Теория общих факторов

Теория общих факторов , теория, лежащая в основе некоторых исследований в области клинической психологии и психологии консультирования , предполагает, что различные подходы и научно обоснованные практики в психотерапии и консультировании имеют общие факторы , которые во многом определяют эффективность психологического лечения. ^[1] Это противоречит мнению, что эффективность психотерапии и консультирования лучше всего объясняется конкретными или уникальными факторами (в частности, конкретными методами или процедурами), которые подходят для лечения конкретных проблем. ^[2]

Однако, согласно одному обзору, «широко признано, что споры между общими и уникальными факторами в психотерапии представляют собой ложную дихотомию , и эти факторы необходимо интегрировать, чтобы максимизировать эффективность». ^[3] Другими словами, «терапевты должны заниматься конкретными формами терапии, чтобы общие факторы имели среду, через которую они могут действовать». ^[4] Общие факторы – это один из путей, которым исследователи психотерапии пытались интегрировать психотерапию .

История

Саул Розенцвейг начал разговор об общих факторах в статье, опубликованной в 1936 году, в которой обсуждались некоторые психотерапии его времени. ^[5] Джона Долларда и Нила Миллера « В книге Личность и психотерапия», вышедшей в 1950 году , подчеркивается, что психологические принципы и социальные условия обучения являются наиболее важными общими факторами. ^[6] Сол Гарфилд (который впоследствии редактировал многие издания « Справочника по психотерапии и изменению поведения вместе с Алленом Бергином ») включил 10-страничное обсуждение общих факторов в свой учебник 1957 года « Вводная клиническая психология» . ^[7]

В том же году Карл Роджерс опубликовал статью, в которой изложил то, что он считал общими факторами (которые он назвал «необходимыми и достаточными условиями») успешного терапевтического изменения личности, подчеркнув факторы терапевтических отношений , которые станут центральными в теории личности. центрированная терапия . ^[8] Он предложил следующие условия, необходимые для терапевтического изменения: психологический контакт между терапевтом и клиентом, неконгруэнтность клиента, искренность терапевта, безусловное позитивное отношение и эмпатическое понимание со стороны терапевта, а также восприятие клиентом безусловного положительного отношения терапевта и эмпатического понимания. понимание.

В 1961 году Джером Франк опубликовал книгу «Убеждение и исцеление» , полностью посвященную изучению общих факторов психотерапии и связанных с ней подходов к исцелению. ^[9] Франк подчеркивал важность ожидания помощи (компонент эффекта плацебо ), терапевтических отношений , обоснования или концептуальной схемы, объясняющей данные симптомы и предписывающей данный ритуал или процедуру для их разрешения, а также активного участия как пациента, так и пациента. и терапевт в проведении этого ритуала или процедуры. ^[10]

После того, как Лестер Люборский и его коллеги опубликовали в 1975 году обзор литературы по эмпирическим исследованиям результатов психотерапии, ^[11] идея о том, что все виды психотерапии эффективны, стала известна как вердикт птицы Додо , отсылая к сцене из « Приключений Алисы в стране чудес», процитированной Розенцвейгом в его статье 1936 года; в этой сцене, после того как персонажи соревнуются и все побеждают, птица Додо говорит: «Все выиграли, и все должны получить призы». ^[12] Исследование Люборского было попыткой (и не первой и не последней) опровергнуть исследование Ганса Айзенка 1952 года об эффективности психотерапии; Айзенк обнаружил, что психотерапия, как правило, не приводит к улучшению результатов лечения пациентов. ^[13] Ряд исследований, проведенных после 1975 года, предоставили больше доказательств в поддержку общей эффективности психотерапии. ^[14] но вопрос о том, как общие и специфические факторы могут повысить или помешать эффективности терапии в конкретных случаях, продолжал стимулировать теоретические и эмпирические исследования в течение следующих десятилетий. ^[15]

Знаменитая книга 1982 года « Сходящиеся темы в психотерапии» собрала ряд глав разных авторов, продвигающих общие факторы, включая введение Марвина Р. Голдфрида и Венди Падавер, перепечатку статьи Розенцвейга 1936 года и последующие главы (некоторые из них переиздания) Джона Доллард и Нил Э. Миллер , Франц Александр , Джером Франк , Арнольд Лазарус , Ганс Херрман Штрупп , Сол Гарфилд, Джон Пол Брэйди, Джадд Мармор , Пол Л. Вахтель, Абрахам Маслоу , Арнольд П. Гольдштейн, Энтони Райл и другие. ^[16] В главе Голдфрида и Падавера различаются три уровня вмешательства в терапию:

теории изменений (теории терапевтов о том, как происходят изменения);
принципы или стратегии изменений;
терапии методы (вмешательства, которые, по мнению терапевтов, будут эффективными). ^[17]

Голдфрид и Падавер утверждали, что, хотя терапевты могут говорить о своих теориях , используя очень разный жаргон , среди квалифицированных терапевтов больше общего на (промежуточном) уровне принципов или стратегий. Акцент Голдфрида и Падавера на принципах или стратегиях изменений был важным вкладом в теорию общих факторов, поскольку они ясно показали, как принципы или стратегии могут считаться общими факторами (их разделяют терапевты, которые могут поддерживать разные теории изменений) и специфическими факторами (они разделяются терапевтами, которые могут поддерживать разные теории изменений). проявляются по-разному в рамках разных подходов) одновременно. ^[18] Примерно в то же время Джеймс О. Прочаска и его коллеги, разрабатывавшие транстеоретическую модель изменений, предложили десять «процессов изменений», которые классифицировали «множественные методы, методы и вмешательства, традиционно связанные с несопоставимыми теоретическими ориентациями». ^[19] и они заявили, что их процессы изменений соответствуют уровню общих принципов изменений Голдфрида и Падавера. ^[19]

В 1986 году Дэвид Орлински и Кеннет Ховард представили свою общую модель психотерапии , которая предположила, что в любой психотерапии активны пять переменных процесса: терапевтический контракт, терапевтические вмешательства, терапевтическая связь между терапевтом и пациентом, состояния самосознания пациента и терапевта. взаимосвязь и терапевтическая реализация. ^[20]

В 1990 году Лиза Гренкавадж и Джон К. Норкросс проанализировали описания общих факторов в 50 публикациях, в общей сложности с 89 общими факторами, из которых Гренкавадж и Норкросс выбрали 35 наиболее распространенных факторов и сгруппировали их в пять областей: характеристики клиента, качества терапевта, процессы изменения, структура лечения и терапевтические отношения. ^[21] В том же году Ларри Э. Бейтлер и его коллеги опубликовали свою модель систематического выбора лечения , в которой была предпринята попытка объединить общие и специфические факторы в единую модель, которую терапевты могли бы использовать для управления лечением, принимая во внимание переменные параметров пациента, окружающей среды, условий, параметров терапевта. и виды лечения. ^[22] Позже Бейтлер и его коллеги описали свой подход как «выявление общих и отличительных принципов изменений». ^[23]

В 1992 году Майкл Дж. Ламберт обобщил исследования результатов психотерапии и сгруппировал факторы успешной терапии в четыре области, упорядоченные по предполагаемому проценту изменений у клиентов в зависимости от терапевтических факторов: во-первых, внетерапевтические изменения (40%), те факторы, которые качества клиента или качества его или ее окружения, которые помогают выздоровлению независимо от его или ее участия в терапии; во-вторых, общие факторы (30%), которые встречаются в различных терапевтических подходах, такие как эмпатия и терапевтические отношения; в-третьих, ожидание (15%), часть улучшения, возникающая в результате ожидания клиентом помощи или веры в обоснованность или эффективность терапии; в-четвертых, методы (15%), факторы, уникальные для конкретных методов лечения и адаптированные для лечения конкретных проблем. ^[24] Исследования Ламберта позже легли в основу книги по теории общих факторов в терапевтической практике под названием « Сердце и душа перемен» . ^[25]

