Сото части речи

Примечания:
В этой и связанных с ней статьях используется орфография Южной Африки , а не Лесото . Обсуждение различий между ними см. в заметках по орфографии сесото .

сесото аффиксов Части речи передают самые основные значения и функции слов в языке, которые могут быть изменены в значительной степени предсказуемым образом с помощью и других регулярных морфологических средств. Каждое полное слово языка сесото должно включать в себя некоторую « часть речи ».

В сесото в основном двенадцать частей речи. Шесть основных подразделений соответствуют исключительно синтаксису , а подразделения — морфологии и семантическому значению.

Части речи

Субстантивы обозначают конкретные или абстрактные понятия: Существительные Местоимения : Существенные уточнения Прилагательные Родственники Перечислительные обладатели Предикативы обозначают действие или состояние, связанное с существительным: Глаголы Копулятивный Дескриптивы описывают квалификаторы, предикативы или другие описательные слова: Наречия Идеофоны Союзы вводят или объединяют предложения. Интеръективы – это восклицания

Как правило, в языках банту нет предлогов. или статьи . В сесото локативы склоняются к существительным, а глагольные повеления рассматриваются как междометия. Разделение четырех определений зависит исключительно от созвучий , которые они используют. Кардиналы — существительные, но им посвящен отдельный раздел ниже.

По форме некоторые части речи (прилагательные, перечислительные, некоторые родственники, некоторые притяжательные падежи и все глаголы ) представляют собой радикальные основы, которым необходимы аффиксы для образования значимых слов; другие (связочные падежи, большинство притяжательных падежей и некоторые наречия) образуются из полных слов путем использования определенных формообразующих форм; остальные ( существительные , местоимения, некоторые родственники, некоторые наречия, все идеофоны, союзы и междометия) сами по себе являются полными словами, которые могут или не могут быть изменены с помощью аффиксов для образования новых слов. Следовательно, термин « классы слов » вместо несколько более нейтральных «частей речи» был бы в некоторой степени неправильным.

Существительные

Основная статья: английские существительные

Местоимения:

Абсолютный Демонстративы Этот Что Это там Количественный отборочный турнир

Местоимения

В сесото четыре основных типа местоимений : абсолютные, указательные, количественные и уточняющие. Каждое местоимение представляет собой законченное слово и может стоять вместо существительного или рядом с ним (для выделения).

Согласия НЕ являются местоимениями . Согласия обычно обязательны в определенных местах, а местоимения - нет. Местоимения не могут использоваться вместо созвучий. Местоимения — это полные слова, а согласия — это строго аффиксы.

Абсолютные, указательные и количественные местоимения.

Сорт	Абсолютный	Демонстративный						Количественный
		1-й. позиция		2-й. позиция		3-й. позиция
		1-й. форма	2-й. форма	1-й. форма	2-й. форма	1-й. форма	2-й. форма
Первое и второе лица
(1-й чел. сг.)	[n̩nɑ] отец	—	—	—	—	—	—	—
(1-й чел. пл.)	[ʀʊnɑ] Рона	—	—	—	—	—	—	—
(2-й чел. изд.)	[wɛnɑ] ты	—	—	—	—	—	—	—
(2-й чел. пл.)	[lʊnɑ] lona	—	—	—	—	—	—	—
Третьи лица и классы существительных
Класс 1(а).	[jɛnɑ] он	[э'ʊ] это	[enʷɑ] обезьяна	[э'ʊ] это	[ru] один	[jɑnɪ] yane	[elʷɑ] бой	—
Класс 2(а).	[как] увидеть	[bɑ'ɑ] баа	[bɑnɑ] бана	[bɑ'ʊ] бао	[bɑnʊ] бано	[bɑnɪ] проклятие	[bɑll] тюк	[boɬe] все
Класс 3.	[ɔnɑ] она	[о'ʊ] да	[onɑ] ona	[о'ʊ] да	[он] оно	[wɑnɪ] важно	[olɑ] быть	[oɬe] все
Класс 4.	[jɔnɑ] йона	[e'ɪ] ээ	[ru] ена	[э'ʊ] это	[ru] один	[jɑnɪ] yane	[эльɑ] она	[joɬe] все
Класс 5.	[lɔnɑ] лона	[le'ɪ] ли	[lenɑ] Лена	[le'ʊ] что	[лен] лено	[lɑnɪ] переулок	[лелɑ] лела	[loɬe] все
Класс 6.	[ɔnɑ] она	[ɑ'ɑ] аа	[ɑnɑ] ана	[ɑ'ʊ] чтобы	[ɑnʊ] год	[ɑnɪ] ане	[ɑle] но	[oɬe] все
Класс 7.	[sɔnɑ] Сона	[se'ɪ] видеть	[сенɑ] сена	[se'ʊ] сео	[сенъ] грудь	[sɑnɪ] в здравом уме	[selɑ] Обзор	[soɬe] солэ
Класс 8.	[t͡sʼɔnɑ] их	[тсэ'ɪ] эти	[t͡sʼenɑ] эти	[тсэ'ʊ] те	[тсень] эти	[t͡sʼɑnɪ] ненавижу	[t͡sʼelɑ] дорога	[цьоɬе] всё
Класс 9.	[jɔnɑ] йона	[e'ɪ] ээ	[ru] ена	[э'ʊ] это	[ru] один	[jɑnɪ] yane	[эльɑ] она	[joɬe] все
Класс 10.	[t͡sʼɔnɑ] их	[тсэ'ɪ] эти	[t͡sʼenɑ] эти	[тсэ'ʊ] те	[тсень] эти	[t͡sʼɑnɪ] ненавижу	[t͡sʼelɑ] дорога	[цьоɬе] всё
Класс 14.	[как] увидеть	[бо'ʊ] бу	[bonɑ] добро	[бо'ʊ] бу	[бонц] хорошо	[bɑnɪ] проклятие	[болɑ] мяч	[boɬe] все
15, 16, 17, 18 класс.	[hɔnɑ] хона	[хо'ʊ] это	[honɑ] хона	[хо'ʊ] это	[хонь] хоно	[hɑnɪ] петух	[holɑ] привет	[joɬe] везде

Абсолютные местоимения

Они просто заменяют существительные и больше ничего о них не говорят. Они образуются из местоименного согласия существительного (Doke & Mofokeng утверждают, что местоименное согласие на самом деле происходит от абсолютного местоимения) плюс суффикса -na . Обратите внимание, что любые аффиксы, присоединяемые к местоимению, не меняют его форму.

Шаблон тона: [ _ ¯ ] .

wena o batla eng? («ты, чего ты хочешь?») [wɛnɑʊbɑt͡ɬʼɑ ɪŋ̩] (местоимение используется просто для выделения)

Когда у глагола есть два объекта, второй объект не может быть указан в сесото согласием:

Я это _​ показал ₂ to them₁') [kʼɪbɑbon̩t͡sʰit͡sʼe jɔnɑ]им

Указательные местоимения

В сесото есть три позиционных типа местоимений (на один меньше, чем во многих других языках банту; недостающее - 3-я форма «это здесь»), каждый в двух формах.

Когда относительное согласие используется для образования указательных местоимений, оно проявляется с более естественным высоким тоном вместо нерегулярного сверхвысокого аллотона. Однако в редко употребляемой первой форме первого указательного падежа он выступает с низким тоном.

Первое демонстративное

Первый указательный падеж означает «это», указывая на близость к говорящему. Это соответствует 1-му банту. позиция.

Первая форма имеет образец тона [ _ ¯ ] и формируется путем суффиксации относительного согласия с гласной в префиксе класса (исключение составляет класс 1(a) с использованием eo из-за его нерегулярных согласий, а класс 9 использует ee ). Это местоимение не очень часто используется.

