Медицинский колледж Ягеллонского университета
 | В данной статье поднимается несколько вопросов. Пожалуйста, помогите улучшить его или обсудите эти проблемы на странице обсуждения . ( Узнайте, как и когда удалять эти шаблонные сообщения )
|
 | |
| Тип | Государственный университет |
|---|---|
| Учредил | 12 мая 1364 г. |
| Дин | Профессор, доктор хаб. Петр Лайдлер |
| Расположение | , |
| Кампус | Городской |
| Веб-сайт | http://www.cm-uj.krakow.pl/ |
Медицинский колледж Ягеллонского университета – старейшая медицинская школа в Польше . Медицинский и фармацевтический факультеты Ягеллонского университета считаются одними из крупнейших медицинских академий в Польше. Школа была основана королем Польши Казимиром III в 1364 году, что делает ее 10-й старейшей медицинской школой в мире. Она считается самой престижной медицинской школой в Польше и одной из самых престижных в Европе . На протяжении веков он внес огромный вклад в развитие медицинской науки и образования, включая новаторские исследования в таких областях, как иммунология , онкология и кардиология . Учреждение выпустило множество выдающихся медицинских специалистов и исследователей, многие из которых получили международное признание и награды, что значительно повлияло на глобальную здравоохранения практику и политику .
Ягеллонский университет [ править ]
.jpg)
Ягеллонский университет – старейшее высшее учебное заведение в Польше. Основанный в 1364 году королем Казимиром III Великим, это второй старейший университет в Центрально-Восточной Европе, предшествовавший Карлову университету в Праге , основанному в 1348 году. В первые годы своего существования он назывался Studium Generale, он был создан по образцу университетов. Болоньи и Падуи и первоначально состоял из трех факультетов: свободных искусств, медицины и права. После реставрации в 1400 году изменения в уставе Академии сделали ее более похожей на парижскую Сорбонну. На протяжении более 600 лет многие выдающиеся поляки и европейцы получали образование в стенах этого университета. Именно здесь учился Николай Коперник Коперника , а в 1578 году Валенти Фонтана прочитал первую академическую лекцию, основанную на гелиоцентрической теории , непостижимой для многих ученых того времени. В 1938 году Кароль Войтыла начал обучение польской филологии в Ягеллонском университете, которое было прервано началом Второй мировой войны. , когда оккупационные силы закрыли университет. Во время войны он активно участвовал в занятиях, организованных подпольным университетом. Приняв сан и вернувшись из докторантуры в Риме , он получил докторскую степень в Ягеллонском университете в 1953 году, продолжая работать в университете до 1954 года. Почетный доктор .
После того, как Польша восстановила независимость после Первой мировой войны, были созданы новые высшие учебные заведения, а старые учебные заведения смогли восстановить свою польскую идентичность. Краков со своим уже известным университетом уже обладал достаточным интеллектуальным потенциалом, чтобы помочь этим новым учреждениям.
Несмотря на многочисленные проблемы, особенно экономические, устойчивое научное развитие в университете продолжалось до начала Второй мировой войны и оккупации нацистской Германией. собрался профессорско-преподавательский состав 6 ноября 1939 года в комнате № 26 Collegium Novum по приказу штурмбаннфюрера СС Бруно Мюллера , обвинившего руководство университета в незаконной деятельности, . На этих ложных переменах все присутствовавшие были арестованы и депортированы в концентрационный лагерь Заксенхаузен . Несмотря на эту тяжелую трагедию и потерю своих крупнейших светил науки, по инициативе профессора Мечислава Малецкого Ягеллонский университет в 1942 году основал подпольный университет, ректором которого стал профессор Владислав Шафер . После Второй мировой войны, несмотря на нехватку преподавательского состава, университет возобновил свою работу в 1945 году. Однако, несмотря на добрую волю и искренний энтузиазм всех академических преподавателей и студентов, эти усилия вскоре были подавлены постоянно усиливающимся политическим вмешательством.
