✖


Jump to content

Нейронаука и интеллект

Нейронаука и интеллект относятся к различным неврологическим факторам, которые частично ответственны за различия в интеллекте внутри вида или между разными видами. Большое количество исследований в этой области было сосредоточено на нейронной основе человеческого интеллекта . Исторические подходы к изучению нейробиологии интеллекта заключались в сопоставлении внешних параметров головы, например окружности головы, с интеллектом. [1] Также использовались посмертные измерения веса и объема мозга. [1] Более поздние методологии сосредоточены на изучении коррелятов интеллекта в живом мозге с использованием таких методов, как магнитно-резонансная томография ( МРТ ), функциональная МРТ (фМРТ), электроэнцефалография (ЭЭГ), позитронно-эмиссионная томография и другие неинвазивные измерения структуры и активности мозга. [1]

Исследователи смогли выявить корреляты интеллекта в мозге и его функционировании. К ним относятся общий объем мозга, [2] объем серого вещества, [3] объем белого вещества, [4] целостность белого вещества, [5] толщина коры [3] и эффективность нейронов. [6]

Анализ параметров интеллектуальных систем, закономерностей их возникновения и эволюции, отличительных особенностей, констант и пределов их структур и функций позволил измерить и сравнить пропускную способность коммуникаций (~100 м/с), количественно оценить количество компонентов в интеллектуальных системах (~10 11 нейронов), а также подсчитать количество успешных звеньев, отвечающих за кооперацию (~10 14 синапсы). [7]

Хотя доказательная база нашего понимания нейронной основы человеческого интеллекта значительно увеличилась за последние 30 лет, необходимы еще дополнительные исследования, чтобы полностью понять ее. [1]

Нейронная основа интеллекта также изучалась у таких животных, как приматы , китообразные и грызуны . [8]

Люди

[ редактировать ]

Объем мозга

[ редактировать ]

Одним из основных методов, используемых для установления связи между интеллектом и мозгом, является использование показателей объема мозга. [1] Самые ранние попытки оценить объем мозга были предприняты с использованием показателей внешних параметров головы, таких как окружность головы как показатель размера мозга. [1] Более поздние методологии, используемые для изучения этой взаимосвязи, включают посмертные измерения веса и объема мозга. Они имеют свои ограничения и сильные стороны. [9] Появление МРТ как неинвазивного высокоточного метода измерения структуры и функций живого мозга (с использованием фМРТ) сделало этот метод преобладающим и предпочтительным методом измерения объема мозга. [1]

В целом, больший размер и объем мозга связан с лучшими когнитивными функциями и более высоким интеллектом. [1] Конкретными областями, которые демонстрируют наиболее устойчивую корреляцию между объемом и интеллектом, являются лобные, височные и теменные доли мозга. [10] [11] [12] Было проведено большое количество исследований с равномерно положительной корреляцией, что привело к в целом безопасному выводу, что больший мозг предсказывает более высокий интеллект. [13] [14] У здоровых взрослых корреляция общего объема мозга и IQ при использовании высококачественных тестов составляет примерно 0,4. [15] Крупномасштабное исследование (n = 29 тыс.) с использованием Британского биобанка выявило корреляцию 0,275. Сила этой связи не зависела от пола, что противоречит некоторым более ранним исследованиям. [16] Исследование с использованием родственного дизайна в двух выборках среднего размера обнаружило доказательства причинно-следственной связи с размером эффекта 0,19. [17] Этот дизайн исследования исключает факторы , которые различаются между семьями, но не те, которые различаются внутри семей.

Меньше известно о вариациях в масштабах, меньших общего объема мозга. Метааналитический обзор МакДэниела показал, что корреляция между интеллектом и размером мозга in vivo была выше у женщин (0,40), чем у мужчин (0,25). [18] В том же исследовании также было обнаружено, что корреляция между размером мозга и интеллектом увеличивается с возрастом, при этом у детей корреляция меньшая. [18] Было высказано предположение, что связь между большими объемами мозга и более высоким интеллектом связана с вариациями в определенных областях мозга: измерение всего мозга могло бы недооценить эти связи. [10] Для функций, более конкретных, чем общий интеллект, региональные эффекты могут быть более важными. Например, данные свидетельствуют о том, что у подростков, изучающих новые слова, рост словарного запаса связан с плотностью серого вещества в двусторонних задних надкраевых извилинах . [19] Небольшие исследования показали временные изменения в сером веществе, связанные с развитием нового физического навыка (жонглирования) в затылочно-височной коре. [20]

Объем мозга не является идеальным показателем интеллекта: эта взаимосвязь объясняет умеренную разницу в интеллекте — от 12% до 36% дисперсии. [9] [10] Величина дисперсии, объясняемая объемом мозга, также может зависеть от типа измеряемого интеллекта. [9] До 36% различий в вербальном интеллекте можно объяснить объемом мозга, тогда как только примерно 10% различий в зрительно-пространственном интеллекте можно объяснить объемом мозга. [9] Исследование, проведенное в 2015 году исследователем Стюартом Дж. Ричи, показало, что размер мозга объясняет 12% различий в интеллекте среди людей. [21] Эти предостережения подразумевают, что помимо размера мозга существуют и другие важные факторы, влияющие на уровень интеллекта человека. [1] В большом метаанализе, состоящем из 88 исследований Pietschnig et al. (2015) оценили корреляцию между объемом мозга и интеллектом примерно на уровне 0,24, что соответствует дисперсии 6%. [22] Принимая во внимание качество измерений, тип выборки и диапазон IQ, метааналитическая связь объема мозга у нормальных взрослых составляет ~ 0,4. [15] Исследователь Якоб Питшниг утверждал, что сила положительной связи объема мозга и IQ остается устойчивой, но в литературе ее переоценивают. Он заявил, что « заманчиво интерпретировать эту связь в контексте когнитивной эволюции человека и видовых различий в размере мозга и когнитивных способностях; мы показываем, что нет оснований интерпретировать размер мозга как изоморфный показатель различий человеческого интеллекта ». [22]

