✖


Jump to content

Артур Дженсен

(Перенаправлено от Артура Р. Дженсена )
Чтобы узнать о датском актере, см. Артур Дженсен (актер) . Чтобы узнать о новозеландском музыканте и композиторе, см. Артура Оуэна Дженсена .

Артур Дженсен
Артур Дженсен, 2002 г., ISIR.
Рожденный
Артур Роберт Дженсен

( 1923-08-24 ) 24 августа 1923 г.
Сан-Диего , Калифорния , США
Умер 22 октября 2012 г. ) ( 2012-10-22 ) ( 89 лет
Келсивилл , Калифорния, США
Альма-матер Калифорнийский университет, Беркли ( бакалавр )
Государственный университет Сан-Диего ( МА )
Колумбийский университет ( доктор философии )
Известный Наследственность IQ , расы и интеллекта , g фактор
Супруг Барбара Дженсен
Награды Премия Кистлера (2003 г.), Премия ISIR за выдающиеся достижения (2006 г.)
Научная карьера
Поля Педагогическая психология , интеллект , познание , генетика поведения
Учреждения Калифорнийский университет в Беркли , редакционная коллегия журналов «Интеллект , личность и индивидуальные различия».
Диссертация Агрессия в фантазиях и явном поведении   (1956)
Докторантура Персиваль Саймондс

Артур Роберт Дженсен (24 августа 1923 — 22 октября 2012) — американский психолог и писатель. Он был профессором педагогической психологии в Калифорнийском университете в Беркли . [ 1 ] [ 2 ] Дженсен был известен своими работами в области психометрии и дифференциальной психологии — изучения того, как и почему люди отличаются друг от друга по поведению.

Он был основным сторонником наследственной позиции в дебатах о природе и воспитании , позиции, согласно которой генетика играет значительную роль в поведенческих чертах, таких как интеллект и личность . Он был автором более 400 научных работ, опубликованных в рецензируемых журналах. [ 3 ] и входил в редакционную коллегию научных журналов «Интеллект» , «Личность» и «Индивидуальные различия» . [ 4 ]

Дженсен был противоречивым, [ 5 ] в основном за его выводы относительно причин расовых различий в IQ . [ 6 ]

Ранняя жизнь и образование

[ редактировать ]

Дженсен родился 24 августа 1923 года в Сан-Диего , Калифорния, в семье Линды Мэри (урожденной Шахтмайер) и Артура Альфреда Дженсена, которые управляли и владели компанией по производству пиломатериалов и строительных материалов. [ 7 ] Его бабушка и дедушка по отцовской линии были датскими иммигрантами, а его мать была наполовину польской еврейкой , наполовину немкой. [ 8 ]

В детстве Дженсен интересовался герпетологией и классической музыкой, играл на кларнете в симфоническом оркестре Сан-Диего . [ 9 ]

Дженсен получил степень бакалавра психологии в Калифорнийском университете в Беркли в 1945 году, а в 1952 году получил степень магистра психологии в Государственном колледже Сан-Диего . Он получил докторскую степень. в степень доктора клинической психологии получил Колумбийском университете в 1956 году под руководством Персиваля Саймондса по тесту тематической апперцепции . [ 10 ] С 1956 по 1958 год он проводил постдокторские исследования в Лондонского университета вместе Институте психиатрии с Гансом Айзенком .

По возвращении в Соединенные Штаты он стал исследователем и профессором Калифорнийского университета в Беркли , где сосредоточился на индивидуальных различиях в обучении, особенно на влиянии культуры, развития и генетики на интеллект и обучение. Он получил должность в Беркли в 1962 году. Он сосредоточился на трудностях обучения студентов из неблагополучных культурных слоев.

Дженсен всю жизнь интересовался классической музыкой, и в раннем возрасте его привлекла идея самому стать дирижером. В 14 лет он дирижировал группой, которая выиграла общенациональный конкурс, проходивший в Сан-Франциско . Позже он дирижировал оркестрами и посещал семинар Николая Соколова . Вскоре после окончания Беркли он переехал в Нью-Йорк , главным образом, чтобы быть рядом с дирижёром Артуро Тосканини . Он также глубоко интересовался жизнью и примером Ганди , написав неопубликованную рукопись о его жизни длиной в книгу. Во время пребывания Дженсена в Сан-Диего он работал социальным работником в Департаменте общественного благосостояния Сан-Диего.

IQ и академическая успеваемость

[ редактировать ]

Интерес Дженсена к изучению различий привел его к обширному тестированию школьников. Результаты позволили ему выделить два отдельных типа способности к обучению. Уровень I , или ассоциативное обучение , можно определить как сохранение введенной информации и механическое запоминание простых фактов и навыков. Уровень II , или концептуальное обучение, примерно эквивалентен способности манипулировать и преобразовывать входные данные, то есть способности решать проблемы.

