Манчестерская школа (антропология)

Кафедра социальной антропологии в Манчестерском университете , основанный Максом Глюкманом в 1947 году, стал известен среди антропологов и других социологов как Манчестерская школа . Примечательные особенности Манчестерской школы включали акцент на «тематические исследования», происходящие из ранней подготовки Глюкмана по закону и аналогично методам, используемым в юридических школах. Метод случая включал подробный анализ конкретных случаев социального взаимодействия, чтобы вывести правила и предположения. Школа Манчестера также читает произведения Маркса и других экономистов и социологов и рассматривала вопросы социальной справедливости, такие как апартеид и классовый конфликт . Повторяющиеся темы включали вопросы конфликта и примирения в мелкомасштабных обществах и организациях, а также напряженность между индивидуальным агентством и социальной структурой.

Члены и собеседники в Манчестерской школе также играли главную роль в развитии области социальных сетей в антропологии и социальных науках. Джон Барнс , Элизабет Ботт и Дж. Клайд Митчелл были связаны с департаментом Глюкмана. ^{[ 1 ]}

Несколько антропологов, которые не были непосредственно связаны с факультетом антропологии Манчестерского университета, иногда считаются членами школы Манчестера, особенно те, кто был связан с Глюкманом или его учениками через Институт Родса-Ливингстоун . Некоторые другие, такие как Эдмунд Лич , в тот или иной период, были значимыми собеседниками Манчестерской школы.

Альтернативная форма прилагательного для Манчестерской школы - «Манкуниан» (например, кантабридж для Кембриджского университета ).

Примечательные антропологи манчестерской школы

Макс Глюкман
Кэтлин Гейл (Ланге -Стоун) - Студент Глюкмана
FG Bailey - студент Gluckman
Джон Арундел Барнс - работал в Институте Родс -Ливингстоун с Глюкманом, студентом Глюкмана ^{[ 2 ]}
Фредрик Барт - студент Лича (см. [2])
Элизабет Ботт
Абнер Коэн - студент Глюкмана
Элизабет Колсон -Благодаря разговору Института Родса-Ливингстоун об Элизабет Колсон и интервью Алана Макфарлейна: и разговоры после ужина по истории антропологии
Ян Коннатон
Аль Эпштейн -работал в Институте Родса-Ливингстоун ^{[ 3 ]}
Т. Скарлетт Эпштейн
Рональд Франкенберг - студент Глюкмана
JF Holleman-работал в Институте Родса-Ливингстоун с Глюкманом (см. [2])
Брюс Капферер - студент Глюкмана
Колин Лейси - студент Глюкмана
Норман Лонг - аспирант, позже преподаватель до 1972 года
М.Г. Марвик-работал в Институте Родса-Ливингстоун с Колсоном. ^{[ 1 ]}
Дж. Клайд Митчелл - ранний исследователь в Институте Родс -Ливингстоун
Дэвид Х.Дж. Морган - студент Глюкмана
Thayer Scudder - работал в Институте Родса -Ливингстоун
Виктор Тернер - работал в Институте Родса -Ливингстоун, студент Глюкмана (см. [2])
Джаап Ван Вельсен -работал в Институте Родес-Ливингстоун с Глюкманом (см. [3])
М. Уорик-работал в Институте Родса-Ливингстоун с Глюкманом (см. [2])
Ричард Вербнер - студент Глюкмана
Уильям Билл М. М. Уотсон-работал в Институте Родс-Ливингстоун с Глюкманом (см. [2])

Социологи иногда ассоциируются со школой в Манчестере

Эдмунд Лич - хотя и не образованный в Манчестере, он был крупным собеседником Манчестерской школы, особенно в его первые годы. В последующие годы он более напрямую взаимодействовал с проблемами, возникающими из французского структурализма Клода Леви-Страсса .
Морис Годелье - не образованный в Манчестере, его работа, наряду с работой Маршалла Сахлинса , Клода Мейяссу и Эммануэля Террея, широко читалось на Кембриджских семинарах Лича (и в Манчестере), как сообщил Тим Ингольд .
Дуглас Уайт - не получил образование в Манчестере, он сотрудничал с Дж. Клайдом Митчеллом , Элизабет Колсон , Тейером Скаддером , и разработал антропологический подход к социальным сетям , основанному на работе Манчестерской школы Элизабет Ботт , Виктора Тернера , Дж. Клайд Митчелл , Джон Арундел. Барнс , Фредрик Барт и Бонно Тоден Ван Велзен ; Его советник доктора философии, юридический антрополог Э. Адамсон Хобель , был близким другом с Глюкманом , который часто посещал Хобель в Миннеаполисе. ^{[ 4 ]}

Ссылки

^ Jump up to: ^а ^{беременный} Джон Скотт (2004) Networks, Social . Стр. 687-688. Энциклопедия социальных наук, 3 -е издание, под редакцией Адама Купера и Джессики Купе. Абингдон: Routledge.
^ Африканская антропология: полевые работы, сети и создание культурных знаний в Центральной Африке , Лин Шумакер. Дарем, Северная Каролина и Лондон: издательство Duke University Press. 2001. Обзор книги Адама Купера. Куперские африканские дела (Лондон 102: 163-164). 2003
^ Какой Манчестер сегодня делает ...? : Макс Глюкман и социальная антропология практического мира. Рональд Франкенберг Рейн, № 45 (август 1981 г.), с. 6-8
^ Фон, Дуглас Р. Уайт, 2007.

Источники

«Манчестерская школа» . Получено 18 июня 2007 года .

Внешние ссылки

[John_Scott_2004_Pp._687-688-1] Jump up to: ^а ^{беременный} Джон Скотт (2004) Networks, Social . Стр. 687-688. Энциклопедия социальных наук, 3 -е издание, под редакцией Адама Купера и Джессики Купе. Абингдон: Routledge.

[2] Африканская антропология: полевые работы, сети и создание культурных знаний в Центральной Африке , Лин Шумакер. Дарем, Северная Каролина и Лондон: издательство Duke University Press. 2001. Обзор книги Адама Купера. Куперские африканские дела (Лондон 102: 163-164). 2003

[3] Какой Манчестер сегодня делает ...? : Макс Глюкман и социальная антропология практического мира. Рональд Франкенберг Рейн, № 45 (август 1981 г.), с. 6-8

[4] Фон, Дуглас Р. Уайт, 2007.

[ 1 ]

[ 2 ]

[ 3 ]

[ 4 ]