Мэри Гарретт

Мэри Гарретт
Мэри Гарретт
	Портрет Джона Сингера Сарджента
Рожденный	Мэри Элизабет Гарретт ; 5 марта 1854 г. ; Балтимор, Мэриленд , США
Умер	3 апреля 1915 г. ( 61 год ; Округ Монтгомери, Пенсильвания , США
Место отдыха	Кладбище Грин Маунт ; Балтимор, Мэриленд, США
Известный	Открытие школы Брин-Мор для женщин в Балтиморе Финансирование Медицинской школы Джонса Хопкинса
Отец	Джон В. Гарретт

Мэри Элизабет Гарретт (5 марта 1854 — 3 апреля 1915) — американская суфражистка и филантроп . Она была младшим ребенком и единственной дочерью Джона В. Гаррета , филантропа и президента железной дороги Балтимора и Огайо (B. & O.). ^{[ 1 ]}

Хорошо известная своей «принудительной филантропией», Мэри Гарретт пожертвовала деньги на открытие Медицинской школы Университета Джонса Хопкинса в 1893 году при условии, что школа будет принимать студенток «на тех же условиях, что и мужчины». ^{[ 1 ]}

Она основала школу Брин-Мор , частную школу для девочек в Балтиморе, готовящую к поступлению в колледж, и сделала щедрое пожертвование колледжу Брин-Мор в Пенсильвании, потребовав, чтобы ее близкая подруга Марта Кэри Томас стала президентом. Как и многие другие суфражистки девятнадцатого века, Гаррет решил не жениться; вместо этого она на протяжении всей жизни поддерживала рабочие и эмоциональные отношения с Томасом. В более поздние годы она сотрудничала со своими давними подругами Сьюзен Б. Энтони и Анной Ховард Шоу, пытаясь обеспечить право женщин голосовать в Соединенных Штатах. ^{[ 1 ]}

Биография

Детство

Мэри Элизабет Гарретт родилась в Балтиморе, штат Мэриленд, 5 марта 1854 года. Оба ее родителя, Джон В. Гарретт и Рэйчел Энн Харрисон, происходили из известных и богатых семей Балтимора. ^{[ 2 ]} Мэри была единственной дочерью и младшим ребенком Джона В. Гаррета. Она была любимым ребенком в семье, и ее отец часто говорил: «Я бы хотел, чтобы Мэри родилась мальчиком!» якобы потому, что он чувствовал, что потенциал Мэри подавлялся социальными барьерами против женщин в то время. ^{[ 3 ]}

Мэри Гаррет выросла в богатой семье. После того, как ее отец был избран президентом B&O Railroad, Гарреты переехали в особняк на Маунт-Вернон-Плейс. Хотя Гаррет и жил в роскошном доме в самой благополучной части Балтимора, у него было одинокое и несчастливое детство. Ее младший брат был на 5 лет старше ее, и разница в возрасте мешала ей общаться с братьями. ^{[ 1 ]} Более того, по ее воспоминаниям, у нее были серьезные проблемы с костью правой лодыжки, пока она не получила эффективное лечение на курортах Кейп-Мей. ^{[ 1 ]}

Гарретт узнала о благотворительной деятельности в юном возрасте, поскольку ее родители, бабушка и дедушка занимались благотворительностью. Кроме того, она подслушивала разговоры своего отца с известными политиками и бизнесменами дома во время Гражданской войны. На нее также большое влияние оказали другие женщины Мэриленда, которые предлагали значительную помощь солдатам Союза во время Гражданской войны, предоставляя воду, прохладительные напитки и уход. ^{[ 1 ]}^{[ 4 ]}