Позже Дженсен был важным сторонником общепринятого признания общего фактора интеллекта , концепции, которая по сути была синонимом его концептуального обучения второго уровня . Общий фактор, или g , — это абстракция, основанная на наблюдении, что результаты всех форм когнитивных тестов положительно коррелируют друг с другом.

Дженсен на основании своих исследований утверждал, что общие когнитивные способности, по сути, являются наследственной чертой , определяемой преимущественно генетическими факторами, а не условиями окружающей среды. Он также утверждал, что, хотя ассоциативное обучение, или способность к запоминанию, одинаково распространено среди рас, концептуальное обучение, или способность к синтезу, встречается у некоторых рас значительно чаще, чем у других.

Самая противоречивая работа Дженсена, опубликованная в феврале 1969 года в журнале Harvard Educational Review , была озаглавлена ​​« Насколько мы можем повысить » IQ школьную ? успеваемость и и что это, вероятно, никогда не будет исправлено, главным образом потому, что, по оценке Дженсена, 80% различий в IQ в изучаемой популяции было результатом генетических факторов и остальное произошло из-за воздействия окружающей среды. [ 11 ]

Работа стала одной из наиболее цитируемых статей в истории психологических тестов и исследований интеллекта , хотя большое количество цитат состояло из опровержений работы Дженсена или ссылок на нее как на пример спорной статьи. [ 12 ]

После выхода газеты прошли крупные акции протеста с требованием увольнения Дженсена. У Дженсена были порезаны автомобильные шины, университетская полиция предоставила ему телохранителей в штатском, а он и его семья получили угрозы, которые полиция сочла настолько реалистичными, что они временно покинули свой дом. На Дженсена плюнули, и из-за подрывных протестов ему помешали читать лекции. Редакционная коллегия Harvard Educational Review какое-то время отказывалась разрешить ему перепечатку его статьи и заявляла, что они не просили включить раздел о расовых различиях; Позже Дженсен предоставил переписку, в которой правление просило его сделать это. [ 13 ] [ 14 ] [ 15 ]

В более поздней статье Дженсен утверждал, что его утверждения были неправильно поняты:

...нигде я не «заявлял» о «врожденном недостатке» интеллекта у чернокожих. Моя позиция по этому вопросу четко изложена в моей последней книге: «Очевидный факт заключается в том, что в настоящее время не существует удовлетворительного научного объяснения различий между распределениями IQ среди чернокожего и белого населения. информированные ученые по этой теме заключаются в том, что причина различия остается открытым вопросом». (Дженсен, 1981а, стр. 213).

Йенсен был одним из наиболее частых авторов немецкого журнала Neue Anthropologie , издания, основанного неонацистом Юргеном Ригером , и вместе с Ригером входил в редакционную коллегию этого журнала. [ 16 ] [ 17 ] [ 18 ]

В 1994 году он был одним из 52 лиц, подписавших « Основную науку об разведке ». [ 19 ] эссе, написанное Линдой Готфредсон и опубликованное в The Wall Street Journal , в котором заявлено о консенсусе подписавших его ученых о значении и значении IQ после публикации книги The Bell Curve . Дженсен получил $1,1 млн от Pioneer Fund . [ 20 ] [ 21 ] организацию, которую по своей природе часто называют расистской и сторонником превосходства белой расы . [ 22 ] [ 23 ] [ 24 ] [ 25 ] Фонд выделил в общей сложности 3,5 миллиона долларов исследователям, упомянутым в самой противоречивой главе книги «Геллоусовая кривая», «которая предполагает, что некоторые расы от природы умнее других», а работы Дженсена цитируются в библиографии книги двадцать три раза. [ 26 ]

Смерть

[ редактировать ]

Он умер 22 октября 2012 года в своем доме в Келсивилле, Калифорния , в возрасте 89 лет. [ 1 ]

Оценка

[ редактировать ]

Поддерживать

[ редактировать ]

Пол Э. Мил из Университета Миннесоты , получив награду от APA, написал, что «вклад Дженсена, как по качеству, так и по количеству, определенно превзошел мой» и что он был «смущен» и «огорчен [ред]», что APA отказалась почтить Дженсена из-за его идеологии. [ 27 ]

Сандра Скарр из Йельского университета написала, что Дженсен обладал «бескомпромиссной личной честностью» и установил стандарт «честной психологической науки». Она выгодно противопоставила его и его работы некоторым из его критиков, которых она назвала «политически движимыми лжецами, которые искажают научные факты в ошибочных и снисходительных попытках защитить невозможный миф о человеческом равенстве». [ 13 ]

