Ульрик Нейссер

Ульрик Р.Г. Нейссер
Рожденный	( 1928-12-08 ) 8 декабря 1928 г. Киль , Шлезвиг-Гольштейн
Умер	17 февраля 2012 г. (17 февраля 2012 г.) (83 года) Итака, Нью-Йорк
Национальность	Американский , Немецкий
Альма-матер	Гарвардский университет
Научная карьера
Поля	Психология
Учреждения	Корнелльский университет
Диссертация	Методологическое исследование квантового гипатеза в слуховой психофизике   (1956).

Ульрик Ричард Густав Нейссер (8 декабря 1928 – 17 февраля 2012) был немецко-американским психологом, профессором Корнелльского университета и членом Национальной академии наук США. Его называют «отцом когнитивной психологии ». Нейссер исследовал и писал о восприятии и памяти. Он утверждал, что психические процессы человека можно измерить и впоследствии проанализировать. В 1967 году Нейссер опубликовал «Когнитивную психологию» , которую, как он позже сказал, считали атакой на бихевиористские психологические парадигмы. Когнитивная психология принесла Нейсеру мгновенную известность и признание в области психологии. Хотя когнитивная психология считалась нетрадиционной, именно в книге Нейссера « Познание и реальность» содержались некоторые из его наиболее противоречивых идей. Основная тема книги «Познание и реальность» - защита Нейссером экспериментов по восприятию, происходящих в естественных («экологически обоснованных») условиях. Нейссер постулировал, что память в значительной степени реконструирована, а не является моментальным снимком момента. Нейссер проиллюстрировал это во время одного из своих широко разрекламированных исследований воспоминаний людей о взрыве «Челленджера» . В своей дальнейшей карьере он подвел итоги текущих исследований человеческого интеллекта и отредактировал первую крупную научную монографию об эффекте Флинна . В обзоре общей психологии , опубликованном в 2002 году, Нейссер занял 32-е место среди наиболее цитируемых психологов 20-го века.

Ранний период жизни

Ульрик Густав Нейссер родился в Киле, Германия, 8 декабря 1928 года. Отец Нейссера, Ганс Нейссер, был выдающимся еврейским экономистом. В 1923 году он женился на матери Нейссера, Шарлотте («Лотте»), бывшей католичке, активистке женского движения в Германии и имевшей степень социолога . У Нейссера также была старшая сестра Марианна, родившаяся в 1924 году. Нейссер был пухлым ребенком, с самого начала получившим прозвище «Der kleine Dickie» («маленький Дикки»), которое позже сократилось до «Дик». Первоначально его имя имело букву «h» на конце (Ульрих), но он считал, что оно слишком немецкое, и большинство его друзей не могли правильно его произнести, поэтому в конце концов он отказался от буквы «h».

Отец Нейссера предвидел грядущий милитаризм Гитлера и уехал из Германии в Англию в 1933 году, а через несколько месяцев за ним последовала его семья. Они отплыли в США на океанском лайнере «Гамбург» , прибыв в Нью-Йорк 15 сентября 1933 года.

По мере того, как он рос, Нейссер стремился приспособиться и добиться успеха в Америке. Он проявлял особый интерес к бейсболу , который, как полагают, сыграл «косвенную, но важную роль в [его] психологических интересах». Увлечение Нейсера бейсболом натолкнуло его на мысль, которую он позже назовет « памятью-вспышкой ».

Образование

Нейссер учился в Гарвардском университете в конце 1940-х годов, который окончил в 1950 году с отличием по психологии. Впоследствии он поступил в магистратуру Суортмор-колледжа . Нейссер хотел поступить в Суортмор-колледж, потому что там Вольфганг Колер , один из основателей гештальт-психологии. преподавал Нейссер сказал, что он всегда сочувствовал неудачникам из-за детского опыта, например, когда его последним выбрали в бейсбольную команду, и что это могло привлечь его к гештальт-психологии , которая в то время была школой психологии для неудачников.

