Уличные дети в Латинской Америке

Многие беспризорные дети в Латинской Америке , которые либо живут, либо работают на улицах развивающихся стран, бедны. Хотя большинство из них все еще поддерживают связь со своими семьями, почти все уличные дети проводят значительную часть своего дня, работая на улице за деньги. По мере роста численности беспризорных детей в Латинской Америке общественное мнение о беспризорных детях снизилось, что подвергает их риску стать жертвами и жестоким обращением со стороны незнакомцев и государственных чиновников. Многие неправительственные организации начали реабилитационные и информационно-пропагандистские программы для лечения растущего числа беспризорных детей.

Определение

Уличные дети в Латинской Америке обычно делятся на две категории: домашние и уличные. Дети «на улице» сидят дома; Днем они работают на улице, но у них есть дома и семьи, куда они возвращаются ночью. Дети «улицы» живут на улице; они проводят все свое время на улицах, не имеют дома и не имеют контактов со своими семьями. В Латинской Америке беспризорные дети – обычное явление, повседневное присутствие. Это уличные торговцы , уличные рабочие и уличные артисты , а также нищие и воры . Хотя уличные дети иногда могут заниматься проституцией, дети-проститутки и жертвы торговли людьми обычно не считаются уличными детьми. Нет четкого консенсуса относительно количества беспризорных детей в Латинской Америке, главным образом из-за трудностей с выявлением и определением беспризорных детей. Некоторые исследования утверждают, что до 45% детей в Латинской Америке — уличные дети, 75–90% из которых живут дома. По оценкам, количество беспризорных детей в Латинской Америке колеблется от 8 до 40–50 миллионов.

Общие характеристики

Эти дети обычно являются представителями коренных народов мужского пола в возрасте от 10 до 15 лет. Поскольку девочки обычно помогают по дому, они реже работают на улице. Большинство уличных детей растут без значительной семейной поддержки и практически без образования.

Почти все уличные дети работают. Некоторые из них работают не по найму: они предлагают такие услуги, как мойка автомобилей, охрана автомобилей, услуги гидов и чистка обуви. Некоторых нанимают рыночные торговцы для продажи таких товаров, как фрукты, конфеты и газеты. Другие собирают предметы и еду, чтобы продать, использовать или съесть. Большинство уличных детей женского пола и некоторые уличные дети мужского пола, живущие дома, работают на улице вместе со своими родителями или братьями и сестрами, продавая еду и конфеты. Уличные дети с большей вероятностью будут заниматься незаконной деятельностью, такой как кражи в магазинах, воровство и продажа наркотиков. Уличные дети, живущие на дому, могут посещать школу в течение дня и работать на улице днем ​​и вечером, или они могут не посещать школу и проводить большую часть своего дня либо на улице, либо помогая по дому. Уличные дети реже посещают школу, чем дети, живущие дома.

Причины

Основная причина беспризорных детей – бедность. Почти все беспризорные дети Латинской Америки работают на улице, чтобы прокормить себя или свои семьи. В то время как уличные дети в Соединенных Штатах часто происходят из пренебрежительных или жестоких семей, уличные дети в Латинской Америке часто происходят из бедных семей, которые не могут позволить себе их содержать. Они не беглецы и не недовольны своей жизнью. Вместо этого они вынуждены оказаться на улице из-за экономической необходимости.

