Домедицинский
Домедицинский (часто называемый домедицинским ) — это образовательный курс, который студенты бакалавриата в основном в Соединенных Штатах проходят, прежде чем стать студентами-медиками. Он включает в себя мероприятия, которые готовят студента к поступлению в медицинскую школу , такие как подготовительные курсы, волонтерская деятельность, клинический опыт, исследования и процесс подачи заявления. Некоторые программы домедицинской подготовки, обеспечивающие широкую подготовку, называются «предпрофессиональными» и могут одновременно готовить студентов к поступлению на различные программы первой профессиональной степени или аспирантуры , которые требуют аналогичных предварительных условий (например, медицинские, ветеринарные или фармацевтические школы). .
В Австралии [ править ]
В Австралии ряд университетов предлагают трех- или четырехлетнюю степень бакалавра медицинских наук , бакалавра медицинских наук или биомедицинских наук , которая аналогична по содержанию и нацелена на курсы домедицинской подготовки в США.
В Австралии есть два пути стать врачом. Один из них — поступление в медицинскую школу, а другой — в аспирантуру медицинской школы.
Поступление на бакалавриат возможно после окончания 12 класса или средней школы. А чтобы получить высшее образование, нужно 5-6 лет.
Для поступления в аспирантуру требуется предварительное высшее образование не ниже степени бакалавра . Для получения диплома требуется 4 года.
В Австралии бакалавр медицины, бакалавр хирургии (MBBS) и доктор медицины (MD) рассматриваются одинаково. Многие университеты, предлагающие MBBS, изменили своей ученой степени на MD. название [1]
В Дании [ править ]
В Дании нет доврачебного курса. Чтобы изучать медицину в Дании, нужно сначала поступить в среднюю школу, чтобы получить доступ к медицинской школе. Однако есть датская компания PreMedical , которая предлагает догоспитальные услуги.
В Италии [ править ]
Итальянские медицинские школы 6-летние медицинские школы, и у них нет подготовительных курсов. Их курс включает некоторые предметы по биологии, химии и физике, но не является выдающимся курсом. Такого рода фундаментальные науки преподаются вместе с анатомией и физиологией.
В Новой Зеландии [ править ]
Чтобы поступить в медицинскую школу в Новой Зеландии, вам необходимо получить один год предварительного медицинского образования, прежде чем подавать заявление в медицинскую школу.
В Оклендском университете вы можете выбрать один из двух направлений: 1 год « биомедицинских наук » или « науки о здоровье ».
Чтобы поступить в медицинскую школу Университета Отаго , у вас есть только один путь: 1 год «медицины». [2]
В Южной Корее [ править ]
В Южной Корее, как и в Австралии, есть два типа медицинских школ. Один из них — поступление в медицинскую школу, а другой — в аспирантуру медицинской школы.
Поступление на бакалавриат возможно после окончания 12 класса или средней школы. А чтобы получить высшее образование, нужно 5-6 лет.
Для поступления в аспирантуру требуется предварительное высшее образование не ниже степени бакалавра .
Медицинские школы поступающего на бакалавриат обычно имеют 6-летний курс обучения, включая 2-летний подготовительный медицинский курс.
В Великобритании [ править ]
В Соединенном Королевстве ряд университетов предлагают трех- или четырехлетнюю степень бакалавра медицинских наук , бакалавра медицинских наук или биомедицинских наук , которая аналогична по содержанию и направлена на курсы домедицинской подготовки в США.