Сегодня Ягеллонский университет сочетает традиции с вызовами современного мира. В соответствии с принципами Болонского процесса на 15 факультетах обучаются более 46 000 студентов на всех трех уровнях обучения: бакалавриате, магистратуре и докторантуре. Можно выбрать обучение почти по сотне специальностей. Европейская система перевода и накопления кредитов (ECTS) позволяет студентам совмещать учебу в Ягеллонском университете с курсовой работой в других европейских университетах.
Преподавательский состав включает более 3600 преподавателей, 500 из которых имеют звание профессора. Его молодые преподаватели и докторанты ежегодно получают более 10 процентов престижных стипендий Фонда польской науки . Исследователи Ягеллонского университета эффективно конкурируют за гранты в рамках европейских исследовательских программ, а в университете действуют целых 6 европейских центров передового опыта.
В последние годы сотрудничество между учеными Ягеллонского университета и бизнес-сообществом значительно расширилось. В результате ряд исследовательских проектов, в основном в области естественных и точных наук, был представлен на польском и международном рынках. Выпускники Ягеллонского университета прекрасно конкурируют как на внутреннем, так и на внешнем рынке труда.
Наследие университета делает его не только важным центром научных исследований и обучения, но и центром польской и европейской культуры . Он собирает представителей всех художественных дисциплин и продолжает вдохновлять как преподавателей, так и студентов. Работа тех, кто связан с Университетом, продолжает влиять на мир, в котором мы живем, и остается частью гуманистического ландшафта Европы.
История медицинского колледжа [ править ]
Когда король Казимир III Великий в 1364 году основал Краковский университет, первоначально в нем было три факультета. На медицинском факультете было два типа профессоров: профессор медицины, или ординарный лектор по медицине, и, предположительно, профессор астрономии, читавший лекции по астрологии, которая долгое время оставалась неотъемлемой частью медицины. Все лекции проходили в Королевском замке на Вавельском холме.
Король Владислав Ягелло , используя драгоценности, подаренные его женой, королевой Ядвигой , профинансировал восстановление университета в 1400 году. Станислав Скарбимежский , первый ректор университета, подчеркнул важность медицинского факультета уже в своей инаугурационной речи. Вскоре после процесса реставрации в университет стали приезжать известные польские и зарубежные учёные. Ян Кро из Хоцебужа (Йоханнес Кро де Костебус) был одним из его первых профессоров, а также первым врачом, избранным ректором университета, и эту должность он занял в 1419 году. Среди других известных ученых - Ян Павийский (Йоханнес де Сакчис). де Павия), который ввел первый статут медицинского факультета в 1433 году, Марцин Крул из Журавицы и Петр Гашовец из Лочмежа, которые, помимо медицины, проявляли большой интерес к астрономии и астрологии.
В то время каждый врач, практиковавший в Кракове, независимо от национальности, был обязан преподавать в качестве лектора медицины или лектора по медицине. Благодаря этому уже в XV веке преподавательский состав медицинского факультета насчитывал около 50 человек.
.jpg)
Одной из величайших личностей XVI века, несомненно, был Мацей Меховский (1457–1523), историк и врач; он занимал пост ректора университета восемь сроков, и его часто называют «польским Гиппократом ». Среди других выдающихся ученых — Войцех Очко (1537–1599), автор многих тщательных работ по курортологии и сифилологии; Себастьян Петриций Пильзненский знаток (1554–1626), врач, филантроп и известный Аристотеля ; и Иосиф Струций (1510–1568), критик Галена и автор Sphygmicae artis libri quinque (1555), трактата о человеческом пульсе, он продолжал читать лекции в Падуе .