эти собаки [ diɲ̩t͡ʃʼɑt͡sʼe'ɪ]

В просторечии их часто просто сокращают до первого слога, и существует по крайней мере одна широко используемая форма, в которой местоимение первого лица единственного числа используется в качестве энклитики .

ке нна о («вот я») [kʼɪn̩nɑ'o]

Вторая форма имеет образец тона [ ¯ ¯ ] и образуется путем добавления суффикса -na к относительному согласию (исключением является класс 1(a) enwa он появляется как ona , но в нестандартной речи ). В этих словах ударение неравномерное и падает на последний слог.

эти люди

Второй показательный

Второй указательный падеж означает «то», указывая на относительное расстояние от говорящего. Это соответствует 2-му банту. позиция.

Первая форма имеет образец тона [ ¯ _ ] и суффикс -o для относительного согласия.

тот самолет («тот самолет») [sɪfʊfanɪse'ʊ] .

Эта форма используется в косвенных относительных конструкциях.

данные, которые я собираю («данные, которые я собираю») [lɪsedile'ʊkʼɪlɪbʊkʼɛl̩lɑŋ̩]

Вторая форма имеет тон [ ¯ ] и суффиксы -no для относительного согласия.

эта цель («эта цель») [mʊʀɛʀɔonʊ]

Третий демонстративный

Третий указательный знак означает «тот там», указывая на расстояние от обеих сторон. Это соответствует 4-му банту. позиция.

Первая форма имеет тоновую структуру [ ¯ ¯ ] и образуется путем добавления суффикса -ane к относительному согласию. В этом случае а сильно взаимодействует с гласной в созвучии.

koloi yane («там машина») [kʼolo'ijɑnɪ]

нормальная картинка («та картинка») [sɪt͡sʰʷɑn̩t͡sʰɔsɑnɪ]

Вторая форма имеет тональный рисунок [ ¯ _ ] и формируется несколько нерегулярно из относительного согласия. Суффикс -la меняется на -le, если согласие заканчивается на a . В классе 1(a) есть неправильное местоимение с elwa (но оно появляется как ole в нестандартной речи ). В обычной речи -le повсюду используется .

наледи эла («та звезда») [nɑledielɑ]

Количественные местоимения

В то время как во многих других языках банту есть несколько количественных местоимений, сесото имеет только форму [ɬe] -hle («все»). Он имеет тоновую структуру [ ¯ ¯ ] и образуется из местоименного согласия существительных (единственное число использует согласие класса 1, а лицо множественного числа использует класса 2 согласие ).

весь день («весь день») [lɪt͡sʼɑt͡sʼiloɬe]

Уточняющие местоимения

Квалификационные местоимения – это уточнения, употребляемые в предложении по существу. В основном они образуются, когда уточнение употребляется без существительного или стоит перед существительным.

The beautiful cars («красивые машины») [dikʼolo'it͡sʼen̩t͡ɬʼɛ] → красивые [ t͡sʼen̩t͡ɬʼɛdifiɬile [ машины ] приехали') ]

Прилагательные:

Общий Цвет

Прилагательные

Прилагательные – это квалификаторы, употребляемые с прилагательными созвучиями .

В языках банту прилагательные образуют закрытый класс (причем в некоторых языках вообще нет собственных прилагательных). В сесото довольно большое количество прилагательных из-за включенных в него цветовых прилагательных. В нем около 50 прилагательных, которые можно разделить на две категории:

Общие прилагательные

Общие прилагательные имеют разный характер и насчитывают около 20. К этой категории относятся числа от 2 до 5.

' Пример распространённых прилагательных

Корень	Английское значение(я)
[bɪ] -быть	'плохой'
[hʊlʊ] -бежать	'большой'
[ŋ̩] -из	'другой'
[беди] -беди	'два'
[длинный] -длинный , [телеле] -длинный	«высокий», «длинный»
[t͡sʰɪhɑdi] — женский	'женский'
[ɲɑnɪ] -маленький , [ɲɪɲɑnɪ] -маленький	«маленький», «несколько»
[t͡ɬʼɛ] -тле	'красивый'
[kʼɑ'ɪ] -каэ?	'сколько?'
[ŋɑtʼɑ] - улитка	'много'

Многие из этих прилагательных очень древние и существуют почти во всех языках банту (иногда как родственники).

Цветовые прилагательные

Прилагательные цвета немного более многочисленны и указывают на основные цвета и образцы окраски животных. Они ответственны за необычно большое количество прилагательных в сесото, поскольку в большинстве других языков банту цвета являются родственными.

Примеры прилагательных цвета

Корень	Английское значение(я)
[sʷe'u] -белый	'белый'
[фубеду] -фубеду , [xubedu] -кгумеди	'красный'
[pʰifɑdi] -фифади	«белый с длинными черными полосами»
[tʰʊkʼʷɑ] -токва	'палевый'
[tʼɑlɑ] -тала	' зеленый/синий '
[завтра] -так себе	'коричневый'
[стакан] -роль	«черный с белыми пятнами» (только козы)
[t͡sʼekʼɑ] -цека	'с белым пятном на лбу'
[t͡ʃʰɑbɑ] - нация	'красно-белый'
[цъуму] -тшуму	'белолицый'

Примечания:

• Прилагательное -тала означает «зеленый/синий», а относительное -тала (произносится точно так же) означает «незрелый». Эти два значения связаны.

  [mʊkʼopʼuomʊtʼɑlɑ] зеленая тыква («зеленая тыква»), [mʊkʼopʼuotʼɑlɑ] зеленая тыква («сырая тыква»)

• S r прилагательного sɔ'ɔtʰɔ] -sootho и прилагательного -rolo [ никогда не назализуются с существительными классов 8 , 9 и 10 .
• Прилагательные, начинающиеся с ⟨hl⟩, также не подвергаются назализации.
• [фубеду] -фубеду нерегулярно назально звучит как [xubedu] -kgubedu , хотя очень часто можно услышать только назальную форму, используемую со всеми существительными.
• Прилагательное -ng не следует путать с перечислительным -ng («один»), которое имеет другой тон. Как и перечислительное, оно также нерегулярно. Он выглядит назализованным как [ŋ̩ŋʷɪ] -nngwe это просто -ng с классом 9 ( для всех остальных классов ). Кроме того, для классов di- / di[N]- используется нерегулярное (хотя и нормальное в Сетсване ) согласие tse di[N]- вместо tse [N]- .

  несколько коз («несколько коз» )

  много , много коз коз

Например:

Большое количество железной руды («большое количество железной руды» )

[ Желтая маска siˌt͡sʰiʀɔsesɪt͡sʰɛɬɑ]

Лекан Ман («правая [буквально мужская] рука») [lɪt͡sʼɔhɔlelɪtʼʊnɑ]

Родственники

Родственники — это квалификаторы, используемые с относительным согласием .

В языках банту родственники образуют открытый класс и являются основными используемыми квалификаторами. Относительные предложения также используются с относительным согласием.

Существует два типа относительных основ:

1. Основы, которые кажутся радикальными по своей природе и от которых могут быть образованы абстрактные существительные в 14 классе .
2. Некоторые существительные не изменяются по форме.

Примеры обоих типов приведены ниже:

Пример родственников

Тип	Пример	Английское значение(я)
Радикальный	[ɬɑhɑ] — лес	'дикий'
	[дом] -коза	'злой'
	[tʰɑtʼɑ] - это	'трудный'
	[tʼɑlɑ] -тала	'незрелый'
	[bɑt͡sʼi] -баци	'широкий'
Существительные	[мецьи] - вода	'мокрый'/'вода'
	[mʊlɪmɔ] - хорошо	'стоящий'/'стоящий'
	[sɪbɪtʼɪ] - смелость	'храбрый'/'печень'
	[bʊɬɑlɪ] - мудрость	'интеллигентный'/'интеллект'
	[buˌ'imɑ] -вес	'тяжелый'/'тяжесть'

Относительное -тала не следует путать с прилагательным -тала .