В США [ править ]
Майор [ править ]
В большинстве колледжей и университетов студенты не имеют возможности выбора предварительного академического образования или дополнительного . Студент, обучающийся на подготовительном медицинском факультете, может выбрать любую специальность бакалавриата в любой области при условии прохождения определенных обязательных курсов. Такие курсы обычно ориентированы на научные области биологии , химии , органической химии , нейробиологии , поведенческих наук и физики , которые необходимы для подготовки к вступительному тесту в медицинский колледж (MCAT). [3] [4] и удовлетворяют большинству требований медицинской школы. [5] Именно по этой причине студенты подготовительных медицинских курсов обычно изучают специализацию, связанную с одной из этих областей; однако в последние годы все большее число студентов с гуманитарным образованием подали заявки. [ когда? ] , [6] ситуация, которой аплодируют медицинские школы. [7] Например, Медицинская школа Маунт-Синай создала программу специально для ненаучных специальностей. Программа «Гуманитарные науки и медицина» (HuMed) принимает студентов, специализирующихся в области гуманитарных или социальных наук, без необходимости прохождения MCAT или курсовой работы по естественным наукам. [8]
Временная шкала домедицинского периода [ править ]
Типичные студенты медицинского факультета структурируют свою курсовую работу на первом году обучения в университете так, чтобы она соответствовала необходимым курсам. После семестра многие занимаются внеклассной деятельностью, демонстрируя приверженность медицине. С наступлением младшего года студенты регистрируются и сдают MCAT — обязательный стандартизированный экзамен, который медицинские школы используют для выявления квалифицированных кандидатов. [7] После сдачи теста учащиеся подают заявления в различные школы, используя автоматизированную систему Службы подачи заявок в Американские медицинские колледжи (AMCAS), систему Службы подачи заявлений Американской ассоциации колледжей остеопатической медицины (AACOMAS) или, в некоторых случаях, собственную систему подачи заявок в школе. Первичные заявки AMCAS проверяются сотрудниками AMCAS, и этот процесс часто занимает от четырех до шести недель. [7] Процесс подачи заявки состоит из проверки академических записей, баллов MCAT, деятельности, опыта работы и личного заявления . [9] Кандидаты могут рассчитывать на получение ответа от школ в течение нескольких месяцев, после чего они могут получить «вторичные заявки». [10]
В разных школах действуют разные правила отправки учащимся заявлений на вторичное обучение; многие рассылают вторичные заявки всем учащимся, другие проверяют заявки, прежде чем предложить заявителю подать вторичное заявление. Эти заявки генерируются каждой отдельной школой. Обычно они содержат вопросы для эссе, на которые заявитель должен ответить, чтобы продемонстрировать, что заявитель обладает качествами, которые школы считают необходимыми для того, чтобы быть хорошим студентом-медиком и врачом. [11] Далее квалифицированные кандидаты могут рассчитывать на приглашения на собеседование в школах. После завершения собеседования и получения любых дополнительных материалов заявления заявка считается заполненной, и учащийся ожидает решения школы о принятии или отклонении учащегося. [11]
Некоторые абитуриенты поступают в медицинскую школу по программе домедицинской подготовки «после получения степени бакалавра». Эти программы могут быть формальными, например, программы, предлагаемые Колумбией , Университетом Джонса Хопкинса , Джорджа Вашингтона , клиникой Мэйо с Барреттом, The Honors College, Bryn Mawr , Goucher и Scripps , или полуформальными, например, программа, предлагаемая в Гарварде , но часто состоят из студента, неофициально поступающего в колледж для завершения курсовой работы по естественным наукам, необходимой для поступления в медицинскую школу, прежде чем сдавать MCAT. Ассоциация американских медицинских колледжей (AAMC) ведет список всех формальных и полуформальных программ домедицинской подготовки после получения степени бакалавра в Соединенных Штатах. [12]
Курсовая работа [ править ]
AAMC составил список обязательных курсов, которые должен пройти каждый студент медицинского факультета. [5] [ не удалось пройти проверку ] Каждая школа имеет право выдвигать свои дополнительные требования.
Курсы доврачебной подготовки предлагаются во многих американских колледжах и университетах ; однако это считается «треком», соответствующим определенной учебной программе. Большинство студентов подготовительного медицинского факультета специализируются на естественных и прикладных науках, таких как сельскохозяйственные науки , биология, химия или физика, хотя это не является обязательным требованием. Некоторые программы предпрофессиональной подготовки в области сельского хозяйства готовят студентов к прямому трудоустройству в областях, пользующихся большим спросом, а также отвечают требованиям медицинских или ветеринарных школ. [13] [14] [15] Последняя модель учебной программы призвана улучшить возможности трудоустройства выпускников, ожидающих поступления или решивших не посещать профессиональную школу или аспирантуру.
Курсы, которые необходимо пройти для удовлетворения доврачебных требований AAMC, рассчитаны на три года: один по химии, один год по биологии и один год по физике. [5] Ожидается, что эти требования к курсу изменятся, поскольку комитет MR5, которому поручено пересмотреть MCAT, создал новый набор основных компетенций для достижения успеха в медицинском образовании и практике. Эти основные компетенции будут включать больший упор на молекулярную генетику в учебной программе по биологии, а также биохимию. Кроме того, MCAT 2015 года будет проверяться в областях, связанных с мультикультурной чувствительностью и критическим анализом этики и философии. [16] [17]
Многие медицинские колледжи и студенческие доврачебные консультационные отделения еще не формализовали рекомендации по доврачебным учебным программам. (ASBMB) не затронуло изменений в математической, физической, психосоциальной или гуманитарной части домедицинского образования, оно Хотя Американское общество биохимии и молекулярной биологии разработало ряд рекомендаций по домедицинской учебной программе. ASBMB выступал за то, чтобы год биологии включал генетику; преподавать общую и органическую химию с ориентацией на химию молекул, встречающихся в живых существах; что требуется один семестр биохимии и рекомендуется два семестра биохимии; и что требования лабораторного курса могут преподаваться по биологии, химии или биохимии, при условии, что особое внимание уделяется методам исследования и анализу данных. [18]
Студентам подготовительного медицинского факультета может быть рекомендовано или необходимо пройти факультативы по биологии и химии высшего уровня, такие как клеточная биология , физическая химия , биохимия , молекулярная биология и генетика . Конкретные требования к этим курсам различаются в зависимости от учреждения. Органическая химия – один из самых популярных курсов высшего уровня. В школах также могут быть требования к предметам, не связанным с естественными науками. Некоторые требуют определенного количества общих гуманитарных кредитов, в то время как другие предъявляют особые требования к курсам английского языка , психологии или других желаемых дисциплин.