В 17-18 веках наблюдался упадок Университета, отмеченный главным образом внешними факторами (например, шведскими нашествиями 1655-1660 годов), что привело к уменьшению числа студентов. Те студенты, которые решили остаться в Кракове, особенно студенты-медики, часто получали неполное образование и были вынуждены дополнять обучение за границей, в основном в Италии, где они получали докторские степени.
Во второй половине 18 века состояние университета резко улучшилось, когда в 1773 году Комиссия народного образования поручила Гуго Коллонтаю задачу реформы, проводившейся с 1778 по 1780 год. Эта реформа положила начало новому периоду в истории. медицинского факультета: профессор Анджей Бадурский (1740-1789) работал над созданием клиники, которая в конечном итоге открылась в 1780 году, а Рафал Юзеф Червяковский (1743-1816) начал преподавать хирургию и, как профессор анатомии, был одним из первых провести посмертные экспертизы в Польше. Когда Краков был разделен в составе Австрийской империи в 1796 году, были предприняты попытки преобразовать университет в австрийское учебное заведение путем привлечения иностранных преподавателей. Лишь в 1809 году, когда Краков был разделен и стал частью Варшавского герцогства , университет восстановил свою польскую идентичность.
Университет вступил в период процветания, когда Краков получил политическую независимость в 1815-1846 годах. Университет обязан своей известностью таким ученым, как Юзеф Бродович (1790-1885), профессор внутренних болезней; Людвик Берковский (1801–1860), профессор хирургии; и Юзеф Майер (1808–1899) и Фридерик Скобель (1806–1878), профессора теоретических наук. XIX век стал периодом дальнейшего расцвета медицинского факультета и университета благодаря таким выдающимся ученым и врачам, как Юзеф Дитль (1804-1878); Эдвард Корчинский (1844–1905); Валерий Яворский (1849-1924), внутренние болезни; Ян Микулич Радецкий (1850–1905); и Людвик Ридигер (1850–1920) и Альфред Обалинский (1843–1898) в хирургии.
Начало стоматологии относится к 18 веку. Уже в 1779 году профессор Рафал Червяковский включил стоматологию в свои университетские лекции для парикмахеров-хирургов. С 1899 года для завершения медицинского образования требовалось также участие в лекциях по стоматологии. Подобно офтальмологии, ортопедии или ларингологии , стоматология сначала считалась частью хирургии, долгое время оставаясь в этой области. Первая в Польше кафедра стоматологии, основанная в Ягеллонском университете в 1902 году, продолжила процесс становления стоматологии как самостоятельной дисциплины. Эту кафедру возглавил профессор Винцентий Лепковский (1866-1935). Во время Второй мировой войны медицинские исследования тайно организовывал и проводил профессор Станислав Мадзярский. В 1950 году все медицинские факультеты в Польше были отделены от университетов и преобразованы в независимые учреждения, получившие название «медицинские академии».
Известные события во время функционирования Медицинской академии Николая Коперника (т.е. нынешнего Медицинского колледжа Ягеллонского университета) включали создание новых клиник (например, 3-й клиники внутренних болезней, 3-й клиники хирургии), а также кафедры стоматологии. на медицинском факультете. Основанная в 1948 году, кафедра стоматологии расширилась и теперь включает четыре кафедры профилактической стоматологии, протезирования, стоматологической хирургии и ортодонтии. Каждое вновь созданное отделение располагалось в старых многоквартирных домах или постбольничных корпусах, поскольку новых зданий практически не строилось. С 1950 года медицинский факультет Медицинской академии подготовил большое количество студентов, восполнив дефицит послевоенного здравоохранения и улучшив здоровье населения. Все его кафедры и клиники добились больших успехов в преподавании и исследованиях, часто получая мировое признание. В 1965 году в городе был построен Институт педиатрии, технологическое и архитектурное чудо того времени. Прокоцимский район . Этот объект был построен благодаря поддержке польско-американской общины и американского правительства. Расположенный далеко за пределами старого города, он был построен на территории, которая также должна была включать в себя будущий кампус и медицинский центр. В 1970-х и 1980-х годах в его непосредственной близости были построены три студенческих общежития и современная медицинская библиотека.