Например:

простые стратегии («простые стратегии») [mɑwɑɑt͡ʃʰɑt͡sʼi]

' важный этап ' [mʊxɑɬɛlooobʊɬɔkʼʷɑ]

яростное пламя («яростное пламя») [mɑlɑkʼɑbɛebʊhɑlɪ]

Глаголы могут использоваться в очень коротких придаточных предложениях, хотя они не считаются правильными относительными основами:

состариться («состариться») [hʊt͡sʊfɑlɑ] → старик («старик») [mʊn̩nɑjɑt͡sʼʊfet͡sʼɪŋ̩]

Перечислительные

В языках банту перечислительные — это категория квалификаций, обычно имеющих некоторое значение перечисления. Их отличает от других определителей то, что они используют перечислительное согласие .

Во многих языках банту к этой категории относятся первые пять числительных, но в сесото только числительное 1 является перечислительным (со второй по пятую — прилагательные).

В сесото есть три основных перечислимых, разделенных на два типа («слабый» и «сильный»):

Перечислительные

Нет.	Корень	Тип	Английское значение
1.	[ŋ̩] -из [ _ ]	сильный	'один'
	[ŋ̩] -из [ ¯ ]		'какой вид?'
2.	[фɪ] -фе? [ ¯ ]	слабый	'который?'
	fɪŋ̩ -фэн [ ? ]
3.	[sɪlɪ] -селе [ ¯ _ ]	слабый	'другой'

В сильных перечислительных основах используется сильная форма перечислительного согласия, а в слабых основах — слабая форма.

Числительное -ng имеет особую форму с существительными класса 9, где оно отображается как -nngwe (отсюда и числительное). Ему всегда предшествует одна из двух конструкций:

• Причастный копулятив

  одна медсестра («одна медсестра») [mʊ'okʼiɑlɪmʊŋ̩]

  только медсестры («только медсестры») [bɑ'okʼibɑlɪbɑŋ̩]

• родственник

  одна медсестра («одна медсестра») [mʊ'okʼijɑmʊŋ̩]

Эту основу не следует путать с прилагательным -ng («некоторые»), которое имеет высокий тон и используется как обычное прилагательное:

какая-то медсестра («какая-то медсестра») [mʊ'okʼiemʊŋ̩]

Остальные перечислительные используются регулярно с использованием перечислительного согласия:

ке Морана Монг? («Что это за лекарство?») [kʼɪmʊʀɪ'ɑnɑmʊŋ̩]

ке мореана? («что это за лекарство?») [kʼɪmʊʀɪ'ɑnɑʊfɪ]

он странный господин! («Это неправильное лекарство!») [kʼɪmʊʀɪ'ɑnɑʊsɪlɪ]

-fe также может использоваться в определенной конструкции (повторяющейся и с союзным энклитическим le- ) для обозначения «любой»:

любой год («любой год») [sɪlɪmɔsɪfɪlɪsɪfɪ]

Притяжательные:

Прямой С существительными Описательный

обладатели

Притяжательные падежи – это квалификаторы, употребляемые с притяжательными созвучиями .

Прямой притяжательный залог

Прямой притяжательный падеж возникает, когда согласие согласуется с обладателем, а основа указывает на обладателя.

Местоименные притяжательные основы согласуются с обладателем. В сесото они есть только для единственного числа первого и второго лица, а также существительных класса 1 (а) (третье лицо); другие существительные и лица использовали полные абсолютные местоимения для обозначения владения.

Притяжательные местоименные основы

Человек	Корень
1-й. человек в единственном числе	[кʼɑ] -ка
2-й. человек в единственном числе	[hɑ'ʊ] -хао
3-й. человек и существительные 1-го класса	[hɑ'e] -хе

Например:

мое лицо («мое лицо») [sɪfɑɬɛhɔsɑkʼɑ]

его лицо («его лицо» [класс 9]) [sɪfɑɬɛhɔsɑjōnɑ]

[ɪsʊ] -eso («из моего народа»), [ɪnʊ] -eno («из вашего народа») и [bɔ] -bo («из его/ее народа») указывают на коллективное владение. Гласные в основе сливаются с гласной в притяжательном созвучии, изменяя качество гласной:

[diŋ̩kʼut͡sʼenʊ] dinku enter («твоя овца»)

Приставка [hɑ] ha- к этим основам дает [hesʊ] -heso («моей семьи/сообщества»), [henʊ] -heno («из вашей семьи/сообщества») и [hɑbɔ] -habo («его /ее семья/сообщество»). Слияние происходит снова:

[diŋ̩kʼut͡sʼɑhenʊ] dinku tsa heno («овца твоей семьи»)

Притяжательное согласие с существительными

Притяжательное согласие с существительными употребляется для прямого указания на обладателя. Конструкция собственник, согласие+владелец . Согласие может также использоваться с указательными и уточняющими местоимениями .

Например:

глаз ребенка («глаз ребенка») [liˌ'iɬɔlɑŋʷɑnɑ]

любовь моего отца («любовь моего отца») [hʊʀɑtɑhɑn̩tʼɑtʼe]

детский почерк («почерк этих» 2[а]') [mʊŋɔwɑbɑnɑ]

Описательный притяжательный падеж

Описательный притяжательный падеж возникает, когда согласие согласуется с обладателем некоторого описательного качества, которое не может быть местономиальным. В этом случае владелец, будучи существительным, используется для описания обладателя.

В сесото это происходит реже, чем во многих других языках банту (вместо этого предпочтение отдается относительному использованию), но все же есть многочисленные случаи его использования:

нож железный ) (« железный нож » [ thipʼɑjɑt͡shɪpʼɪ]

мешок мучных изделий ​ of mʊkʼot͡ɬʼɑwɑpʼo'onɪ [ ]

monna wa sefofu («слепой [ букв. «человек слепого » ]') [mʊn̩nɑwɑsɪfofu]

selemo sabone год (« четвертый » [ ) sɪlɪmósɑbʊń]

Кардиналы

В языках банту обычно используется пятеричная система счета с шестью основными числами, остальные четыре — разные.

Вот сравнение первых десяти кардиналов в некоторых языках банту:

Цифры на нескольких языках банту

Нет.	Английский	Тсвана	суахили	Зулу	Красота
1.	[ŋ̩ŋʷɪ] один	' змея	один	вы вместе	emu
2.	[pʼedi] педикюр	ноги	два	второй	два
3.	[tʰɑʀʊ] ударить	три	три	есть три	три
4.	[n̩nɛ] мать	четыре	четыре	четыре	четвертый
5.	[ɬɑnʊ] пять	пять	пять	пятый	ттаано
6.	[t͡sʰɪlɛlɑ] шесть	шесть	шесть	шесть	твоя мука
7.	[supʼɑ] суп	суп	привыкший	Семь	мусанву
8.	[обеди] восемь	восемь	восемь	восемь	сладкий
9.	[ʀobʊŋ̩] девять	девять	девять	мы оставили что-то еще	идти
10.	[lɪʃʊmɛ] десять	десять	десять	уже десять	десять

Примечания:

• Шесть основных чисел — от 1 до 5 и 10.
• Как и во многих языках банту, числа от 2 до 5 являются прилагательными (во многих других они являются перечислительными); число 10 относительное. В сесото все остальные числа являются родственниками, происходящими от глаголов, обозначающих жесты (например, 7 происходит от «указывать»).
• Вышеупомянуты кардинальные (счетные) формы, образованные от форм прилагательных (от 2 до 5); в частности, формы в языках сото-тсвана перестановлены в носовом режиме.
• В сесото nngwe — это вариант (алломорф) основы прилагательного -ng, используемый только для существительных 9-го класса. Использование числа «один» в сесото отличается от других языков сото-тсвана, поскольку сесото -нг представляет собой неправильный перечислительный падеж , который иногда ведет себя как прилагательное и поэтому может стать существительным.

