Подготовка лошадей

«Джентлинг» перенаправляет здесь. Для американского художника см. Стюарт Джентлинг . Для его брата, также американского художника, см. Скотт Джентлинг .

Лошадь обучается на линии продолжительности.

Обучение лошадей относится к различным практикам, которые учат лошадей выполнять определенное поведение, когда ему приказано сделать это людьми. Лошади обучаются, чтобы они управлялись людьми для повседневного ухода, а также для конного видов деятельности, от состязания лошадей, таких как скачки , выездки или прыжки, до терапевтических верховой езды для людей с ограниченными возможностями.

Исторически, лошади обучались для войны , сельскохозяйственных работ, спорта и транспортных целей. Сегодня большая часть подготовки лошадей направлена ​​на то, чтобы сделать лошадей полезными для разнообразных развлекательных и спортивных конных занятий. Лошади также обучаются для специализированных рабочих мест от работы в фильмах до полиции и управления толпой, цирковых развлечений и психотерапии с помощью лошадей.

Существует огромное противоречие по поводу различных методов обучения лошадей и даже некоторых слов, используемых для описания этих методов. Некоторые методы считаются жестокими; Другие методы считаются более мягкими и более гуманными. Тем не менее, в этой статье в этой статье входит в подробности различной методологии обучения, поэтому общие основные принципы описаны ниже. В разделе «См. Также в этой статье» приведены ссылки на более конкретную информацию о различных школах и методах обучения лошадей.

Цели

Эффективное общение и гармония между лошадью и гонщиком являются одними из целей правильного обучения

Диапазон методов обучения и целей обучения велик, но основные концепции обучения животных применимы ко всем формам обучения лошадей. Первоначальной целью большинства типов обучения является создание лошади, которая безопасна для людей, чтобы обращаться с людьми (при большинстве обстоятельств) и способная выполнять полезную задачу на благо людей.

Несколько конкретных соображений и некоторых базовых знаний о поведении лошадей помогают тренеру для лошадей быть эффективными, независимо от того, какая школа или дисциплина выбрана:

• Безопасность имеет первостепенное значение: лошади намного больше и сильнее людей, поэтому их следует учить поведению, которое не повредит людей.
• Лошади, как и другие животные, отличаются по структуре мозга от людей и, следовательно, не обладают такими же типом мышления и мышления, что и люди. Таким образом, человек несет ответственность за то, чтобы подумать о том, как использовать психологию лошади , чтобы привести животное к пониманию целей человеческого тренера.
• Лошади - это социальные стады животных, и, когда правильно обрабатывается, могут научиться следовать и уважать человеческого лидера.
• У лошадей, как добычи животных, имеют врожденный бой или инстинкт бегства, которые могут быть адаптированы к потребностям человека. Лошадей нужно научить полагаться на людей, чтобы определить, когда страх или бегство являются подходящим ответом на новые стимулы и не реагировать только инстинктом .
• Как и большинство животных, молодая лошадь будет легче адаптироваться к человеческим ожиданиям, чем пожилая, поэтому человеческая обработка лошади с самого раннего возраста обычно рекомендуется. При этом, только тренеры или те, у кого есть несколько лет опыта, должны справиться со всем режимом жеребенка.

Стадии

Независимо от желаемой цели обучения, большинство лошадей подвергаются общей серии шагов, которые в конечном итоге подготовят их к назначенной дисциплине.

Обучение жеребят и молодых лошадей

Большинство молодых одомашненных лошадей обрабатываются при рождении или в течение первых нескольких дней жизни, хотя с некоторыми обрабатываются только впервые, когда они отлучаются от своих матерей или плотин. Сторонники обработки жеребят от рождения иногда используют концепцию импринтирования , чтобы представить жеребенка в течение первых нескольких дней и недель жизни во многих мероприятиях, которые они увидят на протяжении всей своей жизни. Через несколько часов после рождения жеребенок, который запечатлен, будет иметь человеческое прикосновение повсюду, поднять ноги и представить его человеческому прикосновению и голосу.