В середине 1990-х годов, когда управляемая помощь в службах охраны психического здоровья стала более распространенной в Соединенных Штатах , все больше исследователей начали исследовать эффективность психотерапии с точки зрения эмпирически поддерживаемого лечения (EST) для конкретных проблем, делая упор на рандомизированные контролируемые исследования как на золото. стандарт эмпирической поддержки лечения. ^[26] В 1995 году 12-е отделение Американской психологической ассоциации ( клиническая психология ) сформировало рабочую группу , которая разработала списки эмпирически подтвержденных методов лечения конкретных проблем, таких как агорафобия , фобия типа инъекций крови и травм , генерализованное тревожное расстройство , обсессивно-компульсивное расстройство , паническое расстройство и т. д. ^[2] В 2001 году Брюс Уэмполд опубликовал «Великие дебаты о психотерапии» — книгу, в которой подверг критике то, что он считал чрезмерным акцентом на EST для решения конкретных проблем, и призвал к продолжению исследований в области теории общих факторов. ^[27]

В 2000-х годах стало публиковаться больше исследований об общих факторах парной и семейной терапии . ^[28]

была опубликована серия из десяти статей по теории общих факторов APA В 2014 году в журнале Psychotherapy . ^[29] В статьях подчеркивалась совместимость между EST и теорией общих факторов, подчеркивалась важность множества переменных в эффективности психотерапии, призывались к большему количеству эмпирических исследований общих факторов (особенно переменных клиента и терапевта) и утверждалось, что отдельные терапевты могут многое сделать для улучшения качества психотерапии. терапии путем строгого использования показателей обратной связи (во время лечения) и показателей результатов (после прекращения лечения). ^[29] В статье Стефана Г. Хофмана и Дэвида Х. Барлоу , двух выдающихся исследователей в области когнитивно-поведенческой терапии , отмечается, что их недавний сдвиг акцента с отдельных процедур для разных диагнозов на трансдиагностический подход становится все более похожим на теорию общих факторов. ^[30]

Модели

Существует множество моделей общих факторов успешного процесса и результатов психотерапии. ^[31] Уже в 1990 году Гренкавадж и Норкросс в обзоре литературы выявили 89 общих факторов , что показало разнообразие моделей общих факторов. ^[21] Чтобы быть полезными для целей психотерапевтической практики и обучения, большинство моделей сокращают количество общих факторов до нескольких, обычно около пяти. В 1971 году Фрэнк перечислил шесть общих факторов и объяснил их взаимодействие. ^[10] Голдфрид и Падавер перечислили пять общих стратегий или принципов в 1982 году: корректирующий опыт и новое поведение, обратная связь от терапевта к клиенту, способствующая новому пониманию клиента, ожидание того, что психотерапия будет полезна, установление желаемых терапевтических отношений и постоянное тестирование реальности. клиентом. ^[17] В 1990 году Гренкавадж и Норкросс сгруппировали общие факторы в пять областей. ^[21] Ламберт сформулировал четыре группы терапевтических факторов в 1992 году. ^[24] Джоэл Вайнбергер и Кристина Раско перечислили пять общих факторов в 2007 году и рассмотрели эмпирическую поддержку каждого фактора: терапевтические отношения, ожидания эффективности лечения, противостояние или столкновение с проблемой (воздействие), опыт овладения или контроля и приписывание пациентами успешного результата. внутренним или внешним причинам. ^[32]

Теренс Трейси и его коллеги модифицировали общие факторы Гренкаваджа и Норкросса и использовали их для разработки анкеты , которую они предоставили 16 сертифицированным психологам и 5 опытным исследователям в области психотерапии; затем они проанализировали ответы и опубликовали результаты в 2003 году. ^[33] Их анализ многомерного масштабирования представил результаты на двумерном графике, где одно измерение представляет горячую обработку по сравнению с холодной обработкой (грубо говоря, близость и эмоциональный опыт в сравнении с технической информацией и убеждением), а другое измерение представляет терапевтическую активность. Их кластерный анализ представил результаты в виде трех кластеров: первый связан со связью (примерно, терапевтический альянс ), второй связан с информацией (примерно, значения, передаваемые между терапевтом и клиентом), а третий связан с ролью (примерно, логический союз). структуру, чтобы клиенты могли понять смысл терапевтического процесса). ^[33]

В дополнение к этим моделям, включающим множество общих факторов, ряд теоретиков предложили и исследовали отдельные общие факторы, общие принципы и общие механизмы изменений, такие как обучение . В одном примере по крайней мере три независимые группы пришли к выводу, что широкий спектр различных психотерапий можно интегрировать благодаря их общей способности запускать нейробиологический механизм реконсолидации памяти . ^[34] Дополнительные примеры см. в § Дополнительная литература ниже.

Эмпирические исследования

Исследования Ласки и др. (2014) ^[35]
Фактор	% изменчивости в результате
ОБЩИЕ ФАКТОРЫ
Цель консенсуса/сотрудничества	11.5%
Сочувствие	9.0%
Альянс	7.5%
Положительное отношение/подтверждение	7.3%
Конгруэнтность/подлинность	5.7%
Различия между терапевтами	5.0%
СПЕЦИАЛЬНЫЕ ИНГРЕДИЕНТЫ
Различия в лечении	< 1,0%

Хотя было предложено множество моделей общих факторов, не все они получили одинаковое количество эмпирических исследований . Существует общее мнение о важности хороших терапевтических отношений во всех формах психотерапии и консультирования. ^[36]

Обзор исследований общих факторов, проведенный в 2008 году, показал, что от 30% до 70% различий в результатах терапии обусловлены общими факторами. ^[37] Резюме исследования 2014 года показало, что 11,5% различий в результатах терапии были обусловлены общим фактором достижения цели/сотрудничеством, 9% - эмпатией , 7,5% - терапевтическим альянсом , 6,3% - положительным отношением. подтверждением, 5,7% были обусловлены конгруэнтностью/искренностью, а 5% - факторами терапевта. Напротив, на метод лечения приходилось примерно 1% дисперсии результатов. ^[35]

Алан Э. Каздин утверждал, что исследователи психотерапии должны не только найти статистические доказательства того, что определенные факторы способствуют успешным результатам; они также должны быть в состоянии сформулировать обоснованные объяснения того, как и почему эти факторы способствуют успешным результатам, то есть механизмы, с помощью которых успешная психотерапия приводит к изменениям. ^[38] В теории общих факторов доминируют исследования процесса психотерапии и переменных результатов, и существует необходимость в дальнейшей работе, объясняющей механизмы общих факторов психотерапии с точки зрения новых теоретических и эмпирических исследований в области нейробиологии и социальных наук . ^[39] » Долларда и Миллера). так же, как и более ранние работы (такие как «Личность и психотерапия ^[6] Фрэнка или Убеждение и исцеление ^[9]) объяснили общие факторы психотерапии с точки зрения наук своего времени.