Серое вещество

[ редактировать ]

Серое вещество рассматривалось как потенциальная биологическая основа различий в интеллекте. Подобно объему мозга, общий объем серого вещества положительно связан с интеллектом. [1] Более конкретно, более высокий интеллект связан с увеличением количества серого вещества в префронтальной и задней височной коре у взрослых. [3] Более того, было показано, что как вербальный, так и невербальный интеллект положительно коррелирует с объемом серого вещества в теменных, височных и затылочных долях у молодых здоровых взрослых, подразумевая, что интеллект связан с широким спектром структур мозга. [23]

По-видимому, существуют половые различия между отношением серого вещества к интеллекту между мужчинами и женщинами. [24] Мужчины, по-видимому, демонстрируют большую корреляцию интеллекта с серым веществом в лобных и теменных долях, в то время как самые сильные корреляции между интеллектом и серым веществом у женщин можно обнаружить в лобных долях и зоне Брока . [24] Однако эти различия, похоже, не влияют на общий интеллект, а это означает, что одни и те же уровни когнитивных способностей могут быть достигнуты разными способами. [24]

Одна конкретная методология, используемая для изучения коррелятов серого вещества интеллекта в областях мозга, известна как воксельная морфометрия (VBM). VBM позволяет исследователям определять интересующие области с большим пространственным разрешением, позволяя исследовать области серого вещества, коррелирующие с интеллектом, с более высоким специальным разрешением. VBM использовался для положительной корреляции серого вещества с интеллектом в лобных, височных, теменных и затылочных долях у здоровых взрослых. [25] VBM также использовался, чтобы показать, что объем серого вещества в медиальной области префронтальной коры и дорсомедиальной префронтальной коре положительно коррелирует с интеллектом в группе из 55 здоровых взрослых. [26] VBM также успешно использовался для установления положительной корреляции между объемами серого вещества в передней поясной извилине и интеллектом у детей в возрасте от 5 до 18 лет. [27]

Также было показано, что серое вещество положительно коррелирует с интеллектом у детей. [27] [28] [29] Рейс и коллеги [29] обнаружили, что серое вещество префронтальной коры наиболее сильно влияет на различия в интеллекте у детей от 5 до 17 лет, тогда как подкорковое серое вещество связано с интеллектом в меньшей степени. Франгу и коллеги [28] исследовали взаимосвязь между серым веществом и интеллектом у детей и молодых людей в возрасте от 12 до 21 года и обнаружили, что серое вещество в орбитофронтальной коре , поясной извилине, мозжечке и таламусе положительно коррелирует с интеллектом, тогда как серое вещество в хвостатом ядре отрицательно коррелирует с интеллектом. коррелирует с интеллектом. Однако взаимосвязь между объемом серого вещества и интеллектом развивается только с течением времени, поскольку у детей до 11 лет не обнаружено значимой положительной связи между объемом серого вещества и интеллектом. [27]

Основное предостережение в исследованиях взаимосвязи объема серого вещества и интеллекта демонстрируется гипотезой нейронной эффективности . [6] [30] Выводы о том, что более умные люди более эффективно используют свои нейроны, могут указывать на то, что корреляция серого вещества с интеллектом отражает избирательное устранение неиспользуемых синапсов и, следовательно, лучшую схему мозга. [31]

Белое вещество

[ редактировать ]

вещество, как и серое вещество, положительно коррелирует с интеллектом у людей. белое Было показано, что [1] [4] Белое вещество состоит в основном из миелинизированных аксонов нейронов, отвечающих за доставку сигналов между нейронами. Розовато-белый цвет белого вещества на самом деле является результатом существования миелиновых оболочек, которые электрически изолируют нейроны, передающие сигналы другим нейронам. Белое вещество соединяет вместе различные области серого вещества головного мозга. Эти взаимосвязи делают транспорт более бесперебойным и позволяют нам легче выполнять задачи. Была обнаружена значительная корреляция между интеллектом и мозолистым телом , поскольку более крупные области мозолистого тела положительно коррелируют с когнитивными способностями. [1] Тем не менее, по-видимому, существуют различия в важности для белого вещества между вербальным и невербальным интеллектом, поскольку, хотя и вербальные, и невербальные показатели интеллекта положительно коррелируют с размером мозолистого тела, корреляция между интеллектом и размером мозолистого тела была выше (0,47). ) для невербальных мер, чем для вербальных мер (0,18). [32] Геометрическое моделирование на основе анатомической сетки [33] [34] [35] также показал положительную корреляцию между толщиной мозолистого тела и интеллектом у здоровых взрослых. [36]

Также было обнаружено, что целостность белого вещества связана с интеллектом. [5] Целостность путей белого вещества важна для скорости обработки информации, и поэтому снижение целостности белого вещества связано с более низким интеллектом. [5] Эффект целостности белого вещества полностью зависит от скорости обработки информации. [5] Эти результаты показывают, что мозг структурно взаимосвязан и что аксональные волокна крайне важны для быстрого информационного процесса и, следовательно, для общего интеллекта. [5]