Процесс становления уличного ребенка

Уличные дети, живущие дома, могут появиться, когда семьи, находящиеся в отчаянном экономическом положении, отправляют своих детей искать работу на улице. Дети могут сначала сопровождать своих родителей или старших братьев и сестер на их уличной работе, а затем переходить на собственную работу. Поскольку дети проводят все больше времени на улицах, участвуя в уличной работе и мероприятиях, они становятся более независимыми и все меньше и меньше видят свои семьи. Со временем они могут полностью отдалиться от своих семей и стать беспризорными детьми. В других случаях переход к уличным детям происходит более резко: некоторых детей выбрасывают на улицу, теряя полный контакт со своими семьями из-за семейных проблем, таких как смерть родителя. Будучи уличными детьми, эта молодежь должна обеспечивать свои основные потребности, такие как еда, вода, одежда и кров. Многие из этих беспризорных детей также являются мигрантами . Со своими семьями или без них они путешествуют из сельской местности в города в поисках работы. Некоторые дети покидают свои дома с намерением попасть в США. Однако, когда они приезжают в города, они обнаруживают, что их возможности ограничены уличной работой. В последние годы стихийные бедствия, такие как ураган «Митч» и землетрясение на Гаити, резко увеличили численность семей, живущих в бедности, и, следовательно, количество семей мигрантов и детей.

Помимо низкого экономического статуса, исследования показали, что более крупные группы беспризорных детей возникают при нехватке жилья, недостаточной государственной поддержке и помощи тем, кто живет в бедности, высоком уровне рождаемости и высокой частоте миграции из деревни в город. Это особенно распространено в Гондурасе, где бедность заставляет бедные семьи искать работу в городах. Оказавшись в городах, эти же семьи чувствуют необходимость завести больше детей, чтобы увеличить свои трудовые активы из-за большого количества работающих беспризорных детей. Некоторые посетители сообщили, что Тегусигальпа , столица Гондураса , переполнена беспризорными детьми. Аналогичным образом, в Бразилии городскими беспризорными детьми обычно являются мужчины из сельских, экономически неблагополучных семей, которые работают в сельском хозяйстве. Однако, хотя основной причиной появления многих беспризорных детей в Латинской Америке является бедность, в разных регионах также существуют разные факторы уязвимости. В Ла-Пасе , Боливия, одно исследование, в котором были опрошены 124 детей «улицы», выявило пять основных причин ухода из дома: 40% сказали о физическом насилии, 18% сказали о смерти родителя, 16% сказали, что их бросили, 13% сказали о психологическом насилии. , а 7% отметили бедность. Исследования в Мексике также показывают, что пренебрежение родителями, физическое насилие и отказ от детей повышают уязвимость детей. Проживание в мексиканских городских трущобах , называемых маргинальными колониями, также подвергает этих детей риску стать уличными детьми, поскольку им часто не хватает экономической стабильности, возможностей получения образования, государственных услуг, социальной инфраструктуры.

Уязвимости

Как только дети превращаются в детей улицы или детей на улице, их уязвимость возрастает. У них ограничен доступ к жилью, образованию, поддержке и защите со стороны родителей или взрослых. В Сьюдад-Хуаресе , Мексика, где программы защиты детей крайне недостаточны, у уличных детей, как сообщается, нет никаких стремлений, поскольку у них нет возможности вернуться в свои сообщества в качестве вносящих вклад членов общества. У уличных детей в Латинской Америке чаще возникают проблемы со здоровьем из-за употребления наркотиков и алкоголя, проживания в загрязненной окружающей среде, драк с другими беспризорными детьми и полицией, а также незащищенных половых сношений. Уличные дети особенно уязвимы и становятся жертвами сексуальной эксплуатации. Большинство беспризорных детей проводят время в переполненных антисанитарных помещениях, что увеличивает риск заражения и заболеваний. Многие из них подвергаются опасным условиям труда, которые повышают вероятность подвергнуться нападению, ограблению и сексуальным домогательствам. В Гондурасе одно исследование показало, что 59% детей на улице едят три раза в день, 33% едят два раза в день, 8% едят один раз. 6% детей улицы питаются три раза в день. В том же исследовании было установлено, что основные причины смерти беспризорных детей связаны со здоровьем; респираторные инфекции, кожные заболевания, физические травмы и проблемы с зубами являются одними из наиболее распространенных проблем со здоровьем, которые при отсутствии лечения приводят к смерти беспризорных детей. Хотя эти состояния и заболевания поддаются лечению, многие уличные дети не имеют доступа к медицинской помощи.