Стивен Дж. Хэггблум, писавший для журнала «Обзор общей психологии» в 2002 году, оценил Дженсена как одного из 100 самых выдающихся психологов 20-го века на основе шести различных показателей, выбранных Хэггблумом. [ 28 ]

Фрэнсис Крик считал, что аргументы Дженсена «весьма существенны». [ 29 ]

В 1980 году Дженсен опубликовал книгу в защиту тестов, используемых для измерения умственных способностей, под названием « Смещение в умственном тестировании» . Рецензируя эту книгу, психолог Кеннет Кэй поддержал проведенное Дженсеном различие между предвзятостью и дискриминацией, заявив, что он обнаружил, что многие оппоненты Дженсена более политически предвзяты, чем Дженсен. [ 30 ]

Хотя он и критиковал диссертацию Дженсена, [ 31 ] Экономист Томас Соуэлл , критикуя табу на исследования расы и интеллекта , писал:

Еще в 1969 году профессор Дженсен отметил, что показатели IQ чернокожих детей выросли на 8–10 баллов после того, как он неофициально встретился с ними в игровой комнате, а затем снова проверил их, когда они стали более расслабленными рядом с ним. Он сделал это, потому что «я чувствовал, что эти дети действительно умнее, чем можно было бы предположить по их IQ». Какой позор, что другие, похоже, меньше доверяют чернокожим детям, чем профессор Дженсен. [ 32 ]

Критика

[ редактировать ]

Мелвин Коннер из Университета Эмори написал:

Заявления, сделанные Артуром Дженсеном, Уильямом Шокли и другими исследователями в конце 1960-х и начале 1970-х годов о расе и IQ или социальном классе и IQ, быстро стали актуальными в политических дискуссиях. Многие из этих заявлений оказались ошибочными, но они уже оказали влияние на некоторых политиков, и от этого влияния очень трудно отказаться.

Лиза Судзуки и Джошуа Аронсон из Нью-Йоркского университета написали, что Дженсен в значительной степени игнорировал доказательства, которые не подтверждали его позицию о том, что различия в результатах тестов IQ представляют собой генетические расовые различия. [ 33 ]

Палеонтолог и биолог-эволюционист Стивен Джей Гулд раскритиковал работу Дженсена в своей книге 1981 года «Неправильная мера человека» . Гулд пишет, что Дженсен неправильно применяет концепцию « наследственности », которая определяется как мера изменчивости признака в результате наследования внутри популяции (Gould 1981: 127; 156–157). По словам Гулда, Дженсен использует наследственность для измерения различий между популяциями. [ нужна ссылка ] Гулд также не согласен с мнением Дженсена о том, что тесты IQ измеряют реальную переменную g или « общий фактор, общий для большого количества когнитивных способностей», который можно измерить по однолинейной шкале. Это утверждение наиболее тесно связано с Чарльзом Спирменом . По словам Гулда, Дженсен неправильно понял исследование Л. Л. Терстоуна, чтобы в конечном итоге поддержать это утверждение; Терстоуна Гулд, однако, утверждает, что факторный анализ интеллекта показал, что g является иллюзией (1981: 159; 13-314). Гулд критикует источники Дженсена, в том числе использование им книги Кэтрин Кокс 1926 года «Генетические исследования гениальности» , в которой историометрически исследуются IQ исторических интеллектуалов после их смерти (Gould 1981: 153–154).

Нейтральные отзывы

[ редактировать ]

По словам Дэвида Любински из Университета Вандербильта, «степень, в которой работа [Дженсена] либо восхищалась, либо осуждалась многими выдающимися учеными, не имеет себе равных». [ 34 ]

После смерти Дженсена Джеймс Флинн из Университета Отаго, известный сторонник экологической позиции, рассказал The New York Times, что Дженсен не имел расовых предубеждений и изначально не предполагал, что его исследования будут использованы для аргументации в пользу расового превосходства и что его Карьера была «символом того, насколько американская наука сдерживается политической ортодоксальностью», хотя он отметил, что Дженсен в более позднем возрасте перешел к генетическим объяснениям. [ 1 ]

Книги

[ редактировать ]

Предвзятость в ментальном тестировании

[ редактировать ]

«Смещение в ментальном тестировании» (1980) — это книга, в которой рассматривается вопрос предвзятости в широко используемых стандартизированных тестах . Книга насчитывает почти 800 страниц и была названа «исчерпывающей» тремя исследователями, которые рассмотрели эту область спустя 19 лет после публикации книги. [ 35 ] В нем подробно рассмотрены имеющиеся данные о предвзятости тестов среди основных расовых/этнических групп США. Дженсен пришел к выводу, что «наиболее широко используемые в настоящее время стандартизированные тесты умственных способностей — IQ, тесты на школьные способности и тесты достижений — в целом не предвзято относятся к какой-либо из коренных англоязычных групп меньшинств, на которых количество научных данных достаточно для объективного определения предвзятости, если тесты действительно были предвзятыми. Для большинства невербальных стандартизированных тестов это обобщение не ограничивается англоговорящими меньшинствами». (стр. ix). В том же году Дженсен также опубликовал краткое изложение книги, которое стало целевой статьей в журнале Behavioral and Brain Sciences , к которой было напечатано 27 комментариев вместе с ответом автора. [ 36 ]

