Марджолин Верспур

Марджолин Верспур
Марджолин Верспур
	Верспур в 2018 году.
Рожденный	11 марта 1952 г. (72 года) ; Лейден , Нидерланды
Альма-матер	Лейденский университет ;
Известный	Приобретение второго языка ; Написание второго языка ; Теория сложных динамических систем ; Употребительная лингвистика ;
Супруг	Кес де Бот
	Научная карьера
Поля	Приобретение второго языка ; Написание второго языка ; Теория сложных динамических систем ; Употребительная лингвистика ;
Учреждения	Университет Гронингена ; Университет Паннонии ;
Диссертация	Семантические критерии выбора дополнений (1990)
Веб-сайт	Верспур на сайте Гронингенского университета

Марджолин Верспур (род. 1952) — голландский лингвист . Она является профессором английского языка и английского как второго языка в Университете Гронингена , Нидерланды . ^[1] Она известна своей работой по теории сложных динамических систем и применением теории динамических систем для изучения развития второго языка. Ее интерес также связан с письмом на втором языке .

Она является одним из членов «Голландской школы динамических систем», которая предложила применять данные временных рядов для изучения развития второго языка вместе с де Ботом , ван Гертом и Лоуи .

Карьера

Верспур защитила докторскую диссертацию в Лейденском университете в 1990 году. Ее диссертация называлась « Семантические критерии выбора дополнений» . ^{[ нужна ссылка ]}

Верспур опубликовал журнальные статьи и отредактировал несколько книг по различным областям лингвистики, включая развитие второго языка, влияние двуязычного образования , влияние когнитивных знаний на развитие второго языка, когнитивно-лингвистический подход к дополнению английского языка. ^{[ нужна ссылка ]}

Верспур была назначена научным сотрудником и ассистентом преподавателя немецкого языка на немецком факультете Университета штата Луизиана , США , в 1973 году. В 1976 году она была назначена преподавателем немецкого, французского и английского языков как второго языка на иностранном языке. факультет Северо-восточного университета Луизианы . В 1989 году она стала доцентом кафедры английского языка Университета Миссури , США, где она также была координатором программы «Академический английский для иностранных студентов». С 1991 по 1994 год она работала преподавателем на английском отделении Рейксуниверситета Гронингена . В период с 1995 по 2005 год она была назначена председателем Национальной экзаменационной комиссии (CEVO: VWO-HAVO) по английскому языку. Она отвечала за содержание национального экзамена по английскому языку. С 1994 года она преподавала на английском отделении Гронингенского университета . В период с 2005 по 2009 год она была назначена научным руководителем и координатором магистерской программы «Прикладная лингвистика – преподавание английского языка как иностранного». ^[2]^{[ нужен лучший источник ]}

В 2009 году она была номинирована на премию Гронингенского университета за лучший лектор 2009 года . ^[3]

Она является одним из членов Комитета по присуждению премии солидарности Международной ассоциации прикладной лингвистики вместе с Кес де Ботом и Розой Манчон . ^[4]

В 2016 году она была одним из основных докладчиков на конференции EUROSLA26 в Университете Ювяскюля , Финляндия . ^[5]

В июле 2020 года в честь ее работы в области прикладной лингвистики была опубликована книга под названием «Динамика использования второго языка в овладении вторым языком». Книгу редактировали ее коллеги из Гронингенского университета, в том числе Вандер Лоуи . Среди авторов — Рональд Лангакер , Дайан Ларсен-Фриман , Люк Хардинг и Кес де Бот . ^[6] Книгу планировалось представить ей на конференции AILA в Гронингене . Однако конференция была отложена из-за пандемии COVID-19 .

