Герберт Вудроу
Герберт Х. Вудроу | |
|---|---|
| Рожденный | 25 февраля 1883 г. |
| Умер | 14 июня 1974 г. ( 91 год |
| Национальность | Американский |
| Альма-матер | Колумбийский университет |
| Научная карьера | |
| Поля | Психология |
Герберт Холлингсворт Вудроу (25 февраля 1883 — 14 июня 1974) — американский психолог. Он занимал пост президента Американской психологической ассоциации в 1941 году и был преподавателем в нескольких университетах. Он был двоюродным братом Вудро Вильсона .
Биография [ править ]
Ранняя жизнь [ править ]
Герберт Вудро родился в Чилликоте, штат Огайо , 25 февраля 1883 года. Его отец, Томас Вудро, был иммигрантом из Англии. Его дед и несколько предков были шотландскими пресвитерианскими священниками. Герберт Вудро был двоюродным братом президента Вудро Вильсона . Президента, которого при рождении звали Томас Вудро Вильсон, назвали в честь отца Герберта. Герберт Вудро окончил Мичиганский университет и получил степень доктора философии в Колумбийском университете . [1]
Карьера [ править ]
В 1919 году Вудро написал книгу «Яркость и тупость у детей» . В обзоре, опубликованном в «Журнале образования» , говорится: «Доктор Герберт Вудро внес явный и замечательный вклад в прогресс, уделив особое внимание различию между «тупостью и умственностью у детей». Это работа, которую просто необходимо внимательно прочитать каждому, кто желает продемонстрировать интеллект в изучении интеллекта». [2]
Вудроу был президентом Американской психологической ассоциации (АПА) в 1941 году. [3] Он был четвертым преподавателем Университета Миннесоты , занявшим пост президента АПА в первой половине 20 века. [4] Вудроу был президентом Психологической ассоциации Среднего Запада в 1932 году. [5]
Наследие [ править ]
Университет Иллинойса присуждает стипендию Герберта Вудро аспиранту-психологу, добившемуся успехов в фундаментальных научных исследованиях. [6]
Избранные работы [ править ]
Книги [ править ]
- Яркость и тупость у детей (1919)
Журнальные статьи [ править ]
- Вудро, Герберт; Лоуэлл, Фрэнсис (1916). «Таблица частот детских ассоциаций». Психологические монографии: общие и прикладные . 22 (5): и-110. дои : 10.1037/h0093111 . hdl : 21.11116/0000-0001-922F-6 .
- Вудро, Герберт (1932). «Влияние скорости последовательности на точность синхронизации». Журнал экспериментальной психологии . 15 (4): 357–379. дои : 10.1037/h0071256 .
- Вудро, Герберт (1940). «Проблема взаимосвязи определяющих условий». Психологические монографии . 52 (3): 1–8. дои : 10.1037/h0093554 .
- Вудро, Герберт (январь 1942 г.). «Проблема общих количественных законов в психологии». Психологический вестник . 39 (1): 1–27. дои : 10.1037/h0058275 .
Ссылки [ править ]
- ^ Янг, Пол Томас (декабрь 1974 г.). «Герберт Вудро: 1883-1974». Американский журнал психологии . 87 (4): 723–728. JSTOR 1421981 . ПМИД 4618723 .
- ^ «Книжный стол: яркость и тупость у детей» . Журнал образования . 91 (5): 134. 29 января 1920 г. doi : 10.1177/002205742009100512 . S2CID 220822942 . Проверено 9 июня 2013 г.
- ^ «Бывшие президенты АПА» . Американская психологическая ассоциация . Проверено 9 июня 2013 г.
- ^ «История кафедры» . Университет Миннесоты . Проверено 10 июня 2013 г.
- ^ «Президенты Психологической ассоциации Среднего Запада» . Психологическая ассоциация Среднего Запада . Проверено 10 июня 2013 г.
- ^ «Стипендия Герберта Вудро» . Университет Иллинойса . Проверено 10 июня 2013 г.