Откровенный разговор о ментальных тестах

[ редактировать ]

«Откровенный разговор о психических тестах» (1981) — книга о психометрии, написанная для широкой публики. Джон Б. Кэрролл положительно отозвался о нем в 1982 году, заявив, что это полезное изложение проблем. [ 37 ] как и Пол Клайн, пишущий для Британского журнала психиатрии . [ 38 ] В 2016 году Ричард Дж. Хайер назвал это «четким исследованием всех проблем, связанных с психическим тестированием». [ 39 ]

g-фактор

[ редактировать ]

« Фактор g : Наука умственных способностей» (1998) — книга, посвященная общему фактору интеллекта ( g ). Книга посвящена интеллектуальной истории g и различным моделям концептуализации интеллекта, а также биологическим коррелятам g, его наследственности и практической предсказательной силе.

Синхронизация разума

[ редактировать ]

Книга «Следование разума: ментальная хронометрия и индивидуальные различия» (2006) посвящена ментальной хронометрии (MC) и охватывает скорость, с которой мозг обрабатывает информацию, и различные способы ее измерения. Дженсен утверждает, что ментальная хронометрия представляет собой настоящую естественную науку об умственных способностях, в отличие от IQ, который просто представляет собой интервальную (ранговую) шкалу и, таким образом, не обладает свойствами истинной шкалы отношений.

Джозеф Гликсон написал в обзоре для Канадского журнала экспериментальной психологии за 2007 год , что «книгу следует читать внимательно, чтобы обеспечить дальнейшее выгодное использование [времени реакции] как в экспериментальных, так и в дифференциальных исследованиях». [ 40 ]

Дуглас Деттерман сделал рецензию на нее в 2008 году для журнала Intelligence , написав, что «книга станет хорошим введением в область измерения индивидуальных различий в когнитивных задачах для начинающих аспирантов». [ 41 ] Эрик-Ян Вагенмакерс и Хан ван дер Масс , также писавшие для журнала Intelligence в 2018 году, обвинили книгу в том, что в ней отсутствуют работы математических психологов, пропагандируются стандартизация хронометрических методов (которые авторы считают проблематичными, поскольку она может скрыть дисперсию методов), а также в том, что она не обсуждаются такие темы, как модель мутуализма фактора g- и эффект Флинна . Они описывают широту книги как полезную, несмотря на ее упрощенный подход. [ 42 ] Дженсен входил в редакционную коллегию журнала Intelligence, когда были опубликованы эти обзоры.

Награды

[ редактировать ]

В 2003 году Дженсену была присуждена премия Кистлера за оригинальный вклад в понимание связи между геномом человека и человеческим обществом . В 2006 году Международное общество исследований разведки наградило Дженсена Премией за выдающиеся достижения. [ 43 ]

См. также

[ редактировать ]

