Folksonomy
Фолксономия — это система классификации , в которой конечные пользователи применяют общедоступные теги к онлайн-элементам, как правило, для того, чтобы облегчить себе и другим поиск этих элементов в дальнейшем. Со временем это может привести к созданию системы классификации, основанной на этих тегах и частоте их применения или поиска, в отличие от таксономической классификации, разработанной владельцами контента и указанной при его публикации. [1] [2] Эта практика также известна как совместная маркировка . [3] [4] социальная классификация , социальное индексирование и социальные теги . Фолксономия изначально была «результатом личной свободной разметки информации [...] для собственного поиска», [5] но онлайн-обмен и взаимодействие расширили его до форм сотрудничества. Социальные теги — это применение тегов в открытой онлайн-среде, где теги других пользователей доступны другим. Совместная маркировка (также известная как групповая маркировка) — это маркировка, выполняемая группой пользователей. Этот тип фолксономии обычно используется в совместных и совместных проектах, таких как исследования, хранилища контента и социальные закладки.
Термин был придуман Томасом Вандером Уолом в 2004 году. [5] [6] [7] как совокупность фольклора и таксономии . Фолксономии стали популярными как часть социальных программных приложений, таких как социальные закладки и аннотации к фотографиям, которые позволяют пользователям коллективно классифицировать и находить информацию с помощью общих тегов. Некоторые веб-сайты включают облака тегов как способ визуализации тегов в фолксономии. [8]
Фольксономию можно использовать в сфере образования до 12 лет , бизнеса и высшего образования. В частности, фолксономии могут быть реализованы для социальных закладок, хранилищ ресурсов для учителей, систем электронного обучения, совместного обучения, совместных исследований, профессионального развития и преподавания. Arc.Ask3.Ru также является ярким примером фолксономии. [9] [ нужен лучший источник ] [ нужны разъяснения ]
Преимущества и недостатки
[ редактировать ]Фолксономия представляет собой компромисс между традиционной централизованной классификацией и отсутствием классификации вообще. [10] и имеют ряд преимуществ: [11] [12] [13]
- Разметку легко понять и выполнить даже без обучения и предварительных знаний в области классификации или индексирования.
- Лексика в фолксономии напрямую отражает словарный запас пользователя.
- Фольксономии являются гибкими в том смысле, что пользователь может добавлять или удалять теги.
- Теги состоят как из популярного контента, так и из длинного контента, что позволяет пользователям просматривать и находить новый контент даже по узким темам.
- Теги отражают концептуальную модель пользователя без культурных, социальных или политических предубеждений.
- Разрешить создание сообществ в том смысле, что пользователи, применяющие один и тот же тег, имеют общие интересы.
- Фольксономии многомерны в том смысле, что пользователи могут назначать любое количество и комбинацию тегов для выражения концепции.
Использование тегов и фолксономий также имеет ряд недостатков: [14] а некоторые преимущества (см. выше) могут привести к проблемам. Например, простота тегирования может привести к неправильному применению тегов. [15] Кроме того, хотя контролируемые словари по своей природе являются исключающими, [16] Теги часто неоднозначны и слишком персонализированы. [17] Пользователи применяют теги к документам разными способами, а в системах тегов часто отсутствуют механизмы для обработки синонимов , аббревиатур и омонимов , а также механизмы для обработки вариантов написания, таких как орфографические ошибки, единственного/множественного числа форма , спряженные и составные слова. Некоторые системы тегов не поддерживают теги, состоящие из нескольких слов, в результате чего создаются такие теги, как «viewfrommywindow». Иногда пользователи выбирают специализированные теги или теги, не имеющие значения для других.
