Профессиональный университет

Профессиональный университет или Университет прикладных наук ( UAS ), менее часто называемый политехническим университетом ^{[ 1 ]} заведением является высшим учебным и все больше исследований, которые обеспечивают прикладное профессиональное образование и предоставляют академические степени . Его не следует путать с профессиональными школами или техническими школами , которые не соответствуют строгим стандартам высшего образования и не имеют возможности предоставлять официально аккредитованные академические степени.

В некоторых странах профессиональный университет более точно предоставляет профессиональные степени, такие как профессиональная степень бакалавра, профессиональная степень магистра и профессиональные докторские степени. Термин официально не используется во многих странах, и поэтому назначение в университет определенного типа в определенной стране образовательной системы является трудным. В Великобритании однажды была очень обширный сектор профессионального университета с его политехнической системой, начиная с середины 19-го века. Профессиональные университеты часто регулируются и финансируются по-разному (например, местным органом власти, а не государства) из университетов, ориентированных на исследования, и предоставленные степени не обязательно взаимозаменяемы.

Образование

Образование в профессиональных университетах сочетает в себе преподавание как практических навыков, так и теоретического опыта. Это может противопоставить образованию в обычно более широкой научной области, которая может сконцентрироваться на теории и абстрактных концептуальных знаниях. Существует также исторический опыт, что образовательное учреждение называлось университетом в средневековье определенный классический канон только в том случае, если преподавали предметов (как правило, включая философию , медицину и теологию ). В наше время другие предметы, а именно естественные и инженерные науки, стали более важными, но институты высшего образования сосредоточены на этих предметах и не предлагая классический канон до недавнего времени или до сих пор отказываются в престижной конфессии «Университет» во всех странах. Они должны были использовать другие, более общие термины (которые на многих языках являются ложными друзьями английского термина «средняя школа», иногда с модификаторами), включая Fachhochschule на немецком языке , Haute école на французском языке ( Бельгия и Швейцария ), Хогесхол на голландском языке , Høyskole в норвежской , профессиональной университетской школе на итальянском языке и т. Д.

Существуют разные разновидности, в том числе профессиональные университеты прикладных наук (также названные политехническими и технологическими институтами ), профессиональные университеты гуманитарных наук и т. Д. В последние годы многие профессиональные университеты получили полный статус университета, такие как музыкальный университет и исполнение Искусство Вена , Австрия (Universität für Musik und Darstellende Kunst Wien, ранее Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Wien) или Университет Оребро , Швеция (ранее Оребро Хёгскола). Есть также некоторые заведения, которые теперь имеют полный статус университета, но продолжают использовать свои прежние имена, такие как Королевский технологический институт в Стокгольме , Швеция .

В Европе

Австрия

Финляндия

В Финляндии профессиональные университеты называются Ammattikorkeakoulu (Yrkeshögskola на шведском языке, перевод «Университет прикладных наук», буквально «Профессиональная средняя школа»). Они сосредотачиваются на профессиональном образовании и не предоставляют дипломы по лицензированию или докторантуру .

Некоторые университеты называются Korkeakoulu, потому что у них фактически есть только один факультет, например, Teatterikorkeakoulu , Театральная академия, тогда как университеты с несколькими способностями называются Yliopisto . Термин Ammattikorkeakoulu (AMK) создает некоторую путаницу с Korkeakoulu , потому что традиционно AMK не считались университетами. Выпускник Университета прикладных наук ( Ammattikorkeakoulu ) имеет право на докторантуру в финских университетах ( Yliopisto ).

Германия

Термин профессиональный университет не используется. В отличие от традиционных немецких университетов, Fachhochschule (переведенный «Университет прикладных наук») имеет более практический профиль. Университеты прикладных наук дают академические степени бакалавра и степень магистра . В некоторых федеральных штатах исследовательские университеты прикладных наук имеют разрешение на предоставление докторских степеней (например, Гессен или Саксония Анхальт). В противном случае докторские программы должны проводиться в сотрудничестве с учебными заведениями, такими как университеты. Кроме того, Berufsakademie - это тип колледжа, сильно вдохновленный системой двойного образования . Berufsakademie Университетом называется кооперативного образования на английском языке и только дает степень бакалавра. Этот тип учреждения был впервые создан в немецком штате Баден -Вюртемберг и в настоящее время существует в Гамбурге , Гессе , Нижней Саксонии , Саарланде , Саксонии , Шлезвиг-Гольштейне и Тюрингии , но не в других немецких штатах. В 2009 году Баден-Вюртемберг превратил свой Berufsakademie в новый тип учреждения, который до сих пор существует только в этом штате, «Dual Hochschule». На английском языке также называется этот тип учреждения Университет кооперативного образования , но Duale Hochschule также предлагает степень магистра.