Ссылки

[ редактировать ]
  1. ^ Jump up to: а б с Фокс, Маргалит (1 ноября 2012 г.). «Артур Р. Дженсен умер в возрасте 89 лет; положил начало дебатам об IQ» The New York Times . Архивировано из оригинала 1 января 2022 года . Проверено 2 ноября 2012 г. Артур Р. Дженсен, педагог-психолог, вызвавший международную бурю своей статьей 1969 года, в которой предполагалось, что разница в результатах тестов интеллекта между чернокожими и белыми учащимися может быть связана с генетическими различиями между расами, умер 22 октября в своем доме в Келсивилл, Калифорния. Ему было 89 лет. ...
  2. ^ «Артур Дженсен» (PDF) . Журнал образовательной и поведенческой статистики . Архивировано из оригинала (PDF) 1 апреля 2010 г. Проверено 5 июня 2010 г.
  3. ^ «Собрание сочинений» . Артурьенсен.нет . 20 июня 2014 года . Проверено 30 августа 2015 г.
  4. ^ Интеллект [1] и Личность и индивидуальные различия [2]. Архивировано 28 октября 2002 г. на страницах издателя Wayback Machine .
  5. ^ Фельдман, Маркус В.; Рамачандран, Сохини (12 февраля 2018 г.). «Не хватает по сравнению с чем? Возвращаясь к наследственности, генам и культуре» . Философские труды Королевского общества B: Биологические науки . 373 (1743): 20170064. doi : 10.1098/rstb.2017.0064 . ПМК   5812976 . ПМИД   29440529 .
  6. ^ Панофски, Аарон (2014). Неправильное поведение науки. Споры и развитие генетики поведения . Чикаго: Издательство Чикагского университета . ISBN  978-0-226-05831-3 .
  7. ^ Текущий биографический ежегодник . Компания HW Wilson. 1974. ISBN  9780824205430 . Проверено 28 октября 2012 г.
  8. ^ Дженсен, Артур Роберт; Миле, Франк (2002). Интеллект, раса и генетика: беседы с Артуром Р. Дженсеном (иллюстрированный ред.). Вествью Пресс. п. 242 . ISBN  978-0-8133-4008-1 .
  9. ^ Форсайт, Алекс (28 мая 2019 г.). Ключевые мыслители в области индивидуальных различий . Оксон: Рутледж. стр. 143–150. ISBN  978-1-138-49415-2 .
  10. ^ «Биография Артура Р. Дженсена» . OhioLINK Хранилище помощи в поиске . Оперативная группа EAD штата Огайо . Проверено 12 августа 2021 г.
  11. ^ «Важная наука и случай Артура Дженсена» (PDF) . 9 октября 1978 г. Архивировано (PDF) из оригинала 9 октября 2022 г. Проверено 27 января 2012 г.
  12. ^ Джонсон, Венди (2012). «Насколько мы можем повысить IQ? Обновленный взгляд на вопросы и ответы Дженсена (1969)». В Слейтере, Алан М.; Куинн, Пол С. (ред.). Психология развития: пересмотр классических исследований . Таузенд-Оукс (Калифорния): SAGE. стр. 118–131, 123. ISBN.  978-0-85702-757-3 . Сама статья стала одной из самых цитируемых в истории психологии, но многие цитаты были опровержением аргументов Дженсена или использовали статью в качестве примера противоречий.
  13. ^ Jump up to: а б Скарр, Сандра (1998). «О честности Артура Дженсена». Интеллект . 26 (3): 227–232. дои : 10.1016/S0160-2896(99)80005-1 .
  14. ^ Нюборг, Хельмут (2003). Научное исследование общего интеллекта: дань уважения Артуру Дженсену . Эльзевир. стр. 458–9. ISBN  9780080516660 .
  15. ^ Новый учёный . Деловая информация Рида. 1972. с. 96.
  16. ^ Бангард, Карл (2015). «DGUF была основана в 1969 году как реакция на крайне правую Kulturkampf» . Археологическая информация . Археологическая информация (38). Немецкое общество предыстории и ранней истории: 433–452. дои : 10.11588/ai.2015.1.26207 .
  17. ^ «Артур Дженсен» . Южный юридический центр по борьбе с бедностью .
  18. ^ Такер, Уильям Х. (1996). Наука и политика расовых исследований . Издательство Университета Иллинойса. стр. 262–263. ISBN  9780252065606 .
  19. ^ Готфредсон, Линда (13 декабря 1994 г.). Основная наука об интеллекте . The Wall Street Journal , стр. A18.
  20. ^ Адам, Миллер (1994) [зима 1994–1995 гг.]. «Пионерский фонд: финансирование профессоров ненависти». Журнал чернокожих в высшем образовании (6): 58–61. дои : 10.2307/2962466 . JSTOR   2962466 . В статье 1969 года профессора педагогической психологии Калифорнийского университета в Беркли Артура Дженсена, получившего более 1 миллиона долларов в виде фондов Pioneer, утверждалось, что плохая успеваемость чернокожих студентов вызвана необратимыми генетическими недостатками, поэтому такие программы, как Head Start, бесполезны и их следует быть заменено профессиональным образованием.