Вопреки выводам, описанным выше, VBM не удалось обнаружить взаимосвязь между мозолистым телом и интеллектом у здоровых взрослых. [25] Это противоречие можно рассматривать как означающее, что связь между объемом белого вещества и интеллектом не такая устойчивая, как связь между серым веществом и интеллектом. [1]

Толщина коры

[ редактировать ]

толщина коры положительно коррелирует с интеллектом у людей. Также было обнаружено, что [3] Однако скорость роста толщины коры также связана с интеллектом. [31] В раннем детстве толщина коры имеет отрицательную корреляцию с интеллектом, а в позднем детстве эта корреляция смещается в положительную. [31] Было обнаружено, что у более умных детей толщина коры головного мозга увеличивается более стабильно и в течение более длительных периодов времени, чем у менее умных детей. [31] Исследования показали, что толщина коры объясняет 5% различий в интеллекте среди людей. [21] В исследовании, проведенном с целью выявить связь между толщиной коры головного мозга и общим интеллектом между различными группами людей, пол не играл роли в интеллекте. [37] Хотя сложно определить уровень интеллекта по возрасту на основании толщины коры головного мозга из-за различных социально-экономических обстоятельств и уровней образования, более старшие субъекты (17–24 года), как правило, имели меньшие различия в уровне интеллекта, чем по сравнению с более молодыми субъектами (19–17 лет). [37] [ сомнительно – обсудить ]

Корковая извилина

[ редактировать ]

Кортикальная извилина увеличила складчатость поверхности мозга в ходе эволюции человека. Была выдвинута гипотеза, что высокая степень корковой извилины может быть неврологическим субстратом, поддерживающим некоторые из наиболее отличительных когнитивных способностей человеческого мозга. Следовательно, индивидуальный интеллект человеческого вида может модулироваться степенью кортикальной извилины. [38]

Анализ, опубликованный в 2019 году, показал, что контуры мозга 677 детей и подростков (средний возраст 12,72 года) имеют генетическую корреляцию почти 1 между IQ и площадью поверхности супрамаргинальной извилины на левой стороне мозга. [39] [40]

Нейронная эффективность

[ редактировать ]

Гипотеза эффективности нейронов предполагает, что более умные люди демонстрируют меньшую активность мозга во время когнитивных задач, что измеряется метаболизмом глюкозы. [6] Небольшая выборка участников (N = 8) продемонстрировала отрицательную корреляцию между интеллектом и абсолютным региональным уровнем метаболизма в диапазоне от -0,48 до -0,84, согласно измерениям ПЭТ, что указывает на то, что более умные люди были более эффективными обработчиками информации, поскольку они использовали меньше энергии. . [6] Согласно обширному обзору Neubauer & Fink [41] большое количество исследований (N=27) подтвердили этот вывод с использованием таких методов, как ПЭТ-сканирование, [42] ЭЭГ [43] и фМРТ. [44]

Исследования фМРТ и ЭЭГ показали, что сложность задачи является важным фактором, влияющим на эффективность нейронов. [41] Более умные люди демонстрируют нейронную эффективность только тогда, когда сталкиваются с задачами субъективно легкой и средней сложности, в то время как при выполнении сложных задач нейронная эффективность не обнаруживается. [45] Фактически, более способные люди, похоже, вкладывают больше корковых ресурсов в задачи высокой сложности. [41] Это особенно верно для префронтальной коры, поскольку люди с более высоким интеллектом демонстрируют повышенную активацию этой области при выполнении сложных задач по сравнению с людьми с более низким интеллектом. [46] [47] Было высказано предположение, что основная причина феномена эффективности нейронов может заключаться в том, что люди с высоким интеллектом лучше блокируют мешающую информацию, чем люди с низким интеллектом. [48]

Дальнейшие исследования

[ редактировать ]

Некоторые ученые предпочитают рассматривать более качественные переменные, чтобы соотнести их с размером измеримых областей известной функции, например, связывая размер первичной зрительной коры с соответствующими ей функциями, а именно зрительными характеристиками. [49] [50]

В исследовании роста головы 633 доношенных детей из когорты Эйвонского продольного исследования родителей и детей было показано, что пренатальный рост и рост в младенчестве были связаны с последующим IQ. Вывод исследования заключался в том, что объем мозга, которого ребенок достигает к 1 году, помогает определить его интеллект в будущем. Рост объема мозга после младенчества может не компенсировать замедление роста в раннем возрасте. [51]

Существует связь между IQ и близорукостью . Одно из предлагаемых объяснений состоит в том, что один или несколько плейотропных генов одновременно влияют на размер неокортекса мозга и глаз. [52]

Теория теменно-лобной интеграции

[ редактировать ]
Основная статья: Теория теменно-лобной интеграции

В 2007 году журнал Behavioral and Brain Sciences опубликовал целевую статью, в которой была предложена биологическая модель интеллекта, основанная на 37 рецензируемых исследованиях нейровизуализации ( Jung & Haier , 2007). Их обзор множества данных функциональной визуализации ( функциональная магнитно-резонансная томография и позитронно-эмиссионная томография ) и структурной визуализации ( диффузионная МРТ , воксельная морфометрия , магнитно-резонансная спектроскопия in vivo ) утверждает, что человеческий интеллект возникает из распределенной и интегрированной нейронной сети. Состоит из областей мозга в лобной и теменной долях. [53]