Одним из направлений будущих исследований общих факторов является автоматизированный вычислительный анализ больших клинических данных . ^[40]

Критика

Есть несколько критических замечаний по поводу теории общих факторов, например:

что теория общих факторов отвергает необходимость в конкретных терапевтических методах или процедурах,
что общие факторы – это не что иное, как хорошие терапевтические отношения , и
что теория общих факторов ненаучна. ^[41]

Некоторые теоретики общих факторов выступили против этой критики. Они заявляют, что:

критика основана на ограниченном знании литературы по общим факторам,
тщательный обзор литературы показывает, что последовательная процедура лечения является решающей средой для действия общих факторов,
большинство моделей общих факторов определяют взаимодействие между несколькими переменными (включая, помимо прочего, переменные терапевтических отношений) и
некоторые модели общих факторов дают научно обоснованные объяснения механизмов предлагаемых общих факторов. ^[42]

Примечания

^ Некоторые источники, обобщающие теорию общих факторов, включают: Carr 2008 , стр. 49–67; Электронная почта и Вампольд, 2008 г .; Макаливи и Кастонгуэй, 2015 г .; Вамполд и электронная почта, 2015 г.
^ Jump up to: ^а ^б Чамблесс и Оллендик, 2001 г.
^ Босвелл и др. 2014 , с. 118; этот вывод также содержится, например, в Butler & Strupp 1986 , Arkowitz 1995 , McAleavey & Castonguay 2015.
^ Карр 2008 , с. 53
^ Розенцвейг 1936 , Розенцвейг 1940 ; Дункан 2002 , с. 10; Лиза Валлнер Самстаг утверждала, что вклад Сола Розенцвейга в теорию общих факторов часто понимался неправильно ( Samstag 2002 ).
^ Jump up to: ^а ^б Доллард и Миллер 1950 ; совсем недавно Уоррен Трайон выступал за обучение как общий фактор, например, Tryon & Tryon 2011 , p. 152: «Терапевты и терапевтические подходы, которые в настоящее время разделяют нас, различаются только в отношении того, чему следует научиться и как это приобрести... Это делает обучение и память основой нашей науки и профессии и должно мотивировать нас к искать механизмы, лежащие в основе всех эффективных психологических вмешательств...»
^ Гарфилд 1957 ; Дункан 2002 , с. 14
^ Роджерс 1957 ; 50 лет спустя, в 2007 году, в серии из 13 статей рассматривалась статья Роджерса 1957 года; в некоторых из этих статей утверждалось, что «достаточные условия» Роджерса не являются общими факторами: «Специальный раздел: Необходимые и достаточные условия на отметке полувека» . Психотерапия: теория, исследования, практика, обучение . 44 (3): 239–299.
^ Jump up to: ^а ^б Фрэнк и Фрэнк 1991 ; наследие работ Фрэнка обсуждается в Alarcón & Frank 2011.
^ Jump up to: ^а ^б См. также Франк 1971 , с. 350: «Исторический обзор западной психотерапии показывает, что доминирующий психотерапевтический подход той эпохи отражает современные культурные установки и ценности и что одни и те же методы (например, абреакция) вновь появляются под новыми названиями. Общим для всех психотерапевтических методов является (а) эмоциональное воздействие. напряжённые, доверительные отношения; (б) терапевтическое обоснование, принятое пациентом и терапевтом; (в) предоставление новой информации посредством наставлений, примера и самопознания; (г) усиление ожидания помощи пациентом; (д) предоставление пациенту помощи; с опытом успеха; и (f) облегчение эмоционального возбуждения. Распространенные формы инвалидности и их лечение включают медикаментозную терапию конституциональных уязвимостей, эмоциональную поддержку при экологических кризисах, духовное руководство при экзистенциальных тревогах и терапевтические маневры для исправления приобретенных ошибочных привычек восприятия и поведения. в раннем возрасте только последняя форма требует терапевтов, обученных конкретным психотерапевтическим методам».
^ Люборский, Сингер и Люборский 1975
^ Вопрос о том, все ли психотерапии примерно одинаково эффективны (известный как вердикт птицы Додо ), и вопрос о том, все ли эффективные психотерапии имеют общие факторы (известный как теория общих факторов), - это два разных вопроса: «Хотя многие авторы рассматривают эквивалентность результатов В качестве основной причины для изучения общих факторов в психотерапии мы с радостью не согласны. Независимо от результата, бесспорно сказать, что психотерапии многих источников имеют некоторые общие черты процесса и содержания, и из этого следует, что может быть лучше понять закономерности этих общностей. Это важная часть лучшего понимания эффектов психотерапии. То есть, независимо от того, эквивалентны ли некоторые психотерапии другим по симптоматическому результату, понимание того, какая часть улучшения состояния клиентов обусловлена факторами, которые являются общими для нескольких подходов, кажется нам важной частью. концептуально и клинически важный вопрос». ( Макаливи и Кастонгуэй, 2015 , стр. 294)
^ Айзенк 1952 г.
^ Например: Смит и Гласс 1977 ; Липси и Уилсон, 1993 ; Карр 2008 г.
^ Обзор работ некоторых выдающихся исследователей психотерапии, исследовавших этот вопрос, см.: Castonguay et al. 2010 год
^ Голдфрид 1982
^ Jump up to: ^а ^б Голдфрид 1982 , стр. 3–49.
^ Макаливи и Кастонгуэй, 2015 , стр. 298
^ Jump up to: ^а ^б Прочаска, ДиКлементе и Норкросс, 1992 , с. 1107
^ Орлинский и Ховард 1986 ; более свежее резюме см.: Орлинский 2017.
^ Jump up to: ^а ^б ^с Гренкаваж и Норкросс, 1990 г.
^ Бойтлер и Кларкин, 1990 г.
^ Бойтлер, Молейро и Талеби, 2002 г.
^ Jump up to: ^а ^б Ламберт 1992 г.
^ Дункан, Хаббл и Миллер, 2010 г.
^ Wampold & Imel 2015 , гл. 1
^ Вампольд и Имел, 2015 г.
^ Например: Sprenkle & Blow 2004 ; Дэвис и Пирси, 2007 г .; Блоу и др. 2009 год ; Спренкл, Дэвис и Лебоу, 2009 г .; Лебов 2014 ; Карам и др. 2015 год
^ Jump up to: ^а ^б «Специальный раздел: Общие факторы» . Психотерапия: теория, исследования, практика, обучение . 51 (4): 476–524.
^ Хофманн и Барлоу, 2014 , с. 511; см. также Хофманн, 2019 г.
^ Например: Чахер, Юнгхан и Пфамматтер, 2014 г.
^ Вайнбергер и Раско, 2007 г.
^ Jump up to: ^а ^б Трейси и др. 2003 , стр. 406–410.
^ Экер, Тичич и Халли, 2012 ; Веллинг, 2012 г .; Лейн и др. 2015 ; более неуверенный взгляд на роль реконсолидации памяти в психотерапии см. в Alberini 2015 и возражения в некоторых из предложенных комментариев в Lane et al. 2015 год
^ Jump up to: ^а ^б Ласка, Гурман и Вампольд, 2014 , с. 472 (табл. 1)
^ McAleavey & Castonguay 2015 , стр. 301–302.
^ Имел и Вамполд 2008 , с. 255
^ Каздин 2005 ; Каздин 2009 ; аналогично, см. также Rosen & Davison 2003.
^ Имел и Вамполд 2008 , с. 261
^ For example: Imel, Steyvers & Atkins 2015 ; Chen & Wojcik 2016
^ Имел и Вамполд 2008 , стр. 256–258
^ Имел и Вамполд 2008 , стр. 258–260