  21. ^ Блейкмор, Билл; Дженнингс, Питер; Ниссен, Бет (22 ноября 1994 г.). «Геллорсовая кривая и Фонд пионеров» . Сегодня вечером мировые новости ABC . Новости АВС . Проверено 6 июня 2012 г. Психолог Артур Дженсен получил от Pioneer Fund 1,1 миллиона долларов. Двадцать пять лет назад он начал писать о том, что чернокожие могут быть генетически менее умны, чем белые. Архив новостей телевидения Вандербильта: вечерние новости ABC за вторник, 22 ноября 1994 г. Заголовок: Американская повестка дня (разведка)
  22. ^ Фальк, Авнер (2008). Антисемитизм: история и психоанализ современной ненависти . Вестпорт, Коннектикут: Прегер. стр. 18–19. ISBN  9780313353840 . После его смерти в 1972 году Дрейпер и Pioneer Fund подвергались критике за финансирование «расовых и разведывательных исследований», что является эвфемизмом для «научного» расизма (Кенни 2002, Такер 2002). Дрейпер стал еще более противоречивым после публикации книги «Геллоусовая кривая» (Herrnstein & Murray 1994), которая якобы доказывала, что интеллект белых людей превосходит интеллект чернокожих, поскольку Pioneer Fund поддержал спорные исследования в книге (Fraser 1995; Джейкоби и Глауберман, 1995 г.;
  23. ^ Такер, Уильям (2002). Финансирование научного расизма: Уиклифф Дрейпер и Фонд пионеров . Урбана: Издательство Университета Иллинойса. стр. 1–3. ISBN  9780252027628 . Леон Камим, профессор психологии Северо-Восточного университета и известный критик исследований в области наследственности, заметил, что Хернштейн и Мюррей в своем обсуждении расы и IQ обратились за помощью к Ричарду Линну, которого они описали как «ведущего ученого в области расовые и этнические различия», «Я не буду смягчать слова», — написал Камин, назвав это «позором и позором, что два выдающихся социолога… взяли в качестве своего научного наставника Ричарда Линна… заместителя редактора журнала вульгарно-расистский журнал Mankind Quarterly ... [и] крупный получатель поддержки от нативистского и евгенически ориентированного фонда Pioneer Fund.
  24. ^ Горе, Эндрю (2008). Республиканская партия и иммиграционная политика: от предложения 187 до Джорджа Буша . Нью-Йорк: Пэлгрейв Макмиллан. стр. 80–81. ISBN  9780230600539 . По словам налогоплательщиков, Фонд «Пионер» в своем первом уставе призывал к поощрению «воспроизводства людей, происходящих преимущественно от белых людей, поселившихся в первоначальных 13 штатах, или от родственных им групп». Налогоплательщики также утверждали, что фонд поддерживал расистские исследования, в том числе исследования известного ученого Уильяма Б. Шокли. В пресс-релизе «налогоплательщики описали Фонд пионеров как организацию, выступающую за превосходство белой расы». Какова была расистская связь между Предложением 187 и Фондом пионеров? Налогоплательщики утверждали, что Федерация американской иммиграционной реформы (FAIR) получила 600 000 сингапурских долларов. в виде грантов от Pioneer Fund с 1988 года и что Алан Нельсон был лоббистом FAIR в Сакраменто, когда он был соавтором Положение 187.
  25. ^ «Фонд Пионер» . Разведывательные файлы: Группы . Южный юридический центр по борьбе с бедностью . Проверено 6 июня 2012 г. Идеология: Белый националист. Основанный в 1937 году текстильным магнатом Уиклиффом Дрейпером, первоначальный мандат Фонда Пионеров заключался в том, чтобы добиваться «улучшения расы» путем продвижения генетического фонда тех, «считающихся потомками преимущественно белых людей, которые поселились в первоначальных тринадцати штатах до принятия Конституция». Сегодня он по-прежнему финансирует исследования расы и интеллекта, а также евгенику, «науку» о выведении высших человеческих существ, которая была дискредитирована различными злодеяниями нацистов. Фонд Pioneer Fund за последние несколько десятилетий поддержал многих ведущих англо-американских расовых ученых, а также антииммиграционные группы, такие как Федерация американской иммиграционной реформы (FAIR).