Глаголы

Основная статья: английские глаголы

Копулятивы:

Формирование к- Спряжение

Копулятивный

Копулятив — это слово, выполняющее функцию предикатива и образованное из какой-либо другой части речи путем изменения приставки или согласия или посредством какого-либо образующего дополнения.

Полные сказуемые и предложения могут образовываться с существительными, уточнениями или наречиями без использования каких-либо глаголов по определенным правилам. Эти копулятивы обычно заменяют глагол «быть» в английском языке. В сесото также существуют спряжения копулятива с использованием глаголов ( [bɑ] -ba , [lɪ] -le и [nɑ] -na , а также их изменяемые формы), придающие значения «стать» и «иметь». ."

Формирование копулятива

Существует шесть основных правил, которые используются в разных ситуациях для образования самых основных копулятивов. В первых двух правилах не используются глаголы ( нулевая связка ), используются только изменения тона и/или формообразовательный падеж [kʼɪ] ke- . В других правилах используется неправильный глагол [lɪ] -le .

Правила можно разделить на 3 категории (простое предикация или нулевая связка, причастие, причастное придаточное предложение прошедшего времени), и каждую категорию можно дополнительно разделить на 2 группы (все лица с квалификаторами и наречиями и существительными 1-го и 2-го лиц по сравнению с 3-м). . существительные лица). Каждое правило далее имеет свой уникальный негатив.

Копулятив в простом предсказании

Тип	Все качественно. и нар., 1-й. и 2-й. замест.		3-й. замест.
Простой	Правило 1		Правило 2
	+	СК + CB	+	[k'ɪ] ке + CB
	–	[hɑ] ха + SC + CB	–	[hɑsɪ] хасе + CB
Причастный	Правило 3		Правило 4
	+	SC + [lɪ] le и CB	+	[ɪ] e + [lɪ] le и CB
	–	SC + [sɪ] se и CB	–	[ɪ] e + [sɪ] se и CB
Родственник	Правило 5		Правило 6
	+	RC + [lɪ] le + [ŋ̩] of и CB	+	DE и [ɪ] e + [lɪ] le + [ŋ̩] ng и CB
	–	RC + [sɪ] se + [ŋ̩] of и CB	–	DE и [ɪ] e + [sɪ] se + [ŋ̩] ng и CB

SC указывает на субъективное согласие , CB — на копулятивную основу, RC — на относительное согласие , а DE — на демонстративный элемент. Это один из случаев, когда относительное согласие соответствует 1-му. и 2-й. могут быть использованы лица.

Обратите внимание, что причастное поднаклонение является основой всех конструкций придаточных предложений (используемых в правилах 3–6).

---

• Правило 1 : Образовать копулятивы от квалификативов и наречий со всеми лицами и классами в качестве подлежащих, а также от существительных с 1-м. и 2-й. субъекты, субъективное согласие присоединяется к неизмененному слову или словооснованию. Приставка ha употребляется в отрицательном значении. Он также имеет определенный тон, позволяющий избежать двусмысленности за счет простого использования определений. В случае прилагательных субъективное согласие заменяет «относительную» часть прилагательного согласия (т. е., за исключением ди[N] -классов, прилагательное принимает на себя классовую приставку существительного). Обратите внимание, что между этими двумя словами нет понижения и что субъективные согласия с высоким тоном приводят к повышению любого следующего префикса существительного до высокого тона (из-за удвоения высокого тона, см. Тонологию сесото ).
  

  с этими овцами все в порядке («с этими овцами все в порядке» ) [diŋ̩kʼut͡sʼe'ʊdin̩t͡ɬʼɛ]

  эти люди большие [ _ _ ¯ ¯ _ ] («эти люди большие» ) [bɑtʰʊbɑ'ʊbɑbɑhʊlʊ]

  Сравните последний пример с [bɑtʰʊbɑbɑhʊlʊ] бато ба бахоло [ _ _ ! ¯ _ ¯ _ ] («большой народ»), где относительное согласие имеет нерегулярный сверхвысокий тон и не повышает второй низкий тон ba , а между двумя словами имеется понижение, которое не слышно в копулятиве . В случае родственников субъективное согласие заменяет относительное согласие, а относительная основа действует как копулятив.
  

  гепарды дикие («гепарды дикие» ) [mɑŋɑ'uɑɬɑhɑ]

  люди ​ _ _ ¯ _ ¯ ] ('the people are lazy')ленивы

  Сравните последний пример с [bɑtʰʊbɑbʊt͡sʼʷɑ] бато ба ботсва [ _ _ ! ¯ _ ¯ ] («ленивые люди»), с понижением и сверхвысоким тоном на относительном согласии. С перечислительным ng («один») субъективное согласие предшествует перечислительному с перечислительным согласием . Другие перечисления таким образом не используются.

  дерево одно («дерево одно») [sɪfɑtʼɛsɪsɪŋ̩]

  У наречий (в основном в местном падеже) субъективное согласие просто присоединяется к наречию.

  ре хаэ («мы дома») [ʀɪhɑ'ɛ]

  Первое и второе лица используются только при наличии существенных оснований при использовании этого правила.

  Я человек [kʼɪmʊtʰʊ]

  re bona («мы - они») [ʀɪbɔnɑ]

  Негатив всех этих образований можно образовать, просто добавив префикс низкого тона ха- . Точно так же образуются отрицания большинства глаголов в большинстве времен и наклонений. Кроме того, как и в случае с отрицательными глаголами, субъективное согласие для существительных класса 1 становится a- , и все субъективные согласования имеют высокий тон (не только третьи лица и классы существительных). Обратите внимание, что субъективное согласие не влияет на тона основы так, как в положительном.
  

  моя одежда не мокрая («моя одежда не мокрая» ) [pʰɑɬɔt͡sʼɑkʼɑhɑdimet͡sʼi]

  она [ стоит ̄ ̄ _ _ ] («она стоит») [ʊmʊlɪmɔ]

  ха а мо лемо [ _ ¯ _ _ _ ] («она не стоит») [hɑ'ɑmʊlɪmɔ]

  ---

• Правило 2 префикс высокого тона [kʼɪ] ke- : Для образования копулятивов от существительных с существительным третьего лица или существительным класса существительных в положительном значении используется [hɑsɪ] hase- , а в отрицательном — . Это [sɪ] -se- не следует путать с глаголом [sɪ] -se (используется в отрицаниях правил с 3 по 6).
  

  этот человек - премьер-министр («этот человек - министр» ) [mʊn̩nɑenʷɑkʼɪtʼʊnɑxʊlʊ]

  этот дом не мой («этот дом не мой» [уточняющее местоимение]) [n̩t͡ɬʼʊe'ʊhɑsɪjɑkʼɑ]

  ke bano (« вот они» ) [kʼɪbɑnʊ]

  это человек [ ̄ _ _ ] (« он/она/оно человек» ) [kʼɪmʊthʊ]

  Сравните последний пример с ke motho [ _ _ _ ] («Я человек»).
  

  ---

• Правило 3 : Образовать причастия от копулятивов квалификационных падежей и наречий со всеми лицами и классами в качестве подлежащего, а также от существительных с 1-м. и 2-й. лица-субъекты, субъективное согласие предваряется глаголом -le, предшествующим копулятивной основе. В отрицании используется неправильная отрицательная форма -se глагола .
  