Греция

В Греции сопоставимые учреждения с профессиональными университетами (или, возможно, лучше для университетов прикладных наук) являются технологическими учебными заведениями (TEI). Они составляют часть и посылку высшего образования в Греции и предлагают в своих собственных степенях бакалавриата и степень магистра и вскоре степени докторской степени. ^{[ 2 ]}

С другой стороны, термин «Колледж в Греции» может, среди прочего, относиться к учреждениям, которые официально называются центрами образования постлицея (среднего). У них есть исключительно профессиональный, то есть неакадемическая ориентация в соответствии с существующим греческим законом, и до сих пор только частные. Тем не менее, они участвуют в сотрудничестве с иностранными органами, такими как университеты и аккредитационные организации, которые могут признать их в учебе в учебе. Они могут предложить профессиональные степень бакалавра минимум три года, а также степень магистра и доктора.

Италия

Superiore Istituto Tecnico (сокращенно его - высший технический институт) является итальянским высшим учебным заведением. Они были созданы в 2008 году и смоделированы в системе Fachhochschule в Германии. Программы имеют продолжительность два или три года и требуют высшей школы для доступа.

Нидерланды

По состоянию на 29 января 2008 года голландская Hogeschool (HBO) может назвать себя «Университетом прикладных наук» на английском языке. ^{[ 3 ]} Так же, как немецкий «Fachhochschule», эти институты HBO, во -первых, имеют практическое профиль. Они сосредоточены в первую очередь на обучении практике профессии на высшем профессиональном уровне и прикладных научных исследованиях в состоянии искусства. Это в отличие от исследовательских университетов (голландцев: «UniversiteIten»), которые сосредоточены на высшем уровне профессиональной практики, а также на практике теоретических исследований. ^{[ 4 ]} Эта так называемая бинарная система профессионального и академического образования сосуществует с высшим средним профессиональным образованием, которая обеспечивает профессиональное образование на уровнях EQF 1-4 для равных, аналогичных или разных профессий. ^{[ 5 ]}

Университеты прикладных наук предлагают степень младшего возраста , степень бакалавра и степень магистра . ^{[ 6 ]} С 2022 года будут пилоты на профессиональных докторских степенях . ^{[ 7 ]}

Хогесшолен в Нидерландах был предоставлен право провести исследования в соответствии с пересмотренным Законом о высшем образовании и исследованиях (WHOO) 2010. ^{[ 8 ]}

Швеция

Основное различие между университетами (Universitet) и профессиональными университетами (Högskola, официальный университетский колледж перевода ) заключается в том, что только бывшие имеют право на получение докторских степеней по всем предметам, которые они предлагают. Некоторые профессиональные университеты получили такие права в ограниченных областях исследований.

Швейцария

Великобритания

В Азии

Материк Китай

Китай является домом для крупнейшей системы профессионального образования в мире. В 2018 году в материковом Китае было около 11 700 профессиональных школ. ^{[ 9 ]}

Примеры:

Профессиональная школа BN ( Пекин )
Институт моды ( Нинбо , Чжэцзян)
Центральная школа по профессиональному образованию Ningbo ( Ningbo , Zhejiang )
Хунаньский профессиональный и технический колледж Хунань ( Чанша , столица Хунаня )
Хунань -химический колледж профессиональных технологий ( Чжучжоу , Хунань)
Хунань Железнодорожный профессиональный технологический колледж (Чжучжоу, Хунань)
Гуанша -колледж прикладных строительных технологий ( Чжэцзян )
Лимирование профессионального университета ( Quanzhou , Fujian)
Профессиональный и технический колледж Циндао ( Циндао )
Профессиональная академия искусства (Чжэцзян)
Yuying Color of Procative Technology (Zhejiang)
Профессиональный колледж экономики и торговли Чжэцзян (Чжэцзян)
Профессиональный институт Zibo ( Zibo , Shandong )
Университет Чжаоцина ( Чжаоцин , Гуандун)
Суцианский экономический и торговый профессиональный колледж ( Shuyang )