  26. ^ Монтегю, Эшли (2002). Раса и IQ (2-е изд.). Нью-Йорк: Издательство Оксфордского университета. ISBN  9780195102215 . И многие из наиболее важных утверждений «Геллорсовой кривой», устанавливающих причинно-следственные связи между IQ и социальным поведением, а также IQ и расой, частично или полностью взяты из научного кружка Mankind Quarterly Pioneer Fund. Артур Дженсен из Калифорнийского университета, которого двадцать три раза цитируют в библиографии The Bell Curve, является главным авторитетом в книге по вопросам интеллектуальной неполноценности чернокожих. Он получил 1,1 миллиона долларов от Pioneer Fund.
  27. ^ Мил, Пол Э. (1998). «Психология ученого: LXXVIII. Актуальность идеологии ученого в общественном признании научных заслуг». Психологические отчеты . 83 (3 приложения): 1123–44. дои : 10.2466/pr0.1998.83.3f.1123 . S2CID   144880914 .
  28. ^ Хаггблум, Стивен Дж.; Уорник, Рене; Уорник, Джейсон Э.; Джонс, Винесса К.; Ярбро, Гэри Л.; Рассел, Тенеа М.; Бореки, Крис М.; МакГахи, Рейган; Пауэлл, Джон Л.; Бобры, Джейми; Монте, Эммануэль (2002). «100 самых выдающихся психологов ХХ века» . Обзор общей психологии . 6 (2). Публикации SAGE: 139–152. CiteSeerX   10.1.1.586.1913 . дои : 10.1037/1089-2680.6.2.139 . ISSN   1089-2680 . S2CID   145668721 .
  29. ^ Фрэнсис, Крик (22 февраля 1971 г.). «Письмо Фрэнсиса Крика Джону Т. Эдсоллу, Международный центр Фогарти» . Profiles.nlm.nih.gov .
  30. ^ К. Кэй, The Sciences , январь 1981 г., стр. 26-28.
  31. ^ Соуэлл, Томас (май 1973 г.). «Артур Дженсен и его критики: Великий спор об IQ». Изменять . 5 (4): 33–37. дои : 10.1080/00091383.1973.10568506 . JSTOR   40161749 . Даже для того, кто не согласен, как я, с основными выводами анализа...
  32. ^ Томас Соуэлл (1 октября 2002 г.). «Раса и IQ» . Проверено 14 ноября 2008 г.
  33. ^ Культурная податливость интеллекта и ее влияние на расовую / этническую иерархию Л. Судзуки, Дж. Аронсон - Психология, государственная политика и право, 2005 г.
  34. ^ Любинский, Дэвид (2013). «Артур Р. Дженсен (1923–2012)». Американский психолог . 68 (5): 396–397. дои : 10.1037/a0032872 . ПМИД   23895609 .
  35. ^ Браун, Роберт Т.; Рейнольдс, Сесил Р.; Уитакер, Джин С. (1999). «Предвзятость в умственном тестировании, начиная с предвзятости в умственном тестировании». Ежеквартальный журнал школьной психологии . 14 (3): 208–238. дои : 10.1037/h0089007 . S2CID   46561407 .
  36. ^ Дженсен, Артур Р. (1980). «Краткое описание предвзятости в умственном тестировании». Поведенческие и мозговые науки . 3 (3): 325–333. дои : 10.1017/s0140525x00005161 . S2CID   145366637 .
  37. ^ Кэрролл, Джон Б. (1982). «Можем ли мы разрядить споры об IQ?». Современная психология: журнал обзоров . 27 (7): 528–529. дои : 10.1037/021298 .
  38. ^ Клайн, Пол (май 1982 г.). « Откровенный разговор о психических тестах . Артур Р. Дженсен. Нью-Йорк: Свободная пресса. 1981. Стр. 269. 12,95 долларов». Британский журнал психиатрии . 140 (5): 544–5. дои : 10.1017/S0007125000136682 . S2CID   150270344 .
  39. ^ Хайер, Ричард Дж. (2016). Нейронаука интеллекта . Нью-Йорк, штат Нью-Йорк. ISBN  9781316105771 . OCLC   951742581 . {{cite book}}: CS1 maint: отсутствует местоположение издателя ( ссылка )
  40. ^ Гликсон, Джозеф (2007). «Обзор Артура Р. Дженсена (2006) - Часы разума: ментальная хронометрия и индивидуальные различия». Канадский журнал экспериментальной психологии . 61 (2): 154–158. дои : 10.1037/cep2007_2_154 .
  41. ^ Деттерман, Дуглас К. (2008). «Артур Р. Дженсен, Часы разума: ментальная хронометрия и индивидуальные различия, Elsevier, Оксфорд (2007)». Интеллект . 36 (5): 491–493. дои : 10.1016/j.intell.2007.08.001 .
  42. ^ Вагенмейкерс, Эрик-Ян; Ван дер Маас, Хан (2008). «Дженсен А.Р., Часы разума: ментальная хронометрия и индивидуальные различия, Elsevier, Амстердам (2006) (стр. xi+ 272)». Интеллект . 36 (5): 493–494. дои : 10.1016/j.intell.2007.09.001 . ISBN  978-0-08-044939-5 .
  43. ^ «Премия за заслуги перед жизнью, 2006 г.» . isironline.org . Международное общество разведывательных исследований. 25 декабря 2006 года . Проверено 18 октября 2015 г.