Другие могут оставить жеребенка в одиночку в течение первых нескольких часов или дней, утверждая, что более важно позволить жеребенку связываться со своей плотиной. Тем не менее, даже люди, которые не защищают импринтинг, часто по -прежнему придают ценность для обработки жеребенка, в то время как он еще уход за больными и слишком мал, чтобы легко одолеть человека. При этом же жеребенок должен узнать, что у него не будет нанести никакого вреда в руках человека (надеюсь) и что люди должны быть уважаемы.

Лошади, слишком молодые, чтобы оказаться, чтобы оказаться, обучаются принимать недостаток, преподают базовые навыки, манеры и привыкать к человеческой деятельности. Некоторые, как и этот годовой , показаны в классах конформации.

В то время как же жеребенка слишком молод, чтобы его ездить, он по -прежнему может изучать навыки, которые ему понадобятся позже в жизни. К концу первого года жеребенка он должен быть погруженным в голову , что означает, что он позволяет заповедовать на голове, и его учат возглавлять человеком на прогулке и рысью, останавливаться на командовании и стоять Полем

Молодая лошадь должна быть спокойной для базового ухода , а также для ветеринарной помощи, такой как прививки и разорение. Жалку нуждается в регулярном уходе за копытами , и его можно научить стоять, когда его ноги поднимаются и обрезаются кузнецом . В идеале молодая лошадь должна изучить все основные навыки, которые ей понадобятся на протяжении всей своей жизни, в том числе: быть пойманным с поля, загруженного в лошадь , и не бояться хлопья или шумных предметов. Он также может подвергаться воздействию шума и взрыва обычной человеческой деятельности, в том числе просмотр автомобилей, радиоприемников и так далее. Более продвинутые навыки, которые иногда преподаются в первый год, включают в себя обучение для принятия одеял , которые наносят на него, для того, чтобы их обрезать электрическими машинками и получить ванну с водой из шланга. Жеребень может изучать основные голосовые команды для запуска и остановки, а иногда научатся квадрату ногами для показа в классах в руке или конформации . Если эти задачи выполнены, молодая лошадь не будет бояться вещей, помещенных на спину, вокруг его живота или во рту.

Некоторые люди, будь то с помощью философии или просто из -за того, что они настаивают на время, не обращаются значительно, пока они еще не уходят, но подождите, пока жеребенок не отлучается от своей плотины, чтобы начать разрыв. первый год. Аргумент в отношении джентлинга и разбивающихся на отъезде состоит в том, что молодая лошадь в кризисе от отделения от его плотины с большей готовностью связывается с человеком в отъезде, чем в более позднем пункте в его жизни. Иногда задачи основного джентлинга не выполняются в течение первого года, но продолжаются, когда лошадь - годоваление . Годовалые и непредсказуемые, чем откидывания, плюс часто легко отвлекаются, отчасти из -за первых признаков сексуальной зрелости. Тем не менее, они также все еще очень впечатлительны, и хотя они очень быстрые и гибкие, не находятся в силе взрослой.

Реже, но не редкость, даже в современном мире, - это практика оставления молодых лошадей полностью неживых, пока они не станут достаточно взрослыми, чтобы проехать, обычно в возрасте от двух до четырех лет, а также завершить все наземные тренировки, а также тренировки для езды в то же время. Тем не менее, ожидание до полного выращивания лошади, чтобы начать тренировку, часто намного рискованнее для людей и требует значительно больших навыков, чтобы избежать травм.

Наземная тренировка

Молодая лошадь в Европе жаждала подъема и боковых бразды

После того, как молодая лошадь учат руководить и другие базовые навыки, на лошади могут быть представлены различные задачи, когда она созревает, пока она еще слишком молода, чтобы его можно было выполнить. Некоторые школы обучения проводят большую работу с молодыми лошадьми во время их годоваления и двухлетних лет, чтобы подготовить их к езде, другие просто укрепляют основные уроки, преподаваемые лошади как жеребенка и просто держат лошадь привыкать к присутствие людей. Иногда молодая лошадь не обладает необходимыми основными навыками, описанными выше, которые были бы преподаваны ей как жеребенком. Следовательно, его подростковые годы проводятся в обучении или переосмысление основных уроков.

