Институт сотрудничества в области безопасности Западного полушария

Институт сотрудничества в области безопасности Западного полушария

Официальная печать
Девиз	Libertad, Paz y Fraternidad (Свобода, мир и братство)
комендант	Полковник Майкл Роговски
Бюджет	11,2 миллиона долларов (по состоянию на 2018 год). )
Члены	215
Владелец	Министерство обороны США
Адрес	7301 Baltzell Ave, Брэдли Холл, корпус 396, Форт Мур, Джорджия 31905
Расположение	Форт Мур , Грузия , Соединенные Штаты
Координаты	32 ° 21'54,1 ″ с.ш. 84 ° 57'21,25 ″ з.д.
Веб-сайт	Официальный сайт

Институт Западного полушария по сотрудничеству в области безопасности ( WHINSEC ), ранее известный как Школа Америк , — это школа Министерства обороны США, расположенная в Форт-Мур в Колумбусе, штат Джорджия , переименованная в Законе о полномочиях национальной обороны 2001 года .

Институт основан в 1946 году; к 2000 году школу посещали более 60 000 латиноамериканских военных, сотрудников правоохранительных органов и служб безопасности. Школа располагалась в зоне Панамского канала до ее исключения в 1984 году.

История

Латиноамериканский учебный центр-Наземный отдел

В 1946 году армия США основала Латиноамериканский учебный центр и наземную дивизию ( Centro de Entrenamiento Latino Americano, Division Terrestre). в форте Амадор в зоне Панамского канала, чтобы централизовать «административные задачи, связанные с обучением растущего числа латиноамериканцев, посещающих американские школы обслуживания в зоне канала». Школа обучала латиноамериканских военнослужащих использованию артиллерии и современного оружия, закупленного в Соединенных Штатах, а также обучала государственному строительству . Армия вскоре переименовала дивизию в Латиноамериканскую наземную школу ( Escuela Latino Americana Terrestre ) и разделила ее на три отдела: инженерный, коммуникационный и вооруженный и тактический. Школа была связана с армейскими учебными школами в Панаме, в том числе Школой общественного питания ( Форт Клейтон ), Школой автомеханики ( Форт Рэндольф ) и Медицинской школой (Форт Клейтон). В течение первых нескольких лет существования школы наблюдался хронический недобор учащихся, поскольку официальные лица Латинской Америки предпочитали обучать персонал в континентальной части Соединенных Штатов. На одни и те же курсы были зачислены курсанты разной степени образования и военного опыта. В 1947 году дискуссии о национальных кастах и ​​классовых различиях в странах Латинской Америки среди американских чиновников привели к изменениям в структуре курсов, в результате которых были созданы отдельные классы для офицеров и нижних чинов.

В 1940-х и 1950-х годах школа стремилась доказать, что качество предоставляемой подготовки соответствует или превосходит подготовку, предоставляемую учебными заведениями в США. Когда в 1948 году группа аргентинских офицеров посетила трехмесячный курс, школа тщательно структурировала программу, чтобы убедить им, что США «предприимчивы, эффективны и могущественны». Администраторы использовали предвзятые представления о расовом превосходстве Аргентины в Латинской Америке, чтобы культивировать чувство равенства между аргентинскими офицерами и их американскими коллегами.

Ученый Лесли Гилл утверждал, что Земельная школа не только обучала студентов, но и включала их «в идеологию «американского образа жизни», погружая их в видение империи, которое отождествляло их стремления с стремлениями Соединенных Штатов».

Карибская школа армии США

В феврале 1949 года армия объединила учебные школы в зоне Панамского канала и перенесла операции в форт Гулик . Армия изменила название Латиноамериканской наземной школы на Карибскую школу армии США. Некоторые курсы велись на испанском языке, чтобы удовлетворить запросы стран Латинской Америки, которые обслуживала школа. В 1949 году школу окончили 743 военнослужащих США и 251 латиноамериканец, представлявшие десять стран.

К середине 1950-х годов соглашения о взаимной оборонной помощи связали армию США с вооруженными силами Латинской Америки, за исключением Мексики и Аргентины. К 1954 году ученики школы в подавляющем большинстве были выходцами из стран Латинской Америки из-за уменьшения количества американских военных в регионе, более активного использования школы правительствами Латинской Америки и соглашения о том, что Соединенные Штаты будут оплачивать «транспортные расходы, суточные». и стоимость курсов для военных стажеров из стран MDAP в Латинской Америке». В 1956 году английский язык был исключен из числа языков обучения, и школа приняла испанский в качестве официального языка. Соответственно, большинство американского персонала, подготовленного школой в период с 1956 по 1964 год, были пуэрториканцами.

В этот период армия использовала школу для переводов. В 1955 году министерство армии учредило в школе Совет по проверке испанских переводов, чтобы «проверять новые и старые переводы полевых уставов армии США перед публикацией, исправлять грамматические и технические ошибки и помогать в стандартизации военных терминов», используемых в Программы обучения на испанском языке. В 1961 году генерал Лайман Лемницер предположил, что латиноамериканских студентов можно использовать для «проверки переводов, чтобы гарантировать соответствие языку отдельной страны и практическую применимость».

После революции 1959 года на Кубе американские военные приняли доктрину национальной безопасности под предполагаемой угрозой «международного коммунистического заговора». В 1961 году президент Джон Ф. Кеннеди приказал школе сосредоточиться на преподавании « антикоммунистической » противоповстанческой подготовки военнослужащим из Латинской Америки. В целом, США предлагали латиноамериканцам обучение методам борьбы с беспорядками и мафией, специальных боевых действий, войны в джунглях, разведки и контрразведки, гражданских дел и общественной информации. По мнению антрополога Лесли Гилла , ярлык «коммунист» был «очень эластичной категорией, которая могла вместить практически любого критика статус-кво ».

Никарагуанский диктатор Анастасио Сомоса время от времени посещал школу.

Учебный план

Чтобы соответствовать целям сотрудничества между Соединенными Штатами и Латинской Америкой, установленным президентом Кеннеди в Альянсе за прогресс в 1961 году, учебная программа школы была построена и реорганизована в два отделения. Департамент внутренней обороны занимался «национальной внутренней обороной», а Противоповстанческий комитет проводил десятинедельные и двухнедельные курсы противоповстанческой подготовки. По данным Министерства обороны, школа обеспечивала разведывательную и контрразведывательную подготовку «иностранных военнослужащих» в рамках Программы взаимной помощи . Он также обучал военную полицию и поддерживал тесные отношения с Межамериканской полицейской академией. В рамках усилий, направленных на то, чтобы подчеркнуть «национальное строительство и экономический рост посредством военно-гражданских действий», в школе преподавали «технические навыки, применимые к программам гражданских действий». Эти навыки включали строительство мостов, бурение скважин, ремонт радиотехники, медицинскую технику и очистку воды.