Школьная жизнь и самообразование

Гарретт пошел в школу мисс Каммер, когда ей было двенадцать. В школе она встретила двух подруг на всю жизнь, Джулию Ребекку Роджерс по прозвищу «Долли» и Элизабет Кинг по прозвищу «Бесси». И Долли, и Бесси были из известных семей, связанных с семьей Гарретов в Балтиморе. Долли была дочерью сталелитейного магната и после смерти отца стала законной опекой Джона В. Гаррета. Бесси из известной семьи квакеров была дочерью соратника отца Мэри. Сначала Мэри была в восторге от школьной жизни, и она ей нравилась, но постепенно ей стало скучно из-за консервативного подхода школы к образованию девочек. Директор школы, у которого когда-то были очень хорошие отношения с Мэри, верил «в совершенствование, а не в колледж». ^{[ 1 ]} Кроме того, школа запрещала девочкам заниматься естественными науками. В ответ на ограничительную школьную политику три девочки сформировали собственную учебную группу для изучения биологических наук и, к всеобщему ужасу, препарировали крысу. ^{[ 1 ]}

Разочарованная неудачным школьным образованием, Мэри бросила школу в семнадцать лет и больше не возвращалась в школу в последующие годы. Она предпочитала заниматься дома и читать литературную классику. Благодаря только самообразованию она научилась бегло говорить по-итальянски и по-французски, а также практиковала немецкий и греческий языки. ^{[ 1 ]}

Подростковый возраст

Подростковый возраст не был для Гаррета периодом комфорта и счастья. В то время ей было некомфортно из-за викторианских ожиданий от женщин, а также из-за отношения к сексу в ее семье. Каждый член семьи намеренно избегал тем, связанных с сексом, и ей пришлось самостоятельно изучать вопросы полового созревания. ^{[ 1 ]}

В этот период Гарретт проявляла интерес к бизнесу и самостоятельно решала свои личные деловые вопросы. Получив еженедельное пособие в размере пяти-десяти долларов в неделю, она записывала все расходы в свой блокнот. Кроме того, она сохранила все письма своих родственников и друзей, в том числе Юлии и Елизаветы. ^{[ 1 ]}

Гаррет также вела дневник, который ей подарил филантроп и давний друг семьи Гаррет Джордж Пибоди , уважаемый основатель Института Пибоди и Библиотеки Джорджа Пибоди в Балтиморе . ^{[ 1 ]}

После окончания школы она продолжала учиться у своего отца коммерции и работе железнодорожной компании, позже работая его секретарем. ^{[ 2 ]}

Взрослая жизнь

Гаррет и ее друзья, в том числе М. Кэри Томас , Мэми Гвинн, Элизабет «Бесси» Кинг и Джулия Роджерс, были известны как «Вечер пятницы» из-за их встреч раз в две недели по вечерам в пятницу. ^{[ 5 ]} Совместными усилиями члены «Вечера пятницы» открыли школу для девочек Брин-Мор в Балтиморе в 1885 году. Это было элитное подготовительное учреждение для девочек, названное в честь знаменитого женского колледжа Брин-Мор в Пенсильвании. ^{[ 5 ]} Гарретт был основным финансовым спонсором новой школы. ^{[ 6 ]}

Позже Гаррет переключила свое внимание на медицинское образование. В возрасте 22 лет она попросила специальное разрешение у Дэниела Койта Гилмана, первого президента Университета Джонса Хопкинса, на поступление в Университет Джонса Хопкинса, но ей было отказано во вступлении, отчасти из-за ее статуса женщины. ^{[ 1 ]} Однако вскоре ей представилась возможность восстановить справедливость. Когда в конце девятнадцатого века строилась медицинская школа Джонса Хопкинса , школьный совет быстро исчерпал первоначальный пожертвования Джонса Хопкинса. Гарретт и ее друзья основали Комитет по финансированию женской медицинской школы и пообещали восполнить дефицит при условии, что женщины будут приниматься «на тех же условиях, что и мужчины». ^{[ 1 ]}^{[ 5 ]} Это условие было принято школьным советом, и с тех пор медицинское образование становилось все более доступным для женщин. Гарретт также принимала активное участие в женском избирательном движении, работая со своими подругами Анной Ховард Шоу, Джулией Уорд Хоу и Сьюзен Б. Энтони и выступая в качестве главного благотворителя движения. ^{[ 5 ]}

