Среднее образование во Франции

Во Франции : среднее образование состоит из двух этапов

Колледжи ( Французское произношение: [kɔlɛʒ] ) рассчитано на первые четыре года среднего образования в возрасте от 11 до 15 лет.
Средние школы ( Французское произношение: [lise] ) обеспечивают трехлетний курс дальнейшего среднего образования для детей в возрасте от 15 до 18 лет. Учащиеся готовятся к получению степени бакалавра ( Французское произношение: [bakaloʁea] ; бакалавриат, в просторечии известный как bac , ранее bachot ), который может привести к получению высшего образования или непосредственно к профессиональной жизни. Существует три основных типа бакалавриата : общий бакалавриат , технологический бакалавриат и профессиональный бакалавриат .

Учебный год

Учебный год начинается в начале сентября и заканчивается в начале июля. в столичных Школьные каникулы французских школах планируются Министерством образования путем разделения страны на три зоны (A, B и C), чтобы предотвратить перенаселенность семейными отдыхающими туристических направлений, таких как побережье Средиземного моря и горнолыжные курорты. Лион , например, находится в зоне А, Марсель — в зоне B, а Париж и Бордо — в зоне C.

В отличие от практики большинства других систем образования, школьные годы во Франции нумеруются по убывающей шкале. Таким образом, ученики начинают среднее образование в шестидесятом классе (6-й класс) и переходят в лицей во втором классе (2-й класс). Последний год – завершающий .

Во французском языке слово étudiant(e) обычно обозначает студентов университетского уровня, а студентов колледжей и лицеев называют élèves ( ученики или студенты на английском языке).

Учебная программа ( program officiel ) стандартизирована для всех французских государственных учреждений. Изменения в программу вносятся ежегодно Министерством образования Франции и публикуются в бюллетене Министерства образования ( BO официальном справочном ) для преподавателей.

Колледж

Колледж
Возраст	Имя	Аббревиатура
11–12	Шестой	6 ^и
12–13	Пятый	5 ^и
13–14	Четвертый	4 ^и
14–15	Третий	3 ^и

Колледж является первой ступенью среднего образования во французской системе образования . Ученика, посещающего колледж , называют «collegien» (мальчик) или «collegienne» (девушка). Преподавателей мужчин и женщин на уровне колледжей и лицеев называют профессорами не существует официальной женской профессиональной формы, (во Франции хотя женская форма «профессор» появилась и, похоже, получает некоторое распространение). Власти Парижа называют колледж на английском языке « средней школой ». ^{[ 1 ]}

Поступление в Sixième происходит сразу после окончания последнего года обучения в начальной школе , называемого Cours moyen deuxième année (CM2). не проводится Вступительных экзаменов в колледж , но администрация ввела комплексный академический экзамен для студентов, начиная с шестидесятого года обучения . Целью экзамена является оценка уровня учащихся после окончания начальной школы.

Учебный план

Предмет	Примечания	Начиная с
Гуманитарные науки и языки
Французский язык и литература	Особенности французских и переведенных зарубежных произведений; концентрируется на грамматике и орфографии	6 ^и
История и география	Основан на французском языке, но включает зарубежную историю и географию.	6 ^и
Первый иностранный язык ¹	Известен как первый живой язык (LV1).	6 ^и
Второй иностранный язык ¹ или французский региональный язык	Второй современный язык (LV2)	6 ^и или 5 ^и
Искусство и ремесла		6 ^и
Музыкальное образование		6 ^и
Гражданское право	Гражданское образование	6 ^и
¹Доступные иностранные языки: английский , немецкий , арабский , испанский , итальянский , португальский и русский ; другие языки доступны для каждой локали. Большинство учеников изучают английский как первый иностранный язык, а испанский, итальянский или немецкий как второй иностранный язык.
Естественные и прикладные науки
Математика		6 ^и
Биология и геология	Науки о жизни и Земле (SVT)	6 ^и
Технология		6 ^и
Физика и химия		6 ^и
Обязательные курсы
Физическая культура		6 ^и
Факультативные курсы
латинский		5 ^и
Древнегреческий		3 ^и

В таблице справа подробно описана учебная программа французского языка. Помимо 3-4 часов физического воспитания в неделю , типичная школьная неделя состоит из примерно 26 часов занятий. Французский язык и литература занимают больше всего времени, 4-5 часов в неделю, за ними следуют 4 часа в неделю математики ; остальные предметы занимают 1-3,5 часа в неделю.