и опыт клинический Волонтерство
Многие студенты медицинского факультета добровольно работают в медицинских учреждениях, чтобы изучить возможность карьеры в медицине. Прошлый волонтерский опыт может повысить шансы абитуриента на поступление в медицинскую школу. [19] Часто опыт волонтеров является темой обсуждения во время собеседований в медицинской школе. [20] Некоторые студенты «следуют» за врачом, когда студент следует за врачом, непосредственно наблюдая за врачом, пока он ухаживает за пациентами. [21]
См. также [ править ]
- Предварительные медицинские науки
- Отчет Флекснера
- Медицинская школа
- доктор медицины
- Бакалавр медицины, бакалавр хирургии
- Резидентура (медицина)
- Интернатура (медицина)
Ссылки [ править ]
- ^ https://gradready.com.au/how-to-become-a-doctor
- ^ https://www.medvieweducation.org/nz/resources/blog/undergrade/how-to-become-a-doctor-in-new-zealand-australia-quick-guide/
- ^ «Подготовка к экзамену MCAT» . АМКАС . Проверено 17 ноября 2011 г.
- ^ «Какие специальности бакалавриата лучше всего подходят для медицинской школы?» . Американская медицинская ассоциация . Проверено 20 сентября 2020 г.
- ^ Jump up to: Перейти обратно: а б с «Требования к поступающим» . ААМЦ . Проверено 17 ноября 2011 г.
- ^ «MCAT и средний балл для абитуриентов и абитуриентов медицинских школ США по основным специальностям бакалавриата, 2010 г.» (PDF) . ААМЦ . Проверено 17 ноября 2011 г.
- ^ Jump up to: Перейти обратно: а б с Клифф, Сара (10 сентября 2007 г.), «Медицинские школы ищут больше студентов, не являющихся естественными науками» , Newsweek
- ^ Хартоколлис, Анемона (10 июля 2010 г.), «Поступление в медицинскую школу без точных наук» , The New York Times
- ^ «Факторы выбора» . Гарвардская медицинская школа . Проверено 17 ноября 2011 г.
- ^ «Хронология подачи заявок в медицинскую школу на 2011–2012 годы» . prehealthadvising.com . Проверено 17 ноября 2011 г.
- ^ Jump up to: Перейти обратно: а б «Заявление в медицинский институт» . Принстонское обозрение . Проверено 17 ноября 2011 г.
- ^ «Постбакалаврские домедицинские программы – Поиск» . ААМЦ. Архивировано из оригинала 13 ноября 2011 года . Проверено 17 ноября 2011 г.
- ^ «Допрофессиональные программы | Колледж сельского хозяйства и наук о жизни» . Колледж сельского хозяйства и наук о жизни Корнеллского университета . Проверено 8 апреля 2014 г.
- ^ «Программы предпрофессиональной подготовки НМГУ» . Государственный университет Нью-Мексико.
- ^ «Премедик» . Университет Пердью . Проверено 8 апреля 2014 г.
- ^ «Предварительный просмотр MCAT 2015» (PDF) . ААМЦ . Проверено 24 марта 2012 г.
- ^ Розенталь, Элизабет. «Новые приоритеты Pre-Med: сердце и душа и социальные науки» . Проверено 24 апреля 2012 г.
- ^ «Домедицинская учебная программа ASBMB» . АСБМБ . Проверено 24 марта 2012 г.
- ^ Смит-Бэрроу, Делес. «Подкрепите заявление в медицинскую школу волонтерской работой» . Новости США и мировой отчет .
- ^ Франко, Кэтлин. «Как волонтерская работа может преподать уроки будущим студентам-медикам» . Новости США и мировой отчет . Проверено 22 апреля 2014 г.
- ^ Коварски, Илана (23 марта 2020 г.). «Премеды: что нужно знать о слежке за доктором» . Новости США и мировой отчет . Проверено 31 июля 2021 г.