Государственные школы округа Колумбия
![]() | Эта статья должна быть обновлена . ( Июнь 2024 г. ) |
Государственные школы округа Колумбия | |
---|---|
![]() | |
Расположение | |
1200 First Street, NE , Вашингтон, округ Колумбия 20002 Средняя Атлантика , юго-восток
Соединенные Штаты | |
Районная информация | |
Тип | Публичный |
Оценки | PK - 12 |
Учредил | 23 сентября 1805 года |
Канцлер | Льюис Фереби |
Школы | 111 (2014–2015 учебный год) |
Бюджет | $701,344,630 |
NCES District Id | 1100030 [ 1 ] |
Студенты и персонал | |
Студенты | 49,687 (2022-23) [ 1 ] |
Учителя | 4 389,24 (на основе FTE ) [ 1 ] |
Персонал | 4,180,69 (на основе FTE ) [ 1 ] |
Соотношение студента и учителей | 11.32 [ 1 ] |
Другая информация | |
Веб -сайт | DCPS |
Государственные школы округа Колумбия ( DCPS ) - это местная система государственных школ для Вашингтона, округ Колумбия, она отличается от округа Колумбия государственных чартерных школ (DCPCS), которая регулирует государственные чартерные школы в городе.
Композиция и зачисление
[ редактировать ]DCPS является единственным округом государственной школы в округе Колумбия. [ 2 ]
По состоянию на 2013 год DCPS состоял из 111 [ 3 ] [ 4 ] Из 238 государственных начальных и средних школ и учебных центров в Вашингтоне, округ Колумбия, эти школы опускаются до двенадцатого класса. По состоянию на 2000 год студенты детского сада вошли в 5 лет. [ 5 ] Школа является обязательной для учащихся DCP в возрасте от 5 до 18 лет. [ 6 ] Школы DCPS обычно начинаются в последний понедельник августа. Школьный день обычно длится около шести часов. [ Цитация необходима ]
Этническая разбивка студентов, зачисленных в 2014 году, составила 67% чернокожих , 17% латиноамериканцев (любой расы) , 12% неиспаноязычных белых и 4% других рас. По состоянию на 2014 год сам округ имеет население, которое составляет 44% белых (включает белые латиноамериканцы ), 49% чернокожих и 10% латиноамериканцев (любой расы) . [ 7 ] Джентрификация и демографические изменения во многих районах округа Колумбия увеличили белое и латиноамериканское население в городе, одновременно уменьшив чернокожие население. В 2008 году DCPS составлял 84,4% черного , 9,4% латиноамериканцев (любой расы) , 4,6% неиспаноязычных белых и 1,6% других рас. [ 8 ]
Законодательство о реформе учреждений в округе Колумбия привело ко многим школьным открытиям и закрытиям.
По состоянию на 2020–2021 учебный год было 49 896 учеников и 4335,12 учителей в классе. [ 1 ] По состоянию на 2020 год соотношение студента к учителям составило 11,51, улучшилось с 13,5 в 2006–07 годах. [ 1 ] Студенческая зачисление достигло пика в 72 850 студентах, и сотрудники составляли 12 000 человек. Это внезапное снижение зачисления в DCPS произошло в результате Закона о поправках к реформе государственной образования 2007 года, который отделил государственные чартерные школы округа Колумбия (DCPCS) от округа Колумбия государственных школ.
Район Колумбия принял законодательство чартерной школы в 1996 году, которое вступило в силу в сентябре 1999 года. Законодательство дало округу полномочия по давлению чартеров на 15 лет. Хотя это длиннее традиционного 3–5 -летнего срока, наблюдаемого в 31 других штатах, требуется обзор каждые пять лет. 4,4% учащихся государственных школ, зачисленных в чартерную школу на учебный год 1999 года; У 28 школ было полное зачисление в ок. 3000 студентов. После того, как законодательство было принято в 2007 году, чартерные органы были размещены в Государственной чартерной школьной школе DC и отказались от DCPS. Управление DCP также было реструктурировано, и район был помещен под контроль мэра . В 2010 году около 38% Вашингтона учащиеся государственных школ округа Колумбия посетили 60 чартерных школ . [ 9 ] В округе насчитывается 52 государственных чартерных школ, с 93 кампусами и 30 000 учеников. Общее количество государственных чартерных школ было сокращено с 60 школ в 96 кампусах в 2008–09 годах до 53 школ в 98 кампусах по состоянию на 2011–12 учебного года. Тем не менее, добавление оценок в чартерные школы по -прежнему увеличивает зачисление и уменьшается от числа DCPS.
Студенты
[ редактировать ]Здоровье
[ редактировать ]В 2009 году 43% всех учащихся государственных школ DCPS были избыточным весом или ожирением. Это был один из самых высоких ставок в Соединенных Штатах. [ 10 ]
Скорость отсева
[ редактировать ]В выпускном классе весны 2008 года средний уровень выпускников первокурсников для DCPS составил 56%по сравнению со средним показателем по стране 74,9%. Это составило значительное падение по сравнению с уровнем выпуска новичков 68,4% в 2002 году и 68,8% всего в 2005 году. Только только в 2008–09 учебном году 1075 чернокожих учеников выпали из средней школы. Эта цифра вызывает обеспокоенность, так как в этом году 1246 учеников выпали из школ DCPS. [ 11 ] Однако эти цифры не предназначены для вводящего в заблуждение; Уровень выпускников новичков в 62,8% в 2008 году в среднем превышал средний уровень штата. [ Цитация необходима ] [ нужно разъяснения ]
Учителя
[ редактировать ]В рамках инноваций в лидерстве учителей (TLI) опытные учителя могут подать заявку на специализированные должности, на которых они проводят не менее 50% своего времени преподавания в классе, а остальное время тренирует других учителей и ведущих школьных команд.