В сентябре 2000 года был образован Институт стоматологии. Расположен по ул. Монтелупич (улица Монтелупич), он оборудован по стандартам 21 века и является местом исследовательской и образовательной деятельности.
В целях обеспечения высочайшего качества преподавания в 2006 году был введен в эксплуатацию конференц-центр. Этот объект предназначен для удовлетворения потребностей студентов, а также служит местом проведения конференций и конгрессов.
Медицинский факультет – Медицинский факультет на английском языке [ править ]
Медицинский факультет на английском языке является структурным подразделением медицинского факультета. Первые ученики были приняты в октябре 1994 года. В течение 2008/2009 учебного года в школу было зачислено более 480 студентов с пяти континентов и двадцати стран, большинство из которых прибыли из Норвегии, США и Канады.
Школа предлагает две медицинские программы, преподавание ведется исключительно на английском языке. Первая представляет собой 4-летнюю программу для выпускников домедицинских программ колледжей/университетов в США/Канаде, а вторая – 6-летнюю программу для выпускников средних школ. Выпускникам этих программ Медицинский факультет Ягеллонского университета присуждает степень доктора медицины (MD). В состав академического состава входят наиболее опытные ученые и преподаватели Ягеллонского университета, а также иностранные ученые из США, Англии, Германии и других стран. Эти англоязычные программы соответствуют стандартам преподавания Польши и ЕС, Министерству образования США (Программа кредитов Стаффорда) и Медицинскому совету Калифорнии.
По соглашениям с различными университетами студенты последнего курса медицинского факультета на английском языке имеют возможность пройти факультативную ротацию в следующих школах:
- Рочестерского университета Школа медицины и стоматологии , Рочестер , Нью-Йорк
- Медицинская школа Перельмана , Пенсильванского университета Филадельфия , Пенсильвания
- Калифорнийский университет, Лос-Анджелес (UCLA), Медицинская школа Дэвида Геффена, Лос-Анджелес , Калифорния
- Калифорнийский университет, Ирвин (UCI), Ирвин , Калифорния
- Калифорнийский университет, Сан-Диего (UCSD), Сан-Диего , Калифорния
- Медицинский центр Университета Лома Линда (LLU), Лома Линда , Калифорния
- Университет Кейс Вестерн Резерв (CWRU), Кливленд , Огайо
Выпускники обеих программ имеют право подать заявку на ординатуру и программы последипломного обучения в университетских клинических больницах различных стран, включая США ( Иллинойс , Алабама , Аризона , Мичиган , Юта , Вермонт , Нью -Йорк , Джорджия , Нью-Джерси , Флорида , Пенсильвания) . , Коннектикут , Западная Вирджиния , Огайо , Луизиана , Южная Каролина и Вашингтон, округ Колумбия ), Канада ( Квебек , Онтарио , Саскачеван , Британская Колумбия , Альберта ), Австралия , Великобритания , Ирландия , Норвегия , Швеция и Польша.
Студенты могут побороться за Кубок проректора университета по лыжным гонкам или принять участие в столь же сложных соревнованиях по плаванию. Каждый учебный год начинается с памятной церемонии Инаугурационного марша — традиции, во время которой профессора, преподаватели и студенты переходят из одного здания университета в другое. 12 мая — День университета, посвященный основанию учебного заведения в 1364 году. Каждый год студенты университета отмечают этот (или, точнее, свой) день под названием «Ювеналия», поскольку им вручают символический ключ от ворот города. Это сигнализирует о начале нескольких дней празднеств, иногда продолжающихся до раннего утра.
