Стимул (психология)

Чтобы узнать о других значениях, см. Стимул (значения) .

В психологии стимулом называют любой объект или событие, вызывающее сенсорную или поведенческую реакцию в организме. В этом контексте различают дистальный стимул (внешний воспринимаемый объект) и проксимальный стимул (стимуляция органов чувств).

• В перцептивной психологии стимулом называют изменение энергии (например, света или звука), которое регистрируется органами чувств (например, зрением, слухом, вкусом и т. д.) и составляет основу восприятия .
• В поведенческой психологии (т. е. классической и оперантной обусловленности) основу поведения составляет стимул . Модель стимул-реакция подчеркивает связь между стимулом и поведением, а не внутренними процессами животного (т. е. в нервной системе ).
• В экспериментальной психологии стимулом называют событие или объект, на который измеряется реакция. Таким образом, не все, что предъявляется участникам, можно квалифицировать как стимул. Например, крестик в центре экрана не считается стимулом, поскольку он просто служит для центрирования взгляда участников на экране. ) редко называют Кроме того, длительные события (например, социальный стресс-тест Трира стимулом, даже если измеряется реакция на такое событие.

История

Изучение стимула в психологии началось с экспериментов XVIII века. Во второй половине XIX века термин «стимул» был придуман в психофизике , определив эту область как «научное исследование связи между стимулом и ощущением ». Это, возможно, привело Джеймса Дж. Гибсона к выводу, что «все, что могло контролироваться экспериментатором и применяться к наблюдателю, можно было рассматривать как стимул» в ранних психологических исследованиях на людях, в то время как примерно в то же время термин « стимул» описывал все, что угодно. выявление рефлекса при исследованиях на животных.

В поведенческой психологии

Концепция стимула была важна для бихевиоризма и поведенческих теорий Б. Ф. Скиннера и, Ивана Павлова в частности, . В рамках этой концепции выделяют несколько видов стимулов.

Последовательная иллюстрация эксперимента Павлова с собакой.

В теории классической обусловленности безусловный раздражитель (УС) — это раздражитель, безусловно вызывающий безусловную реакцию (УР), тогда как условный раздражитель (УС) — это изначально иррелевантный раздражитель, вызывающий условную реакцию (УР). Эксперимент Ивана Павлова с собакой — известный эксперимент, иллюстрирующий эти термины. Безусловный раздражитель — это еда собаки, которая естественным образом вызывает слюноотделение, что является безусловной реакцией. Затем Павлов дрессировал собаку, звоня в колокольчик каждый раз перед едой. Условным раздражителем является звон колокольчика после тренировки, вызывающий слюноотделение как условную реакцию.

Более того, вызывающий стимул определялся как стимул, который предшествует определенному поведению и, таким образом, вызывает реакцию. , Дискриминационный стимул напротив, увеличивает вероятность возникновения реакции, но не обязательно вызывает ее. обычно Подкрепляющий стимул обозначается как стимул, подаваемый после того, как реакция уже произошла; в психологических экспериментах это часто делалось специально, чтобы закрепить поведение. Эмоциональные стимулы считались не вызывающими реакции; вместо этого считалось, что они изменяют силу или энергию, с которой осуществляется поведение.

См. также

• Сенсорный сигнал
• Стимуляция