Учебная программа разработана Министерством национального образования Франции и распространяется на все колледжи Франции, а также на учреждения, зависящие от AEFE . Академии и отдельные школы имеют мало возможностей для адаптации учебной программы. Учителя составляют учебные программы в соответствии с точными государственными образовательными правилами и соответственно выбирают учебники , а в каждом крупном французском издательстве есть отделение учебников.

Процесс и цель

другой профессор Обычно каждый предмет преподает или учитель; большинство учителей преподают в нескольких разных возрастных группах. Учащиеся колледжа обучаются в одном классе в течение всего учебного года и по каждому предмету (за исключением факультативных курсов, таких как иностранные языки, где смешиваются учащиеся нескольких классов), поэтому каждая годовая группа делится на столько классов, сколько необходимо. Твердая вера в преподавание в классах со смешанными способностями означает, что потоковая передача происходит очень редко.

Размер классов варьируется от школы к школе, но обычно составляет от 20 до 35 учеников. В каждом классе есть директор-профессор (главный учитель или классный руководитель), который выступает связующим звеном между преподавательским составом, администрацией и учениками. ^{[ 2 ]}

В конечном итоге перед колледжем стоит задача подготовки учащихся к продвинутым предметам лицея . По окончании тройного курса студенты сдают le diplôme national du brevet — выпускной в колледже экзамен . Бревет , и его не требуется для поступления в лицей сдача не гарантирует перехода ученика в школу более высокого уровня.

Во время последнего совета класса , который проводится в июне, учителя и администраторы решают, сможет ли ученик перейти в следующий класс. учащегося Принимая решение, они оценивают навыки , участие и поведение . Возможен один из трех исходов:

Учащийся переходит в следующий класс.
Может потребоваться его или ее удвоение (повторение года).
В определенных случаях ему или ей может быть предложено пропустить одну ступень и повыситься на две ступени.

Учащийся, которого попросили повторить оценку, может обжаловать это решение. Решение апелляционного совета является окончательным.

Средняя школа

Средняя школа ( произносится [lise] ) — вторая и последняя ступень среднего образования во французской образовательной системе . Власти Парижа называют лицей на английском языке « шестиклассным колледжем ». ^{[ 1 ]} Учащийся средней школы – это ученик средней школы (мужчина) или ученица средней школы (женщина).

До 1959 года термин «лицей» обозначал среднюю школу с полной учебной программой (семиклассная, нынешний колледж + лицей) непосредственно под контролем государства, затем с 1959 по 1963 год - любую среднюю школу с полной учебной программой. ^{[ 3 ]} В более старых средних школах все еще есть отделение колледжа . ^{[ 4 ]} таким образом, ученик средней школы на самом деле может быть студентом колледжа .

В конце последнего года обучения большинство учащихся получают диплом бакалавра . Существует три основных типа бакалавриата , которые полностью отличаются друг от друга: baccalauréat général (общий бакалавриат), baccalauréat technologique (технологический бакалавриат) и baccalauréat professionalnel (профессиональный бакалавриат).

Средняя школа
Возраст	Имя	Аббревиатура
15–16	Второй	2 ^из
16–17	Первый	1 ^ре
17–18	Терминал	Т ^тот

Лицеи делятся на (i) общий лицей , ведущий к двум или более годам обучения после получения степени бакалавра, (ii) технологический лицей , ведущий к краткосрочному обучению, и (iii) лицей professionalnel , профессиональную квалификацию, ведущую непосредственно к конкретной карьере. Курсы общего и технологического образования проводятся в «стандартных» лицеях , а курсы профессионального образования – в отдельных профессиональных лицеях .

На практике компетентные учащиеся профессионально- технических училищ также могут подать заявление на прохождение краткосрочного обучения после получения степени бакалавра, ведущего к получению Brevet de Technicien Supérieur (BTS), профессиональной квалификации. Эта возможность также доступна учащимся общего лицея .

Общая средняя школа и технологический лицей

Общие потоки

Во Франции общий лицей является обычной ступенькой к получению университетского образования.