История аптеки [ править ]
Первые фармацевтические кафедры в Польше были созданы в результате роспуска ордена иезуитов в 1773 году. В то время этот орден полностью контролировал всю польскую систему образования. Тот факт, что Комиссия национального образования смогла захватить владения иезуитов, сделал реформу образования еще более возможной. Конечным результатом стала трехступенчатая светская система образования с начальными школами в основе и двумя университетами (или Главными школами, как их называли) — Коронной школой Кракова и Литовской школой Вильнюса .
Анджей Бадурский был главным инициатором реформы преподавания фармации. Анджей Сасер также помог в реализации этих реформ. В 1783 году в Краковской Королевской школе была открыта кафедра фармации и медицины. Его первым профессором был Ян Шастер (1746–1793), краковский фармацевт и доктор медицины.
В 1804 году обучение фармацевтам было сокращено до одного года во всех школах австрийской монархии, включая Королевскую школу в Кракове. После образования Краковской республики в 1815 году в Краковской школе был введен двухлетний курс фармацевтики.
С 1809 года подготовка фармацевтов проходила на двух факультетах, а именно на медицинском и философском. В 1809 году Юзеф Савичевский был назначен заведующим кафедрой фармации и медицинского дела. После его смерти в 1825 году эта функция была поручена Флориану Савичевскому, самому выдающемуся профессору фармации того времени. В 1851 году он был назначен ректором Ягеллонского университета.
В 1833 году кафедра фармации была объединена с кафедрой общей и прикладной химии, позднее вошедшей в состав философского факультета, что существенно изменило организацию преподавания фармации. В период с 1857 по 1920 годы занятия студентов-фармацев вели такие известные профессора, как Эдвард Янчевский , Юзеф Лазарский, Эмиль Чирнянский , Кароль Ольшевский , Зигмунт Врублевский , Мариан Смолуховский , Рафал Червяковский, Юзеф Ростафинский и Владислав Шайноха . .
В ходе общенациональной дискуссии преподавание фармации было полностью реформировано после восстановления независимости Польши в 1918 году. Фармацевтические факультеты были преобразованы в независимые фармацевтические факультеты с четырехлетним периодом обучения. Первым заведующим кафедрой фармации Ягеллонского университета был профессор Кароль Дзевоньский, а затем профессор Тадеуш Эстрайхер, занявший этот пост в 1926 году.
Накануне Второй мировой войны Краковское фармацевтическое отделение имело пять отдельных подразделений: прикладную аптеку, фармацевтическую ботанику, фармацевтическую химию, зоологию для фармации и сад медицинских растений, входящий в состав ботанического сада Ягеллонского университета.
В 1947 году фармацевтическое отделение, действовавшее в составе философского факультета, было преобразовано в отдельный фармацевтический факультет. Первым деканом был назначен профессор Марек Гатти-Костял.
Краковский фармацевтический факультет вступил в новую эпоху 1 января 1950 года, когда вместе с медицинским факультетом он был отделен от Ягеллонского университета и преобразован в Медицинскую академию.
Еще одной вехой в истории Краковского фармацевтического факультета стало образование кафедры медицинской аналитики. Эта кафедра с отдельной пятилетней программой обучения начала функционировать в 1977/1978 учебном году.
Год, в котором фармацевтический и медицинский факультеты были воссоединены с Ягеллонским университетом, имел особое значение для фармацевтического факультета. Среди прочего, впервые было построено новое здание фармацевтического факультета на ул. Медична (улица Медична) была сдана в эксплуатацию. Современная дидактическая база и расширяющийся набор научно-исследовательского оборудования позволили расширить спектр международного академического и дидактического сотрудничества, а также активно участвовать в деятельности Европейской ассоциации фармацевтических факультетов (EAFP), членом которой факультет является с 2000 года. Одним из последствий этого изменения стало значительное увеличение количества предлагаемых факультативных курсов.
Международные программы, реализуемые на факультете, также позволяют постоянно совершенствовать процесс обучения. В 2006 году решением министра науки и высшего образования фармацевтический факультет был отнесен к учреждению категории – А.