Недавнее исследование по картированию поражений, проведенное Барби и его коллегами, предоставило доказательства в поддержку теории интеллекта P-FIT. [54] [55] [56]

Травмы головного мозга в раннем возрасте, изолированные на одной стороне мозга, обычно приводят к относительно сохранным интеллектуальным функциям и IQ в пределах нормы. [57]

Приматы

[ редактировать ]

Размер мозга

[ редактировать ]

Другая теория размера мозга у позвоночных заключается в том, что он может быть связан с социальными, а не с механическими навыками. Размер коры головного мозга напрямую связан с образом жизни в паре , а у приматов размер коры головного мозга напрямую зависит от требований жизни в большой сложной социальной сети. По сравнению с другими млекопитающими у приматов размер мозга значительно больше. Кроме того, большинство приматов являются полигинандрическими и имеют множество социальных отношений с другими. Хотя некоторые исследования и не дали окончательных результатов, они показали, что эта полигинандрическая статуя коррелирует с размером мозга. [58]

Было обнаружено, что интеллект у шимпанзе связан с размером мозга, объемом серого вещества и толщиной коры, как и у людей. [59]

Здоровье

[ редактировать ]
Основная статья: Влияние здоровья на интеллект
Основная статья: Когнитивная эпидемиология

Некоторые факторы окружающей среды, связанные со здоровьем, могут привести к значительным когнитивным нарушениям, особенно если они возникают во время беременности и в детстве, когда мозг растет, а гематоэнцефалический барьер менее эффективен. Развитые страны внедрили несколько стратегий здравоохранения в отношении питательных веществ и токсинов, которые, как известно, влияют на когнитивные функции. К ним относятся законы, требующие обогащения определенных пищевых продуктов, и законы, устанавливающие безопасные уровни загрязняющих веществ (например, свинца , ртути и хлорорганических соединений). Были предложены комплексные политические рекомендации, направленные на снижение когнитивных нарушений у детей. [60]

Генетика

[ редактировать ]

В исследовании 2016 года исследователи из Университета Ханьян обнаружили, что у жителей Восточной Азии мозг немного больше, чем у европейцев. Более подробно, перцептивные области мозга больше у жителей Восточной Азии, тогда как области, связанные с языком, больше у европейцев. [61]


См. также

[ редактировать ]