Работает

Верспур опубликовал статьи в таких журналах, как «Прикладная лингвистика» , «Журнал письма на втором языке» , ^[7] Журнал современного языка , исследования в области преподавания языков и изучение языков . ^[8]

написала основополагающую статью В 2004 году она вместе с де Ботом и Лоуи о развитии второго языка, в которой применила теорию динамических систем для изучения развития письма на втором языке . Это была первая исследовательская работа, в которой данные временных рядов использовались для объяснения изменений в развитии письма на втором языке. ^[9]

В 2015 году Верспур представил «Динамический взгляд на модели развития финского языка на уровне L2» на 4-й Международной конференции аспирантов по языку и познанию в Университете Виго . ^[10]

В 2017 году была опубликована первая статья Верспур, в которой она и ее коллеги применили скрытую марковскую модель для моделирования развития языка. ^[11]

Она также известна своей работой над языковой сложностью . Она предложила индекс конечного соотношения глаголов для измерения общей синтаксической сложности и среднюю длину слов в содержательных словах для оценки лексической сложности в развитии письма на втором языке .

Библиография

Книги

Лексические и синтаксические конструкции и построение значения (1997) ^[12]
Когнитивное исследование языка и лингвистики (1998) ^[13]
Исследования в области лингвистической относительности (2000) ^[14]
Овладение вторым языком: расширенный справочник (2005) ^[15]
Динамический подход к развитию второго языка. Методы и техники (2011) ^[16]

Статьи

Топ-5 статей по версии Google Scholar: ^[17]

Де Бот, К.; Лоуи, В.; Верспур, М. (2007). «Подход теории динамических систем к овладению вторым языком». Двуязычие: язык и познание . 10 (1): 7–21. дои : 10.1017/s1366728906002732 . S2CID 33567516 .
Верспур, М.; Лоуи, М.; ван Дейк, М. (2008). «Вариативность развития второго языка с точки зрения динамических систем» . Журнал современного языка . 92 (2): 214–231. дои : 10.1111/j.1540-4781.2008.00715.x .
Верспур, М.; Лоуи, В. (2003). «Осмысление многозначных слов». Изучение языка . 53 (3): 547–586. дои : 10.1111/1467-9922.00234 .
Спулман, М.; Верспур, М. (2010). «Динамические закономерности развития точности и сложности: продольный пример изучения финского языка». Прикладная лингвистика . 31 (4): 532–553. дои : 10.1093/applin/amq001 .
Верспур, М.; Шмид, М. (2012). «С. и Сюй С. (2012). Взгляд на написание L2, основанный на динамическом использовании». Журнал письма на втором языке . 21 (3): 239–263. дои : 10.1016/j.jslw.2012.03.007 .