Факультет наук медицинских
На основании решения Сената Ягеллонского университета от 26 февраля 1997 г. с 1 октября 1997 г. кафедра сестринского дела стала кафедрой здравоохранения. С 1 октября 2007 г. кафедра переименована в факультет медицинских наук.
Факультет медицинских наук продолжает богатые традиции подготовки медсестер. В Польше он был открыт в 1911 году в Кракове в Школе медсестер, преобразованной в 1925 году в Университетскую школу медсестер и гигиенистов. Ее деятельность была прервана Великой Отечественной войной, после чего училище возобновило работу, готовя медсестер на уровне среднего профессионального образования . Преподавание медсестер на уровне магистра началось в Кракове в 1975 году с созданием кафедры сестринского дела Медицинского университета, которая в составе медицинского колледжа вернулась в Альма-матер в 1993 году. Институт сестринского дела Ягеллоники после создания кафедры продолжал преподавать магистратуру. уровня медицинских сестер, а в 1998 году началось - впервые в Польше - проведение занятий в двухциклах. Кафедра также продолжает традицию подготовки акушерок, которая была начата в Кракове в 1780 году в Физическом колледже медицинского факультета Школы Короны Ягеллонского университета. В 1895 году акушерское образование было исключено из школ и передано Имперскому Королевскому колледжу акушерок, а после обретения независимости - Национальной школе акушерок. В 2005 году факультет медицинских наук был организован по первому призыву. высшее акушерское образование. В том же году был переименован в Институт сестринского дела и акушерства.
Деятельность кафедры также отсылает к идее более века и сегодня к междисциплинарным знаниям, которыми является общественное здравоохранение. Продолжается деятельность Школы общественного здравоохранения, созданной в 1991 году как межкафедральное подразделение Медицинского университета и Ягеллонского университета. Первая Польская школа общественного здравоохранения была создана при поддержке Министерства здравоохранения и социального обеспечения и по рекомендации представителей Министерства здравоохранения Франции. Коллектив школы в 1991 году начал интенсивное обучение и разнообразную деятельность, направленную на подготовку менеджеров к современным потребностям меняющейся польской системы здравоохранения . В 1997 году школа стала Институтом общественного здравоохранения. В последующие годы институт проводил различные последипломные курсы по управлению больницами, аспирантуры для людей, работающих на руководящих должностях в медицинских учреждениях, фармацевтических инспекторов и исследования для тех, кто выполняет задачи в области программ здравоохранения. В институте также проводится обучение по направлению «Общественное здравоохранение», специальности «Контроль здоровья», а также международные магистратуры EuroPubHealth. Кафедра неотложной медицины с преподаванием в области скорой медицинской помощи. Первоначально подготовка парамедиков осуществляется по направлению сестринских специальностей (первый набор – 2001 г.). С 2004 года вышеупомянутое направление проводилось в направлении общественного здравоохранения, а в 2007 году был проведен первый набор специалистов по неотложной медицинской помощи как отдельной области обучения. 15 января 2009 года кафедра неотложной медицины признана выделенной из структуры Института общественного здравоохранения и преобразована в самостоятельное подразделение кафедры.
На факультете медицинских наук с 1998 года также проводится обучение по направлению физиотерапии . В связи с Малопольским воеводством по улучшению качества образования по медицинским профессиям, в 2001 году в Кракове было заключено соглашение между Малопольским воеводством и Ягеллонским университетом о совместных действиях по внесению изменений в систему образования по специальности физиотерапевтические техники. В результате этого соглашения на кафедру увеличился набор профессорско-преподавательского состава, была ликвидирована медицинская школа № 4 в Кракове, а в целом кафедра приняла на вооружение учебу профессорско-преподавательского состава. В 2006 году создано специализированное подразделение Института физиотерапии, обеспечивающее преподавание и научные исследования по этому направлению.