Элементы и типы
[ редактировать ]Фолксономия возникает, когда пользователи отмечают контент или информацию, например веб-страницы, фотографии, видео, подкасты, твиты, научные статьи и т. д. Стромайер и др. [18] разработать концепцию: термин «тегирование» относится к «добровольной деятельности пользователей, которые аннотируют ресурсы с помощью так называемых «тегов», свободно выбранных из неограниченного и неконтролируемого словаря». Другие объясняют теги как неструктурированную текстовую метку. [19] или ключевые слова, [17] и что они представляют собой простую форму метаданных. [20]
Фольксономии состоят из трех основных сущностей: пользователей, тегов и ресурсов. Пользователи создают теги для обозначения таких ресурсов, как веб-страницы, фотографии, видео и подкасты. Эти теги используются для управления, категоризации и обобщения онлайн-контента. Эта совместная система тегов также использует эти теги для индексации информации, облегчения поиска и навигации по ресурсам. Folksonomy также включает набор URL-адресов, которые используются для идентификации ресурсов, на которые ссылаются пользователи различных веб-сайтов. Эти системы также включают схемы категорий, которые позволяют организовывать теги на разных уровнях детализации. [21]
Вандер Уол выделяет два типа фольксономии: широкую и узкую. [22] Широкая фолксономия возникает, когда несколько пользователей могут применить один и тот же тег к элементу, предоставляя информацию о том, какие теги являются наиболее популярными. Узкая фолксономия возникает, когда пользователи, обычно меньшего числа и часто включающие создателя элемента, помечают элемент тегами, каждый из которых может быть применен только один раз. В то время как как широкие, так и узкие фолксономии обеспечивают возможность поиска контента путем добавления к объекту соответствующего слова или фразы, широкая фолксономия позволяет сортировать контент на основе популярности каждого тега, а также отслеживать возникающие тенденции в использовании тегов и развивать словари. . [22]
Примером широкой фольксономии является del.icio.us , веб-сайт, на котором пользователи могут пометить любой онлайн-ресурс, который они считают релевантным, своими личными тегами. Сайт для обмена фотографиями Flickr — часто цитируемый пример узкой фолксономии.
Фолксономия против таксономии
[ редактировать ]«Таксономия» относится к иерархической категоризации , в которой относительно четко определенные классы вложены в более широкие категории. Фолксономия . устанавливает категории (каждый тег является категорией), не определяя и не обязательно выводя иерархическую структуру отношений родитель-потомок между различными тегами (Была проведена работа над методами получения хотя бы свободной иерархии из кластеров тегов. [23] )
Сторонники фолксономии утверждают, что они часто предпочтительнее таксономий, потому что фолксономии демократизируют способ организации информации, они более полезны для пользователей, поскольку отражают текущие способы мышления о доменах и выражают больше информации о доменах. [24] Критики утверждают, что фолксономии беспорядочны и, следовательно, их сложнее использовать, и они могут отражать временные тенденции, которые могут искажать то, что известно о конкретной области.
Эмпирический анализ сложной динамики систем мечения, опубликованный в 2007 году. [25] показало, что консенсус относительно стабильных распределений и общих словарей действительно возникает, даже в отсутствие централизованно контролируемого словаря . Чтобы контент был доступен для поиска, его следует классифицировать и сгруппировать. Хотя считалось, что для этого необходимы общепринятые наборы контента, описывающие теги (во многом похожие на ключевые слова в журнальной статье), некоторые исследования показали, что в крупных фолксономиях общие структуры также возникают на уровне категоризации. [26] Соответственно, можно разработать математические модели совместного тегирования , которые позволяют осуществлять перевод из словарей личных тегов (персономий) в словарь, разделяемый большинством пользователей. [27]
Фольксономия не связана с народной систематикой , культурной практикой, которая широко документирована в антропологических и фольклористических работах. Народные таксономии — это культурно обусловленные, передаваемые из поколения в поколение и относительно стабильные системы классификации, которые люди данной культуры используют, чтобы осмыслить весь окружающий их мир (а не только Интернет ) . [21]
Изучение структурирования или классификации фольксономии называется фольксонологией . [28] Эта ветвь онтологии занимается пересечением высокоструктурированных таксономий или иерархий и слабо структурированной фолксономии, задаваясь вопросом, какие лучшие черты могут быть взяты обеими из них для системы классификации. Сильная сторона схем с плоскими тегами заключается в их способности связывать один элемент с другими подобными ему. Фолксономия позволяет большим разрозненным группам пользователей совместно маркировать огромные динамические информационные системы. Сильной стороной таксономий является их доступность для просмотра: пользователи могут легко начать с более общих знаний и направить свои запросы на более конкретные и подробные знания. [29] Folksonomy стремится классифицировать теги и, таким образом, создавать удобные для просмотра пространства информации, которые легко поддерживать и расширять.