Гарретт провела свои последние годы в колледже Брин-Мор с М. Кэри Томасом . Томас и Гаррет жили в одном кампусе « Деканат » в Брин-Море. ^{[ нужна ссылка ]}

Карьера

Секретарь

До того, как унаследовать состояние в размере около 2 миллионов долларов после смерти отца, ^{[ 3 ]} Гарретт работала личным секретарем своего отца, Джона В. Гарретта. Таким образом, у нее была возможность встретиться со многими бизнес-магнатами Америки, включая Эндрю Карнеги , Дж. П. Моргана , Уильяма Генри Вандербильта и Джея Гулда . ^{[ 3 ]} Этот опыт открыл Мэри доступ к профессиональным финансам и наделил ее навыками эффективного переговорщика и деловой женщины. ^{[ 1 ]}

Филантроп

Основание школы Брин-Мор для девочек

Используя унаследованное богатство, Гаррет помогла основать школу для девочек Брин-Мор в Балтиморе, названную так в честь уже популярного колледжа Брин-Мор в Пенсильвании, который фокусировался на учебных достижениях в дисциплинах, в которых традиционно доминируют мужчины, таких как математика и естественные науки. Она потратила более 500 000 долларов на строительство и отделку школы и руководила большей частью строительных процессов. ^{[ 3 ]} Хотя ее работу очень хвалили, ее пожертвования в то время вызывали споры и иногда подвергались критике за нарушение социальных норм. В то время от женщин ожидалось и ограничивалось тем, что они будут хорошими домохозяйками, матерями и женами. Таким образом, огромные суммы денег, вложенные в повышение уровня женского образования, казались напрасной тратой, поскольку женщины в конечном итоге останутся дома и будут заниматься домашними делами. Например, « Журнал «Кухня» задавался вопросом: «Почему бы мисс Гарретт или какой-нибудь другой филантроп не вложить четверть миллиона долларов в модельную школу домашней экономики, в которой мы готовим девочек к ведению домашнего хозяйства и ведению домашнего хозяйства?», добавляя, что «без тщательной подготовки». обученных, компетентных домохозяек, глупо надеяться на хорошо обученных и приятных домов». ^{[ 1 ]}

Расширение возможностей колледжа Брин-Мор в Пенсильвании

Гарретт обогатил колледж Брин-Мор, жертвуя 10 000 долларов в год на помощь колледжу и оплату всех счетов школы при условии, что президентом станет М. Кэри Томас. ^{[ 3 ]} Она перепроектировала деканат , дом президента школы, и наняла Фредерика Лоу Олмстеда , дизайнера Центрального парка Нью-Йорка и кампуса Стэнфордского университета, чтобы помочь с планом кампуса. ^{[ 7 ]}

Финансирование создания Медицинской школы Джонса Хопкинса.

Алан Чесни, почетный декан Медицинской школы Джонса Хопкинса , описывает роль Гаррета следующим образом: «Ибо этой женщине больше, чем любому другому человеку, за исключением самого Джона Хопкинса, Медицинская школа обязана своим существованием». ^{[ 8 ]} Гаррет пожертвовал Медицинской школе Джонса Хопкинса большую сумму денег. Сначала президент Университета Джонса Хопкинса Дэниел Койт Гилман запросил 100 000 долларов на открытие медицинской школы, но увеличил эту сумму до 500 000 долларов еще до того, как комитет Фонда женских медицинских школ (WMSF) начал собирать деньги. ^{[ 7 ]} Попечители WMSF, многие из которых были дочерьми членов попечительского совета Университета Джонса Хопкинса, имели сильный стимул финансировать инициативу Хопкинса. ^{[ 1 ]}^{[ 3 ]} За два года работы они достигли цели собрать 100 000 долларов, но остаток в более 300 000 долларов казался устрашающим. Гарретт, не сумев обеспечить дополнительное финансирование и разочаровавшись в попечителях WMSF, в конце концов сама пожертвовала медицинской школе 306 977 долларов. ^{[ 7 ]} Она платила школе ежегодные взносы в размере 50 000 долларов, а также процентную ставку в размере 5% до тех пор, пока школа не получила все необходимые деньги. ^{[ 7 ]}

