Механические способности
| Часть серии о |
| Психология |
|---|
 |
По словам Пола Мучинского в его учебнике «Психология, прикладная к труду », «тесты на механические способности требуют от человека распознать, какой механический принцип предлагается в задании теста». Основные понятия, измеряемые этими предметами, включают звуки и теплопроводность , скорость , гравитацию и силу .
ряд тестов на понимание механики и механические способности , которые позволяют прогнозировать производительность, например, на производственных/производственных и технических должностях. Был разработан [ 1 ]
Справочная информация
[ редактировать ]Военная информация
[ редактировать ]Тесты на профпригодность использовались в военных целях со времен Первой мировой войны для отбора новобранцев на военную службу . Армейские альфа- способности личного состава могли измерить и армейские бета-тесты были разработаны в 1917-1918 годах, чтобы командиры . Армейский альфа представлял собой тест, в котором оценивались вербальные способности, числовые способности, способность следовать указаниям и общее знание конкретной информации. Армейский бета-тест был его невербальным аналогом, используемым для оценки способностей неграмотных , необразованных или не говорящих по-английски призывников или добровольцев .
Во время Второй мировой войны армейские альфа- и бета-тесты были заменены генеральным классификационным тестом армии (AGCT) и общим классификационным тестом военно-морского флота (NGCT). AGCT описывался как тест на общие способности к обучению и использовался армией и корпусом морской пехоты для назначения новобранцев на военные должности. Во время Второй мировой войны около 12 миллионов новобранцев прошли тестирование с использованием AGCT. [ 2 ] [ 3 ] NGCT использовался ВМФ для назначения новобранцев на военные должности. Моряки прошли тестирование с использованием NGCT во время Второй мировой войны. [ 2 ] [ 3 ]
Дополнительные классификационные тесты были разработаны в начале Второй мировой войны в дополнение к AGCT и NGCT. В их число вошли:
- Специализированные тесты на пригодность, связанные с техническими областями ( механика , электрика , а позже и электроника )
- Технические и административные испытания, радиокода эксплуатационные испытания
- Языковые тесты и тесты по отбору водителей. [ 4 ]
Механические способности и пространственные отношения
[ редактировать ]Тесты на механические способности часто сочетаются с тестами на пространственные отношения . Механические способности — сложная функция, представляющая собой сумму нескольких различных способностей, одной из которых является способность воспринимать пространственные отношения. Некоторые исследования показали, что пространственная способность является наиболее важной частью механических способностей для определенных работ. По этой причине тесты на пространственные отношения часто проводятся отдельно или частично вместе с тестами на механические способности. [ 5 ]
Гендерные различия
[ редактировать ]Нет никаких доказательств того, что существует общая разница в интеллекте между мужчинами и женщинами. [ 6 ] Однако исследования показали, что люди с более низкими пространственными способностями обычно хуже справляются с механическими рассуждениями. [ 7 ] Одно исследование предполагает, что пренатальные андрогены, такие как тестостерон, положительно влияют как на пространственные, так и на механические способности. [ 8 ]
Использование
[ редактировать ]
Основными сферами применения тестирования механических способностей являются:
- Определите кандидатов с хорошим пространственным восприятием и способностями к механическому мышлению.
- Оцените практические знания кандидата в области основных механических операций и физических законов.
- Признать способность к изучению механических процессов и задач.
- Прогнозируйте успех сотрудников и соответствующим образом координируйте свою рабочую силу
Эти тесты используются в основном в отраслях, включающих:
- Производство/Производство
- Энергетика/Коммунальные услуги
Основные профессии, к которым применимы эти тесты:
- Автомеханик и авиамеханик
- Инженеры
- Специалисты по установке/обслуживанию/ремонту
- Промышленно-технические (нерозничные) торговые представители
- Квалифицированные специалисты, такие как электрики , сварщики и плотники.
- Операторы транспортных профессий/оборудования, такие как водитель грузовика и оператор тяжелой техники [ 10 ]
Виды тестов
[ редактировать ]Тест Министерства обороны США на механические способности
[ редактировать ]Подтест на понимание механических способностей в рамках Батареи профессиональных способностей вооруженных сил (ASVAB) является одним из наиболее широко используемых тестов на понимание механических способностей в мире. Тест состоит из десяти тестов по конкретным предметам, которые оценивают ваши знания и способности работать в различных областях, а также дают представление о вашем уровне академических способностей. Военные будут просить всех новобранцев сдать этот экзамен, чтобы помочь им трудоустроиться на правильную работу во время зачисления в армию . В начале Первой мировой войны армия США разработала Армейские альфа- и бета-тесты, в рамках которых группировались призывники и новобранцы для прохождения военной службы . Армейский альфа-тест измерял знания новобранцев , вербальные и числовые способности, а также способность следовать указаниям с помощью 212 вопросов с несколькими вариантами ответов.
