Федеральный институт образования, науки и технологий Сеара

Федеральный институт образования, науки и технологий Сеара
Федеральный институт образования, науки и технологий Сеара
Прежнее имя	Школы подмастерьев-ремесленников, Промышленный лицей Форталезы, Промышленная школа Форталезы, Техническая школа Сеара, Федеральный центр технологического образования
Тип	Государственный университет
Учредил	29 декабря 2008 г.
Бюджет	788 616 177 00,00 реалов (2023 г.)
ректор	Хосе Уолли Мендонса Менезеш
Академический состав	2,107 (2023)
Административный персонал	1,614 (2023)
Всего сотрудников	3,323 (2023)
Студенты	33,355 (2023)
Студенты	16,591 (2023)
Аспиранты	1,015 (2023)
Другие студенты	15,749 (2023)
Расположение	Сила , Сеара , Бразилия ; 3 ° 44'39 "ю.ш. 38 ° 32'10" з.д. / 3,74417 ° ю.ш. 38,53611 ° з.д.
Кампус	Несколько сайтов
Веб-сайт	если .edu .br
	Расположение в Бразилии

Федеральный институт образования, науки и технологий Сеары (IFCE) ^{[ а ]} — это Федеральный институт высшего, базового и профессионального образования с многокурсовым обучением и несколькими кампусами, работающий в Сеаре , Бразилия. Специализируясь на предоставлении профессионального и технологического образования в различных формах обучения, IFCE основан на сочетании технических и технологических знаний с педагогической практикой. ^{[ 7 ]} и работает во всех регионах штата через свои 32 кампуса , обслуживая более 33 000 студентов на общей установленной площади более 5,9 млн м². ². ^{[ 8 ]}

Общий указатель курсов IFCE (IGC) ^{[ б ]} в 2017 году — 3, а Институциональная концепция в 2018 году — 5. ^{[ 9 ]}^{[ 10 ]} Недавние оценки Министерства образования (MEC) ^{[ с ]} указывают на рост показателей Национальной системы оценки высшего образования (Sinaes), ^{[ д ]} такие как оценки курсов, институциональные оценки и Национальный экзамен по успеваемости студентов (Enade). ^{[ и ]} были присвоены 4 и 5 оценки по курсам, а также 5 баллов (максимальная оценка) . В результате недавних оценок кампусу Собрал , как кампусу передового опыта IFCE, ^{[ 11 ]}^{[ 12 ]}^{[ 13 ]}^{[ 14 ]}^{[ 15 ]}^{[ 16 ]}^{[ 17 ]}^{[ 18 ]} В 2009 году институт был включен в Национальный экзамен для средней школы (ENEM). ^{[ ж ]} как лучший в Сеаре, на 148-м месте в Бразилии. ^{[ 19 ]} IFCE — первое государственное учреждение, отправившее участника на мировую арену Международного турнира молодых физиков в 2021 году в Грузию . ^{[ 20 ]}

Это учреждение также является одним из тех, которые входят в состав Бразильской компании промышленных исследований и инноваций (EMBRAPII). ^{[ г ]} с инновационным центром, который уже вложил более 22 миллионов реалов в инвестиции в исследования по 50 контрактам и насчитывает более 340 студентов и около 70 исследователей, участвующих в этих проектах. ^{[ 21 ]}^{[ 22 ]}

IFCE является преемником наследия, которое обучало студентов, которые помогли преобразовать общество во многих аспектах, выделив некоторых известных людей, таких как физик Клаудио Ленц Сезар, певец Фалькао , журналист Флавио Пайва, писательница Лира Нето, актер Хезуита Барбоза , а также политик и бывший сенатор Инасио. Рю.

История

От «Школы учеников» к «Федеральному центру»

В 1909 году президент Нило Песанья санкционировал создание Школ подмастерьев-ремесленников ( Escolas de Aprendizes Artífices – EAA), начав их деятельность в здании, где располагалась Школа учеников-мореплавателей Сеары (EAMCE). ^{[ ч ]} был открыт 25 мая 1910 года в присутствии губернатора Ногейры Ачиоли на пляже Ирасема . ^{[ 23 ]}

На момент открытия действовала только типографская мастерская. В следующем, 1911 году, сапожная начали функционировать и портняжная мастерские и, наконец, в 1912 году — столярная и деревообрабатывающая , металлообрабатывающая , механическая мастерские. ^{[ 24 ]} Школа ремесленников участвовала в 1911 году в Туринском международном конкурсе, проходившем в Турине , Италия, и получила золотые и серебряные медали с несколькими артефактами, которые несли ученики, а также почетную награду. ^{[ 24 ]}

Правительство Сеары внесло изменения в EAA, переведя школу в 1914 году в здание рядом с театром Хосе де Аленкара . ^{[ 25 ]} В первые годы работа была нестабильной, настолько, что в мастерских не работали двигатели, а все установки работали с помощью ручных машин. ^{[ 24 ]} Лишь в 1915 году состоялось открытие двигателей и других электрических машин.

В это время в 1917 году Школа учеников начала издавать Revista Pedagógica (Педагогический журнал), в котором были представлены и обсуждены темы преподавания, связанные с деятельностью учреждения. ^{[ 26 ]} Список первых выпускников Школы подмастерьев Сеара очень краток: в 1922 году за 12 лет деятельности школы, с 1910 по 1921 год, курсы закончили только 13 студентов. Такая ситуация возникла из-за того, что трудности студентов, большинство из которых были бедны и должны были работать, чтобы выжить. ^{[ 24 ]} В 1931 году школы моряков были закрыты, и поэтому в Сеаре в период с 1932 по 1939 год школа ремесленников заняла помещения в районе Хакареканга. ^{[ 27 ]}

Преобразование в «Промышленный лицей » произошло во время правления Карлоса Камары в 1937 году. ^{[ 28 ]} В то время Камара озвучил правительству Сеары возможность создания собственной штаб-квартиры учреждения путем передачи в дар бывшего стадиона Кампу-ду-Прадо в Форталезе . ^{[ 29 ]}^{[ 30 ]} Это пожертвование земли произошло на основании Указа № 548 от 4 мая 1939 года. Из-за вступления Бразилии во Вторую мировую войну это место использовалось в качестве укрытия и подготовки для резиновых солдат Специальной службы рабочей мобилизации для Амазонии (SEMTA). ), ^{[ я ]} до 1945 года. ^{[ 31 ]} В 1939 году директором был назначен Вальдир Диого де Сикейра, а в следующем, 1940 году, средняя школа была переведена в здание транспортной сети Сеара в районе Сентро в Форталезе. ^{[ 25 ]}

MEC изменил название с «Лицея» на «Школу» в 1942 году. Сикейра был директором, который сопровождал строительство новой штаб-квартиры, но именно Хорхе Раупп открыл в 1952 году проект архитектора Эмилио Хинко. ^{[ 32 ]} В то время в учреждении была структура, рассчитанная на «обучение 800 студентов, включая классы, мастерские, общежития, спортзал, теннисный корт и бассейн». ^{[ 33 ]}

Раупп был приведен к присяге в качестве директора в 1951 году и уже в этом году прошел стажировку в области промышленного образования в рамках программы сотрудничества США в Нью-Йорке. ^{[ 34 ]} Техническое образование претерпело изменения в 1959 году, уже с минимальным возрастом 14 лет и преобразованием школ в автаркии . ^{[ 35 ]} В 1961 году был принят первый Закон о директивах и основах национального образования (LDB). ^{[ Дж ]} было создано профессиональное образование, и именно в это время появились первые технические курсы, интегрированные в среднюю школу, на которых в 1962 году готовились дорожные и строительные техники. ^{[ 36 ]}

В конце 1960-х годов военное правительство заключило соглашение со Всемирным банком , которое модернизировало Федеральные технические школы (ETF). ^{[ к ]} а завод в Сеаре получил несколько единиц техники, импортированной из таких стран, как Германия, Швейцария , Франция, США и Чехословакия . ^{[ 37 ]}^{[ 38 ]}

Переход от «Индустриального училища» к «Техникуму» уже был предусмотрен законодательством Декретом-Законом № 4127 1942 года. ^{[ 39 ]} Этот момент произошел в 1968 году постановлением МЭК. ^{[ 36 ]} Менеджером, который провел больше времени под этой деноминацией, был профессор Сезар Арарипе в течение 21 года. В 1973 году он вместе с другими федеральными менеджерами посетил Соединенные Штаты в рамках программы Агентства США по международному развитию (USAID) для прохождения обучения по вопросам среднего школьного образования в этой стране в Калифорнийском университете в Сан-Диего . ^{[ 40 ]}

В 1980-е годы школа вступила в компьютерную эпоху, когда в 1987 году был предложен технический курс промышленной информатики. В то время профессор Мауро, последний директор того периода, был координатором курса и отвечал за популяризацию местных сетей для обучения. целей и был представлен на местных и национальных ярмарках. ^{[ 41 ]} В то время инновации также были частью академической среды школы: ученики и преподаватели участвовали в разработке прототипов для патентов, таких как игла, запрещающая повторное использование для предотвращения передачи СПИДа , в 1991 году. ^{[ 42 ]}

С приходом Фернандо Энрике Кардозу на пост президента Бразилии федеральное техническое образование по-прежнему пользовалось очень высоким признанием и качеством, настолько высоким, что критики образовательных проблем в стране окрестили ситуацию «Белиндией» (фиктивное соединение Бельгии и Франции). Индия), ссылаясь на случай 1995 года, когда Сеара предложила только 200 вакансий на конкурс из 3000 студентов. ^{[ 43 ]} Интериоризация началась через Программу расширения и совершенствования технического образования (ПРОТЕК). ^{[ л ]} запущен в Бразилиа в 1986 году и вступил в силу с открытием в 1995 году Децентрализованных учебных подразделений (UnED). ^{[ м ]} от Жуазейро-ду-Норти и Седро . ^{[ 44 ]}

Фасад кампуса Форталезы с вывеской CEFET. Рядом старая вывеска Федеральной технической школы Сеара.

С преобразованием в Федеральный центр технологического образования (CEFET) ^{[ н ]} предложение курсов высшего образования началось в 1999 году с курсов бакалавриата по технологиям. В то же время Технологический научно-исследовательский и квалификационный центр (ЦПКТ) ^{[ о ]} было создано некоммерческое учреждение для управления ресурсами для последипломных курсов lato sensu , предлагаемых в то время. В 2003 году LG Electronics начала сотрудничество с CEFET, жертвуя компьютеры и строя здания и лаборатории. Кроме того, в 2006 году был открыт новый классный корпус. ^{[ 45 ]}^{[ 46 ]}

Именно в результате изменения CEFET в 2007 году федеральным правительством был реализован второй этап Плана расширения сети технологического образования в стране, в рамках которого были выбраны шесть городов-полюсов в Сеаре из 150 городов во всей Бразилии. , для расширения CEFET. Первым городом, в котором появился UnED, был Мараканау в 2007 году. Правительство Сеара укрепило структуру, передав в 2008 году подразделения Института Центра технологического образования Сеара (CENTEC). ^{[ п ]} в Собрале и Лимуэйру-ду-Норти . ^{[ 47 ]} Еще в 2008 году Quixadá UnED начал свою деятельность.

Преобразования в сельскохозяйственном образовании

Федеральное сельскохозяйственное образование в Сеаре не было предусмотрено Указом № 22 470 от 1947 года, которым была создана сеть учебных заведений, но при условии, что оно могло быть создано по соглашению с субъектами федерации. ^{[ 48 ]} Соглашение появилось только в 1954 году, когда федеральный депутат Аленкар Арарипе и министр сельского хозяйства Жоау Клеофас подписали соглашение об открытии сельского образования в Крато . Затем в следующем году был создан первый курс (вождение трактора) Сельскохозяйственной школы Крато. Почти десять лет спустя, в феврале 1964 года, его название изменилось на Сельскохозяйственную школу. ^{[ 49 ]}

В 1967 году военное правительство внесло изменения в управление сельскохозяйственным образованием, передав его Министерству сельского хозяйства, животноводства и снабжения (МАПА). ^{[ q ]} в МЭК. ^{[ 50 ]} В 1979 году учреждение было переименовано в Агротехническую федеральную школу Крато. ^{[ 51 ]}

В то время Органический закон о сельскохозяйственном образовании, декрет-закон № 9613 от 1946 года, установил образование, в котором участвовали женщины, даже если они находились в отдельных помещениях, а также поощрял обширную педагогическую практику, стремясь установить связь учебного заведения с районами. ^{[ 52 ]} В 1983 году другой указ позволил продавать деятельность, разработанную учащимися, в интересах этих учащихся через школьные кооперативы. ^{[ 53 ]}

Кампус IFCE в Игуату был создан в 1955 году вместе с курсом повышения квалификации по экономике сельского хозяйства, который до сих пор связан с MAPA. Курс был направлен на то, чтобы дать возможность грамотным людям улучшить уровень жизни дома с помощью вышивки , рисования, кулинарии, шитья , вязания крючком , вязания , сельскохозяйственных методов, представлений о гигиене , ухода за больными и т. д. ^{[ 54 ]} В 1962 году MAPA создала Сельский колледж домоводства Эльзы Баррето. Его функция заключалась в подготовке учителей для преподавания этого курса повышения квалификации. Студенты технических специальностей, окончившие курс, были интегрированы в процесс развития региона, стремясь к социально-экономическому росту общества посредством внедрения технологий и знаний в этих областях, а также сочетания преподавания и сельскохозяйственного производства. Со временем школа получила признание и 4 сентября 1979 года сменила название на Федеральную агротехническую школу Игуату.

Между «Технологическим университетом» и «Федеральным институтом»

В начале правления Лулы были очень большие надежды на возможность улучшения профессионального образования, что особенно проявилось во время педагогического собрания CEFET 2004 года, на котором широко обсуждались вопросы преобразования в « Технологический университет ». ^{[ 55 ]} В следующем году, с созданием Федерального технологического университета Параны (UTFPR), ^{[ р ]} казалось, что планы имеют возможность быть реализованными, и учреждение разработало План институционального развития на 2005–2009 годы, направленный на эту цель, но он был пересмотрен с учетом плана MEC через его идею расширения и реструктуризации технологического образования федеральной сети с единый бренд, создающий более прочную и обширную сеть. ^{[ 56 ]}

Официально созданный 29 декабря 2008 года Законом № 11892, одобренным президентом Луисом Инасио Лула да Силва , Федеральный институт Сеара представляет собой слияние CEFET Сеара и Федеральных агротехнических школ городов Крато и Игуату. ^{[ 57 ]} Так появился IFCE в 2009 году, уже имея девять действующих подразделений в городах Форталеза , Крато , Игуату , Жуазейру-ду-Норти , Седро , Мараканау , Кишада , Собрал и Лимоэйру-ду-Норти , и готовился к открытию в 2010 году трех больше единиц, теперь все они называются кампусами. ^{[ 58 ]}

Студенческая жизнь

Допуск

Новая институциональность IFCE превратила вход в учреждение в множество вариантов и возможностей, которые обеспечивают широкий доступ к различным типам предлагаемого образования. В бакалавриате самым широким средством доступа является Единая система отбора (ЕСУ). ^{[ с ]} принят в 2010 году. ^{[ 59 ]} Также возможно поступление в бакалавриат по указам о переводе и выпускниках. На новых курсах институт использует традиционные экзамены для отбора абитуриентов. ^{[ 60 ]}

В 2018 году учреждение предложило 2977 вакансий, на них было зарегистрировано 54 407 кандидатов. ^{[ 61 ]} В 2019 году количество вакансий увеличилось до 3052 при среднем балле отсечения 743,24. ^{[ 62 ]}

Специальные указы устанавливают формы отбора и экзаменов на вакансии, предлагаемые на курсах начального или непрерывного образования (FIC), ^{[ т ]} средняя школа, интегрированная с техническими курсами, отдельные технические курсы, сопутствующие или последующие за средней школой, и курсы высшего образования. ^{[ 63 ]}

Помощь студентам

Как образовательное учреждение, поддерживаемое федеральным правительством, IFCE включен в Национальную программу помощи студентам (PNAES). ^{[ в ]} социальной целью которого является улучшение доступа и пребывания студентов в ситуациях социальной уязвимости в учебном заведении. ^{[ 64 ]} Во всех кампусах проводятся мероприятия по оказанию помощи, такие как питание, стоматологические, медицинские, психологические, педагогические и социальные услуги, услуги диетолога, которые обслуживают тысячи студентов из всех кампусов. ^{[ 65 ]}

В начале каждого учебного семестра издаются указы о помощи учащимся для отбора учащихся по направлениям согласно Указу № 7234 от 19 июля 2010 г.: жилье, питание, транспорт, очки, технические посещения и поездки, академическое, дидактико-педагогическое. , мать/отец студентов, поддержка спорта и культуры, обучение и международная подготовка. ^{[ 66 ]} В кампусах Умирим , Игуату и Крато также имеется жилье для студентов сельскохозяйственных курсов. ^{[ 67 ]}

Студенты IFCE при зачислении автоматически включаются в систему студенческого страхования. Эта страховка действительна для курсов очного и дистанционного обучения и только для активных участников. Страхование покрывает следующие несчастные случаи: смерть в результате несчастного случая, полная или частичная постоянная инвалидность в результате несчастного случая, а также расходы на медицинскую больницу и стоматологию. ^{[ 68 ]}

Стипендии

Каждый семестр студентам и исследователям предлагается несколько типов стипендий. Для академического развития студентов также предусмотрены исследовательские стипендии, регулируемые Институциональной стипендиальной программой для научных инициатив (PIBIC). ^{[ v ]} которые регулируются конкретными указами, всегда связанными с исследованиями, проводимыми профессорами учреждения. ^{[ 69 ]} Эти стипендии предоставляются такими учреждениями, как Национальный совет по научному и технологическому развитию (CNPq), ^{[ В ]} Координация повышения квалификации кадров высшего образования (CAPES), ^{[ х ]} и Фонд Сеара по поддержке научного и технологического развития (FUNCAP), ^{[ и ]} среди других.

