Английское образование в Китае
Акцент на английском образовании в Китае появился только после 1979 года, когда закончилась Культурная революция , Китай принял Политику открытых дверей , а Соединенные Штаты и Китай установили прочные дипломатические отношения. По одной из оценок (на 2007 год) число говорящих по-английски в Китае превышает 200 миллионов и продолжает расти, при этом 50 миллионов учащихся средних школ в настоящее время изучают этот язык. [1]
Тем не менее, согласно данным онлайн-тестов из Индекса уровня владения английским языком EF за 2018 год , страна занимает 47-е место из 88 оцениваемых стран с общим баллом «Низкий уровень владения языком». Исследование показало, что интернет-пользователи в таких городах и провинциях, как Шанхай, Пекин, Тяньцзинь и Цзянсу, в целом неплохо владеют языком, в то время как пользователи в других городах ограничиваются базовым словарным запасом. [2] [3] В статье The Telegraph за 2017 год также говорится, что менее 1 процента людей в Китае (около 10 миллионов) говорят по-английски в разговорной форме. [4]
Согласно сообщению China Daily , многие ученики начинают изучать английский язык в детском саду до того, как пойдут в школу. [5] преподают Большинству школьников свой первый урок английского языка в третьем классе начальной школы. Несмотря на то, что английский язык изучают в раннем возрасте, некоторые критикуют педагогику за то, что она ориентирована только на проверяемые навыки. Поэтому такие навыки, как изучение правил грамматики, становятся более ориентированными на запоминание. Однако творческие навыки, такие как письмо, по-прежнему являются важной частью английского образования в Китае. Методы, направленные на проверку запоминания учащимися грамматических правил и словарного запаса, подверглись критике со стороны западных педагогов и лингвистов как фундаментально ошибочные. [6] Более того, учащиеся редко могут использовать вновь выученные английские слова. Эта проблема возникает потому, что мандаринский язык является официальным и доминирующим языком в Китае, а английский часто мало используется в стране. Эта проблема еще больше усугубляется национальным экзаменом группы 4, где 80% теста составляет письменный компонент, а 20% теста — аудирование, в то время как дополнительный разговорный компонент требуется только для студентов основных курсов английского языка. Однако с 2010 года провинция Гуандун начала требовать от всех студентов сдачи экзамена по английскому языку для вступительного экзамена в национальный колледж.
История
[ редактировать ]Первый контакт Китая с английским языком произошел между китайскими и английскими торговцами, а первые миссионерские школы по обучению английскому языку были созданы в Макао в 1630-х годах. [1] С конца 1840-х годов английский язык был популярен и широко использовался в Шанхае , было опубликовано несколько книг по обучению английскому языку в местных условиях. [7] [8] С 1911 по 1949 год английский язык преподавали в миссионерских школах и тринадцати христианских колледжах. [9] После основания Китайской Народной Республики в 1949 году русский язык изначально был основным иностранным языком. [10] Английский язык начал проникать в систему образования в 1960-х годах в результате советско-китайского раскола . Из-за осуждения английского языка во время Культурной революции английское образование не возобновилось до тех пор, пока Ричард Никсон не посетил Китай в 1972 году. Единственными учебниками для преподавания английского языка были переводы произведений Мао Цзэдуна , пока Культурная революция не закончилась в 1976 году, и Гаокао был восстановлен в 1978 году. [11]
В 1978 году около 500 000 человек в Китае были подписаны на журнал Learning English , а в 1982 году BBC « программу Следуй за мной» посмотрели около 10 миллионов семей в Китае. [12]
Как только Китай при Дэн Сяопине установил политику открытых дверей, популярность английского и других языков начала процветать. Английский язык стал очень популярным в период с конца 1970-х по 1990-е годы в областях, связанных с торговлей и туризмом. [13]
В 2021 году журналист Ли Юань ( китайский : 袁莉 ; пиньинь : Юань Ли ) в The New York Times написал, что в Китае существует тенденция противодействия образованию английского языка. [12]
Тестирование
[ редактировать ]College English Test (CET) — основной тест по английскому языку в Китае. По состоянию на 2011 год работодатели набрали баллы по требованиям CET 4 и CET 6 для трудоустройства, а в «Краткой информации о высшем образовании Китая» говорится, что в Китае «национальные экзамены по английскому языку CET 4 и CET 6 стали символом владения английским языком в чтении и письме». ." [14]
Существует также система публичного тестирования английского языка (PETS).