Школа Америки

Территория школы в Панаме, фотография после закрытия в 2006 году.

В 1963 году официальные лица переименовали это учреждение в Американскую армейскую школу США, «чтобы лучше отразить ее ориентацию на полушарие».

К моменту закрытия в 2000 году USARSA выпустило 60 428 офицеров, курсантов, унтер-офицеров, сотрудников полиции и гражданской обороны из 22 стран Латинской Америки и Соединенных Штатов.

В середине 1960-х годов школа была одним из нескольких учреждений, посредством которых армия США расширяла «обучение ведению войны в джунглях». В первые годы десятилетия армия сделала Комитет по операциям в джунглях частью Школы Америки. Это добавление привело к резкому увеличению посещаемости американских военнослужащих. К 1967 году школу выпустили 22 265 солдат США. Министерство обороны сообщило президенту Линдону Б. Джонсону , что в 1965 году обучение прошли 180 студентов с континентальной базы США, в том числе 60 из 1-й кавалерийской дивизии, дислоцированной в Республике Вьетнам.

Курс действий в джунглях включал в себя полевые упражнения. Например, в 1966 г.

рота из 103 студентов из Панамы и 4 других латиноамериканских стран, обучающихся на курсе операций в джунглях Американской школы армии США, Форт Гулик, зона канала, недавно завершила 9-дневные тактические учения, пересекла Панамский перешеек, на расстоянии около 55 миль через джунгли, болота и воду. Символично следуя по стопам испанских исследователей 300 лет назад, переход начался с высадки десанта на тихоокеанской стороне перешейка. Упражнение завершилось тем, что последний студент завершил поход, вылив контейнер с водой из Тихого океана в Карибское море. В ходе девятидневных учений основное внимание уделялось операциям в джунглях, а также тактике и приемам ведения боя в этих условиях. Комитет по операциям в джунглях Американской школы армии США руководил и контролировал маневр.

Повышенная напряженность в Юго-Восточной Азии увеличила спрос на «методы операций в джунглях». В 1966 году армия приказала командующему Южным командованием вооруженных сил США расширить школьный курс по операциям в джунглях, чтобы вместить больше студентов. В частности, эти новые студенты должны были стать солдатами, «отправляющимися на задания в части, несущие службу в Республике Вьетнам». Цикл обратной связи, созданный между школой и штабом генерала Уэстморленда, позволил армии обеспечить включение «уроков, извлеченных» во Вьетнаме, в учебную программу. Ученый Дж. Патрис МакШерри утверждал, что методы, заимствованные из Вьетнама и включенные в учебную программу, включают « методы пыток и другие методы грязной войны». Кроме того, школа использовала инструкторов, вернувшихся со службы во Вьетнаме, чтобы «обеспечить актуальность обучения». По мере разработки и внедрения новых технологий военные стали все активнее защищать содержание курсов. По словам одного ученого, к середине-концу 1960-х годов «стажерам требовался допуск к секретной информации даже для просмотра описаний курсов военной разведки».

Руководства по борьбе с повстанцами, которые школа использовала для обучения, были разработаны в ходе армейского проекта X, созданного в рамках Программы помощи внешней разведке в 1965–66 годах и основанного на знаниях, полученных в ходе » Центрального разведывательного управления программы «Феникс . По словам майора Джозефа Блэра, бывшего инструктора школы, «автор руководств по пыткам SOA и ЦРУ [...] опирался на разведывательные материалы, использованные во время войны во Вьетнаме, которые пропагандировали убийства, пытки, вымогательство и другие «методы». " МакШерри утверждает, что авторы руководств «считали, что правила и запреты надзора применимы только к американскому персоналу, а не к иностранным офицерам». Использование руководств было приостановлено при президенте Джимми Картере из-за опасений по поводу их связи с нарушениями прав человека.

Несмотря на опасения Картера по поводу учебных материалов школы, он считал, что международное военное образование и подготовка, предоставляемые Школой Америки, среди других учреждений, имеют решающее значение для продвижения «национальных интересов Соединенных Штатов». Он считал обучение, проведенное в Панаме, важным, поскольку оно расширило «доступ Америки к политически влиятельному руководству» Панамской национальной гвардии и привило ее личному составу «отношение, благоприятное к Соединенным Штатам». Кроме того, он считал, что обучение послужило «повышению уважения к внешнеполитическим целям Соединенных Штатов и концепции Соединенных Штатов военно-гражданских отношений на национальном уровне». Чтобы оправдать свое решение «предоставить Панаме международное военное образование и подготовку» в 1980 году, Картер утверждал, что невыполнение этого требования «поставит под угрозу будущую работу» Школы Америк и Межамериканской академии ВВС. Учебные пособия, действие которых было приостановлено при Картере, были вновь введены в школьную программу при администрации Рейгана в 1982 году.

В 1970-е годы количество стажеров, отправленных латиноамериканскими диктаторскими режимами, поддерживаемыми Соединенными Штатами, значительно возросло. В период с 1970 по 1979 год курсанты из Чили, Колумбии, Боливии, Панамы, Перу и Гондураса составляли шестьдесят три процента учащихся школы. В конце 1970-х годов гражданские войны и коммунистические революции усилили кризис в Центральной Америке . В 1980 году Соединенные Штаты увеличили экономическую помощь Гондурасу, которая оставалась относительно стабильной по сравнению с другими странами Центральной Америки. Журналист Рэй Боннер сообщил, что большая часть этой помощи пойдет на обучение офицеров в Школе Америки и на программы обучения в континентальной части Соединенных Штатов. Сотни гондурасцев прошли обучение в школе в 1980-е годы, когда страна стала все более критично относиться к усилиям президента Рональда Рейгана по свержению и разгрому никарагуанских сандинистов и других революционных партизанских движений в регионе. Увеличение числа стажеров в 1980-е годы ознаменовало вторую волну гондурасцев, прошедших обучение в этой школе. Первая волна произошла между 1950 и 1969 годами, когда 1000 гондурасских курсантов прошли обучение в школе или других учреждениях на территории Соединенных Штатов.

В 1980-е годы семьдесят два процента курсантов школы составляли Мексика, Сальвадор и Колумбия.

21 сентября 1984 года школа была исключена из Панамы по условиям Договора о Панамском канале . До этого изгнания политики и журналисты в Панаме жаловались, что гражданские выпускники школы ведут себя репрессивно и антидемократически. Армия рассматривала возможность перемещения школы в Форт-Аллен в Хуана-Диас , Пуэрто-Рико , в конечном итоге выбрав Форт-Беннинг (ныне Форт-Мур ), штат Джорджия , где она вновь открылась в декабре 1984 года как часть Командования подготовки и доктрины армии США .