Социальные теги для приобретения знаний
[ редактировать ]Социальные теги для приобретения знаний — это конкретное использование тегов для поиска и повторного поиска определенного контента для отдельного человека или группы. Системы социальных тегов отличаются от традиционных таксономий тем, что они представляют собой системы, основанные на сообществах, в которых отсутствует традиционная иерархия таксономий. Вместо нисходящего подхода, маркировка социальных тегов предполагает, что пользователи создают фолксономию снизу вверх. [30]
Обычное использование социальных тегов для приобретения знаний включает личное развитие для индивидуального использования и совместные проекты. Социальные теги используются для получения знаний в сфере среднего, высшего и высшего образования, а также для личных и деловых исследований. Преимущества поиска/повторного поиска исходной информации применимы к широкому кругу пользователей. Ресурсы с тегами находятся с помощью поисковых запросов, а не с помощью более традиционной системы папок с файлами. [31] Социальный аспект тегирования также позволяет пользователям использовать метаданные тысяч других пользователей. [30]
Пользователи выбирают отдельные теги для хранимых ресурсов. Эти теги отражают личные ассоциации, категории и концепции. Все это индивидуальные представления, основанные на значении и значимости для этого человека. Теги или ключевые слова назначаются пользователями. Следовательно, теги представляют ассоциации пользователя, соответствующие ресурсу. К ресурсам, которые обычно помечаются тегами, относятся видео, фотографии, статьи, веб-сайты и электронная почта. [32] Теги полезны по нескольким причинам. Во-первых, они помогают структурировать и организовать большие объемы цифровых ресурсов таким образом, чтобы они были легко доступны, когда пользователи попытаются найти ресурс в более позднее время. Второй аспект носит социальный характер, то есть пользователи могут искать новые ресурсы и контент на основе тегов других пользователей. Даже просмотр общих тегов может привести к поиску дополнительных ресурсов для приобретения знаний. [30]
Теги, которые встречаются чаще с конкретными ресурсами, считаются более тесно связанными. Кроме того, теги могут быть связаны друг с другом. Это можно увидеть по частоте, с которой они встречаются одновременно. Чем чаще они происходят одновременно, тем сильнее связь. Облака тегов часто используются для визуализации связи между ресурсами и тегами. Размер шрифта увеличивается по мере увеличения силы ассоциации. [32]
Теги показывают взаимосвязь понятий, ранее неизвестных пользователю. Таким образом, текущие когнитивные конструкции пользователя могут быть изменены или дополнены информацией метаданных, найденной в агрегированных социальных тегах. Этот процесс способствует приобретению знаний посредством когнитивного раздражения и уравновешивания. Эта теоретическая основа известна как модель коэволюции индивидуальных и коллективных знаний. [32]
Модель коэволюции фокусируется на когнитивном конфликте, в котором предварительные знания учащегося и информация, полученная из окружающей среды, в некоторой степени различаются. [30] [32] Когда возникает такое несоответствие, учащийся должен проработать процесс когнитивного уравновешивания, чтобы привести личные когнитивные конструкции и внешнюю информацию в соответствие. Согласно модели коэволюции, это может потребовать от учащегося изменить существующие конструкции или просто дополнить их. [30] Дополнительные когнитивные усилия способствуют обработке информации, что, в свою очередь, позволяет осуществлять индивидуальное обучение. [32]
Примеры
[ редактировать ]- Наш собственный архив : фанфиков архив [33]
- BibSonomy : система социальных закладок и обмена публикациями.
- del.icio.us : общедоступная служба тегов.
- Diigo : социальных закладок сайт
- Flickr : общие фотографии
- Instagram : онлайн-сервис для обмена фотографиями и социальной сети.
- Интернет-каталоги многих библиотек [34] [35]
- Mendeley : программное обеспечение для управления социальными ссылками
- MusicBrainz : онлайн-база данных музыкальных метаданных.
- OpenStreetMap : база данных карт [36]
- Pinterest : сайт для обмена и сохранения фотографий
- Steam : магазин видеоигр.