Для студентов- лицензиатов также предусмотрены стипендии Институциональной программы стипендий для начала преподавания (PIBID). ^{[ С ]} внедрить на практике процесс обучения по различным направлениям обучения, которые предлагает IFCE, в государственных школах. ^{[ 70 ]}

В партнерстве с Apple в IFCE была создана Бразильская образовательная программа по разработке iOS (BEPiD) с запуском 70 стипендий для студентов бакалавриата. ^{[ 71 ]}^{[ 72 ]} В настоящее время проект называется IFCE Apple Developer Academy и предлагает краткосрочные и долгосрочные тренинги, открывая возможности для всех заинтересованных сторон, студентов внешних и внутренних курсов учреждения. ^{[ 73 ]}

Стажировка

Большинство курсов IFCE включают в свои программы обязательную профессиональную стажировку , которую контролирует преподаватель-наставник, и в каждом кампусе есть сектор, который регистрирует набор на стажировку и контролирует документацию и контракты с компаниями, которые являются партнерами по найму студентов, в частности в выявлении и распространении вакансий для академического сообщества. ^{[ 74 ]}

Соглашения между IFCE и организациями входят в список учреждений и компаний, предлагающих стажировки для студентов, например, соглашение, подписанное в 2015 году с Союзом строительной индустрии Сеары (Синдуском). ^{[ аа ]}^{[ 75 ]}

Культура и искусство

Искусство и культура IFCE имеют в Форталезе сильные традиции. Хор привлекает внимание, действуя с 1956 года и раскрывший талант лирического певца Пауло Абеля. Кроме того, IFCE первым в штате организовал курсы более высокого уровня, ориентированные на подготовку актеров и художников-пластиков. Курсы искусств Форталезы активно активизируют культурную жизнь столицы и внутренних районов, участвуя в фестивалях, художественных мероприятиях и салонах, таких как: Театральный фестиваль Форталезы, Северо-восточный театральный фестиваль и другие. ^{[ 76 ]}^{[ 77 ]} В области изобразительного искусства магистранты выделяются на национальных и международных салонах при поддержке и организации мероприятий на территории кампуса Форталезы. Внутри страны несколько кампусов развивают культурную деятельность в области театра, танцев, музыки и фольклора , организуя разнообразные культурные группы, сформированные студентами, а также членами сообщества в рамках дополнительных проектов. ^{[ 78 ]}^{[ 79 ]}^{[ 80 ]}^{[ 81 ]}^{[ 82 ]}^{[ 83 ]}^{[ 84 ]}

Спорт

IFCE имеет обширную спортивную структуру, расположенную в 21 из 32 кампусов. Здесь есть 19 спортивных залов, 9 бассейнов, 7 футбольных полей, 7 залов силовых тренировок и 3 легкоатлетические дорожки. ^{[ 85 ]} До 2010 года в кампусе Форталезы была обширная спортивная площадка, но часть спортивного парка была переоборудована для размещения новой структуры комнат и лабораторий. Вместо легкоатлетической дорожки было построено новое пространство для спортивных тренировок со спортзалом со спортивными размерами для официальных тренировок, дополнительными классами и гимнастическими залами, а также бассейном для водной аэробики.

В 1975 году в Технической школе начались Студенческие игры Федеральной технической школы Сеара (JETEC). ^{[ аб ]} которые были организованы до 2008 года. С переходом в IFCE в 2009 году институт начал организовывать игры Федерального института (JIF). ^{[ и ]} В 2018 году IFCE организовала национальные игры федеральных институтов в Северо-восточном центре олимпийской подготовки в Форталезе. ^{[ 86 ]}

В 2017 году спорт в IFCE совершил прорыв в административной структуре и участии с результатами на всех уровнях, в которых он участвовал, в частности, золотыми медалями студентки Райана Магальяйнса с высшего курса управления спортом и досугом кампуса Форталезы . Она участвовала в Паралимпийских универсиадах, организованных Бразильской конфедерацией студенческого спорта (CBDU). ^{[ объявление ]} с тремя золотыми медалями на дистанциях 50 и 100 метров вольным стилем и 100 метров на спине, ^{[ 87 ]} а также четыре золота на Панамериканском чемпионате Международной федерации студенческого спорта (FISU). ^{[ 88 ]} Плавание IFCE показало выдающиеся результаты на JIF, завоевав в 2017 году 18 медалей: 4 золотых, 7 серебряных и 7 бронзовых. ^{[ 89 ]} В школе плавание довольно развито и уже воспитало выдающихся спортсменов, таких как ученица Мирна Лорена Араужо из Форталезы, получившая спортивную стипендию за высокие результаты от правительства Сеары.

Позитивные действия

Для продвижения политики позитивных действий IFCE объединил несколько секторов в различные группы, такие как Ядро афро-бразильских и коренных исследований (NEABI), ^{[ но ]} присутствуют в 14 кампусах и Ядрах доступности для людей с особыми образовательными потребностями (NAPNE), ^{[ из ]} присутствует в 21 кампусе. Эти ядра объединяют служащих и студентов для содействия исследованиям и институциональным действиям по ремонту и адекватности структуры, чтобы способствовать созданию среды равенства для всех, кто составляет сообщество IFCE, например, действия учебной программы по танцам предков африканских в кампусе Форталезы. ^{[ 90 ]}^{[ 91 ]}

Одной из наиболее масштабных мер является предложение в SiSU 50% вакансий для студентов государственных школ. ^{[ 92 ]} ЛГБТ - сообщество пользуется институциональной поддержкой, в частности, в рамках «Руководства по сексуальному разнообразию». ^{[ 93 ]} Существуют также политики и действия по сокращению гендерного неравенства. ^{[ 94 ]} а также борьба с насилием в отношении женщин . ^{[ 95 ]} Женщины участвуют в позитивных действиях, таких как указ Mulheres na Ciência («Женщины в науке»), который поощряет участие в исследованиях. ^{[ 96 ]}

Участие руководства

По мнению LDB, демократическое управление является принципом IFCE, который определяется его миссией, видением и институциональными ценностями; Помимо устава, положений и других документов, таких как институциональный политико-педагогический план. Студенты участвуют в управлении, избираются в консультативных процессах в студенческом сообществе, осуществляя это демократическое участие в различных инстанциях, таких как Высший совет, Ученый совет, Совет класса, Комитет собственной оценки и другие коллегии, которые обсуждают, помогают и контролировать институциональное управление. ^{[ 97 ]}

Студенческие организации

Основным представительным органом студентов IFCE является Центральный справочник студентов (DCE). ^{[ в ]} Хосе Монтенегро де Лима. ^{[ 98 ]} В каждом кампусе с интегрированным техническим образованием организован студенческий совет, а на каждом курсе высшего образования имеется Академический центр (АЦ). ^{[ ах ]} DCE института входит в Национальный союз студентов (UNE). ^{[ есть ]}^{[ 99 ]} Студенческие союзы IFCE входят в состав Бразильского союза студентов средних школ (UBES). ^{[ также ]}^{[ 100 ]}

В 2016 году Управление по делам студентов (DAE) ^{[ и ]} опубликовал руководство по формированию студенческих объединений. ^{[ 101 ]} DAE поддерживал организации, спонсируя поездки членов, участие в региональных и национальных мероприятиях, а также поддержку во внутренних мероприятиях и посредничество между организациями и руководством IFCE. ^{[ 102 ]}^{[ 103 ]} Именно через DCE студенты Форталезы имеют доступ к кампусной карте , которая позволяет студентам оплачивать половину стоимости проезда в общественном транспорте и на мероприятиях. ^{[ 104 ]}

Выпускники

Чтобы стать выпускником , студент должен пройти какой-либо курс IFCE и принять участие в выпускной церемонии, чтобы иметь возможность получить сертификат или диплом, который необходимо предоставить вместе с выпускной церемонией для студентов бакалавриата. В IFs есть руководство по выпускному вечеру, в котором студенты участвуют в планировании мероприятия. ^{[ 105 ]}

Программа сопровождения выпускников регулярных курсов учреждения была учреждена в 2018 году для содействия сопровождению выпускников и содействия лучшему внедрению на рынок труда и продолжению образования, а также стремлению к постоянному укреплению отношений с бывшими студентами. с учреждением и лучше понять профиль обучения академического сообщества. ^{[ 106 ]}

В 1985 году ко дню Дня выпускников 9 декабря техникум начал организовывать встречу бывших студентов-выходцев, чтобы пообщаться и вспомнить моменты, прожитые ими во время учебы в институте. В 2017 году состоялась 33-я встреча выпускников. место. Встреча также стала площадкой для чествования бывших студентов, оказавших соответствующие услуги обществу Форталезы. ^{[ 107 ]} Памятная дата была закреплена в календаре учреждения Постановлением № 161 от 9 декабря 1983 года. Но в других кампусах встречи выпускников проводятся в другие дни, например, в Крату в июле и в Жуазейру-ду-Норти в сентябре. ^{[ 108 ]}

Ниже приведен список некоторых выдающихся выпускников:

Клаудио Ленц Сезар (техник-электротехник) – физик Европейской организации ядерных исследований (ЦЕРН)
Эудженио Рабело (строительный техник) – политик и бизнесмен, владелец магазинов Rabelo.
Фалькао (строительный техник) - певец и комик
Флавио Пайва (техник по туризму) – журналист и писатель
Инасио Арруда (техник-электротехник) - политик
Хезуита Барбоса (Театр) - Globo актер
Катя Арруда – министр Высшего суда по трудовым спорам
Лира Нето (дорожный техник) – писатель и лауреат премии Джабути
Луис Хермано (строительный техник) – художник-пластик
Сильверо Перейра (Театр) – актер «Глобуса»

Обучение – Исследования – Информационно-пропагандистская деятельность

Ворота кампуса IFCE Канинде.

При переходе к новой институциональной структуре IFCE углубился в систему организации обучения, связанную с университетами Бразилии, выполняя действия, распределенные между преподаванием, исследованиями и распространением знаний. В этом смысле некоторые образовательные политики федерального правительства охватывают всех студентов, обслуживаемых вузом. В состав учебных аудиторий входят 663 помещения. ^{[ 8 ]}

Обучение

В 2017 году IFCE предложил 247 курсов различного уровня и во всех областях, из них 133 технических курса (62 последующих, 40 параллельных, 31 интегрированный), ^{[ 109 ]} 101 курс высшего образования (25 степеней бакалавра , 41 дипломированного специалиста и 35 технологических степеней) ^{[ 110 ]} и 22 аспирантуры (12 специализаций и 10 магистров). ^{[ 6 ]}^{[ 111 ]} Преподавательский состав в 2017 году составил 1417 преподавателей, из них 394 (27,8%) кандидатов наук , 758 (53%) магистров и 210 (14,8%) специалистов.

В учреждении выделяются степени бакалавра, которые предлагаются во всех регионах штата с 41 курсом в следующих областях: изобразительное искусство, биологические науки , физическое воспитание , научно-техническое профессиональное образование, физика , география , лингвистика , математика, музыка, педагогика , химия и театр. Инженерные специальности получают известность среди студентов бакалавриата: предлагается 14 курсов в следующих областях: экология , санитария , гражданское строительство , аквакультура , компьютер , управление , мехатроника , промышленность и производство , телекоммуникации и механика . ^{[ 110 ]}

Дистанционное образование (EaD) ^{[ аль ]} институт предлагает 13 технических курсов, две степени в области математики и профессионального научно-технического образования (EPCT), ^{[ являюсь ]} технолог гостиничного менеджмента и специализация «ориентация и мобильность». ^{[ 112 ]} Эти курсы сертифицированы Открытым университетом Бразилии (UAB). ^{[ а ]} сетью и сетью E-Tec. В самой последней оценке MEC EaD IFCE получил оценку 4. ^{[ 113 ]} E-Tec Languages Without Borders — это партнерство IFCE с другими федеральными институтами, которое было запущено в 2014 году и работает по всей стране, предлагая курсы английского и испанского языков. ^{[ 114 ]}

Исследования и инновации

В 2019 году IFCE приступил к реализации своей инновационной политики, институционально регулируя обновления Закона о технологических инновациях, где ряд мер направлен на оптимизацию исследовательской и инновационной деятельности. ^{[ 115 ]} Вся существующая сеть, соответствующая действиям, предусмотренным настоящей Политикой, затем будет доступна для исследовательских инициатив ее преподавателей, студентов, учреждений и компаний, которые хотят сотрудничать в целях развития и инноваций в лабораториях IFCE. В 2018 году в подразделениях IF насчитывалось 559 лабораторий с упором на области промышленного контроля и процессов, информации и связи, а также природных ресурсов. ^{[ 8 ]}

Исследования в IFCE были объединены в основных областях следующих магистерских курсов: пищевые технологии (кампус Лимуэйру-ду-Норте), преподавание естественных наук и математики , экологические технологии и менеджмент , телекоммуникационная инженерия и профессиональное искусство (кампус Форталезы), возобновляемые источники энергии. и информатика (кампусы Форталеза и Мараканау), интеллектуальная собственность и передача технологий для инноваций, профессиональное и технологическое образование и преподавание физики (в сети). Во всех кампусах штата действуют 99 исследовательских групп в различных областях знаний. ^{[ 116 ]} Будучи членом Национальной сети образования и исследований (RNP) ^{[ к ]} Все кампусы IFCE соединены оптоволокном с высокоскоростным доступом в Интернет . ^{[ 117 ]}

Некоторые результаты исследований, отмеченные инновациями: инструмент самоописания для людей с нарушениями зрения, разработанный в Центре ассистивных технологий; ^{[ 118 ]} рюкзак, вырабатывающий энергию при движении тела; ^{[ 119 ]} лекарство от гриппа на основе вишни ацеролы и кешью , награжденное в США, разработанное студентом Хелисоном на техническом курсе в естественной среде в Лимуэйру-ду-Норти; ^{[ 120 ]} адсорбция фармацевтических препаратов , разработанная Materials Analytics Group (GAMA) ^{[ ап ]} из Кишады; ^{[ 121 ]} Интернет экономии энергии (IoSE), который представляет собой аппаратное и программное решение для измерения и контроля электрических цепей потребительского устройства, разработанное в Лаборатории технологических инноваций кампуса Форталезы; ^{[ 122 ]} среди других.

IFCE расширяет свое присутствие в Сеаре, и результаты его деятельности в области инноваций очевидны благодаря участию в таких проектах, как Технологический парк Сеара, разрабатываемый правительством штата. ^{[ 123 ]}^{[ 124 ]}^{[ 125 ]} В партнерстве с правительством Португалии IFCE станет одним из полюсов Международного атлантического исследовательского центра в Бразилии. ^{[ 126 ]}

Еще одним важным моментом в исследованиях является партнерство с Университетом Бен-Гуриона в Негеве и правительством Израиля для исследований в нескольких областях, от природной среды до технологических систем, а также соглашение о сотрудничестве на сумму 3 миллиона долларов для инвестиций в исследования в Бразилии. ^{[ 127 ]}^{[ 128 ]}^{[ 129 ]}^{[ 130 ]}^{[ 131 ]}

На национальном уровне IFCE является подписантом EMBRAPII, создавая в Форталезе центр инноваций, ориентированный на встроенные системы , и сотрудничая с 10 компаниями. ^{[ 132 ]}^{[ 133 ]}^{[ 134 ]} Всю эту инновационную структуру IFCE поддерживает Центр технологических инноваций, который управляет выработкой патентов. ^{[ 135 ]}

Информационно-пропагандистская деятельность

Расширение IFCE провело множество социальных мероприятий, в частности организацию краткосрочных курсов для широкой публики в области регулярного образования учреждения, а также спортивных, культурных и художественных мероприятий через группы и клубы студентов и служащих. Для развития социального предпринимательства в нескольких кампусах есть команда Enactus: группы студентов, которые планируют благотворительную социальную деятельность, направленную на внедрение инноваций в нуждающихся сообществах. Команда Enactus из Мараканау — это история успеха: она уже выиграла несколько местных наград и заняла второе место на национальном уровне в 2014 году. ^{[ 136 ]} Команда Enactus из Игуату является последним примером успеха: она становилась национальным чемпионом в 2017 и 2018 годах, представляя Бразилию на чемпионатах мира в Лондоне (2017) и Сан-Хосе (2018). ^{[ 137 ]}^{[ 138 ]}

В Игуату ^{[ 139 ]} и Крато ^{[ 140 ]} В этих кампусах также есть школьные кооперативы, связанные с сельскохозяйственным производством. Студентам также предлагается участвовать в работе Молодежного парламента Бразилии (PJB). ^{[ ] так} добившись хороших результатов у студента Франсиско Кавальканте де Соуза из кампуса Хагуарибе в 2017 году. ^{[ 141 ]}

Некоторые мероприятия по распространению информации IFCE заслуживают особого внимания, такие как Учебные центры для дрессировщиков и инструкторов собак-поводырей , а также для людей с нарушениями зрения в кампусе Лимуэйру-ду-Норти (пионер на северо-востоке); ^{[ 142 ]} или бесплатную сельскую экологическую регистрацию (CAR), ^{[ с ]} изготовленные студентами Крато для мелких сельских землевладельцев; ^{[ 143 ]}

Предпринимательство

Система бизнес-инкубаторов IFCE начала свою деятельность с первого подразделения в Форталезе в 2005 году. Успешными примерами работы этого инкубатора являются компании AED Tecnologia , создатель мототаксиметра и компьютерной мыши для слепых, и компания 3V3 Tecnologia , производящая оборудование для автоматизации сельского хозяйства для компании Ceará Máquinas Agrícolas (Cemag). ^{[ 144 ]} В настоящее время в нескольких кампусах структурируются помещения для инкубации предпринимательских инициатив для студентов и бывших студентов. Доступ к пространству, обеспечивающему инфраструктуру для развития компаний, осуществляется на основании специального указа в каждом кампусе, предлагающем услуги. ^{[ 145 ]}^{[ 146 ]}^{[ 147 ]} В 2016 году инкубаторы IFCE стали институциональной политикой, утвердив единый полк для всех кампусов. ^{[ 148 ]} В 2017 году IFCE установила партнерство с Федерацией промышленности штата Сеара (FIEC). ^{[ как ]} инкубировать инновационные бизнес-идеи у студентов учреждения. ^{[ 149 ]}

Молодежные предприятия стали институциональной политикой с принятием Закона № 13.267 от 6 апреля 2016 года, который регулирует создание компаний в учебных заведениях, при партнерстве Brasil Júnior, крупнейшей организации, объединяющей молодые предприятия в стране. В 2016 году также было утверждено положение об Институциональной программе молодого предпринимательства. ^{[ 150 ]} В настоящее время в нескольких кампусах института внедряются и совершенствуются действия младших предприятий: Тауа , ^{[ 151 ]} Мараканау , ^{[ 152 ]} Кратеус , ^{[ 153 ]} Игуату , ^{[ 154 ]} Жуазейру-ду-Норти , ^{[ 155 ]} среди других инициатив, которые все еще находятся в стадии реализации.

Научная коммуникация

IFCE проводит несколько мероприятий по научной коммуникации , таких как рабочие выставки и студенческие встречи, в частности Северный и Северо-восточный конгресс исследований и инноваций (CONNEPI). ^{[ в ]}^{[ 156 ]} и Universo IFCE , ^{[ 157 ]} в рамках Национальной недели науки и технологий (SNCT). ^{[ В ]}^{[ 158 ]}^{[ 159 ]} Другие мероприятия, такие как астрономические наблюдения, проводятся периодически. ^{[ 160 ]} а также лекции с учеными из различных областей, открытые для широкой публики. Он также участвует в международных мероприятиях, таких как Олимпиада GENIUS, ^{[ 161 ]} I-SWEEEP, выставка экологической устойчивости , ^{[ 162 ]} Международная ярмарка Мостратек, ^{[ 163 ]} среди других.