DCPS насчитывает более 4000 учителей по состоянию на июль 2024 года.
Управление
[ редактировать ]
В DCPS школы классифицируются как «школа по соседству» или «школа назначения». Соседские школы - это начальные или средние школы, назначенные для учащихся на основе их адреса. Школы назначения являются фидерами для начальных или средних учреждений из школы, которую ученик уже посещает. С осени 2009 года учащиеся могут выбрать школу назначения, независимо от места их района. Места всех школ и разделителей района можно найти на веб -сайте DCPS. [ 12 ]
В течение учебного года, заканчивающегося весной 2007 года, DCPS регулировался округом Колумбийского государственного совета по образованию , где одиннадцать членов, включая двух студентов, которые имели право обсуждать, но не голосовать. Пять членов были избраны, и мэр назначил четыре. Правление установило политику DCPS и нанял суперинтенданта, который занимал должность главного исполнительного директора школьного округа, отвечающего за повседневную деятельность. Четыре члена совета директоров представляли конкретные географические границы, а президент совета был избран в целом. Одним из условий Закона о поправках на реформу государственного образования округа Колумбия 2007 года было создание DCP в качестве отдельного агентства на уровне кабинета от Совета по образованию DC. Это переместило DCP в исполнительной власти округа правительство Колумбии - в частности, под контролем мэра. В настоящее время DCPS подчиняется мэру округа Колумбия Мюриэль Баузер. Мэр округа Колумбия Адриан Фенти предложил установить государственные школы под прямой контроль над мэрией после вступления в должность в январе 2007 года. Однако его предшественник и избиратели в целом поощряли эту реформу в округе Колумбийских государственных школ. Он также поместил все чартерные школы округа Колумбия под уход за новым советом - округ Колумбийской государственной чартерной школы (PCSB). Хотя эти школы ранее были частью DCP, в настоящее время они считаются отдельным округом, контролируемым Государственным чартерным советом DC (PCSB).
Совет округа Колумбия принял предложение мэра в закон, но, поскольку изменение изменило Закон о домашних правилах , изменение, необходимое для получения федерального одобрения, прежде чем вступить в силу. Делегат DC Элеонора Холмс Нортон представила HR 2080, законопроект о внесении поправок в Закон о хартии самоуправления DC для обеспечения предложения мэра. HR 2080 был принят Палатой представителей Соединенных Штатов в соответствии с ускоренной процедурой 8 мая 2007 года голосовым голосованием. После того, как три сенатора США ( Бен Кардин из Мэриленда, Мэри Ландриу из Луизианы и Карл Левин из Мичигана) первоначально поместили «держание» на законопроект, чтобы предотвратить его рассмотрение в Сенате США , Сенат согласился пройти HR 2080 22, 2007, по единодушному согласию. 31 мая 2007 года законопроект был представлен президенту, и президент Буш подписал HR 2080 на закон 1 июня 2007 года. После истечения срока пересмотра Стандартного Конгресса истек срока действия 12 июня 2007 года, канцелярия мэра прямо контролировала суперинтенданта. и школьный бюджет. 12 июня мэр Фти назначил Мишель Ри, новый канцлер, заменивший суперинтенданта Клиффорда Б. Джейни .
DC School Choice Act Закон о стимулировании 2003 года
[ редактировать ]В январе 2004 года Конгресс принял Закон о стимулировании стимулирования школ DC 2003 года. Закон создал финансируемую федеральным вопросом программу частной школы, известную как программа стипендий DC Opportunity (OSP). OSP распространяет ваучеры на семьи с низким доходом для покрытия обучения в частной школе. Поскольку есть больше приемлемых кандидатов, чем доступных ваучеров, они распределены по лотереи. В 2010 году рандомизированное контролируемое исследование, проведенное под эгидой Министерства образования, изучило влияние студентов OSP, обнаружив, что оно повысило показатели выпускников. [ 13 ] Студенты, которым были предложены ваучеры, был выпускной, составил 82%, в то время как те, кто использовал свои ваучеры, имели выпускной уровень 91%. Для сравнения, показатель для студентов, которые не получали ваучеры, составляла всего 70%. Исследование получило самый высокий рейтинг Министерства образования для научной строгости. [ 14 ] Более 90% участников исследования были афроамериканцами, а большинство оставшихся были латиноамериканцами. Дальнейшие исследования показали, что студенты, которые получали ваучеры, были на 25% чаще поступить в колледж, чем студенты с аналогичными демографическими характеристиками, которые не получали ваучеры. [ 15 ]
Мариан Андерсон споры
[ редактировать ]В 1939 году, написавшем от имени Совета по образованию округа Колумбия, в настоящее время в округе Колумбийского государственного совета по образованию , Баллу отклонил просьбу контральто Мариан Андерсон петь в аудитории сегрегированной средней школы Белой Центральной школы . Как оправдание, он сослался на федеральный закон 1906 года, требующий отдельных школ для округа. Между тем, дочери американской революции отклонили аналогичное приложение. Когда Элеонора Рузвельт подала в отставку из этой организации в знак протеста, автор Зора Нил Херстон раскритиковал ее за то, что она молчала о том, что Правление также исключило Андерсона. «Что касается высококлассной аудитории,-заявил Херстон,« чтобы прыгнуть людей, ответственных за расовые предвзятости, заключались в том, чтобы обвинить и раскрыть сами обвинителей. У района Колумбии нет самоуправления; он контролируется комитетами Конгресса, комитетами Конгресса, И Конгресс в то время был в подавляющем большинстве демократов. Хотя Андерсон позже выступил на концерте под открытым небом на Мемориале Линкольна, Правление сохранило свою политику исключения. [ 16 ]