- StumbleUpon : механизм обнаружения контента
- Твиттера Хэштеги
- Тамблера Теги
- Всемирной паутины Консорциума Проект Annotea с тегами, создаваемыми пользователями, в 2002 году.
- WordPress : инструмент для ведения блогов и система управления контентом.
См. также
[ редактировать ]Ссылки
[ редактировать ]- ^ Питерс, Изабелла (2009). «Фольксономии. Индексирование и поиск в Web 2.0» . Берлин: Де Грюйтер Саур . ISBN 978-3-598-25179-5 . (isabella-peters.de)
- ^ Пинк, Дэниел Х. (11 декабря 2005 г.). «Фольксономия» . Нью-Йорк Таймс . Проверено 14 июля 2009 г.
- ^ Ламбьотт, Р; Ауслос, М. (2005). Вычислительная наука – ICCS 2006 . Конспекты лекций по информатике. Том. 3993. стр. 1114–1117. arXiv : cs.DS/0512090 . дои : 10.1007/11758532_152 . ISBN 978-3-540-34383-7 . S2CID 47144489 .
- ^ Борн, Кирк. «Совместная аннотация для обнаружения и повторного использования научных данных» . Бюллетень Ассоциации информационных наук и технологий . АСИС&Т . Архивировано из оригинала 5 марта 2016 года . Проверено 26 мая 2016 г.
- ^ Перейти обратно: а б Вандер Уол, Томас (11 декабря 2005 г.). «Фольксономия, чеканка и определение» .
- ^ Вандер Уол, Т. (2005). « Сверху: записи о фольсономии ». Посещено 5 ноября 2005 г. См. Также: Смит, Джин. « Атомик: Фольсономия: социальная классификация ». 3 августа 2004 г. Проверено 1 января 2007 г.
- ^ Происхождение термина
- ^ Ламере, Пол (июнь 2008 г.). «Социальные теги и поиск музыкальной информации». Журнал исследований новой музыки . 37 (2): 101–114. CiteSeerX 10.1.1.492.2457 . дои : 10.1080/09298210802479284 . S2CID 17063867 .
- ^ Bryzgalin, E.A.; Voiskounsky, A.E.; Kozlovskiy, S.A. (1 September 2019). "Psychological Analysis of Practical Experience in "Wikipedia" Development". Sibirskiy Psikhologicheskiy Zhurnal (73): 17–39. doi : 10.17223/17267080/73/2 . S2CID 210557805 .
- ^ Гупта, М.; Ли, Р.; Инь, З.; Хан, Дж. (2011). «Обзор социальных тегов и приложений». В Аггарвале, CC (ред.). Аналитика данных социальных сетей . Спрингер. стр. 447–497. Бибкод : 2011snda.book..447G . CiteSeerX 10.1.1.724.2482 . дои : 10.1007/978-1-4419-8462-3_16 . ISBN 978-1-4419-8462-3 .
- ^ Кинтарелли, Э., Фолксономии: власть народу . 2005.
- ^ Мэтес, А. (2004). «Фольксономии — совместная классификация и коммуникация посредством общих метаданных». CiteSeerX 10.1.1.135.1000 .
- ^ Wal, T.V. Folksonomy . 2007
- ^ Кипп, Мэн; Кэмпбелл, генеральный директор (2006). «Шаблоны и несоответствия в системах совместной маркировки: исследование практики маркировки». Учеб. Являюсь. Соц. Информация. наук. Тех . 43 : 1–18. дои : 10.1002/meet.14504301178 . hdl : 10150/105181 .
- ^ Хейман, С. (2007). «Фольксономии и теги: новые разработки в области социальных закладок». Материалы конференции Ark Group: Разработка и улучшение схем классификации, 2007, Сидней . CiteSeerX 10.1.1.138.8884 .
- ^ Кроски, Э., Коллективный разум: фольксономии и пользовательские теги. 2005 г.
- ^ Перейти обратно: а б Гай, М.; Тонкин, Э. (2006). «Фольксономии: наведение порядка в тегах?» . Журнал D-Lib . 12 (1): 1–15. CiteSeerX 10.1.1.501.4598 . doi : 10.1045/январь 2006-гай .
