Прикладная наука

Прикладная наука – это применение научного метода и научных знаний для достижения практических целей. Он включает в себя широкий спектр дисциплин, таких как инженерное дело и медицина . Прикладную науку часто противопоставляют фундаментальной науке , которая ориентирована на продвижение научных теорий и законов, объясняющих и предсказывающих природные или другие явления. ^[2]

Существуют прикладные естественные науки, а также прикладные формальные и социальные науки. Примеры включают генетическую эпидемиологию , которая применяет статистику и теорию вероятностей , а также прикладную психологию , включая криминологию . ^{[ нужна ссылка ]}

Прикладные исследования

Прикладные исследования – это использование эмпирических методов для сбора данных в практических целях. Он получает доступ и использует накопленные теории, знания, методы и приемы для конкретных государственных , деловых или клиентских целей. В отличие от инженерии, прикладные исследования не включают анализ или оптимизацию бизнеса, экономики и затрат. Прикладные исследования в любой области можно лучше понять, если противопоставить их фундаментальным или чистым исследованиям. Фундаментальные географические исследования направлены на создание новых теорий и методов, которые помогают объяснить процессы, формирующие пространственную структуру физической или человеческой среды. Вместо этого прикладные исследования используют существующие географические теории и методы для понимания и решения конкретных эмпирических проблем. ^[3] Прикладные исследования обычно преследуют конкретные коммерческие цели, связанные с продуктами, процедурами или услугами. ^[4] Сравнение чистых исследований и прикладных исследований обеспечивает базовую основу и направление для бизнеса. ^{[ нужна ссылка ]}

Прикладные исследования занимаются решением практических задач. ^[5] и обычно использует эмпирические методологии. Поскольку прикладные исследования проводятся в запутанном реальном мире, строгие протоколы исследований, возможно, придется смягчить. Например, может быть невозможно использовать случайную выборку . Таким образом, прозрачность методологии имеет решающее значение. Следует также учитывать последствия для интерпретации результатов, возникающие в результате смягчения строгих канонов методологии. ^[6]

Более того, этот тип метода исследования применяет естественные науки к состоянию человека: ^[7]

Action Research: помогает фирмам находить действенные решения влияющих на них проблем.
Оценочные исследования: исследователи изучают доступные данные, чтобы помочь клиентам сделать мудрые суждения.
Промышленные исследования: создавать новые товары/услуги, которые удовлетворят потребности целевого рынка. (Промышленное развитие будет заключаться в расширении производства новых товаров/услуг для массового потребления для удовлетворения экономического спроса потребителей при одновременном максимизации соотношения скорости выпуска товаров/услуг к скорости ввода ресурсов, отношения доходов от товаров/услуг к материальным доходам). и затраты на электроэнергию, а также качество товаров/услуг. Промышленное развитие будет считаться инженерным делом.)

Поскольку прикладные исследования имеют предварительную ориентацию на «близость к проблеме» и «близость к данным», в них также может использоваться более предварительная концептуальная основа , такая как рабочие гипотезы или основные вопросы. ^[8]^[9] ОЭСР Руководство Фраскати ^[10] описывает прикладные исследования как одну из трех форм исследований, наряду с фундаментальными исследованиями и экспериментальными разработками . ^[11]

Благодаря своей практической направленности информацию о прикладных исследованиях можно найти в литературе, связанной с отдельными дисциплинами. ^[12]

Филиалы

Прикладные исследования — это метод решения проблем, который также практичен в областях науки, например, в прикладной психологии. Прикладная психология использует человеческое поведение для сбора информации и определения основного фокуса в области, которая может способствовать поиску решения. ^[13] В частности, данное исследование применяется в области криминальной психологии. На основе знаний, полученных в результате прикладных исследований, проводятся исследования преступников и их поведения с целью их задержания. ^[14] Кроме того, исследование распространяется и на уголовные расследования. В этой категории методы исследования демонстрируют понимание научного метода и планов социальных исследований, используемых в криминологических исследованиях. Они охватывают больше отраслей в процедуре расследования, наряду с законами, политикой и криминологической теорией. ^{[ нужна ссылка ]}

Инженерное дело — это практика использования естественных наук , математики и процесса инженерного проектирования для решения технических проблем, повышения эффективности и производительности, а также улучшения систем. Инженерная дисциплина охватывает широкий спектр более специализированных областей техники , каждая из которых имеет более специфическую специфику. Акцент на отдельных областях прикладной математики , прикладной науки и типах приложений. Инженерное дело часто характеризуют как имеющее четыре основные отрасли: химическое машиностроение , гражданское строительство , электротехника и машиностроение . Некоторые научные области, используемые инженерами, включают термодинамику , теплопередачу , механику жидкости , статику , динамику , механику материалов , кинематику , электромагнетизм , материаловедение , науки о Земле и инженерную физику . ^{[ нужна ссылка ]}