В Суортморе вместо того, чтобы работать с Вольфгангом Колером, Нейссер работал с менее известным коллегой Колера, Гансом Уоллахом . Нейссер также познакомился и подружился с новым доцентом Генри Глейтманом . который впоследствии стал широко известен сам по себе. Нейссер получил степень магистра в Суортморе в 1952 году. В 1956 году Нейссер получил докторскую степень по экспериментальной психологии на факультете социальных отношений Гарварда , защитив диссертацию в области психофизики . Впоследствии он проработал год преподавателем в Гарварде . перешел в Университет Брандейса, где его интеллектуальный кругозор расширился благодаря контакту с заведующим кафедрой Абрахамом Маслоу . По словам Каттинга, Нейссер испытывал «глубокую симпатию к идеалистическому гуманизму» Абрахама Маслоу. и Маслоу также глубоко интересовался гештальт-психологией. Проработав некоторое время в Университете Эмори и Пенсильванском университете, Нейзер наконец обосновался в Корнелле , где и провел остаток своей академической карьеры.

Во время учебы в Гарварде Нейссер подружился с Оливером Селфриджем , молодым ученым-компьютерщиком из лаборатории Линкольна Массачусетского технологического института . Селфридж был одним из первых сторонников машинного интеллекта. а Нейссер работал консультантом по совместительству в лаборатории Селфриджа. Селфридж и Нейссер изобрели «модель столпотворения распознавания образов, которую они описали в статье Scientific American в 1950 году». После работы с Селфриджем Нейссер получил несколько грантов на исследования мышления, что в конечном итоге способствовало созданию его самой известной книги «Когнитивная психология» .

Работа и карьера

Быстро развивающаяся область когнитивной психологии получила мощный толчок после публикации в 1967 году первой и самой влиятельной книги Нейссера: « Когнитивная психология» . Однако в течение следующего десятилетия у Нейсера появились сомнения относительно того, в каком направлении движется когнитивная психология. В 1976 году Нейссер написал «Познание и реальность» , в котором высказал три общие критические замечания в этой области. Во-первых, он был недоволен чрезмерным акцентом на специализированных моделях обработки информации , используемых когнитивными психологами для описания и объяснения поведения. Во-вторых, он считал, что когнитивная психология не смогла рассмотреть повседневные аспекты и функции человеческого поведения. Он возложил вину за эту неудачу главным образом на чрезмерное использование искусственных лабораторных задач, которые к середине 1970-х годов стали присущи когнитивной психологии. Он чувствовал, что когнитивная психология страдает от серьезного разрыва между теориями поведения, проверенными лабораторными экспериментами, с одной стороны, и реальным поведением, с другой, разрывом, который он назвал отсутствием экологическая обоснованность . Наконец, и, возможно, это самое главное, он проникся большим уважением к теории прямого восприятия и восприятия информации , предложенной выдающимся перцептивным психологом Дж. Дж. Гибсоном и его женой, «великой дамой» развития психологии Элеанор Гибсон. . Нейссер пришел к выводу, что у когнитивной психологии мало надежды на реализацию своего потенциала, если не принять во внимание точку зрения Гибсонов о том, что человеческое поведение можно понять, только начав с анализа информации, непосредственно доступной любому воспринимающему организму.

Еще одной вехой в карьере Нейссера стала публикация в 1981 году книги « Воспоминания о Джоне Дине: тематическое исследование , анализ показаний Джона Дина по Уотергейтскому скандалу ». В этом отчете представлены его основополагающие взгляды на память, обсуждаемые в других разделах этой статьи, в частности мнение о том, что память человека о событии является результатом активного процесса построения, на который может влиять комбинация событий и эмоциональных состояний, а не пассивного воспроизведения. . Эта точка зрения имеет очевидные последствия для надежности таких вещей, как показания очевидцев, и позже Нейссер стал членом правления Фонда синдрома ложной памяти .

В 1983 году он стал профессором Университета Эмори и основал проект Emory Cognition Project, которым позже руководила Робин Фивуш . Его известное исследование «Челленджер» было проведено, когда он был в Эмори.

В 1995 году он возглавил рабочую группу Американской психологической ассоциации , которая занималась спорными вопросами в изучении интеллекта, в частности, в ответ на скандальную тогда книгу « Геллоусовая кривая» . Целевая группа подготовила согласованный доклад « Разведка: известные и неизвестные ». В апреле 1996 года Нейссер возглавил конференцию в Университете Эмори , посвященную вековым изменениям в результатах тестов интеллекта. В 1998 году он опубликовал «Кривую роста: долгосрочный прирост IQ и связанные с ним показатели» .