Гарретт выдвинул шесть чрезвычайно жестких условий для принятия ее дара:

Прежде всего, она настояла на том, чтобы в память о женщинах, внесших свой вклад в высшее образование, было построено «Мемориальное здание Женского фонда». ^{[ 7 ]}
Во-вторых, она требовала, чтобы «женщины «пользовались всеми преимуществами на тех же условиях, что и мужчины», а также «всеми премиями, почестями и почестями», которые предоставлялись студентам-мужчинам». ^{[ 7 ]}
В-третьих, Она добавила в школьный календарь дату 28 октября 1890 года, когда попечители Университета Джонса Хопкинса согласились принять учениц. ^{[ 7 ]}
В-четвертых, она настояла на том, чтобы медицинская школа была исключительно аспирантурой как неотъемлемая часть Университета Джонса Хопкинса . ^{[ 7 ]} По ее условиям, медицинская школа должна предоставлять только четырехлетний курс обучения, «ведущий к доктору медицины». ^{[ 7 ]}
В-пятых, она установила строгие академические стандарты, настаивая на том, чтобы студенты имели опыт не только в области естественных наук, но и на иностранных языках, то есть французском и немецком. ^{[ 7 ]}
Наконец, она потребовала, чтобы студенты сдали экзамены на основе медицинских курсов и исследований, чтобы получить ученую степень. ^{[ 7 ]}

Гарретт установил стандарты приема в соответствии с высоко оцененными европейскими стандартами медицинского образования. ^{[ 7 ]} Гилмана очень беспокоили более строгие академические стандарты. В конце девятнадцатого века большинство медицинских школ в Соединенных Штатах представляли собой «маленькие коммерческие предприятия», принадлежавшие факультетам. ^{[ 9 ]} Медицинские школы продавали медицинские степени тем, кто платил за обучение. Для поступления не требовалось никакого предварительного образования. ^{[ 9 ]} Когда Гарвардский университет и Пенсильванский университет ранее повысили академические стандарты, они столкнулись с падением доходов, поскольку меньше студентов имели право на поступление. Тяжелое финансовое положение Хопкинса беспокоило Гилмана; он не мог позволить себе новую финансовую дилемму. ^{[ 7 ]} Он пытался убедить Гарретта снизить ее стандарты, но потерпел неудачу. В результате переговоров Гаррет наконец согласилась изменить два параграфа своих условий, подчеркнув, что условия ее подарка «не будут мешать работе университета». ^{[ 10 ]} Она также добавила, что университет может изменить требования к поступающим, но стандарт должен остаться прежним. 20 февраля 1893 года она утвердила заявление и условия и подписала Требования приема. ^{[ 10 ]} Заставив университет принимать женщин на тех же основаниях, что и мужчин, и увеличив требования к поступающим, Гарретт сделал Медицинскую школу Джонса Хопкинса первой медицинской школой с совместным обучением и последипломным образованием в Соединенных Штатах.

Суфражистка

В зрелом возрасте Гарретт активно участвовала в Женском избирательном движении. В 1906 году она провела съезд Национальной американской ассоциации избирательного права женщин в своем доме в Маунт-Вернон. ^{[ 1 ]} Среди участников были студентки Балтимора и известные суфражистки, такие как Сьюзен Б. Энтони.