Ссылки

Аларкон, Ренато Д; Фрэнк, Джулия, ред. (2011). Психотерапия надежды: наследие убеждения и исцеления . Балтимор: Издательство Университета Джонса Хопкинса . ISBN 9781421403045 . OCLC 706784241 .
Альберини, Кристина М (апрель 2015 г.). «Комментарий к Тучу». Журнал Американской психоаналитической ассоциации . 63 (2): 317–330. дои : 10.1177/0003065115579720 . ПМИД 25922379 . S2CID 207597244 .
Арковиц, Хэл (март 1995 г.). «Общие факторы или процессы изменений в психотерапии?». Клиническая психология: наука и практика . 2 (1): 94–100. дои : 10.1111/j.1468-2850.1995.tb00031.x .
Бейтлер, Ларри Э ; Кларкин, Джон Ф (1990). Систематический выбор лечения: к целенаправленным терапевтическим вмешательствам . Серия интегративной психотерапии Бруннера/Мазеля. Том. 3. Нью-Йорк: Бруннер/Мазель. ISBN 978-0876305768 . OCLC 20826889 .
Бейтлер, Ларри Э ; Молейро, Карла; Талеби, Хани (октябрь 2002 г.). «Как практикующие врачи могут систематически использовать эмпирические данные при выборе лечения». Журнал клинической психологии . 58 (10): 1199–1212. дои : 10.1002/jclp.10106 . ПМИД 12357437 .
Блоу, Адриан Дж; Моррисон, Нэнси С; Тамарен, Карен; Райт, Кристин; Шаафсма, Мелани; Надауд, Элисон (июль 2009 г.). «Процессы изменений в парной терапии: интенсивный анализ случая одной пары с использованием линзы общих факторов». Журнал супружеской и семейной терапии . 35 (3): 350–368. дои : 10.1111/j.1752-0606.2009.00122.x . ПМИД 19522787 .
Босуэлл, Джеймс Ф; Шарплесс, Брайан А; Гринберг, Лесли С ; Хизерингтон, Лори; Юпперт, Джонатан Д; Барбер, Жак П; Голдфрид, Марвин Р.; Кастонге, Луи Джи (2014). «Школы психотерапии и начала научного подхода» . В Барлоу, Дэвид Х (ред.). Оксфордский справочник по клинической психологии . Оксфордская библиотека психологии (Обновленная ред.). Нью-Йорк: Издательство Оксфордского университета . стр. 98–127. ISBN 9780199328710 . OCLC 874118501 .
Батлер, Стивен Ф; Штрупп, Ганс Х (1986). «Специфические и неспецифические факторы в психотерапии: проблемная парадигма психотерапевтических исследований». Психотерапия: теория, исследования, практика, обучение . 23 (1): 30–40. дои : 10.1037/h0085590 .
Карр, Алан (2008). Что работает с детьми, подростками и взрослыми: обзор исследований эффективности психотерапии . Нью-Йорк: Рутледж . ISBN 9780415452915 . OCLC 192042194 .
Кастонге, Луи Джи; Муран, Дж. Кристофер ; Ангус, Линн Э; Хейс, Джеффри А; Ладани, Николас; Андерсон, Тимоти, ред. (2010). Воплощение психотерапевтических исследований в жизнь: понимание изменений благодаря работе ведущих клинических исследователей . Вашингтон, округ Колумбия: Американская психологическая ассоциация . ISBN 9781433807749 . OCLC 463855600 .
Чамблесс, Дайан Л; Оллендик, Томас Х (февраль 2001 г.). «Эмпирически подтвержденные психологические вмешательства: противоречия и доказательства» . Ежегодный обзор психологии . 52 (1): 685–716. дои : 10.1146/annurev.psych.52.1.685 . ПМИД 11148322 . S2CID 9487499 .
Чен, Эрик Эван; Войчик, Шон П. (декабрь 2016 г.). «Практическое руководство по исследованию больших данных в психологии». Психологические методы . 21 (4): 458–474. дои : 10.1037/met0000111 . ПМИД 27918178 .
Дэвис, Шон Д; Пирси, Фред П. (июль 2007 г.). «Что клиенты разработчиков моделей парной терапии и их бывшие ученики говорят об изменениях, часть II: независимые от модели общие факторы и интегративная структура». Журнал супружеской и семейной терапии . 33 (3): 344–363. CiteSeerX 10.1.1.468.8546 . дои : 10.1111/j.1752-0606.2007.00031.x . ПМИД 17598782 .
Доллард, Джон ; Миллер, Нил Э. (1950). Личность и психотерапия: анализ с точки зрения обучения, мышления и культуры . Публикации МакГроу-Хилла по психологии. Нью-Йорк: МакГроу-Хилл . OCLC 964374 .
Экер, Брюс; Тичич, Робин; Халли, Лорел (2012). Разблокирование эмоционального мозга: устранение симптомов в их основе с помощью реконсолидации памяти . Нью-Йорк: Рутледж . ISBN 9780415897167 . OCLC 772112300 .
Айзенк, Ганс Дж (октябрь 1952 г.). «Эффекты психотерапии: оценка» . Журнал консультативной психологии . 16 (5): 319–324. дои : 10.1037/h0063633 . ПМИД 13000035 .
Дункан, Барри Л. (март 2002 г.). «Основатель общих факторов: разговор с Саулом Розенцвейгом» . Журнал интеграции психотерапии . 12 (1): 10–31. дои : 10.1037/1053-0479.12.1.10 .
Дункан, Барри Л; Хаббл, Марк А; Миллер, Скотт Д., ред. (2010) [1999]. Сердце и душа перемен: то, что работает в терапии (2-е изд.). Вашингтон, округ Колумбия: Американская психологическая ассоциация . ISBN 9781433807091 . ОСЛК 370605648 .
Фрэнк, Джером Д. (июль 1971 г.). «Терапевтические факторы в психотерапии». Американский журнал психотерапии . 25 (3): 350–361. doi : 10.1176/appi.psychotherapy.1971.25.3.350 . ПМИД 4936109 .
Фрэнк, Джером Д ; Франк, Джулия (1991) [1961]. Убеждение и исцеление: сравнительное исследование психотерапии (3-е изд.). Балтимор: Издательство Университета Джонса Хопкинса . ISBN 978-0801840678 . OCLC 21764135 .
Гарфилд, Сол Л. (1957). Вводная клиническая психология: обзор функций, методов и проблем современной клинической психологии . Нью-Йорк: Макмиллан. OCLC 1458147 .
Голдфрид, Марвин Р., изд. (1982). Сходящиеся темы в психотерапии: тенденции в психодинамической, гуманистической и поведенческой практике . Нью-Йорк: Паб Springer. компании ISBN 978-0826136213 . OCLC 8169372 .
Гренкаваж, Лиза М; Норкросс, Джон С. (октябрь 1990 г.). «Где сходство между общими терапевтическими факторами?» . Профессиональная психология: исследования и практика . 21 (5): 372–378. дои : 10.1037/0735-7028.21.5.372 .
Хофманн, Стефан Г ; Барлоу, Дэвид Х (декабрь 2014 г.). «Психологические вмешательства, основанные на фактических данных, и подход общих факторов: начало сближения?» . Психотерапия: теория, исследования, практика, обучение . 51 (4): 510–513. дои : 10.1037/a0037045 . ПМИД 25111379 .
Хофманн, Стефан Г (июнь 2019 г.). «Представьте, что нет терапевтических брендов, это несложно сделать» . Психотерапевтические исследования . 30 (3): 297–299. дои : 10.1080/10503307.2019.1630781 . ПМК 6911831 . ПМИД 31203734 .
Имел, Зак Э; Стиверс, Марк; Аткинс, Дэвид С. (март 2015 г.). «Исследование в области вычислительной психотерапии: расширение оценки взаимодействия пациента и поставщика услуг» . Психотерапия: теория, исследования, практика, обучение . 52 (1): 19–30. дои : 10.1037/a0036841 . ПМЦ 4245387 . ПМИД 24866972 .
Имел, Зак Э; Вамполд, Брюс Э (2008). «Важность лечения и наука об общих факторах в психотерапии» . В Брауне, Стивен Д.; Лент, Роберт В. (ред.). Справочник по консультативной психологии (4-е изд.). Хобокен, Нью-Джерси: John Wiley & Sons . стр. 249–262. ISBN 9780470096222 . OCLC 145942481 .