Нейссер был одновременно научным сотрудником Гуггенхайма и Слоана.

Исследования памяти

Нейссер был одним из первых сторонников одной из ключевых концепций памяти, широко распространенной в настоящее время точки зрения, согласно которой память представляет собой активный процесс построения, а не пассивное воспроизведение прошлого. Это представление возникло в результате анализа Нейсером Уотергейтских показаний Джона Дина, бывшего советника Ричарда Никсона . В исследовании сравниваются воспоминания Дина, почерпнутые из его прямых показаний, с записанными разговорами, в которых Дин участвовал. Нейссер обнаружил, что воспоминания Дина во многом неверны по сравнению с записанными разговорами. Во-первых, он обнаружил, что воспоминания Дина имеют тенденцию быть эгоцентричными, выбирая элементы, которые подчеркивали его роль в происходящих событиях. Что еще более важно, Дин объединил в единые «воспоминания» комбинацию событий, которые действительно произошли в разное время. Как утверждает Нейссер, «то, что кажется запоминающимся эпизодом, на самом деле представляет собой повторяющуюся серию событий». Нейссер предположил, что такие ошибки памяти распространены и отражают природу памяти как процесса построения.

Вспышка воспоминаний

Концепция воспоминаний-вспышек была впервые описана Брауном и Куликом в их статье 1977 года о воспоминаниях об убийстве Джона Ф. Кеннеди . Таким образом, очень удивительное, яркое и значимое событие, вызывающее сильное эмоциональное возбуждение, может вызвать яркое и точное воспоминание о времени, месте и других обстоятельствах, происходивших в момент изучения этого события. Нейссер стремился проанализировать эту концепцию памяти, проведя исследование воспоминаний отдельных людей о взрыве космического корабля «Челленджер». Сразу после взрыва «Челленджера» в январе 1986 года Нейссер раздал первокурсникам колледжа анкету, в которой просил их записать ключевую информацию о том, где они были, с кем они были и в какое время произошел взрыв «Челленджера». Три года спустя Нейссер опросил студентов старших курсов, используя тот же опрос, чтобы проверить точность их памяти. Нейссер обнаружил, что в студенческих воспоминаниях были заметные ошибки, несмотря на уверенность студента в их точности. Результаты Нейссера бросили вызов идее о том, что воспоминания с фотовспышками практически безошибочны.

Нейссер провел дальнейшее исследование воспоминаний-вспышек, стремясь прояснить способ построения воспоминаний. Одно исследование включало воспоминания людей о землетрясении в Калифорнии в 1989 году . Используя испытуемых в Калифорнии, недалеко от землетрясения, и других людей в Атланте, вдали от нее, Нейссер исследовал различия в воспоминаниях тех, кто действительно пережил это событие, и тех, кто просто слышал о нем. Нейссер использовал опросы для сбора данных об эмоциональном воздействии землетрясения и об индивидуальных воспоминаниях о землетрясении, чтобы изучить возможные связи между памятью и эмоциями. Весной 1991 года Нейссер связался с участниками, чтобы сравнить их текущие отчеты о землетрясении с предыдущими отчетами. Он обнаружил, что по сравнению с участниками из Атланты калифорнийские студенты в целом имели более точные воспоминания о землетрясении.

Смерть

Нейссер умер из-за болезни Паркинсона 17 февраля 2012 года в Итаке, штат Нью-Йорк .