Ссылки

[ редактировать ]
  1. ^ Jump up to: а б с д и ж г час я дж к л м Людерс, Э.; Нарр, КЛ; Томпсон, премьер-министр; Тога, AW (2009). «Нейроанатомические корреляты интеллекта» . Интеллект . 37 (2): 156–163. дои : 10.1016/j.intell.2008.07.002 . ПМК   2770698 . ПМИД   20160919 .
  2. ^ Питшниг Дж., Пенке Л., Вихертс Дж.М., Зейлер М., Ворачек М. (2015). «Метаанализ связей между объемом человеческого мозга и различиями в интеллекте: насколько они сильны и что они означают?». Неврологические и биоповеденческие обзоры . 57 : 411–32. doi : 10.1016/j.neubiorev.2015.09.017 . ПМИД   26449760 . S2CID   23180321 .
  3. ^ Jump up to: а б с д Нарр, КЛ; Вудс, Р.П.; Томпсон, премьер-министр; Сешко, П.; Робинсон, Д.; Димчева Т.; Билдер, РМ (2007). «Взаимосвязь между IQ и толщиной серого вещества региональной коры у здоровых взрослых» . Кора головного мозга . 17 (9): 2163–2171. дои : 10.1093/cercor/bhl125 . ПМИД   17118969 .
  4. ^ Jump up to: а б Гур, РЦ; Турецкий, Б.И.; Мацуи, М.; Ян, М.; Билкер, В.; Хьюгетт, П.; Гур, Р.Э. (1999). «Половые различия в сером и белом веществе мозга у здоровых молодых людей: корреляция с когнитивными способностями» . Журнал неврологии . 19 (10): 4065–4072. doi : 10.1523/JNEUROSCI.19-10-04065.1999 . ПМК   6782697 . ПМИД   10234034 .
  5. ^ Jump up to: а б с д и Пенке, Л.; Маньега, С.М.; Бастин, Мэн; Эрнандес, М.В.; Мюррей, К.; Ройл, Северная Каролина; Дорогой, Эй Джей (2012). «Целостность белого вещества мозга как нейронная основа общего интеллекта». Молекулярная психиатрия . 17 (10): 1026–1030. дои : 10.1038/mp.2012.66 . ПМИД   22614288 . S2CID   2334558 .
  6. ^ Jump up to: а б с д Хайер, Р.Дж.; Сигел, Б.В.; Нухтерляйн, КХ; Хэзлетт, Э.; Ву, Джей Си; Пэк, Дж.; Бухсбаум, М.С. (1988). «Скорость коркового метаболизма глюкозы коррелирует с абстрактными рассуждениями и вниманием, изучаемыми с помощью позитронно-эмиссионной томографии». Интеллект . 12 (2): 199–217. дои : 10.1016/0160-2896(88)90016-5 .
  7. ^ Ерёмин, А. Л. (2022). «Биофизика эволюции интеллектуальных систем» . Биофизика . 67 (2): 320–326. дои : 10.1134/S0006350922020051 . ПМЦ   9244026 . ПМИД   35789557 .
  8. ^ Данбар, Род-Айленд; Шульц, С. (2007). «Эволюция социального мозга». Наука . 317 (5843): 1344–1347. Бибкод : 2007Sci...317.1344D . дои : 10.1126/science.1145463 . ПМИД   17823343 . S2CID   1516792 .
  9. ^ Jump up to: а б с д Вительсон, Сан-Франциско; Береш, Х.; Кигар, Д.Л. (2006). «Интеллект и размер мозга в 100 посмертных мозгах: пол, латерализация и возрастные факторы» . Мозг . 129 (2): 386–398. дои : 10.1093/brain/awh696 . ПМИД   16339797 .
  10. ^ Jump up to: а б с Андреасен, Северная Каролина; Флаум, М.; Виктор Суэйзи, II; О'Лири, DS; Аллигер, Р.; Коэн, Г. (1993). «Интеллект и структура мозга у нормальных людей». Am J Психиатрия . 150 (1): 130–4. дои : 10.1176/ajp.150.1.130 . ПМИД   8417555 .
  11. ^ Флэшман, Луизиана; Андреасен, Северная Каролина; Флаум, М.; Суэйзи, VW (1997). «Интеллект и региональные объемы мозга в норме». Интеллект . 25 (3): 149–160. дои : 10.1016/s0160-2896(97)90039-8 .
  12. ^ МакЛуллих, AMJ; Фергюсон, Кей Джей; Дорогой, Эй Джей; Секль, младший; Старр, Дж. М.; Уордлоу, Дж. М. (2002). «Внутричерепная емкость и объемы мозга связаны с когнитивными способностями у здоровых пожилых мужчин». Неврология . 59 (2): 169–174. дои : 10.1212/wnl.59.2.169 . ПМИД   12136052 . S2CID   46043963 .
  13. ^ Грей, младший; Томпсон, премьер-министр (2004). «Нейробиология интеллекта: наука и этика». Обзоры природы Неврология . 5 (6): 471–482. дои : 10.1038/nrn1405 . ПМИД   15152197 . S2CID   2430677 .
  14. ^ Тога, AW; Томпсон, премьер-министр (2005). «Генетика строения мозга и интеллекта». Анну. Преподобный Нейроски . 28 : 1–23. дои : 10.1146/annurev.neuro.28.061604.135655 . ПМИД   15651931 . S2CID   780961 .
  15. ^ Jump up to: а б Жиньяк, Жиль Э.; Бейтс, Тимоти К. (2017). «Объем мозга и интеллект: регулирующая роль качества измерения интеллекта» (PDF) . Интеллект . 64 : 18–29. дои : 10.1016/j.intell.2017.06.004 . hdl : 20.500.11820/a61135a7-6389-4f5c-9a4e-24403ba7e873 . S2CID   84839916 .
  16. ^ Кокс, СР; Ричи, С.Дж.; Фаунс-Ричи, К.; Такер-Дроб, EM; Дорогой, Эй Джей (01 сентября 2019 г.). «Структурная визуализация мозга коррелирует с общим интеллектом в Биобанке Великобритании» . Интеллект . 76 : 101376. doi : 10.1016/j.intell.2019.101376 . ISSN   0160-2896 . ПМК   6876667 . PMID   31787788 .
  17. ^ Ли, Джеймс Дж.; МакГью, Мэтт; Яконо, Уильям Г.; Майкл, Эндрю М.; Шабри, Кристофер Ф. (июль 2019 г.). «Причинное влияние размера мозга на человеческий интеллект: данные внутрисемейных фенотипических ассоциаций и моделирования GWAS» . Интеллект . 75 : 48–58. дои : 10.1016/j.intell.2019.01.011 . ПМК   7440690 . ПМИД   32831433 .
