Департамент образования штата Нью-Йорк
 | |
| Обзор отдела | |
|---|---|
| Сформированный | 10 декабря 1913 г [ нужна ссылка ] |
| Юрисдикция | Нью-Йорк |
| Штаб-квартира | Олбани, Нью-Йорк , США 42 ° 39'14 "N 73 ° 45'23" W / 42,653822 ° N 73,756336 ° W |
| Руководители департаментов |
|
| Ключевой документ | |
| Веб-сайт | nysed.gov |
| Эта статья является частью серии, посвящённой |
| Образование в Соединенные Штаты |
|---|
| Краткое содержание |
| Темы учебной программы |
| Вопросы образовательной политики |
|
| Уровни образования |
|
 Образовательный портал  Портал США |
Департамент образования штата Нью-Йорк ( NYSED ) — департамент правительства штата Нью-Йорк. [1] отвечает за надзор за всеми государственными школами Нью -Йорка и за все стандартизированные тесты , а также за проведение и проведение государственных тестов и экзаменов Риджентс . Кроме того, Государственный департамент образования курирует высшее образование, культурные учреждения, такие как музеи и библиотеки, профессиональную реабилитацию и лицензирование многих профессий. Его возглавляет Попечительский совет Университета штата Нью-Йорк (USNY) и управляет комиссар по образованию .
Его положения собраны в разделе 8 Нью-Йоркских кодексов , правил и положений . Главные офисы департамента расположены в здании Департамента образования штата Нью-Йорк , расположенном по адресу 89 Washington Avenue в Олбани , столице штата. [2]
Каждый год Нью-Йорк тратит около 32 000 долларов на одного студента, что на 90% больше, чем в среднем по США. [3] [4] [5] [6]
Стандарты обучения
[ редактировать ]Положения об общем образовании и требованиях к диплому (Правила Части 100, 8 NYCRR 100 ) требуют, чтобы каждому учащемуся государственной школы была предоставлена возможность получать образование для достижения стандартов обучения штата Нью-Йорк. [7] В настоящее время внедряются и поэтапно внедряются новые общие базовые государственные стандарты. Новые стандарты и соответствующие новые оценки будут внедрены к 2014-2015 годам.
Попечительский совет принял Общие основные государственные стандарты (CCSS) по математике и CCSS по английскому языку и грамотности в истории/социальных исследованиях, естественных науках и технических предметах 19 июля 2010 г., понимая, что штат может добавить дополнительные требования. . [8] [9] [10] [11] [12] 10 января 2011 года в него были включены дополнения, специфичные для Нью-Йорка, и были созданы Общие основные стандарты обучения (CCLS). [13] [14] Попечительский совет утвердил новую учебную программу по общественным наукам (Общую базовую структуру социальных исследований штата Нью-Йорк) на своем заседании в апреле 2014 года. [15] На своем заседании в декабре 2016 года Попечительский совет утвердил новые стандарты научного обучения P-12. [16]
Выпускные курсы
[ редактировать ]В Нью-Йорке процент выпускников составляет 80,2 процента (2017 г.), [17] По сравнению со средним показателем по стране 84 процента. [18] Это небольшое увеличение по сравнению с предыдущим годом, но, возможно, это произошло потому, что штат отменил один из тестов, необходимых для получения высшего образования. [17]
Бюджет
[ редактировать ]В 2015 году Нью-Йорк потратил 67 миллиардов долларов, или 22 366 долларов на одного учащегося в начальных и средних школах. [5] [4] (Данные переписи населения США 2016 г.). [3] Это на 90% выше, чем в среднем по США (11 762 доллара), и значительно выше, чем в соседних штатах с аналогичными расходами на жизнь. Только за период с 2015 по 2016 год расходы увеличились на 5,5%. [5] Школы в бедных районах с высокими потребностями получали значительно меньше финансирования. [4] [19]
Оценки и тестирование
[ редактировать ]Государственные экзамены
[ редактировать ]Департамент образования штата Нью-Йорк требует, чтобы все учащиеся 3–8 классов сдали тесты штата по математике , английскому языку и естественным наукам . Раньше учащимся требовалось сдавать стандартизированный тест по общественным наукам; это было прекращено.