Однако во время Второй мировой войны армия США заменила эти тесты более новыми и улучшенными, получившими название « Армейский общий классификационный тест» . У теста было много разных версий, пока его не усовершенствовали настолько, чтобы его можно было использовать регулярно. Текущие тесты состоят из трех различных версий, две из которых написаны на бумаге и карандашом, а другая — на компьютере . Результаты каждой версии связаны друг с другом, поэтому каждый балл имеет одинаковое значение независимо от того, какой экзамен вы сдаете. Некоторые люди обнаруживают, что они набирают более высокие баллы в компьютерной версии теста, чем в двух других версиях. Это объясняется тем, что компьютерный экзамен адаптирован к продемонстрированному ими уровню способностей. Эти тесты полезны, потому что они помогают измерить ваш потенциал ; это дает вам хороший индикатор того, где находятся ваши таланты. Просматривая свои результаты, вы можете принимать разумные карьерные решения. Чем выше ваш балл, тем больше возможностей трудоустройства вам доступно. [ 11 ]
Тест на механические способности
[ редактировать ]Тест Визена на способности к механике — это мера способностей человека к механике, которая называется способностью правильно использовать машины и поддерживать оборудование в наилучшем рабочем состоянии. Тест длится 30 минут и состоит из 60 вопросов, которые могут помочь спрогнозировать производительность для конкретных профессий, связанных с эксплуатацией, техническим обслуживанием и ремонтом инструментов , оборудования и машин . Занятия в этих областях требуют и облегчаются механическими способностями. Тест Визена на механические способности был разработан с целью создать эволюцию предыдущих тестов, которая поможет устранить недостатки этих более ранних тестов на механические способности, таких как тест Беннета на понимание механики. Этот тест был реорганизован, чтобы уменьшить некоторые гендерные и расовые предубеждения. Уровень чтения, необходимый для прохождения теста Визена на механические способности, оценивается на уровне шестого класса, и он также доступен в испаноязычной версии для испаноязычных рабочих-механиков. В целом было показано, что этот тест на механические способности оказывает меньшее неблагоприятное воздействие, чем предыдущие тесты на механические способности.
Каждому человеку, проходящему тест, присваивается две оценки: исходная оценка и процентиль. Первичный балл — это показатель того, на сколько вопросов (из 60) человек ответил правильно, а процентильный рейтинг — это относительная оценка производительности, которая показывает, как оцениваются баллы человека по отношению к баллам других людей, сдавших этот тест. специальный тест на механические способности.
Средние баллы теста Визена на механические способности были определены путем проведения теста среди 1817 рабочих в возрасте 18 лет и старше, работающих в конкретных промышленных профессиях, которые были упомянуты ранее. Используя эту выборку рабочих, было установлено, что тест Визена на механические способности имеет очень высокую надежность (статистика) (0,97) при определении механических способностей в отношении выполнения механических профессий. [ 12 ]
Тест Беннета на понимание механики
[ редактировать ]Тест Беннета на понимание механики (BMCT) — это инструмент оценки способности кандидата воспринимать и понимать взаимосвязь физических сил и механических элементов в практических ситуациях. Эта способность важна для профессий и программ обучения , требующих понимания и применения механических принципов. Текущие формы BMCT, S и T, использовались для прогнозирования результатов в различных условиях профессионально -технического обучения и на протяжении многих лет были популярными инструментами отбора для механических, технических , инженерных и аналогичных профессий .
BMCT состоит из 68 пунктов, ограниченного по времени 30-минутного теста, которые иллюстрируют простые, встречающиеся механизмы, используемые во многих различных механизмах. Это не считается ускоренным тестом на время, а тестом мощности на время и сокращенными баллами, которые обеспечат различные требования к работе для работодателей . Уровень концентрации шестого класса чтения и упражнений для этого теста ниже или соответствует уровню чтения .
В текущих исследованиях надежности внутренней согласованности диапазон оценок сравнивался с предыдущими исследованиями и выяснилось, что диапазон составляет от 0,84 до 0,92. Таким образом, это показывает высокую надежность при приеме и измерении BMCT. Мучинский (1993) оценил взаимосвязь между BMCT, общим тестом умственных способностей , и классификационным тестом способностей, ориентированным на механику, и руководящими оценками общей производительности для 192 производственных служащих. Он обнаружил, что из трех тестов BMCT является лучшим предиктором производительности труда (r = 0,38, p < 0,01). Он также обнаружил, что дополнительный прирост предсказуемости по сравнению с другими тестами не был значительным.