  18. ^ Jump up to: а б МакДэниел, Массачусетс (2005). «Люди с большим мозгом умнее: метаанализ взаимосвязи между объемом мозга in vivo и интеллектом». Интеллект . 33 (4): 337–346. дои : 10.1016/j.intell.2004.11.005 .
  19. ^ Ли, Х.; Девлин, Дж. Т.; Шейкшафт, К.; Стюарт, Л.Х.; Бреннан, А.; Гленсман, Дж.; Прайс, CJ (2007). «Анатомические следы приобретения словарного запаса в мозге подростка» (PDF) . Журнал неврологии . 27 (5): 1184–1189. doi : 10.1523/jneurosci.4442-06.2007 . ПМК   6673201 . ПМИД   17267574 .
  20. ^ Дримейер, Дж.; Бойк, Дж.; Газер, К.; Бюхель, К.; Мэй, А. (2008). «Изменения в сером веществе, вызванные обучением — еще раз» . ПЛОС ОДИН . 3 (7): e2669. Бибкод : 2008PLoSO...3.2669D . дои : 10.1371/journal.pone.0002669 . ПМК   2447176 . ПМИД   18648501 .
  21. ^ Jump up to: а б Ричи, Стюарт Дж.; Бут, Том; Вальдес Эрнандес, Мария дель К.; Корли, Джени; Маньега, Сусана Муньос; Гоу, Алан Дж.; Ройл, Натали А.; Патти, Элисон; Карама, Шериф (01 января 2015 г.). «За пределами большого мозга: многовариантная структурная визуализация мозга и интеллект» . Интеллект . 51 : 47–56. дои : 10.1016/j.intell.2015.05.001 . ISSN   0160-2896 . ПМЦ   4518535 . ПМИД   26240470 .
  22. ^ Jump up to: а б Питшниг, Якоб; Пенке, Ларс; Вихертс, Желте М.; Зейлер, Майкл; Ворачек, Мартин (01 октября 2015 г.). «Метаанализ связей между объемом человеческого мозга и различиями в интеллекте: насколько они сильны и что они означают?». Неврологические и биоповеденческие обзоры . 57 : 411–432. doi : 10.1016/j.neubiorev.2015.09.017 . ПМИД   26449760 . S2CID   23180321 .
  23. ^ Колом, Р.; Юнг, Р.Э.; Хайер, Р.Дж. (2006). «Распределенные участки мозга для g-фактора интеллекта». НейроИмидж . 31 (3): 1359–1365. doi : 10.1016/j.neuroimage.2006.01.006 . ПМИД   16513370 . S2CID   33222604 .
  24. ^ Jump up to: а б с Хайер, Р.Дж.; Юнг, Р.Э.; Йео, РА; Руководитель, К.; Алкире, Монтана (2005). «Нейроанатомия общего интеллекта: секс имеет значение». НейроИмидж . 25 (1): 320–327. doi : 10.1016/j.neuroimage.2004.11.019 . ПМИД   15734366 . S2CID   4127512 .
  25. ^ Jump up to: а б Хайер, Р.Дж.; Юнг, Р.Э.; Йео, РА; Руководитель, К.; Алкире, Монтана (2004). «Структурные изменения мозга и общий интеллект». НейроИмидж . 23 (1): 425–433. doi : 10.1016/j.neuroimage.2004.04.025 . ПМИД   15325390 . S2CID   29426973 .
  26. ^ Гонг, QY; Слюминг, В.; Мэйес, А.; Келлер, С.; Баррик, Т.; Чезаирли, Э.; Робертс, Н. (2005). «Морфометрия и стереология на основе вокселей предоставляют сходные доказательства важности медиальной префронтальной коры для плавного интеллекта у здоровых взрослых». НейроИмидж . 25 (4): 1175–1186. doi : 10.1016/j.neuroimage.2004.12.044 . ПМИД   15850735 . S2CID   6986485 .
  27. ^ Jump up to: а б с Вилке, М.; Сон, Дж. Х.; Байарс, AW; Голландия, СК (2003). «Яркие пятна: корреляция объема серого вещества с IQ в нормальной педиатрической популяции». НейроИмидж . 20 (1): 202–215. дои : 10.1016/s1053-8119(03)00199-x . ПМИД   14527581 . S2CID   14583968 .
  28. ^ Jump up to: а б Франгу, С.; Хитины, Х.; Уильямс, Южная Каролина (2004). «Картирование IQ и плотности серого вещества у здоровых молодых людей». НейроИмидж . 23 (3): 800–805. doi : 10.1016/j.neuroimage.2004.05.027 . ПМИД   15528081 . S2CID   16808023 .
  29. ^ Jump up to: а б Рейсс, Алабама; Абрамс, Монтана; Сингер, HS; Росс, Дж.Л.; Денкла, МБ (1996). «Развитие мозга, пол и IQ у детей. Исследование объемной визуализации» . Мозг . 119 (5): 1763–1774. дои : 10.1093/brain/119.5.1763 . ПМИД   8931596 .
  30. ^ Хайер, Р.Дж.; Сигел, Б.; Тан, К.; Абель, Л.; Бухсбаум, М.С. (1992). «Интеллект и изменения в региональной скорости метаболизма глюкозы в мозге после обучения». Интеллект . 16 (3): 415–426. дои : 10.1016/0160-2896(92)90018-м .
  31. ^ Jump up to: а б с д Шоу, П.; Гринштейн, Д.; Лерч, Дж.; Класен, Л.; Ленрут, Р.; Гогтай, Н.; Гидд, Дж. (2006). «Интеллектуальные способности и корковое развитие у детей и подростков» . Природа . 440 (7084): 676–679. Бибкод : 2006Natur.440..676S . дои : 10.1038/nature04513 . ПМИД   16572172 . S2CID   3079565 .
  32. ^ Флетчер, Дж. М.; Бохан, ТП; Брандт, Мэн; Брукшир, БЛ; Бивер, СР; Фрэнсис, диджей; Майнер, Мэн (1992). «Белое вещество головного мозга и когнитивные функции у детей с гидроцефалией». Архив неврологии . 49 (8): 818–824. дои : 10.1001/archneur.1992.00530320042010 . ПМИД   1524514 .
  33. ^ Томпсон, премьер-министр; Шварц, К.; Лин, РТ; Хан, А.А.; Тога, AW (1996). «Трёхмерный статистический анализ изменчивости сульк в мозге человека» . Журнал неврологии . 16 (13): 4261–4274. doi : 10.1523/JNEUROSCI.16-13-04261.1996 . ПМК   6578992 . ПМИД   8753887 .