В 1989 году школа разработала политику преподавания прав человека и пересмотрела свою учебную программу, включив в нее обучение правам человека. По данным школы, курсанты прошли от четырех до сорока часов обучения правам человека в зависимости от стажа обучения. Прежде чем начать преподавать, инструкторы прошли шестнадцать часов обучения правам человека.

Когда примерно в 1991 году холодная война подошла к концу, внешняя политика Соединенных Штатов сместила акцент с «антикоммунизма» на войну с наркотиками , где «коммунистов» заменили «наркопартизаны». Позже этот термин был заменен на «более зловеще звучащий термин « террорист ». Теперь все элементы Школы Америк расположены в Форт-Мур, за исключением батальона вертолетной школы, который расположен в Форт-Новосел , штат Алабама .

Критика и дебаты в Конгрессе

В 1993 году опубликованный список из 60 000 выпускников подтвердил, что «диктаторы, оперативники отрядов смерти и убийцы» получили образование в SOA. Два законопроекта о сокращении финансирования школы были отклонены Палатой представителей в 1993 и 1994 годах. Эти законопроекты были внесены членом палаты представителей Джозефом П. Кеннеди II с намерением закрыть школу путем устранения суммы финансирования, выделяемого на управление школой. . Несмотря на отклонение законопроекта 1994 года, законодательные меры в том году потребовали отчета о содействии школе уважению прав человека и гражданской власти. Этот запрос был включен в ассигнования на зарубежные операции на 1995 финансовый год. В отчете требовалось объяснение того, как «Программа IMET Школы Америки» будет «способствовать продвижению прав человека, уважению гражданской власти и верховенству закона». создание законных судебных механизмов для вооруженных сил и достижение цели правильного размера вооруженных сил».

В 1995 году Комитет по ассигнованиям Палаты представителей настоятельно призвал министерство обороны продолжать свои постоянные усилия по включению обучения правам человека в регулярную учебную программу Школы Америки, а также применять строгие процессы проверки потенциальных студентов, чтобы гарантировать, что они не несут прошлое нарушение прав человека. В том же году член палаты представителей Джозеф П. Кеннеди II представил законопроект HR 2652, который стремился «закрыть Школу Америк и создать Академию демократии и военно-гражданских отношений США». Законопроект застопорился в январе 1996 года в ожидании комментариев руководства Министерства обороны.

В 1996 году комитет снова призвал Министерство обороны продолжать усилия по включению обучения правам человека в обычную учебную программу и контролировать успеваемость выпускников в области прав человека. В 1996 году Комитет Палаты представителей по ассигнованиям запросил отчет о процессе отбора школы и мониторинге соблюдения прав человека ее выпускниками, а также о примерах того, как выпускники внесли значительный вклад в построение демократии и улучшение практики в области прав человека.

В сентябре 1996 года Пентагон сделал доступными для общественности учебные пособия, используемые Школой Америк, и публично подтвердил, что тактика, изложенная в этих руководствах, «нарушает американскую политику и принципы». Пентагон заявил, что все копии руководств были уничтожены, за исключением единственной копии, оставшейся у его главного юрисконсульта. Было проведено расследование, чтобы гарантировать, что современные разведывательные и контрразведывательные материалы школы «полностью соответствуют закону, правилам и политике». Член палаты представителей Джозеф П. Кеннеди II заявил, что руководства подтвердили, что «доллары налогоплательщиков использовались для обучения офицеров казням, вымогательству, избиениям и другим актам запугивания - всем явным нарушениям гражданских прав, которым нет места в цивилизованном обществе». Член палаты представителей Нэнси Пелоси затронула этот вопрос в протоколе Конгресса:

В течение многих лет у некоторых из нас возникали серьезные вопросы об Американской армейской школе и ее связи с некоторыми из самых злостных нарушителей прав человека в нашем полушарии. В минувшие выходные информация, опубликованная Пентагоном, подтвердила наши худшие подозрения: руководства для разведки армии США, распространенные среди тысяч офицеров по всей Латинской Америке, пропагандировали использование казней, пыток, шантажа и других форм принуждения. Теперь у нас есть конкретные доказательства того, что мы подозревали. В течение почти 10 лет доллары налогоплательщиков США использовались для продвижения подхода, который пропагандирует использование, цитирую, «страха, выплаты вознаграждений за убитых врагов, избиений, незаконного тюремного заключения, казней и использования сыворотки правды».

Конгресс продолжал обсуждать вопрос о закрытии школы на протяжении 1997 года. В феврале представитель Кеннеди представил еще один законопроект, HR 611, направленный на закрытие школы. Вместо того, чтобы настаивать на создании Американской академии демократии и военно-гражданских отношений, законопроект призывал Министерство обороны создать Межамериканский центр оборонных исследований, чтобы «обеспечивать профессиональную подготовку и образование, имеющие отношение к оборонному управлению в демократический конституционный контекст». Сенатор Дик Дурбин внес в сенат аналогичный законопроект S.980 в июне. В том же месяце Министерство обороны представило ранее запрошенный отчет, посвященный проверке и мониторингу учащихся школы. Комитет по ассигнованиям Палаты представителей отметил, что отчет был представлен на шесть месяцев позже установленного срока, и раскритиковал его содержание как «крайне неадекватное». В отчете сообщается, что процессы проверки и отбора кандидатов в школы различаются в разных странах и что каждая страна несет ответственность за проверку и отбор кандидатов. Согласно отчету, имена отобранных кандидатов были отправлены в «соответствующие представительства и агентства [США]», которые должны были провести собственную проверку анкетных данных кандидатов. Он также предположил, что ресурсы, необходимые для мониторинга всех 60 000 выпускников, отсутствуют.

В июле Комиссия по ассигнованиям Палаты представителей сообщила, что версия законопроекта об ассигнованиях на зарубежные операции, представленная Палатой представителей, требует серьезных реформ, прежде чем школа получит финансирование.

В сентябре многочисленные сенаторы внесли в протокол Конгресса заявления о поддержке или закрытии Школы Америк. Член палаты представителей Сэнфорд Бишоп , в округе которого находится школа, выступал за сохранение ее открытой:

Я горжусь школой. Все американцы должны быть такими. Он обеспечил профессиональную подготовку тысячам военнослужащих и сотрудников гражданской полиции со всей Латинской Америки, включая обширную идеологическую обработку принципов прав человека и представительной демократии. Менее чем за 4 миллиона долларов в год школа продвигает демократию, строит более прочные отношения с нашими соседями и борется с незаконным оборотом наркотиков. Некоторые выпускники школы совершили ужасные преступления, но более 68 000 человек находятся на передовой линии движения к демократии в Латинской Америке. Школа прошла ряд исследований и исследований, и все они подтвердили, что она была силой добра в нашем полушарии. Я призываю всех своих коллег посетить школу, узнать больше о работе, которую она выполняет, и не спешить с суждениями на основе ложных и необоснованных обвинений, выдвинутых людьми, которые могут иметь благие намерения, но мало уважают факты. Господин спикер, я призываю наших коллег поддержать правду. Поддержите Школу Америки.