  хотя мы чернорабочие («хотя мы чернорабочие» ) [lɪhɑʀɪlɪbɑsebet͡sʼi]

  если они того стоят («если они того стоят» [класс 2]) [hɑbɑlɪmʊlɪmɔ]

  ha di se ntle («если они плохи» [класс 8 или 10]) [hɑdisɪn̩t͡ɬʼɛ]

  Это обычный способ использования перечислительного -ng («один»).

  хотя год один («хотя год один» ) [lɪhɑsɪlɪmɔsɪlɪsɪŋ̩]

  ---

• Правило 4 : Образовать причастные формы копулятивов от существительных с третьей ступенью. лицо или существительное, класс субъект, неопределенное согласие e- предшествует глаголу -le . В отрицании используется неправильная отрицательная -se форма глагола .
  

  если она лидер («если она лидер» ) [hɑɪlɪmʊ'étaʼɑpʼɪlɪ]

  хотя она не мой ребенок («хотя она и не мой ребенок» ) [lɪhɑɪsɪŋʷɑnɑkʼɑ]

  ---

• Правило 5 : Для образования придаточных предложений в настоящее время из копулятивов, подпадающих под правило 3, используйте прямое относительное согласие и суффикс -ng к -le ( -se в отрицательном значении).
  

  [n̩nɑkʼɪlɪŋ̩mʊtʰʊ] Я человек , я человек

  [dixomʊdilɪŋ̩nɑheŋ̩] , который вельде Скот находится в

  ---

• Правило 6 : Для образования придаточных предложений в настоящее время из копулятивов, подпадающих под правило 4, используйте косвенную относительную конструкцию с указательным элементом, за которым следует субъективный показатель [ɪ] e- , предшествующий глаголу [lɪ] -le ( [sɪ] - se в отрицательном смысле), с относительным суффиксом [ŋ̩] -ng .
  

  люди , которые являются учителями («люди , которые являются учителями ) »

  люди , которые не являются рабами («люди , которые не являются рабами» ) [bɑthʊbɑ'ʊɪsɪŋ̩mɑxobɑ]

Бессрочное согласие хо-

Неопределенная копулятивная конструкция достигается за счет использования класса 17 конкорда ho- с префиксом подлежащего. За исключением наречий образа действия, это всегда придает конструкции локативный смысл.

мужчине в доме (« есть мужчина в доме ») [hʊmʊn̩nɑkʼɑt͡ɬʼuŋ̩]

нет мужчины в доме (« нет мужчины В доме ») [hɑhʊmʊn̩nɑkʼɑt͡ɬʼuŋ̩]

В более распространенной форме положительного предложения используется [hʊnɑlɪ] ho na le- вместо ho- . Минус в этом - ха-хо-на.

есть еда в сумке (« есть еда в сумке ») [hʊnɑ liˌdiʒɔkʼɑmʊkʼot͡ɬʼeŋ̩]

ха хо на дикгомо це нгата («скота не так много» [букв. нет большого скота]) [hɑhʊnɑdixomʊt͡sʼeŋɑtʼɑ]

Спряжение

Как и в случае с глагольным спряжением, возможности спряжения копулятивов разнообразны и сложны, при этом для большинства времен требуются неполные глаголы и/или фиксированные вспомогательные глагольные глаголы . Далее следует лишь краткий обзор некоторых моментов.

Существует двустороннее разделение между прямыми и ассоциативными формами спряжения. Прямые формы обычно означают «стать», тогда как ассоциативные формы означают «иметь».

глагол -ba В прямой форме обычно употребляется . Этот глагол является начальным и (при использовании в качестве переходного глагола) означает «стать» (а не «есть», на что указывает прямой невербальный союз).

Таким образом, существует два основных аспекта прямого копулятивного спряжения: начальный и стативный. В первом случае -ba появляется ; в большинстве многоглагольных времен последнего глагол -le используется , хотя не все времена могут спрягаться в этом аспекте. Всего в прямом начальном падеже около 35 основных времен и в стативе 13.

он стал профессиональным певцом в прошлом году («он стал профессиональным певцом в прошлом году») [iˌbilesiˌbinisɪlɪmɔsefiˌtʼileŋ̩]

она не была его женой («она не была его супругой») [ɪneɪsɪmʊhɑt͡sʼɑwɑhɑ'ɛ]

Ассоциативная форма копулятивного спряжения обычно означает «иметь» (букв. «быть с»). Он также разделяет разделение на начальный и стативный аспекты: первый использует -ba с союзом le- (соединительный смысл ), а второй использует -na с le- (в положительном значении; в отрицательном нет le- ). Этот соединительный союз le- , который представляет собой префикс, присоединенный к объекту глагола, не следует путать с глаголом-связкой -le . Всего в стартовом падеже около 30 основных времен и 10 в стативе.

будет ребенок » у меня

re tla be re na le bopaki («у нас [в определенное время] будут доказательства») [ʀɪt͡ɬʼɑbeʀɪnɑlɪbʊpʼɑkʼi] . Обратите внимание на глагол дефицита группы I -be с инфиксом -tla-, чтобы показать непрерывное будущее положительное время, подразумевающее известное время.

Далее следует еще несколько примеров.

У меня не будет покоя («У меня [в то время] не будет покоя») [kʼɪt͡ɬʼɑbekʼɪsɑbɪlɪxot͡sʼɔ ] Стативный начальный индикативный будущий негативный.

ха оа ка ва ба мохоло ха кана (« класс 3 никогда еще не был таким большим») [hɑ'ʊ'ɑkʼɑwɑbɑmʊhʊlʊhɑkʼɑnɑ] . Прямое начальное сослагательное наклонение прошедшего отрицательного времени.

[месяц] ' декабрь сейчас Прямой штатив, эксклюзивный позитив.

Наречия:

места времени манеры Вопросительный

Наречия

Наречия – это слова, которые описывают уточнения, предикативы или другие наречия относительно времени, места или способа.

Как и во многих других языках банту, в сесото существует тесная связь между наречиями и существительными: многие наречия появляются как обычные существительные, а местные падежи существительных используются как наречия. Однако функция наречия всегда четко отлична от функции существительного.

Хотя наречия, очевидно, обычно используются с предикативом, в некоторых случаях предикатив не появляется и можно предположить, что наречие описывает скрытый союз.

People First («люди прежде всего») [bɑthʊ pʼɪlɪ ] Полную форму можно принять за [kʼɪ bɑthʊ pʼɪlɪ] Ke Batho Pele («в первую очередь люди»).

Наречия места

Обычно все наречия места являются «местными», то есть склоняемыми существительными и местоимениями. Они образуются по определенным правилам флексии, перечисленным ниже. Обычно они указывают место, где, на, внутри, в, откуда и т. д., где происходит действие. Когда они используются с существительными, обозначающими время, они могут обозначать время, а не место.

Фактическое значение местного падежа определяется используемым глаголом или контекстом.

они идут на гору ​

они приходят с горы («они приходят с горы») [bɑt͡sʼʷɑtʰɑbeŋ̩]

они сидят на горе ] [bɑdut͡sʼɪtʰɑbeŋ̩

Местный падеж просто указывает на место, связанное с глаголом, поэтому многие предлоги, используемые в английском языке, совершенно не нужны в языке сесото.

Вот правила образования местного падежа от существительных:

• Большинство существительных, за исключением существительных класса 1а, имеют суффикс низкого тона -ng . Этот суффикс происходит от оригинального протобанту * -nî , что приводит к повышению гласных.