60 центров цифрового внедрения IFCE функционируют как важная инициатива по распространению научных знаний и базовому обучению среди малоимущих сообществ в 22 муниципалитетах штата. ^{[ 164 ]} Ярким событием IFCE стало участие в Бразильской ярмарке науки и техники (FEBRACE), ^{[ из ]} в 2017 году со студентами кампуса Жуазейру-ду-Норти ^{[ 165 ]} а в 2018 году студентка Миллена Кристина завоевала национальные награды и представляла Бразилию на всемирной выставке. ^{[ 166 ]} Также в 2018 году в кампусе Форталезы прошел Space Apps по разработке мобильных приложений для распространения научных данных. международный хакатон НАСА ^{[ 167 ]} и студент Леонардо Силва де Оливейра из Седро кампуса заняли 3-е место в премии Jovem Cientista (Молодой ученый) для средней школы. ^{[ 168 ]}

Олимпиады знаний

Учащимся старших классов предлагается участвовать в различных олимпиадах по знаниям, таких как Бразильская математическая олимпиада государственных школ (OBMEP), ^{[ оу ]}^{[ 169 ]} Бразильская олимпиада по астрономии (OBA), ^{[ топор ]}^{[ 170 ]} Бразильская олимпиада по биологии (OBB), ^{[ является ]}^{[ 171 ]} Бразильская олимпиада по физике в государственных школах (OBFEP), ^{[ ]}^{[ 172 ]} Бразильская олимпиада по информатике (OBI), ^{[ нет ]}^{[ 173 ]} Бразильская олимпиада по географии (OBG), ^{[ бб ]}^{[ 174 ]} Бразильская олимпиада по химии (OBQ), ^{[ до н . э . ]}^{[ 175 ]} Национальная олимпиада по истории Бразилии (ONHB), ^{[ др ]}^{[ 176 ]}^{[ 177 ]} Бразильская сельскохозяйственная олимпиада (OBAP), ^{[ быть ]}^{[ 178 ]}^{[ 179 ]} и Бразильская олимпиада по робототехнике (OBR). ^{[ парень ]} В 2017 году IFCE на Кавказе была признана лучшей государственной школой ОБР. Студенты старших курсов также участвуют в научно-просветительских олимпиадах и чемпионатах, благодаря чему IFCE оказывается в центре внимания и в этой области, например, Федеральном университете Сеары . в турнире по бриджу с лапшой в ^{[ 180 ]} С 2018 года кампус Жуазейру-ду-Норте организует участие своих студентов в научных мероприятиях через Институциональный олимпийский комитет (COI), ^{[ бг ]} который стал образцом для всего IFCE. ^{[ 181 ]}

Международный

Ректор IFCE ценит политику интернационализации, создав в своей структуре дирекцию и организовав действия структурированным образом для эффективности интернационализации своих действий, приглашая студентов посещать часть курсов по образовательному обмену, таких как Ciência sem. Fronteiras (Наука без границ), которая позволила десяткам студентов IFCE провести часть своих степеней в зарубежных учебных заведениях, ^{[ 182 ]} а также привлечение иностранных студентов по обмену для обучения в Бразилии, приняв студентов из Канады, Германии, Французской Гвианы, Японии, Таиланда , Колумбии , Бельгии , Кабо-Верде , Гвинеи-Бисау и Конго , среди других. ^{[ 183 ]}^{[ 184 ]}

IFCE также имеет несколько партнерских отношений с различными учреждениями и университетами из разных стран, предлагая стипендии и повышение квалификации преподавателей и технических специалистов. ^{[ 185 ]} Всего с 2009 года за границу было отправлено 96 преподавателей, 17 административных работников и 275 студентов. ^{[ 186 ]} МЕРКОСУР Молодежный ) парламент (PJM ^{[ чч ]} это образовательный проект соглашения, в котором участвуют представители IFCE, избравшие студента Франциско Хермесона на двухлетний период 2018–2020 годов. ^{[ 187 ]}^{[ 188 ]} Учреждение также поощряет участие в программе Jovens Embaixadores (Молодые послы) посольства США, в которой бывшие студенты IFCE уже добились хороших позиций. ^{[ 189 ]}

Библиотеки

В IFCE есть библиотечная система, которой управляет библиотечный отдел деканата образования. В кампусе Форталезы действуют 32 библиотеки, крупнейшая из которых — библиотека Валдира Диогу де Сикейра в кампусе Форталезы, коллекция которой насчитывает более 50 тысяч томов. ^{[ 190 ]} IFCE структурирует библиотеки в каждом кампусе, чтобы улучшить структуру поддержки системы обучения, исследований и работы с общественностью, планируя построить 10 новых библиотечных зданий в Каукайе , Убахаре , Жагуарибе , Морада-Нова , Табулейро-ду-Норти , Умириме. , Тауа , Тиангуа , Батурите и Камоцим . Кампусы ^{[ 191 ]} Фонд всех библиотек института в 2018 году составил более 221 тыс. томов. ^{[ 8 ]}

Публикации

Имея новую структуру, ориентированную на управление научными публикациями, IFCE организует издательство EDIFCE, которое намерено систематизировать редакционную политику учреждения, придавая больше внимания и автономии публикации книг. ^{[ 192 ]} В ходе реализации издательства институт обращался с призывами к изданию книг преподавателями и техническими специалистами. ^{[ 193 ]} Научный журнал Conexões является основным журналом IFCE, существующим более 10 лет и опубликовавшим более 100 научных статей . ^{[ 194 ]}

Координация научных публикаций способствовала расширению издательского пространства IFCE, что привело к появлению новых цифровых публикаций, таких как: Mopuã , посвященных изобразительному искусству, танцам, театру и музыке; Журнал мехатроники, в котором участвуют несколько инженерных дисциплин; и Журнал физического воспитания, здоровья и спорта, посвященный здоровью и физическому воспитанию , ^{[ 195 ]} Акта Карири из кампуса Крато сосредоточился на областях сельского хозяйства, животноводства и информационных систем . ^{[ 196 ]}

Организация

Высшее управление Федеральным институтом Сеара, согласно его уставу, первоначально осуществляется Высшим советом под председательством ректора и состоящим из членов сообщества, выбранных путем собственных выборов, а также Коллегии директоров, также возглавляемой ректором и состоит из всех директоров кампусов и всех проректоров. ^{[ 197 ]}

Федеральному институту Сеара пришлось пройти административную реорганизацию, когда он объединил и перекрыл аналогичные административные структуры агентств, которые дали ему структуру: CEFET/ Ce и агротехнические школы Крато и Игуату. В этом смысле IFCE появился с ректоратом в Форталезе и пятью проректоратами в области управления, образования, исследований и инноваций, информационно-просветительской деятельности и институционального развития. Такой состав субъектов высшего руководства обсуждался последним руководящим составом формирующихся учреждений.

С выбором нового ректора в 2012 году обсуждалась вся структура и планировка учреждения, а с вступлением в должность нового ректора в 2013 году произошли изменения в структуре управления. Проректор по институциональному развитию стал управлением в составе Проректора по администрированию, и появился новый Проректор по управлению персоналом. ^{[ 198 ]}

Кампусы

Нынешние 33 кампуса IFCE разбросаны по всему штату и присутствуют во всех мезорегионах Сеары.

Центрально-Южный регион Сеара
Ягуарибе
Южный регион Сеара
- Крато
- Жуазейру-ду-Норти

Столичный регион Форталеза
Северо-Западный регион Сеара

Северный регион Сеара
Сертойнс из Сеары

Персонал

Персонал IFCE состоит из государственных служащих , имеющих собственную карьеру, таких как преподаватели базового технического и технологического образования (EBTT). ^{[ с ]} и административные специалисты в образовании (TAE). ^{[ минет ]} Помимо карьерных государственных служащих, существуют также временные и внешние сотрудники, которые предоставляют дополнительные услуги для институциональной миссии.

В 2008 году, последнем году перед преобразованием в IFCE, штат состоял из 642 сотрудников и 102 временных сотрудников, из которых 397 были профессорами. ^{[ 199 ]} В 2017 году в IFCE работало 3367 сотрудников, из них 1809 профессоров и 1556 технических специалистов. ^{[ 200 ]} Сотрудники IFCE объединились в Ассоциацию работников федеральных технических школ Сеары (ASSETECE). ^{[ Бк ]} с 1981 года. ^{[ 201 ]} Существует национальный союз — Национальный союз федеральных служащих базового, профессионального и технологического образования (SINASEFE). ^{[ бл ]} у которого есть несколько профсоюзных секций в Сеаре. ^{[ 202 ]}

Планирование и оценка

В административной сфере деятельности учреждения можно осуществлять триаду «обучение, исследования и информационно-пропагандистская деятельность» посредством инструментов планирования и институциональной оценки, таких как План институционального развития (PDI). ^{[ БМ ]} и Специальная оценочная комиссия (CPA). ^{[ бн ]}^{[ 203 ]}

Национальная система оценки высшего образования (SINAES) ^{[ бо ]} создает несколько инструментов, которые интегрируют и улучшают работу учреждений, особенно в плане возможности действий всех тех, кто заставляет IFCE работать, посредством консультаций , анкетирования и встреч. Институт уже провел два плановых периода: 2009–2013 и 2014–2018 годы. Опубликован план на период 2019–2023 годов, дающий расширенное представление о текущей структуре и планировании реализации плана на период до 2023 года. ^{[ 8 ]}^{[ 204 ]}

Сформированные группой управления при участии академического сообщества, его принципы (миссия, видение и ценности) были пересмотрены в 2010 году с учетом новой институциональной структуры IFCE, чтобы адаптироваться к недавним характеристикам. После доработки, внесенной группой управления, тексты были предоставлены академическому сообществу для сбора их вклада. Проректор по институциональному развитию отвечал за мониторинг этого процесса. После составления заявления о миссии , видении и ценностях были представлены Высшему совету IFCE и ратифицированы в 2011 году резолюцией, одобряющей следующие формулировки принципов: ^{[ 205 ]}

Заявление о миссии

Производить, распространять и применять научные и технологические знания в стремлении всесторонне участвовать в образовании граждан, делая его более полным, стремясь к их полной социальной, политической, культурной и этической интеграции.

Заявление о видении

Стать эталоном передового опыта в преподавании, исследованиях и пропаганде в области науки и технологий.

Ценности

В своей деятельности IFCE будет ценить этические обязательства , социальную ответственность , уважение , прозрачность , превосходство и решительность в своих действиях, в соответствии с основными принципами гражданственности и гуманизма, со свободой выражения мнений , с чувством солидарности , с культура инноваций с идеями, направленными на экологическую устойчивость .

Финансирование

Как агентство федерального правительства, его финансовое управление регулируется Законом о годовом бюджете (LOA). ^{[ бп ]} и управляется с институциональной автономией Проректором по управлению и планированию. Основной основой для расчета стоимости государственных трансфертов для руководства IFCE является количество посещающих студентов, но бюджет не ограничивается значениями, установленными LOA. Финансирующие учреждения и научное развитие также влияют на бюджетную систему, особенно в плане предоставления стипендий и расширения структуры лабораторий и библиотек. В период с 2014 по 2018 год в бюджете Федерального института Сеара расходы на персонал увеличились почти на 80% из-за увеличения количества серверов. за тот же период число учащихся увеличилось на 300%, тогда как расходы увеличились только на 26%. ^{[ 8 ]}

Бюджет, реализованный в период 2014–2018 гг. (в бразильских реалах ) ^{[ 8 ]}
Группа расходов	2014	2015	2016	2017	2018	2014–2018
Персонал	266,410,128	352,419,780	325,043,911	419,576,405	456,563,101	1,820,013,325
Калькуляция	102,519,516	108,022,701	118,764,304	121,061,781	129,840,732	580,209,034
Инвестиции	83,500,351	63,535,927	45,358,522	9,839,883	11,971,735	214,206,418
Общий	452,429,995	523,978,408	489,166,737	550,478,069	598,375,568	2,614,428,777

Фонд поддержки

Фонд поддержки образования, исследований и распространения знаний IFCE (FAIFCE) ^{[ БК ]} эффективно начал свою деятельность в 2020 году. ^{[ 206 ]} Его основная роль заключается в том, чтобы быть менеджером ресурсов из других неправительственных источников для продвижения преподавания, исследований и информационно-просветительской деятельности учреждения. Выполнение и управление соглашениями и контрактами, которые формализуют проекты, подписанные между IFCE и финансирующими партнерами. В 2020 году FAIFCE уже начала управлять тремя проектами: двумя проектами с китайской телекоммуникационной компанией Huawei и еще одним с Национальным департаментом по борьбе с засухой (DNOCS). ^{[ бр ]}^{[ 207 ]}

Открытое правительство

В рамках IFCE в рамках политики открытого правительства подотчетности были внедрены системы , такие как IFCE em Números (IFCE в цифрах), инициатива, предоставленная правительством, которая позволяет получать как информацию для планирования, так и подотчетность. с академической информацией учреждения. ^{[ 208 ]} Система прозрачности управления осуществляется путем предоставления учетных записей на Портале федерального правительства da Transparência (Портал прозрачности), а также путем публикации всех институциональных актов в Сервисном бюллетене каждого подразделения, а также в отчетах каждого сектора про- ректоров каждый год или цикл планирования.

В IFCE также есть офис омбудсмена , который действует в доме приходского священника и специально предназначен для удовлетворения каждого конкретного запроса на доступ к информации, руководит секторами и подотчетен Генеральному офису омбудсмена Союза. ^{[ 209 ]} Институт является частью платформы Nilo Peçanha , которая публикует данные всех учреждений Федеральной сети технологического образования с академическими и бюджетными данными, предоставляя очень полную панораму преподавания, управления бюджетом и управления людьми. ^{[ 210 ]}

Экологическая устойчивость

IFCE Экологический менеджмент номинально присутствует в его ценностях, как идея, присутствующая в его деятельности. ^{[ 211 ]} В этом смысле социально-экологическая ответственность преобразуется в такие действия, как Coleta Seletiva Solidária (Сортировка твердых отходов), созданная в нескольких кампусах, целью которой является передача образующихся отходов группам сборщиков мусора , чтобы улучшить процессы отбора и назначения отходов. переработка. Через Экологическую программу Федеральной государственной администрации (A3P) ^{[ бс ]} Институт реализует такие акции, как: IFCE Социально-экологической ответственности и Чистота и экологичность. ^{[ 212 ]} Принимаются меры по внедрению производства экологически чистой энергии, такие как установка фотоэлектрических солнечных батарей в таких кампусах, как Мараканау, ^{[ 213 ]} Жуазейру-ду-Норти ^{[ 214 ]} и планирование в Форталезе. ^{[ 215 ]}^{[ 216 ]}

Споры

Забастовки и демонстрации

После вступления в силу новой конституции Бразилии 1988 года служащие Федеральной технической школы Сеара организовали профсоюз и получили право на забастовку . С момента создания IFCE забастовки происходили в 2011, 2012 и 2015 годах. Он участвовал в забастовках федерального государственного образования в Бразилии в 2012 и 2015 годах (забастовки 2015 года были крупнейшими из когда-либо зарегистрированных), хотя такие остановки были мотивированными. в связи с повесткой дня по улучшению образования в федеральной системе и по улучшению условий заработной платы для служащих образования, задержки в академическом календаре повлияли на предложение новых вакансии и выпуск студентов. ^{[ 217 ]}^{[ 218 ]}

В 2014 году студенты кампуса Форталезы провели интенсивную мобилизацию за бесплатный проезд и полупроезд на общественном транспорте, что привело к конфронтации с полицией и оккупации дорог общего пользования и здания IFCE. ^{[ 219 ]} Ситуация привела к отмене занятий в день демонстрации. ^{[ 220 ]} В том же году служащие также провели демонстрацию за 30-часовое рабочее время , требуя от ректората учреждения ввести в действие положения, регулирующие эту возможность работы, и в нескольких кампусах произошел паралич деятельности. ^{[ 221 ]}^{[ 222 ]}

Моральное преследование

В программах забастовок, помимо борьбы за улучшение структурных условий, борьба с моральными преследованиями . постоянно присутствует ^{[ 223 ]} В 2011 году служащая кампуса Кишада разоблачила своих начальников, особенно во время забастовки, и подала в суд на это учреждение, что привело к увольнению, а затем и к судебному осуждению начальников к уплате штрафов за моральный ущерб, причиненный служащему. В 2017 году тень преследований прошла через волну нападок религиозных антигендерных движений на сексуальных педагогов, мобилизовавших учителей в поисках гарантий прав в различных инстанциях, как, например, у Народного защитника штата Сеара. ^{[ 224 ]}

Сексуальные домогательства и насилие

Появились сообщения о преследованиях, которые создали угрозу безопасности в кампусах IFCE. В Мараканау государственный служащий был уволен в 2018 году, и ему предъявлен административный иск за сексуальные домогательства . ^{[ 225 ]} Уже в 2017 году в кампусе Форталезы попытка изнасилования очень потрясла академическое сообщество, обнажив ситуацию отсутствия безопасности в кампусе, которая отреагировала увеличением количества камер и более строгим входом студентов и посетителей. ^{[ 226 ]} Ситуация в Форталезе вызвала мобилизацию, вызвавшую несколько демонстраций студентов и общественности. ^{[ 227 ]}

Расширение

После изменения институциональной структуры, в результате которой была создана новая форма учебных заведений, которые должны были распространиться по всей стране, предлагая среднее, техническое и высшее образование, была реализована программа расширения, которая вызвала критику за создание ситуаций, в которых качество работы и высшее образование условия обучения были скомпрометированы в обмен на политический имидж инаугурации и новые помещения для обучения. Примером этого было преобразование фермы в городе Умирим , которая была преобразована в кампус, вызвавший критику и мобилизацию для улучшения условий труда и безопасности с демонстрациями в 2014 году служащих и студентов кампуса, таких как наем аутсорсинговые подрядчики для обеспечения безопасности и общих услуг, а также различных строительных работ. ^{[ 228 ]} Даже несмотря на эту критику, руководство попыталось прояснить ситуацию, сообщив, что такие программы являются частью планов, ускользающих от руководства, а также непредвиденных расходов средств руководства федерального правительства. Проблемы в конкурсах на увеличение серверов также возникали на протяжении всего расширения, что вызвало резкую критику со стороны профсоюза.