Закон о поправках к реформе государственного образования 2007 года
[ редактировать ]Совет округа Колумбия принял Закон о поправках к реформе государственного образования в DC 2007 года. Этот Закон установил агентство государственных школ DC, основанное на полномочиях, предоставленных Совету в Законе о внутренних правилах округа Колумбия 1973 года. Министерство образования, которое было Установленный под мэром вызвал несколько изменений. Самый большой уже был обсужден - DCPCS получил единственную власть по поводу чартера и чартерных школ, DCPS стал подчиненным мэром. Во -вторых, произошло еще много незначительных авторитетных изменений. Во -первых, государственное образование (SEO) стало государственным суперинтендантом образования (OSSE). Четыре подраздела района были подтверждены через Государственный совет по образованию на основе местоположения. Кроме того, были подтверждены меньшие восемь школьных выборов. Наконец, комиссия была создана через этот законодательный орган. «Комиссия» - это Комиссия по межведомственной интеграции по сотрудничеству и услугам, в которую входят мэр, председатель Совета округа Колумбия, главный судья Суда по семейным делам округа Колумбия, суперинтендант образования, канцлер DCPS, председатель DCPCSB и Четырнадцать других.
После 2007–2008 учебного года около одной пятой учителей и одна треть директоров подали в отставку, вышли на пенсию или были прекращены из DCPS. DCP изначально испытали мощное негативное воздействие из -за потери. GAO -проведенное исследование [ 17 ] Рекомендую, чтобы Mayor Direct DCPS создал процессы планирования для ударов и рассмотрел обзоры производительности из центральных офисов для укрепления подотчетности. Эти рекомендации были соблюдены, и подотчетность увеличилась благодаря генерации академического и финансового отчета. Повышенная подотчетность сделала место для других небольших реформ. Одним из примеров является реализация требования, согласно которому учащиеся, поступающие в девятый класс, садились со школьным консультантом и строили план курса для достижения выпуска.
Начальная школа River Terrace и Shaed Education Campus закрыли свои двери в конце 2010–2011 и 2011–2012 школьных лет соответственно. Студенты, посещающие River Terrace и Emery Education, переехали в здание Лэнгли. В 2019 году была представлена предложение в Close Metropolitan High School, альтернативную школу. [ 18 ]
Ни один ребенок не остался позади соответствия
[ редактировать ]В соответствии с разделом 1116, положение Закона об отсутствии ребенка, оставшееся позади (NCLB) под названием «Аккадемическая оценка и местное образование и улучшение школ», Управление государственного управляющего образования (OSSE) округа Колумбия контролирует соответствие требованиям. с адекватным ежегодным прогрессом, архивным 26 июля 2011 года, на Wayback Machine (AYP). Большая часть встречи с AYP основана на производительности стандартизированных тестов; Район использовал суммативную оценку под названием «Обеспокоенная система оценки округа Колумбия» («DC CAS») в течение 2013–2014 учебного года, после чего он переключился на инструменты из Партнерства для оценки готовности к колледжу и карьере ( PARCC ) и в Национальный центр и государственное сотрудничество (NCSC). [ 19 ] [ 20 ] [ 21 ]
Многие школы не могут встретиться с AYP, хотя преподаватели DCPS предлагают поддержку и инструменты для учащихся, чтобы они были академически успешными. [ Цитация необходима ] DCPS создал инструмент оценки для оценки школ более чем на их стандартизированных результатах тестов. Они называют это качественным обзором школы, который использует эффективную школьную структуру [ 22 ] Чтобы оценить школы с помощью рубриков по таким темам, как наблюдения в классе, интервью с родителями, учениками, учителями и руководителем школ, опросы персонала и рецензирование артефактов (то есть справочники, работа студентов). [ 23 ] В 2007 году Карин Хесс из Национального центра по улучшению оценки образования провел анализ, который также поступил в соответствие с стандартами DCPS и «Cas Cas Alt», оценка для студентов с когнитивными нарушениями. [ Цитация необходима ]
Бюджет
[ редактировать ]По данным Бюро переписей США, DCPS имел бюджет в 1,2 миллиарда долларов и потратил 29 409 долларов на ученика в 2009–10 финансовом году. [ 24 ]
В 1989–90 годах DCPS сообщил, что потратил 10 200 долл. США (1999 г. Доллары) на ученика. Десять лет спустя, в 1999–2000 годах, его расходы на ученика увеличились до 11 500 долларов. Тем не менее, эти цифры, вероятно, недооценивают фактические общие расходы DCPS на каждого ученика. В 2012 году Института CATO из Эндрю Дж. Коулсон показал, что показания DCPS о расходах на каждого ученика были основаны на неполных данных. [ 25 ] В том же году Бюро переписей США сообщило, что расходы DCPS 2008–09 на каждого ученика составляли 18 181 долл. США, но чиновники DCPS пренебрегли расходом в размере около 400 миллионов долларов. Информированные на наблюдениях Коулсона, Бюро переписей США пересмотрело свои методы сбора данных и сообщило, что расходы на каждого ученика составляли 28 170 долл. США. [ 26 ] Эти изменения отражены в отчетах Бюро 2009–10 гг. [ Цитация необходима ]
В 2009–2010 годах округ получил 6,7% от общей доходов от начального и среднего образования от федеральных источников. [ 24 ]
Статистика
[ редактировать ]В 2008 году с точки зрения тестирования 36% студентов продемонстрировали мастерство по математике, а 39% продемонстрировали мастерство в чтении. [ 27 ]
Средний педагог заплатил 67 000 долл. США в 2010 году. Ожидалось, что контракт, подписанный в 2010 году, увеличит эту цифру до 81 000 долл. США в 2012 году. [ 28 ]
Школы и места
[ редактировать ]Все школы DCPS расположены в округе Колумбия .