Ссылки

^ «Марджолин Верспур – Факультет искусств» . Университет Гронингена. 21 января 2018 г.
^ «Резюме Марджолин Верспур» . Университет Гронингена. 2018.
^ «Марджолин Верспур (прикладная лингвистика) номинирована на премию Гронингенского университета за лучший лектор 2009 года | Новостные статьи | Новости и события | О нас | Гронингенский университет» .
^ «АИЛА – Комитеты» . Айла. 2018. Архивировано из оригинала 07 сентября 2018 г. Проверено 7 сентября 2018 г.
^ «ЕвроСЛА 26» . Университет Ювяскюля. 31 августа 2018 г.
^ Лоуи, Вандер; Мишель, Марие; Русс-Мальпат, Одри; Кейзер, Мерель; Штайнкраусс, Расмус (2020). Динамика использования в развитии второго языка . Многоязычные вопросы . п. 328. ИСБН 9781788925273 .
^ Верспур, Марджолин; Шмид, Моника С.; Сюй, Сяоянь (2012). «Верспур, М., Шмид, М. и Сюй, X. (2012). Взгляд на написание L2, основанный на динамическом использовании». Журнал письма на втором языке . 21 (3): 239–263. дои : 10.1016/j.jslw.2012.03.007 .
^ Чан, Хуэйпин; Верспур, Марджолин; Ватрик, Луиза (2015). «Чан Х., Верспур М. и Вахтрик Л. (2015). Динамическое развитие разговорной речи и письма у однояйцевых близнецов» . Изучение языка . 65 (2): 298–325. дои : 10.1111/язык.12107 .
^ Лоуи, ВМ; Бот, К. де; Верспур, Миннесота (2004). «Теория динамических систем и вариации: пример написания L2» . Слова на своих местах. Фестиваль Дж. Лахлана : 407–421.
^ «Обучение или нет? Динамический взгляд на модели развития финского языка как L2» . УВигоТВ. 2015.
^ Верспур, Марджолин; Лоуи, Вандер; Чан, Хуэй Пин; Ватрик, Луиза (2017). «Лингвистическая сложность развития второго языка: изменчивость и вариация на продвинутых стадиях» . Recherches en Didactique des Langues et des Cultures . 14 . дои : 10.4000/rdlc.1450 .
^ Верспур, Марджолин (1997). Лексические и синтаксические конструкции и построение значения . Издательская компания Джона Бенджаминса . п. 454. ИСБН 9789027236548 .
^ Верспур, Марджолин (1998). Когнитивное исследование языка и лингвистики . Издательская компания Джона Бенджаминса . п. 277. ИСБН 9789027219060 .
^ Верспур, Марджолин (2000). Исследования в области лингвистической относительности . Издательская компания Джона Бенджаминса . п. 369. ИСБН 9789027237064 .
^ Верспур, Марджолин (2005). Освоение второго языка: расширенный справочник . Группа Рутледж Тейлор и Фрэнсис . п. 320. ИСБН 9780415338707 .
^ Верспур, Марджолин (2011). Динамический подход к развитию второго языка. Методы и техники . Издательская компания Джона Бенджаминса . п. 211. ИСБН 9789027219985 .
^ «Марджолин Верспур» .

Внешние ссылки

Профессор Верспур на сайте Гронингенского университета: https://www.rug.nl/staff/mhverspoor/
Профессор Верспур на сайте Национального докторантуры: https://doktori.hu/index.php?menuid=192&lang=HU&sz_ID=11909

[1] «Марджолин Верспур – Факультет искусств» . Университет Гронингена. 21 января 2018 г.

[2] «Резюме Марджолин Верспур» . Университет Гронингена. 2018.

[3] «Марджолин Верспур (прикладная лингвистика) номинирована на премию Гронингенского университета за лучший лектор 2009 года | Новостные статьи | Новости и события | О нас | Гронингенский университет» .

[4] «АИЛА – Комитеты» . Айла. 2018. Архивировано из оригинала 07 сентября 2018 г. Проверено 7 сентября 2018 г.

[5] «ЕвроСЛА 26» . Университет Ювяскюля. 31 августа 2018 г.

[Usage-Based_Dynamics_in_Second_Language_Development-6] Лоуи, Вандер; Мишель, Марие; Русс-Мальпат, Одри; Кейзер, Мерель; Штайнкраусс, Расмус (2020). Динамика использования в развитии второго языка . Многоязычные вопросы . п. 328. ИСБН 9781788925273 .

[7] Верспур, Марджолин; Шмид, Моника С.; Сюй, Сяоянь (2012). «Верспур, М., Шмид, М. и Сюй, X. (2012). Взгляд на написание L2, основанный на динамическом использовании». Журнал письма на втором языке . 21 (3): 239–263. дои : 10.1016/j.jslw.2012.03.007 .

[8] Чан, Хуэйпин; Верспур, Марджолин; Ватрик, Луиза (2015). «Чан Х., Верспур М. и Вахтрик Л. (2015). Динамическое развитие разговорной речи и письма у однояйцевых близнецов» . Изучение языка . 65 (2): 298–325. дои : 10.1111/язык.12107 .

[9] Лоуи, ВМ; Бот, К. де; Верспур, Миннесота (2004). «Теория динамических систем и вариации: пример написания L2» . Слова на своих местах. Фестиваль Дж. Лахлана : 407–421.