Публикации

Книги и главы книг

• Нейссер, У. (1967). Когнитивная психология. Энглвуд Клиффс: Прентис-Холл. ISBN   978-0131396678
• Нейссер, У. (1976). Познание и реальность: принципы и последствия когнитивной психологии . Нью-Йорк: Фриман. ISBN   978-0716704775
• Нейссер У. и Хайман И.Е. (1982). Наблюдаемая память: запоминание в естественных контекстах . Нью-Йорк: Издательство Worth. ISBN   978-0716733195
• Нейссер, У. (1987). Концепции и концептуальное развитие: Экологические и интеллектуальные факторы в категоризации. Нью-Йорк, штат Нью-Йорк, США: Издательство Кембриджского университета. ISBN   978-0521378758
• Нейссер У. и Харш Н. (1992). Фантомные фотовспышки: ложные воспоминания о новостях о Челленджере. В: Э. Виноград, У. Нейссер (ред.), « Аффект и точность воспоминаний: исследования воспоминаний-вспышек» (стр. 9–31). Нью-Йорк, штат Нью-Йорк, США: Издательство Кембриджского университета. ISBN   978-0521401883
• Нейссер, У. (1993). Воспринимаемое Я: Экологические и межличностные источники самопознания . Кембридж, Англия: Издательство Кембриджского университета. ISBN   978-0521415095
• Нейссер У. и Джоплинг Д.А. (1997). Концептуальное «я» в контексте: культура, опыт, самопонимание. Нью-Йорк, штат Нью-Йорк, США: Издательство Кембриджского университета. ISBN   978-0521153607
• Нейссер У. и Американская психологическая ассоциация. (1998). Восходящая кривая: долгосрочный прирост IQ и связанные с ним показатели . Вашингтон, округ Колумбия: Американская психологическая ассоциация. ISBN   978-1557985033
• Нейссер, У. (2003). Когнитивная психология. В книге «История психологии: фундаментальные вопросы» (стр. 447–466). Нью-Йорк, штат Нью-Йорк, США: Издательство Оксфордского университета. ISBN   978-0195151541
• Нейссер У. и Виноград Э. (2006). Переосмысление запоминания: Экологические и традиционные подходы к изучению памяти . Кембридж: Кембриджский университет. Нажимать. ISBN   978-0521485005
• Нейссер, У. (2007). Ульрик Нейссер. В Г. Линдзи, В.М. Руняне (ред.), История психологии в автобиографии, Vol. IX (стр. 269–301). Вашингтон, округ Колумбия, США: Американская психологическая ассоциация. ISBN   978-1591477969
• Нейссер У. и Фивуш Р. (2008). Помнящее себя: построение и точность саморассказа . Кембридж: Издательство Кембриджского университета. ISBN   9780521087919

Журнальные статьи

• Нейссер, У (1985). «Роль теории в экологическом исследовании памяти: комментарий Брюса». Журнал экспериментальной психологии: Общие сведения . 114 (2): 272–276. дои : 10.1037/0096-3445.114.2.272 .
• Нейссер, У (1991). «Два воспринимаемых аспекта личности и их развитие». Обзор развития . 11 (3): 197–209. дои : 10.1016/0273-2297(91)90009-D .
• Нейссер, У (1994). «Множественные системы: новый подход к когнитивной теории». Европейский журнал когнитивной психологии . 6 (3): 225–241. дои : 10.1080/09541449408520146 .
• Нейссер, У (1994). «Самовосприятие и самопознание». Псике и логотипы . 15 (2): 392–407.
• Нейссер, У.; Буду, Г.; Бушар; Бойкин А.; Броуди, Н.; Сеси, С.Дж.; Урбина, С. (1996). «Интеллект: известное и неизвестное». Американский психолог . 51 (2): 77–101. дои : 10.1037/0003-066X.51.2.77 .
• Нейссер, У.; Виноград, Э.; Бергман, ET; Шрайбер, Калифорния; Палмер, SE; Велдон, М. (1996). «Вспоминая землетрясение: непосредственный опыт против прослушивания новостей». Память . 4 (4): 337–357. дои : 10.1080/096582196388898 . ПМИД   8817459 .
• Нейссер, У (2003). «Новые направления для воспоминаний с фотовспышками: комментарии к специальному выпуску ACP». Прикладная когнитивная психология . 17 (9): 1149–1155. дои : 10.1002/acp.1005 .
• Нейссер, У (2004). «Развитие памяти: новые вопросы и старые». Обзор развития . 24 (1): 154–158. дои : 10.1016/j.dr.2003.09.002 . S2CID   143726342 .

Дальнейшее чтение

• Рёдигер, Х.Л.; Нейссер, Ульрик; Виноград, Евгений (1990). «Переосмысление воспоминаний: экологические и традиционные подходы к изучению памяти». Американский журнал психологии . 103 (3): 403–9. дои : 10.2307/1423218 . JSTOR   1423218 .

Внешние ссылки

• Биография Ульрика Нейссера на Psycholoucos.com.