Многие из государственных школ округа подвергаются развивающимся отношениям с центральным офисом, поскольку они стремятся бороться за учащихся, покидающие систему для чартерных школ. По словам исследователя по выбору школ Эрин Диллон, «в своем победившем заявлении о федеральной гонке на лучшие фонды, например, DCPS рекламировали три модели для автономных школ: метко названные« автономные школы », которым предоставлены автономия в качестве вознаграждения за вознаграждение Высокая производительность; -Производительные школы, которые получили автономию в качестве инструмента для инноваций с учебной программой и профессиональным развитием. [ 29 ]
Средние школы
[ редактировать ]Традиционные средние школы
[ редактировать ]

Название школы | Студенты* | Низкий уровень | Высокий класс |
---|---|---|---|
Средняя школа Анакостии | 287 | 9 -й | 12 -й |
Ballou High School | 657 | 9 -й | 12 -й |
Coolidge High School | 1015 | 9 -й | 12 -й |
Данбарская средняя школа | 868 | 9 -й | 12 -й |
Восточная средняя школа | 865 | 9 -й | 12 -й |
HD Woodson High School | 543 | 9 -й | 12 -й |
Средняя школа Джексона-Ред | 2,153 | 9 -й | 12 -й |
Макартурская средняя школа | N/a | 9 -й | 10 -е место |
Старшая средняя школа Рузвельта | 913 | 9 -й | 12 -й |
Селективные средние школы
[ редактировать ]Название школы | Студенты* | Низкий уровень | Высокий класс |
---|---|---|---|
Бенджамин Баннекер академическая средняя школа | 579 | 9 -й | 12 -й [ 30 ] |
Школа искусств герцога Эллингтона | 564 | 9 -й | 12 -й [ 30 ] |
McKinley Technology High School | 696 | 9 -й | 12 -й [ 30 ] |
Фелпс архитектура, строительство и инженерная средняя школа | 317 | 9 -й | 12 -й [ 30 ] |
Школа без стен средней школы | 602 | 9 -й | 12 -й [ 30 ] |
Средние школы
[ редактировать ]Название школы | Студенты* | Низкий уровень | Высокий класс |
---|---|---|---|
Бруклендская средняя школа | 357 | 6 -й | 8 -й [ 30 ] |
Средняя школа Элиота-Хина | 313 | 6 -й | 8 -й [ 30 ] |
Сдеть среднюю школу | 1391 | 6 -й | 8 -й [ 30 ] |
Харди средняя школа | 571 | 6 -й | 8 -й [ 30 ] |
Харт средняя школа | 386 | 6 -й | 8 -й [ 30 ] |
Ида Б. Средняя школа Уэллса | 539 | 6 -й | 8 -й [ 30 ] |
Академия средней школы Джефферсона | 386 | 6 -й | 8 -й [ 30 ] |
Джонсон Средняя школа | 298 | 6 -й | 8 -й [ 30 ] |
Келли Миллер Средняя школа | 351 | 6 -й | 8 -й [ 30 ] |
Крамерская средняя школа | 203 | 6 -й | 8 -й [ 30 ] |
Macfarland Middle School | 528 | 6 -й | 8 -й [ 30 ] |
McKinley Middle School | 222 | 6 -й | 8 -й [ 30 ] |
Средняя школа Соуза | 215 | 6 -й | 8 -й [ 30 ] |
Стюарт-Хобсон Средняя школа | 464 | 6 -й | 8 -й [ 30 ] |
Начальные школы
[ редактировать ]Название школы | Студенты* | Низкий уровень | Высокий класс |
---|---|---|---|
Начальная школа Амидон-Боуэна | 336 | Prekindergarten (3) | 5 -й [ 30 ] |
Начальная школа Бэнкрофта | 715 | Prekindergarten (3) | 5 -й [ 30 ] |
Начальная школа Барнарда | 580 | Prekindergarten (3) | 5 -й [ 30 ] |
Начальная школа пива | 372 | Prekindergarten (3) | 5 -й [ 30 ] |
Начальная школа Брента | 419 | Prekindergarten (3) | 5 -й [ 30 ] |
Начальная школа Брайтвуд | 591 | Prekindergarten (3) | 5 -й [ 30 ] |
Начальная школа Брюса-Монро | 433 | Prekindergarten (3) | 5 -й [ 30 ] |
Начальная школа Bunker Hill | 206 | Prekindergarten (3) | 5 -й [ 30 ] |
Начальная школа Берроуза | 258 | Prekindergarten (3) | 5 -й [ 30 ] |
Начальная школа Баррвилля | 278 | Prekindergarten (3) | 5 -й [ 30 ] |
Начальная школа CW Harris | 249 | Prekindergarten (3) | 5 -й [ 30 ] |
Кливлендская начальная школа | 282 | Prekindergarten (3) | 5 -й [ 30 ] |
Dorothy L. Height Elementary School | 426 | Prekindergarten (3) | 5th[30] |
Drew Elementary School | 189 | Prekindergarten (3) | 5th[30] |
Eaton Elementary School | 422 | Prekindergarten (4) | 5th[30] |
Garfield Elementary School | 231 | Prekindergarten (3) | 5th<[30] |
Garrison Elementary School | 375 | Prekindergarten (3) | 5th[30] |
H.D. Cooke Elementary School | 379 | Prekindergarten (3) | 5th[30] |