Несколько наземных методов обучения обычно вводятся с молодой лошадью через некоторое время после того, как ей исполнится год, но до того, как их ездили. Все лошади обычно имеют некоторую или всю эту наземную работу, прежде чем переезжать, хотя проведенное время может варьироваться от часов до месяцев. В то время как жеребенок или годоваление могут быть введены в небольшое количество наземных работ, кости и суставы молодой лошади довольно мягкие и хрупкие. Таким образом, чтобы предотвратить травму суставов и хряща , интенсивная работа, особенно интенсивная работа в ограниченном круге (например, расширенное кругоспорт или долгое время ), должна подождать, пока лошади не станет не менее двух лет. Методы обучения общим наземным обучением включают в себя:

• Работа о свободе , иногда называемая свободным долгосрочным , круглым ручком или круглым заультинистом, но независимо от терминологии, - это процесс работы на свободной лошади на небольшой площади (обычно круглый ручка 40–60 футов/15–20 метров диаметра) Хэндлер, держащий только длинный кнут или веревочный лариат, научив лошадь реагировать на голос и язык тела обработчика, когда он или она просит лошадь двигаться быстрее или медленнее, менять направление и остановиться.
• Longeing (Lungeing- UK), произносится как «выпад», тренировка молодой лошади, чтобы двигаться по кругу в конце длинной веревки или линии, обычно длиной около 25-30 футов.
• Десенсибилизация, иногда называемая увольнением , процесс введения лошади в хлопающие объекты, такие как одеяла, обучение лошади позволить себе затронуть объектом, а не бояться вещей, которые люди перемещаются по лошади.
• Введение в седло и уздечку или жгут , не набираясь на лошадь и не подключая тележку.
• Наземное вождение, также называемое длинным освещением, учив молодой лошадь двигаться вперед с человеком, идущим за ним, предшественником как для вождения, так и для повреждений, используемых конным гонщиком.
• Укусить , процесс привыкания лошади немного и уздечки , иногда с добавлением боковых поворот , которые прикрепляются к седло, жгуту или всплеске (широкая кожаная или нейлоновая полоса, которая обойдет ствол лошади) и привык к лошади ощущение давления на бит.

Лошадь не готова ездить, пока она не привык к всему оборудованию, которое ему нужно носить, и реагирует на базовый голос, и, как правило, понижать команды для запуска, остановки, поворота и изменений .

Для некоторых дисциплин также используется наземная работа для разработки определенных типов мышц, а также для призрения определенного поведения. Когда наземная работа включает как умственное, так и мускулистое развитие, лошади может потребоваться гораздо дольше, чтобы быть готовой к поездке, но защитники этих методов утверждают, что дополнительное время на земле позволяет лошади продвигаться быстрее или с лучшими манерами один раз под седлом.

"Поддержка" или ездить на молодой лошади

Молодой липицца в испанской школе катания в тренировочном оборудовании, в седле , уздечке и долгосрочной перспективе , чтобы его можно было жаждать до поездки

Возраст, в который сначала ездят на лошадях, или «подкреплен» (Великобритания), значительно варьируется в зависимости от породы и дисциплины. У многих коричневых скаковых лошадей есть маленькие легкие гонщики на спине уже в падении года их годового года. Большинство пород запасов, таких как американская четверть лошади , ездят в возрасте двух лет. Большинство лошадей, используемых в жгуте, сначала позади позади них в два года, и даже некоторые лошади не ездили, пока три года не будут обучены, чтобы натянуть легкую тележку на две части, чтобы изучить лучшую дисциплину и помочь развивать более сильные мышцы с меньшим количеством стресс Подавляющее большинство лошадей в разных дисциплинах и во всем мире сначала становятся в седле в возрасте трех лет. Тем не менее, некоторые медленные породы, такие как липицца , не ездят до четырех лет.