Она также была финансовым председателем Национальной лиги равного избирательного права колледжей с 1908 по 1914 год. Гаррет продолжал вносить значительные пожертвования в избирательное движение, жертвуя от 10 000 до 20 000 долларов в год, и активно участвовал в мероприятиях по избирательному праву женщин, таких как парад избирательного права в Балтиморе в 1912 году. . ^{[ 2 ]} Женщинам в США по закону было предоставлено право голоса через пять лет после смерти Гаррета. ^{[ 2 ]}

Смерть

Гарретт умер в колледже Брин-Мор от лейкемии 3 апреля 1915 года в возрасте 61 года. ^{[ 11 ]} в Балтиморе Она была похоронена на кладбище Грин-Маунт , рядом со своим отцом. она оставила большую часть своих средств и имущества, включая особняк Маунт-Вернон, М. Кэри Томасу . В своем завещании ^{[ 5 ]}

Наследие

В октябре 1893 года, после принятия условий дара Гарретт, медицинский факультет Университета Джонса Хопкинса впервые принял трех студенток. К 21 июня 2000 года 1547 женщин окончили медицинский факультет Университета Джонса Хопкинса. ^{[ 12 ]} Среди известных женщин-выпускниц Флоренс Рена Сабин , Дороти Рид Менденхолл и Хелен Б. Тауссиг . ^{[ 12 ]}

Школа Брин-Мор для девочек была основана Гарретт и ее друзьями. ^{[ 13 ]} Среди известных выпускников школы Брин-Мор Джулия Рэндалл , Милдред Нэтвик и Леони Гилмор .

См. также

Ссылки

^ Jump up to: ^а ^б ^с ^д ^и ^ж ^г ^час ^я ^дж ^к ^л ^м ^н ^тот ^п ^д ^р Сандер, Кэтлин (2008). Мэри Элизабет Гарретт: Общество и филантропия в позолоченный век . Балтимор: Издательство Университета Джона Хопкинса. ISBN 978-0-8018-8870-0 .
^ Jump up to: ^а ^б ^с ^д «Мэри Элизабет Гарретт, Зал женской славы Мэриленда» . msa.maryland.gov . Проверено 24 апреля 2017 г.
^ Jump up to: ^а ^б ^с ^д ^и ^ж Мукау, Лесли (2012). «Джонс Хопкинс и феминистское наследие: как группа женщин из Балтимора сформировала американское высшее медицинское образование» (PDF) . Американский журнал клинической медицины . 9 : 118–127 – через Американскую ассоциацию врачей-специалистов.
^ Эхоберлейн, Роберт. «Ярмарка, которую стоит помнить: женщины Мэриленда в помощь Союзу» (PDF) . msa.maryland.gov . Проверено 30 апреля 2017 г.
^ Jump up to: ^а ^б ^с ^д ^и Биографический очерк Мэри Элизабет Гарретт». Архивировано 21 февраля 2015 г. в Wayback Machine . Медицинский факультет Университета Джонса Хопкинса .
^ Маккарти, Кэтлин (2009). «Мэри Элизабет Гарретт: Общество и филантропия в позолоченный век Кэтлин Уотерс Сандер», The American Historical Review . 114 : стр. 775–776 – через Oxford Journals.
^ Jump up to: ^а ^б ^с ^д ^и ^ж ^г ^час ^я ^дж ^к ^л ^м Сандер, Кэтлин. «Удовольствие от покупки» . Журнал Джонса Хопинса .
^ Чесни, Алан (1943). Больница Джонса Хопкинса и Медицинский факультет Университета Джонса Хопкинса: хроника . Джонс Хопкинс Пресс.
^ Jump up to: ^а ^б Браун, Э. Ричард (2015). Знахари Рокфеллера: Медицина и капитализм в Америке . Андезит Пресс. ISBN 978-1297491313 .
^ Jump up to: ^а ^б «Фонд Мэри Элизабет Гарретт» . www.medicalarchives.jhmi.edu . Проверено 2 мая 2017 г.
^ «Хронология важных дат в жизни и благотворительности Мэри Элизабет Гарретт» . www.medicalarchives.jhmi.edu . Проверено 2 мая 2017 г.
^ Jump up to: ^а ^б «Женщины медицинского факультета Университета Джонса Хопкинса» . www.medicalarchives.jhmi.edu . Архивировано из оригинала 3 марта 2016 г. Проверено 2 мая 2017 г.
^ «Школа Брин-Мор | Краткий обзор | Балтимор, Мэриленд» . www.brynmawrschool.org . Проверено 3 мая 2017 г.