  34. ^ Томпсон, премьер-министр; Шварц, К.; Тога, AW (1996). «Алгоритмы случайной сетки высокого разрешения для создания вероятностного трехмерного атласа поверхности человеческого мозга». НейроИмидж . 3 (1): 19–34. дои : 10.1006/нимг.1996.0003 . ПМИД   9345472 . S2CID   15940105 .
  35. ^ Томпсон, премьер-министр; Макдональд, Д.; Мега, Миссисипи; Холмс, CJ; Эванс, AC; Тога, AW (1997). «Обнаружение и картирование аномальных структур мозга с помощью вероятностного атласа корковых поверхностей». Журнал компьютерной томографии . 21 (4): 567–581. дои : 10.1097/00004728-199707000-00008 . ПМИД   9216760 .
  36. ^ Людерс, Э.; Нарр, КЛ; Билдер, Р.М.; Томпсон, премьер-министр; Сешко, PR; Гамильтон, Л.; Тога, AW (2007). «Положительная корреляция между толщиной мозолистого тела и интеллектом» . НейроИмидж . 37 (4): 1457–1464. doi : 10.1016/j.neuroimage.2007.06.028 . ПМЦ   2754582 . ПМИД   17689267 .
  37. ^ Jump up to: а б Менари, Кайл; Коллинз, Пол Ф.; Портер, Джеймс Н.; Мюцель, Райан; Олсон, Элизабет А.; Кумар, Випин; Штайнбах, Майкл; Лим, Кельвин О.; Лусиана, Моника (01 января 2013 г.). «Связь между толщиной коры головного мозга и общим интеллектом у детей, подростков и молодых людей» . Интеллект . 41 (5): 597–606. дои : 10.1016/j.intell.2013.07.010 . ISSN   0160-2896 . ПМЦ   3985090 . ПМИД   24744452 .
  38. ^ Людерс, Эйлин; Нарр, Кэтрин Л.; Томпсон, Пол М.; Тога, Артур В. (1 марта 2009 г.). «Нейроанатомические корреляты интеллекта» . Интеллект . 37 (2): 156–163. дои : 10.1016/j.intell.2008.07.002 . ISSN   0160-2896 . ПМК   2770698 . ПМИД   20160919 .
  39. ^ «Площадь поверхности мозга показывает совпадение генов, интеллекта и эволюции» . Журнал «Ученый»® . Проверено 17 июля 2019 г.
  40. ^ Разнахан, Армин; Гидд, Джей Н.; Ли, Нэнси Райтано; Уоллес, Грегори Л.; Чу, Алан; Притикин, Джошуа Н.; Зейдлиц, Якоб; Лю, Сиюань; Класен, Лив С. (17 апреля 2019 г.). «Комплексный количественный генетический анализ площади поверхности головного мозга у молодежи» . Журнал неврологии . 39 (16): 3028–3040. doi : 10.1523/JNEUROSCI.2248-18.2019 . ISSN   0270-6474 . ПМК   6468099 . ПМИД   30833512 .
  41. ^ Jump up to: а б с Нойбауэр, А.С., и Финк, А. (2009). Интеллект и нейронная эффективность. Обзоры нейронаук и биоповеденческих исследований , 33(7), 1004-1023.
  42. ^ Андреасен, Северная Каролина; О'Лири, DS; Арндт, С.; Чизадло, Т.; Резай, К.; Уоткинс, Г.Л.; Болес Понто, LL; Хичва, Р.Д. (1995). «ПЭТ-исследования памяти: новое и практикуемое свободное припоминание сложных повествований». НейроИмидж . 2 (4): 284–295. дои : 10.1006/нимг.1995.1036 . ПМИД   9343613 . S2CID   19745366 .
  43. ^ Доппельмайр, М.; Климеш, В.; Швайгер, Дж.; Ауингер, П.; Винклер, Т. (1998). «Тета-синхронизация в ЭЭГ человека и эпизодическое извлечение». Неврология. Летт . 257 (1): 41–44. дои : 10.1016/s0304-3940(98)00805-2 . ПМИД   9857961 . S2CID   11307011 .
  44. ^ Рыпма, Б.; Д'Эспозито, М. (1999). «Роль префронтальных областей мозга в компонентах рабочей памяти: влияние нагрузки на память и индивидуальные различия» . ПНАС . 96 (11): 6558–6563. Бибкод : 1999PNAS...96.6558R . дои : 10.1073/pnas.96.11.6558 . ПМК   26921 . ПМИД   10339627 .
  45. ^ Нойбауэр, А.К., Санж, Г., Пфурчеллер, Г., 1999. Психометрический интеллект и десинхронизация, связанная с событиями, во время выполнения задачи на сопоставление букв. В: Пфурчеллер Г., Лопес да Силва Ф.Х. (ред.), Событийная десинхронизация (ERD) и связанные с ней колебательные ЭЭГ-феномены бодрствующего мозга. Elsevier, Амстердам, стр. 219–231.
  46. ^ Калликотт, Дж. Х.; Маттай, В.С.; Бертолино, А.; Финн, К.; Коппола, Р.; Фрэнк, Дж.А. (1999). «Физиологические характеристики ограничений емкости рабочей памяти, выявленные с помощью функциональной МРТ» . Кора головного мозга . 9 (1): 20–26. дои : 10.1093/cercor/9.1.20 . ПМИД   10022492 .
  47. ^ Рипма, Б., Бергер, Дж. С., Прабхакаран, В., Блай, Б. М., Кимберг, Д. Ю., иБисвал, Б.Б. (2006). Нейронные корреляты когнитивной эффективности. НейроИзображение,33(3), 969–979.
  48. ^ Грей, младший; Шабри, КФ; Бравер, Т.С. (2003). «Нейронные механизмы общего гибкого интеллекта». Природная неврология . 6 (3): 316–322. дои : 10.1038/nn1014 . ПМИД   12592404 . S2CID   10492067 .
  49. ^ Шенеманн, ПТ; Будингер, Т.Ф.; Сарич, В.М.; Ван, WS (апрель 2000 г.). «Размер мозга не предсказывает когнитивные способности в семье» . ПНАС . 97 (9): 4932–4937. Бибкод : 2000PNAS...97.4932S . дои : 10.1073/pnas.97.9.4932 . ЧВК   18335 . ПМИД   10781101 .
  50. ^ Размер мозга и интеллект
