Обучение на дому с одним родителем
 | Примеры и перспективы в этой статье касаются главным образом Соединенных Штатов и не отражают мировую точку зрения на этот вопрос . ( январь 2013 г. ) |
Обучение на дому с одним родителем — это практика проведения домашнего обучения родителем, который может быть единственным кормильцем семьи. По данным рецензируемого журнала « Анализ образовательной политики» , основанного на результатах Национального исследования образования домашних хозяйств, проведенного Национальным центром статистики образования, в период с 1994 по 1999 год количество домашних школ с одним родителем почти удвоилось. [1] Никакой дополнительной статистики на данный момент нет. Большинство сторонников домашнего обучения считают, что большинство домашних школ с одним родителем возглавляет самозанятый родитель-одиночка, тот, кто получает государственную помощь, или кто-то, кто получил выплату по страхованию жизни . В некоторых кругах домашних школ с одним родителем считается, что большинство домашних школ с одним родителем управляются родителями, которые работают полный рабочий день вне дома. Никакой статистики не было собрано, чтобы подтвердить или опровергнуть какое-либо предположение.
Проблемы
[ редактировать ]Домашнее обучение с одним родителем имеет свои уникальные проблемы. Это было хорошо задокументировано и исследовано различными организациями, от Министерства образования США (DOE) до Министерства юстиции США (DOJ). Общепризнано, что потребности детей в семьях с одним родителем отличаются от потребностей их сверстников в семьях с двумя родителями.
Двойная регистрация
[ редактировать ]Двойной набор в государственные школы был разработан таким образом, чтобы старшеклассники могли посещать колледж и среднюю школу одновременно. Но в Колорадо это разрешено государственными школами для домашних школьников. [2] Двойная регистрация позволяет учащимся любого возраста посещать неполный рабочий день домашнее обучение и неполный рабочий день местную государственную школу. [3] Это позволяет государственным школам сообщать об увеличении числа учащихся и, следовательно, об увеличении налоговых отчислений. Это также позволяет обучающимся на дому посещать школу, пока их родители работают. Например, если родитель-одиночка работает вне дома с 8:00 до 17:00, вместо того, чтобы оставаться дома один весь день, его дети могут утром посещать программу государственной школы с двойной регистрацией, а затем работать над самостоятельными проектами или над волонтерская работа по собственному выбору во второй половине дня. Если присмотр во второй половине дня желателен или необходим, дневные часы можно провести в доме друга с двумя родителями или даже в доме другого друга с одним родителем, пока его родитель не вернется домой с работы.
Сети поддержки
[ редактировать ]По данным журнала Home Educator's Family Times, сети поддержки домашнего обучения с одним родителем играют важную роль в успехе домашнего обучения с одним родителем. [2] Сети поддержки могут включать бабушек и дедушек, родственников, друзей, соседей, других учащихся, обучающихся на дому из церкви или религиозной организации, дополнительные программы домашнего обучения, традиционные группы поддержки домашнего обучения, транспорт, например детские фургоны, а также волонтерскую работу . Чтобы предотвратить пробелы в образовании, рекомендуется использовать замену или резервное копирование в случае выхода из строя всей или части сети поддержки. Кстати, в этой экономике, где уровень безработицы среди подростков может достигать 38%, [4] Волонтерская работа по собственному выбору — вариант для любого подростка, поскольку она часто приводит к высокооплачиваемой и приносящей удовлетворение работе.
См. также
[ редактировать ]Ссылки
[ редактировать ]- ^ EPAA Том. 10 № 26 Бауман: Домашнее обучение в США. Архивировано 10 августа 2007 г. в Wayback Machine.
- ^ Перейти обратно: а б Семейные времена домашнего педагога - одиночество и домашнее обучение. Архивировано 10 сентября 2007 г. в Wayback Machine.
- ^ Служба поддержки учащихся государственных школ Денвера, 900 Grant, Денвер, Колорадо, 80203 (720) 423-3200
- ^ Летний рынок труда 2006 г., заархивировано 13 июля 2010 г. в Wayback Machine.
| Философия | |
|---|---|
| Методология | |
| Люди | |
| Международный статус | |
| Организации |
|
| См. также | |