Карам, Эли А; Блоу, Адриан Дж; Спренкл, Дуглас Х; Дэвис, Шон Д. (апрель 2015 г.). «Укрепление системных связей, которые связывают: интеграция общих факторов в учебные программы по семейной терапии и браку». Журнал супружеской и семейной терапии . 41 (2): 136–149. дои : 10.1111/jmft.12096 . ПМИД 25382495 .
Каздин, Алан Э. (июнь 2005 г.). «Результаты лечения, общие факторы и продолжающееся игнорирование механизмов изменений». Клиническая психология: наука и практика . 12 (2): 184–188. дои : 10.1093/clipsy.bpi023 .
Каздин, Алан Э. (июль 2009 г.). «Понимание того, как и почему психотерапия приводит к изменениям». Психотерапевтические исследования . 19 (4–5): 418–428. дои : 10.1080/10503300802448899 . ПМИД 19034715 . S2CID 29725801 .
Ламберт, Майкл Дж (1992). «Исследование результатов психотерапии: значение для интегративных и эклектичных терапевтов». В Норкроссе, Джон С .; Голдфрид, Марвин Р. (ред.). Справочник по интеграции психотерапии (1-е изд.). Нью-Йорк: Основные книги . стр. 94–129 . ISBN 978-0465028795 . OCLC 25547822 .
Лейн, Ричард Д.; Райан, Ли; Надель, Линн ; Гринберг, Лесли С. (2015). «Реконсолидация памяти, эмоциональное возбуждение и процесс изменений в психотерапии: новые идеи науки о мозге» (PDF) . Поведенческие и мозговые науки . 38 : е1. дои : 10.1017/S0140525X14000041 . ПМИД 24827452 .
Ласка, Кевин М; Гурман, Алан С; Уомполд, Брюс Э. (декабрь 2014 г.). «Расширяя призму доказательной практики в психотерапии: взгляд на общие факторы» . Психотерапия: теория, исследования, практика, обучение . 51 (4): 467–481. дои : 10.1037/a0034332 . ПМИД 24377408 .
Лебоу, Джей (2014). «Общие факторы». Парная и семейная терапия: интегративная карта территории . Вашингтон, округ Колумбия: Американская психологическая ассоциация . стр. 113–128. дои : 10.1037/14255-005 . ISBN 9781433813627 . OCLC 827119779 .
Липси, Марк В.; Уилсон, Дэвид Б. (декабрь 1993 г.). «Эффективность психологического, образовательного и поведенческого лечения: подтверждение метаанализа» (PDF) . Американский психолог . 48 (12): 1181–1209. дои : 10.1037/0003-066X.48.12.1181 . ПМИД 8297057 . Архивировано из оригинала (PDF) 1 мая 2015 г. Проверено 8 июля 2015 г.
Люборский, Лестер ; Певец, Бартон; Люборский, Лиза (август 1975 г.). «Сравнительные исследования психотерапии: правда ли, что все победили и все должны иметь призы?». Архив общей психиатрии . 32 (8): 995–1008. дои : 10.1001/archpsyc.1975.01760260059004 . ПМИД 239666 .
Макаливи, Эндрю А; Кастонге, Луи Джи (2015). «Процесс изменений в психотерапии: общие и уникальные факторы» . В Гело, Омар К.Г.; Притц, Альфред; Рикен, Бернд (ред.). Психотерапевтические исследования . Нью-Йорк: Спрингер. стр. 293–310. дои : 10.1007/978-3-7091-1382-0_15 . ISBN 9783709113813 . OCLC 900722269 .
Орлинский, Дэвид Э. (2017). «Единство и разнообразие психотерапевтических методов». В Консоли, Андрес Дж; Бейтлер, Ларри Э ; Бонгар, Брюс Майкл (ред.). Комплексный учебник психотерапии: теория и практика (2-е изд.). Оксфорд; Нью-Йорк: Издательство Оксфордского университета . стр. 11–30. ISBN 9780199358014 . OCLC 947269973 .
Орлинский, Дэвид Э; Ховард, Кеннет I (1986). «Процесс и результат в психотерапии» . В Гарфилде Сол Л; Бергин, Аллен Э. (ред.). Справочник по психотерапии и изменению поведения (3-е изд.). Нью-Йорк: Уайли. стр. 311–381 . ISBN 978-0471799955 . OCLC 13425136 .
Прочаска, Джеймс О ; ДиКлементе, Карло С; Норкросс, Джон С. (сентябрь 1992 г.). «В поисках того, как меняются люди: применение к аддиктивному поведению» . Американский психолог . 47 (9): 1102–1114. дои : 10.1037/0003-066X.47.9.1102 . ПМИД 1329589 .
Роджерс, Карл Р. (апрель 1957 г.). «Необходимые и достаточные условия терапевтического изменения личности» (PDF) . Журнал консультативной психологии . 21 (2): 95–103. дои : 10.1037/h0045357 . ПМИД 13416422 . Архивировано из оригинала (PDF) 5 февраля 2009 г. Проверено 11 февраля 2015 г.
Розен, Джеральд М; Дэвисон, Джеральд С. (июль 2003 г.). «Психология должна перечислять эмпирически подтвержденные принципы изменений (ESP), а не сертифицированные методы лечения или другие пакеты лечения» (PDF) . Модификация поведения . 27 (3): 300–312. дои : 10.1177/0145445503027003003 . ПМИД 12841586 . S2CID 19587519 .
Розенцвейг, Саул (июль 1936 г.). «Некоторые неявные общие факторы в различных методах психотерапии». Американский журнал ортопсихиатрии . 6 (3): 412–415. дои : 10.1111/j.1939-0025.1936.tb05248.x .
Розенцвейг, Саул (октябрь 1940 г.). «Области согласия в психотерапии». Американский журнал ортопсихиатрии . 10 (4): 703–704. дои : 10.1111/j.1939-0025.1940.tb05736.x .
Самстаг, Лиза Валлнер (март 2002 г.). «Гипотеза об общих и уникальных факторах в психотерапевтических исследованиях: неужели мы неправильно истолковали Розенцвейга?». Журнал интеграции психотерапии . 12 (1): 58–66. дои : 10.1037/1053-0479.12.1.58 .
Смит, Мэри Л; Гласс, Джин V (сентябрь 1977 г.). «Метаанализ исследований результатов психотерапии» . Американский психолог . 32 (9): 752–760. дои : 10.1037/0003-066X.32.9.752 . ПМИД 921048 . S2CID 43326263 .
Спренкл, Дуглас Х; Блоу, Адриан Дж. (апрель 2004 г.). «Общие факторы и наши священные модели». Журнал супружеской и семейной терапии . 30 (2): 113–129. дои : 10.1111/j.1752-0606.2004.tb01228.x . ПМИД 15114942 .
Спренкл, Дуглас Х; Дэвис, Шон Д; Лебоу, Джей (2009). Общие факторы в парной и семейной терапии: упускаемая из виду основа эффективной практики . Нью-Йорк: Гилфорд Пресс . ISBN 9781606233252 . ОСЛК 310400353 .
Трейси, Теренс Дж.Дж.; Лихтенберг, Джеймс В.; Гудиер, Родни К.; Клейборн, Чарльз Д.; Уомполд, Брюс Э. (декабрь 2003 г.). «Картирование концепций общих терапевтических факторов» . Психотерапевтические исследования . 13 (4): 401–413. дои : 10.1093/ptr/kpg041 . ПМИД 21827252 .
Трайон, Уоррен В.; Трайон, Джорджиана Шик (февраль 2011 г.). «Нет владения общими факторами» . Американский психолог . 66 (2): 151–152. дои : 10.1037/a0021056 . ПМИД 21299265 .
Чахер, Вольфганг; Юнгхан, Ульрих Мартин; Пфамматтер, Марио (январь 2014 г.). «К таксономии общих факторов в психотерапии - результаты экспертного опроса». Клиническая психология и психотерапия . 21 (1): 82–96. дои : 10.1002/cpp.1822 . ПМИД 23129553 .
Уомполд, Брюс Э; Имел, Зак Э (2015) [2001]. Великие дебаты о психотерапии: доказательства того, что заставляет психотерапию работать (2-е изд.). Нью-Йорк: Рутледж . ISBN 9780805857092 . OCLC 227918397 .
Вайнбергер, Джоэл Л; Раско, Кристина (2007). «Эмпирически подтвержденные общие факторы» . В Хофманне, Стефан Г; Вайнбергер, Джоэл Л. (ред.). Искусство и наука психотерапии . Нью-Йорк: Рутледж. стр. 103–129. ISBN 978-0415952156 . OCLC 71241861 .
Веллинг, Ганс (июнь 2012 г.). «Трансформирующая эмоциональная последовательность: к общему принципу изменений» (PDF) . Журнал интеграции психотерапии . 22 (2): 109–136. дои : 10.1037/a0027786 .