Индустрия гостеприимства
[ редактировать ]
Туризм в Китае является крупной отраслью промышленности, производящей 11,04% ВВП и обеспечивающей прямую и косвенную занятость до 28,25 миллионов человек. [15] [16] Тем не менее, не многие сотрудники гостиничного сектора говорят по-английски. Один источник указывает, что это чаще встречается в отелях премиум-класса, «в то время как в менее дорогих отелях персонал, говорящий по-английски, может быть мало или вообще отсутствовать». Однако услуги двуязычного гида легко доступны. [17]
Онлайн-обучение английскому языку
[ редактировать ]В последнее время онлайн-обучение набирает обороты в Китае , в том числе индивидуальное онлайн- обучение английскому языку . [18] Многие китайские компании, такие как Magic Ears , набирают преподавателей из США и других англоязычных стран. [19] Ведущие игроки, такие как New Oriental Education & Technology Group и TAL Education Group, стали публичными в США , и их акции резко выросли. Сейчас онлайн-стартапы набирают популярность благодаря родителям, которые выросли в эпоху Интернета и видят преимущества в цифровом обучении. Компания VIPKid в Пекине расширилась до 200 000 студентов и только [ когда? ] привлекла венчурные деньги на сумму более 1,5 миллиардов долларов США . [20] Бизнес виртуального обучения процветает. И VIPKid , и DaDa были основаны в 2013 году и с тех пор продолжают расти. У VIPKid было более 500 000 учеников в Китае и 63 других странах и 60 000 учителей в Северной Америке , в то время как у Dada было более 100 000 учеников и 10 000 учителей. Их конкуренты тоже выросли: такие компании, как Magic Ears и QKids, также связывают учителей с китайскими детьми, работающими над изучением английского языка. [19]
В 2021 году власти Китая запретили использование иностранных преподавателей для онлайн-обучения, вынудив VIPkid прекратить предоставление услуг репетиторства за границей для китайских студентов. [21]
См. также
[ редактировать ]- Преподавание английского как иностранного языка
- англоязычное образование
- Web International English — бывшая сеть центров изучения английского языка.
- Школы EMI - школы английского языка в Гонконге
- Эсперанто в Китае
Ссылки
[ редактировать ]- Фу, Шии ( китайский : FU Shiyi ; Сямэньского университета Колледж иностранных языков ). « Преподавание письма студентам высших учебных заведений по английскому языку в Китае — размышления о развитии материалов и методологии преподавания Архив ) . » ( 1 (2007) 1-й Международной конференции по преподаванию английского языка, дискурсу и межкультурной коммуникации ( Архив , Макао и Урумчи, 8–14 июля 2007 г. Макао, Китай и Урумчи, 8–14 июля 2007 г.).
- «Редакционное примечание» (страница PDF 9/30): Цян, Ню и Мартин Вольф (редакторы). Подробности о высшем образовании в Китае . Издательство Cambridge Scholars , 2011. ISBN 978-1-4438-3199-4 . п. i-18 ( Архив ) (включая первую и вторую главы).
Примечания
[ редактировать ]- ^ Jump up to: а б Цюй, Бо (декабрь 2007 г.), «Изменение английского языка: исследования в области культуры и образования» , Изменение английского языка: исследования в области чтения и культуры , Routledge, ISSN 1358-684X [ постоянная мертвая ссылка ]
- ^ «EF EPI 2018 – Китай» . www.ef.edu . Проверено 23 июня 2019 г.
- ^ «Огромный интернет Китая насчитывает более 800 миллионов пользователей» . Аксиос . Март 2019 года . Проверено 23 июня 2019 г.
- ^ Смит, Оливер (9 февраля 2017 г.). «Mapped: Куда пойти, если нет сил выучить язык» . Телеграф . Проверено 3 декабря 2018 г.
Около 10 миллионов человек (при общей численности населения в 1,3 миллиарда человек) говорят по-английски. Это меньше одного из 100.
- ^ 赵婷婷. «Дети рано начинают изучать английский язык — Chinadaily.com.cn» . www.chinadaily.com.cn . Проверено 15 февраля 2019 г.