Проблемы, связанные с беспризорными детьми

Группы

Многие уличные дети создают группы поддержки сверстников (в Бразилии называемые турмас) для физической защиты от нападений и эмоциональной поддержки. Группы обычно состоят из беспризорных детей; У детей, живущих дома и оставшихся без присмотра родителей на улице, могут быть друзья, которые их защищают, но они обычно не являются частью конкретной группы поддержки сверстников. Хотя технически они не являются « бандами » с иерархией и лидерами, в этих группах часто действуют строгие правила, наказания и церемонии инициации. Следовательно, группы сверстников часто влияют на членов, заставляя их заниматься незаконным употреблением наркотиков, торговлей наркотиками и воровством.

Группы сверстников дают уличным детям чувство идентичности. Хотя группы обычно формируются в первую очередь для физической защиты, их вторичная функция — обеспечение духа товарищества и любви — часто не менее важна для психического здоровья и стабильности беспризорных детей. Эти группы сверстников также являются площадкой для сексуального поведения; сексуальные отношения с друзьями в группах сверстников укрепляют связи между членами группы, но секс и изнасилование также могут использоваться в качестве наказания для нарушителей правил. Большинство этих половых актов являются незащищенными, что увеличивает риск и распространение ЗППП, таких как ВИЧ, среди беспризорных детей.

Наркотики

Некоторые из распространенных наркотиков среди беспризорных детей — это повседневные ингаляционные средства (например, краска, клей), марихуана , сироп от кашля , замещенные амфетамины , кокаин и галлюциногенные чаи. В Бразилии, Колумбии, Боливии, Венесуэле, Эквадоре и Перу кокаиновая паста является популярным наркотиком, который продается и употребляется среди беспризорных детей. Хотя кокаиновая паста является предшественником кокаина, полученного из листьев коки, исследования показали, что она более опасна, поскольку содержит токсичные химические вещества, такие как керосин , серная кислота и метанол , которые удаляются из кокаина. Клей – еще один часто используемый и опасный препарат. В Гондурасе и Гватемале дети нюхают резистол, клей на основе толуола. Хотя толуол дает желаемый эффект, он также является нейротоксином. Длительное воздействие приводит к необратимому повреждению нервов, ухудшению состояния мышц, потере функций мозга, дисфункции почек и печени, а также снижению способности видеть и слышать. Несмотря на общественный резонанс и давление с требованием перемен, компания HB Fuller, производящая резистол, в целом отрицает свою роль в поощрении деструктивного поведения беспризорных детей. Они заменили толуол циклогексеном , другим нейротоксином, который дает такой же эффект и имеет такие же побочные эффекты.

Уличные дети чаще употребляют наркотики, чем дети, живущие дома, и многие уличные дети зависят от наркотиков. Уличные дети принимают наркотики по разным причинам: чтобы утолить голод; справиться с одиночеством, страхом и отчаянием; чувствовать тепло на холоде; и справиться с проституцией и воровством. Хотя многие социологи сообщают о психически стабильных беспризорных детях, другие предполагают, что наркотики могут влиять на когнитивные функции и восприятие беспризорных детей. Наркотики также могут усилить их склонность к насилию и сексуальному насилию.