Hearst Elementary School | 347 | Prekindergarten (4) | 5th[30] |
Hendley Elementary School | 289 | Prekindergarten (3) | 5th[30] |
Houston Elementary School | 281 | Prekindergarten (3) | 5th[30] |
Hyde-Addison Elementary School | 381 | Prekindergarten (3) | 5th[30] |
J.O. Wilson Elementary School | 438 | Prekindergarten (3) | 5th[30] |
Janney Elementary School | 688 | Prekindergarten (4) | 5th[30] |
John Lewis Elementary School | 427 | Prekindergarten (3) | 5th[30] |
Ketcham Elementary School | 300 | Prekindergarten (3) | 5th[30] |
Key Elementary School | 353 | Prekindergarten (4) | 5th[30] |
Kimball Elementary School | 395 | Prekindergarten (3) | 5th[30] |
King Elementary School | 226 | Prekindergarten (3) | 5th[30] |
Lafayette Elementary School | 892 | Prekindergarten (4) | 5th[30] |
Langdon Elementary School | 353 | Prekindergarten (3) | 5th[30] |
Langley Elementary School | 338 | Prekindergarten (3) | 5th[30] |
LaSalle-Backus Elementary School | 255 | Prekindergarten (3) | 5th[30] |
Lawrence E. Boone Elementary School | 430 | Prekindergarten (3) | 5th[30] |
Lorraine H. Whitlock Elementary School | 137 | Prekindergarten (3) | 5th[30] |
Ludlow-Taylor Elementary | 433 | Prekindergarten (3) | 5th[30] |
Malcolm X Elementary School | 195 | Prekindergarten (3) | 5th[30] |
Mann Elementary School | 390 | Prekindergarten (4) | 5th[30] |
Marie Reed Elementary School | 462 | Prekindergarten (3) | 5th[30] |
Maury Elementary School | 537 | Prekindergarten (3) | 5th[30] |
Miner Elementary School | 368 | Prekindergarten (3) | 5th[30] |
Moten Elementary School | 223 | Prekindergarten (3) | 5th[30] |
Murch Elementary School | 651 | Prekindergarten (4) | 5th[30] |
Nalle Elementary School | 285 | Prekindergarten (3) | 5th[30] |
Noyes Elementary School | 241 | Prekindergarten (3) | 5th[30] |
Patterson Elementary School | 273 | Prekindergarten (3) | 5th<[30] |
Payne Elementary School | 317 | Prekindergarten (3) | 5th[30] |
Peabody Elementary School | 210 | Prekindergarten (3) | Kindergarten[30] |
Plummer Elementary School | 203 | Prekindergarten (3) | 5th[30] |
Powell Elementary School | 484 | Prekindergarten (3) | 5th[30] |
Randle Highlands Elementary | 269 | Prekindergarten (3) | 5th[30] |
Raymond Elementary School | 358 | Prekindergarten (3) | 5th[30] |
Ross Elementary School | 171 | Prekindergarten (3) | 5th[30] |
Savoy Elementary School | 228 | Prekindergarten (3) | 5th[30] |
Seaton Elementary School | 353 | Prekindergarten (3) | 5th[30] |
Shepherd Elementary School | 350 | Prekindergarten (3) | 5th[30] |
Simon Elementary School | 205 | Prekindergarten (3) | 5th[30] |
Smothers Elementary School | 210 | Prekindergarten (3) | 5th[30] |
Stanton Elementary School | 313 | Prekindergarten (3) | 5th[30] |
Stoddert Elementary School | 444 | Prekindergarten (4) | 5th[30] |
Takoma Elementary School | 417 | Prekindergarten (3) | 5th[30] |
Thomas Elementary School | 273 | Prekindergarten (3) | 5th<[30] |
Thomson Elementary School | 247 | Prekindergarten (3) | 5th[30] |
Truesdell Elementary School | 444 | Prekindergarten (3) | 5th[30] |
Tubman Elementary School | 540 | Prekindergarten (3) | 5th[30] |
Turner Elementary School | 491 | Prekindergarten (3) | 5th[30] |
Tyler Elementary School | 511 | Prekindergarten (3) | 5th[30] |
Van Ness Elementary School | 372 | Prekindergarten (3) | 5th[30] |
Watkins Elementary School | 374 | 1st | 5th[30] |
Whittier Elementary School | 380 | Prekindergarten (3) | 5th[30] |
Education campuses
[edit]School name | Students* | Low grade | High grade |
---|---|---|---|
Browne Education Campus | 438 | Prekindergarten (3) | 8th[30] |
Cardozo Education Campus | 639 | 6th | 12th[30] |
Columbia Heights Education Campus (CHEC)
Bell HS; Lincoln MS |
1,567 | 6th | 12th[30] |
Leckie Education Campus | 451 | Prekindergarten (3) | 8th[30] |
Oyster Adams Bilingual School[31] | 767 | Prekindergarten (4) | 8th[30] |
School Without Walls at Francis-Stevens | 479 | Prekindergarten (3) | 8th[30] |
Walker-Jones Education Campus | 337 | Prekindergarten (3) | 8th[30] |