- ^ Цин Ма и Питер Келли (декабрь 2009 г.), «Преодоление препятствий на пути изучения английской лексики китайскими студентами» , Изменение английского языка: исследования в области чтения и культуры , Routledge, ISSN 1358-684X [ постоянная мертвая ссылка ]
- ^ «Южный и Северный Дяо: заново открывая Китай в языке» интересно рассказывает об истории языка» Сина ( на китайском языке), Проверено 2 августа 2024 г.
- ^ «Как люди изучали иностранные языки более трехсот лет назад? (Часть 2) Когда кантонский английский встречается с пиджин-английским» . 2 г. Проверено августа 2024
- ^ «Английский язык в Китае сегодня» . Исследовательские ворота . Проверено 15 февраля 2019 г.
- ^ Фу, Шии, стр. 28-29.
- ^ Фу, Шии, стр. 29.
- ^ Jump up to: а б Юань, Ли (9 сентября 2021 г.). « «Реверсивный ход»: Китай все больше отвергает английский язык и весь мир» . Нью-Йорк Таймс . п. Б1 . Проверено 24 сентября 2021 г. - Печатное название: «Повернувшись спиной к английскому языку и миру».
- ^ «Документ без названия» . www3.ntu.edu.sg. Проверено 12 марта 2018 г.
- ^ Примечание редакции.
- ^ «Факты и цифры о туризме в Китае, 2017 год» . Путеводитель по Китаю . 21 октября 2018 г.
- ^ «Въездной туризм в Китай в 2016 году» . Новости туризма Китая . 1 сентября 2018 г.
- ^ Эндрю Рассел (8 августа 2016 г.). «Язык и общение» . Путеводитель по Китаю . Проверено 3 декабря 2018 г.
- ^ «Онлайн-образование набирает обороты в Китае» . Архивировано из оригинала 21 января 2019 г.
- ^ Jump up to: а б «Обучение в нерабочее время: рост международного онлайн-обучения» . Форбс .
- ^ «Интернет-бум иностранцев, обучающих китайских детей онлайн» . 7 сентября 2017 г.
- ^ «VIPKid прекратит продавать иностранное репетиторство студентам в Китае» . Рейтер . 07.08.2021 . Проверено 14 августа 2021 г.
- Некоторый контент взят из раздела «Образование в Китае».
Дальнейшее чтение
[ редактировать ]- Адамсон, Боб. Китайский английский: история английского языка в китайском образовании (том 1 журнала Asian Englishes Today). Издательство Гонконгского университета , 1 апреля 2004 г. ISBN 9622096638 , 9789622096639.
- Бьянко, Джозеф Ло, Джейн Хортон и Гао Ихун (редакторы). Китай и английский: глобализация и дилеммы идентичности (критические исследования языка и грамотности). Вопросы многоязычия , 2009. ISBN 9781847693860 .
- Фэн, Анвэй (редактор). Обучение английскому языку в Большом Китае (Том 80 книги «Двуязычное образование и двуязычие»). Вопросы многоязычия , 2011. ISBN 9781847694966 . - Читайте в Google Книгах.
- Лю, Цзюнь. Преподавание английского языка в Китае: новые подходы, перспективы и стандарты . Международная издательская группа Continuum , 2007. ISBN 0826480764 , 9780826480767.
- Лю, Сипин ( Уханьский университет и Университет Невады в Лас-Вегасе ). « Преподавание английского языка в Китае: конфликты и ожидания » ( Архив ). Международный журнал «Языковое общество и культура» . ISSN 1327-774X.
- Руан, Цзинин и Синтия Б. Люн (редакторы). Перспективы преподавания и изучения английской грамотности в Китае (Том 3 многоязычного образования). Спрингер , 29 ноября 2012 г. ISBN 9400749945 , 9789400749948.
- Стэнли, Фиона. Критическая этнография «западников», преподающих английский язык в Китае: Шанхай в Шанхае (Критические исследования Routledge в азиатском образовании). Рутледж , 11 февраля 2013 г. ISBN 1135135681 , 9781135135683.
- Стэнли, Фиона (2008). « Иностранный учитель — идиот»: символический интеракционизм и предположения о языке и преподавании языка в Китае» . Лингвистика и гуманитарные науки . 4 (1). дои : 10.1558/lhs.v4i1.67 .