До 2021 года студенты общего бакалавриата выбирали один из трех потоков (называемых «séries» ) на предпоследнем году обучения в лицее (S для естественных наук; ES для экономики и социальных наук; и L для литературы). Во время второго курса студенты в основном посещают одни и те же курсы, несмотря на разные академические навыки и интересы, поэтому обычно считается, что это более легкий год, чем премьерный или завершающий год .

Общий экзамен на степень бакалавра различен для всех трех серий , а предметы оцениваются в зависимости от пройденного курса.

Транслировать	Описание
С учёный (науки)	Научный поток ( bac S – bac scientifique ) требует высокого уровня знаний в области математики , физики , химии , биологии , геологии и, если возможно, инженерных наук и информатики .
ЯВЛЯЕТСЯ экономические и социальные (экономика и социальные науки)	Бакалавр ES ( bac économique etsocial ) требует высокого уровня знаний по экономическим и социальным курсам; также по математике , истории и географии .
л литературный (литература)	Бак L ( bac Litéraire ) имеет большое значение для французской литературы , философии , иностранных языков и искусства . Учащиеся Première Litéraire (1re L или 1L) не изучают математику и имеют лишь небольшой объем естественных наук, если только они не выберут вариант «математика». Учащиеся в Terminale Litteraire (Tle L или TL) не изучают математику, физику, химию или биологию, если только они не выбрали вариант «математика» в 1L.

По официальной статистике, в 2003–2004 учебном году 33 процента всех учащихся выбрали серию S ; 19 процентов выбрали сериал ES ; и 11 процентов выбрали серию L. ^{[ 5 ]}

Все студенты проходят курсы философии в терминале , а уроки французского языка заканчиваются премьерой , за исключением серии L , где они становятся классами французской литературы , где ученики должны изучать в течение года две книги французских писателей или иностранные книги, переведенные на французский язык. (например, «Ромео и Джульетта» в 2007–2008 учебном году или «Леопард» итальянского писателя Джузеппе Томази ди Лампедуза ).

Также существует обязательная опция для дальнейшей специализации во всех сериях , хотя она ограничена выбранным курсом. Например, студент серии S может выбрать специализацию по математике , физике , « СВТ » ( биологии и геологии ) или « техническим наукам», но не по философии .

Студент серии L может выбрать специализацию по одному из своих иностранных языков (наиболее популярным является английский), третьему иностранному языку или мертвому языку, например латыни, или одному из следующих искусств: музыке, театру, цирку, « пластики ». Специализация добавляет отдельное еженедельное двухчасовое занятие по выбранной дисциплине; кроме того, это увеличивает вес выбранного предмета на бакалавриате . Программа . специализированного класса не связана с материалом, изучаемым в обычном классе Специализация не играет роли в выборе карьеры или предмета после окончания средней школы в университете , за исключением нескольких курсов, предназначенных для студентов определенной серии , на которые также могут приниматься студенты других серий , если они выбрали данную специализацию.

Начиная с 2020-21 учебного года удаляются направления S, ES и L общего бакалавриата. Студенты общего бакалавриата теперь выбирают три курса специалитета, а на последнем курсе оставляют два. Существует 12 специальностей (наличие которых различается в зависимости от школы): искусство , экология , история и география , гуманитарные науки , языки , литература , математика , информатика , физика и химия , экономические и социальные науки , инженерные науки , биология и геология. . Эти специальности добавляются к общей для всех части: французский язык , философия , история и география , языки , естественные науки , спорт . Большая часть экзаменов сейчас проводится в течение учебного года, но к общему устному экзамену учащиеся также сдают выпускные экзамены по двум специальностям, а также по философии.