Виктимизация и арест

Многие беспризорные дети попадали в суды по делам несовершеннолетних или в тюрьмы из-за воровства или бродяжничества. Некоторые уличные дети считают полицию, а не голод или одиночество, своим самым большим страхом. В Бразилии в период с 1988 по 1990 год зарегистрировано 4611 беспризорных детей, убитых полицией. Большое количество убийств беспризорных детей полицией также зарегистрировано в Гватемале и Колумбии. Враждебность и насилие по отношению к беспризорным детям могут быть вызваны их коренным происхождением, о чем свидетельствует их более темная кожа, или их неподчинением авторитетным лицам. Уличные дети обычно рассматриваются как угроза обществу, как воры и преступники. Согласно законам о детском труде , даже легальная работа является незаконной, и поэтому беспризорные дети часто становятся законными объектами преследований со стороны полиции и тюремного заключения, даже если они не продают наркотики, не воруют и не участвуют в другой незаконной деятельности. Дети работали на улицах Латинской Америки на протяжении веков, однако лишь в последнее время преобладающее общественное мнение о них стало негативным. Люди объединяют беспризорных детей с преступниками и бросившими школу, как психически неуравновешенных и эмоционально неразвитых личностей, неспособных внести свой вклад в жизнь общества.

Уличные дети также боятся друг друга: уличные дети часто нападают друг на друга с ножами и кулаками, чтобы защитить свою работу или имущество. Уличные дети старшего возраста часто крадут ценные вещи у младших. Девочки младшего возраста чаще всего становятся жертвами физического насилия и сексуальных домогательств как со стороны мальчиков старшего возраста, так и со стороны взрослых.

Психическое здоровье

Психическое состояние и здоровье беспризорных детей – дискуссионная тема. Некоторые исследования утверждают, что постоянное недоедание , употребление наркотиков, сексуальная активность, жестокое обращение и притеснения, от которых страдают и которым страдают уличные дети, приводят к ухудшению психического и эмоционального здоровья. Они обнаружили, что уличные дети часто имеют низкую самооценку и склонны к тревоге и депрессии . Другие исследования показывают, что беспризорные дети более психически устойчивы, чем их представляет общественность и СМИ. Исследование, проведенное в Боготе, показало, что беспризорные дети независимы, креативны и пользуются хорошей поддержкой со стороны сверстников. В Бразилии опрошенные беспризорные дети заявили, что они с оптимизмом смотрят в будущее: они хотят уйти с улицы и стремятся сделать карьеру, например, в качестве производителей, художников, учителей и водителей. Лишь немногие заявили, что не хотят работать. Однако многие исследования психического состояния беспризорных детей не дают окончательных результатов из-за неизвестного воздействия наркотиков, а также разнообразного опыта и ситуаций уличных детей.

Трудности в обучении беспризорных детей

Хотя некоторые исследователи считают, что существует достаточно надежных исследований о беспризорных детях в Латинской Америке, которые указывают на возможные стратегии и решения, многие другие не согласны. Уличные дети в Латинской Америке являются трудным объектом для изучения, поскольку исследователи сталкиваются с различными проблемами в методологии своих исследований, с которыми могут не столкнуться в других областях. Например, некоторые дети боятся обсуждать свою жизнь и ситуации, а те, кто готов это делать, часто являются ненадежными источниками информации — они склонны лгать о своем возрасте, занятиях, семейном происхождении. Отсутствие записей и публичной информации о беспризорных детях затрудняет проверку информации. Общественное мнение о беспризорных детях часто бывает негативным и заставляет исследователей сосредоточиться на немедленных решениях вместо того, чтобы сначала разобраться в проблемах. Некоторые исследования, финансируемые неправительственными организациями, также пытаются собрать информацию от наиболее проблемных и борющихся беспризорных детей, чтобы поднять репутацию их организации. Поскольку уличные дети являются уязвимой группой населения, многие исследователи также оказываются сочувствующими и предвзятыми по отношению к своим испытуемым, не имея возможности писать объективные исследовательские статьи, что ослабляет достоверность исследований, касающихся беспризорных детей.

Большая часть информации о беспризорных детях в Латинской Америке также не публикуется или не публикуется в научных кругах. В Бразилии термин «беспризорные дети» также является относительно новым; только за последние 20 лет оно стало частью повседневного языка. В сообществе исследователей, заинтересованных в исследованиях Латинской Америки, отсутствует сплоченность. Объем исследований и знаний о латиноамериканских беспризорных детях не систематизирован, не проводится и не анализируется. Исследователи, особенно специализирующиеся на разных странах, работают независимо друг от друга и не имеют эффективных площадок для обсуждения и более глубокого понимания проблем.

