Одноразовое слово
В лингвистике , окказиональное слово также называемое окказионализмом , — это любое слово ( лексема ) или любая последовательность звуков или букв , созданная для одного случая или высказывания, но иначе не понятая и не признанная как слово на данном языке. [1] [2] Слова-нонсы имеют множество функций и чаще всего используются в юморе, поэзии, детской литературе, лингвистических экспериментах, психологических исследованиях и медицинских диагнозах или возникают случайно.
Некоторые одноразовые слова имеют значение с самого начала или постепенно приобретают фиксированное значение, выведенное из контекста и использования, но если они в конечном итоге становятся устойчивой частью языка ( неологизмы ), они перестают быть одноразовыми словами. [3] Другие одноразовые слова могут быть по сути бессмысленными и одноразовыми (« бессмысленные слова» ), но они полезны именно по этой причине — слова wug и blicket, например, были изобретены исследователями для использования при тестировании языка детей. [4] Бессмысленные слова часто имеют орфографическое и фонетическое сходство со словами (значимыми). [5] как и в случае с псевдословами языка , которые не имеют смысла, но все же могут произноситься в соответствии с фонотаксическими правилами . [6] Такие изобретенные слова используются исследователями и преподавателями в области психологии и лингвистики в качестве инструментов для оценки способностей учащегося к фонетическому декодированию, а способность вывести (гипотетическое) значение бессмысленного слова из контекста используется для проверки на повреждение мозга . [7] Имена собственные реальных или вымышленных объектов иногда возникают как одноразовые слова.
Термин используется потому, что такое слово создано « на время » (т. е. на время или в этот раз), [2] : 455 исходит от Джеймса Мюррея , редактора Оксфордского словаря английского языка . [8] : 25 Некоторые анализы считают, что одноразовые слова в целом подпадают под неологизмы , которые обычно определяются как слова, относительно недавно принятые в словарь языка; [9] других анализов нет. [3]
Типы одноразовых слов [ править ]
подпадает множество более конкретных понятий, используемых учеными Под эгидой одноразовых слов , совпадение которых также иногда возможно:
- бессмысленное слово : однократное слово, не имеющее смысла
- неслово : бессмысленное слово, которое даже невозможно произнести на определенном языке.
- псевдослово : бессмысленное слово, которое по-прежнему следует фонотактике конкретного языка и поэтому является произносимым, воспринимаясь носителями языка как возможное слово (например, в английском языке Blurk — псевдослово, а bldzkg — неслово); таким образом, псевдослова следуют фонетическим правилам языка, но не имеют значения. [10]
- слово-призрак : одноразовое слово, авторитетно описанное в справочнике , которое, как выяснилось, возникло в результате опечатки или другой простой ошибки.
- протологизм : одноразовое слово, которое неоднократно использовалось, возможно, даже небольшой группой, но не более того (промежуточный шаг к неологизму ) .
- трюковое слово : окказиональное слово, намеренно придуманное, чтобы продемонстрировать умность создателя или вызвать эмоциональную реакцию, например, восхищение или смех (как часто отмечается в произведениях доктора Сьюза : «Иногда я совершенно уверен, что в занавеске есть Джертен») [11]
[ править ]
Многие типы других слов также могут быть значимыми одноразовыми словами, как и большинство сниглетов (слов, часто трюковых слов, явно придуманных в отсутствие какого-либо соответствующего словарного слова). Другие типы неправильных интерпретаций или юмористических переформулировок также могут быть одноразовыми словами, как это может произойти в игре слов , например, некоторые примеры каламбуров , ложек , неправильных формулировок и т. д. Кроме того, бессмысленные одноразовые слова могут возникать непреднамеренно или спонтанно, например, из-за ошибок. ( типографский или иной) или с помощью нажатия клавиш .