- ^ Стромайер, М.; Кернер, К.; Керн, Р. (2012). «Понимание того, почему пользователи отмечают теги: обзор литературы по мотивации тегов и результаты эмпирического исследования» . Журнал веб-семантики . 17 (С): 1–11. CiteSeerX 10.1.1.353.5120 . дои : 10.1016/j.websem.2012.09.003 . ПМЦ 3587461 . ПМИД 23471473 .
- ^ Эймс, Морган; Нааман, Мор (2007). «Почему мы ставим теги: мотивы для аннотаций в мобильных и онлайн-СМИ». Материалы конференции SIGCHI по человеческому фактору в вычислительных системах . АКМ. стр. 971–980. дои : 10.1145/1240624.1240772 . ISBN 978-1-59593-593-9 . S2CID 13039172 .
- ^ Брукс, Швейцария; Монтанес, Н. (2006). «Улучшенная аннотация блогосферы посредством автоматической пометки и иерархической кластеризации». Материалы 15-й Международной конференции по Всемирной паутине . АКМ Пресс. стр. 625–632. CiteSeerX 10.1.1.78.5132 . дои : 10.1145/1135777.1135869 . ISBN 1-59593-323-9 . S2CID 2838063 .
- ^ Перейти обратно: а б Берлин, Б. (2014) [1992]. Этнобиологическая классификация: принципы категоризации растений и животных в традиционных обществах . Издательство Принстонского университета. ISBN 978-1-4008-6259-7 .
- ^ Перейти обратно: а б Вандер Уол, Томас. «Объяснение и показ широких и узких фольксономий» . Проверено 5 марта 2013 г.
- ^ Ланиадо, Дэвид. «Использование WordNet для превращения фолксономии в иерархию понятий» (PDF) . Материалы семинара CEUR . 314 (51) . Проверено 7 августа 2015 г.
- ^ Вайнбергер, Дэвид. «Фольксономия как символ» . Джохо Блог . Проверено 7 августа 2015 г.
- ^ Халпин, Гарри; Робу, Валентин; Шеперд, Хана (2007). «Сложная динамика совместной маркировки». Материалы 16-й Международной конференции по Всемирной паутине . АКМ Пресс. стр. 211–220. CiteSeerX 10.1.1.78.5341 . дои : 10.1145/1242572.1242602 . ISBN 978-1-59593-654-7 . S2CID 13935265 .
- ^ Робу, В.; Халпин, Х.; Шеперд, Х. (2009). «Появление консенсуса и общих словарей в совместных системах тегов» (PDF) . Транзакции ACM в Интернете . 3 (4). Статья 14, стр. 1–34. дои : 10.1145/1594173.1594176 . S2CID 3330929 .
- ^ Вецкер, Р.; Циммерманн, К.; Баукхаге, К.; Албайрак, С. (2010). «Я отмечаю, ты отмечаешь: перевод тегов для моделей продвинутых пользователей». Материалы третьей международной конференции ACM по веб-поиску и интеллектуальному анализу данных . АКМ Пресс. стр. 71–80. дои : 10.1145/1718487.1718497 . ISBN 978-1-60558-889-6 . S2CID 9144393 .
- ^ В онтологии; Ван Дамм, К.; Сиорпаес, К. (2007). «Фольксонтология: интегрированный подход к превращению фольксономии в онтологии» (PDF) . Международный семинар по преодолению разрыва между Semantic Web и Web 2.0 (SemNet 2007) на 4-й Европейской конференции по семантической сети . стр. 57–70. CiteSeerX 10.1.1.379.5516 .
- ^ Траттнер, К.; Кернер, К.; Хелик, Д. (2011). «Улучшение навигации по системам социальных тегов с помощью таксономии тегов». Материалы 11-й Международной конференции по управлению знаниями и технологиям знаний . АКМ. Статья 18. doi : 10.1145/2024288.2024310 . ISBN 978-1-4503-0732-1 . S2CID 1687654 .
- ^ Перейти обратно: а б с д и Хелд, К.; Кресс, У. (2009). «Обучение путем добывания пищи: влияние социальных тегов на приобретение знаний». Обучение в синергии нескольких дисциплин . Серия книг «Конспекты лекций по информатике». Том. 5794. Спрингер. стр. 254–266. дои : 10.1007/978-3-642-04636-0_24 . ISBN 978-3-642-04636-0 .