Медицинские науки , такие как медицинская микробиология , фармацевтические исследования и клиническая вирусология , являются прикладными науками, которые применяют биологию и химию в медицине. Фармацевтическая разработка будет относиться к сфере инженерии. ^{[ нужна ссылка ]}

В образовании

В Канаде, Нидерландах и других странах степень бакалавра прикладных наук (BASc) иногда приравнивается к степени бакалавра технических наук и классифицируется как профессиональная степень. Это основано на возрасте школы, где прикладная наука раньше включала изготовление котлов, геодезию и инженерию. Есть также степени бакалавра прикладных наук в области изучения детей. Бакалавриат имеет тенденцию уделять больше внимания применению инженерных наук. В Австралии и Новой Зеландии эта степень присуждается в различных областях обучения и считается узкоспециализированной профессиональной степенью. ^{[ нужна ссылка ]}

В образовательной системе Соединенного Королевства прикладная наука относится к набору «профессиональных» научных квалификаций, которые работают наряду с «традиционным» общим аттестатом о среднем образовании или науками A-Level . ^[15] Курсы прикладных наук обычно содержат больше курсовых работ (также известных как портфолио или работы с внутренней оценкой) по сравнению с их традиционными аналогами. Это развитие квалификаций GNVQ, предлагаемых до 2005 года. Эти курсы регулярно подвергаются тщательному анализу и подлежат пересмотру после отчета Вольфа за 2011 год; ^[16] однако их достоинства обсуждаются в другом месте. ^[17]

В Соединенных Штатах Колледж Уильяма и Мэри предлагает степень бакалавра, а также степень магистра наук и доктора философии в области «прикладных наук». Курсы и исследования охватывают различные области, включая нейробиологию , оптику , материаловедение и инженерию , неразрушающий контроль и ядерный магнитный резонанс . ^[18] Университет Небраски-Линкольна предлагает степень бакалавра наук в области прикладных наук, степень бакалавра наук в области прикладных наук онлайн и степень магистра прикладных наук. Курсовая работа сосредоточена на науке, сельском хозяйстве и природных ресурсах с широким спектром вариантов, включая экологию, генетику пищевых продуктов, предпринимательство, экономику, политику, зоотехнику и науку о растениях. ^[19] В Нью-Йорке администрация Bloomberg выделила консорциуму Корнелл-Технион 100 миллионов долларов в столице города на строительство предлагаемого университетского кампуса прикладных наук на острове Рузвельта. ^[20]