Член палаты представителей Джозеф П. Кеннеди II включил в протокол Конгресса контраргумент:

Господин спикер, в ближайшие пару часов у этой Палаты будет возможность закрыть Школу Америк. Это один из худших пережитков внешней политики этой страны за последние пару десятилетий. Хотя холодная война закончилась, объединение этой страны в сотнях деревень по всей Латинской Америке, в тысячах семей, где нарушения прав человека происходили снова и снова, у тех, кто совершал эти нарушения прав человека, есть одна общая черта: . Они были выпускниками Школы Америк. Это школа, которая финансируется налогоплательщиками США. Он научил латиноамериканских военных тому, как приехать в эту страну и научиться более эффективно убивать, пытать и калечить. Это школа, которая никогда не должна была быть связана с фондами налогоплательщиков США. Это школа, время которой не только пришло и ушло, но и чье время никогда не должно было быть связано с этой страной. Я считаю, что нам пора закрыть Школу Америк. Я прошу членов обеих сторон: сэкономьте деньги налогоплательщиков. Закройте Школу Америки.

В июле 1999 года Палата представителей проголосовала 230–197 за сокращение финансирования школы на два миллиона долларов. Комитет Палаты представителей и Сената проголосовал 8–7 за отмену голосования в последующие недели.

УИНСЕК

К 2000 году Школа Америки подвергалась все большей критике в Соединенных Штатах за подготовку студентов, которые позже участвовали в недемократических правительствах и совершали нарушения прав человека. В 2000 году Конгресс США посредством Закона о национальной обороне в 2001 финансовом году лишил министра армии полномочий по управлению USARSA.

В следующем году институт был переименован в WHINSEC. Майор армии США Джозеф Блэр, бывший директор школы, заявил в 2002 году, что «нет никаких существенных изменений, кроме названия. ...Они преподают те же курсы, которые преподавал я, изменили названия курсов и используют те же самые курсы». руководства».

В 2013 году исследователь Рут Блейкли после интервью с сотрудниками WHINSEC и протестующими против SOA/WHINSEC пришла к выводу, что «существовала значительная прозрачность... установившаяся после перехода от SOA к WHINSEC» и что «в настоящее время реализуется гораздо более строгая программа обучения правам человека». место, чем в любом другом военном учреждении США».

Однако первый директор WHINSEC, Ричард Дауни, стал скандальным директором Центра исследований обороны полушария (CHDS), учебного заведения Северного и Южного командований США (SOUTHCOM) в Университете национальной обороны в Вашингтоне, округ Колумбия. . с марта 2004 г. по март 2013 г. Во время пребывания Дауни в CHDS учреждение столкнулось с разногласиями по поводу продолжающегося трудоустройства бывшего военного офицера из Чили, которому позже гражданский суд предъявил обвинение в предполагаемом участии в пытках и убийствах и которого защищал. от Дауни. Кроме того, издание The Intercept сообщило, что гондурасские заговорщики, участвовавшие в незаконном военном перевороте 2009 года, получили «закулисную помощь» от чиновников CHDS, работающих на Дауни. В подробной статье, опубликованной в августе 2017 года, отмечалось, что Кресенсио Аркос, бывший посол США в Гондурасе, который работал в Центре во время переворота, получил гневный звонок от сотрудника Конгресса, который встречался с гондурасскими полковниками, которые встречались с членами Конгресса. Конгресс в Вашингтоне. Полковники якобы сказали сотруднику, что у них есть поддержка центра. Аркос выступил против Дауни и заместителя директора Центра Кена ЛаПланте, сказав им: «Мы не можем допустить, чтобы подобное происходило, когда мы поддерживаем перевороты». ЛаПланте был бывшим преподавателем печально известной Школы Америк и ярым защитником этого учреждения, работая в Центре исследований обороны полушария имени Уильяма Дж. Перри .

Участие

С момента своего открытия в 2001 году WHINSEC обучил более 19 000 студентов из 36 стран Западного полушария . В 2014–2015 годах основной курс «Командно-генеральный штаб» окончили 65 выпускников (60 мужчин и пять женщин), представляющих 13 стран: Белиз, Канаду, Чили, Колумбию, Коста-Рику, Доминиканскую Республику, Сальвадор, Мексику, Панаму. , Парагвай, Перу, Уругвай и США

В 2004 году Венесуэла прекратила обучение своих солдат в WHINSEC. после длительного периода охлаждения отношений между Соединенными Штатами и Венесуэлой. 28 марта 2006 года правительство Аргентины во главе с президентом Нестором Киршнером решило прекратить отправку солдат для обучения в WHINSEC, а правительство Уругвая подтвердило, что продолжит свою нынешнюю политику отказа от отправки солдат в WHINSEC.

В 2007 году Оскар Ариас , президент Коста-Рики , решил прекратить посылать коста-риканскую полицию в WHINSEC, хотя позже он отказался, заявив, что обучение будет полезно для операций по борьбе с наркотиками. В Коста-Рике нет вооруженных сил, но в школу направили около 2600 полицейских. 18 февраля 2008 года президент Боливии Эво Моралес официально объявил, что не будет отправлять боливийских военных или полицейских в WHINSEC. В 2012 году президент Рафаэль Корреа объявил, что Эквадор выведет все свои войска из военной школы в Фортах. Беннинг, ссылаясь на связи с нарушениями прав человека.

был внесен законопроект об упразднении института, соавтором которого выступили 134 человека В 2005 году в комитет Палаты представителей по вооруженным силам . В июне 2007 года поправка Макговерна/Льюиса о прекращении финансирования Института провалилась шестью голосами. Эта попытка закрыть институт была одобрена Советом по делам полушария , который назвал институт «черным глазом» для Америки.

Командиры

Школа USCARIB

• Полковник Сесил Хаймс (1959–1961).
• Полковник Эдгар В. Шредер (1961–1963)

(По другому источнику, Сесил Хаймс был комендантом с 1958 по 1961 год.)