Пандемия COVID-19 в Бразилии

В начале пандемии COVID-19 в Бразилии, в IFCE, как и по всей стране, царила тревога и много неопределенности. В учреждении создан комитет по управлению пандемией, который установил паралич очной деятельности с 16 марта 2020 года. ^{[ 229 ]} Приостановка была продлена на весь период 2020 года, и в первые месяцы были сформулированы нормы и стратегии дистанционного обучения и подготовки, позволяющие преподавателям и техническим специалистам осуществлять свою деятельность и обслуживать студентов. ^{[ 230 ]}

Экономические трудности, уже ставшие результатом паралича экономики из-за пандемии, вызвали ряд критических замечаний по поводу возвращения к дистанционным занятиям. ^{[ 231 ]} но институт пытался исправить эти трудности с сохранением стипендий и переформулированием учебных пособий с учетом социальной панорамы момента и планировал раздачу малообеспеченным студентам планшетов и чипов для доступа к дистанционным занятиям. ^{[ 232 ]}^{[ 233 ]} Критика в адрес средств поддержки и системы удаленной работы накапливалась, и профсоюз служащих подал несколько жалоб и подал иск, пытаясь приспособить свою деятельность к лучшим условиям труда и обучения. ^{[ 234 ]}

См. также

Оригинальные названия сокращений (примечание переводчика)

^ Федеральный институт образования, науки и технологий Сеара
^ Общий указатель курса
^ Министерство образования
^ Национальная система оценки высшего образования
^ Национальный экзамен по успеваемости студентов
^ Национальный экзамен в средней школе
^ Бразильская компания промышленных исследований и инноваций
^ Школа учеников-моряков Сеары
^ Специальная служба мобилизации рабочих для Амазонки
^ Национальные руководящие принципы и основной закон в области образования
^ Федеральные технические школы
^ Программа расширения и улучшения технического образования
^ Децентрализованные образовательные подразделения
^ Федеральный центр технологического образования
^ Центр технологических исследований и квалификации
^ Instituto Centro de Ensino Tecnológico do Ceará
^ Министерство сельского хозяйства, животноводства и снабжения
^ Федеральный технологический университет Параны
^ Единая система отбора
^ Начальное или постоянное обучение
^ Национальная программа помощи студентам
^ Институциональная стипендиальная программа научного инициирования
^ Национальный совет по научно-технологическому развитию
^ Координация по улучшению кадров высшего образования
^ Фонд Cearense для поддержки научного и технологического развития
^ Программа стипендий для начала институционального преподавания
^ Союз гражданского строительства Сеара
^ Студенческие игры в Федеральной технической школе Сеара
^ Игры Федерального института
^ Бразильская конфедерация студенческого спорта
^ Центры афро-бразильских исследований и исследований коренных народов
^ Центры доступности для людей с особыми образовательными потребностями
^ Центральный справочник студентов
^ Академический центр
^ Национальный союз студентов
^ Бразильский союз студентов средних школ
^ Управление по делам студентов
^ Дистанционное образование
^ Научно-технологическое профессиональное образование
^ Открытый университет Бразилии
^ Национальная сеть образования и исследований
^ Группа аналитики материалов
^ Молодежный парламент Бразилии
^ Сельский экологический реестр
^ Федерация промышленности штата Сеара
^ Северный и Северо-восточный конгресс исследований и инноваций
^ Национальная неделя науки и технологий
^ Бразильская ярмарка науки и техники
^ Олимпиада по математике в государственных школах Бразилии
^ Бразильская олимпиада по астрономии
^ Бразильская олимпиада по биологии
^ Бразильская олимпиада по физике в государственных школах
^ Бразильская компьютерная олимпиада
^ Бразильская олимпиада по географии
^ Бразильская олимпиада по химии
^ Национальная олимпиада по истории Бразилии
^ Бразильские сельскохозяйственные Олимпийские игры
^ Бразильская олимпиада по робототехнике
^ Институциональный олимпийский комитет
^ Молодежный парламент Меркосур
^ Базовое техническое и технологическое образование
^ Административные специалисты в образовании
^ Ассоциация сотрудников Федеральной технической школы Сеара
^ Национальный союз федеральных служащих базового, профессионального и технологического образования
^ План институционального развития
^ Собственный оценочный комитет
^ Национальная система оценки высшего образования
^ Закон о годовом бюджете
^ Фонд поддержки преподавания, исследований и повышения квалификации IFCE
^ Национальный департамент контра как Secas Works
^ Экологическая программа Федерального государственного управления