  51. ^ Кэтрин Р. Гейл, Финбар Дж. О'Каллаган, Мария Бредоу, MBChB, Кристофер Н. Мартин, доктор философии и исследовательская группа Avon по продольному исследованию родителей и детей (4 октября 2006 г.). «Влияние роста головы в период внутриутробного развития, младенчества и детства на интеллект в возрасте 4 и 8 лет» . Педиатрия . 118 (4): 1486–1492. дои : 10.1542/пед.2005-2629 . ПМИД   17015539 . S2CID   12447118 . Проверено 6 августа 2006 г. {{cite journal}}: CS1 maint: несколько имен: список авторов ( ссылка )
  52. ^ Чепита, Д.; Лодыговская, Э.; Чепита, М. (2008). «Являются ли дети с близорукостью более умными? Обзор литературы». Летопись Стетинской медицинской академии . 54 (1): 13–16, обсуждение 16. PMID   19127804 .
  53. ^ Ричард Хайер и Рекс Юнг (26 июля 2007 г.). «Теория теменно-фронтальной интеграции (P-FIT) интеллекта: сходящиеся данные нейровизуализации» . Поведенческие и мозговые науки . 30 (2). Издательство Кембриджского университета: 135–154. дои : 10.1017/S0140525X07001185 . ПМИД   17655784 . S2CID   14699011 . Проверено 28 сентября 2009 г.
  54. ^ Барби, Арон К.; Колом, Роберто; Соломон, Джеффри; Крюгер, Франк; Форбс, Чад; Графман, Джордан (2012). «Интегративная архитектура общего интеллекта и исполнительных функций, выявленная при картировании поражений» . Мозг . 135 (4): 1154–1164. дои : 10.1093/brain/aws021 . ПМЦ   3326251 . ПМИД   22396393 .
  55. ^ День здоровья (13 апреля 2012 г.). «Исследователи составляют карту областей мозга, связанных с интеллектом» . Новости США и мировой отчет.
  56. ^ Йейтс, Диана. «Исследователи используют данные о черепно-мозговых травмах для картирования интеллекта в мозге» . Бюро новостей Университета Иллинойса . Университет Иллинойса.
  57. ^ Бава, Сунита; Баллантайн, Анджела О; Траунер, Дорис А. (2005). «Несоответствие вербального и исполнительского IQ после раннего двустороннего повреждения головного мозга». Когнитивная и поведенческая неврология . 18 (3): 163–70. дои : 10.1097/01.wnn.0000178228.61938.3e . ПМИД   16175020 . S2CID   30150030 .
  58. ^ Данбар Р.И., Шульц С.; Шульц (7 сентября 2007 г.). «Эволюция социального мозга». Наука . 317 (5843): 1344–1347. Бибкод : 2007Sci...317.1344D . дои : 10.1126/science.1145463 . ПМИД   17823343 . S2CID   1516792 .
  59. ^ Хопкинс, Уильям Д.; Ли, Сян; Робертс, Нил (ноябрь 2018 г.). «Более умные шимпанзе (Pan troglodytes) имеют больший мозг и увеличенную толщину коры». Интеллект . 74 : 18–24. дои : 10.1016/j.intell.2018.11.002 . S2CID   150309083 .
  60. ^ Олнесс, К. (2003). «Влияние на развитие мозга, приводящее к когнитивным нарушениям: всемирная эпидемия». Журнал развивающей и поведенческой педиатрии . 24 (2): 120–30. дои : 10.1097/00004703-200304000-00009 . ПМИД   12692458 . S2CID   31999992 .
  61. ^ Хан, Г. (2016). «Скрещивание гомининов и эволюция человеческих вариаций» . Журнал биологических исследований . 23 (1): 17. дои : 10.1186/s40709-016-0054-7 . ПМЦ   4947341 . ПМИД   27429943 . S2CID   6389692 .
[ редактировать ]
Retrieved from "https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Neuroscience_and_intelligence&oldid=1232644676"
Arc.Ask3.Ru: конец переведенного документа.
Arc.Ask3.Ru
Номер скриншота №: fb91acde5e6d95fadde8978514fdb28d__1720126200
URL1:https://arc.ask3.ru/arc/aa/fb/8d/fb91acde5e6d95fadde8978514fdb28d.html
Заголовок, (Title) документа по адресу, URL1:
Neuroscience and intelligence - Wikipedia
Данный printscreen веб страницы (снимок веб страницы, скриншот веб страницы), визуально-программная копия документа расположенного по адресу URL1 и сохраненная в файл, имеет: квалифицированную, усовершенствованную (подтверждены: метки времени, валидность сертификата), открепленную ЭЦП (приложена к данному файлу), что может быть использовано для подтверждения содержания и факта существования документа в этот момент времени. Права на данный скриншот принадлежат администрации Ask3.ru, использование в качестве доказательства только с письменного разрешения правообладателя скриншота. Администрация Ask3.ru не несет ответственности за информацию размещенную на данном скриншоте. Права на прочие зарегистрированные элементы любого права, изображенные на снимках принадлежат их владельцам. Качество перевода предоставляется как есть. Любые претензии, иски не могут быть предъявлены. Если вы не согласны с любым пунктом перечисленным выше, вы не можете использовать данный сайт и информация размещенную на нем (сайте/странице), немедленно покиньте данный сайт. В случае нарушения любого пункта перечисленного выше, штраф 55! (Пятьдесят пять факториал, Денежную единицу (имеющую самостоятельную стоимость) можете выбрать самостоятельно, выплаичвается товарами в течение 7 дней с момента нарушения.)