Дальнейшее чтение

[ редактировать ]

Интервью

[ редактировать ]

Избранные статьи, книги и главы книг

[ редактировать ]
  • Дженсен. АР (1973). Образовательные различия . Лондон. Метуэн. ссылка на книги гугл
  • Дженсен, Арканзас (1974). «Этническая принадлежность и успеваемость». Психологические отчеты . 34 (2): 659–668. дои : 10.2466/pr0.1974.34.2.659 . ПМИД   4820518 . S2CID   39368418 .
  • Дженсен, Арканзас (1974). «Корреляции родства, о которых сообщил сэр Сирил Берт». Генетика поведения . 4 (1): 1–28. дои : 10.1007/bf01066704 . ПМИД   4593437 . S2CID   5422380 .
  • Дженсен, Арканзас (1989). «Взаимосвязь между обучением и интеллектом». Обучение и индивидуальные различия . 1 : 37–62. дои : 10.1016/1041-6080(89)90009-5 .
  • Дженсен, Арканзас (1993). «Почему время реакции коррелирует с психометрическим g?». Современные направления психологической науки . 2 (2): 53–56. дои : 10.1111/1467-8721.ep10770697 . S2CID   144868447 .
  • Дженсен, Арканзас (1993). G Спирмена: Связи между психометрикой и биологией. В FM Crinella и J. Yu (ред.), Механизмы мозга: статьи памяти Роберта Томпсона (стр. 103–129). Нью-Йорк: Анналы Нью-Йоркской академии наук.
  • Дженсен, Арканзас (1995). «Психологическое исследование расовых различий». Американский психолог . 50 : 41–42. дои : 10.1037/0003-066x.50.1.41 .
  • Дженсен, Арканзас (1996). Одаренность и гениальность: существенные различия. В книге CP Benbow и DJ Lubinski (редакторы), «Интеллектуальный талант: психометрические и социальные проблемы» (стр. 393–411). Балтимор: Университет Джонса Хопкинса.
  • Дженсен, А.Р. (1998) Фактор g и дизайн образования. В Р. Дж. Штернберге и В. М. Уильямсе (ред.), «Интеллект, обучение и оценка: теория на практике». (стр. 111–131). Махва, Нью-Джерси: Лоуренс Эрлбаум.
  • Дженсен, Арканзас (2000). «Тестирование: дилемма групповых различий». Психология, государственная политика и право . 6 : 121–128. дои : 10.1037/1076-8971.6.1.121 .
  • Дженсен, Арканзас (2002). «Наследие Гальтона в области исследований интеллекта». Журнал биосоциальных наук . 34 (2): 145–172. дои : 10.1017/s0021932002001451 . ПМИД   11926452 . S2CID   20153127 .
  • Дженсен, Арканзас (2002). Психометрический г: Определение и обоснование. В Штернберге Р.Дж. и Григоренко Е.Л. (ред.). Общий фактор интеллекта: насколько он общий? (стр. 39–53). Махва, Нью-Джерси, США: Лоуренс Эрлбаум.
  • Кранцлер, Дж. Х.; Дженсен, Арканзас (1989). «Время проверки и интеллект: метаанализ». Интеллект . 13 (4): 329–347. дои : 10.1016/s0160-2896(89)80006-6 .
  • Раштон, JP , и Дженсен, AR. (2005). Тридцать лет исследований различий в когнитивных способностях чернокожих и белых. Психология, государственная политика и право, 11, 235–294. ( pdf )
  • Раштон, Дж. П., и Дженсен, А. Р. (2003). Отличия в IQ африканцев и белых от Зимбабве по пересмотренной шкале интеллекта Векслера для детей заключаются в основном в факторе g . Личность и индивидуальные различия, 34, 177–183. ( pdf )
  • Раштон, Дж.П., и Дженсен, А.Р. (2005). Требуется: больше расового реализма, меньше моралистических заблуждений. Психология, государственная политика и право, 11, 328–336. ( pdf )
[ редактировать ]
В Wikiquote есть цитаты, связанные с Артуром Дженсеном .
Retrieved from "https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Arthur_Jensen&oldid=1234926948"
Arc.Ask3.Ru: конец переведенного документа.
Arc.Ask3.Ru
Номер скриншота №: 900283695e5ee7afd500359d19bb41ee__1721153280
URL1:https://arc.ask3.ru/arc/aa/90/ee/900283695e5ee7afd500359d19bb41ee.html
Заголовок, (Title) документа по адресу, URL1:
Arthur Jensen - Wikipedia
Данный printscreen веб страницы (снимок веб страницы, скриншот веб страницы), визуально-программная копия документа расположенного по адресу URL1 и сохраненная в файл, имеет: квалифицированную, усовершенствованную (подтверждены: метки времени, валидность сертификата), открепленную ЭЦП (приложена к данному файлу), что может быть использовано для подтверждения содержания и факта существования документа в этот момент времени. Права на данный скриншот принадлежат администрации Ask3.ru, использование в качестве доказательства только с письменного разрешения правообладателя скриншота. Администрация Ask3.ru не несет ответственности за информацию размещенную на данном скриншоте. Права на прочие зарегистрированные элементы любого права, изображенные на снимках принадлежат их владельцам. Качество перевода предоставляется как есть. Любые претензии, иски не могут быть предъявлены. Если вы не согласны с любым пунктом перечисленным выше, вы не можете использовать данный сайт и информация размещенную на нем (сайте/странице), немедленно покиньте данный сайт. В случае нарушения любого пункта перечисленного выше, штраф 55! (Пятьдесят пять факториал, Денежную единицу (имеющую самостоятельную стоимость) можете выбрать самостоятельно, выплаичвается товарами в течение 7 дней с момента нарушения.)