Космическая психология
Космическая психология относится к применению психологии для консультирования по полетам человека в космос . Это включает в себя применение промышленной и организационной психологии для отбора команд, индивидуальной и командной психологической подготовки, командного обучения и постоянной психологической поддержки. [1] и применение человеческого фактора и эргономики при строительстве космических кораблей для обеспечения достаточной обитаемости .
Компоненты промышленной/организационной психологии
[ редактировать ]Эта область необходима для планирования и выполнения успешных пилотируемых космических полетов, обеспечивая готовность к уникальным физиологическим и психологическим проблемам, возникающим в результате длительного пребывания в закрытых изолированных средах, таких как космические корабли. Крайне важно, чтобы каждый член команды действовал индивидуально и как команда, чтобы избежать человеческих ошибок , преодолеть непредвиденные проблемы и завершить миссию. Из-за важности уверенности команды в успехе миссии, 1957 года, в этой области основное внимание уделялось составу команды и сплоченности в космических полетах начиная с проекта «Меркурий» . Это предполагает применение и проведение исследований в области социальной психологии , групповой динамики , групповой деятельности и командной психологии, а также применение их для отбора членов команды, которые смогут жить вместе в тесном контакте в течение длительного периода времени, а также создания командных программ обучения, которые улучшают производительность команды. [2] Помимо командной работы , существует ряд психологических и социологических последствий космического полета , которые необходимо учитывать для планирования успешных космических миссий, таких как одиночество , недоступность семейной поддержки психического здоровья , повышенный уровень стресса из-за сложных задач, и снижение материальных благ.
Компоненты человеческого фактора и эргономики
[ редактировать ]Чтобы обеспечить обитаемость построенных космических кораблей , специалисты по человеческому фактору и эргономике должны консультировать по экологическим требованиям, таким как освещение, планировка и дизайн помещений, требования к звуку, а также решения физиологических проблем, возникающих при нахождении в среде без гравитации. [3]
Человеческий фактор в космосе связан не только с адаптацией к различным физическим средам обитания, но также к различным социальным средам и различным условиям общения. Новые виды деятельности, такие как выполнение человеком внекорабельной деятельности (EVA) за пределами низкой околоземной орбиты, требуют сложных методов синхронизации. Эргономический подход к этим средам должен включать новые переменные, такие как временная задержка в общении из-за ограничений скорости передачи света. Астронавты будут становиться все более изолированными от поддержки миссий на Земле и, таким образом, будут в значительной степени полагаться на свои собственные возможности принятия решений и бортовые инструменты для достижения предложенных целей миссии в открытый космос. [4]
Исследовать
[ редактировать ]Большинство опубликованных исследований, посвященных космической психологии, было проведено НАСА Отделом интеграции человеческих систем . [5] Тесты, проводимые для обеспечения успеха команды, включают помещение команды в герметичное помещение на Земле на длительный период времени: испытание жизнеобеспечения Луна-Марс. [6] В контексте космических полетов командная работа является важным компонентом успешных миссий. Различные неблагоприятные воздействия могут отрицательно сказаться на работе команд миссии как на земле, так и в полете. Такие влияния могут включать в себя физические стрессоры для организма, такие как суточные сбои, эффекты микрогравитации, травмы или перегрузка задачами, а также психологические факторы, такие как социальная изоляция, ролевая перегрузка или межличностные конфликты между членами команды. Учитывая важность эффективности команд, Элемент поведенческого здоровья и производительности НАСА (BHP) определил необходимость контролировать работу команд, в первую очередь, используя ненавязчивые средства. Цель такого мониторинга заключается в предоставлении потока показателей, которые могут служить нескольким оперативным целям:
- Мониторинг в ходе мероприятий по подбору персонала может предоставить информацию для выбора совместимых членов команды и людей с психологическим профилем, подходящим для командной работы в экстремальных условиях и ситуациях.
- Мониторинг во время учебных мероприятий может предоставить диагностическую информацию, полезную для дальнейшего обучения и инструктирования, а также для определения состава групп перед развертыванием миссии.
- Мониторинг во время миссий может обеспечить предупреждение о потенциальных операционных сбоях из-за сбоев. [7]
Ссылки
[ редактировать ]- ^ Фрайберг, Питер. (1998). «Психология помогает астронавтам хорошо заземлиться». Монитор , Американская психологическая ассоциация , мартовское издание, с. 17
- ^ Новотни, Эми. (2013). «Психология ввода-вывода отправляется на Марс» Монитор по психологии
- ^ Уитмир, Александра. (2014). «Использование психологии для проектирования будущих космических аппаратов и сред обитания». Презентация съезда Американской психологической ассоциации
- ^ Миллер, Мэтью (июнь 2015 г.). «Модель информационных потоков операций внекорабельной деятельности человека» . Аэрокосмическая конференция IEEE 2015 . стр. 1–15. дои : 10.1109/AERO.2015.7118942 . hdl : 2060/20140013480 . ISBN 978-1-4799-5379-0 . S2CID 6509400 .
- ^ Колдуэлл, Барретт. (2006). «Групповые выступления и команды космических полетов: Глава 8» в Бауэрсе, Саласе и Йентче. (2006). «Создание высокотехнологичных команд: Практическое руководство по производительности труда и технологиям». Американская психологическая ассоциация
- ^ Испытание НАСА на обеспечение жизни на Луне и Марсе
- ^ Вероника Майдел и Джеффри М. Стэнтон (2010), Ненавязчивый мониторинг функционирования группы космических полетов. Обзор литературы и оперативная оценка элемента НАСА по поведенческому здоровью и производительности . Школа информационных исследований Сиракузского университета.