  стена каменная [lɪʀɑkʼɔ] → стена [lɪʀɑkʼoŋ̩]

• Существительные, не относящиеся к классу 1а, оканчивающиеся на -eng . [mʊɬɑ] Mohla («день») является исключением с [mʊɬɑŋ̩] mohlang , хотя его множественное число имеет правильный местный падеж с [mɪɬeŋ̩] mehleng.

  таба («гора») [tʰɑbɑ] → в горе [tʰɑbeŋ̩]

• Существительные, не относящиеся к классу 1a, оканчивающиеся, как обычно, на слоговый носовой суффикс -ng , в результате чего образуются два последовательных слоговых носовых суффикса [ŋ̩ŋ̩] nng.

  [mɑnoŋ̩] manong («стервятники») → [mɑnoŋ̩ŋ̩] manonng

• Существительные класса 1а принимают префикс высокого тона хо- .

  [xɑ'it͡sʼedi] сестра («брат противоположного пола») → [hʊxɑ'it͡sʼedi] к сестре

• Существительные, обозначающие лиц (кроме относящихся к классу 1а), могут использовать либо приставку, либо суффикс.

  [sɪt͡ɬʼʊhʊlʊ] внук ('внук') → [sɪt͡ɬʼʊhʊlʊŋ̩] внук , [hʊsɪt͡ɬʼʊhʊlʊ] внук

• Многие существительные, такие как названия мест и существительные, обозначающие время, используются без каких-либо изменений.

  [lɪɬɑbulɑ] лето («лето»)

Хо- используется для обозначения « используется для обозначения «в», его притяжательная форма ха- на месте».

[kʼɪt͡sʼʷɑhɑʀɑŋʷɑnɪ] Я из дома моего младшего дяди («Я родом из дома моего младшего дяди»)

Местные падежи могут образовываться от местоимений (кроме количественных ) с помощью префикса хо- и его притяжательной формы ха-.

они родом из этого ' города

Кроме того, существуют существительные классов 16 , 17 и 18 , некоторые формы с префиксом ko- (неправильный неизмененный префикс протобанту класса 17 * ku- , возможно, из серолонгского диалекта сетсваны ) и некоторые другие существительные, все используемые неизменяемые, как местные наречия.

Наречия, обозначающие «здесь», «там» и «там», представляют собой просто указательные местоимения 18-го класса, в которых используются созвучия 18-го класса (вместо более обычных созвучий 15-го класса, используемых тремя местными классами). Относительное согласие, используемое для образования этих слов, по-видимому, не ослабевает (оно появляется как mo- вместо o-, используемого в классе 3).

Местные демонстранты

Здесь		Там		Там
1-й. форма	2-й. форма	1-й. форма	2-й. форма	1-й. форма	2-й. форма
[мо'ʊ] муу	[monɑ] мона	[мо'ʊ] муу	[monʊ] моно	[молɑ] весна	[mɑnɪ] я

Наречия времени

Помимо некоторых локативных образований с временным подтекстом, в качестве наречий времени могут использоваться многие существительные и, казалось бы, радикальные наречия.

давно («давно») [xɑlɛ]

босиу («ночь, ночью») [buˌsi'u]

манцибуя («полдень») [mɑn̩t͡sʼibujɑ]

mohla («день») [mʊɬɑ] ( [mɪɬɑjɑmɑdimʊ] Mehla ea Malimo [в орфографии Лесото] «во времена каннибалов» - знаковый исторический рассказ, написанный в 1911 году Эдуардом Моцамай о Дифакане )

полночь («полночь») [xit͡ɬʼɑ]

Некоторые используют приставку высокого тона ка- для образования наречий времени. К этим существительным относятся дни недели и месяцы года. Некоторые другие существительные, которые принимают суффикс -ng, также могут вместо этого использовать этот префикс.

[ [ в июле') → kʼɑpʼu] в июле («в июле»)

[lɑbʊmɛ] Labone («Четверг») → [kʼɑlɑbʊń] ka Labone («В четверг»)

Наречия манеры

Некоторые наречия образа действия имеют радикальную форму; другие представляют собой разные образования из существительных. Существует также несколько способов образования наречий времени из других частей речи с помощью аффиксов ха- , союзного союза ле- , ка- , джвале ка- (который представляет собой полное слово, за которым следует приставка), копулятивного ке- и т. д. .).

-ng («один») [ŋ̩] → Hang («один раз») [hɑŋ̩] (также Hang Hang [hɑŋ̩ hɑŋ̩ ] 'после спешки')

-many («много») [ŋɑtʼɑ] → часто («часто») [hɑŋɑtʼɑ]

вместе («вместе») [вместе]

tjena («таким образом») [t͡ʃʼenɑ]

Я победил его с помощью [моего] гения [kʼɪmʊɬʊt͡sʼɪkʼɑbʊɬɑlɪ]

ка бумо ») (« намеренно

Я умираю с голоду! («Я умираю от голода!») [kʼɪʃʷɪlɛkʼɪt͡ɬʼɑlɑ]

Кроме того, в немного нестандартной речи абсолютные местоимения могут склоняться для образования наречий, означающих «сам по себе», путем добавления к местоимению префикса творительного ка- и класса 14 префикса существительного bo- .

что ты сделал сам («то, что ты сделал сам») [se'ʊʊsɪ'en̩t͡sʼeŋ̩kʼɑbʊwɛnɑ]

Вопросительный

Наречие высокого тона na может использоваться для обозначения или подчеркивания вопросов. Оно и его варианты могут появляться до, после или одновременно до и после полного предложения.

ты говорил с ним? («Ты говорил с ней?») [поговорить с ней]

Идеофоны

Идеофон — это слово, часто звукоподражательное по своей природе, которое описывает качества предикативного, квалификационного или наречия.

В языках банту идеофоны образуют отдельную часть речи, которая в определенной степени напоминает наречие по функции, но в отличие от нее может (в некоторых языках) использоваться как сказуемое. В сесото есть два способа использования идеофонов; один предполагает использование глагола ho re (« verbum dicendi »), который в данном случае означает «выражать» вместо обычного «говорить». Другой способ заключается в простом размещении идеофона после глагола или уточнения с целью усиления его значения.

Часто при употреблении в речи идеофонов говорящий может сопровождать высказывание действием (действительно, при идеофоне mpf «закончиться полностью» действие — проведение указательного пальца очень близко к губам — необходимо для произнесения слова правильно).

[hʊʀɪfi] хо ре фи! («внезапно потемнеть»), [lɑbɔnɛlɑtʼimɑfi] lebone la tima fi! («свет внезапно погас»)

[hʊʀɪtʼʷɑ] мы отрезаны! («быть очень белым»0, [diphɑɬɔdit͡shʷe'utʼʷɑ] одежда очень белая, тва! («одежда очень белая»)

[hʊʀɪpʼududu] ho re pududu («быть серым или грязным»), [ʊmuˌpʼut͡sʼʷɑpʼududu] o mo putswa pududu («он довольно серый [от грязи или от того, что не нанес увлажняющий крем после купания]»)

Глагол -re при использовании с идеофонами может принимать прямой объект (обозначаемый объектным согласием ). Именно этот глагол несет в себе все формы флексии от имени идеофона. Его наклонение, переходность, время, предметы, вид и т. д. — все это отражается в глаголе -re , при этом сам идеофон никоим образом не изменяется.

[hʊmʊʀɪmu] хо больше ре му! («ударить его тростью по голове»)

[ɪneɪʀɪtʼɛpʼɛ] это было тепе! («было мокро»)

[ɑʀɪfuɲɑfɛɬɛ] ... это весело! («...пока он был совершенно пьян»)

Это показывает, что идеофоны сами по себе не являются ни переходными, ни непереходными и т. д., и на английский они обычно переводятся с помощью конструкции «of…».