Дальнейшее чтение

Источники, подчеркивающие обучение как общий фактор

Бассех, Майкл (2003). «Развитие взрослых и практика психотерапии» . В Демике, Джек; Андреолетти, Кэрри (ред.). Справочник по развитию взрослых . Серия «Пленум» в развитии и старении взрослых. Нью-Йорк: Kluwer Academic / Пленум. стр. 533–563. дои : 10.1007/978-1-4615-0617-1_28 . ISBN 978-0306467585 . OCLC 49519013 .
Бассех, Майкл; Масколо, Майкл Ф (2009). Психотерапия как процесс развития . Нью-Йорк: Рутледж . ISBN 978-0805857306 . OCLC 244063508 .
Брегер, Луи ; Макгоф, Джеймс Л. (май 1965 г.). «Критика и переформулирование подходов теории обучения к психотерапии и неврозам». Психологический вестник . 63 (5): 338–358. дои : 10.1037/h0021788 . ПМИД 14298210 .
Кэри, Тимоти А. (март 2011 г.). «Разоблачение и реорганизация: что и как в эффективной психотерапии». Обзор клинической психологии . 31 (2): 236–248. дои : 10.1016/j.cpr.2010.04.004 . ПМИД 20447745 .
Кастонге, Луи Джи; Хилл, Клара Э., ред. (2012). Трансформация в психотерапии: корректирующий опыт в рамках когнитивно-поведенческого, гуманистического и психодинамического подходов . Вашингтон, округ Колумбия: Американская психологическая ассоциация . ISBN 9781433811593 . OCLC 776999993 .
Кертис, Ребекка Коулман (январь 2012 г.). «Новые переживания и значения: модель изменений для психоанализа». Психоаналитическая психология . 29 (1): 81–98. дои : 10.1037/a0025086 .
Харви, Эллисон Дж; Уоткинс, Эдвард Р.; Мэнселл, Уоррен; Шафран, Роз (2004). Когнитивно-поведенческие процессы при психологических расстройствах: трансдиагностический подход к исследованию и лечению . Нью-Йорк: Издательство Оксфордского университета . ISBN 978-0198528876 . OCLC 55143988 .
Махони, Майкл Дж (1991). Процессы изменения человека: научные основы психотерапии . Нью-Йорк: Основные книги . ISBN 978-0465031184 . OCLC 22489415 .
Мармор, Джадд (1962). «Психоаналитическая терапия как образовательный процесс: общие знаменатели в терапевтических подходах разных психоаналитических «школ» ». В Массермане, Жюль Х. (ред.). Психоаналитическое образование . Наука и психоанализ. Том. 5. Нью-Йорк: Грюн и Страттон. стр. 286–299. ОСЛК 2546835 .
Скатуро, Дуглас Дж (март 2010 г.). «Трехсторонняя концепция обучения психотерапии: терапевтический альянс, технические вмешательства и переобучение» . Американский журнал психотерапии . 64 (1): 1–27. doi : 10.1176/appi.psychotherapy.2010.64.1.1 . ПМИД 20405762 .
Трайон, Уоррен В. (2014). Когнитивная нейробиология и психотерапия: сетевые принципы единой теории . Лондон: Эльзевир / Академик Пресс . ISBN 9780124200715 . OCLC 871061526 .
Трайон, Уоррен В. (январь 2010 г.). «Обучение как основа психологической науки и клинической практики» (PDF) . Поведенческий терапевт . 33 (1): 10–12.
Трайон, Уоррен В.; Мисурелл, Джастин Р. (декабрь 2008 г.). «Вызывание и уменьшение диссонанса: возможный принцип и коннекционистский механизм того, почему терапия эффективна». Обзор клинической психологии . 28 (8): 1297–1309. дои : 10.1016/j.cpr.2008.06.003 . ПМИД 18687510 .

Источники, подчеркивающие другие общие факторы.

