Образование в Панаме

Школьники

Образование в Панаме является обязательным в течение первых шести лет начального образования и первых трех лет средней школы. По состоянию на 2004/2005 учебный год в классах с первого по шестой обучалось около 430 000 учеников (посещаемость 95%). Общее число учащихся в шести средних классах за тот же период составило 253 900 человек (посещаемость 60%). Более 91% панамцев грамотны .

По состоянию на 2004 год более 92 500 панамских студентов посещали Панамский университет , Технологический университет Панамы , Университет Западного побережья Панамы , Политехнический университет Центральной Америки и университет Санта-Мария-ла-Антигуа Частный католический . 88 высших учебных заведений. Включая более мелкие колледжи, в Панаме

История

Государственное образование началось в Панаме вскоре после отделения от Колумбии в 1903 году. В 1906 году методисты основали Панамский колледж. Сейчас он называется Панамериканским институтом. Первые усилия руководствовались патерналистским взглядом на цели образования, о чем свидетельствуют комментарии, сделанные на заседании Первой Панамской ассамблеи образования в 1913 году: «Культурное наследие, передаваемое ребенку, должно определяться социальным положением, которое он хочет или должен По этой причине половое воспитание должно различаться в зависимости от социального класса, к которому должен принадлежать ученик». Этот элитарный фокус быстро изменился под влиянием Соединенных Штатов.

К 1920-м годам панамское образование придерживалось прогрессивной образовательной системы, специально предназначенной для оказания помощи способным и амбициозным людям в поисках восходящей социальной мобильности. Сменявшие друг друга национальные правительства отдавали высокий приоритет развитию системы (по крайней мере) всеобщего начального образования . В конце 1930-х годов на образование уходило около четверти национального бюджета. Между 1920 и 1934 годами набор в начальную школу увеличился вдвое. Неграмотность среди взрослого населения, составлявшая более 70 процентов в 1923 году, сократилась примерно до половины взрослого населения всего за десять лет.

К началу 1950-х годов уровень неграмотности среди взрослого населения снизился до 28 процентов. Темпы прироста также снизились, и дальнейшие улучшения происходили медленно. В 1950-е годы практически не произошло никаких улучшений; В 1960 году уровень неграмотности во взрослом мире составлял 27 процентов. Однако в 1960-е годы были заметные успехи, и к 1970 году уровень неграмотности среди взрослого населения снизился на 8 процентных пунктов. По оценкам 1980 года, только 13 процентов панамцев старше 10 лет были неграмотными. . Среди грамотных мужчины и женщины были примерно поровну представлены. Наиболее заметное неравенство наблюдалось между городской и сельской Панамой; 94 процента взрослых горожан были грамотными, но менее двух третей жителей сельской местности были грамотными - цифра, которая также отражает сохраняющийся высокий уровень неграмотности среди индийского населения страны.

С 1950-х по начало 1980-х годов набор учащихся в образование рос быстрее, чем темпы роста населения в целом, и на протяжении большей части этого периода быстрее, чем население школьного возраста. Самый резкий рост произошел в охвате средним и высшим образованием, который увеличился в десять и более чем в тридцать раз соответственно. К середине 1980-х годов охват начальным образованием составлял примерно 113 процентов населения начального школьного возраста. Зачисление мужчин и женщин в целом было относительно равным, хотя наблюдались значительные региональные различия.

Старшеклассники из Панама-Сити

С 1960 года набор в высшие учебные заведения поразительно увеличился в относительном и абсолютном выражении. В период с 1960 по середину 1980-х годов набор в средние школы увеличился примерно в четыре с половиной раза, а в высшие учебные заведения - почти в двенадцать раз. В 1965 году школу посещали менее трети детей среднего школьного возраста и только 7 процентов людей в возрасте от 20 до 24 лет. В середине 1980-х годов в высшие учебные заведения обучались почти две трети детей среднего школьного возраста и около 20 процентов лиц в возрасте от 20 до 24 лет.

В настоящее время в Панаме общий уровень грамотности превышает 94%.

Уровни образования Панамы

Дошкольный уровень

Дошкольный уровень предназначен для детей от 4 до 5 лет; Существует два этапа образования: дошкольный и детский сад, продолжительность каждого из которых составляет 1 год.

Начальный уровень

Начальный уровень рассчитан на 6 лет и предназначен для учащихся в возрасте от шести до двенадцати лет. Преподаются базовые предметы, такие как испанский, английский, математика, естественные науки, социальные науки, искусство, музыка, технологии, физическое воспитание, домашнее образование и сельское хозяйство.