Школа Америки

• ? (1964–1972)
• Полковник Джон О. Форд (июнь 1968 г. - январь 1971 г.)
• Полковник Джозеф Вилья (около 1973 г.)
• ? (1973–1984)
• Полковник Майкл Дж. Сьерра (1984–1985) (перевод из Форта Гулик , Панама, в Форт Беннинг , Джорджия)
• Полковник Мигель А. Гарсиа (1985–1988)
• Полковник Уильям ДеПало (1989–1991)
• Полковник Хосе Феличиано (1991–1993)
• Полковник Хосе Альварес (1993–1995)
• Полковник Рой Р. Трамбл (1995–1999)
• Полковник Гленн Р. Вайднер (1999–2000 годы)

УИНСЕК

• Полковник Ричард Д. Дауни (2001–2004 гг.)
• Полковник Хильберто Р. Перес (2004–2008 гг.)
• Полковник Феликс Сантьяго (2008–2010 годы)
• Полковник Гленн Р. Хубер младший (2010–2014 гг.)
• Полковник Кейт В. Энтони (2014–2017 гг.)
• Полковник Роберт Ф. Альваро (2017–2019 гг.)
• Полковник Джон Д. Саггс мл. (2019-)

Текущая организация

Устав

Утверждено Конгрессом США на основании 10 USC   § 2166 в 2001 году. WHINSEC отвечает за предоставление профессионального образования и обучения в контексте демократических принципов, закрепленных в Уставе Организации американских государств. (такая хартия является договором, стороной которого являются Соединенные Штаты). По словам Уильяма Дж. Линна III, заместителя министра обороны (18 марта 2010 г.), WHINSEC способствует взаимному знанию, прозрачности, доверию и сотрудничеству между участвующими странами, а также продвигает демократические ценности, уважение прав человека, а также знание и понимание Соединенных Штатов. обычаи и традиции. WHINSEC провел обучение более чем 10 000 человек с момента своего существования и более 60 000 американских и иностранных студентов с момента своего основания в 1946 году. Его образовательный формат включает приглашенных лекторов и экспертов из секторов правительства США и международного правительства, неправительственных организаций, прав человека, права. правоохранительные органы, академические учреждения и межведомственные ведомства обмениваться передовым опытом (по мнению США) в целях улучшения сотрудничества в области безопасности между всеми странами Западного полушария.

Независимый наблюдательный совет

Когда в 2001 году был подписан Закон о полномочиях национальной обороны, была создана WHINSEC. Закон предусматривал создание федерального консультативного комитета – Совета посетителей (BoV) – для проведения независимого обзора, наблюдения и выдачи рекомендаций относительно деятельности института. В состав BoV, состоящего из 14 членов, входят члены комитетов Сената и Палаты представителей по вооруженным силам, а также представители Государственного департамента , Южного командования США, Северного командования США, Командования подготовки и доктрины армии США, а также шесть членов, назначенных министром обороны . В число этих шести членов входят представители правозащитных, религиозных, академических и деловых кругов. Совет рассматривает и дает рекомендации по таким областям, как учебная программа, академическое обучение и финансовые вопросы института. Их обзоры обеспечивают актуальность и соответствие политике, законам, правилам и доктрине США.

Члены Совета не получают вознаграждения по причине работы в Совете.

Совет посетителей

По состоянию на август 2018 года в состав Совета директоров входят:

• Председатель сенатского комитета по вооруженным силам сенатор Джим Инхоф или его заместитель
• Высокопоставленный член меньшинства в SASC, сенатор Джек Рид или его уполномоченный
• председатель комитета Палаты представителей по вооруженным силам, член палаты представителей Мак Торнберри или его уполномоченный; (В настоящее время назначенным представителем является Остин Скотт [Ga-8].)
• Высокопоставленный член меньшинства в HASC, член палаты представителей Адам Смит или назначенное им лицо.
• назначает Государственный секретарь заместителя помощника государственного секретаря, обычно из Бюро по делам Западного полушария .
• Командующий Южным командованием США адмирал Курт В. Тидд или его заместитель
• Командующий Северным командованием США генерал Терренс Дж. О'Шонесси или назначенный им человек
• Командующий Командованием по обучению и доктрине армии США генерал Стивен Дж. Таунсенд или назначенный им человек
• Д-р Дафна Х. Рэнд, адъюнкт-профессор Центра стратегических исследований Ближнего Востока и Южной Азии , Национальный университет обороны
• Архиепископ Тимоти Брольо , архиепископ военной службы
• Доктор Фрэнк Мора , директор Центра Латинской Америки и Карибского бассейна Кимберли Грин и профессор факультета политики и международных отношений Международного университета Флориды .
• Посол. (В отставке) Кармен Мария Мартинес , дипломат США и кадровый сотрудник дипломатической службы. Она работала послом США в Замбии с 2005 по 2008 год.
• Достопочтенный. Дэн Тримбл, иммиграционный судья США
• LTG(R) Кен Кин , заместитель декана по развитию лидерства в Эмори Университета бизнес-школе Goizueta

Критика

Обвинения в нарушении прав человека

Школу Америки обвиняют в нарушениях прав человека, совершенных бывшими студентами. К началу 1980-х годов латиноамериканские критики обвинили школу в обучении методам репрессий, которые можно использовать по отношению к гражданскому населению.

По данным Центра международной политики , «Школа Америк подвергалась сомнению в течение многих лет, поскольку она готовила множество военных кадров до и в годы существования «доктрины национальной безопасности » – грязных лет войны в Южном Конусе и гражданской войны». годы войны в Центральной Америке, в течение которых вооруженные силы в нескольких странах Латинской Америки правили или имели непропорциональное правительственное влияние и совершали серьезные нарушения прав человека в этих странах».

Сам институт категорически отрицает обвинения в преподавании пыток, по крайней мере, с 1999 года: в том году в FAQ Школы Америки было несколько ответов, отрицающих обвинения в пытках, например: «Вопрос: А как насчет обвинений в том, что в Школе преподают пытки и убийства? : Абсолютно неверно. В школе преподают доктрину армии США, которая основана на более чем 200-летнем успехе и включает в себя множество военных предметов, ни один из которых не включает уголовные проступки». WHINSEC заявляет, что его учебная программа включает права человека, и что «ни одна школа не должна нести ответственность за действия своих выпускников».

Хьюман Райтс Вотч заявляет, что «само по себе обучение, даже если оно включает обучение правам человека, не предотвращает нарушений прав человека».

SOA Смотреть

Основная статья: Школа наблюдения за Америкой

С 1990 года базирующаяся в Вашингтоне, округ Колумбия, некоммерческая правозащитная организация School of the Americas Watch занимается мониторингом выпускников этого учебного заведения и закрытием бывшей SOA, ныне WHINSEC, посредством законодательных мер, организации на низовом уровне и прямых ненасильственных действий. Он ведет базу данных выпускников SOA и WHINSEC, обвиненных в нарушениях прав человека и другой преступной деятельности. Что касается переименования учреждения, SOA Watch утверждает, что подход Министерства обороны не основан на какой-либо критической оценке обучения, процедур, эффективности или результатов (последствий) программ обучения SOA. По мнению критиков SOA, изменение названия игнорирует озабоченность Конгресса и общественный резонанс по поводу прошлой и нынешней связи SOA с злодеяниями в области прав человека.