Экзамены Риджентс
[ редактировать ]Экзамены Риджентс проводятся для старшеклассников Нью-Йорка по таким предметам, как английский язык , математика , естествознание , обществознание и LOTE (язык, отличный от английского) . Студенты, решившие не изучать иностранный язык, могут пополнить регентский кредит, пройдя соответствующее количество занятий по бизнес-образованию , искусству , музыке и технологиям . Постановления Комиссара по образованию требуют, чтобы все учащиеся государственных школ набирали проходные баллы на государственных экзаменах по английскому языку, математике, истории и государственному управлению США, естественным наукам, мировой истории и географии для получения аттестата средней школы. [20] Студенты, например, имеющие IEP для особых нужд , которые не могут сдать экзамены Риджентс, могут получить местный диплом, пройдя RCT (Тест Риджентс на компетентность). 22 июля 2013 г. (и снова на заседании 21–22 октября 2013 г.) Попечительский совет принял правила, устанавливающие требования для перехода к новым экзаменам Риджентс по английскому языку (ELA) и математике, которые измеряют Common Core. Стандарты обучения (CCLS). [21]
Сбор и оценка данных
[ редактировать ]Чтобы улучшить успеваемость в школах по всему штату, NYSED разработал хранилище данных для отслеживания данных об успеваемости, связанных с экзаменами штата. Каждому учащемуся государственной школы K-12 присваивается уникальный 10-значный идентификатор (NYSSIS). [22] которая фиксируется в базе данных SIRS (Система хранилища информации о студентах штата Нью-Йорк) для целей оценки данных в связи с экзаменами штата и анализа школьных табелей успеваемости на уровне штата до местного уровня.
Поскольку результаты тестов учащихся анализируются и проверяются на точность, система хранилища данных позволяет собирать и обрабатывать определенные характеристики данных для дальнейшего улучшения школы и принятия решений на местном уровне, а также на уровне штата.
- Уровень 0 (региональный) представляет собой региональный или местный уровень, на котором отдельные школы на уровне округа вводят результаты государственной оценки и проверяют точность отчетности (например, уровень школьного округа). Школы часто используют программные утилиты и онлайн-аналитические инструменты для принятия решений по улучшению школы и изучения изменений в общем планировании учебной программы на уровне округа. [23]
- Уровень 1 (региональный) представляет собой второй региональный или локальный уровень, на котором данные размещаются после того, как данные уровня 0 были отправлены для совокупной обработки. Например, Региональный информационный центр BOCES штата Нью-Йорк (RIC) или уровень крупного города.
- Уровень 1С (региональный) представляет данные репозитория, готовые к переносу на уровень государственного репозитория.
- Уровень 2 (по всему штату) представляет собой хранилище штата, куда перемещаются данные. Включает имя и уникальный идентификатор для сравнительной и независимой успеваемости и анализа школ.
- Уровень 3 (по всему штату) представляет собой заблокированные данные оценки, используемые для использования в штате, такие как школьные табели успеваемости и решения, связанные с подотчетностью. По соображениям конфиденциальности имена не используются, а уникальные идентификаторы зашифрованы.
Многим округам по всему штату было рекомендовано создать должности администратора данных или директора по информационным технологиям, а также комитеты по данным для проверки достоверности и точности данных, передаваемых на различные уровни хранилища данных.
Школьные табели успеваемости
[ редактировать ]В последнее время Департамент образования штата Нью-Йорк уделяет большое внимание подотчетности школ. Он использует систематический подход к определению того, как тесты и другие данные оценки могут быть переданы местным школам и сообществам, которые они поддерживают.
Подотчетность
[ редактировать ]Школы, которые не соответствуют государственным стандартам, получают статус SURR (школы, находящиеся на рассмотрении при регистрации), и у них есть всего два года, чтобы изменить свой рейтинг согласно отчету отдела отчетности NYSED. Каждый год Комиссар публикует отчет, в котором указывается, какие школы были исключены из списка, а какие добавлены.
Требования к лицензии на преподавание
[ редактировать ]Чтобы преподавать в Нью-Йорке, заявитель должен иметь действующую лицензию штата Нью-Йорк на преподавание. Большинство новых сертифицированных учителей происходят из аккредитованных штатом учебных программ в колледжах или университетах Нью-Йорка или другого штата, у которого есть взаимное соглашение с Нью-Йорком. Перед первоначальной аттестацией будущие учителя должны пройти:
- тест на обучение всех учащихся (EAS)
- тест по специальности по содержанию (CST), соответствующий предмету, который заявитель желает преподавать.
- Система оценки портфеля edTPA Pearson
Этот первоначальный сертификат учителя является временным и истекает через пять лет. Кандидаты могут рассчитывать на оплату с 2014 года до восьмисот долларов за сертификационные тесты и требования.
Чтобы получить профессиональный сертификат, заявитель должен пройти аккредитованную государством программу педагогического образования в колледже/университете, иметь степень магистра или выше, а также иметь трехлетний опыт преподавания на постоянной основе. Нью-Йорк больше не предлагает постоянную сертификацию тем, кто не был сертифицирован до февраля 2004 года. Чтобы сохранить профессиональный сертификат, учитель должен проходить 100 часов профессионального развития каждые пять лет. Эти часы профессионального развития уменьшаются на несколько процентных пунктов за каждый год обучения в частной школе. Чтобы сохранить свой сертификат, не обязательно преподавать в штате Нью-Йорк, поскольку многие сертифицированные преподаватели штата Нью-Йорк преподают в Коннектикуте и Нью-Джерси.