Ссылки

^ «Бюджетная комиссия IFCE» . Бюджетная группа IFCE (на бразильском португальском языке) . Проверено 28 апреля 2023 г.
^ «Валли Менезес избран новым ректором IFCE» . IFCE (на бразильском португальском языке). 13 ноября 2020 г. . Проверено 17 января 2023 г.
^ «Справочная структура сервера ICE – обновлено 03.07.2023» . IFCE (на бразильском португальском языке). 8 марта 2023 г. . Проверено 28 апреля 2023 г.
^ «Справочная структура сервера ICE – обновлено 03.07.2023» . IFCE (на бразильском португальском языке). 8 марта 2023 г. . Проверено 28 апреля 2023 г.
^ «Справочная структура сервера ICE – обновлено 03.07.2023» . IFCE (на бразильском португальском языке). 8 марта 2023 г. . Проверено 28 апреля 2023 г.
^ Jump up to: ^а ^б ^с ^д ^и «IFCE в цифрах» . IFCE в цифрах (на бразильском португальском языке) . Проверено 6 ноября 2018 г.
^ "Навыки" . IFCE (на бразильском португальском языке). 24 мая 2022 г. . Проверено 3 марта 2017 г.
^ Jump up to: ^а ^б ^с ^д ^и ^ж ^г «План институционального развития на 2019–2023 годы» (PDF) . IFCE (на бразильском португальском языке). 2018 . Проверено 19 февраля 2019 г.
^ «Высшие учебные заведения и зарегистрированные курсы e-mec» . e-MEC – Министерство образования (на бразильском португальском языке) . Проверено 6 ноября 2018 г.
^ Скалиотти, Освальдо (27 ноября 2017 г.). «MEC объявляет лучшие учебные заведения в Бразилии» (на бразильском португальском языке). Архивировано из оригинала 5 августа 2018 года . Проверено 9 марта 2018 г.
^ «IFCE получает максимальный балл по оценке MEC» . IFCE (на бразильском португальском языке). 12 марта 2018 года . Проверено 9 марта 2018 г.
^ «Кампус получил 4 оценку по оценке MEC» . IFCE (на бразильском португальском языке). 12 сентября 2017 г. Проверено 9 марта 2018 г.
^ «Курсы кампуса Кратеса получают 4-ю оценку от MEC» . IFCE (на бразильском португальском языке). 10 марта 2016 г. Проверено 28 апреля 2023 г.
^ «Промышленная мехатроника получает концепцию 4 от MEC» . IFCE (на бразильском португальском языке). 7 марта 2015 года . Проверено 28 апреля 2023 г.
^ «Курс экологической инженерии, признанный MEC» . IFCE (на бразильском португальском языке). 16 декабря 2015 года . Проверено 28 апреля 2023 г.
^ «Письма и зоотехника Кратеуса признаны MEC» . IFCE (на бразильском португальском языке). 2 марта 2016 г. Проверено 28 апреля 2023 г.
^ «Гражданское строительство получает оценку 4» . IFCE (на бразильском португальском языке). 15 февраля 2017 года . Проверено 28 апреля 2023 г.
^ «Оценки MEC подтверждают превосходство IFCE» . IFCE (на бразильском португальском языке). 21 июня 2019 г. Проверено 27 июня 2019 г.
^ «Сеара выходит из 100 лучших результатов ENEM» . АТЕОК (на бразильском португальском языке). 26 июля 2010 года . Проверено 9 марта 2018 г.
^ Лима, Элиомар де (18 мая 2021 г.). «IFCE интегрирует «сборную Бразилии» в международные соревнования» . Люди (на бразильском португальском языке) . Проверено 28 мая 2021 г.
^ Бомфим, Барбара (20 марта 2019 г.). «Сетевые центры инноваций получили положительную оценку от Embrapii» . CONIF (на бразильском португальском языке). Архивировано из оригинала 22 марта 2019 года . Проверено 9 апреля 2019 г.
^ Лима, Дауглас (27 июня 2019 г.). «Инновационный центр получит новую штаб-квартиру в эту пятницу (28)» . IFCE (на бразильском португальском языке) . Проверено 27 июня 2019 г.
^ «Школа учеников ремесленников» . Jornal do Ceará (на бразильском португальском языке). Нет. 1197. Год VII. 27 мая 1910 г. с. 1 . Проверено 21 марта 2019 г. {{cite news}}: CS1 maint: другие ( ссылка )
^ Jump up to: ^а ^б ^с ^д Камара (1922). Статистический, административный, торговый, промышленный и литературный альманах штата Сеара (на бразильском португальском языке). стр. 669–682.
^ Jump up to: ^а ^б Сантос, Дерибальдо (2017). Сто лет CEFET/CE: социальные обязательства, технологическое развитие и подход к рынку (PDF) (на бразильском португальском языке). Форталеза: EdUECE. ISBN 9788578265250 .
^ Замок, Пласидо Адеральдо (1970). История преподавания в Сеаре (на бразильском португальском языке). Форталеза: Официальная типография.
^ Соареш, Маноэль де Хесус А. (1 июля 1982 г.). «Школы подмастерьев: структура и эволюция» . Журнал «Образовательный форум» (на португальском языке). 6 (3): 58–92 – через Цифровую библиотеку – ФГВ.
^ Закон 379 (на бразильском португальском языке). 13 января 1937 года.
^ «Vida Esportiva: Requiescat in Pace! Futeból Cearense» . Разао (на португальском языке). Нет. 226. 21 февраля 1937. с. 2 . Проверено 21 марта 2019 г.
^ «Спортивная жизнь: возвращение в Рибалту» . Разао (на португальском языке). Нет. 276. 28 апреля 1937. с. 2 . Проверено 21 марта 2019 г.
^ «К Амазонке» . О радикал (на португальском языке). Нет. 3815. 4 марта 1943. с. 3 . Проверено 26 марта 2019 г.
^ Соуза, Хосе Бонифасио (1967). «Даты и факты истории Сеары» (PDF) . Журнал Института Сеара (на бразильском португальском языке). стр. 233–251 . Проверено 19 февраля 2018 г.
^ «Бразилия с севера на юг: Сеара – промышленная школа» . Diário de Notícias (на португальском языке). Нет. 9021. 26 марта 1952. с. 5 . Проверено 20 марта 2019 г.
^ «Панамериканская биржа» . Diário de Notícias (на бразильском португальском языке). Нет. 8659. 14 января 1951. с. 28 . Проверено 22 марта 2019 г.
^ Закон 3552 (на бразильском португальском языке). 16 февраля 1959 года.
^ Jump up to: ^а ^б Фигейредо, Северина Гаделья (2008). Профессиональное и технологическое образование в политике государственного образования: критический анализ его принципов, целей и задач (Диссертация) (на бразильском португальском языке). УФК.
^ «В сентябре техникумы СВ будут переоснащены» . Diário de Pernambuco (на бразильском португальском языке). Нет. 182. 6 августа 1967. с. 3 . Проверено 4 апреля 2019 г.
^ «МЭК переоснащает индустриальное образование: соглашения» . Correio da Manhã (на бразильском португальском языке). Нет. 22795. 28 июля 1967. с. 17 . Проверено 4 апреля 2019 г.
^ Декрет-Закон 4127 (на бразильском португальском языке). 25 февраля 1942 года.
^ «Бразильские учителя будут изучать американский процесс» . O Jornal (на бразильском португальском языке). Нет. 15867. 24 июня 1973. с. 19 . Проверено 21 марта 2019 г.
^ «Учителя из PUC-RJ и UFC создают местную обучающую сеть» . Jornal do Commercio (на бразильском португальском языке). Нет. 210. 17 июня 1988. с. 31 . Проверено 4 апреля 2019 г.
^ «Профессор изобретает систему, позволяющую избежать риска использования игл» . Jornal do Brasil (на бразильском португальском языке). Нет. 97. 14 ноября 1991. с. 174 . Проверено 4 апреля 2019 г.
^ «Белиндия образования» . Флуминенсе (на бразильском португальском языке). Нет. 34317. 18 июля 1995. с. 3 . Проверено 4 апреля 2019 г.
^ Леандро Нето, Раймундо (2013). Расширение индустриально-технического образования в федеральной сети в Сеаре: на примере IFCE – Campus de Cedro (1986–1999) (Диссертация) (на бразильском португальском языке). ЮНИМЕП.
^ Подразделение Cefet-Ce Opens в Пирамбу (PDF) (на бразильском португальском языке). СЕМТЕК. 2003.
^ «Молодежь обучается в Пирамбу» . Diário do Nordeste (на бразильском португальском языке). 29 апреля 2006 года . Проверено 28 марта 2019 г.
^ «В кампусе» . IFCE (на бразильском португальском языке). 30 августа 2021 г. Проверено 19 февраля 2018 г.
^ Указ 22 470 (на бразильском португальском языке). 20 января 1947 года.
^ Указ 53 558 (на бразильском португальском языке). 13 февраля 1964 года.
^ Указ № 60731 (на бразильском португальском языке). 19 мая 1967 года.
^ «О, кампус» . IFCE (на бразильском португальском языке). 27 августа 2021 г. . Проверено 19 февраля 2018 г.
^ Декрет-Закон 9613 (на бразильском португальском языке). 20 августа 1946 года.
^ Указ 88 244 (на бразильском португальском языке). 20 апреля 1983 года.
^ «История кампуса» . IFCE (на бразильском португальском языке). 5 апреля 2018 г. Проверено 19 февраля 2018 г.
^ ГАДЕЛЬА, Северина (2004). Прежде чем кто-нибудь скажет... Я скажу вам (на бразильском португальском языке). 2004: CEFET-CE. {{cite book}}: CS1 maint: местоположение ( ссылка )
^ План институционального развития на 2005–2009 годы (на бразильском португальском языке). CEFET-CE. 2005.
^ «Исторический» . IFCE (на бразильском португальском языке). 11 мая 2015 года . Проверено 3 марта 2017 г.
^ Отчет руководства за 2010 год (PDF) (на бразильском португальском языке). МФСЕ. 2011.
^ «IFCE не принимает Enem для театра и изобразительного искусства» . Diário do Nordeste (на бразильском португальском языке). 31 августа 2010 года . Проверено 21 февраля 2018 г.
^ «СиСУ» . IFCE (на бразильском португальском языке). 23 февраля 2022 г. . Проверено 21 февраля 2018 г.
^ Отметки SiSU 2019.1 (на бразильском португальском языке). МФСЕ. 2019.
^ «Отметки SiSU в IFCE» . Quero Bolsa (на бразильском португальском языке) . Проверено 8 апреля 2019 г.
^ «Для тех, кто хочет стать студентом IFCE» . IFCE (на бразильском португальском языке). 8 февраля 2022 г. . Проверено 21 февраля 2018 г.
^ «Национальный план помощи студентам (Pnaes)» . MEC (на бразильском португальском языке) . Проверено 26 февраля 2018 г.
^ «Декан дополнительного образования (PROEXT)» . IFCE (на бразильском португальском языке) . Проверено 27 февраля 2018 г.
^ МАРТИНС, Гейла (15 апреля 2015 г.). "СПИД" . IFCE (на бразильском португальском языке). Архивировано из оригинала 30 января 2018 года . Проверено 20 февраля 2018 г.
^ «IFCE собирает информацию о жилье» . IFCE (на бразильском португальском языке). 22 февраля 2016 года . Проверено 26 февраля 2018 г.
^ «Сегуро Эстудантил» . IFCE (на бразильском португальском языке). 25 августа 2020 года. Архивировано из оригинала 25 января 2021 года . Проверено 28 февраля 2018 г.
^ «ПИБИК» . IFCE (на бразильском португальском языке). 20 сентября 2022 г. . Проверено 20 февраля 2018 г.
^ «Программа стипендий для начинающих преподавателей» . IFCE (на бразильском португальском языке). 17 февраля 2017 года . Проверено 20 февраля 2018 г.
^ «IFCE начинает партнерство с Apple в области обучения разработчиков» . G1 (на бразильском португальском языке). 7 марта 2014 г.
^ «IFCE предлагает 70 вакансий для стажировок по программе BEPiD в Форталезе» . G1 (на бразильском португальском языке). 24 августа 2015 г.
^ «Академия разработчиков Apple IFCE» . Академия разработчиков Apple IFCE (на бразильском португальском языке) . Проверено 3 февраля 2023 г.
^ «Вакансии для стажировки» . IFCE (на бразильском португальском языке). 19 декабря 2018 года . Проверено 8 марта 2019 г.
^ «IFCE и SINDUSCON подписывают партнерство» . IFCE (на бразильском португальском языке). 18 декабря 2015 года . Проверено 8 марта 2019 г.
^ «Выпускной подарок на театральном фестивале в Форталезе» . IFCE (на бразильском португальском языке). 30 ноября 2016 г. Проверено 2 мая 2023 г.
^ «IFCE участвует в Северо-восточном театральном фестивале» . IFCE (на бразильском португальском языке). 13 января 2016 года . Проверено 2 мая 2023 г.
^ «Бельчиор: Хор IFCE выводит альбом «Alucinação» на сцену TJA» . Красный (на бразильском португальском языке). 31 мая 2017 года . Проверено 22 февраля 2018 г.
^ «Кампус интегрирует программу Культурного коридора» . IFCE (на бразильском португальском языке). 14 декабря 2017 года . Проверено 2 мая 2023 г.
^ «В кампусе Игуату проходит студенческая неделя» . IFCE (на бразильском португальском языке). 8 августа 2017 года . Проверено 2 мая 2023 г.
^ РОДРИГЕС, Антонио (11 сентября 2017 г.). «Департамент культуры Кратеуса продвигает «Литературное крыльцо» » . Diário do Nordeste (на бразильском португальском языке) . Проверено 20 февраля 2018 г.
^ «Кампус де Собрал продвигает культурное шоу» . IFCE (на бразильском португальском языке). 4 мая 2016 г. Проверено 2 мая 2023 г.
^ «В Кампусе де Кратеус проходит выставка живописи» . IFCE (на бразильском португальском языке). 2 февраля 2018 года . Проверено 2 мая 2023 г.
^ «Мероприятие посвящено музыкальному искусству в кампусе Кратеса» . IFCE (на бразильском португальском языке). 1 января 2018 года . Проверено 2 мая 2023 г.
^ Статистический ежегодник Федерального института Сеара - 2017 (PDF) (на бразильском португальском языке). МФСЕ. 2017.
^ Лима, Дауглас (6 октября 2017 г.). «Форталеза примет Игры федеральных институтов 2018 года» . IFCE (на бразильском португальском языке) . Проверено 3 мая 2023 г.
^ «Студент IFCE выиграл золото на Универсиаде Паралимпийских игр» . IFCE (на бразильском португальском языке). 8 августа 2017 года. Архивировано из оригинала 20 февраля 2018 года . Проверено 19 февраля 2018 г.
^ «Студент выигрывает четыре золота на международных соревнованиях» . IFCE (на бразильском португальском языке). 30 июля 2018 г. . Проверено 2 августа 2018 г.
^ Делес, Дарлисон (15 января 2016 г.). «IFCE — абсолютный чемпион JIF по плаванию» . IFCE (на бразильском португальском языке) . Проверено 3 мая 2023 г.
^ «Социальная инклюзия» . IFCE (на бразильском португальском языке) . Проверено 28 февраля 2018 г.
^ «Танцы африканских предков – тема семинаров» . IFCE (на бразильском португальском языке). 31 июля 2018 года . Проверено 2 августа 2018 г.
^ Сьюзен, Дебора (10 декабря 2012 г.). «IFCEimplanta o sistema de cotas sociais» . IFCE (на бразильском португальском языке) . Проверено 1 марта 2018 г.
^ «DAE публикует Руководство по уважению ЛГБТ-сообщества» . IFCE (на бразильском португальском языке). 31 января 2018 года . Проверено 1 марта 2018 г.
^ МОНТЕЙРО, Клаудия (8 августа 2018 г.). «Уведомление поощряет участие женщин в науке» . IFCE (на бразильском португальском языке) . Проверено 28 августа 2018 г.
^ РОДРИГЕС, Элинальдо (28 марта 2016 г.). «Мероприятие в Кратеусе посвящено борьбе с насилием в отношении женщин и гендерным неравенством» . IFCE (на бразильском португальском языке) . Проверено 28 августа 2018 г.
^ Фрейтас, Луис Карлос де (28 февраля 2019 г.). «IFCE проводит серию акций в честь женщин» . IFCE (на бразильском португальском языке) . Проверено 7 марта 2019 г.
^ Резолюция № 6 (на бразильском португальском языке). МФСЕ. 2017.
^ «Выборы DCE JML состоятся 3-5 октября» . IFCE (на бразильском португальском языке) . Проверено 3 мая 2023 г.
^ «Конгресс UNE усиливает мобилизацию и избирает почти 7 тысяч делегатов» . UNE (на бразильском португальском языке) . Проверено 5 марта 2018 г.
^ «Приготовьтесь! Приближается 3-е собрание Национальной гильдии UBES» . UBES (на бразильском португальском языке). 12 ноября 2016 года . Проверено 5 марта 2018 г.
^ Формирование студенческих организаций – Практическое руководство (на бразильском португальском языке). МФСЕ. 2016.
^ Отчет руководства за 2013–2016 гг. (PDF) (на бразильском португальском языке). МФСЕ. 2017.
^ «11-й ЕНЕТ УБЭС: программирование» . UBES (на бразильском португальском языке). 26 июля 2011 года . Проверено 5 марта 2018 г.
^ «Студенческие организации» . Мэрия Форталезы (на бразильском португальском языке) . Проверено 5 марта 2018 г.
^ Руководство по церемониям и протоколам IFCE (на бразильском португальском языке). МФСЕ. 2016.
^ САМПАИО, Дебора (14 декабря 2018 г.). «Установлены правила контроля выхода» . IFCE (на бразильском португальском языке) . Проверено 14 декабря 2018 г.
^ «Встреча выпускников состоится 9 декабря» . IFCE (на бразильском португальском языке). 5 декабря 2017 года . Проверено 25 февраля 2018 г.
^ «Встреча выпускников в кампусе» . IFCE (на бразильском португальском языке). 11 сентября 2017 года . Проверено 26 февраля 2018 г.
^ «Технические курсы» . IFCE (на бразильском португальском языке). 26 мая 2018 года . Проверено 7 марта 2019 г.
^ Jump up to: ^а ^б «Высшие курсы» . IFCE (на бразильском португальском языке). 3 апреля 2020 г. . Проверено 7 марта 2019 г.
^ «Курсы последипломного образования» . IFCE (на бразильском португальском языке). 2 июля 2018 г. Проверено 7 марта 2019 г.
^ «Наши курсы» . IFCE (на бразильском португальском языке). 3 марта 2021 г. . Проверено 11 марта 2018 г.
^ «IFCE EaD получает 4-й балл по повторной аккредитации MEC» . IFCE (на бразильском португальском языке). 3 июня 2016 г. Проверено 3 мая 2023 г.
^ «Запуск программы e-Tec «Идиомы без границ»» . IFRN (на бразильском португальском языке). 27 мая 2014 года . Проверено 11 марта 2018 г.
^ САМПАИО, Дебора (15 февраля 2019 г.). «Инновационная политика принимает взносы до 03.01» . МФСЕ . Проверено 19 февраля 2019 г.
^ «Исследовательские группы — Федеральный институт образования, науки и технологий Сеара IFCE» . ifce.edu.br (на бразильском португальском языке) . Проверено 26 февраля 2018 г.
^ «Управленческий_отчет_RNP_2011» (PDF) . РНП. 2012. Архивировано из оригинала (PDF) 24 декабря 2018 года . Проверено 15 марта 2018 г.
^ «IFCE запускает инструмент самоописания для людей с нарушениями зрения» . G1 (на бразильском португальском языке). 30 августа 2014 г.
^ «Студенты CE создают рюкзак, который генерирует энергию при движении тела» . G1 (на бразильском португальском языке). 27 июня 2015 г.
^ «Студент выигрывает медаль за лекарство от гриппа на основе ацеролы и кешью» . G1 (на бразильском португальском языке). 9 июля 2015 года . Проверено 1 марта 2018 г.
^ «Учителя химии и студенты IFCE в Кишаде отмечены в Diário do Nordeste – Diário Sertão Central» . Diário do Nordeste (на бразильском португальском языке). Архивировано из оригинала 9 мая 2023 года . Проверено 2 марта 2018 г.
^ «Решение обещает снизить затраты на электроэнергию до 25%» . Северо-восточный дневник. 10 июня 2017 г. Проверено 2 марта 2018 г.
^ «Правительство делает первый шаг к созданию технологического парка Сеары» . Северо-восточный дневник. 15 сентября 2017 г. Проверено 2 марта 2018 г.
^ «Мэрия Форталезы представляет Технологический парк» . Мэрия Форталезы (на бразильском португальском языке). 5 февраля 2014 года . Проверено 2 марта 2018 г.
^ «Правительство представляет окончательный отчет о Технологическом парке Сеара» . Нутек . Архивировано из оригинала 29 января 2017 года . Проверено 2 марта 2018 г.
^ «Сеара будет иметь технологический центр в партнерстве с Португалией» . Люди (на бразильском португальском языке). 21 февраля 2018 года . Проверено 16 марта 2018 г.
^ «Сеара и Израиль могут вместе реализовать новые проекты» (на бразильском португальском языке). 31 января 2019 года . Проверено 9 апреля 2019 г.
^ «Делегация израильского университета посетит кампус IFCE в Кишаде» . Diário do Nordeste (на бразильском португальском языке). 6 августа 2017 года. Архивировано из оригинала 3 мая 2023 года . Проверено 9 апреля 2019 г.
^ «Сходство климата благоприятствует обмену» . Diário do Nordeste (на бразильском португальском языке). 27 апреля 2017 года . Проверено 9 апреля 2019 г.
^ «Специализация IFCE в области инноваций с открытой регистрацией» . FUNCAP (на бразильском португальском языке). 20 ноября 2013 года . Проверено 9 апреля 2019 г.
^ «Посол Йосси Шелли посещает Сеару» . Посольство Израиля в Бразилии . Проверено 9 апреля 2019 г.
^ «Полос ЭМБРАПИИ ИФ» . ЭМБРАПИИ (на бразильском португальском языке). Архивировано из оригинала 4 января 2019 года . Проверено 2 марта 2018 г.
^ «Инновационный хаб завершает 10-е партнерство с технологическими компаниями» . IFCE (на бразильском португальском языке) . Проверено 2 марта 2018 г.
^ «Статьи. Пути инноваций» . Люди (на бразильском португальском языке) . Проверено 16 марта 2018 г.
^ «Патенты и регистрации» . IFCE (на бразильском португальском языке) . Проверено 2 марта 2018 г.
^ «Enactus Maracanaú получает национальную награду» . IFCE (на бразильском португальском языке).
^ БРАНДИО, Дениз (11 августа 2017 г.). «Cearenses соревнуются в Лондоне за звание лучшего социального проекта» . G1 (на бразильском португальском языке) . Проверено 2 марта 2018 г.
^ «IFCE Iguatu — двукратный национальный чемпион социального предпринимательства» . МФСЕ. 21 июля 2018 года . Проверено 2 августа 2018 г.
^ «Кооператив предлагает на продажу животных в Игуату» . IFCE (на бразильском португальском языке).
^ «Отчет руководства за 2011 финансовый год» (PDF) . МФСЕ . 2011 . Проверено 20 февраля 2018 г.
^ «Студент предварительно отбирается в молодежный парламент Бразилии» . МФСЕ. 11 августа 2017 года . Проверено 11 августа 2018 г.
^ Фрейтас, Эллен. «В Лимуэйро появится первый в CE центр дрессировки собак-поводырей» . Северо-восточный дневник . Проверено 2 марта 2018 г.
^ «В CE студенты IFCE Crato бесплатно регистрируют сельскую недвижимость» . Сеара (на бразильском португальском языке). 20 апреля 2016 г.
^ «В новом оборудовании Cemag используются технологии Ceará – Business» . Diário do Nordeste (на бразильском португальском языке). 10 февраля 2017 г. . Проверено 15 марта 2018 г.
^ «Инкубатор получит новое уведомление в августе» . IFCE (на бразильском португальском языке).
^ «Кампус Тиангуа открывает инкубатор» . IFCE (на бразильском португальском языке).
^ «Кампус Акарау проведет 1-й семинар бизнес-инкубатора» . IFCE (на бразильском португальском языке).
^ Резолюция 56 (на португальском языке). 24 октября 2016 г.
^ Контент, Менеджер. «FIEC и IFCE подписывают инновационное соглашение» . www1.sfiec.org.br (на бразильском португальском языке) . Проверено 2 марта 2018 г.
^ Положение об институциональной программе молодых предприятий (Резолюция 70) (на бразильском португальском языке). 19 декабря 2016 г.
^ «Тауа отбирает 12 студентов в младшую роту» . IFCE (на бразильском португальском языке).
^ «Мараканау представляет повестку дня предпринимательства» . IFCE (на бразильском португальском языке).
^ «Мэр Кратеуса проявляет интерес к партнерству с IFCE» . IFCE (на бразильском португальском языке).
^ «Компания Юниор выходит на рынок» . Северо-восточный дневник . Проверено 30 апреля 2018 г.
^ «EJEC Projetos e Soluções» (на бразильском португальском языке) . Проверено 30 апреля 2018 г.
^ «В IX Connepi представлены 215 студентов федерального института в Сеаре» . Люди (на бразильском португальском языке) . Проверено 5 марта 2018 г.
^ «Вселенная ICE пройдет 24 и 25 ноября» . IFCE (на бразильском португальском языке) . Проверено 2 марта 2018 г.
^ «IFCE UNIVERSE, 14-Я НАЦИОНАЛЬНАЯ НЕДЕЛЯ НАУКИ И ТЕХНОЛОГИЙ, IFCE НА ПЛОЩАДИ И 2-Я НЕДЕЛЯ НАУКИ, ТЕХНОЛОГИЙ, ИСКУССТВА И КУЛЬТУРЫ» . СЕРТИО АЛЕРТА (на бразильском португальском языке). Архивировано из оригинала 21 июня 2018 года . Проверено 3 мая 2023 г.
^ «В кампусе ICE Quixadá проводится Национальная неделя науки и технологий - Новости» . Tribuna do Ceará (на бразильском португальском языке). 22 апреля 2018 года. Архивировано из оригинала 22 апреля 2018 года . Проверено 13 октября 2011 г.
^ «Спутник» . Diário do Nordeste (на бразильском португальском языке). 16 октября 2017. Архивировано из оригинала 16 октября 2017 года . Проверено 2 марта 2017 г.
^ «Студенты Лимоейро демонстрируют исследования в Нью-Йорке» . Федеральный институт образования, науки и технологий Сеара IFCE (на бразильском португальском языке) . Проверено 3 марта 2018 г.
^ «Студенты из провинции Сеара создают биодизельный реактор без использования электричества за 80 реалов» . Tribuna do Ceará (на бразильском португальском языке). 11 ноября 2017 года. Архивировано из оригинала 11 ноября 2017 года . Проверено 3 марта 2018 г.
^ «Студенты из Сеары разрабатывают экологический генератор, который производит энергию в зданиях» . Трибун Сеары . 20 апреля 2018 года. Архивировано из оригинала 20 апреля 2018 года . Проверено 3 марта 2018 г.
^ «Часто задаваемые вопросы — Федеральный институт образования, науки и технологий Сеара IFCE» . ifce.edu.br (на бразильском португальском языке) . Проверено 30 апреля 2018 г.
^ Гразиела, Шейла (2 апреля 2017 г.). «Проект Жуазейро — финалист февраля 2017 года» . МФСЕ . Проверено 20 августа 2018 г.
^ «IFCE представляет страну на всемирной выставке» . МФСЕ. 14 мая 2018 года . Проверено 20 августа 2018 г.
^ «В этот четверг в Форталезе пройдет встреча Space Apps» . МФСЕ. 4 сентября 2018 г. . Проверено 10 сентября 2018 г.
^ «Премия молодому ученому – Премия» . estatico.cnpq.br . Проверено 1 ноября 2018 г.
^ «Математический кружок готовит студентов к ОБМЭП» . Федеральный институт образования, науки и технологий Сеара IFCE (на бразильском португальском языке). 15 марта 2016 года . Проверено 2 марта 2018 г.
^ «Кампус гарантирует золото, серебро и бронзу XX OBA» . Федеральный институт образования, науки и технологий Сеара IFCE (на бразильском португальском языке). 1 ноября 2017 г. Проверено 2 марта 2018 г.
^ «XIV Бразильская олимпиада по биологии – 2018 г. – ОКОНЧАТЕЛЬНЫЙ СПИСОК ОБЪЯВЛЕНИЙ – 3-й этап» (PDF) . Бразильские олимпиады по биологии . 15 февраля 2019 г. Архивировано из оригинала (PDF) 15 февраля 2019 г. . Проверено 10 сентября 2018 г.
^ «Студенты IFCE награждены на ОБФЭП» . Федеральный институт образования, науки и технологий Сеара IFCE (на бразильском португальском языке). 3 июня 2014 г. Проверено 2 марта 2018 г.
^ Трейгер, Тамирис (10 декабря 2015 г.). «Студент из Аракати превосходит конкурентов из ITA, IME и USP на олимпиаде по информатике» . Tribuna do Ceará (на бразильском португальском языке). Архивировано из оригинала 11 сентября 2018 года.
^ «IFCE выигрывает золото на Национальной олимпиаде по географии» . МФСЕ. 14 сентября 2018 года . Проверено 14 сентября 2018 г.
^ «Обращение декана Федерального института образования, науки и технологий Сеары (IFCE) к участникам химических олимпиад» (PDF) . ОБК. 2009 . Проверено 3 марта 2018 г.
^ «Сеара уволил наибольшее количество команд в финале Бразильской олимпиады по истории» . Трибун Сеары . 20 апреля 2018 года. Архивировано из оригинала 20 апреля 2018 года . Проверено 3 марта 2018 г.
^ Лима, Дауглас (21 августа 2018 г.). «IFCE выиграла серебро на олимпиаде по истории» . МФСЕ . Проверено 21 августа 2018 г.
^ «Студенты из Игуату участвуют в сельскохозяйственных олимпиадах Бразилии» . Федеральный институт образования, науки и технологий Сеара IFCE (на бразильском португальском языке). 20 сентября 2017 г. Проверено 3 марта 2018 г.
^ «Кампус IFCE в Игуату выигрывает золотую медаль на сельскохозяйственных Олимпийских играх в Бразилии» . МФСЕ. 17 сентября 2018 года . Проверено 17 сентября 2018 г.
^ «IFCE выделяется на олимпиадах знаний» . МФСЕ. 13 декабря 2018 года . Проверено 14 декабря 2018 г.
^ «Студенты сдали олимпиаду по астрономии» . Федеральный институт образования, науки и технологий Сеара IFCE (на бразильском португальском языке) . Проверено 28 мая 2021 г.
^ «Девяносто пять студентов едут по обмену в ЧФ» . МФСЕ. 6 октября 2013 года . Проверено 20 августа 2018 г.
^ IFCE, IFCE (1 декабря 2015 г.). «Кампус приветствует студентов из Канады» . МФСЕ . Проверено 8 февраля 2019 г.
^ Жоатан/Брага, Икаро/Юлиана (17 апреля 2013 г.). «IFCE продвигает City Tour International» . МФСЕ . Проверено 8 марта 2019 г.
^ «Консультация по международным отношениям» . МФСЕ. 29 декабря 2015 года . Проверено 20 августа 2018 г.
^ «Мероприятие представляет интернационализацию IFCE» . МФСЕ. 11 августа 2016 года . Проверено 20 августа 2018 г.
^ «PJM – Молодежный парламент МЕРКОСУР – Сеара» . ПЖМ – МЭК . 24 февраля 2020 года. Архивировано из оригинала 24 февраля 2020 года . Проверено 1 ноября 2018 г.
^ «PJM – Молодежный парламент МЕРКОСУР – Сеара» . ПЖМ – МЭК . 1 февраля 2020 г. Архивировано из оригинала 1 февраля 2020 г. Проверено 8 января 2019 г.
^ «Бывший студент стал финалистом программы «Молодые послы»» . МФСЕ. 8 ноября 2018 г. . Проверено 8 ноября 2018 г.
^ «Кафе расширяет дебаты о доступной библиотеке» . ifce.edu.br (на бразильском португальском языке). МФСЕ. 30 октября 2018 года . Проверено 1 ноября 2018 г.
^ IFCE (5 августа 2016 г.). «IFCE планирует построить еще 10 библиотек» . Федеральный институт образования, науки и технологий Сеара IFCE (на бразильском португальском языке) . Проверено 1 марта 2018 г.
^ «IFCE начинает развертывание издательства» . Федеральный институт образования, науки и технологий Сеара IFCE (на бразильском португальском языке).
^ «Открытый отбор на финансирование научных публикаций» . Федеральный институт образования, науки и технологий Сеара IFCE (на бразильском португальском языке).
^ «Revista Conexões – Ciência e Tecnologia отмечает 10 лет со дня создания» . Федеральный институт образования, науки и технологий Сеара IFCE (на бразильском португальском языке).
^ «Открыты еще три научных журнала» . Федеральный институт образования, науки и технологий Сеара IFCE (на бразильском португальском языке).
^ «Крато выпускает научный журнал» . Федеральный институт образования, науки и технологий Сеара IFCE (на бразильском португальском языке).
^ Устав IFCE (Резолюция 40) (на бразильском португальском языке). 14 сентября 2015 г.
^ «Поставлены новые объекты Progep» . Федеральный институт образования, науки и технологий Сеара IFCE (на бразильском португальском языке).
^ «Отчет руководства CEFET-CE за 2008 год» (PDF) . Отчет руководства CEFET-CE . 2009 . Проверено 27 февраля 2019 г.
^ «Отчет руководства за 2017 финансовый год» (PDF) . Отчет руководства . 2018 . Проверено 27 февраля 2019 г.
^ «ASSETECE – ASSOCIACAO DOS SERVIDORS DA ESCOLA TECNICA ФЕДЕРАЛЬНЫЙ CE – CNPJ 6750699000193» . компанииdobrasil.com . Проверено 28 февраля 2019 г.
^ «Союзные секции» . СИНАСЕФЕ . 3 августа 2019 года. Архивировано из оригинала 3 августа 2019 года . Проверено 28 февраля 2019 г.
^ «МЭК/САПИЕНС» . МЭК . 29 января 2020 года. Архивировано из оригинала 29 января 2020 года . Проверено 28 февраля 2018 г.
^ «Менеджеры обсуждают системную подготовку PDI 2019–2023» . Федеральный институт образования, науки и технологий Сеара IFCE (на бразильском португальском языке).
^ Онлайн, IFCE. «Миссия, видение и ценности – IFCE» . ifce.edu.br (на бразильском португальском языке) . Проверено 13 марта 2017 г.
^ МЭК, Министерство образования (2019). «Аккредитованные фонды – MEC» . МЭК . Проверено 15 марта 2021 г.
^ «FAIFCE открывает новый контекст в поддержке преподавания, исследований и распространения знаний» . Федеральный институт образования, науки и технологий Сеара IFCE (на бразильском португальском языке) . Проверено 15 марта 2021 г.
^ «IFB и IFCE получили награду за хорошую практику управления» . КОНИФ . 3 августа 2018 г. Архивировано из оригинала 3 августа 2018 г. Проверено 22 марта 2018 г.
^ «Федеральный институт образования, науки и технологий Сеары — IFCE — Ouvidorias.gov» . Офисы федерального омбудсмена – Ouvidorias.gov – Федеральное правительство . 4 декабря 2018 г. Архивировано из оригинала 4 декабря 2018 г. Проверено 22 марта 2018 г.
^ «Платформа предоставляет подробную информацию о федеральной сети в стране» . Федеральный институт образования, науки и технологий Сеара IFCE (на бразильском португальском языке).
^ «Хартия социально-экологической устойчивости» . МФСЕ . Проверено 1 марта 2018 г.
^ IFCE (18 января 2018 г.). «Форталеза обсуждает создание экологической политики» . Федеральный институт образования, науки и технологий Сеара IFCE (на бразильском португальском языке) . Проверено 1 марта 2018 г.
^ IFCE (5 марта 2018 г.). «Больше солнечной энергии в Мараканау» . Федеральный институт образования, науки и технологий Сеара IFCE (на бразильском португальском языке) . Проверено 5 марта 2018 г.
^ IFCE (16 ноября 2017 г.). «Кампус Жуазейро получает пожертвование от Федеральной налоговой службы» . Федеральный институт образования, науки и технологий Сеара IFCE (на бразильском португальском языке) . Проверено 5 марта 2018 г.
^ IFCE (14 марта 2016 г.). «Кампус Форталезы анализирует установку солнечной энергии» . Федеральный институт образования, науки и технологий Сеара IFCE (на бразильском португальском языке) . Проверено 5 марта 2018 г.
^ «Альтернативные источники энергии в Сеаре – Часть 4 – Блог Verde» . Трибун Сеары . 21 июня 2018 года. Архивировано из оригинала 21 июня 2018 года . Проверено 5 марта 2018 г.
^ «Право государственных служащих на ежегодный общий пересмотр их заработной платы» . Джусбрасил (на бразильском португальском языке).
^ «IFCE доставит календарь 14 числа – Метро» . Diário do Nordeste (на бразильском португальском языке). 13 сентября 2012 года . Проверено 11 марта 2019 г.
^ «Протестующие захватили IFCE после столкновения с полицией и метро» . Diário do Nordeste (на бразильском португальском языке). 16 мая 2014 года . Проверено 11 марта 2019 г.
^ CE, из G1 (15 мая 2014 г.). «Студенты покидают кампус IFCE после демонстрации в Форталезе» . Сеара (на бразильском португальском языке) . Проверено 11 марта 2019 г. {{cite web}}: CS1 maint: числовые имена: список авторов ( ссылка )
^ «Sindjustiça сопровождает демонстрацию сотрудников IFCE за 30-часовую рабочую неделю» . SindJustiça Ceará (на бразильском португальском языке) . Проверено 16 марта 2019 г.
^ CE, из G1 (4 ноября 2014 г.). «14 подразделений IFCE решили прекратить деятельность, - сообщает профсоюз» . Сеара (на бразильском португальском языке) . Проверено 16 марта 2019 г. {{cite web}}: CS1 maint: числовые имена: список авторов ( ссылка )
^ «IFCE разъясняет возможную забастовку учителей и сотрудников – Блог Элиомара: Блог Элиомара» . Блог Элиомара . 5 января 2019 года. Архивировано из оригинала 5 января 2019 года . Проверено 11 марта 2019 г.
^ «Учителя просят Управление народного защитника принять меры в связи с возможными преследованиями в школах | Генеральный общественный защитник Сеара» . www.defensoria.ce.def.br . 27 октября 2017 г. Проверено 11 марта 2019 г.
^ «Генеральная дирекция сообщает об увольнении сотрудника» . МФСЕ. 21 августа 2018 года . Проверено 10 марта 2019 г.
^ Пово О. (12 декабря 2016 г.). «Студент подвергся попытке изнасилования в кампусе IFCE» . ЛЮДИ (на бразильском португальском языке) . Проверено 11 марта 2019 г.
^ «Студенты и сотрудники IFCE проводят публичную акцию против культуры изнасилования – Metro» . Diário do Nordeste (на бразильском португальском языке). 15 декабря 2016 года . Проверено 11 марта 2019 г.
^ Люди, О. (16 сентября 2013 г.). «Сеара: Сотрудники Umirim IFCE проводят Ассамблею из-за отсутствия безопасности» . ЛЮДИ (на бразильском португальском языке) . Проверено 16 марта 2019 г.
^ «Декан и руководство предложат продлить период приостановки занятий» . Федеральный институт образования, науки и технологий Сеара IFCE (на бразильском португальском языке) . Проверено 15 марта 2021 г.
^ «IFCE продлевает приостановку очных занятий в 33 кампусах Сеары до 30 апреля» . G1 (на бразильском португальском языке). 3 апреля 2020 г. . Проверено 15 марта 2021 г.
^ «Университеты Сеары приостанавливают курсы из-за экономических трудностей и проблем с доступом в Интернет» . G1 (на бразильском португальском языке). 3 ноября 2020 г. Проверено 15 марта 2021 г.
^ «IFCE начинает крайний срок для студентов, чтобы запросить планшет, который будет пожертвован для поддержки дистанционного обучения – Регион» . Diário do Nordeste (на бразильском португальском языке). 26 августа 2020 г. . Проверено 15 марта 2021 г.
^ Форталеза, городской совет. «Студенты IFCE с низкими доходами получат планшеты «Prefeitura de Fortaleza» (на бразильском португальском языке) . Проверено 15 марта 2021 г.
^ «Госслужащие IFCE публикуют исследования по дистанционному обучению и здоровью работников института. Загрузите файл и проверьте результаты | SINDSIFCE – IFCE State Servants Union» . 3 марта 2022 года. Архивировано из оригинала 3 марта 2022 года . Проверено 15 марта 2021 г.