Протесты и публичные демонстрации

С 1990 года SOA Watch спонсирует ежегодную публичную демонстрацию протеста SOA/WHINSEC в Ft. Беннинг. В 2005 году в демонстрации приняли участие 19 000 человек. Протесты приурочены к годовщине убийства шести священников-иезуитов в Сальвадоре в ноябре 1989 года выпускниками Школы Америк. 16 ноября 1989 года эти шесть священников-иезуитов ( Игнасио Эллакурия , Сегундо Монтес , Игнасио Мартин-Баро , Хоакин Лопес-и-Лопес, Хуан Рамон Морено и Амадо Лопес) вместе со своей экономкой Эльбой Рамос и ее дочерью Селией Рамос были убиты. батальоном Атлакатль в кампусе Университета Центральной Америки в Сан-Сальвадоре , Сальвадор, потому что правительство заклеймило их как подрывников. Комиссия ООН пришла к выводу, что девятнадцать из 27 убийц были выпускниками SOA.

Выпускники Школы Америк

Американская армейская школа США – это школа, в которой управлялось больше диктаторов, чем в любой другой школе в мировой истории.

- Конгрессмен Джозеф П. Кеннеди II

Ряд выпускников SOA и WHINSEC были обвинены и осуждены за нарушения прав человека, геноцид , преступления против человечности и другую преступную деятельность в своих странах.

В ответ на требования Закона о свободе информации были опубликованы записи о выпускниках школы. В августе 2007 года, согласно сообщению Associated Press, полковник Альберто Кихано из колумбийской армии был спецназа арестован за обеспечение безопасности и мобилизацию войск для Диего Леона Монтойя Санчеса (он же «Дон Диего»), лидера Норте дель Валье. Картель и один из десяти самых разыскиваемых ФБР преступников . В заявлении школы Americas Watch говорится, что она сопоставила имена участников скандала со своей базой данных посетителей института. Альберто Кихано посещал курсы и был инструктором, который вел в школе занятия по операциям по поддержанию мира и поддержанию демократии с 2003 по 2004 год.

Среди других бывших студентов — сальвадорский полковник и батальона Атлакатль командир Доминго Монтерроса и другие члены его группы, ответственные за резню в Эль-Мосоте . и Франк Ромен, бывший лидер тонтон-макутов , который предположительно был ответственен за резню в Сен-Жан-Боско . Гондурасский генерал Луис Алонсо Дискуа также был выпускником школы, который позже командовал батальоном 3-16 , военным отрядом смерти .

Согласно статье в Human Rights Review , статистика обучения показывает, что в Аргентине, стране, которая активно участвовала в антикоммунистических настроениях и насилии во время « Грязной войны» в эпоху «холодной войны», было относительно небольшое количество военнослужащих, получивших образование в школе.

В 2018 году два высших офицера венесуэльской армии, министр обороны Владимир Падрино Лопес и директор SEBIN Густаво Гонсалес Лопес , попали под санкции США за нарушения прав человека в отношении протестующих оппозиции и диссидентов, а также коррупцию, приведшую к экономическому коллапсу Венесуэлы. страны, а также обвинения в незаконном обороте наркотиков. Выяснилось, что они были студентами курсов психологических операций в SOA в 1995 и 1991 годах соответственно.

В 2021 финансовом году в WHINSEC прошли обучение в общей сложности 1193 студента, причем наибольшее количество студентов прибыло из Колумбии (697).

