Кейт Станович
 | В этой статье есть несколько проблем. Пожалуйста, помогите улучшить его или обсудите эти проблемы на странице обсуждения . ( Узнайте, как и когда удалять эти шаблонные сообщения )
|
Кейт Э. Станович | |
|---|---|
| Рожденный | Янгстаун, Огайо |
| Национальность | Гражданин США |
| Занятие | Заслуженный профессор |
| Известный | Изучение рациональности и изучение развития чтения |
| Веб-сайт | Кейтстанович |
Кейт Э. Станович — канадский психолог. Он является почетным профессором прикладной психологии и развития человека в Университете Торонто и бывшим кафедрой канадских исследований прикладной когнитивной науки. Области его исследований — психология рассуждения и психология чтения. Его исследования в области чтения сыграли фундаментальную роль в формировании сегодняшнего научного консенсуса о том, что такое чтение, как оно работает и какое влияние оно оказывает на разум. Его исследования когнитивной основы рациональности были опубликованы в журнале Behavioral and Brain Sciences , а также в недавних книгах издательств Yale University Press и University of Chicago Press. Его книга «Что пропускают тесты интеллекта» получила в 2010 году премию Гравемейера в области образования. В 2012 году он получил Премию Э. Л. Торндайка за карьерные достижения от Американской психологической ассоциации.
Академическая карьера [ править ]
| Этот раздел биографии живого человека нуждается в дополнительных цитатах для проверки . ( март 2022 г. ) |
Станович провел обширные исследования в области чтения, языковых нарушений и психологии рационального мышления. Его классическая статья об эффекте Мэтью в образовании цитировалась в научной литературе более 1000 раз. Он является автором более 175 научных статей, некоторые из которых стали классикой цитирования по текущему содержанию. Станович ввел термин «дизрационалия» для обозначения склонности к иррациональному мышлению и действиям, несмотря на адекватный интеллект. В нескольких недавних книгах он исследовал эту концепцию, а также связь между рациональностью и интеллектом. В своей книге «Коэффициент рациональности: к проверке рационального мышления » Станович и его коллеги продолжают утверждать, что комплексная проверка рационального мышления возможна с научной точки зрения, учитывая современные знания.
В трехлетнем исследовании уровня цитируемости в середине 1990-х гг. [1] Станович вошел в число пятидесяти наиболее цитируемых психологов развития. Он также был назван одним из 25 самых продуктивных педагогов-психологов. [2] По результатам опроса цитируемости за период 1982–1992 годов он был назван самым цитируемым исследователем проблем с чтением в мире. [3]
Станович также является членом Комитета скептических расследований . [4]
Награды [ править ]
| Этот раздел биографии живого человека нуждается в дополнительных цитатах для проверки . ( март 2022 г. ) |
Станович — единственный двукратный лауреат премии Альберта Дж. Харриса Международной ассоциации чтения за влиятельные статьи о чтении. В 1995 году он был избран в Зал славы Ридинга как самый молодой член этого почетного общества. В 1996 году он был удостоен премии Оскара Кози от Национальной конференции по чтению за вклад в исследования, а в 1997 году он получил премию Сильвии Скрибнер от Американской ассоциации исследований в области образования . В 2000 году он получил Премию за выдающийся научный вклад от Общества научного изучения чтения . В 2010 году он был удостоен премии Гравемейера в области образования от Университета Луисвилля и был выбран лауреатом премии Гравемейера 2010 года за свою книгу 2009 года « Чего не хватает тестам интеллекта: психология рационального мышления». [5] Станович является членом Американской психологической ассоциации (отдел 3 [экспериментальный], 7 [развивающий], 8 [личностный и социальный] и 15 [образовательный]), Американского психологического общества , Международной академии исследований в области проблем с обучаемостью и является уставным членом Общества научного изучения чтения. Он был членом Комитета по предотвращению трудностей чтения у детей раннего возраста Национального исследовательского совета / Национальной академии наук . С 1986 по 2000 год он был заместителем редактора Merrill-Palmer Quarterly , ведущего журнала по человеческому развитию.
Публикации [ править ]
- - (1 марта 1999 г.). Кто рационален?: Исследования индивидуальных различий в рассуждениях (1-е изд.). Лоуренс Эрльбаум . ISBN 0-8058-2473-1 .
- - (21 апреля 2000 г.). Прогресс в понимании чтения: научные основы и новые рубежи (1-е изд.). Гилфорд Пресс . ISBN 1-57230-565-7 .
- - (15 мая 2004 г.). Восстание роботов: поиск смысла в эпоху Дарвина (1-е изд.). Издательство Чикагского университета . ISBN 0-226-77089-3 .
- - (27 января 2009 г.). Что упускают тесты на интеллект: Психология рационального мышления (1-е изд.). Издательство Йельского университета . ISBN 978-0-300-12385-2 .
- - (30 июля 2009 г.). Принятие решений и рациональность в современном мире . Издательство Оксфордского университета . ISBN 978-0-19-532812-7 .
- — (2011). Рациональность и рефлексивный разум (1-е изд.). Издательство Оксфордского университета . ISBN 978-0-19-534114-0 .
- - (29 сентября 2012 г.). Как думать прямо о психологии (10-е изд.). Пирсон . ISBN 978-0-205-91412-8 .
- — (2016). Коэффициент рациональности: к тесту рационального мышления (1-е изд.). МТИ Пресс . ISBN 978-0-262-03484-5 .
- — (2021). Предвзятость, которая нас разделяет: наука и политика моей предвзятости (1-е изд.). МТИ Пресс . ISBN 978-0-262-04575-9 .
См. также [ править ]
Ссылки [ править ]
- ^ Бирнс, JP (1997). Объяснение количества цитирований старших психологов развития. Обзор развития, 17, 62–77.
- ^ Смит, М.К. и др., Продуктивность педагогов-психологов в журналах по педагогической психологии, 1997–2001 гг. Современная педагогическая психология , 28, 422–430.
- ^ Николсон, Р.И. Дислексия развития: прошлое, настоящее и будущее. Дислексия, 1996, 2, 190–207.
- ^ «Сотрудники и сотрудники CSI» . Проверено 2 августа 2013 г.
- ^ «Видеоинтервью с Китом Становичем, лауреатом премии Гравемейера 2010 года в области образования» .
Внешние ссылки [ править ]
- Официальный сайт
- Страница Кита Становича в Университете Торонто
- Как работает чтение и какую пользу оно дает для ума , интервью с Китом Становичем
- Станович, Кейт Э. «Публикации по рассуждению и рациональности» . keithstanovich.com . Проверено 16 октября 2016 г.