Библиография

Камара, Жуан (1922). Статистический, административный, торговый, промышленный и литературный альманах штата Сеара (на бразильском португальском языке). Форталеза: ТИП.
Замок, Пласидо Адеральдо (1970). История преподавания в Сеаре (на бразильском португальском языке). Форталеза: Официальная типография.
Гаделья, Северина (2004). Прежде чем кто-нибудь скажет... Я скажу вам (на бразильском португальском языке). Форталеза: CEFET-CE.
Гаделья, Северина (2010). Профессиональное образование с социальной ответственностью: сто лет уникального пути (на бразильском португальском языке). Форталеза: IFCE.
Мадейра, Мария дас Грасас де Лойола (1999). Восстанавливая воспоминания об образовании: Escola de Aprendizes Artíifices do Ceará (1910–1918) (на бразильском португальском языке). Форталеза: CEFET-CE.
Магальяйнс, Сузана Марли да Кошта; Баррето, Хосе Анчиета Эсмеральдо (1993). Профессиональное образование в Бразилии: на примере Федеральной технической школы Сеара (на бразильском португальском языке). ISSN 0102–1117.
Сантос, Дерибальдо (2017). Сто лет CEFET/CE: социальные обязательства, технологическое развитие и подход к рынку (PDF) (на бразильском португальском языке). Форталеза: EdUECE. ISBN 9788578265250 .
СИЛЬВА, Солонильдо Алмейда да; СИЛЬВА, Симоне Сезар да (2014). Искусство: диалоги IFCE и UFC (на бразильском португальском языке). ISBN 978-85-420-0103-7

Внешние ссылки

Официальный сайт IFCE

[7] Федеральный институт образования, науки и технологий Сеара

[10] Общий указатель курса

[13] Министерство образования

[14] Национальная система оценки высшего образования

[15] Национальный экзамен по успеваемости студентов

[24] Национальный экзамен в средней школе

[27] Бразильская компания промышленных исследований и инноваций

[30] Школа учеников-моряков Сеары

[39] Специальная служба мобилизации рабочих для Амазонки

[45] Национальные руководящие принципы и основной закон в области образования

[47] Федеральные технические школы

[55] Программа расширения и улучшения технического образования

[56] Децентрализованные образовательные подразделения

[58] Федеральный центр технологического образования

[59] Центр технологических исследований и квалификации

[62] Instituto Centro de Ensino Tecnológico do Ceará

[66] Министерство сельского хозяйства, животноводства и снабжения

[73] Федеральный технологический университет Параны

[77] Единая система отбора

[82] Начальное или постоянное обучение

[84] Национальная программа помощи студентам

[90] Институциональная стипендиальная программа научного инициирования

[92] Национальный совет по научно-технологическому развитию

[93] Координация по улучшению кадров высшего образования

[94] Фонд Cearense для поддержки научного и технологического развития

[95] Программа стипендий для начала институционального преподавания

[101] Союз гражданского строительства Сеара

[113] Студенческие игры в Федеральной технической школе Сеара

[114] Игры Федерального института

[116] Бразильская конфедерация студенческого спорта

[120] Центры афро-бразильских исследований и исследований коренных народов

[121] Центры доступности для людей с особыми образовательными потребностями

[130] Центральный справочник студентов

[132] Академический центр

[133] Национальный союз студентов

[135] Бразильский союз студентов средних школ

[137] Управление по делам студентов

[149] Дистанционное образование

[150] Научно-технологическое профессиональное образование

[152] Открытый университет Бразилии

[157] Национальная сеть образования и исследований

[162] Группа аналитики материалов

[183] Молодежный парламент Бразилии

[186] Сельский экологический реестр

[193] Федерация промышленности штата Сеара

[201] Северный и Северо-восточный конгресс исследований и инноваций

[204] Национальная неделя науки и технологий

[212] Бразильская ярмарка науки и техники

[217] Олимпиада по математике в государственных школах Бразилии

[219] Бразильская олимпиада по астрономии

[221] Бразильская олимпиада по биологии

[223] Бразильская олимпиада по физике в государственных школах

[225] Бразильская компьютерная олимпиада

[227] Бразильская олимпиада по географии

[229] Бразильская олимпиада по химии

[231] Национальная олимпиада по истории Бразилии

[234] Бразильские сельскохозяйственные Олимпийские игры

[237] Бразильская олимпиада по робототехнике

[239] Институциональный олимпийский комитет

[246] Молодежный парламент Меркосур

[259] Базовое техническое и технологическое образование

[260] Административные специалисты в образовании

[263] Ассоциация сотрудников Федеральной технической школы Сеара

[265] Национальный союз федеральных служащих базового, профессионального и технологического образования

[267] План институционального развития

[268] Собственный оценочный комитет

[270] Национальная система оценки высшего образования

[273] Закон о годовом бюджете

[274] Фонд поддержки преподавания, исследований и повышения квалификации IFCE

[276] Национальный департамент контра как Secas Works

[282] Экологическая программа Федерального государственного управления

[1] «Бюджетная комиссия IFCE» . Бюджетная группа IFCE (на бразильском португальском языке) . Проверено 28 апреля 2023 г.

[2] «Валли Менезес избран новым ректором IFCE» . IFCE (на бразильском португальском языке). 13 ноября 2020 г. . Проверено 17 января 2023 г.

[3] «Справочная структура сервера ICE – обновлено 03.07.2023» . IFCE (на бразильском португальском языке). 8 марта 2023 г. . Проверено 28 апреля 2023 г.

[4] «Справочная структура сервера ICE – обновлено 03.07.2023» . IFCE (на бразильском португальском языке). 8 марта 2023 г. . Проверено 28 апреля 2023 г.

[5] «Справочная структура сервера ICE – обновлено 03.07.2023» . IFCE (на бразильском португальском языке). 8 марта 2023 г. . Проверено 28 апреля 2023 г.

[:6-6] Jump up to: ^а ^б ^с ^д ^и «IFCE в цифрах» . IFCE в цифрах (на бразильском португальском языке) . Проверено 6 ноября 2018 г.

[8] "Навыки" . IFCE (на бразильском португальском языке). 24 мая 2022 г. . Проверено 3 марта 2017 г.

[:2-9] Jump up to: ^а ^б ^с ^д ^и ^ж ^г «План институционального развития на 2019–2023 годы» (PDF) . IFCE (на бразильском португальском языке). 2018 . Проверено 19 февраля 2019 г.

[:0-11] «Высшие учебные заведения и зарегистрированные курсы e-mec» . e-MEC – Министерство образования (на бразильском португальском языке) . Проверено 6 ноября 2018 г.

[:1-12] Скалиотти, Освальдо (27 ноября 2017 г.). «MEC объявляет лучшие учебные заведения в Бразилии» (на бразильском португальском языке). Архивировано из оригинала 5 августа 2018 года . Проверено 9 марта 2018 г.

[16] «IFCE получает максимальный балл по оценке MEC» . IFCE (на бразильском португальском языке). 12 марта 2018 года . Проверено 9 марта 2018 г.

[17] «Кампус получил 4 оценку по оценке MEC» . IFCE (на бразильском португальском языке). 12 сентября 2017 г. Проверено 9 марта 2018 г.

[18] «Курсы кампуса Кратеса получают 4-ю оценку от MEC» . IFCE (на бразильском португальском языке). 10 марта 2016 г. Проверено 28 апреля 2023 г.

[19] «Промышленная мехатроника получает концепцию 4 от MEC» . IFCE (на бразильском португальском языке). 7 марта 2015 года . Проверено 28 апреля 2023 г.

[20] «Курс экологической инженерии, признанный MEC» . IFCE (на бразильском португальском языке). 16 декабря 2015 года . Проверено 28 апреля 2023 г.

[21] «Письма и зоотехника Кратеуса признаны MEC» . IFCE (на бразильском португальском языке). 2 марта 2016 г. Проверено 28 апреля 2023 г.

[22] «Гражданское строительство получает оценку 4» . IFCE (на бразильском португальском языке). 15 февраля 2017 года . Проверено 28 апреля 2023 г.

[23] «Оценки MEC подтверждают превосходство IFCE» . IFCE (на бразильском португальском языке). 21 июня 2019 г. Проверено 27 июня 2019 г.

[25] «Сеара выходит из 100 лучших результатов ENEM» . АТЕОК (на бразильском португальском языке). 26 июля 2010 года . Проверено 9 марта 2018 г.

[26] Лима, Элиомар де (18 мая 2021 г.). «IFCE интегрирует «сборную Бразилии» в международные соревнования» . Люди (на бразильском португальском языке) . Проверено 28 мая 2021 г.

[28] Бомфим, Барбара (20 марта 2019 г.). «Сетевые центры инноваций получили положительную оценку от Embrapii» . CONIF (на бразильском португальском языке). Архивировано из оригинала 22 марта 2019 года . Проверено 9 апреля 2019 г.

[29] Лима, Дауглас (27 июня 2019 г.). «Инновационный центр получит новую штаб-квартиру в эту пятницу (28)» . IFCE (на бразильском португальском языке) . Проверено 27 июня 2019 г.

[31] «Школа учеников ремесленников» . Jornal do Ceará (на бразильском португальском языке). Нет. 1197. Год VII. 27 мая 1910 г. с. 1 . Проверено 21 марта 2019 г. {{cite news}}: CS1 maint: другие ( ссылка )

[:3-32] Jump up to: ^а ^б ^с ^д Камара (1922). Статистический, административный, торговый, промышленный и литературный альманах штата Сеара (на бразильском португальском языке). стр. 669–682.

[:4-33] Jump up to: ^а ^б Сантос, Дерибальдо (2017). Сто лет CEFET/CE: социальные обязательства, технологическое развитие и подход к рынку (PDF) (на бразильском португальском языке). Форталеза: EdUECE. ISBN 9788578265250 .

[34] Замок, Пласидо Адеральдо (1970). История преподавания в Сеаре (на бразильском португальском языке). Форталеза: Официальная типография.

[35] Соареш, Маноэль де Хесус А. (1 июля 1982 г.). «Школы подмастерьев: структура и эволюция» . Журнал «Образовательный форум» (на португальском языке). 6 (3): 58–92 – через Цифровую библиотеку – ФГВ.

[36] Закон 379 (на бразильском португальском языке). 13 января 1937 года.

[37] «Vida Esportiva: Requiescat in Pace! Futeból Cearense» . Разао (на португальском языке). Нет. 226. 21 февраля 1937. с. 2 . Проверено 21 марта 2019 г.

[38] «Спортивная жизнь: возвращение в Рибалту» . Разао (на португальском языке). Нет. 276. 28 апреля 1937. с. 2 . Проверено 21 марта 2019 г.

[40] «К Амазонке» . О радикал (на португальском языке). Нет. 3815. 4 марта 1943. с. 3 . Проверено 26 марта 2019 г.

[41] Соуза, Хосе Бонифасио (1967). «Даты и факты истории Сеары» (PDF) . Журнал Института Сеара (на бразильском португальском языке). стр. 233–251 . Проверено 19 февраля 2018 г.