[то] чтобы! («быть одному»)

Многие идеофоны сесото являются радикальными, и многие из них являются общими для многих языков банту (например, сесото ту! и isiZulu du! / dwi! «молчания»), хотя многие из них образованы из других частей речи. Действительно, говорящий часто усиливает значение описательного слова или глагола, импровизируя идеофоны и помещая их после слова, или просто предоставляя слушателю возможность догадываться о значении из контекста или сопутствующего действия. Идеофоны часто создаются из глаголов путем простой замены последней гласной -a основного глагола на высокий тон -i .

[ɑ'ɪt͡sʰʷɑʀɑt͡sʰʷɑʀi] аэ тшавара тшвари! , [ɑ'ɪʀɪt͡sʰʷɑʀi] — это тшвари! («он схватил это»), сопровождаемое протягиванием руки и быстрым захватом невидимого предмета.

[ɑmʊʀɪxʊm] еще кгом! («и он схватил его за рубашку») в сопровождении говорящего, совершающего действие над собой.

Идеофоны, будучи очень эмоциональными по своей природе, имеют тенденцию не следовать фонетическим правилам языка и могут произноситься своеобразно. Например, во всех идеофонах ударение может падать на последний или первый слог, независимо от долготы, гласные могут быть бесконечно удлинены ( p o... холода слоговый r , может быть слышен ( [t͡ʃʼɛʀ̩] rr согласные 'жарки'), слоги могут иметь коды ( [tʰetʰeŋtʰeŋ] thethe ng ' ) выполнять с остановкой'), преназальные может произойти ( [xɑmpʼɛpʼɛ] kga mp epe «бега»), гласные могут быть озвучены ( [pʰʊ̥] ph u «плохого запаха»), а также могут использоваться различные согласные, отсутствующие в основном сесото ( [viː] v i... 'брошенного снаряда, летящего через воздух по гиперболической траектории»). Есть даже случай трех слоговых носовых звуков с контрастными тонами, произносимых с тремя отдельными вдохами воздуха (не как очень длинный носовой с волнообразным тоном) [ŋ̩ŋ̩ŋ̩] nnng [ _ ¯ _ ] («полного отказа»).

Союзы:

Формы Функции

Союзы

Союзы вводят или объединяют предложения.

Сесото-конъюнктивы можно изучать с двух сторон: формы и функции.

Существует четыре формы союзов:

1. Примитивные союзы, которые мы можем назвать союзами ,
2. Остальные части речи не изменены по форме, но употребляются как союзы.
3. Изменяемые формы союзов и других частей речи, а также
4. Соединения.

Выделяют четыре функции союзов:

1. Невлияющие союзы, не влияющие на грамматическое наклонение последующего сказуемого,
2. Союзы, управляющие изъявительным наклонением,
3. Союзы, управляющие сослагательным наклонением, и
4. Союзы, управляющие причастным поднаклонением.

Формы

---

• Союзы очень редки, и многие из них могли произойти от более простых форм.
  

  [hɑ] ха («если/когда»)

  [m̩mɪ] мме («и»)

  [xɑn̩thɪ] тогда как ('тогда как')

  ---

• Другие части речи без изменений, включая существительные, местоимения, наречия и глаголы с дефицитом (употребляемые с неопределенным согласием e- ), могут использоваться в качестве союзов.
  

  ho re («говорить») [hʊʀɪ] → hore («такой что») [hʊʀɪ] (произносится с разными тонами)

  hola («это там», указательное местоимение 15 класса) [holɑ] → hoja («если бы только») [hoʒɑ] (обратите внимание на неправильную палатализацию )

  fela («только» [наречие]) [fɛlɑ] → fela («однако») [fɛlɑ] (произносится с неправильным ударным последним слогом, в отличие от наречия)

  -mpa (неполноценный глагол, подразумевающий «может также просто») [m̩pʼɑ] → empa («но») [ɪm̩pʼɑ]

  ---

• изменяемые формы союзов и других частей речи В качестве союзов могут использоваться . Это можно сделать с определенными словами, используя несколько префиксов и суффиксов.
  

  [hɑ] ха («если») → [lɪhɑ] леха («даже если»)

  [ho'ʊ] hoo (указательное местоимение 15 класса) → [kɑho'ʊ] kaho («поэтому»)

  [ɪm̩pʼɑ] empa («но») → [ɪm̩pʼɑnɪŋ̩] empaneng («но»)

  ---

• Сложные слова также могут использоваться в качестве союзов.
  

  [mʊɬɑomʊŋ̩] когда-нибудь («когда-нибудь») → [mʊɬomʊŋ̩] возможно («возможно»)

Функции

---

• Невлияющие союзы не влияют на наклонение следующего сказуемого. Они являются координационными и просто образуют сложные предложения.
  

  наклонение не изъявительное ( знает меня он ' ' )

  [kʼɪt͡ɬʼʊhɛlhʊ'ʊbʊt͡sʼɑ] перестать тебя спрашивать? ('должен ли я прекратить спрашивать тебя?' сослагательное наклонение) → [ʊt͡ɬʼɑn̩tʰusɑkʼɑmʊsebet͡sʼionɑkʼɑpʼɑkʼɪt͡ɬʼʊhɛlẛ hʊ'ʊbʊt͡sʼɑ] ты поможешь мне с этим заданием или мне следует перестать тебя спрашивать? («Вы поможете мне с этой работой , или мне следует перестать вас спрашивать?»)

  ---

• За союзами, управляющими изъявительным наклонением, следуют придаточные предложения в изъявительном наклонении.
  

  [uˌ'it͡sʼeʊ'ɑmʊt͡sʼɪbɑxɑn̩tʰɪʊneɑʀɪtʰet͡sʼɑ] он сказал, что знал его он лгал , и все же нам

  [ʊ'ɑbɔnɑhʊʀɪpʼulɑɪ'ɑnɑ] oa bona hore pula ea na («вы можете видеть , что идет дождь»; эта хора произносится с тоновым рисунком [ _ _ ] )

  ---

• За союзами, которые управляют сослагательным наклонением, следуют (придаточные) предложения в сослагательном наклонении.
  

  [lɪɬɔkʼɑhʊpʼʊt͡ɬʼɑkʼɑhʊʀɪliˌfiɬekʼɑnɑkʼɔ] вам нужно поторопиться , чтобы прийти вовремя («вам нужно поторопиться , чтобы прийти вовремя»; эта хора произносится с тональным рисунком [ _ ¯ ] )

  ---

• За союзами, которые управляют причастным поднаклонением, следуют придаточные предложения в причастном поднаклонении. Обратите внимание, что за некоторыми из этих союзов следует чистая причастная форма, тогда как за другими следует относительная конструкция (поскольку все придаточные предложения в сесото находятся в причастном поднаклонении).
  

  [lɪkʼɑ'ɪσɛtʼɑhɑliˌ'ikʼemused͡sʼe] вы можете закончить это , если вы готовы («вы можете закончить это, если вы готовы»)

  [bɑbɑbulets͡sʼɪlɪhɑbɑnebɑsebɑkʼʷet͡sʼɪ] они открылись для них, хотя они уже закрылись («они открылись для них, хотя они уже закрылись»)

  [ʊbon̩t͡shit͡sʼeɑsɑthɑbɑkɑmo'ʊɑneŋ̩ɑbu'ɑkʼɑtʼeŋ̩] он показал, что ему грустно, судя по тому он говорил , как («он показал, что ему грустно, по тому, как он говорил»)

Междометия:

Междометия Звательные глаголы Императивы

Междометия

Интеръективы — это отдельные слова или группы слов восклицательного характера, используемые для выражения эмоций или с целью привлечения внимания, подачи команд или выражения согласия или несогласия. Они также могут составлять полные предложения без использования предикатов.