Андерсен, Дэвид Т. (осень 2005 г.). «Эмпатия, интеграция психотерапии и медитация: буддийский вклад в движение общих факторов». Журнал гуманистической психологии . 45 (4): 483–502. дои : 10.1177/0022167805280264 . S2CID 145130795 .
Барлоу, Дэвид Х; Фарчионе, Тодд Дж; Фэрхолм, Кристофер П; Эллард, Кристен К; Буассо, Кристина Л; Аллен, Лаура Б; Эренрайх-Мэй, Джилл (2011). Единый протокол трансдиагностического лечения эмоциональных расстройств: руководство терапевта . Лечение, которое работает. Нью-Йорк: Издательство Оксфордского университета . ISBN 9780199772667 . OCLC 658536234 .
Барт, Ричард П; Ли, Бетани Р.; Линдси, Майкл А; Коллинз, Кэтрин С; Страйдер, Фредерик; Чорпита, Брюс Ф; Беккер, Кимберли Д; Спаркс, Жаклин А. (январь 2012 г.). «Доказательная практика на перепутье: своевременное появление общих элементов и общих факторов» . Исследование практики социальной работы . 22 (1): 108–119. дои : 10.1177/1049731511408440 . S2CID 25092013 .
Бейтман, Бернард Д.; Сот, Анджела М; Бамби, Нэнси А. (2005). «Будущее как интегрирующая сила через школы психотерапии» . В Норкроссе, Джон С .; Голдфрид, Марвин Р. (ред.). Справочник по интеграции психотерапии . Оксфордская серия по клинической психологии (2-е изд.). Нью-Йорк: Издательство Оксфордского университета . стр. 65–89. ISBN 978-0195165791 . OCLC 54803644 .
ДеФайф, Джаред А; Хилсенрот, Марк Дж (июнь 2011 г.). «Начинать с правой ноги: общие факторы в процессе ранней психотерапии» . Журнал интеграции психотерапии . 21 (2): 172–191. дои : 10.1037/a0023889 .
Левитт, Хайди М; Неймейер, Роберт А; Уильямс, Дэниел С. (март 2005 г.). «Правила против принципов в психотерапии: последствия поиска универсальных рекомендаций в движении за эмпирически подтвержденные методы лечения» . Журнал современной психотерапии . 35 (1): 117–129. дои : 10.1007/s10879-005-0807-3 . S2CID 32965700 .
Левитт, Хайди М; Уильямс, Дэниел С. (май 2010 г.). «Содействие смене клиентов: принципы, основанные на опыте выдающихся психотерапевтов». Психотерапевтические исследования . 20 (3): 337–352. дои : 10.1080/10503300903476708 . ПМИД 20419564 . S2CID 205711515 .
Мартин, Джеффри Р. (декабрь 1997 г.). «Внимательность: предлагаемый общий фактор». Журнал интеграции психотерапии . 7 (4): 291–312. дои : 10.1023/B:JOPI.0000010885.18025.bc . S2CID 144115447 .
Норкросс, Джон С. , изд. (2011) [2002]. Работающие психотерапевтические отношения: научно обоснованная отзывчивость (2-е изд.). Нью-Йорк: Издательство Оксфордского университета . ISBN 9780199737208 . OCLC 663370182 .
Розенфельд, Джордж В. (2009). За пределами психотерапии, основанной на фактических данных: содействие восьми источникам изменений в лечении детей и подростков . Консультирование и психотерапия. Нью-Йорк: Рутледж . ISBN 9780415993357 . OCLC 221961147 .
Станжер, Ульрих; Консбрух, Катрин Фон; Шрамм, Элизабет; Хайденрайх, Томас (май 2010 г.). «Общие факторы когнитивной терапии и межличностной психотерапии в лечении социофобии». Тревога, стресс и преодоление трудностей . 23 (3): 289–301. дои : 10.1080/10615800903180239 . ПМИД 19662551 . S2CID 26981207 .
Стрикер, Джордж; Голд, Джерольд Р., ред. (2006). Справочник по интеграции психотерапии . Вашингтон, округ Колумбия: Американская психологическая ассоциация . ISBN 978-1591474050 . OCLC 61879691 .

Источники, подчеркивающие конкретные или уникальные факторы.

Бейтлер, Ларри Э ; Форрестер, Брайан; Галлахер-Томпсон, Делорес; Томпсон, Ларри; Томлинс, Джозеф Б. (сентябрь 2012 г.). «Общие, специфические и соответствующие лечению переменные результата психотерапии». Журнал интеграции психотерапии . 22 (3): 255–281. дои : 10.1037/a0029695 .
Бикман, Леонард; Лион, Аарон Р.; Вулперт, Миранда (май 2016 г.). «Достижение точного психического здоровья посредством эффективных процессов оценки, мониторинга и обратной связи» . Управление и политика в области психического здоровья и исследований служб психического здоровья . 43 (3): 271–276. дои : 10.1007/s10488-016-0718-5 . ПМК 4832000 . ПМИД 26887937 .
Кастонге, Луи Джи; Бетлер, Ларри Э. , ред. (2006). Принципы терапевтических изменений, которые работают . Нью-Йорк: Издательство Оксфордского университета . ISBN 978-0195156843 . OCLC 57311478 .
Кофлин, Патрисия Энн (11 ноября 2011 г.). «Обоснование конкретных факторов результата психотерапии» . Ютуб . Архивировано из оригинала 21 декабря 2021 г. Проверено 8 февраля 2015 г.
Дадли, Роберт; Кайкен, Виллем; Падески, Кристина А. (март 2011 г.). «Концептуализация конкретного расстройства и трансдиагностического случая». Обзор клинической психологии . 31 (2): 213–224. дои : 10.1016/j.cpr.2010.07.005 . ПМИД 20813444 .
Гринберг, Лесли С ; Война, Война, Серина Х; Малькольм, Ванда М. (апрель 2008 г.). «Дифференциальные эффекты эмоционально-ориентированной терапии и психообразования в содействии прощению и освобождению от эмоциональных травм» . Журнал консультативной психологии . 55 (2): 185–196. дои : 10.1037/0022-0167.55.2.185 . {{cite journal}}: CS1 maint: несколько имен: список авторов ( ссылка )
Лор, Джеффри М; ДеМайо, Кристина; МакГлинн, Ф. Дадли (июль 2003 г.). «Специфические и неспецифические факторы лечения в экспериментальном анализе эффективности поведенческой терапии». Модификация поведения . 27 (3): 322–368. дои : 10.1177/0145445503027003005 . ПМИД 12841588 . S2CID 11443867 .
Лор, Джеффри М; Олатунджи, Бунми О; Паркер, Лиза; ДеМайо, Кристина (июль 2005 г.). «Экспериментальный анализ конкретных факторов лечения: эффективность и практические последствия». Журнал клинической психологии . 61 (7): 819–834. дои : 10.1002/jclp.20128 . ПМИД 15827994 .
Маккарти, Кевин С. (декабрь 2009 г.). Специфические, общие и непреднамеренные факторы в психотерапии: описательный и корреляционный подходы к тому, что вызывает изменения (кандидатская диссертация). Филадельфия: Пенсильванский университет . OCLC 727897457 .
Маккарти, Кевин С; Барбер, Жак П. (январь 2009 г.). «Мультитеоретический список терапевтических вмешательств (MULTI): первоначальный отчет». Психотерапевтические исследования . 19 (1): 96–113. дои : 10.1080/10503300802524343 . ПМИД 19065285 . S2CID 3994662 .
Нортон, Питер Дж; Баррера, Терри Л. (октябрь 2012 г.). «Трансдиагностическая и специфичная для диагноза КПТ при тревожных расстройствах: предварительное рандомизированное контролируемое исследование не меньшей эффективности» . Депрессия и тревога . 29 (10): 874–882. дои : 10.1002/da.21974 . ПМЦ 3463777 . ПМИД 22767410 .
Нортон, Питер Дж; Баррера, Терри Л; Мэтью, Аманда Р.; Чемберлен, Лэнс Д.; Шафрански, Дерек Д; Редди, Радика; Смит, Анджела Х (февраль 2013 г.). «Влияние трансдиагностической КПТ при тревожных расстройствах на сопутствующие диагнозы» . Депрессия и тревога . 30 (2): 168–173. дои : 10.1002/да.22018 . ПМИД 23212696 .
Оэй, Тянь PS; Шаттлвуд, Грег Дж (сентябрь 1997 г.). «Сравнение специфических и неспецифических факторов в групповой когнитивной терапии депрессии». Журнал поведенческой терапии и экспериментальной психиатрии . 28 (3): 221–231. дои : 10.1016/S0005-7916(97)00019-0 . ПМИД 9327301 .
Оэй, Тянь PS; Шаттлвуд, Грег Дж (1996). «Специфические и неспецифические факторы в психотерапии: случай когнитивной терапии депрессии». Обзор клинической психологии . 16 (2): 83–103. дои : 10.1016/0272-7358(96)00009-8 .