Решения, политики и программы

Институционализация

В прошлом предпринимались попытки институционализировать беспризорных детей, «перевоспитывать» и «исправлять» беспризорных детей. В Бразилии в 1985 году более полумиллиона беспризорных детей были помещены в специализированные учреждения. Однако этот подход оказался неэффективным и дорогостоящим: ко всем беспризорным детям относились как к преступникам, в то время как большинство таковыми не были, и основное внимание уделялось «исправительному образованию» вместо предоставления необходимая поддержка и забота, в которых нуждались уличные дети, но которых им не хватало, находясь на улице.

Реабилитация

Другие организации, такие как местные церкви и волонтерские организации, подошли к проблеме через реабилитацию. Этот подход представляет собой полную противоположность институционализации: он заботится о детях, предоставляя им кров, еду, образование, одежду, медицинскую помощь и безопасную окружающую среду. Оно успешно обеспечивает детей и помогает им выжить, но зачастую не мотивирует детей искать законную работу или уйти с улицы. Как и институционализация, реабилитация стоит дорого. Более того, большинство реабилитационных программ представляют собой долгосрочные обязательства, которые уличные дети не желают брать на себя.

Информационно-пропагандистская деятельность

Основываясь на прошлых попытках вылечить беспризорных детей, большинство организаций теперь используют аутрич-подход. Вместо того, чтобы сосредоточиться на заботе о беспризорных детях и восприятии уличных детей обществом, информационно-пропагандистский подход рассматривает беспризорных детей как результат бедности и работает над расширением их прав и возможностей, обучая их навыкам решения проблем и рассматривая их проблемы на уровне каждого сообщества. Многие аутрич-программы отправляют уличных учителей обучать детей на их родной территории (в парках, тротуарах, парковках) соответствующим вопросам.

Помогая беспризорным детям в их повседневных трудностях, эти организации помогают детям обеспечить себя самостоятельно. Например, уличные педагоги по всей Латинской Америке помогли беспризорным детям наладить рабочие отношения с рыночными торговцами: вместо того, чтобы выбрасывать и портить ненужные фрукты, рыночные торговцы дают уличным детям слегка поврежденные и перезрелые фрукты на съедение или продажу. В Асунсьоне , Парагвай, аутрич-работники установили, что многие беспризорные дети задыхались, когда разводили костры в цистернах, а затем оказывались в ловушке в этом пространстве. Аутрич-организации обучали беспризорных детей тому, как безопасно тушить пожары и разжигать их, а также выступали в защиту беспризорных детей, которые погибли, пытаясь выжить. Некоторые критикуют аутрич-программы, потому что они, как и программы реабилитации, не решают проблему беспризорных детей. Сторонники информационно-просветительских программ утверждают, что их практика основана на идеологии, согласно которой уличные дети являются прискорбным следствием недостатков общества, и поэтому единственный способ эффективной помощи беспризорным детям – это расширение их прав и возможностей и оказание соответствующей помощи.

Профилактика

В дополнение к информационно-пропагандистскому подходу другие организации, такие как ЮНИСЕФ, применяют превентивный подход к проблеме: они предоставляют программы по расширению прав и возможностей бедных семей и трудоустройству, пытаются вывести их из бедности, чтобы дети не выгонялись на улицы, а также работают с политиками для решения основных проблем, таких как безработица, миграция из деревни в город и нехватка жилья. В Парагвае были предприняты усилия по увеличению количества школьных часов и образования, чтобы уберечь детей от улицы. Другие усилия включают более широкое профессиональное обучение родителей, программы социального обеспечения для бедных семей и увеличение количества доступных детских садов для детей. Однако, как и другие подходы, профилактические усилия являются дорогостоящими. Правительства большинства стран Латинской Америки имеют слишком большие долги, чтобы иметь эффективные программы социального обеспечения или образования.

