Джон Саксон (педагог)

Джон Гарольд Саксон младший (10 декабря 1923 г. - 17 октября 1996 г.) был американским математики преподавателем , который был автором или соавтором и самостоятельно опубликовал серию учебников, коллективно используя поэтапный стиль преподавания, который стал известен как саксонская математика .

Молодость и военная служба

Саксон родился в Джорджии в семье Джона Гарольда и Золли Макартур Саксон. Он окончил Афинскую среднюю школу в 1941 году в Афинах, штат Джорджия , а затем поступил в Университет Джорджии .

Он получил степень бакалавра инженерных наук в Военной академии США в Вест-Пойнте в 1949 году и степень магистра электротехники в 1961 году. Он стал офицером , ВВС США командуя B-17 Flying Fortress во время мировой войны. II . Позже он присоединился к ВВС США , совершив 55 вылетов на B-26 Invader в миссиях Night Intrumer во время Корейской войны и дослужившись до звания подполковника. В 1953 году он пережил катастрофу, когда у B-25 Mitchell отказал двигатель при взлете. В том же году он также получил степень бакалавра авиационной техники в Технологическом институте ВВС на базе ВВС Райт-Паттерсон в Дейтоне, штат Огайо . Саксон также преподавал инженерное дело в Академии ВВС США. в течение пяти лет.

После ухода из ВВС в 1970 г. он поселился в Нормане, Оклахома . Он преподавал алгебру на полставки в Государственном колледже Роуз в Мидвест-Сити, Оклахома .

Разработка техники

На протяжении 1980-х и 1990-х годов Саксон выступал против реформ математического образования, которые, по его мнению, привели к катастрофе в математическом и естественнонаучном образовании. Он написал или стал соавтором серии из девяти учебников по математике для детского сада и средней школы, в которых используется метод поэтапного обучения, часто называемый «саксонской математикой». По словам Саксона в интервью средствам массовой информации 1980-х и начала 1990-х годов и в документации, прилагаемой к учебникам для средней школы, включение специализированных и/или несколько необычных слов, таких как «ученый», в задачи по рассказам, предназначено для пополнения словарного запаса при подготовке. для вербальной части SAT и подобных тестов.

Основная философия его подхода заключалась в постепенном развитии и постоянном пересмотре. Постепенная разработка означала, что более крупные концепции были разбиты на более мелкие, более понятные части, которые вводились со временем; непрерывный обзор относится к практике использования концепций в совокупных наборах задач после их введения. Когда студент завершал новую концепцию, также проверялся краткий обзор предыдущих глав и концепций.

Преподаватели, критиковавшие его метод, считали, что уроки были слишком ориентированы на тренировку и отнимали много времени, не позволяли ученикам использовать калькуляторы и отличались от других методов тем, что не поощряли командную работу и не развивали творческие навыки решения проблем.

Издательство

Саксон основал компанию по изданию учебников, когда не смог найти издателя для своей школьной рукописи по алгебре. Он заложил свой дом, чтобы собрать на него средства. Первоначально он назвал свою компанию по изданию учебников Grassdale Publishers в честь фермы своей бабушки в Джорджии. Позже он изменил название своей компании на Saxon Publishers. Его первый учебник был опубликован в 1981 году и имел очень характерную обложку с синим фоном и оранжевыми буквами, обозначающими слово «алгебра».

Саксонский язык приобрел национальную известность благодаря консервативному мыслителю и издателю Уильяму Ф. Бакли . Бакли объявил об успехе Саксона на первой странице журнала National Review в 1981 году под заголовком «Алгебра со стороны предложения». После публикации своей первой книги Саксон опубликовал еще книги: «Алгебра 1 1/2» , «Алгебра 1/2» и «Геометрия», «Тригонометрия» и «Алгебра 3» . (Позже он переименовал свою книгу «Алгебра 1 1/2» просто «Алгебра 2» ). Он мотивировал название своего второго учебника «Алгебра 1 1/2» тем, что значительная часть книги представляла собой обзор тем алгебры 1 . Позже он стал соавтором своего учебника «Исчисление с тригонометрией и аналитической геометрией» вместе с Фрэнком Вангом, тогдашним аспирантом по математике в Массачусетском технологическом институте .

По мере того как Саксон публиковал книги, автором или соавтором которых он был, он находил других авторов, которые писали книги вплоть до уровня детского сада. Стивен Хейк из Эль-Монте, штат Калифорния, является автором книг для 5, 6, 7 и 8 классов под названием «Математика 54» , «Математика 65» , «Математика 76» и «Математика 87» . Нэнси Ларсон из Вест-Хейвена, штат Коннектикут, является автором программ под названием Math K , Math 1 , Math 2 и Math 3 . Среди других книг, выпущенных издательством, - «Саксонская фонетика и правописание» для детей от детского сада до третьего класса, а также книга по физике.

После окончания Массачусетского технологического института со степенью доктора философии по чистой математике Саксон попросил Фрэнка Вана руководить повседневной деятельностью компании. Ван начинал как его 16-летний помощник. Фотография, на которой Саксон и Ван сидят за обеденным столом Джона Саксона в первые годы существования компании, появилась в статье объемом в полстраницы в газете Washington Post во вторник, 19 июня 2001 г. (стр. А9), автором которой является Джей Мэтьюз, под названием «Не на Та же страница: некоторые образовательные учреждения говорят, что книги по саксонской математике являются отличными инструментами обучения, но многие системы отказываются их использовать». Ван стал президентом компании в 1994 году.

Саксон умер 17 октября 1996 года. Основанная им компания принадлежала его четверым детям и отпраздновала свое двадцатилетие в 2001 году на гала-концерте в Национальном музее ковбоев и западного наследия . Фрэнк Ван ушел с поста генерального директора позже в 2001 году, но сохранил титул председателя, а затем полностью покинул компанию в начале 2003 года. Компания, которую основал Саксон, была продана его детьми Риду Эльзевиру в середине 2004 года. В настоящее время он принадлежит бостонской компании Houghton Mifflin Harcourt .

Использование сегодня

Его книги завоевали популярность среди групп учащихся, обучающихся на дому , и в некоторых частных школах , но также используются в ряде государственных школ, которые предпочитают подход к математике «назад к основам». Группа « Граждане за конструктивный обзор государственной политики» конкретно упоминает саксонскую математику и учебники в своем первоначальном заявлении о принципах 1990 года. Уильям Ф. Бакли также прокомментировал это в выпуске National Review за 1981 год .

Почести

Сын Саксона, врач доктор Джон Х. Саксон III, инициировал Летнюю исследовательскую программу Академии Джона Х. Саксона в Фонде медицинских исследований Оклахомы в 2009 году, получив грант в размере 250 000 долларов. Будучи членом совета, доктор Саксон хотел отдать дань уважения академическому опыту и военной карьере своего отца, а также служить исследовательскому центру. Летом в фонд приезжают студенты военных академий США, чтобы работать со старшими учёными. Программа дает студентам возможность приобрести знания и подготовить тех, кто впоследствии будет работать медицинскими работниками или заниматься аналогичными научными занятиями.

См. также

• Хайме Эскаланте - педагог, чьи методы помогли городским ученикам преуспеть в математике.
• Математическое образование

Внешние ссылки

• Учебная программа по саксонской математике
• 16-страничный буклет, восхваляющий Джона Саксона и его методы. Архивировано 20 февраля 2015 г. в Wayback Machine.
• «Саксон празднует 20 лет» , Мишель Сазерлин в «Оклахомане» , 12 января 2001 года.
• «Не на одной странице» Джея Мэтьюза в The Washington Post , 19 июня 2001 г.