Иностранные преподаватели и сменщики карьеры
[ редактировать ]Лица, меняющие профессию, и другие лица, не окончившие программу педагогического образования, могут получить сертификат преподавателя, пройдя вышеупомянутые тесты, выполнив удовлетворительную курсовую работу в колледже и, наконец, подав заявку на получение лицензии на преподавание в Офисе обучающих инициатив NYSED. Некоторые новые учителя имеют высшее образование в какой-либо академической области (например, по английскому языку или истории , но не имеют сертификата преподавателя. Если они хотят заняться преподаванием, они должны иметь степень бакалавра с удовлетворительным средним баллом , сдать все вышеупомянутые тесты, и подать заявку на лицензию в Управление образовательных инициатив.
Такие программы, как New York City Teaching Fellows, позволяют несертифицированным учителям преподавать по переходной лицензии при условии, что они получили степень бакалавра, сдали LAST и CST в своей области и зачислены в сотрудничающую программу магистратуры. У учителей с лицензией переходного уровня B есть три года на то, чтобы подать заявку на получение начальной сертификации, которая требует завершения преподавания студентов, учебных курсовых работ, курсовых работ по предметной области и сдачи экзамена ATS-W.
Учителя из другого штата
[ редактировать ]Кандидаты, имеющие сертификат преподавателя из другого штата или завершившие утвержденную программу, которая приведет к получению сертификата преподавателя в другом штате, могут иметь право на получение сертификата преподавателя штата Нью-Йорк на основе взаимности между штатами. [24]
Другие образовательные профессии
[ редактировать ]Кафедра также контролирует и выдает Сертификат учащегося, который является сертификатом для других специалистов, которые имеют прямой контакт со студентами. Сюда входят следующие области: школьный социальный работник, школьный психолог, школьный консультант, учитель посещаемости школы, учитель школьной медсестры и школьный учитель стоматологической гигиены . Эти сертификаты остаются постоянными, если они не отозваны по уважительной причине.
Требование к грамотности
[ редактировать ]В марте 2017 года Попечительский совет отменил тест на грамотность для будущих учителей, поскольку, по данным New York Times, «тест оказался спорным, поскольку чернокожие и латиноамериканские кандидаты сдавали его значительно ниже, чем белые кандидаты». [25]
Профессиональное лицензирование
[ редактировать ]Помимо лицензирования учителей, департамент координирует лицензирование всех других профессий (кроме юридических), которые должны получать государственные лицензии, таких как врачи , практикующие медсестры , бухгалтеры и социальные работники . [ нужна ссылка ]
См. также
[ редактировать ]
- Математическое образование в Нью-Йорке
- Глобальные исследования
- Список школьных округов в Нью-Йорке
- Университет штата Нью-Йорк
- Летняя школа искусств штата Нью-Йорк
- Департамент образования города Нью-Йорка
Примечания
[ редактировать ]- ^ Закон об образовании § 101. «В правительстве штата по-прежнему будет существовать отдел образования. [...] Глава отдела по-прежнему будет регентом Университета штата Нью-Йорк, который назначит, и по своему усмотрению может отстранить комиссара по образованию. Комиссар продолжает оставаться главным административным должностным лицом департамента [...]».
- ^ « Свяжитесь с NYSED ». Департамент образования штата Нью-Йорк . Проверено 13 ноября 2008 г. «Департамент образования штата Нью-Йорк, 89 Вашингтон-авеню, Олбани, Нью-Йорк, 12234».
- ^ Jump up to: а б «Данные о финансировании государственного начального и среднего образования за 2016 год» . Бюро переписи населения США . Проверено 25 декабря 2018 г.
- ^ Jump up to: а б с Джозеф Спектор (21 мая 2018 г.). «Расходы на школу в Нью-Йорке сейчас на 90% выше среднего по стране» . Проверено 25 декабря 2018 г.
- ^ Jump up to: а б с Э. Джей МакМахон (21 мая 2018 г.). «Расходы на школу в Нью-Йорке превышают 22 тысячи долларов на одного ученика» . Центр Империи . Проверено 25 декабря 2018 г.
- ^ Шимекка, Джеймс (08 мая 2023 г.). «Школы Нью-Йорка планируют потратить около 32 тысяч долларов на одного учащегося» . Имперский центр государственной политики . Проверено 19 декабря 2023 г.
- ^ «Добро пожаловать в отдел учебных программ и инструкций» . Департамент образования штата Нью-Йорк . Проверено 17 июля 2015 г.
- ^ Левин, Тамар (21 июля 2010 г.). «Многие штаты принимают национальные стандарты для своих школ» . Нью-Йорк Таймс .