Внешние ссылки

[:0-1] Jump up to: ^а ^б ^с ^д ^и ^ж ^г ^час ^я ^дж ^к ^л ^м ^н ^тот ^п ^д ^р Сандер, Кэтлин (2008). Мэри Элизабет Гарретт: Общество и филантропия в позолоченный век . Балтимор: Издательство Университета Джона Хопкинса. ISBN 978-0-8018-8870-0 .

[:5-2] Jump up to: ^а ^б ^с ^д «Мэри Элизабет Гарретт, Зал женской славы Мэриленда» . msa.maryland.gov . Проверено 24 апреля 2017 г.

[:2-3] Jump up to: ^а ^б ^с ^д ^и ^ж Мукау, Лесли (2012). «Джонс Хопкинс и феминистское наследие: как группа женщин из Балтимора сформировала американское высшее медицинское образование» (PDF) . Американский журнал клинической медицины . 9 : 118–127 – через Американскую ассоциацию врачей-специалистов.

[4] Эхоберлейн, Роберт. «Ярмарка, которую стоит помнить: женщины Мэриленда в помощь Союзу» (PDF) . msa.maryland.gov . Проверено 30 апреля 2017 г.

[:1-5] Jump up to: ^а ^б ^с ^д ^и Биографический очерк Мэри Элизабет Гарретт». Архивировано 21 февраля 2015 г. в Wayback Machine . Медицинский факультет Университета Джонса Хопкинса .

[6] Маккарти, Кэтлин (2009). «Мэри Элизабет Гарретт: Общество и филантропия в позолоченный век Кэтлин Уотерс Сандер», The American Historical Review . 114 : стр. 775–776 – через Oxford Journals.

[:4-7] Jump up to: ^а ^б ^с ^д ^и ^ж ^г ^час ^я ^дж ^к ^л ^м Сандер, Кэтлин. «Удовольствие от покупки» . Журнал Джонса Хопинса .

[8] Чесни, Алан (1943). Больница Джонса Хопкинса и Медицинский факультет Университета Джонса Хопкинса: хроника . Джонс Хопкинс Пресс.

[:7-9] Jump up to: ^а ^б Браун, Э. Ричард (2015). Знахари Рокфеллера: Медицина и капитализм в Америке . Андезит Пресс. ISBN 978-1297491313 .

[:3-10] Jump up to: ^а ^б «Фонд Мэри Элизабет Гарретт» . www.medicalarchives.jhmi.edu . Проверено 2 мая 2017 г.

[11] «Хронология важных дат в жизни и благотворительности Мэри Элизабет Гарретт» . www.medicalarchives.jhmi.edu . Проверено 2 мая 2017 г.

[:6-12] Jump up to: ^а ^б «Женщины медицинского факультета Университета Джонса Хопкинса» . www.medicalarchives.jhmi.edu . Архивировано из оригинала 3 марта 2016 г. Проверено 2 мая 2017 г.

[13] «Школа Брин-Мор | Краткий обзор | Балтимор, Мэриленд» . www.brynmawrschool.org . Проверено 3 мая 2017 г.

[ 1 ]

[ 2 ]

[ 3 ]

[ 4 ]

[ 5 ]

[ 6 ]

[ 7 ]

[ 8 ]

[ 9 ]

[ 10 ]

[ 11 ]

[ 12 ]

[ 13 ]

Базы данных авторитетного контроля
International	FAST ISNI VIAF WorldCat
National	Germany United States
Other	SNAC IdRef