В языках банту междометия можно разделить на три типа:

1. Радикальные междометия, или междометия ,
2. Звательные слова и
3. Глагольные повеления .

Междометия

Междометия не имеют грамматического или согласующего значения в предложении; они просто прикреплены как придатки.

Как и в случае с идеофонами, их эмоциональная природа заставляет некоторые из них произноситься своеобразно, но эти нарушения не так велики, как у идеофонов.

привет! («привет!») [привет]

ну давай же! («от удивления» )

nxa («презрения») [ρ] (на самом деле просто изолированный боковой щелчок)

('одобрения') [даː] да

здравствуйте! ('призыва') [helɑ]

итджу! ('боль') [it͡ʃʰu]

tjhee («несогласие») [t͡ʃʰɛː] (гласная длинная с очень нерегулярным низким восходящим тоном { ／ } )

e'e («инакомыслие») [ɛʔɛ] (см. перерыв )

e («согласия») [eː] (гласная имеет высокий нисходящий тон { ＼ } )

eish («ошарашенный») [eiʃ] (это обычное междометие среди всех языковых групп в более космополитичных районах Южной Африки)

танки («спасибо») [tʼɑŋ̩kʼi] (от африкаанс «данки»)

аки («извините») (с африкаанс «извините»)

Звательные глаголы

Звательные падежи в сесото образуются от существительных и 2-го числа. местоимения лица (поскольку все собственные звательные падежи, естественно, обращены ко «второму лицу»).

Никакое изменение формы не принимает форму существительного.

банна! («О боже!») [bɑn̩nɑ] (используется только мужчинами)

ты! ('Эй, ты!' )

ммао! («твоя мать!») [m̩mɑ'ʊ] (используется как оскорбление, похожее на африкаанс jou ma! )

Суффикс/клитика -towe и его эквивалент во множественном числе -ting могут использоваться для обозначения оскорбления.

ты, злодей! («Ты несчастная злая ведьма!») [mʊlot͡sʼɑnɑtʼʊwe]

Деепричастный творительный префикс ка- используется для образования междометий клятвы.

мой отец («отец мой!») когда

Императивы

Императивы не имеют ни субъектов, ни субъективных согласий . Они 2-е место. формы лица и имеют ту же силу, что и другие междометия, но, будучи глагольными, они могут также принимать объекты и принимать расширения.

Правила образования единственного числа повелительного наклонения следующие:

• Глаголы, состоящие более чем из одного слога, используются без каких-либо изменений.

  [mɑtʰɑ] матха («беги!»)

• Большинство односложных глаголов могут иметь суффикс -а или префикс е-.

  [t͡sʼʷɑ] выход («выход») → [ɪt͡sʼʷɑ] выход! / [t͡sʼʷɑ'ɑ] zwaa («убирайся!»)

• Глаголы -re («говорить»), -ya («идти») и -ba используют только префикс.

  [ʀɪ] -re («сказать») → [ɪʀɪ] раньше

• Повелительное наклонение глагола [t͡ɬʼɑ] -tla («прийти») — [t͡ɬʼo'o] tloo.

Иногда пенетет h или y вставить a для акцента между двумя буквами и o можно .

Негатив может формироваться несколькими способами:

• Добавляя префикс se- к основному глаголу и меняя окончательную -a на -e.

  [ʒɑ] -ja («ешь») → [ɪʒɑ] eja / [ʒɑ'ɑ] jaa («ешь!»), [sɪʒɪ] se je («не ешь!»)

• Используя se- с инфиксом -ка- без изменения последней гласной глагола

  [kʼënɑ] -kena («входи») → [sɪkʼɑkʼënɑ] или ka kena («не входи!»)

• Обычно употребляемый отрицательный глагол, хотя технически не является междометием (поскольку он содержит субъективное согласие), образуется путем использования (изменяемого) группы IV дефектного глагола -ke в сослагательном наклонении (то есть с «вспомогательным согласием», приставленным к основному глагол). Вышеуказанное отрицание, скорее всего, является сокращением этой формы (следовательно, последняя гласная не была изменена из-за сокращенного согласия)

  [bu'ɑ] говорить («говорить») → [ʊsɪkʼewɑbu'ɑ] не говорить («не говорить ни слова!»)

Если в состав подлежащих множественного числа входит первое лицо, то поучительная приставка ха- в сослагательном наклонении употребляется . Это пример коллективного наклонения (форма сослагательного наклонения).

[hɑʀɪsɪkʼeʀɑjɑ] давайте не идти («давайте лучше не пойдем»)

Опять же, в сослагательном наклонении объект может быть определен во всех вышеперечисленных формах посредством предметного согласия . Это в сослагательном наклонении, поэтому последняя гласная глагола меняется на e (в положительном значении) e (в отрицательном), когда недостающий глагол -ke не используется.

[ʒʷet͡sʼɑ] -tell («расскажи») → [bɑʒʷet͡sʼɛ] скажи им («скажи им!»), [lɪsɪkʼelɑbɑʒʷet͡sʼɑ] не говори им , ты не [мн. [hɑʀɪbɑʒʷet͡sʼɛ] давайте им скажем!

За исключением форм, в которых используются субъективные согласования, множественное число образуется путем добавления суффикса -ng к глаголу (или неполного глагола -ke , когда он используется). Этот -ng может регулярно приводить к повышению гласной , если глагол заканчивается на открытую гласную e.

[sɪmɑtʰɪŋ̩] se matheng («ты [pl] не должен бежать!»)

Когда сослагательное наклонение используется «повелительно», они не являются междометиями, поскольку имеют субъективные согласования (и имеют более типичные глагольные тональные модели), но обратите внимание, что в этом случае существует различие между единственным, двойственным и множественным числом в 1-м числе. человек. В этом случае двойственное число обозначается поучительной приставкой ха- и 1-й. множественное число субъективное согласие, а множественное число обозначается префиксом, согласием и суффиксом -ng к глаголу (или недостающим глаголом -ke, если он используется).

[mɑtʰɑ] матха! («беги!») 2-го единственного числа. человек)

[hɑʀɪmɑtʰɛ] ха ты математика! («давайте [двоим] побежим!») двойной 1-й. человек

[hɑʀɪmɑtʰɛ] ха-ре математик! («давайте [более двух] побежим!») 1-е число множественного числа. человек

[hɑʀɪsɪkʼeŋ̩ʀɑmɑtʰɑ] ha re se keng ra matha («давайте [более двух] не убежим!» множественное число, 1-е лицо, отрицательное

Все императивы адресованы 2-му. человек (даже если этот человек включен в 1-е лицо множественного числа) может быть усилен с помощью энклитики -bo . Этот форматив оставляет ударение на месте, в результате чего образуются слова с ударением на предпоследнем слоге.

[mɑtʰɑbo] матха бо! («беги, я говорю!»)

Ссылки

• Купез А., Бастин Ю. и Мумба Э. 1998. Лексические реконструкции банту 2 / Лексические реконструкции банту 2 . Тервурен: Королевский музей Центральной Африки.
• Док CM 1963. Учебник грамматики зулу . Кейптаун.
• Док, К.М., и Мофокенг, С.М. 1974. Учебник грамматики южного сото . Кейптаун: Лонгман, Южная Африка, 3-е место. впечатление. ISBN   0-582-61700-6 .
• Такер, А.Н. 1949. Орфография сото-нгуни и тональная маркировка . Бюллетень Школы восточных и африканских исследований, стр. 200–224. Лондонский университет, Vol. 13, № 1. (1949)