[42] «Бразилия с севера на юг: Сеара – промышленная школа» . Diário de Notícias (на португальском языке). Нет. 9021. 26 марта 1952. с. 5 . Проверено 20 марта 2019 г.

[43] «Панамериканская биржа» . Diário de Notícias (на бразильском португальском языке). Нет. 8659. 14 января 1951. с. 28 . Проверено 22 марта 2019 г.

[44] Закон 3552 (на бразильском португальском языке). 16 февраля 1959 года.

[:5-46] Jump up to: ^а ^б Фигейредо, Северина Гаделья (2008). Профессиональное и технологическое образование в политике государственного образования: критический анализ его принципов, целей и задач (Диссертация) (на бразильском португальском языке). УФК.

[48] «В сентябре техникумы СВ будут переоснащены» . Diário de Pernambuco (на бразильском португальском языке). Нет. 182. 6 августа 1967. с. 3 . Проверено 4 апреля 2019 г.

[49] «МЭК переоснащает индустриальное образование: соглашения» . Correio da Manhã (на бразильском португальском языке). Нет. 22795. 28 июля 1967. с. 17 . Проверено 4 апреля 2019 г.

[50] Декрет-Закон 4127 (на бразильском португальском языке). 25 февраля 1942 года.

[51] «Бразильские учителя будут изучать американский процесс» . O Jornal (на бразильском португальском языке). Нет. 15867. 24 июня 1973. с. 19 . Проверено 21 марта 2019 г.

[52] «Учителя из PUC-RJ и UFC создают местную обучающую сеть» . Jornal do Commercio (на бразильском португальском языке). Нет. 210. 17 июня 1988. с. 31 . Проверено 4 апреля 2019 г.

[53] «Профессор изобретает систему, позволяющую избежать риска использования игл» . Jornal do Brasil (на бразильском португальском языке). Нет. 97. 14 ноября 1991. с. 174 . Проверено 4 апреля 2019 г.

[54] «Белиндия образования» . Флуминенсе (на бразильском португальском языке). Нет. 34317. 18 июля 1995. с. 3 . Проверено 4 апреля 2019 г.

[57] Леандро Нето, Раймундо (2013). Расширение индустриально-технического образования в федеральной сети в Сеаре: на примере IFCE – Campus de Cedro (1986–1999) (Диссертация) (на бразильском португальском языке). ЮНИМЕП.

[60] Подразделение Cefet-Ce Opens в Пирамбу (PDF) (на бразильском португальском языке). СЕМТЕК. 2003.

[61] «Молодежь обучается в Пирамбу» . Diário do Nordeste (на бразильском португальском языке). 29 апреля 2006 года . Проверено 28 марта 2019 г.

[63] «В кампусе» . IFCE (на бразильском португальском языке). 30 августа 2021 г. Проверено 19 февраля 2018 г.

[64] Указ 22 470 (на бразильском португальском языке). 20 января 1947 года.

[65] Указ 53 558 (на бразильском португальском языке). 13 февраля 1964 года.

[67] Указ № 60731 (на бразильском португальском языке). 19 мая 1967 года.

[68] «О, кампус» . IFCE (на бразильском португальском языке). 27 августа 2021 г. . Проверено 19 февраля 2018 г.

[69] Декрет-Закон 9613 (на бразильском португальском языке). 20 августа 1946 года.

[70] Указ 88 244 (на бразильском португальском языке). 20 апреля 1983 года.

[71] «История кампуса» . IFCE (на бразильском португальском языке). 5 апреля 2018 г. Проверено 19 февраля 2018 г.

[72] ГАДЕЛЬА, Северина (2004). Прежде чем кто-нибудь скажет... Я скажу вам (на бразильском португальском языке). 2004: CEFET-CE. {{cite book}}: CS1 maint: местоположение ( ссылка )

[74] План институционального развития на 2005–2009 годы (на бразильском португальском языке). CEFET-CE. 2005.

[75] «Исторический» . IFCE (на бразильском португальском языке). 11 мая 2015 года . Проверено 3 марта 2017 г.

[76] Отчет руководства за 2010 год (PDF) (на бразильском португальском языке). МФСЕ. 2011.

[78] «IFCE не принимает Enem для театра и изобразительного искусства» . Diário do Nordeste (на бразильском португальском языке). 31 августа 2010 года . Проверено 21 февраля 2018 г.

[79] «СиСУ» . IFCE (на бразильском португальском языке). 23 февраля 2022 г. . Проверено 21 февраля 2018 г.

[80] Отметки SiSU 2019.1 (на бразильском португальском языке). МФСЕ. 2019.

[81] «Отметки SiSU в IFCE» . Quero Bolsa (на бразильском португальском языке) . Проверено 8 апреля 2019 г.

[83] «Для тех, кто хочет стать студентом IFCE» . IFCE (на бразильском португальском языке). 8 февраля 2022 г. . Проверено 21 февраля 2018 г.

[85] «Национальный план помощи студентам (Pnaes)» . MEC (на бразильском португальском языке) . Проверено 26 февраля 2018 г.

[86] «Декан дополнительного образования (PROEXT)» . IFCE (на бразильском португальском языке) . Проверено 27 февраля 2018 г.

[87] МАРТИНС, Гейла (15 апреля 2015 г.). "СПИД" . IFCE (на бразильском португальском языке). Архивировано из оригинала 30 января 2018 года . Проверено 20 февраля 2018 г.

[88] «IFCE собирает информацию о жилье» . IFCE (на бразильском португальском языке). 22 февраля 2016 года . Проверено 26 февраля 2018 г.

[89] «Сегуро Эстудантил» . IFCE (на бразильском португальском языке). 25 августа 2020 года. Архивировано из оригинала 25 января 2021 года . Проверено 28 февраля 2018 г.

[91] «ПИБИК» . IFCE (на бразильском португальском языке). 20 сентября 2022 г. . Проверено 20 февраля 2018 г.

[96] «Программа стипендий для начинающих преподавателей» . IFCE (на бразильском португальском языке). 17 февраля 2017 года . Проверено 20 февраля 2018 г.

[97] «IFCE начинает партнерство с Apple в области обучения разработчиков» . G1 (на бразильском португальском языке). 7 марта 2014 г.

[98] «IFCE предлагает 70 вакансий для стажировок по программе BEPiD в Форталезе» . G1 (на бразильском португальском языке). 24 августа 2015 г.

[99] «Академия разработчиков Apple IFCE» . Академия разработчиков Apple IFCE (на бразильском португальском языке) . Проверено 3 февраля 2023 г.

[100] «Вакансии для стажировки» . IFCE (на бразильском португальском языке). 19 декабря 2018 года . Проверено 8 марта 2019 г.

[102] «IFCE и SINDUSCON подписывают партнерство» . IFCE (на бразильском португальском языке). 18 декабря 2015 года . Проверено 8 марта 2019 г.

[103] «Выпускной подарок на театральном фестивале в Форталезе» . IFCE (на бразильском португальском языке). 30 ноября 2016 г. Проверено 2 мая 2023 г.

[104] «IFCE участвует в Северо-восточном театральном фестивале» . IFCE (на бразильском португальском языке). 13 января 2016 года . Проверено 2 мая 2023 г.

[105] «Бельчиор: Хор IFCE выводит альбом «Alucinação» на сцену TJA» . Красный (на бразильском португальском языке). 31 мая 2017 года . Проверено 22 февраля 2018 г.

[106] «Кампус интегрирует программу Культурного коридора» . IFCE (на бразильском португальском языке). 14 декабря 2017 года . Проверено 2 мая 2023 г.

[107] «В кампусе Игуату проходит студенческая неделя» . IFCE (на бразильском португальском языке). 8 августа 2017 года . Проверено 2 мая 2023 г.

[108] РОДРИГЕС, Антонио (11 сентября 2017 г.). «Департамент культуры Кратеуса продвигает «Литературное крыльцо» » . Diário do Nordeste (на бразильском португальском языке) . Проверено 20 февраля 2018 г.

[109] «Кампус де Собрал продвигает культурное шоу» . IFCE (на бразильском португальском языке). 4 мая 2016 г. Проверено 2 мая 2023 г.

[110] «В Кампусе де Кратеус проходит выставка живописи» . IFCE (на бразильском португальском языке). 2 февраля 2018 года . Проверено 2 мая 2023 г.

[111] «Мероприятие посвящено музыкальному искусству в кампусе Кратеса» . IFCE (на бразильском португальском языке). 1 января 2018 года . Проверено 2 мая 2023 г.

[112] Статистический ежегодник Федерального института Сеара - 2017 (PDF) (на бразильском португальском языке). МФСЕ. 2017.

[115] Лима, Дауглас (6 октября 2017 г.). «Форталеза примет Игры федеральных институтов 2018 года» . IFCE (на бразильском португальском языке) . Проверено 3 мая 2023 г.

[117] «Студент IFCE выиграл золото на Универсиаде Паралимпийских игр» . IFCE (на бразильском португальском языке). 8 августа 2017 года. Архивировано из оригинала 20 февраля 2018 года . Проверено 19 февраля 2018 г.

[118] «Студент выигрывает четыре золота на международных соревнованиях» . IFCE (на бразильском португальском языке). 30 июля 2018 г. . Проверено 2 августа 2018 г.

[119] Делес, Дарлисон (15 января 2016 г.). «IFCE — абсолютный чемпион JIF по плаванию» . IFCE (на бразильском португальском языке) . Проверено 3 мая 2023 г.

[122] «Социальная инклюзия» . IFCE (на бразильском португальском языке) . Проверено 28 февраля 2018 г.

[123] «Танцы африканских предков – тема семинаров» . IFCE (на бразильском португальском языке). 31 июля 2018 года . Проверено 2 августа 2018 г.

[124] Сьюзен, Дебора (10 декабря 2012 г.). «IFCEimplanta o sistema de cotas sociais» . IFCE (на бразильском португальском языке) . Проверено 1 марта 2018 г.

[125] «DAE публикует Руководство по уважению ЛГБТ-сообщества» . IFCE (на бразильском португальском языке). 31 января 2018 года . Проверено 1 марта 2018 г.

[126] МОНТЕЙРО, Клаудия (8 августа 2018 г.). «Уведомление поощряет участие женщин в науке» . IFCE (на бразильском португальском языке) . Проверено 28 августа 2018 г.

[127] РОДРИГЕС, Элинальдо (28 марта 2016 г.). «Мероприятие в Кратеусе посвящено борьбе с насилием в отношении женщин и гендерным неравенством» . IFCE (на бразильском португальском языке) . Проверено 28 августа 2018 г.

[128] Фрейтас, Луис Карлос де (28 февраля 2019 г.). «IFCE проводит серию акций в честь женщин» . IFCE (на бразильском португальском языке) . Проверено 7 марта 2019 г.

[129] Резолюция № 6 (на бразильском португальском языке). МФСЕ. 2017.

[131] «Выборы DCE JML состоятся 3-5 октября» . IFCE (на бразильском португальском языке) . Проверено 3 мая 2023 г.

[134] «Конгресс UNE усиливает мобилизацию и избирает почти 7 тысяч делегатов» . UNE (на бразильском португальском языке) . Проверено 5 марта 2018 г.

[136] «Приготовьтесь! Приближается 3-е собрание Национальной гильдии UBES» . UBES (на бразильском португальском языке). 12 ноября 2016 года . Проверено 5 марта 2018 г.

[138] Формирование студенческих организаций – Практическое руководство (на бразильском португальском языке). МФСЕ. 2016.

[139] Отчет руководства за 2013–2016 гг. (PDF) (на бразильском португальском языке). МФСЕ. 2017.

[140] «11-й ЕНЕТ УБЭС: программирование» . UBES (на бразильском португальском языке). 26 июля 2011 года . Проверено 5 марта 2018 г.

[141] «Студенческие организации» . Мэрия Форталезы (на бразильском португальском языке) . Проверено 5 марта 2018 г.

[142] Руководство по церемониям и протоколам IFCE (на бразильском португальском языке). МФСЕ. 2016.

[143] САМПАИО, Дебора (14 декабря 2018 г.). «Установлены правила контроля выхода» . IFCE (на бразильском португальском языке) . Проверено 14 декабря 2018 г.

[144] «Встреча выпускников состоится 9 декабря» . IFCE (на бразильском португальском языке). 5 декабря 2017 года . Проверено 25 февраля 2018 г.

[145] «Встреча выпускников в кампусе» . IFCE (на бразильском португальском языке). 11 сентября 2017 года . Проверено 26 февраля 2018 г.

[146] «Технические курсы» . IFCE (на бразильском португальском языке). 26 мая 2018 года . Проверено 7 марта 2019 г.

[:7-147] Jump up to: ^а ^б «Высшие курсы» . IFCE (на бразильском португальском языке). 3 апреля 2020 г. . Проверено 7 марта 2019 г.

[148] «Курсы последипломного образования» . IFCE (на бразильском португальском языке). 2 июля 2018 г. Проверено 7 марта 2019 г.

[151] «Наши курсы» . IFCE (на бразильском португальском языке). 3 марта 2021 г. . Проверено 11 марта 2018 г.

[153] «IFCE EaD получает 4-й балл по повторной аккредитации MEC» . IFCE (на бразильском португальском языке). 3 июня 2016 г. Проверено 3 мая 2023 г.

[154] «Запуск программы e-Tec «Идиомы без границ»» . IFRN (на бразильском португальском языке). 27 мая 2014 года . Проверено 11 марта 2018 г.

[155] САМПАИО, Дебора (15 февраля 2019 г.). «Инновационная политика принимает взносы до 03.01» . МФСЕ . Проверено 19 февраля 2019 г.

[156] «Исследовательские группы — Федеральный институт образования, науки и технологий Сеара IFCE» . ifce.edu.br (на бразильском португальском языке) . Проверено 26 февраля 2018 г.

[158] «Управленческий_отчет_RNP_2011» (PDF) . РНП. 2012. Архивировано из оригинала (PDF) 24 декабря 2018 года . Проверено 15 марта 2018 г.

[159] «IFCE запускает инструмент самоописания для людей с нарушениями зрения» . G1 (на бразильском португальском языке). 30 августа 2014 г.

[160] «Студенты CE создают рюкзак, который генерирует энергию при движении тела» . G1 (на бразильском португальском языке). 27 июня 2015 г.

[161] «Студент выигрывает медаль за лекарство от гриппа на основе ацеролы и кешью» . G1 (на бразильском португальском языке). 9 июля 2015 года . Проверено 1 марта 2018 г.

[163] «Учителя химии и студенты IFCE в Кишаде отмечены в Diário do Nordeste – Diário Sertão Central» . Diário do Nordeste (на бразильском португальском языке). Архивировано из оригинала 9 мая 2023 года . Проверено 2 марта 2018 г.

[164] «Решение обещает снизить затраты на электроэнергию до 25%» . Северо-восточный дневник. 10 июня 2017 г. Проверено 2 марта 2018 г.

[165] «Правительство делает первый шаг к созданию технологического парка Сеары» . Северо-восточный дневник. 15 сентября 2017 г. Проверено 2 марта 2018 г.

[166] «Мэрия Форталезы представляет Технологический парк» . Мэрия Форталезы (на бразильском португальском языке). 5 февраля 2014 года . Проверено 2 марта 2018 г.

[167] «Правительство представляет окончательный отчет о Технологическом парке Сеара» . Нутек . Архивировано из оригинала 29 января 2017 года . Проверено 2 марта 2018 г.

[168] «Сеара будет иметь технологический центр в партнерстве с Португалией» . Люди (на бразильском португальском языке). 21 февраля 2018 года . Проверено 16 марта 2018 г.

[169] «Сеара и Израиль могут вместе реализовать новые проекты» (на бразильском португальском языке). 31 января 2019 года . Проверено 9 апреля 2019 г.

[170] «Делегация израильского университета посетит кампус IFCE в Кишаде» . Diário do Nordeste (на бразильском португальском языке). 6 августа 2017 года. Архивировано из оригинала 3 мая 2023 года . Проверено 9 апреля 2019 г.

[171] «Сходство климата благоприятствует обмену» . Diário do Nordeste (на бразильском португальском языке). 27 апреля 2017 года . Проверено 9 апреля 2019 г.

[172] «Специализация IFCE в области инноваций с открытой регистрацией» . FUNCAP (на бразильском португальском языке). 20 ноября 2013 года . Проверено 9 апреля 2019 г.

[173] «Посол Йосси Шелли посещает Сеару» . Посольство Израиля в Бразилии . Проверено 9 апреля 2019 г.

[174] «Полос ЭМБРАПИИ ИФ» . ЭМБРАПИИ (на бразильском португальском языке). Архивировано из оригинала 4 января 2019 года . Проверено 2 марта 2018 г.

[175] «Инновационный хаб завершает 10-е партнерство с технологическими компаниями» . IFCE (на бразильском португальском языке) . Проверено 2 марта 2018 г.

[176] «Статьи. Пути инноваций» . Люди (на бразильском португальском языке) . Проверено 16 марта 2018 г.

[177] «Патенты и регистрации» . IFCE (на бразильском португальском языке) . Проверено 2 марта 2018 г.

[178] «Enactus Maracanaú получает национальную награду» . IFCE (на бразильском португальском языке).

[179] БРАНДИО, Дениз (11 августа 2017 г.). «Cearenses соревнуются в Лондоне за звание лучшего социального проекта» . G1 (на бразильском португальском языке) . Проверено 2 марта 2018 г.

[180] «IFCE Iguatu — двукратный национальный чемпион социального предпринимательства» . МФСЕ. 21 июля 2018 года . Проверено 2 августа 2018 г.

[181] «Кооператив предлагает на продажу животных в Игуату» . IFCE (на бразильском португальском языке).

[182] «Отчет руководства за 2011 финансовый год» (PDF) . МФСЕ . 2011 . Проверено 20 февраля 2018 г.

[184] «Студент предварительно отбирается в молодежный парламент Бразилии» . МФСЕ. 11 августа 2017 года . Проверено 11 августа 2018 г.

[185] Фрейтас, Эллен. «В Лимуэйро появится первый в CE центр дрессировки собак-поводырей» . Северо-восточный дневник . Проверено 2 марта 2018 г.

[187] «В CE студенты IFCE Crato бесплатно регистрируют сельскую недвижимость» . Сеара (на бразильском португальском языке). 20 апреля 2016 г.

[188] «В новом оборудовании Cemag используются технологии Ceará – Business» . Diário do Nordeste (на бразильском португальском языке). 10 февраля 2017 г. . Проверено 15 марта 2018 г.

[189] «Инкубатор получит новое уведомление в августе» . IFCE (на бразильском португальском языке).

[190] «Кампус Тиангуа открывает инкубатор» . IFCE (на бразильском португальском языке).

[191] «Кампус Акарау проведет 1-й семинар бизнес-инкубатора» . IFCE (на бразильском португальском языке).

[192] Резолюция 56 (на португальском языке). 24 октября 2016 г.