[1] Некоторые источники, обобщающие теорию общих факторов, включают: Carr 2008 , стр. 49–67; Электронная почта и Вампольд, 2008 г .; Макаливи и Кастонгуэй, 2015 г .; Вамполд и электронная почта, 2015 г.

[ChamblessOllendick2001-2] Jump up to: ^а ^б Чамблесс и Оллендик, 2001 г.

[3] Босвелл и др. 2014 , с. 118; этот вывод также содержится, например, в Butler & Strupp 1986 , Arkowitz 1995 , McAleavey & Castonguay 2015.

[4] Карр 2008 , с. 53

[5] Розенцвейг 1936 , Розенцвейг 1940 ; Дункан 2002 , с. 10; Лиза Валлнер Самстаг утверждала, что вклад Сола Розенцвейга в теорию общих факторов часто понимался неправильно ( Samstag 2002 ).

[DollardMiller1950-6] Jump up to: ^а ^б Доллард и Миллер 1950 ; совсем недавно Уоррен Трайон выступал за обучение как общий фактор, например, Tryon & Tryon 2011 , p. 152: «Терапевты и терапевтические подходы, которые в настоящее время разделяют нас, различаются только в отношении того, чему следует научиться и как это приобрести... Это делает обучение и память основой нашей науки и профессии и должно мотивировать нас к искать механизмы, лежащие в основе всех эффективных психологических вмешательств...»

[7] Гарфилд 1957 ; Дункан 2002 , с. 14

[8] Роджерс 1957 ; 50 лет спустя, в 2007 году, в серии из 13 статей рассматривалась статья Роджерса 1957 года; в некоторых из этих статей утверждалось, что «достаточные условия» Роджерса не являются общими факторами: «Специальный раздел: Необходимые и достаточные условия на отметке полувека» . Психотерапия: теория, исследования, практика, обучение . 44 (3): 239–299.

[Frank-9] Jump up to: ^а ^б Фрэнк и Фрэнк 1991 ; наследие работ Фрэнка обсуждается в Alarcón & Frank 2011.

[Frank1971-10] Jump up to: ^а ^б См. также Франк 1971 , с. 350: «Исторический обзор западной психотерапии показывает, что доминирующий психотерапевтический подход той эпохи отражает современные культурные установки и ценности и что одни и те же методы (например, абреакция) вновь появляются под новыми названиями. Общим для всех психотерапевтических методов является (а) эмоциональное воздействие. напряжённые, доверительные отношения; (б) терапевтическое обоснование, принятое пациентом и терапевтом; (в) предоставление новой информации посредством наставлений, примера и самопознания; (г) усиление ожидания помощи пациентом; (д) предоставление пациенту помощи; с опытом успеха; и (f) облегчение эмоционального возбуждения. Распространенные формы инвалидности и их лечение включают медикаментозную терапию конституциональных уязвимостей, эмоциональную поддержку при экологических кризисах, духовное руководство при экзистенциальных тревогах и терапевтические маневры для исправления приобретенных ошибочных привычек восприятия и поведения. в раннем возрасте только последняя форма требует терапевтов, обученных конкретным психотерапевтическим методам».

[11] Люборский, Сингер и Люборский 1975

[12] Вопрос о том, все ли психотерапии примерно одинаково эффективны (известный как вердикт птицы Додо ), и вопрос о том, все ли эффективные психотерапии имеют общие факторы (известный как теория общих факторов), - это два разных вопроса: «Хотя многие авторы рассматривают эквивалентность результатов В качестве основной причины для изучения общих факторов в психотерапии мы с радостью не согласны. Независимо от результата, бесспорно сказать, что психотерапии многих источников имеют некоторые общие черты процесса и содержания, и из этого следует, что может быть лучше понять закономерности этих общностей. Это важная часть лучшего понимания эффектов психотерапии. То есть, независимо от того, эквивалентны ли некоторые психотерапии другим по симптоматическому результату, понимание того, какая часть улучшения состояния клиентов обусловлена факторами, которые являются общими для нескольких подходов, кажется нам важной частью. концептуально и клинически важный вопрос». ( Макаливи и Кастонгуэй, 2015 , стр. 294)

[13] Айзенк 1952 г.

[14] Например: Смит и Гласс 1977 ; Липси и Уилсон, 1993 ; Карр 2008 г.

[15] Обзор работ некоторых выдающихся исследователей психотерапии, исследовавших этот вопрос, см.: Castonguay et al. 2010 год

[16] Голдфрид 1982

[GoldfriedPadawer1982-17] Jump up to: ^а ^б Голдфрид 1982 , стр. 3–49.

[18] Макаливи и Кастонгуэй, 2015 , стр. 298

[ProchaskaDiClementeNorcross1992-19] Jump up to: ^а ^б Прочаска, ДиКлементе и Норкросс, 1992 , с. 1107

[20] Орлинский и Ховард 1986 ; более свежее резюме см.: Орлинский 2017.

[GrencavageNorcross1990-21] Jump up to: ^а ^б ^с Гренкаваж и Норкросс, 1990 г.

[22] Бойтлер и Кларкин, 1990 г.

[23] Бойтлер, Молейро и Талеби, 2002 г.

[Lambert1992-24] Jump up to: ^а ^б Ламберт 1992 г.

[25] Дункан, Хаббл и Миллер, 2010 г.

[26] Wampold & Imel 2015 , гл. 1

[27] Вампольд и Имел, 2015 г.

[28] Например: Sprenkle & Blow 2004 ; Дэвис и Пирси, 2007 г .; Блоу и др. 2009 год ; Спренкл, Дэвис и Лебоу, 2009 г .; Лебов 2014 ; Карам и др. 2015 год

[APA2014-29] Jump up to: ^а ^б «Специальный раздел: Общие факторы» . Психотерапия: теория, исследования, практика, обучение . 51 (4): 476–524.

[30] Хофманн и Барлоу, 2014 , с. 511; см. также Хофманн, 2019 г.

[31] Например: Чахер, Юнгхан и Пфамматтер, 2014 г.

[32] Вайнбергер и Раско, 2007 г.

[Tracey2003-33] Jump up to: ^а ^б Трейси и др. 2003 , стр. 406–410.

[34] Экер, Тичич и Халли, 2012 ; Веллинг, 2012 г .; Лейн и др. 2015 ; более неуверенный взгляд на роль реконсолидации памяти в психотерапии см. в Alberini 2015 и возражения в некоторых из предложенных комментариев в Lane et al. 2015 год

[Laska-35] Jump up to: ^а ^б Ласка, Гурман и Вампольд, 2014 , с. 472 (табл. 1)

[36] McAleavey & Castonguay 2015 , стр. 301–302.

[37] Имел и Вамполд 2008 , с. 255

[38] Каздин 2005 ; Каздин 2009 ; аналогично, см. также Rosen & Davison 2003.

[39] Имел и Вамполд 2008 , с. 261

[40] For example: Imel, Steyvers & Atkins 2015 ; Chen & Wojcik 2016

[41] Имел и Вамполд 2008 , стр. 256–258

[42] Имел и Вамполд 2008 , стр. 258–260

[1]

[2]

[3]

[4]

[5]

[6]

[7]

[8]

[9]

[10]

[11]

[12]

[13]

[14]

[15]

[16]

[17]

[18]

[19]

[20]

[21]

[22]

[23]

[24]

[25]

[26]

[27]

[28]

[29]

[30]

[31]

[32]

[33]

[34]

[35]

[36]

[37]

[38]

[39]

[40]

[41]

[42]