С нынешней точки зрения работодателя, эти люди обычно используют на когнитивные способности тесты , тесты на способности, личностные тесты и т. д. И BMCT использовался для таких должностей, как электрические и механические должности. Также компании будут использовать эти тесты для операторов компьютеров и операторов на производстве. Этот тест также может помочь работодателям устранить любые проблемы или переменные в отношении того, кому может потребоваться дальнейшее обучение и инструктаж, а кому нет. Этот тест поможет показать работодателям, кто является мастером в той профессии, на которую они претендуют, а также выделит кандидатов, которым еще есть, над чем «наверстать». [ 13 ]
Тест Стенквиста на механические способности
[ редактировать ]Тест Стенквиста состоит из серии задач, представленных в виде картинок, в которых каждый респондент пытается определить, какая картинка лучше сочетается с другой группой картинок. Изображения в основном представляют собой обычные механические объекты, которые не имеют принадлежности к определенной профессии или профессии, а визуальные эффекты не требуют какого-либо предварительного опыта или знаний. [ 14 ] Другие варианты теста используются для проверки острого восприятия человеком механических объектов и его способности решать механическую проблему. Например, серия III испытаний Стенквиста на механическую сборку, созданная для молодых мужчин, состояла из физических механических частей, из которых мальчики могли индивидуально конструировать предметы. [ 15 ]
См. также
[ редактировать ]Ссылки
[ редактировать ]- ^ Мучинский, Пол (2012). Психология в применении к работе . Саммерфилд, Северная Каролина: Гиперграфическая пресса. п. 105. ИСБН 978-0-578-07692-8 .
- ^ Jump up to: а б Крайнер, Дуглас Л.; Шен, Фрэнсис X. (2010). Разрыв в потерях: причины и последствия неравенства в военное время в Америке . Издательство Оксфордского университета. стр. 68–69. ISBN 978-0-19-974176-2 .
- ^ Jump up to: а б «ВОЕННАЯ ПРОВЕРКА: ПОСЛЕДНИЕ ПЯТЬДЕСЯТ ЛЕТ» (PDF) . Отдел испытаний личного состава ЦЕНТР ДАННЫХ ПЕРСОНАЛА ОБОРОНЫ. 1993. с. 7. Архивировано (PDF) из оригинала 25 марта 2019 г.
- ^ «История военных испытаний» . Проверено 25 апреля 2012 г.
- ^ Леви, Джоан (2004). Пройти тесты на механические способности и пространственные отношения . Томсон Петерсон. стр. 2 . ISBN 978-0-7689-1699-7 .
- ^ Блейкмор, Джудит; Беренбаум, Шери; Либен, Линн (8 октября 2008 г.). Гендерное развитие (1-е изд.). Нью-Йорк: Psychology Press. ISBN 9780203889756 . Проверено 1 мая 2024 г.
- ^ Хегарти, М.; Симс, В.К. (1 июля 1994 г.). «Индивидуальные различия психического оживления при механическом рассуждении» . Память и познание . 22 (4): 411–430. дои : 10.3758/bf03200867 . ISSN 0090-502X . ПМИД 7934947 .
- ^ Беренбаум, Шери А.; Корман Брык, Кристина Л.; Бельц, Адриен М. (01 февраля 2012 г.). «Раннее влияние андрогенов на пространственные и механические способности: данные врожденной гиперплазии надпочечников» . Поведенческая нейронаука . 126 (1): 86–96. дои : 10.1037/a0026652 . ISSN 0735-7044 . ПМК 3270350 . ПМИД 22289044 .
- ^ «Пирсон ТалантЛенс» . Тест Беннета на понимание механики . Пирсон Эдьюкейшн, Инк . Проверено 24 апреля 2012 г. [ постоянная мертвая ссылка ]
- ^ «Тест Беннета на понимание механики» .
- ^ Дюран, Терри Л. (2009). Майор армии США . Нью-Йорк: Образовательная серия Бэррона. стр. 3–9 . ISBN 978-0-7641-9546-4 .
- ^ «WTMA: Тест Визена на механические способности» (PDF) . Критерии оценки по требованию. Архивировано из оригинала (PDF) 4 марта 2016 года . Проверено 12 апреля 2012 г.
- ^ Беннетт, Джордж (2008). Тест Беннета на понимание механики . Пирсон. п. 84.
- ^ Купер, CL (1 января 1936 г.). «Механические способности и школьные достижения негритянских мальчиков». Журнал прикладной психологии . 20 (6): 751–760. дои : 10.1037/h0057489 .
- ^ МакЭлви, EW (1 января 1932 г.). «Стандартизация серии испытаний механической сборки Стенквиста III». Журнал педагогической психологии . 23 (6): 451–454. дои : 10.1037/h0071233 .