Впервые акт попадания на лошадь идет по многим именам, включая поддержку, разрыв, монтаж и простой езду. Есть много методов для знакомства с молодой лошадью с гонщиком или ремнем и тележкой для вождения, но конечная цель всех методов состоит Ответьте на базовые команды, чтобы идти вперед, изменить походки и скорость, остановиться, повернуть и резко.

В идеале, молодая лошадь не будет бояться людей и рассматривать, как на то, чтобы пройти еще один новый урок. Правильно обработанная молодая лошадь, у которой была адекватная наземная работа, редко будет баном, сзади или убегает, когда она ездит, даже в первый раз.

Лошади, на которых никогда не учат ехать, могут учиться в любом возрасте, хотя для обучения старшей лошади может потребоваться несколько дольше. Пожилой лошадь, которая используется для людей, но не имеет предыдущих вредных привычек, легче положить под седло, чем совершенно дикая лошадь, пойманная «дикой» с открытого диапазона, когда взрослый. Тем не менее, взрослая дикая лошадь может быть легче тренировать, чем одомашненное животное, которое ранее научилось лечить людей с неуважением.

Обучение для конкретной дисциплины

Обучение специфики для дисциплины может занять годы, чтобы совершенствоваться

Есть много философий и техник, а также техники, и детали слишком обширны, чтобы описать в одной статье. Кроме того, лошади имеют различную конформацию, спортивный потенциал, темпераменты и личности, которые могут влиять на то, какие методы следует использовать для получения наилучших результатов. Для получения дополнительной информации о подготовке лошадей и конкретных дисциплинах см. Библиографию и статьи ниже, которые охватывают многие концепции и различные школы мышления по обучению и обработке лошадей. Веб-сайты Horse Trust и Ассоциации поведения лошадей и обучения также предоставляют UPTodate информацию о основанных на фактических данных подходах. Американская конная площадь также предлагает больше информации о международных и национальных дисциплинах.

Смотрите также

• Обучение животным
• Классическая выездка
• Выездка
• Английская езда
• Конная
• Глоссарий конных терминов
• Гиппология
• Лошадь
• Поведение лошадей
• Джесси Бери
• Киккули Митини
• Долгосрочное
• Естественное всадка
• О верховой езде (ксенофонт)
• Испанская школа верховой езды
• Западная езда

Ссылки

«Обновления породы и дисциплины». США, конная, https://www.usef.org/compete/breeds-disciplines .

Примечания

• Хилл, вишня. Создание, не ломается: первый год под седлом. Прорывные публикации, 1992. ISBN   0-914327-43-7 . Охватывает базовую современную подготовку лошадей, подходит для большинства дисциплин.
• Лион, Джон и Дженнифер Дж. Денисон. Воспитываю ребенка. Primedia Entusiast Publications, 2002. ISBN   1-929164-12-2 . Описывает методы обучения молодой лошади от рождения, пока она не станет достаточно взрослым, чтобы кататься.
• Миллер, Роберт и Ричард Лэмб. Революция в верховой езде. Lyons Press, 2005. ISBN   1-59228-387-X . Обзор различных методов и школ того, что сегодня известно как « естественное верховое мнение », с полезным обзором истории подготовки лошадей от древности до настоящего.
• Миллер, Роберт М. Импнт. Обучение новорожденного жеребенка. Западные всадники книги, 2003. ISBN   1-58574-666-5 объясняет тренировку с импринтом молодых жеребят в первые дни жизни.
• Подхаджский, Алоис. Полное обучение лошади и всадника. Doubleday, 1967 ISBN   0-87980-235-9 . Текст 20 -го века бывшего директора испанской школы верховой езды, охватывающего подготовку лошадей от базовой выездки через движения Haute Ecole или «средней школы».
• Винмален, Генри. Выездка: изучение более тонких точек верховой езды. Wilshire Book Company, 1971. ISBN   0-87980-187-5 . Методы обучения лошадей в классическую традицию выездки .