Академическая оценка в Канаде

Академическая оценка в Канаде варьируется в зависимости от провинции , уровня образования (например, начальной , вторичной , третичной ), учреждения и преподавателей. Ниже приведены обычно используемые конверсии от процентных сортов до оценок букв, однако это не обязательно имеет значение, поскольку не существует единой схемы для назначения процентных сортов.

Академическая оценка в Канаде - 2023

Альберта

См. Также: Образование в Альберте

В Альберте академическая оценка, как правило, следует по шкале буквенных оценок (от A до D), предложения, чтобы описать, насколько хорошо выполняются успеваемость для ожидаемых задач учебных программ, и проценты, которые обычно зарезервированы только для высоких процентов. Полем В франкоязычных школах или школах CBE, от детского сада до 9 -го класса, используется альтернативная система оценки, вместо процентов и сортов букв: числа с 1 по 4 используются (4 отлично, 3 - это хорошо, 2 - это среднее, а 1 ниже среднего.

Примечание. Не все школы используют систему +/- при предоставлении сортов. Некоторые просто дают общую оценку. Некоторые дают процент.

Письмо	Процент
А+	95–100%
А	87–94%
А -	80–86%
B+	77–79%
Беременный	72–76%
B-	70–71%
C+	67–69%
В	63-66%
C-	60-62%
D+	57–61%
Дюймовый	54–56%
D-	50–53%
Фон	0–49%

Уровень № 4: 80–100% (студент продемонстрировал примерную работу, связанную с результатами обучения)

Уровень № 3: 70–79% (студент продемонстрировал опытную работу, связанную с результатами обучения)

Уровень № 2: 60–69% (студент продемонстрировал адекватную эффективность, связанную с результатами обучения)

Уровень № 1: 50–59% (студент продемонстрировал очень плохую работу, связанную с результатами обучения)

IEA: недостаточно доказательств: указывает на то, что учитель конкретного курса не собрал достаточно доказательств обучения студента и, следовательно, не может дать оценку для указанного ученика.

WDR: Изъятие: Обвиняется, что студент вышел из конкретного курса и, таким образом, не дает оценки из -за этого.

AMP: академическая халатность: указывает на то, что студент был помещен в неверный класс, будь то, не имея предварительных условий или не запросил класс при регистрации. Не было дано никакой отметки.

P: Pass: указывает на то, что студент достиг минимальной оценки, чтобы пройти класс, предоставленный учителем по причинам, выходящим за рамки контроля ученика. Оценка P переводится на 50%, когда используется для расчета средних значений по поступлению в университет или в колледж.

Отметка в 0–49%-это D и ниже, является неудачей для класса и обычно предоставляется только для средней школы и учеников послешкольного образования, но может быть дано и младшим старшим ученикам, но обычно не выполняется Полем Недоставленный оценка также приведет к тому, что не зарабатывать кредиты для диплома средней школы Альберты или любого предмета, взятого в среднем и обычно означает, что ученик, скорее всего, повторит курс.

Британская Колумбия

Это система оценки, используемая многими старшими школами в Британской Колумбии (10–12 классы).

Шкала оценки для 10–12 классов

Письмо	Процент	Объяснение
А	86–100%	Отлично или выдающийся
Беременный	73–85%	Очень хороший
C+	67–72%	Хороший
В	60–66%	Удовлетворительно
C-	50–59%	Минимально приемлемо
Т.е.	0–49%	Недостаточные доказательства обучения (отсутствующие задания)
Фон	0–49%	Неудача; может быть достигнуто только в том случае, если «т.е.» был ранее назначен для этого курса.
В	(ноль)	Студент вышел из этого курса.

С 2023–2024 учебного года учащиеся от детского сада до 9 класса были оценены с помощью системы масштаба квалификации. Эта система масштаба владения использовалась примерно для половины студентов провинции с момента запуска пилотной программы в 2016 году (после модернизации учебной программы провинции). Обоснование министерства для этого изменения заключается в том, что масштаб масштаба «рост ценностей и самые последние доказательства обучения» и более описательным по сравнению с системой букв.

Шкала квалификации для классов K - 9

Мастерство	Объяснение
Продление	Студент демонстрирует сложное понимание преподаваемых концепций.
Опытный	Студент демонстрирует полное понимание преподаваемых концепций.
Развитие	Студент демонстрирует частичное понимание преподаваемых концепций.
Появляется	Студент демонстрирует первоначальное понимание преподаваемых концепций.
Т.е.	Недостаточные доказательства обучения (отсутствующие задания)

Онтарио

См. Также: Образование в Онтарио

Стандарты оценок для государственных начальных и средних школ (включая светские и отдельные ; английские и французские школы на первом языке ) устанавливаются Министерством Онтарио образования и включают в себя оценки и проценты письма. В дополнение к оценкам и процентам письма, Министерство образования также использует систему уровней для обозначения своих студентов. Четыре уровня соответствуют тому, как студенты отмечены на рубрике Онтарио. Ниже приведены уровни рубрики Онтарио, ее значение и соответствующие буквы/процентные оценки:

• Уровень 4, за пределами государственных стандартов (а; 80 процентов и выше)
• Уровень 3, по государственным стандартам (B; 70–79 процентов)
• Уровень 2, приближаясь к государственным стандартам (C; 60–69 процентов)
• Уровень 1, значительно ниже государственных стандартов (D; 50–59 процентов)

Стандарты оценок по оценкам A -письма изменились в сентябре 2010 года, чтобы совпадать с новым учебным годом. Новые изменения требуют более высокого процентного уровня на два или пять пунктов для получения A или A+ соответственно.

Письмо	Уровень	Процент (до августа 2010 г.)	Процент (с сентября 2010 г.)
А+	4	90–100%	96–100% (школы различаются, но некоторые школы могут сделать 95%)
А		85–89%	87–94%
А -		80–84%	80–86%
B+	3	77–79%
Беременный		73–76%
B-		70–72%
C+	2	67–69%
В		63–66%
C-		60–62%
D+	1	57–59%
Дюймовый		53–56%
D-		50–52%
F/r	—	0–49%
я	—	—

Квебек

См. Также: Образование в Квебеке

Переходная отметка Квебека составляет 60%, а не 50% по сравнению с некоторыми другими провинциями. Обратите внимание, что для учащихся обычная практика составляет оценки в диапазоне от 55% до 59% по усмотрению учителя. Военный проходной знак также в целом 60%.

Примечание: большинство школ в Квебеке теперь перешли на проценты. Знак, которую получают студенты, - это показатель, который показан. 60% проходящая отметка остается.

Письмо	Процент
А+	95–100%
А	90–94%
А -	85–89%
B+	80–84%
Беременный	75–79%
B-	70–74%
C+	65–69%
С (прохождение оценки)	60–64%
C-	55–59%
D+	50–54%
Дюймовый	45–49%
D-	40–44%
И	35-39%
Фон	30-34%
Глин	Ниже 30%

Саскачеван

См. Также: Образование в Саскачеване

Письмо	Процент
А+	90–100%
А	80–89%
Беременный	70–79%
В	60–69%
Дюймовый	50–59%
Фон	0–49%

На уровне средней школы в Саскачеване большинство предметов разделены на три компетенции. На табелях успеваемости отмечены оценки как цифры, и будут рассчитаны в среднем две оценки, связанные с субъектом. Например, если студент достигает A, A- и B+ по предмету, учителя рассчитают в среднем три балла (в данном случае 85%).

Смотрите также

• Образование в Канаде