Первая ступень среднего уровня

Следующий этап – пре-медийный цикл продолжительностью 3 года, ориентированный на учащихся от 12 до 15 лет. По окончании этого уровня студент получает Сертификат об общем базовом образовании. Цель состоит в том, чтобы способствовать тому, чтобы все учащиеся школьного возраста в соответствии со своим потенциалом достигли полного развития своих способностей и навыков, чтобы иметь возможность следовать своему профессиональному или рабочему пути. Области обучения: испанский язык, география, история, граждановедение, наука, технология, машинопись, искусство, промышленное искусство, музыка, математика, понятия коммерции и бухгалтерского учета, физическое воспитание, сельское хозяйство и английский язык.

Вторая ступень среднего уровня

Он длится 3 года (или 2 года в альтернативных школах) и ориентирован на учащихся от 15 до 18 лет. В конце этого этапа учащийся получает диплом средней школы в одном из следующих способов:

• Науки
• Гуманитарные науки
• Коммерция
• Бухгалтерский учет
• Информационные технологии
• Сельское хозяйство
• Педагогика
• Туризм
• Морские услуги
• Технические условия, такие как: охлаждение и кондиционирование воздуха, строительство, электричество, электроника, автотроника или механические технологии.
• Институциональная служба и управление
• Домашнее образование
• Искусство

Модальность выбирается студентом непосредственно перед окончанием премедиа, и ее нельзя изменить впоследствии, за исключением редких обстоятельств.

Высшее образование

Высшее образование в Панаме делится на 2 типа: высшее и неуниверситетское. Университетское высшее образование преподается в нескольких официальных и частных университетах. Официальные или государственные университеты — это автономные государственные образовательные учреждения, занимающиеся развитием человека и высококачественной профессиональной подготовкой по доступной цене. Они несут ответственность за контроль за тем, чтобы профессиональное образование, предоставляемое в частных университетах, соответствовало самым высоким стандартам качества, а также за омологацию степеней, полученных в университетах других стран. Государственные университеты Панамы:

• Панамский университет
• Автономный университет Чирики
• Технологический университет Панамы
• Международный морской университет Панамы
• Специализированный университет Америки

Частные университеты Панамы должным образом аккредитованы, чтобы предлагать широкий спектр профессий, и постоянно проходят оценку, чтобы гарантировать высочайшие стандарты и качество их карьеры: Некоторые частные университеты:

• Католический университет Санта-Мария-ла-Антигуа
• Латинский университет Панамы
• Университет перешейка
• Университет Сантандера ""СШАантандер""
• Американский университет Панамы
• Межамериканский университет дистанционного образования
• Столичный университет педагогических наук и технологий «UMECIT»
• Межамериканский университет Панамы ""МПУ""
• Христианский университет Панамы
• Университет Колумбуса
• Университет ИСАЭ
• Университет ИНКАЭ
• Университет искусств GANEXA
• Карибский университет

Как правило, продолжительность обучения на бакалавриате составляет 4 года, за исключением карьеры в области точных наук и инженерных наук, которая длится 5 лет, и карьеры в области медицинских наук, которая длится 6 лет. Продолжительность обучения в аспирантуре варьируется в зависимости от карьеры.

Высшее неуниверситетское образование состоит из «Институтов высшего образования» или «Центров высшего образования», которые предоставляют дипломы и профессионально-техническую подготовку самого высокого уровня.

К государственным высшим институтам относятся:

• Национальный институт профессиональной подготовки и подготовки человеческого развития (INADEH)
• Президент Высшего полицейского института Белисарио Поррас .
• Высший сельскохозяйственный институт
• Высший институт авиационного профессионального образования
• Панамский международный банковский институт
• Высший институт уголовных расследований и криминалистики
• Центр высшего образования «Доктор Хусто Аросемена» Национальной полиции Панамы
• Высшая академия пожарной охраны Бенемерито Панамы
• Высший технический институт Востока

Среди частных высших учебных заведений:

• Высший политехнический институт Америки
• Высший институт вычислительных технологий
• Высший институт микрофинансирования
• Высший институт высокой кухни (ISAC)
• Высший институт науки и технологий
• Высший институт специализированной безопасности
• Instituto Superior, Панамская международная гостиничная школа
• Высший институт торговли и образования
• Высший институт образования и профессионального обучения
• Латиноамериканский высший институт военно-морского управления и технологий
• Высший институт авиационной подготовки Fly Corporation
• Высший технический институт кулинарии, SA
• Высший педагогический институт
• Кооперативный образовательный институт
• Национальный институт профессионального образования
• Центр высшего образования в области управления и безопасности
• Учебный центр АССА
• Панамский центр региональных исследований
• Центр высших исследований
• Технический центр высших исследований
• Центр высших технологий Панамы
• Летный институт Альбрука

Внешние ссылки

• Образование в Республике Панама