Гонконг

Иран

Университет прикладной науки и техники

Университет прикладной науки и техники ( UAST ) - это государственный университет, управляемый Министерством науки, исследований и технологий с различными филиалами по провинциям Ирана. Этот университет помогает повысить уровень квалификации занятого персонала в различных секторах экономической сферы и выпускников высшего образования и профессиональных навыков, которых не хватает в административном. Это образовательная система, вдохновленная и полученная от «общественного колледжа» в Соединенных Штатах. С более чем 1500 образовательным центром во всем углу Ирана. Uast получает степени в более чем 100 программах на уровне бакалавра и магистра.

Технический и профессиональный университет

Технический и профессиональный университет ( TVU ) является одним из институтов высшего образования, находящегося под контролем Министерства науки, исследований и технологий. Университет имеет более 176 школ и колледжей по всей стране, и более 220 тысяч учеников являются одним из крупнейших университетов в Иране.

Малайзия

есть пять публичных профессиональных университетов В Малайзии :

Шри -Ланка

В 2009 году был создан первый Университет профессиональных технологий в рамках Министерства профессионального и технического обучения. В Шри -Ланке также есть девять технологических технологий. ^{[ 10 ]}

Тайвань

На Тайване профессиональный университет называется Университетом науки и техники или технологий .

Смотрите также

Примечания

Ссылки

^ "Google Books Ngram Viewer" . books.google.com . Получено 2024-01-06 .
^ «Доктор философии из TEI - Письмо Министерства образования президентам TEI» [Докторские степени от Тейса - Письмо Министерства образования президентам Тейса]. Ежедневная онлайн -газета для образования (на греческом языке). 9 апреля 2017 года . Получено 2024-01-06 .
^ «Nuffic - голландские организации - Новости и мероприятия - Архив новостей - 2008 - февраль - английское название для голландских колледжей» [Английское название для голландских университетов прикладных наук]. Голландские организации - Новости и события - Nieuswarchief (на голландском языке). 2008-02-06. Архивировано из оригинала 2011-08-15 . Получено 2011-09-01 .
^ Министерство общих дел. «Что такое бакалавр, магистр и ассоциированные степени в области высшего образования?» [Что такое бакалавриат, магистр и ассоциированные степени в высшем образовании?]. Информация от центрального правительства (информация от национального правительства) (на голландском языке). (Министерство общих дел) . Получено 2024-01-06 .
^ Van Houten, Maarten Matheus (2018-01-02). «Профессиональное образование и бинарная система высшего образования в Нидерландах: Симбиоз или дихотомия по профессиональному образованию высшего образования?» Полем Журнал профессионального образования и обучения . 70 (1): 130–147. doi : 10.1080/13636820.2017.1394359 . ISSN 1363-6820 . Получено 2024-01-06 -через Тейлор и Фрэнсис онлайн.
^ "Регулирование министра образования, культуры и науки от 11 декабря 2013 года, № 528477, содержащей поправку к регулированию другого дополнения к диптурам WO в связи с определением списка ссылки международным узнаваемостью. С добавлением " [Регулирование министра образования, культуры и науки от 11 декабря 2013 года, № 528477, внесение поправки к регулированию дополнений OHTHER в Университетские степени в связи с созданием списка ссылок для международного образования в области образования и получения степени с дополнениями]. Staatscourant из Королевства Нидерландов (на голландском языке). Министерство образования, культуры и науки. 2013-12-19 . Получено 2024-01-06 . {{cite web}}: Cs1 maint: другие ( ссылка )
^ Ван Дер Зван, Фрэнк (2021-10-25). «Профессиональная докторская степень - Нидерландская ассоциация университетов прикладных наук» . Ассоциация Хогшолен (на голландском языке) . Получено 2024-01-06 .
^ «Архивная копия - отчет об исследовании 2007/2008» . Научно -исследовательский институт инноваций и бизнеса - Hogeschool Utrecht . 2008. Архивировано из оригинала 2013-04-06 . Получено 2013-02-19 .
^ «Статистический отчет о профессиональном образовании Китая в 2018 году» . en.moe.gov.cn. Министерство образования Китайской Народной Республики . 2019-06-04 . Получено 2020-09-26 .
^ «Университет профессиональных технологий» . Сриланка сегодня . 2009-03-30. Архивировано из оригинала 2011-07-16 . Получено 2024-01-06 . {{cite web}}: Cs1 maint: непредвзятый URL ( ссылка )