[10] «Обучение или нет? Динамический взгляд на модели развития финского языка как L2» . УВигоТВ. 2015.

[11] Верспур, Марджолин; Лоуи, Вандер; Чан, Хуэй Пин; Ватрик, Луиза (2017). «Лингвистическая сложность развития второго языка: изменчивость и вариация на продвинутых стадиях» . Recherches en Didactique des Langues et des Cultures . 14 . дои : 10.4000/rdlc.1450 .

[Lexical_and_Syntactical_Constructions_and_the_Construction_of_Meaning-12] Верспур, Марджолин (1997). Лексические и синтаксические конструкции и построение значения . Издательская компания Джона Бенджаминса . п. 454. ИСБН 9789027236548 .

[Cognitive_exploration_of_language_and_linguistics-13] Верспур, Марджолин (1998). Когнитивное исследование языка и лингвистики . Издательская компания Джона Бенджаминса . п. 277. ИСБН 9789027219060 .

[Explorations_in_linguistic_relativity-14] Верспур, Марджолин (2000). Исследования в области лингвистической относительности . Издательская компания Джона Бенджаминса . п. 369. ИСБН 9789027237064 .

[Second_Language_Acquisition:_An_Advanced_Resource_Book-15] Верспур, Марджолин (2005). Освоение второго языка: расширенный справочник . Группа Рутледж Тейлор и Фрэнсис . п. 320. ИСБН 9780415338707 .

[A_Dynamic_Approach_to_Second_Language_Development._Methods_and_Techniques-16] Верспур, Марджолин (2011). Динамический подход к развитию второго языка. Методы и техники . Издательская компания Джона Бенджаминса . п. 211. ИСБН 9789027219985 .

[17] «Марджолин Верспур» .

[1]

[2]

[3]

[4]

[5]

[6]

[7]

[8]

[9]

[10]

[11]

[12]

[13]

[14]

[15]

[16]

[17]

v т и Написание второго языка
General	Second language writing
Subfields	Academic writing Composition studies Language complexity
Perspectives	Cognitive and linguistic theories of composition Dynamic Systems Theory Goal theory Rhetorical genre theory Sociocultural theory Systemic functional linguistics
Notable researchers	Bardovi-Harlig Crossley Cumming Hyland Ivanić Kormos Larsen-Freeman Manchón Matsuda Ortega Polio Schmitt Storch Verspoor Wray
Journals	Assessing Writing Journal of Second Language Writing Language Learning Reading and Writing TESOL Quarterly The Modern Language Journal Writing Systems Research Written Communication
Associations	European Association for the Teaching of Academic Writing European Second Language Association
Computational tools	Coh-Metrix L2 Syntactic Complexity Analyzer

v т и Теория сложных динамических систем
General	Complex Dynamic Systems Theory Dynamical systems theory Dynamical system Complexity theory for the social sciences Emergence
Related theories	Dynamic usage-based theory Connectionism Competition model Language emergence Usage-based linguistics
DST abstractions	Attractor Butterfly effect Chaotic variation Co-adaptation Ergodicity Iteration Nonlinearity Perturbation Phase shift Self-organization Sensitive dependence on initial conditions Variability
Notable researchers	Ali H. Al-Hoorie Kyoko Baba Kees de Bot Joan Bybee Marijn van Dijk Zoltán Dörnyei Nick Ellis Paul van Geert Philip Hiver Diane Larsen-Freeman Wander Lowie Brian MacWhinney Sarah Mercer Ryo Nitta Monika Schmid Marjolijn Verspoor

Базы данных авторитетного контроля
International	ISNI VIAF WorldCat
National	Norway France BnF data Catalonia Germany Israel Belgium United States Sweden Czech Republic Greece Korea Netherlands
Academics	CiNii
Other	IdRef