Создание кафедры было ответом на новую социально-экономическую ситуацию в Польше в связи с реформой здравоохранения и новым рынком труда. Эти изменения обусловили необходимость установления приоритетов в образовании. Новый взгляд на подготовку медицинских работников стал результатом нескольких факторов: новой философии управления в здравоохранении, перехода от медицинской помощи к укреплению здоровья и профилактике заболеваний, сильному акценту на первичной медико-санитарной помощи и значительному развитию медицинских технологий. Необходимо было удовлетворить потребность в квалифицированных медицинских работниках, которые должны были замещать управленческие должности высшего и среднего звена, а также обеспечить снабжение специализированными медицинскими кадрами (медсестрами, физиотерапевтами, акушерками, работниками скорой помощи, санитарными врачами). Это стало возможным благодаря заключенным между Университетом и Малопольским маршалом соглашением о совместных действиях по изменению систем образования в некоторых медицинских профессиях. Сначала в 1999 г. проводилась подготовка медицинских сестер, следующий (описанный выше) 2001 г. связан с подготовкой врачей-физиотерапевтов, а последний по подготовке акушерок был завершен в 2005 г. В настоящее время на кафедре развернуты пять направлений подготовки: сестринское дело , акушерство , физиотерапия , общественное здравоохранение, неотложная медицинская помощь и специализация по контролю здоровья, а также студенческие обмены осуществляются в рамках программы Socrates-Erasmus . В структуру факультета медицинских наук входят три института: Институт сестринского дела и акушерства, Институт общественного здравоохранения и Институт физиотерапии.
Факультет медицинских наук как академическое подразделение ориентирован в первую очередь на обучение студентов, создание возможностей личного, профессионального и научного развития. Кроме того, ведет широкую научно-исследовательскую деятельность, а его сотрудники выступают в качестве консультантов, оказывающих помощь в сфере здравоохранения. Отдел развивает деятельность по распространению знаний, в том числе в сестринской клинической ординатуре по внутренним и экологическим, акушерско-гинекологическим заболеваниям, эпидемиологии , укреплению здоровья, проблемам гигиены окружающей среды, экстренным случаям, в состояниях внезапных опасных для жизни аварий и катастроф, психология здоровья и медицинское образование. В своей научной деятельности факультет также применяет междисциплинарный подход к вопросам профилактики, диагностики, лечения, ухода и реабилитации . Сотрудники специализируются на исследованиях по вопросам организации и экономики здравоохранения, экономики фармацевтических препаратов и медицинских материалов, компьютеризации и распространения информации, проблем здравоохранения. На факультете проводились перспективные научные исследования в области медицинская биология , включая иммунологию , клеточную биологию , репродуктивную эндокринологию , физиологию и патофизиологию пищеварительной системы, эргономику и физические упражнения.
Далее, путем научно-образовательного сотрудничества с зарубежными центрами (в том числе университетами), в том числе Маастрихтом (Нидерланды), Шеффилдом (Англия), Ренном и Лайи-ан-Валь (Франция), Гранадой (Испания), Копенгагеном (Дания), Пльзенем (Чехия ). Республика), Каунас (Литва) и Кристианстад (Швеция).
Клинические филиалы [ править ]
- Университетская больница
- Университетская стоматологическая клиника
- Университетская детская больница
- Университетская больница ортопедии и реабилитации в Закопане
,_21_Kopernika_street,_Krakow,_Poland.jpg)
Студенческая жизнь [ править ]
- Студенческое самоуправление JUMC, 4-летняя медицинская программа
- Студенческий совет Ягеллонского университета
- Студенческое научное общество Ягеллонского университета
- Международная ассоциация студентов-медиков - IFMSA
- Академическая спортивная ассоциация Ягеллонского университета КМ
См. также [ править ]
- Ректоры Ягеллонского университета
- Список людей Ягеллонского университета
- Список университетов Польши