- ^ Фу, В.-Т. (2008). «Микроструктуры социальных тегов: рациональная модель». Материалы конференции ACM 2008 по совместной работе с компьютерной поддержкой . АКМ. стр. 229–238. дои : 10.1145/1460563.1460600 . ISBN 978-1-60558-007-4 . S2CID 2202814 .
- ^ Перейти обратно: а б с д и Киммерл, Дж.; Кресс, У.; Хелд, К. (2010). «Взаимодействие между индивидуальными и коллективными знаниями: технологии организационного обучения и формирования знаний». Исследования и практика управления знаниями . 8 (1): 33–44. CiteSeerX 10.1.1.401.6930 . дои : 10.1057/kmrp.2009.36 . S2CID 16431803 .
- ^ Прайс, Люди (2019). «Фэндом, фольксономия и творчество: случай нашего собственного архива» (PDF) . Позиция человека в искусственном мире: творчество, этика и искусственный интеллект в организации знаний . Германия: Эргон Верлаг. стр. 11–37. дои : 10.5771/9783956505508-11 . ISBN 9783956505508 . S2CID 201388266 .
- ^ Стил, Т. (2009). «Новая кооперативная каталогизация». Библиотека высоких технологий . 27 (1): 68–77. дои : 10.1108/07378830910942928 .
- ^ Харпер, Калифорния; Тиллетт, Б.Б. (2007). «Словари, контролируемые Библиотекой Конгресса, и их применение в семантической сети» . Каталогизация и классификация Ежеквартально . 43 (3–4): 47–68. дои : 10.1300/J104v43n03_03 . S2CID 61603617 . Архивировано из оригинала 10 апреля 2013 г. Проверено 11 января 2020 г.
{{cite journal}}
: CS1 maint: bot: исходный статус URL неизвестен ( ссылка ) - ^ Мокник, Франц-Бенджамин; Зипф, Александр; Райфер, Мартин (3 июля 2017 г.). «Фольксономия OpenStreetMap и ее эволюция» . Геопространственная информатика . 20 (3): 219–230. Бибкод : 2017GSIS...20..219M . дои : 10.1080/10095020.2017.1368193 . S2CID 81977662 .
- Бейтман, С.; Брукс, К.; МакКалла, Дж.; Брусиловский, П. (2007). «Применение совместной разметки к электронному обучению» (PDF) . Материалы 16-й Международной конференции по всемирной паутине (WWW2007) . CiteSeerX 10.1.1.64.8892 .
- Сиван, А.; Джонс, В.; Класня, П.; Брюс, Х. (2008). «Лучше организовать личную информацию по папкам или по тегам?: Дьявол кроется в деталях». Учеб. Являюсь. Соц. Информация. наук. Тех . 45 (1): 1–13. CiteSeerX 10.1.1.164.320 . дои : 10.1002/meet.2008.1450450214 . S2CID 14892229 .
- Лавуэ, Э. (2011). «Социальные теги для улучшения совместного обучения» . Достижения в области онлайн-обучения – ICWL 2011 (PDF) . Конспекты лекций по информатике. Том. 7048. Спрингер. стр. 92–101. дои : 10.1007/978-3-642-25813-8_10 . ISBN 978-3-642-25813-8 . S2CID 216119383 .
- Вандер Уол, Томас. «Фольксономия, чеканка и определение» .
- Вайнбергер, Дэвид (2007). Все разное: сила нового цифрового беспорядка . Генри Холт. ISBN 978-1-4299-2795-6 .
Внешние ссылки
[ редактировать ]- «Фольксономия» . Нью-Йорк Таймс . 11 декабря 2005 г.
- «Фолксономии задействуют силу народа» . Проводные новости . 01 февраля 2005 г.
- «Фольксономия и научная коммуникация» . Информационные услуги и использование (27): 97–103. 2007. – Фольксономия как инструмент профессиональных научных баз данных.
- «Три ордена» : объяснение тегов и фолксономии, 2005 г. ( Архивная версия )
- Определение фолксономии Вандервалом
- Взгляд Вандервала на определение фолксономии в Википедии
- Совместная работа в классе с использованием сервиса социальных закладок Diigo