Wheatley Education Campus | 321 | Prekindergarten (3) | 8th[30] |
Alternative and citywide schools
[edit]School name | Students | Low grade | High grade | Type |
---|---|---|---|---|
Ballou STAY | 442 | 9th-12th | Adult | Alternative |
Bard High School Early College | 424 | 9 | 12 | Early College Model |
Capitol Hill Montessori School | 424 | Prekindergarten (3) | 8th | Citywide |
CHOICE Academy | 5 | 6th | 12th | Long-term suspended or expelled students |
Dorothy I. Height Elementary School | 426 | Prekindergarten (3) | 5th | Citywide |
Inspiring Youth Program | 48 | 9th | 12th | Incarcerated students |
Luke C. Moore High School | 211 | 9th | 12th | Students who have dropped out of school |
River Terrace Education Campus | 116 | 3rd | Adult | Special education |
Ron Brown College Preparatory High School | 169 | 9th | 12th | Citywide |
Roosevelt STAY | Adult | Adult | Alternative | |
School-Within-School @ Goding | 326 | Prekindergarten (3) | 5th | Citywide |
Youth Services Center | 88 | 7th | 12th | Students charged with crimes |
Leaders
[edit]Below is a partial list of superintendents and chancellors of the D.C. Public School system. The head of the school system was known as "Superintendent" until June 2007, when the post was renamed "Chancellor".
Leader | In office | Unconfirmed status | Sources |
---|---|---|---|
Hugh J. Scott | September 1, 1970 – June 29, 1973 | [32] | |
Floretta D. McKenzie | June 29, 1973 – August 7, 1973 (acting) | [33][34] | |
Barbara A. Sizemore | August 8, 1973 – October 9, 1975 | [34][35] | |
Vincent E. Reed | March 18, 1976 – December 31, 1980 | October 9, 1975 – March 17, 1976 (acting) | [36] |
James Guinness | January 3, 1981 – June 17, 1981 (acting) | [37] | |
Floretta D. McKenzie | July 1, 1981 – February 8, 1988 | [38][39] | |
Andrew E. Jenkins | May 25, 1988 – May 15, 1991 | February 9, 1988 – May 24, 1988 (acting) | [39][40][41] |
Franklin L. Smith | May 15, 1991 – November 4, 1996 | [41][42] | |
Julius W. Becton Jr. | November 5, 1996 – March 26, 1998 | [42][43] | |
Arlene Ackerman | March 27, 1998 – July 17, 2000 | [44] | |
Paul L. Vance | July 18, 2000 – November 14, 2003 | [45][46] | |
Elfreda W. Massie | November 19, 2003 – April 21, 2004 (acting) | [47][48] | |
Robert C. Rice | April 22, 2004 – September 14, 2004 (acting) | [48][49] | |
Clifford B. Janey | September 15, 2004 – June 12, 2007 | [50][51] | |
Michelle Rhee | July 10, 2007 – October 30, 2010 | June 12, 2007 – July 9, 2007 (acting) | [51][52][53] |
Kaya Henderson | June 22, 2011 – September 30, 2016 | November 1, 2010 – June 21, 2011 (interim) | [53][54][55] |
John Davis | October 1, 2016 to February 1, 2017 (interim) | [55] | |
Antwan Wilson | February 1, 2017 – February 20, 2018 | [56][57] | |
Amanda Alexander | February 20, 2018 – December 3, 2018 (interim) | [57] | |
Lewis Ferebee | March 5, 2019 – present | December 3, 2018 – March 4, 2019 (acting) | [58][59] |
Graduation scandal
[edit]In 2018, WAMU and NPR reported that a reported increase in graduation rates had been inflated by high schools who granted diplomas to students who should have failed, according to city law.[60] According to The Washington Post, only 46 percent of the school district's public school students were on track to graduate in 2018 after the school system began to adhere to stricter attendance policies.[61]
See also
[edit]- List of parochial and private schools in Washington, D.C.
- Susan E. W. Fuller, artist, first instructor of art in the District's public schools[62]
- Bolling v. Sharpe, 347 U.S. 497 (1954); landmark U.S. Supreme Court decision that held school segregation in the District of Columbia Public Schools to be unconstitutional
References
[edit]- ^ Jump up to: a b c d e f g "Search for Public School Districts – District Detail for District of Columbia Public Schools". National Center for Education Statistics. Institute of Education Sciences. Retrieved June 16, 2022.
