Пограничное интеллектуальное функционирование

Пограничное интеллектуальное функционирование
Пограничное интеллектуальное функционирование
Другие имена	Пограничная умственная отсталость, пограничная умственная субнормалия, пограничный умственный дефицит, Пограничная умственная инвалидность, пограничная разведка, Дефицит интеллекта отсталость
Специальность	Психиатрия

Пограничное интеллектуальное функционирование , ранее называемое пограничным умственным замедлением (в ICD-8 ), ^{[ 1 ]} это категоризация интеллекта , при которой человек обладает когнитивными способностями ниже среднего (как правило, IQ 70–85), ^{[ 2 ]} Но дефицит не такой серьезный, как интеллектуальная инвалидность (ниже 70). Иногда его называют ниже среднего IQ (BAIQ). Это технически когнитивные нарушения ; Тем не менее, эта группа может быть недостаточно умственно инвалидом , чтобы иметь право на специализированные услуги. ^{[ 3 ]}

Коды

Код DSM-IV-TR пограничного интеллектуального функционирования является V62.89. ^{[ 4 ]} Коды диагностики DSM-5 являются V62.89 и R41.83. ^{[ 5 ]}

Навыки обучения

В школьные годы люди с пограничным интеллектуальным функционированием часто являются «медленными учениками». ^{[ 3 ]} Хотя большой процент этой группы не может завершить среднюю школу и часто может достичь лишь низкого социально -экономического статуса , большинство взрослых в этой группе смешиваются с остальной частью населения. ^{[ 3 ]}

Дифференциальный диагноз

Согласно DSM-5, дифференциация пограничного интеллектуального функционирования и легкой интеллектуальной инвалидности требует тщательной оценки адаптивных и интеллектуальных функций и их вариаций, особенно при наличии совместных психических расстройств , которые могут повлиять на соответствие пациента со стандартизированным тестом (например, внимание, внимание, внимание . дефицит гиперактивности (СДВГ) с тяжелой импульсивностью или шизофренией ). ^{[ 5 ]}

Смотрите также

Ссылки

^ Jump up to: ^а ^{беременный} ^в ^{дюймовый} ^и ^фон ^глин Руководство по международной статистической классификации заболеваний, ранений и причин смерти (PDF) . Тол. 1. Женева : Всемирная организация здравоохранения . 1967. с. 154
^ TP Allingay (май 2010 г.). «Рабочая память и профили исполнительной функции людей с пограничным интеллектуальным функционированием». Журнал исследований интеллектуальных инвалидности . 54 (5): 448–56. doi : 10.1111/j.1365-2788.2010.01281.x . PMID 20537050 .
^ Jump up to: ^а ^{беременный} ^в Лучшая подготовка к тестированию для изучения передового размещения в области психологии, исследований и образования. (2003), с. 99
^ Диагностическое и статистическое руководство по психическим расстройствам: DSM-IV . Вашингтон, округ Колумбия: Американская психиатрическая ассоциация. 2000. ISBN 0-89042-025-4 .
^ Jump up to: ^а ^{беременный} Американская психиатрическая ассоциация (2013). «Другие состояния, которые могут быть центром клинического внимания». Диагностическое и статистическое руководство по психическим расстройствам, Пятое издание (DSM-5) . Арлингтон, Вирджиния: Американская психиатрическая публикация. п. 727. doi : 10.1176/appi.books.9780890425596 . ISBN 978-0-89042-559-6 .

Дальнейшее чтение

Гиллберг, Кристофер (1995). Клиническая детская нейропсихиатрия . Кембридж: издательство Кембриджского университета. С. 47–48. ISBN 0-521-54335-5 .
Харрис, Джеймс С. (2006). Интеллектуальная инвалидность: понимание его развития, причин, классификации, оценки и лечения . Нью -Йорк: издательство Оксфордского университета. ISBN 0-19-517885-8 .

[ICD8-1] Jump up to: ^а ^{беременный} ^в ^{дюймовый} ^и ^фон ^глин Руководство по международной статистической классификации заболеваний, ранений и причин смерти (PDF) . Тол. 1. Женева : Всемирная организация здравоохранения . 1967. с. 154

[2] TP Allingay (май 2010 г.). «Рабочая память и профили исполнительной функции людей с пограничным интеллектуальным функционированием». Журнал исследований интеллектуальных инвалидности . 54 (5): 448–56. doi : 10.1111/j.1365-2788.2010.01281.x . PMID 20537050 .

[Research&EducationAssociation-3] Jump up to: ^а ^{беременный} ^в Лучшая подготовка к тестированию для изучения передового размещения в области психологии, исследований и образования. (2003), с. 99

[4] Диагностическое и статистическое руководство по психическим расстройствам: DSM-IV . Вашингтон, округ Колумбия: Американская психиатрическая ассоциация. 2000. ISBN 0-89042-025-4 .

[DSM-5-5] Jump up to: ^а ^{беременный} Американская психиатрическая ассоциация (2013). «Другие состояния, которые могут быть центром клинического внимания». Диагностическое и статистическое руководство по психическим расстройствам, Пятое издание (DSM-5) . Арлингтон, Вирджиния: Американская психиатрическая публикация. п. 727. doi : 10.1176/appi.books.9780890425596 . ISBN 978-0-89042-559-6 .

[ 1 ]

[ 2 ]

[ 3 ]

[ 4 ]

[ 5 ]