См. также

Ссылки

^ Уорнер, Эндрю (30 октября 2023 г.). «Что вы можете сделать со степенью в области пищевых наук?» . Новости США . Архивировано из оригинала 20 марта 2024 года . Проверено 11 июля 2024 г.
^ Бунге, М. (1974), Рапп, Фридрих (редактор), «Технология как прикладная наука» , «Вклад в философию техники: исследования структуры мышления в технологических науках» , Дордрехт: Springer Нидерланды, стр. 19– 39, номер домена : 10.1007/978-94-010-2182-1_2 , ISBN 978-94-010-2182-1 , S2CID 110332727 , заархивировано из оригинала 31 марта 2021 г. , получено 7 февраля 2023 г.
^ Хью Поттер, Роберто; Хьюмистон, Гейл (2015). «Преступность и уголовное правосудие: прикладные исследования от повседневного мониторинга до доказательной практики» . Наука Директ . Архивировано из оригинала 10 ноября 2022 года . Проверено 6 ноября 2022 г.
^ «Фундаментальные и прикладные исследования» . www.utep.edu . Архивировано из оригинала 7 ноября 2020 года . Проверено 31 октября 2020 г.
^ «определение прикладных исследований» . Архивировано из оригинала 18 августа 2011 года . Проверено 17 августа 2011 г. ()
^ Кумбс, Криспин (2017). «Последовательность и прозрачность: несколько советов для качественных исследователей» (PDF) . Производство . 27 . дои : 10.1590/0103-6513.006817 . ISSN 0103-6513 .
^ «Фундаментальные исследования и прикладные исследования: в чем разница» . Действительно . Архивировано из оригинала 10 ноября 2022 года . Проверено 30 октября 2022 г.
^ Шилдс, Патрисия ; Рангарджан, Н. (2013). «5: Разведка – Рабочие гипотезы». Пособие по методам исследования: интеграция концептуальных рамок и управления проектами . Стиллуотер, штат Оклахома: New Forums Press. стр. 109–158. ISBN 9781581072471 .
^ Ниже приведены примеры прикладных исследований с использованием рабочих гипотез: 1) Свифт, Джеймс Т. 2010. «Изучение тренингов Capital Metro по вопросам сексуальных домогательств с использованием таксономии принципов знаний доктора Бенгт-Аке Лундвалла ». Прикладные исследовательские проекты , Техасский государственный университет. 2) Гиллфиллан, Эбигейл. 2008. «Использование географических информационных систем для разработки и анализа политики землепользования. Архивировано 26 февраля 2019 года в Wayback Machine ». Прикладные исследовательские проекты , Техасский государственный университет. 3) Торнтон, Уэйн, 2000. «Описательное и исследовательское исследование программы по этике в государственной больнице Остина: общие элементы программы и убеждения менеджеров о цели и полезности программы. Архивировано 29 ноября 2018 года в Wayback Machine ». Прикладные исследовательские проекты , Техасский государственный университет.
^ «Руководство Фраскати, страница 30» (PDF) . Архивировано из оригинала (PDF) 7 октября 2011 года . Проверено 17 августа 2011 г.
^ Комитет Национального исследовательского совета (США) по обновлению науки и медицины (2004 г.). Концепция фундаментальных исследований . Издательство национальных академий (США). Архивировано из оригинала 27 апреля 2023 года . Проверено 10 февраля 2019 г.
^ «Журналы открытых J-ворот» . Архивировано из оригинала 2 сентября 2011 года . Проверено 17 августа 2011 г.
^ «APA укрепляет приверженность прикладной психологии» . Американская психологическая ассоциация . 22 февраля 2019 года. Архивировано из оригинала 10 ноября 2022 года . Проверено 6 ноября 2022 г.
^ Мудрость, CS; Тох, Х. «Вклад психологии в образование в области уголовного правосудия» . НАС. Министерство юстиции . Архивировано из оригинала 10 ноября 2022 года . Проверено 1 ноября 2022 г.
^ Доннелли, Джим. «Прикладная наука – невидимая революция?» (PDF) . Фонд Наффилда . Архивировано (PDF) из оригинала 8 марта 2016 года . Проверено 16 октября 2015 г.
^ Вольф, Элисон (март 2011 г.). Обзор профессионального образования – Отчет Вольфа (Отчет). Департамент образования и Департамент бизнеса, инноваций и навыков. ДФЭ-00031-2011. Архивировано из оригинала 21 января 2013 года . Проверено 16 октября 2015 г.
^ Белл, Жаклин; Доннелли, Джим (2007). Позиционирование прикладной науки в школах: неопределенность, возможности и риск в реформе учебной программы (PDF) (Отчет). опубликовано Центром исследований в области естественных наук и математического образования. Университет Лидса. Архивировано из оригинала (PDF) 3 октября 2011 года . Проверено 16 октября 2015 г.
^ «Прикладная наука» . Уильям и Мэри . Проверено 16 октября 2015 г.
^ «Прикладная наука» . Университет Небраски-Линкольн. Архивировано из оригинала 29 октября 2012 года . Проверено 1 января 2013 г.
^ «Мэр Блумберг, президент Корнелла Скортон и президент Техниона Лави объявляют об историческом партнерстве по строительству нового кампуса прикладных наук на острове Рузвельта» (пресс-релиз). Город Нью-Йорк. Канцелярия мэра. 19 декабря 2011 года . Проверено 16 октября 2015 г.

Внешние ссылки

СМИ, связанные с прикладными науками, на Викискладе?

[1] Уорнер, Эндрю (30 октября 2023 г.). «Что вы можете сделать со степенью в области пищевых наук?» . Новости США . Архивировано из оригинала 20 марта 2024 года . Проверено 11 июля 2024 г.

[2] Бунге, М. (1974), Рапп, Фридрих (редактор), «Технология как прикладная наука» , «Вклад в философию техники: исследования структуры мышления в технологических науках» , Дордрехт: Springer Нидерланды, стр. 19– 39, номер домена : 10.1007/978-94-010-2182-1_2 , ISBN 978-94-010-2182-1 , S2CID 110332727 , заархивировано из оригинала 31 марта 2021 г. , получено 7 февраля 2023 г.

[3] Хью Поттер, Роберто; Хьюмистон, Гейл (2015). «Преступность и уголовное правосудие: прикладные исследования от повседневного мониторинга до доказательной практики» . Наука Директ . Архивировано из оригинала 10 ноября 2022 года . Проверено 6 ноября 2022 г.