- ^ «Общий основной фон» . Департамент образования штата Нью-Йорк . Проверено 17 июля 2015 г.
- ^ Секретарь Попечительского совета Университета штата Нью-Йорк , РЕЗЮМЕ ИЮЛЬСКОГО ЗАСЕДАНИЯ ПОПЕЧИТЕЛЬСКОГО СОВЕТА УНИВЕРСИТЕТА ШТАТА НЬЮ-ЙОРК, состоявшегося в Государственном образовательном здании Олбани, Нью-Йорк, 19 и 20 июля, Заседание Комитета по образованию 2010 г. и P-12 состоялось в Образовательном здании штата Олбани, Нью-Йорк, а также на различных площадках для видеоконференций, 9 августа 2010 г. , получено 17 июля 2015 г.
- ^ Инициатива по общим основным стандартам штата , Департамент образования штата Нью-Йорк , получено 17 июля 2015 г.
- ^ Секретарь Попечительского совета Университета штата Нью-Йорк , РЕЗЮМЕ ДЕКАБРЬСКОГО ЗАСЕДАНИЯ ПОПЕЧИТЕЛЬСКОГО СОВЕТА УНИВЕРСИТЕТА ШТАТА НЬЮ-ЙОРК, состоявшегося в Государственном образовательном здании Олбани, Нью-Йорк, 14 и 15 декабря, 2009 , дата обращения 17 июля 2015 г.
- ^ Общие основные стандарты обучения штата Нью-Йорк P-12 , Департамент образования штата Нью-Йорк , получено 17 июля 2015 г.
- ^ Секретарь Попечительского совета Университета штата Нью-Йорк , РЕЗЮМЕ ЯНВАРСКОГО ЗАСЕДАНИЯ ПОПЕЧИТЕЛЬСКОГО СОВЕТА УНИВЕРСИТЕТА ШТАТА НЬЮ-ЙОРК, состоявшегося в Государственном образовательном здании Олбани, Нью-Йорк, 10 и 11 января, 2011 (PDF) , получено 17 июля 2015 г.
- ^ Уолл, Патрик (29 апреля 2014 г.). «Нью-Йорк утверждает новые руководящие принципы учебной программы по общественным наукам с влиянием Common Core» . Меловой удар .
- ^ «Комитет P-12 Попечительского совета штата Нью-Йорк утверждает новые стандарты естественнонаучного обучения P-12» . Департамент образования штата Нью-Йорк . Проверено 31 января 2017 г.
- ^ Jump up to: а б Элизабет А. Харрис (7 февраля 2018 г.). «По заявлению штата, уровень выпускников увеличился незначительно» . Проверено 25 декабря 2018 г.
- ^ Бриана Бойингтон. «См. процент выпускников средней школы по штатам» . Проверено 25 декабря 2018 г.
- ^ «Нью-Йорк тратит на одного студента больше, чем любой другой штат страны» . Нью-Йорк Пост . Проверено 25 декабря 2018 г.
- ^ «Руководство школьного администратора 2008» . Веб-сайт Департамента образования штата Нью-Йорк . Департамент образования штата Нью-Йорк. Архивировано из оригинала 9 ноября 2008 г. Проверено 6 января 2009 г.
- ^ 8 NYCRR 100.5(g) . См., например, Общие основные стандарты обучения английскому языку (ELA) и математике (CCLS), Регистр штата Нью-Йорк , Vol. XXXV, выпуск 45 (6 ноября 2013 г.) , Нормотворческий идентификационный номер EDU-33-13-00022-E.
- ^ «Руководство пользователя NYSSIS» (PDF) . Веб-сайт NYSED . Проверено 24 февраля 2011 г.
- ^ «Руководство по обслуживанию BOCES Восточного Саффолка на 2010–2011 годы» (PDF) . Веб-сайт BOCES Восточного Саффолка . Архивировано из оригинала (PDF) 26 июля 2011 года . Проверено 24 февраля 2011 г.
- ^ «Заявители из других государств (межгосударственная взаимность)» . Веб-страница сертификации учителей штата Нью-Йорк . Департамент образования штата Нью-Йорк . Проверено 22 ноября 2011 г.
- ↑ Риджентс отменяет тест на грамотность учителей, который считается дискриминационным , New York Times, 13 марта 2017 г.
Ссылки
[ редактировать ]Внешние ссылки
[ редактировать ]
- Официальный сайт
- Департамент образования в Кодексах, правилах и положениях штата Нью-Йорк
- Департамент образования штата заключает контракт на Open Book New York с Департаментом аудита и контроля штата Нью-Йорк.
- Департамента образования штата Нью-Йорк Профиль получателя на USAspending.gov
Образовательные агентства K–12 в США |
|---|