- ^ "2020 Census – School District Reference Map: District of Columbia, DC" (PDF). U.S. Census Bureau. Retrieved July 22, 2022. – Text list
- ^ "DCPS Opens With Students Ready to Learn and Build on Previous Year Success" (Press release). DCPS. August 26, 2013. Archived from the original on October 4, 2013. Retrieved October 4, 2013.
Today, 111 District of Columbia Public Schools (DCPS) opened
- ^ "State Education Data Profiles". National Center for Education Statistics. Washington, DC: Institute of Education Sciences, Department of Education. 2009–2010. Archived from the original on August 15, 2012. Retrieved December 6, 2011.
- ^ Paige, Rod (July 2003). "District of Columbia Public Schools--School Locator" (PDF). Overview and Inventory of State Education Reforms: 1990–2000. Washington, DC: National Center for Education Statistics, Department of Education. p. 137.
- ^ "Education Commission of the States: 2010 Collection" (PDF). 2010 Collection of Education Commission of the State Notes and Policy Briefs. Washington, DC: ECS Publications. 2010. p. 382. Archived from the original (PDF) on December 7, 2011.
- ^ "District of Columbia QuickFacts from the US Census Bureau". Archived from the original on August 6, 2011. Retrieved February 1, 2011.
- ^ "Key State Education Policies on PK–12 Education: 2008". Washington, DC: Council of Chief State School Officers. 2009. p. 38. Archived from the original on October 31, 2012. Retrieved December 6, 2011.
- ^ Birnbaum, Michael (April 29, 2010). "Taking baby steps towards charter schools". Washington, DC: Washington Pose. pp. 18 in Casual Living.
- ^ Craig, Tim (May 2, 2010). "D.C. Council targets childhood obesity". Washington Post. Washington, DC. pp. A8.
- ^ "Public School Graduates and Dropouts From the Common Core of Data: School Year 2008–09" (PDF). National Center for Education Statistics. Washington, D.C.: Institute of Education Sciences, Department of Education. 2008–2009.
- ^ "District of Columbia Public Schools--School Locator". Washington, D.C.: The Government of the District of Columbia.
- ^ Wolf, Patrick. "Evaluation of the DC Opportunity Scholarship Program: Final Report" (PDF). U.S. Department of Education -- Institute of Education Sciences.
- ^ "WWC Quick Review of the Report "Evaluation of the DC Opportunity Scholarship Program: Final Report"" (PDF). U.S. Department of Education -- Institute of Education Sciences. Archived from the original (PDF) on June 14, 2013.
- ^ "Funding Cuts for Programs That Send More Kids to Graduation AND College?". Friedman Foundation for Educational Choice. Archived from the original on March 7, 2014.
- ^ Beito, David (November 15, 2023). "Zora and Eleanor: Toward a Fuller Understanding of the First Lady's Civil Rights Legacy". Independent Institute.
- ^ "District of Columbia Public Schools: Important Steps Taken to Continue Reform Efforts, But Enhanced Planning Could Improve Implementation and Sustainability" (PDF). Report to Congressional Requesters. Washington, DC: United States Government Accountability Office (GAO). June 2009.
- ^ "DC Proposes Closing Metropolitan High School". The Washington Post. November 27, 2019.
- ^ "DC CAS". Office of the State Superintendent of Education. Washington, DC. Retrieved January 7, 2015.
- ^ "How Students Are Assessed". District of Columbia Public Schools. Archived from the original on February 8, 2015. Retrieved January 7, 2015.
- ^ "Assessment Glossary". District of Columbia Public Schools. Archived from the original on February 18, 2015. Retrieved January 7, 2015.
- ^ "DCPS Effective Schools Framework". District of Columbia Public Schools. Archived from the original on February 23, 2015. Retrieved January 7, 2015.
- ^ "Race to the Top: District of Columbia Report Year 1: School Year 2010–2011" (PDF). U.S. Department of Education. January 10, 2012. Retrieved January 7, 2015.
- ^ Jump up to: a b "Public Education Finances: 2010" (PDF). U.S. Census Bureau. Retrieved March 6, 2014.
- ^ Coulson, Andrew. "Census Bureau Confirms: DC Spends $29,409 / pupil". Cato.org.
- ^ Coulson, Andrew. "DC Vouchers Solved? Generous Severance for Displaced Workers". Cato.org.
- ^ Ripley, Amanda (December 8, 2008). "Can She Save Our Schools". Time.
- ^ Turque, Bill (April 8, 2010). "Fenty, teachers union promote deal". Washington Post. Washington, DC. pp. B2.
- ^ Dillon, Erin. "The Road to Autonomy: Can Schools, Districts, and Central Offices Find Their Way?". Education Sector. Archived from the original on June 28, 2011. Retrieved June 27, 2011.
- ^ Jump up to: a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z aa ab ac ad ae af ag ah ai aj ak al am an ao ap aq ar as at au av aw ax ay az ba bb bc bd be bf bg bh bi bj bk bl bm bn bo bp bq br bs bt bu bv bw bx by bz ca cb cc cd ce cf cg ch ci cj ck cl cm cn co cp cq cr cs DCPS School Profiles, DCPS, 5/27/2024
- ^ "Las Raíces Bilingües de Oyster-Adams" [The Bilingual Roots of Oyster-Adams]. The Story of Our Schools. Retrieved November 10, 2023.
- ^ Feinberg, Lawrence (September 1, 1970). "Detroit Administrator Hugh J. Scott Named D.C. School Superintendent". The Washington Post. p. A1; Prince, Richard E. (January 10, 1973). "Scott to Quit D.C. Schools In October". The Washington Post. p. A1.