[4] «Фундаментальные и прикладные исследования» . www.utep.edu . Архивировано из оригинала 7 ноября 2020 года . Проверено 31 октября 2020 г.

[5] «определение прикладных исследований» . Архивировано из оригинала 18 августа 2011 года . Проверено 17 августа 2011 г. ()

[6] Кумбс, Криспин (2017). «Последовательность и прозрачность: несколько советов для качественных исследователей» (PDF) . Производство . 27 . дои : 10.1590/0103-6513.006817 . ISSN 0103-6513 .

[7] «Фундаментальные исследования и прикладные исследования: в чем разница» . Действительно . Архивировано из оригинала 10 ноября 2022 года . Проверено 30 октября 2022 г.

[8] Шилдс, Патрисия ; Рангарджан, Н. (2013). «5: Разведка – Рабочие гипотезы». Пособие по методам исследования: интеграция концептуальных рамок и управления проектами . Стиллуотер, штат Оклахома: New Forums Press. стр. 109–158. ISBN 9781581072471 .

[9] Ниже приведены примеры прикладных исследований с использованием рабочих гипотез: 1) Свифт, Джеймс Т. 2010. «Изучение тренингов Capital Metro по вопросам сексуальных домогательств с использованием таксономии принципов знаний доктора Бенгт-Аке Лундвалла ». Прикладные исследовательские проекты , Техасский государственный университет. 2) Гиллфиллан, Эбигейл. 2008. «Использование географических информационных систем для разработки и анализа политики землепользования. Архивировано 26 февраля 2019 года в Wayback Machine ». Прикладные исследовательские проекты , Техасский государственный университет. 3) Торнтон, Уэйн, 2000. «Описательное и исследовательское исследование программы по этике в государственной больнице Остина: общие элементы программы и убеждения менеджеров о цели и полезности программы. Архивировано 29 ноября 2018 года в Wayback Machine ». Прикладные исследовательские проекты , Техасский государственный университет.

[10] «Руководство Фраскати, страница 30» (PDF) . Архивировано из оригинала (PDF) 7 октября 2011 года . Проверено 17 августа 2011 г.

[11] Комитет Национального исследовательского совета (США) по обновлению науки и медицины (2004 г.). Концепция фундаментальных исследований . Издательство национальных академий (США). Архивировано из оригинала 27 апреля 2023 года . Проверено 10 февраля 2019 г.

[12] «Журналы открытых J-ворот» . Архивировано из оригинала 2 сентября 2011 года . Проверено 17 августа 2011 г.

[13] «APA укрепляет приверженность прикладной психологии» . Американская психологическая ассоциация . 22 февраля 2019 года. Архивировано из оригинала 10 ноября 2022 года . Проверено 6 ноября 2022 г.

[14] Мудрость, CS; Тох, Х. «Вклад психологии в образование в области уголовного правосудия» . НАС. Министерство юстиции . Архивировано из оригинала 10 ноября 2022 года . Проверено 1 ноября 2022 г.

[15] Доннелли, Джим. «Прикладная наука – невидимая революция?» (PDF) . Фонд Наффилда . Архивировано (PDF) из оригинала 8 марта 2016 года . Проверено 16 октября 2015 г.

[16] Вольф, Элисон (март 2011 г.). Обзор профессионального образования – Отчет Вольфа (Отчет). Департамент образования и Департамент бизнеса, инноваций и навыков. ДФЭ-00031-2011. Архивировано из оригинала 21 января 2013 года . Проверено 16 октября 2015 г.

[17] Белл, Жаклин; Доннелли, Джим (2007). Позиционирование прикладной науки в школах: неопределенность, возможности и риск в реформе учебной программы (PDF) (Отчет). опубликовано Центром исследований в области естественных наук и математического образования. Университет Лидса. Архивировано из оригинала (PDF) 3 октября 2011 года . Проверено 16 октября 2015 г.

[18] «Прикладная наука» . Уильям и Мэри . Проверено 16 октября 2015 г.

[19] «Прикладная наука» . Университет Небраски-Линкольн. Архивировано из оригинала 29 октября 2012 года . Проверено 1 января 2013 г.

[20] «Мэр Блумберг, президент Корнелла Скортон и президент Техниона Лави объявляют об историческом партнерстве по строительству нового кампуса прикладных наук на острове Рузвельта» (пресс-релиз). Город Нью-Йорк. Канцелярия мэра. 19 декабря 2011 года . Проверено 16 октября 2015 г.

[1]

[2]

[3]

[4]

[5]

[6]

[7]

[8]

[9]

[10]

[11]

[12]

[13]

[14]

[15]

[16]

[17]

[18]

[19]

[20]