Известные выпускники скрывать

Страна	Выпускник	О
Аргентина	Эмилио Эдуардо Массера	Офицер ВМС Аргентины , ведущий участник аргентинского государственного переворота 1976 года.
Аргентина	Jorge Rafael Videla	Старший командующий аргентинской армией и диктатор Аргентины с 1976 по 1981 год.
Аргентина	Леопольдо Галтьери	Аргентинский генерал и президент Аргентины с 22 декабря 1981 года по 18 июня 1982 года, во время последней военной диктатуры .
Аргентина	Роберто Эдуардо Виола	Аргентинский военный недолгое время занимавший пост президента Аргентины офицер , с 29 марта по 11 декабря 1981 года в условиях военной диктатуры .
Боливия	Уго Банцер Суарес	Боливийский политик, военный генерал и президент Боливии . Он дважды занимал пост президента Боливии: с 1971 по 1978 год в качестве диктатора и с 1997 по 2001 год в качестве конституционного президента. За семилетнюю диктатуру Банзера сотни боливийцев были убиты, депортированы и/или подвергнуты пыткам, а более 4000 человек были заключены в тюрьмы или задержаны как политические заключенные.
Боливия	Луис Арсе Гомес	Боливийский полковник, поддержавший переворот, который привел к власти генерала Луиса Гарсию Месу . Арсе занимал пост министра внутренних дел Гарсиа Месы.
Боливия	Хуан Рамон Кинтана Таборга	Министр президента при Эво Моралесе с 2006 по 2009 год.
Боливия	Эрнан Террасас Сеспедес	Боливийский политик и военный офицер. Мэр Кочабамбы и одноклассник Уго Банзера.
Боливия	Вилла Манфред Рейес	Боливийский политик, бизнесмен и бывший военный.
Чили	Рауль Итурриага	Генерал чилийской армии и бывший заместитель директора DINA , чилийской тайной полиции при Аугусто Пиночета военной диктатуре .
Чили	Мануэль Контрерас	Офицер чилийской армии и бывший глава Национального разведывательного управления (DINA), чилийской тайной полиции при Аугусто Пиночета военной диктатуре .
Чили	Мигель Краснов	Занимал несколько высокопоставленных должностей в режиме Пиночета , в том числе в чилийской разведке DINA. Он был ответственен за допросы, пытки и исчезновения политических заключенных в центре заключения Вилла Гримальди . После кончины Пиночета Краснов был признан чилийским судом виновным в преступлениях против человечности .
Колумбия	Генерал Эрнан Хосе Гусман Родригес	Предлагал защиту и поддержку Muerte a Secuestradores , военизированной группировке, ответственной за 147 убийств в период с 1987 по 1990 год.
Колумбия	Капитан Жилберто Ибарра	Заставил крестьянских детей вести свой патруль через минное поле. Двое детей были убиты и один ранен.
Колумбия	Генерал Рито Алехо дель Рио	Связан с военизированными отрядами смерти.
Колумбия	Нестор Рамирес	Командир солдат, избивших безоружных протестующих.
Колумбия	Лейтенант Полковник Луис Бернардо Урбина Санчес	Колумбии Бывший глава Департамента административной безопасности . Доказательства связывают его с различными нарушениями прав человека в период с 1977 по 1989 год, включая похищения людей, пытки и убийства.
Эквадор	Гильермо Родригес	Военный диктатор Эквадора с 15 февраля 1972 г. по 11 января 1976 г.
Сальвадор	Роберто Д'Обюиссон	Крайне правый сальвадорский солдат, политик и лидер отряда смерти. В 1981 году он стал соучредителем и первым лидером Националистического республиканского альянса (ARENA) и занимал пост президента Сальвадора Учредительного собрания с 1982 по 1983 год. Он был кандидатом в президенты в 1984 году , проиграв во втором туре. Хосе Наполеону Дуарте . Созданная ООН Комиссия по установлению истины в Сальвадоре назвала его заказчиком убийства тогдашнего архиепископа Святого Оскара Ромеро в 1980 году.
Сальвадор	Доминго Монтерроса	Сальвадорский полковник и командир батальона Атлакатль, руководивший резней в Эль-Мосоте в Сальвадоре в 1981 году.
Сальвадор	Полковник Роберто Маурисио Стабен	Командир сальвадорского пехотного батальона немедленного реагирования «Арсе», устроившего резню в Эль-Мосоте . Участвовал в коммерческой деятельности, действовавшей в середине 1980-х годов.
Сальвадор	Полковник Франсиско дель Сид Диас	Причастен к резне в Лас-Хохасе в 1983 году.
Гватемала	Эктор Грамахо	Генерал гватемальской армии , занимавший пост министра обороны с 1 февраля 1987 г. по 20 мая 1990 г., в течение долгих лет гражданской войны в Гватемале (1960–1996 гг.). Ответственный за изнасилование и пытки сестры Дайанны Ортис .
Гватемала	Эфраин Риос Монтт	Бывший президент Гватемалы, пришедший к власти в результате государственного переворота 23 марта 1982 года. В 2012 году предъявил ему обвинение в геноциде гватемальский суд и преступлениях против человечности.
Гватемала	Марко Антонио Йон Соса	Лидер Революционного движения (13 ноября) и участник военного восстания 1960 года против президента Мигеля Идигораса .
Гватемала	Полковник Хулио Роберто Альпирес	Сотрудник армии Гватемалы и агент разведки ЦРУ. В 1992 году Альпирес получил от ЦРУ за свою разведывательную работу 44 000 долларов, что почти в сорок шесть раз превышает средний годовой доход в Гватемале. Он якобы руководил убийством гражданина США Майкла Дивайна и гражданина Гватемалы Эфраина Бамаки.
Гватемала	Отто Перес Молина	Член группы армейских офицеров, поддержавших министра обороны Оскара Мехиа против государственный переворот фактического президента Эфраина Риоса Монтта .
Гаити	Франк Ромен	Бывший лидер тонтон-макутов обвинен в резне в Сен-Жан-Боско .
Гаити	Рауль Седрас	Диктатор Гаити, лидер военной хунты после государственного переворота на Гаити в 1991 году .
Гондурас	Хуан Карлос Бонилья Валладарес	В апреле 2020 года США предъявили ему обвинение в незаконном обороте наркотиков и связанных с ним преступлениях, связанных с оружием. Он также был обвинен в убийстве президента Хуана Орландо Эрнандеса в рамках схемы торговли кокаином.
Гондурас	Генерал Луис Алонсо обсуждает Эльвира	Первый командир 316-го батальона смерти.
Гондурас	Умберто Регаладо	Бывший глава администрации Гондураса связан с операциями по контрабанде наркотиков в Колумбии.
Гондурас	Иисус Мармол Янс	Управление специального прокурора по правам человека обвинило Мармола Янеса в сокрытии и злоупотреблении властью при убийстве 15-летнего Эбеда Хассиэля Янеса Касереса в 2012 году. (отчет 2013 г.).
Гондурас	Хуан Рубен Хирон Рейес	Был одним из обвиняемых в сокрытии смерти Эбеда Янеса. По словам одного солдата, Жирон приказал им собрать гильзы и не говорить о том, что произошло.
Гондурас	Рейнель Фюнес Понсе	В 2013 году его обвинили в сокрытии информации об убийстве Эбеда Янеса. Он якобы приказал сменить использованное в инциденте оружие, чтобы скрыть убийство.
Гондурас	Герберт Баярдо Инестроса Мембреньо	Отрицал, что принудительное отстранение президента Селайи было переворотом, заявив: «Это была быстрая операция. Все закончилось за считанные минуты, обошлось без пострадавших и погибших. Мы сказали: «Сэр, у нас есть судебный приказ о вашем задержании». Мы сделали это с уважением». Позже он признался газете Miami Herald, что выдворение Селайи из страны вышло за рамки судебного постановления. «В тот момент, когда мы вывезли его из страны, в том порядке, в котором его вывезли, имеет место преступление. Из-за обстоятельств момента, когда произошло это преступление, будет оправдание и причина для оправдания, которое защитит нас».
Гондурас	Луис Хавьер Принс Суасо	Во время переворота 2009 года, будучи главой ВВС Гондураса, он организовал отправку президента Селайи в изгнание.
Гондурас	Густаво Альварес Мартинес	Исследование ЦРУ 1997 года определило Гондурасскую антикоммунистическую освободительную армию (ELACH) как «отряд смерти», имеющий тесные связи со специальным подразделением безопасности, подчиняющимся Альваресу. В 1983 году офицер гондурасской армии-диссидент обвинил Альвареса в руководстве «эскадронами смерти». В 1994 году адвокат, назначенный парламентом Гондураса для расследования нарушений прав человека, обвинил гондурасскую армию в 174 исчезновениях и похищениях людей в 1980-х годах. Большинство инцидентов произошло до свержения Альвареса в 1984 году. В 1984 году Альварес был обвинен своими коллегами-генералами в злоупотреблении властью и отправлен в ссылку.
Мексика	Зеты	Хотя правительства Мексики и США никогда не публиковали полный список, несколько источников утверждали, что многие из первоначальных 34 основателей Los Zetas были операторами спецназа GAFE, прошедшими подготовку в SOA в конце 80-х - начале 90-х годов.
Панама	Омар Торрихос	Командующий Панамской национальной гвардией и фактический диктатор Панамы с 1968 по 1981 год. Торрихос никогда официально не был президентом Панамы , но вместо этого носил такие титулы, как «Лидер панамской революции» и «Глава правительства». Торрихос пришел к власти в результате государственного переворота и провел ряд социальных реформ.
Панама	Мануэль Норьега	Панамский политик и военный офицер, который был де-факто правителем Панамы с 1983 по 1989 год. Он имел давние связи со спецслужбами США; однако он был отстранен от власти в результате вторжения США в Панаму .
Перу	Хуан Веласко Альварадо	Левый перуанский генерал, 58-й президент Перу во время диктатуры с 1968 по 1975 год.
Перу	Владимиро Монтесинос	Бывший давний глава , службы Перу разведывательной Национальной разведывательной службы (SIN), при президенте Альберто Фухимори .
Перу	Ольянта Умала	Перуанский политик, 65-й президент Перу с 2011 по 2016 год.
Венесуэла	Владимир Падрино Лопес	Министр обороны Национальных вооруженных сил Боливарианской Республики Венесуэла при Николасе Мадуро . Санкционирован Соединенными Штатами за нарушения прав человека в отношении протестующих оппозиции и диссидентов, коррупцию, приведшую к экономическому коллапсу страны, и обвинения в незаконном обороте наркотиков. В 1995 году посещал курсы психологических операций в SOA.
Венесуэла	Густаво Гонсалес Лопес	Венесуэлы Министр народной власти, внутренних дел, юстиции и мира (MPPRIJP) с 2015 по 2016 год. Нынешний директор Национальной разведывательной службы (SEBIN). Санкционирован Соединенными Штатами за нарушения прав человека в отношении протестующих оппозиции и диссидентов, коррупцию, приведшую к экономическому коллапсу страны, и обвинения в незаконном обороте наркотиков. В 1991 году посещал курсы психологических операций в SOA.
Венесуэла	Нестор Реверол	Венесуэлы Министр народной власти по вопросам внутренних дел, юстиции и мира . Бывший командующий Национальной гвардией Венесуэлы (БНГ) с 2014 по 2016 год. Ответственен за убийства и пытки протестующих во время своего пребывания на посту командующего БНГ. Санкционирован Соединенными Штатами за нарушения прав человека в отношении протестующих оппозиции и диссидентов, коррупцию, приведшую к экономическому коллапсу страны, и обвинения в незаконном обороте наркотиков. В 1996 году посещал курсы психологических операций в SOA.