Внешние ссылки

[1] "Google Books Ngram Viewer" . books.google.com . Получено 2024-01-06 .

[2] «Доктор философии из TEI - Письмо Министерства образования президентам TEI» [Докторские степени от Тейса - Письмо Министерства образования президентам Тейса]. Ежедневная онлайн -газета для образования (на греческом языке). 9 апреля 2017 года . Получено 2024-01-06 .

[3] «Nuffic - голландские организации - Новости и мероприятия - Архив новостей - 2008 - февраль - английское название для голландских колледжей» [Английское название для голландских университетов прикладных наук]. Голландские организации - Новости и события - Nieuswarchief (на голландском языке). 2008-02-06. Архивировано из оригинала 2011-08-15 . Получено 2011-09-01 .

[4] Министерство общих дел. «Что такое бакалавр, магистр и ассоциированные степени в области высшего образования?» [Что такое бакалавриат, магистр и ассоциированные степени в высшем образовании?]. Информация от центрального правительства (информация от национального правительства) (на голландском языке). (Министерство общих дел) . Получено 2024-01-06 .

[5] Van Houten, Maarten Matheus (2018-01-02). «Профессиональное образование и бинарная система высшего образования в Нидерландах: Симбиоз или дихотомия по профессиональному образованию высшего образования?» Полем Журнал профессионального образования и обучения . 70 (1): 130–147. doi : 10.1080/13636820.2017.1394359 . ISSN 1363-6820 . Получено 2024-01-06 -через Тейлор и Фрэнсис онлайн.

[auto-6] "Регулирование министра образования, культуры и науки от 11 декабря 2013 года, № 528477, содержащей поправку к регулированию другого дополнения к диптурам WO в связи с определением списка ссылки международным узнаваемостью. С добавлением " [Регулирование министра образования, культуры и науки от 11 декабря 2013 года, № 528477, внесение поправки к регулированию дополнений OHTHER в Университетские степени в связи с созданием списка ссылок для международного образования в области образования и получения степени с дополнениями]. Staatscourant из Королевства Нидерландов (на голландском языке). Министерство образования, культуры и науки. 2013-12-19 . Получено 2024-01-06 . {{cite web}}: Cs1 maint: другие ( ссылка )

[7] Ван Дер Зван, Фрэнк (2021-10-25). «Профессиональная докторская степень - Нидерландская ассоциация университетов прикладных наук» . Ассоциация Хогшолен (на голландском языке) . Получено 2024-01-06 .

[8] «Архивная копия - отчет об исследовании 2007/2008» . Научно -исследовательский институт инноваций и бизнеса - Hogeschool Utrecht . 2008. Архивировано из оригинала 2013-04-06 . Получено 2013-02-19 .

[9] «Статистический отчет о профессиональном образовании Китая в 2018 году» . en.moe.gov.cn. Министерство образования Китайской Народной Республики . 2019-06-04 . Получено 2020-09-26 .

[10] «Университет профессиональных технологий» . Сриланка сегодня . 2009-03-30. Архивировано из оригинала 2011-07-16 . Получено 2024-01-06 . {{cite web}}: Cs1 maint: непредвзятый URL ( ссылка )

[ 1 ]

[ 2 ]

[ 3 ]

[ 4 ]

[ 5 ]

[ 6 ]

[ 7 ]

[ 8 ]

[ 9 ]

[ 10 ]