В исследованиях развития детей [ править ]
Одноразовые слова иногда используются для изучения развития речи у детей, поскольку они позволяют исследователям проверить, как дети обращаются со словами, о которых они ранее не знали. Это позволяет делать выводы о предположениях, которые дети делают по умолчанию относительно значений новых слов, синтаксической структуры и т. д. «Вуг» является одним из самых ранних известных одноразовых слов, используемых в исследованиях по изучению языка, и наиболее известен благодаря его использованию в Жана Берко. «тесте Вуга» «, в котором детям предлагался новый объект, называемый вуг, а затем показывали несколько экземпляров этого объекта и просили закончить предложение, которое вызывает форму множественного числа, например: «Это вуг. . Есть два...?" Использование детьми формы множественного числа «wugs» предполагает, что они применили к этой форме правило множественного числа и что эти знания не являются специфичными для предыдущего опыта использования этого слова, а применимы к большинству английских существительных, как знакомых, так и новых. [12]
Нэнси Н. Соджа, Сьюзан Кэри и Элизабет Спелк использовали слова «blicket», «stad», «mell», «cooodle», «doff», «tannin», «fitch» и «tulver» в качестве одноразовых слов при тестировании на Посмотрите, предшествовало ли знание детьми различия между нетвердыми веществами и твердыми объектами или последовало за их знанием различия между массовыми существительными и счетными существительными . [13]
В литературе [ править ]
Стихотворение Симуса Хини под названием «Nonce Words» включено в его сборник « Район и круг» . [14] Дэвид Кристал сообщил о флудле , который, как он понял, означает разлив воды между лужей и наводнением, придуманный говорящим, потому что не существовало подходящего слова. В 1995 году Кристал предположила, что она может войти в английский язык, если окажется популярной. [2] Буба и кики используются, чтобы продемонстрировать связь между звучанием слова и его значением. Грок , придуманный Робертом Хайнлайном в книге «Чужак в чужой стране» , теперь используется многими в значении «глубоко и интуитивно понимать». [15] Стихотворение « Бармаглот » полно окказиональных слов, из которых два, «хихикать» и «галумф» , вошли в обиход. [15] В романе «Поминки по Финнегану» («три кварка для Мастера Марка») использовался кварк как однократное слово; физик Мюррей Гелл-Манн принял его как название субатомной частицы . [16]
См. также [ править ]
- Гапакс легоменон
- Литературный бред
- Метасинтаксическая переменная
- Имя заполнителя
- Псевдослово
- Сниглет
Примеры статей с неиспользуемыми словами [ править ]
Ссылки [ править ]
- ^ «Новое слово» . Кембриджские словари онлайн . 2011 . Проверено 6 ноября 2012 г.
- ^ Перейти обратно: а б с Кембриджская энциклопедия английского языка . Эд. Дэвид Кристал . Кембридж: Издательство Кембриджского университета , 1995, стр. 132. ISBN 0521401798
- ^ Перейти обратно: а б Кристал, Дэвид. (1997) Словарь лингвистики и фонетики (4-е издание). Оксфорд и Кембридж (Массачусетс, США): Blackwell Publishers Ltd.
- ^ Материалы двадцать третьей ежегодной конференции Общества когнитивных наук , 2001, с. 388
- ^ Раймонд М. Кляйн; Патрисия А. МакМаллен (1999). Конвергентные методы понимания чтения и дислексии . МТИ Пресс. стр. 67–68. ISBN 978-0-262-11247-5 .
- ^ Натали Уилсон Ратвон (2004). Оценка раннего чтения: Справочник практикующего . Гилфорд Пресс. п. 138. ИСБН 978-1-57230-984-5 .
- ^ Мюриэль Дойч Лезак (2004). Нейропсихологическая оценка 4e . Издательство Оксфордского университета. п. 596. ИСБН 978-0-19-511121-7 .
- ^ Маттиелло, Элиза. (2017). Аналогия в словообразовании: исследование английских неологизмов и окказионализмов . Берлин/Бостон, ГЕРМАНИЯ: Де Грюйтер Мутон. ISBN 978-3-11-055141-9 . OCLC 988760787 .
- ^ Мальмкьяер, Кирстен. (Ред.) (2006) Лингвистическая энциклопедия Routledge . электронное издание. Лондон и Нью-Йорк: Рутледж , с. 601. ISBN 0-203-43286-X
- ^ «Свободное владение бессмысленными словами DIBELS, Университет Орегона» . Архивировано из оригинала 18 апреля 2021 г. Проверено 23 апреля 2020 г.
- ^ «СТЮНТНОЕ СЛОВО» . Краткий оксфордский справочник по английскому языку. 3 апреля 2019 г.
- ^ Лиз Менн; Нэн Бернштейн Ратнер (2000). «В начале был Вуг». В Лизе Менн ; Нэн Бернштейн Ратнер (ред.). Методы изучения языкового производства . Партнеры Лоуренса Эрльбаума. стр. 1–26. ISBN 978-0-8058-3033-0 .
- ^ Соджа, Нэнси Н.; Кэри, Сьюзен; Спелке, Элизабет С. (1 февраля 1991 г.). «Онтологические категории направляют детей младшего возраста в понимание значения слов: термины объекта и термины сущности» . Познание . 38 (2): 179–211. дои : 10.1016/0010-0277(91)90051-5 .
- ^ Хини, Симус (2006). Район и круг . Фабер и Фабер. нет. 28. ISBN 0-571-23097-0 .
- ^ Перейти обратно: а б «ОДД онлайн» . Издательство Оксфордского университета . Проверено 17 августа 2022 г.
- ^ Гелл-Манн, Мюррей (1995). Кварк и Ягуар: приключения в простом и сложном . Генри Холт и Ко. р. 180. ИСБН 978-0-8050-7253-2 .