Технические направления ( технологический бакалавриат )

После второго учащиеся также могут поступить в технологическую среднюю школу , чтобы получить технологический бакалавриат. Он включает в себя восемь других потоков, называемых технологическими рядами :

науки и технологии управления (Management Sciences and Technologies, STG ) (заменены высшими науками и технологиями (Service Sciences and Technologies, STT ) на экзамене на степень бакалавра в июне 2007 г.)
промышленные науки и технологии и устойчивое развитие ( STI2D )
лабораторная наука и технологии (Laboratory Science and Technologies, STL )
Sciences Médico-sociales (Здравоохранение и социальные науки, SMS ): название было изменено в 2007 году и стало: Sciences et Technologies de la santé et du Social (Науки и технологии в области здравоохранения и социальных наук, ST2S ).
пищевая наука и технология ( STPA )
агрономические и экологические науки и технологии (Agronomy and Environment Science and Technologies, STAE )
музыкально-танцевальные техники (Music and Dance Techniques, TMD )
гостиничный бизнес (управление гостиницами и ресторанами)

Направления STPA и STAE доступны только в сельскохозяйственных лицеях , специализированных школах сельскохозяйственных наук .

Преподавание уроков основано на индуктивных рассуждениях и экспериментировании. Это позволяет вам работать или получать краткосрочные и технические исследования (лаборатория, дизайн и прикладное искусство, гостиничный и ресторанный бизнес, менеджмент и т. д.).

Профессиональная средняя школа

ведет Профессиональный лицей к профессиональному бакалавриату . Курсы предназначены для студентов, которые не планируют продолжать обучение в высших учебных заведениях. Профессиональная подготовка предназначена для ремесленников и предполагает стажировку на коммерческих предприятиях. Курсы подходят для студентов, которые больше заинтересованы в практическом образовательном подходе, чем в академическом обучении. Существует около 100 специальностей, в том числе: кожевенное дело; Техник-строитель; Обслуживание промышленного оборудования; Кулинария; Водитель грузового автотранспорта; Мясник и т. д. и другие.

Школьная карта

Французские родители не имеют права выбирать государственную школу, которую будут посещать их дети; если у детей нет особых потребностей в обучении, они будут посещать школу, назначенную им картой школ (картой школы). Причинами посещения государственной школы, которая не является ближайшей к ним, является изучение возможности, недоступной в школе, в которую они изначально были зачислены (например, редкого иностранного языка).

По многим причинам многие родители считают установленные школьные стандарты неадекватными, преподавание плохим, особенно если им не нравится идея, что их дети общаются с некоторыми другими учениками в школе. В любом городе есть «лучшие» лицеи и колледжи, в которых родители предпочли бы учиться своим детям. Двумя основными методами, используемыми в таких обстоятельствах для перевода детей в школу, отличную от назначенной им, являются:

оплата частного обучения;
предложить ребенку выбрать необычный вариант (например, древнегреческий или латинский), доступный только в предпочитаемой школе.

Похожий прием используется, если некоторые классы в школе считаются «лучше», чем другие. По организационным причинам студенты, выбирающие определенные варианты, группируются в специальные классы, которые могут быть академически привлекательными. Обычно они включают в себя занятия, в которых немецкий язык является первым иностранным, а также латынь или древнегреческий язык в качестве вариантов.

За пределами Франции

См. также

Ссылки

^ Jump up to: ^а ^б « Дети и семьи. Архивировано 9 октября 2010 г. в Wayback Machine ». ( Архив ) Город Париж. Проверено 20 июля 2010 г.
^ HD Льюис (1985). Французская система образования . Рутледж. п. 58. ИСБН 0-7099-1683-3 .
^ Жан-Мишель Шапули. Учителя средней школы: профессия среднего класса . 01.01.87. Дом гуманитарных наук. п3. ISBN 2-7351-0203-3 .
↑ Пожалуй, самый известный пример — парижский лицей Анри-IV .
^ официальная статистика ^{[ постоянная мертвая ссылка ]}

Внешние ссылки

[Parisschools-1] Jump up to: ^а ^б « Дети и семьи. Архивировано 9 октября 2010 г. в Wayback Machine ». ( Архив ) Город Париж. Проверено 20 июля 2010 г.

[2] HD Льюис (1985). Французская система образования . Рутледж. п. 58. ИСБН 0-7099-1683-3 .

[3] Жан-Мишель Шапули. Учителя средней школы: профессия среднего класса . 01.01.87. Дом гуманитарных наук. п3. ISBN 2-7351-0203-3 .

[4] Пожалуй, самый известный пример — парижский лицей Анри-IV .

[5] официальная статистика ^{[ постоянная мертвая ссылка ]}

[ 1 ]

[ 2 ]

[ 3 ]

[ 4 ]

[ 5 ]