- ^ "D.C. Names Woman, 38, Acting Superintendent". The Washington Post. June 5, 1973. p. C5.
- ^ Jump up to: a b Prince, Richard E. (August 8, 1973). "D.C. School Board Names Mrs. Sizemore by 7-3 Vote". The Washington Post. p. C1.
- ^ Hamilton, Martha M. (October 10, 1975). "City School Board Fires Sizemore, 7 to 4". The Washington Post. p. A1.
- ^ Hamilton, Martha M. (October 12, 1975). "Supt. Reed Seen as a Strong Leader". The Washington Post. p. A15; Daniels, Lee (March 18, 1976). "Diggs Fails To Halt Reed Appointment". The Washington Post. p. A1; Valente, Judith (January 9, 1981). "School Chief Is Sought From Area". The Washington Post. p. B1.
- ^ Feinberg, Lawrence (January 4, 1981). "Acting Head of City's Schools Is a Man of Verse in Adversity". The Washington Post. p. A1.
- ^ Valente, Judith (June 18, 1981). "McKenzie Named D.C. School Chief". The Washington Post. p. A1.
- ^ Jump up to: a b "Acting D.C. School Chief Named". The Washington Post. January 29, 1988. p. C4.
- ^ Sanchez, Rene; Pink, Daniel H. (May 25, 1988). "Insider Jenkins to Head D.C. Schools". The Washington Post. p. A1; Sanchez, Rene; Pink, Daniel H. (July 13, 1990). "Jenkins to Stay On for Final Year". The Washington Post. p. A1.
- ^ Jump up to: a b Richardson, Lynda (May 16, 1991). "D.C. Schools Chief to Make $131,000". The Washington Post. p. C3.
- ^ Jump up to: a b Vise, David (November 6, 1996). "D.C. Control Board to Oust Superintendent, Sources Say". The Washington Post. p. D1.
- ^ Wilgoren, Debbi; Loeb, Vernon (March 27, 1998). "D.C. Schools Chief Resigns". The Washington Post. p. A1.
- ^ Williams, Vanessa (March 28, 1998). "Ladner Optimistic On School Shake-Up". The Washington Post. p. B10; Blum, Justin; Strauss, Valerie (May 18, 2000). "Ackerman Quits As D.C. School Superintendent". The Washington Post. p. A1.
- ^ "Control Board Signs Contract With Vance". The Washington Post. July 19, 2000. p. B3.
- ^ Blum, Justin; Nakamura, David (November 15, 2003). "Vance Resigns as Chief of D.C. Schools". The Washington Post. p. A1.
- ^ "Metro: In Brief". The Washington Post. November 20, 2003. p. B3.
- ^ Jump up to: a b Blum, Justin (April 2, 2004). "Temporary Chief Of Schools Named". The Washington Post. p. B1.
- ^ Chan, Sewell (September 12, 2004). "Acting Superintendent Made an Impression in the Interim". The Washington Post. p. C5.
- ^ Williams, Clarence; Strauss, Valerie (September 16, 2004). "Janey Takes Reins at Schools". The Washington Post. p. B01.
- ^ Jump up to: a b Nakamura, David (June 12, 2007). "Fenty To Oust Janey Today". The Washington Post. p. A1.
- ^ Stewart, Nikita (July 11, 2007). "D.C. Council Approves Rhee as Schools Chief". The Washington Post. p. B1.
- ^ Jump up to: a b Craig, Tim; Turque, Bill (October 13, 2010). "Rhee to resign as schools chancellor". The Washington Post. p. A1.
- ^ Turque, Bill; Clement, Scott (June 22, 2011). "Ratings up for District schools". The Washington Post. p. A1.
- ^ Jump up to: a b Stein, Perry; Brown, Emma (June 29, 2016). "D.C. Schools Chancellor Kaya Henderson to step down, leaving legacy of progress". The Washington Post. Retrieved November 6, 2016.
- ^ Matos, Alejandra (December 20, 2016). "Antwan Wilson confirmed as chancellor of D.C. Public Schools". Retrieved December 10, 2017 – via www.WashingtonPost.com.
- ^ Jump up to: a b Austermuhle, Martin; McGee, Kate (February 20, 2018). "D.C. Schools Chancellor Antwan Wilson Resigns After School-Transfer Scandal". WAMU. Retrieved February 21, 2018.
- ^ "Mayor Bowser Announces Dr. Lewis D. Ferebee as DCPS Chancellor" (Press release). DCPS. December 3, 2018. Retrieved February 25, 2019.
- ^ "Statements on the Confirmation of DC Public Schools Chancellor Lewis D. Ferebee". District of Columbia Public School Official Home Page. March 5, 2019. Retrieved March 12, 2019.
- ^ Emma Brown; Valerie Strauss; Perry Stein (March 10, 2018). "It Was Hailed as the National Model for School Reform. Then the Scandals Hit". The Washington Post. Retrieved May 6, 2018.
- ^ Perry Stein (April 27, 2018). "D.C. Schools Could Face Sharp Dip in Graduation Rate After Scandal". The Washington Post. Retrieved May 6, 2018.
- ^ Andrew J. Cosentino (November 17, 1983). The Capital Image: Painters in Washington, 1800–1915. Smithsonian. ISBN 978-0-87474-338-8.
External links
[edit]