Представительство в СМИ

• Школа убийц Америки — короткометражный документальный фильм 1994 года производства Роберта Рихтера . Он был номинирован на премию Оскар за лучший короткометражный документальный фильм.
• Скрытый на виду , полнометражный документальный фильм 2003 года, продюсерами которого выступили Андрес Томас Контерис, Виви Летсу и Джон Смихула.
• Война с демократией — документальный фильм 2007 года производства Youngheart Entertainment PTY Limited.
• Файлы Империи: Школа США, которая готовит диктаторов и отряды смерти , документальный фильм 2015 года, снятый Эбби Мартин и транслировавшийся на teleSUR.
• Эль Конде , чилийский художественный фильм Пабло Ларраина 2023 года.

См. также

• Программа помощи армейской внешней разведке
• Отряд смерти
• Дороти Хеннесси
• Гвен Хеннесси
• Отношения Латинской Америки и США
• Операция Кондор
• Школа наблюдения за Америкой
• Колледж командования и генерального штаба армии США
• Южное командование США (SOUTHCOM)
• Война с наркотиками

Дальнейшее чтение

• Блейкли, Рут (2006). Репрессии, права человека и подготовка вооруженных сил США с Юга (доктор философии). Бристольский университет . Архивировано из оригинала 13 марта 2016 года . Проверено 13 марта 2016 г.
• Даннер, Марк (2004). Пытки и правда: Америка, Абу-Грейб и война с террором . Нью-Йоркское обозрение книг . ISBN  978-1-59017-152-3 .
• Харбери, Дженнифер К. (2005). Правда, пытки и американский путь . Маяк Пресс . ISBN  978-0-8070-0307-7 . Обзор : «Подчеркивает параллели в действиях сотрудников правительства США и их местных «активов» в нынешнем конфликте и в гражданских войнах, которые охватили Центральную Америку в 1980-х и начале 1990-х годов».
• Ходж, Джеймс; Линда Купер (2004). Нарушение мира: история отца Роя Буржуа и движения за закрытие Американской школы . Мэрикнолл, Нью-Йорк: Orbis Books . ISBN  978-1-57075-434-0 .
• Ирландия, Дуг (22 июля 2004 г.). «Преподавание пыток: несмотря на многочисленные разговоры о том, что пытки «антиамерикански», Конгресс незаметно поддерживает Школу Америк, печально известную школу по обучению пыткам в нашей стране» . Лос-Анджелес Еженедельник . Архивировано из оригинала 18 апреля 2012 года . Проверено 16 января 2019 г.
• Лесли, Гилл (2004). Школа Америки: военная подготовка и политическое насилие в Америке . Дарем: Издательство Университета Дьюка . ISBN  978-0822333821 . OCLC   315269121 .
• МакКлинток, Майкл (1992). Инструменты государственного управления: партизанская война США, борьба с повстанцами, борьба с терроризмом, 1940–1990 гг . Нью-Йорк, штат Нью-Йорк: Книги Пантеона . ISBN  978-0-394-55945-2 .
• Нельсон-Паллмейер, Джек (1997–2001). Школа убийц: оружие, жадность и глобализация . Мэрикнолл, Нью-Йорк: Orbis Books . ISBN  978-1570753855 .
• О'Нил, Патрик (18 февраля 2005 г.). «Протестующие SOA направились в тюрьму: сестра, ученики среди 14 человек, обвиненных в незаконном проникновении в армейскую школу» . Национальный католический репортер . Архивировано из оригинала 30 мая 2008 года.
• Священник Дана (21 сентября 1996 г.). «США инструктировали латинян о казнях и пытках; руководства, использованные в 1982–91 годах, раскрывает Пентагон» . Вашингтон Пост . стр. Раздел: А стр. А01. Архивировано из оригинала 4 марта 2016 года . Проверено 6 декабря 2018 г.
• Куигли, Билл (1 мая 2005 г.). «Дело о закрытии Школы Америки» . BYU Журнал публичного права . 20 (1) . Проверено 5 февраля 2023 г.
• Рихтер, Роберт (1996). Отец Рой: Внутри школы убийц (VHS). IMDB .
• Смихула, Джон (2003). Скрытые на виду (DVD). Архивировано из оригинала 22 февраля 2016 года . Проверено 25 июля 2005 г.
• Стоукс, Дуг (2004). Другая война Америки: терроризируя Колумбию . Лондон и Нью-Йорк, Нью-Йорк: Zed Books . ISBN  978-1-842-77546-2 .
• Уэллс, Лия К. (18 ноября 2003 г.). «Спрятано на виду» . Информационный центр «Общие мечты» . Архивировано из оригинала 20 апреля 2006 года . Проверено 14 апреля 2006 г.

Внешние ссылки

• Официальный сайт