См. также

• Гамин — документальный фильм 1977 года о беспризорных детях Боготы.

Ссылки

• Скэнлон Т.Дж., Томкинс А., Линч М.А., Скэнлон Ф. (1998). «Беспризорные дети в Латинской Америке», BMJ , 316 (1596–1600).
• Ориц де Каррисоза, С. и Пертнер, Дж (1992). «Латиноамериканские беспризорные дети: проблемы, программы и критика», Международная социальная работа , 35 (405).
• Эннью, Дж (1986). «Дети улиц», « Новый интернационалист » , 164 (10–11).
• Риццини, я (1996). «Уличные дети: исключенное поколение в Латинской Америке», « Детство: Глобальный журнал детских исследований» , 3 (215–233).
• Риццини I и Ласк М (1995). «Дети на улицах: потерянное поколение Латинской Америки», Обзор служб помощи детям и молодежи , 17 (391–400).
• Аптекар, Л (1994). «Уличные дети в развивающемся мире: обзор их состояния», Межкультурные исследования , 28 (195–224).
• Такон, П. (1982). «Карлиньос: жесткий блеск городского блеска», Новости ЮНИСЕФ , 111 (4–6).
• Ласк М., Перальта Ф. и Вест Дж. (1989). «Беспризорные дети Хуареса: полевое исследование», Международная социальная работа , 32 (289).
• Кампос Р. и др. (1994). «Социальные сети и повседневная деятельность уличной молодежи в Белу-Оризонти, Бразилия», Child Development , 65 (319–330).
• Лалор, К. (1999). «Уличные дети: сравнительная перспектива», Жестокое обращение с детьми и пренебрежение ими , 23 (759–770).
• Рафаэлли, М. (1999). «Бездомная и работающая уличная молодежь в Латинской Америке: обзор развития», Межамериканский журнал психологии , 33 (7–28).
• Де Оливейра В., Бальцерман М., Пелле Л. (1992). «Уличные дети в Бразилии и их помощники: сравнительные взгляды на стремления и будущее», Международная социальная работа , 35 (163–176).
• Эннью, Дж (1994). «Друзья без родителей: межкультурное исследование сетей среди уличных детей и уличной молодежи», Социальные сети и социальная поддержка в детстве и подростковом возрасте , 24 (409–410).
• Райт, Джеймс Д. (1993). «Беспризорные дети в Северной и Латинской Америке: предварительные данные альтернативных проектов в Тегусигальпе и некоторые сравнения со случаем в США», Исследования сравнительного международного развития , 28 (81–92).
• Тайлер Ф., Тайлер С., Эчеверри Дж. и Зеа. М (1991). «Делать это на улицах Боготы: психосоциальное исследование уличной молодежи», Монографии по генетической, социальной и общей психологии , 119 (395–417).
• Коллимор, Иветт (2002). «В Центральной Америке растет количество беспризорных детей-мигрантов», Справочное бюро народонаселения.
• Веласкес, Мануэль (2011). «Х.Б. Фуллер и беспризорные дети Центральной Америки», Деловая этика: концепции и примеры.
• Фергюсон, Кристин (2002). «Внутрирегиональная оценка структурного влияния феномена уличных детей в Латинской Америке: пример Бразилии и Мексики», « Проблемы социального развития» , 24 (23–32).
• Хуанг CC, Барреда П., Мендоса В., Гусман Л. и Гилберт П. (2004). «Сравнительный анализ брошенных беспризорных детей и ранее брошенных беспризорных детей в Ла-Пасе, Боливия», Arch Dis Child , 89 (821–826).
• Густафссон-Райт Э. и Пайн Х (2002). «Гендерные аспекты детского труда и беспризорных детей в Бразилии», Рабочий документ Всемирного банка по исследованию политики № 2897.