[194] Контент, Менеджер. «FIEC и IFCE подписывают инновационное соглашение» . www1.sfiec.org.br (на бразильском португальском языке) . Проверено 2 марта 2018 г.

[195] Положение об институциональной программе молодых предприятий (Резолюция 70) (на бразильском португальском языке). 19 декабря 2016 г.

[196] «Тауа отбирает 12 студентов в младшую роту» . IFCE (на бразильском португальском языке).

[197] «Мараканау представляет повестку дня предпринимательства» . IFCE (на бразильском португальском языке).

[198] «Мэр Кратеуса проявляет интерес к партнерству с IFCE» . IFCE (на бразильском португальском языке).

[199] «Компания Юниор выходит на рынок» . Северо-восточный дневник . Проверено 30 апреля 2018 г.

[200] «EJEC Projetos e Soluções» (на бразильском португальском языке) . Проверено 30 апреля 2018 г.

[202] «В IX Connepi представлены 215 студентов федерального института в Сеаре» . Люди (на бразильском португальском языке) . Проверено 5 марта 2018 г.

[203] «Вселенная ICE пройдет 24 и 25 ноября» . IFCE (на бразильском португальском языке) . Проверено 2 марта 2018 г.

[205] «IFCE UNIVERSE, 14-Я НАЦИОНАЛЬНАЯ НЕДЕЛЯ НАУКИ И ТЕХНОЛОГИЙ, IFCE НА ПЛОЩАДИ И 2-Я НЕДЕЛЯ НАУКИ, ТЕХНОЛОГИЙ, ИСКУССТВА И КУЛЬТУРЫ» . СЕРТИО АЛЕРТА (на бразильском португальском языке). Архивировано из оригинала 21 июня 2018 года . Проверено 3 мая 2023 г.

[206] «В кампусе ICE Quixadá проводится Национальная неделя науки и технологий - Новости» . Tribuna do Ceará (на бразильском португальском языке). 22 апреля 2018 года. Архивировано из оригинала 22 апреля 2018 года . Проверено 13 октября 2011 г.

[207] «Спутник» . Diário do Nordeste (на бразильском португальском языке). 16 октября 2017. Архивировано из оригинала 16 октября 2017 года . Проверено 2 марта 2017 г.

[208] «Студенты Лимоейро демонстрируют исследования в Нью-Йорке» . Федеральный институт образования, науки и технологий Сеара IFCE (на бразильском португальском языке) . Проверено 3 марта 2018 г.

[209] «Студенты из провинции Сеара создают биодизельный реактор без использования электричества за 80 реалов» . Tribuna do Ceará (на бразильском португальском языке). 11 ноября 2017 года. Архивировано из оригинала 11 ноября 2017 года . Проверено 3 марта 2018 г.

[210] «Студенты из Сеары разрабатывают экологический генератор, который производит энергию в зданиях» . Трибун Сеары . 20 апреля 2018 года. Архивировано из оригинала 20 апреля 2018 года . Проверено 3 марта 2018 г.

[211] «Часто задаваемые вопросы — Федеральный институт образования, науки и технологий Сеара IFCE» . ifce.edu.br (на бразильском португальском языке) . Проверено 30 апреля 2018 г.

[213] Гразиела, Шейла (2 апреля 2017 г.). «Проект Жуазейро — финалист февраля 2017 года» . МФСЕ . Проверено 20 августа 2018 г.

[214] «IFCE представляет страну на всемирной выставке» . МФСЕ. 14 мая 2018 года . Проверено 20 августа 2018 г.

[215] «В этот четверг в Форталезе пройдет встреча Space Apps» . МФСЕ. 4 сентября 2018 г. . Проверено 10 сентября 2018 г.

[216] «Премия молодому ученому – Премия» . estatico.cnpq.br . Проверено 1 ноября 2018 г.

[218] «Математический кружок готовит студентов к ОБМЭП» . Федеральный институт образования, науки и технологий Сеара IFCE (на бразильском португальском языке). 15 марта 2016 года . Проверено 2 марта 2018 г.

[220] «Кампус гарантирует золото, серебро и бронзу XX OBA» . Федеральный институт образования, науки и технологий Сеара IFCE (на бразильском португальском языке). 1 ноября 2017 г. Проверено 2 марта 2018 г.

[222] «XIV Бразильская олимпиада по биологии – 2018 г. – ОКОНЧАТЕЛЬНЫЙ СПИСОК ОБЪЯВЛЕНИЙ – 3-й этап» (PDF) . Бразильские олимпиады по биологии . 15 февраля 2019 г. Архивировано из оригинала (PDF) 15 февраля 2019 г. . Проверено 10 сентября 2018 г.

[224] «Студенты IFCE награждены на ОБФЭП» . Федеральный институт образования, науки и технологий Сеара IFCE (на бразильском португальском языке). 3 июня 2014 г. Проверено 2 марта 2018 г.

[226] Трейгер, Тамирис (10 декабря 2015 г.). «Студент из Аракати превосходит конкурентов из ITA, IME и USP на олимпиаде по информатике» . Tribuna do Ceará (на бразильском португальском языке). Архивировано из оригинала 11 сентября 2018 года.

[228] «IFCE выигрывает золото на Национальной олимпиаде по географии» . МФСЕ. 14 сентября 2018 года . Проверено 14 сентября 2018 г.

[230] «Обращение декана Федерального института образования, науки и технологий Сеары (IFCE) к участникам химических олимпиад» (PDF) . ОБК. 2009 . Проверено 3 марта 2018 г.

[232] «Сеара уволил наибольшее количество команд в финале Бразильской олимпиады по истории» . Трибун Сеары . 20 апреля 2018 года. Архивировано из оригинала 20 апреля 2018 года . Проверено 3 марта 2018 г.

[233] Лима, Дауглас (21 августа 2018 г.). «IFCE выиграла серебро на олимпиаде по истории» . МФСЕ . Проверено 21 августа 2018 г.

[235] «Студенты из Игуату участвуют в сельскохозяйственных олимпиадах Бразилии» . Федеральный институт образования, науки и технологий Сеара IFCE (на бразильском португальском языке). 20 сентября 2017 г. Проверено 3 марта 2018 г.

[236] «Кампус IFCE в Игуату выигрывает золотую медаль на сельскохозяйственных Олимпийских играх в Бразилии» . МФСЕ. 17 сентября 2018 года . Проверено 17 сентября 2018 г.

[238] «IFCE выделяется на олимпиадах знаний» . МФСЕ. 13 декабря 2018 года . Проверено 14 декабря 2018 г.

[240] «Студенты сдали олимпиаду по астрономии» . Федеральный институт образования, науки и технологий Сеара IFCE (на бразильском португальском языке) . Проверено 28 мая 2021 г.

[241] «Девяносто пять студентов едут по обмену в ЧФ» . МФСЕ. 6 октября 2013 года . Проверено 20 августа 2018 г.

[242] IFCE, IFCE (1 декабря 2015 г.). «Кампус приветствует студентов из Канады» . МФСЕ . Проверено 8 февраля 2019 г.

[243] Жоатан/Брага, Икаро/Юлиана (17 апреля 2013 г.). «IFCE продвигает City Tour International» . МФСЕ . Проверено 8 марта 2019 г.

[244] «Консультация по международным отношениям» . МФСЕ. 29 декабря 2015 года . Проверено 20 августа 2018 г.

[245] «Мероприятие представляет интернационализацию IFCE» . МФСЕ. 11 августа 2016 года . Проверено 20 августа 2018 г.

[247] «PJM – Молодежный парламент МЕРКОСУР – Сеара» . ПЖМ – МЭК . 24 февраля 2020 года. Архивировано из оригинала 24 февраля 2020 года . Проверено 1 ноября 2018 г.

[248] «PJM – Молодежный парламент МЕРКОСУР – Сеара» . ПЖМ – МЭК . 1 февраля 2020 г. Архивировано из оригинала 1 февраля 2020 г. Проверено 8 января 2019 г.

[249] «Бывший студент стал финалистом программы «Молодые послы»» . МФСЕ. 8 ноября 2018 г. . Проверено 8 ноября 2018 г.

[250] «Кафе расширяет дебаты о доступной библиотеке» . ifce.edu.br (на бразильском португальском языке). МФСЕ. 30 октября 2018 года . Проверено 1 ноября 2018 г.

[251] IFCE (5 августа 2016 г.). «IFCE планирует построить еще 10 библиотек» . Федеральный институт образования, науки и технологий Сеара IFCE (на бразильском португальском языке) . Проверено 1 марта 2018 г.

[252] «IFCE начинает развертывание издательства» . Федеральный институт образования, науки и технологий Сеара IFCE (на бразильском португальском языке).

[253] «Открытый отбор на финансирование научных публикаций» . Федеральный институт образования, науки и технологий Сеара IFCE (на бразильском португальском языке).

[254] «Revista Conexões – Ciência e Tecnologia отмечает 10 лет со дня создания» . Федеральный институт образования, науки и технологий Сеара IFCE (на бразильском португальском языке).

[255] «Открыты еще три научных журнала» . Федеральный институт образования, науки и технологий Сеара IFCE (на бразильском португальском языке).

[256] «Крато выпускает научный журнал» . Федеральный институт образования, науки и технологий Сеара IFCE (на бразильском португальском языке).

[257] Устав IFCE (Резолюция 40) (на бразильском португальском языке). 14 сентября 2015 г.

[258] «Поставлены новые объекты Progep» . Федеральный институт образования, науки и технологий Сеара IFCE (на бразильском португальском языке).

[261] «Отчет руководства CEFET-CE за 2008 год» (PDF) . Отчет руководства CEFET-CE . 2009 . Проверено 27 февраля 2019 г.

[262] «Отчет руководства за 2017 финансовый год» (PDF) . Отчет руководства . 2018 . Проверено 27 февраля 2019 г.

[264] «ASSETECE – ASSOCIACAO DOS SERVIDORS DA ESCOLA TECNICA ФЕДЕРАЛЬНЫЙ CE – CNPJ 6750699000193» . компанииdobrasil.com . Проверено 28 февраля 2019 г.

[266] «Союзные секции» . СИНАСЕФЕ . 3 августа 2019 года. Архивировано из оригинала 3 августа 2019 года . Проверено 28 февраля 2019 г.

[269] «МЭК/САПИЕНС» . МЭК . 29 января 2020 года. Архивировано из оригинала 29 января 2020 года . Проверено 28 февраля 2018 г.

[271] «Менеджеры обсуждают системную подготовку PDI 2019–2023» . Федеральный институт образования, науки и технологий Сеара IFCE (на бразильском португальском языке).

[272] Онлайн, IFCE. «Миссия, видение и ценности – IFCE» . ifce.edu.br (на бразильском португальском языке) . Проверено 13 марта 2017 г.

[275] МЭК, Министерство образования (2019). «Аккредитованные фонды – MEC» . МЭК . Проверено 15 марта 2021 г.

[277] «FAIFCE открывает новый контекст в поддержке преподавания, исследований и распространения знаний» . Федеральный институт образования, науки и технологий Сеара IFCE (на бразильском португальском языке) . Проверено 15 марта 2021 г.

[278] «IFB и IFCE получили награду за хорошую практику управления» . КОНИФ . 3 августа 2018 г. Архивировано из оригинала 3 августа 2018 г. Проверено 22 марта 2018 г.

[279] «Федеральный институт образования, науки и технологий Сеары — IFCE — Ouvidorias.gov» . Офисы федерального омбудсмена – Ouvidorias.gov – Федеральное правительство . 4 декабря 2018 г. Архивировано из оригинала 4 декабря 2018 г. Проверено 22 марта 2018 г.

[280] «Платформа предоставляет подробную информацию о федеральной сети в стране» . Федеральный институт образования, науки и технологий Сеара IFCE (на бразильском португальском языке).

[281] «Хартия социально-экологической устойчивости» . МФСЕ . Проверено 1 марта 2018 г.

[283] IFCE (18 января 2018 г.). «Форталеза обсуждает создание экологической политики» . Федеральный институт образования, науки и технологий Сеара IFCE (на бразильском португальском языке) . Проверено 1 марта 2018 г.

[284] IFCE (5 марта 2018 г.). «Больше солнечной энергии в Мараканау» . Федеральный институт образования, науки и технологий Сеара IFCE (на бразильском португальском языке) . Проверено 5 марта 2018 г.

[285] IFCE (16 ноября 2017 г.). «Кампус Жуазейро получает пожертвование от Федеральной налоговой службы» . Федеральный институт образования, науки и технологий Сеара IFCE (на бразильском португальском языке) . Проверено 5 марта 2018 г.

[286] IFCE (14 марта 2016 г.). «Кампус Форталезы анализирует установку солнечной энергии» . Федеральный институт образования, науки и технологий Сеара IFCE (на бразильском португальском языке) . Проверено 5 марта 2018 г.

[287] «Альтернативные источники энергии в Сеаре – Часть 4 – Блог Verde» . Трибун Сеары . 21 июня 2018 года. Архивировано из оригинала 21 июня 2018 года . Проверено 5 марта 2018 г.

[288] «Право государственных служащих на ежегодный общий пересмотр их заработной платы» . Джусбрасил (на бразильском португальском языке).

[289] «IFCE доставит календарь 14 числа – Метро» . Diário do Nordeste (на бразильском португальском языке). 13 сентября 2012 года . Проверено 11 марта 2019 г.

[290] «Протестующие захватили IFCE после столкновения с полицией и метро» . Diário do Nordeste (на бразильском португальском языке). 16 мая 2014 года . Проверено 11 марта 2019 г.

[291] CE, из G1 (15 мая 2014 г.). «Студенты покидают кампус IFCE после демонстрации в Форталезе» . Сеара (на бразильском португальском языке) . Проверено 11 марта 2019 г. {{cite web}}: CS1 maint: числовые имена: список авторов ( ссылка )

[292] «Sindjustiça сопровождает демонстрацию сотрудников IFCE за 30-часовую рабочую неделю» . SindJustiça Ceará (на бразильском португальском языке) . Проверено 16 марта 2019 г.

[293] CE, из G1 (4 ноября 2014 г.). «14 подразделений IFCE решили прекратить деятельность, - сообщает профсоюз» . Сеара (на бразильском португальском языке) . Проверено 16 марта 2019 г. {{cite web}}: CS1 maint: числовые имена: список авторов ( ссылка )

[294] «IFCE разъясняет возможную забастовку учителей и сотрудников – Блог Элиомара: Блог Элиомара» . Блог Элиомара . 5 января 2019 года. Архивировано из оригинала 5 января 2019 года . Проверено 11 марта 2019 г.

[295] «Учителя просят Управление народного защитника принять меры в связи с возможными преследованиями в школах | Генеральный общественный защитник Сеара» . www.defensoria.ce.def.br . 27 октября 2017 г. Проверено 11 марта 2019 г.

[296] «Генеральная дирекция сообщает об увольнении сотрудника» . МФСЕ. 21 августа 2018 года . Проверено 10 марта 2019 г.

[297] Пово О. (12 декабря 2016 г.). «Студент подвергся попытке изнасилования в кампусе IFCE» . ЛЮДИ (на бразильском португальском языке) . Проверено 11 марта 2019 г.

[298] «Студенты и сотрудники IFCE проводят публичную акцию против культуры изнасилования – Metro» . Diário do Nordeste (на бразильском португальском языке). 15 декабря 2016 года . Проверено 11 марта 2019 г.

[299] Люди, О. (16 сентября 2013 г.). «Сеара: Сотрудники Umirim IFCE проводят Ассамблею из-за отсутствия безопасности» . ЛЮДИ (на бразильском португальском языке) . Проверено 16 марта 2019 г.

[300] «Декан и руководство предложат продлить период приостановки занятий» . Федеральный институт образования, науки и технологий Сеара IFCE (на бразильском португальском языке) . Проверено 15 марта 2021 г.

[301] «IFCE продлевает приостановку очных занятий в 33 кампусах Сеары до 30 апреля» . G1 (на бразильском португальском языке). 3 апреля 2020 г. . Проверено 15 марта 2021 г.

[302] «Университеты Сеары приостанавливают курсы из-за экономических трудностей и проблем с доступом в Интернет» . G1 (на бразильском португальском языке). 3 ноября 2020 г. Проверено 15 марта 2021 г.

[303] «IFCE начинает крайний срок для студентов, чтобы запросить планшет, который будет пожертвован для поддержки дистанционного обучения – Регион» . Diário do Nordeste (на бразильском португальском языке). 26 августа 2020 г. . Проверено 15 марта 2021 г.

[304] Форталеза, городской совет. «Студенты IFCE с низкими доходами получат планшеты «Prefeitura de Fortaleza» (на бразильском португальском языке) . Проверено 15 марта 2021 г.

[305] «Госслужащие IFCE публикуют исследования по дистанционному обучению и здоровью работников института. Загрузите файл и проверьте результаты | SINDSIFCE – IFCE State Servants Union» . 3 марта 2022 года. Архивировано из оригинала 3 марта 2022 года . Проверено 15 марта 2021 г.

[ 1 ]

[ 2 ]

[ 3 ]

[ 4 ]

[ 5 ]

[ 6 ]

[ а ]

[ 7 ]

[ 8 ]

[ б ]

[ 9 ]

[ 10 ]

[ с ]

[ д ]

[ и ]

[ 11 ]

[ 12 ]

[ 13 ]

[ 14 ]

[ 15 ]

[ 16 ]

[ 17 ]

[ 18 ]

[ ж ]

[ 19 ]

[ 20 ]

[ г ]

[ 21 ]

[ 22 ]

[ ч ]

[ 23 ]

[ 24 ]

[ 25 ]

[ 26 ]

[ 27 ]

[ 28 ]

[ 29 ]

[ 30 ]

[ я ]

[ 31 ]

[ 32 ]

[ 33 ]

[ 34 ]

[ 35 ]

[ Дж ]

[ 36 ]

[ к ]

[ 37 ]

[ 38 ]

[ 39 ]

[ 40 ]

[ 41 ]

[ 42 ]

[ 43 ]

[ л ]

[ м ]

[ 44 ]

[ н ]

[ о ]

[ 45 ]

[ 46 ]

[ п ]

[ 47 ]

[ 48 ]

[ 49 ]

[ q ]

[ 50 ]

[ 51 ]

[ 52 ]

[ 53 ]

[ 54 ]

[ 55 ]

[ р ]

[ 56 ]

[ 57 ]

[ 58 ]

[ с ]

[ 59 ]

[ 60 ]

[ 61 ]

[ 62 ]

[ т ]

[ 63 ]

[ в ]

[ 64 ]

[ 65 ]

[ 66 ]

[ 67 ]

[ 68 ]

[ v ]

[ 69 ]

[ В ]

[ х ]

[ и ]

[ С ]

[ 70 ]

[ 71 ]

[ 72 ]

[ 73 ]

[ 74 ]