Какчикельский язык

Какчикель
Какчикель
Какчикель Чабал
Родной для	Гватемала
Область	Центральное Хайлендс
Этническая принадлежность	Какчикель
Носители языка	410 000 (перепись 2019 г.)
Языковая семья	майя Кичеанско-Мамеанский Большой Кичеан Кичеанский Какчикель ; ; ; ;
Коды языков
ИСО 639-3	cak
глоттолог	kaqc1270
ЭЛП	Какчикель
	Эта статья содержит IPA фонетические символы . Без надлежащей поддержки рендеринга могут отображаться вопросительные знаки, прямоугольники и другие символы вместо символов Юникода . Вводное руководство по символам IPA см. в разделе Help:IPA .

Язык Какчикель (в современной орфографии; ранее также писался какчикель или какчикель ) — коренной мезоамериканский язык и член кическо-мамейской ветви семьи майя языков . На нем говорят коренные жители Какчикель в центральной Гватемале . Он тесно связан с языками киче (киче) и цутуджиль .

Какчикель преподается в государственных школах в рамках межкультурных двуязычных образовательных программ Гватемалы .

История

До завоевания

На какчикеле говорят коренные народы майя в Центральной Гватемале. Цивилизация майя восходит к доклассическому периоду (с 2000 г. до н.э. по 300 г. н.э.). Географически майя распространились из Мексики , Белиза и Гватемалы . Ситуация изменилась между 900 годом нашей эры и приходом испанцев. Их поселение переместилось на запад, в высокогорную местность Гватемалы. Археологические данные свидетельствуют о том, что Какчикель жил в Иксимче , который сегодня расположен недалеко от Текпана, Гватемала . ^[2]

После завоевания

В 1523 году испанцы покинули Мексику и направились в сторону Гватемалы. Эту кампанию возглавил Педро де Альварадо . Его первая победа была над Киче , которая привела его к столице Какчикеля. Какчикель объединил свои силы с де Альварадо, чтобы захватить власть Цутуджилес . Вместо этого их надежды стать сильнее потерпели крах, когда де Альварадо восстал против них и разрушил их столицу, что было частью испанских планов массового истребления коренного населения. Этот план уменьшил количество говорящих на какчикеле, поскольку тогда они должны были говорить по-испански.

В 1920-х годах Уильям Кэмерон Таунсенд разработал первый алфавит для Какчикеля, работая миссионером в Гватемале.

Подарок

Сегодня язык майя Какчикель возрождается, и некоторые майя используют образование как способ восстановить свой язык и культуру. В 1986 году Академия языков майя Гватемалы (ALMG) стандартизировала алфавит языков майя, что положило начало новому движению лингвистического разговора. ^[3]

Грамотность

Уровень грамотности в Какчикеле низкий. Кампании по распространению грамотности обычно проводятся на испанском языке и пропагандируют испанский язык. Фактически, большинство народа майя более грамотны на испанском языке, чем на своем родном языке. Однако ситуация меняется благодаря движению за повышение языковой грамотности майя. Какчикель преподается в государственных школах, таких как межкультурные двуязычные образовательные программы Гватемалы. Университеты США также предлагают программы, дающие возможность изучить Какчикель, например, Университет Тулейн и Университет Канзаса . ^[4]

Распределение

На языке Какчикель говорят в следующих муниципалитетах ( Диалектный вариант в Какчикеле, 2000 ).

Солола

Чимальтенанго

Сакатепекес

Гватемала

Внешняя классификация

Какчикель — член языковой семьи майя . Языки майя относятся к прото-майской языковой семье. Эта семья разбита на четыре ветви: Западную, Восточную, Юкатеканскую и Уастеканскую. Какчикель подпадает под кичеанский и собственно кичеанский языки. Собственно кичеанский язык распадается на четыре новых языка: какчикель, цутуджиль, киче и ачи. Цутуджиль - ближайший к Какчикелю диалект. На языках майя говорят по всей Мексике, Гватемале, Белизе и Гондурасе.

В Джозефа Гринберга Какчикель гипотезе америндов классифицируется как член пенутской группы, в ветви майя мексиканской семьи внутри этой группы. Однако эта гипотеза в значительной степени игнорируется современными лингвистами.

Гипотеза Гринберга вызвала значительную негативную критику со стороны многих важных лингвистов с тех пор, как она была впервые опубликована в 1987 году. В этимологическом словаре америндцев Гринберга слова какчикель встречаются в 5 статьях. Четыре записи ничем не примечательны; но пятый использует два слова, a-ĉin и iŝ-tan , как примеры протослова *tʼina/tʼana/tʼuna , означающего «сын/ребенок/дочь», несмотря на то, что a-ĉin уже использовался в словаре для обозначения «старший». Это пример часто упоминаемого недостатка работы, заключающегося в том, что Гринберг заходит слишком далеко в поисках доказательств. В целом документация Какчикеля в этимологическом словаре американских индейцев скорее подчеркивает проблемы с гипотезой, чем помогает делу Гринберга. ^{[ нужна ссылка ]}

Фонология

В таблицах ниже каждая фонема Какчикель представлена символом или набором символов, которые обозначают ее в стандартной орфографии, разработанной Гватемальской академией языков майя (ALMG) и одобренной правительством Гватемалы. Если это не так, соответствующий символ в Международном фонетическом алфавите указан в скобках. В этом примере используется диалект Ксенакой.

гласные

Какчикельские диалекты несколько различаются по набору гласных . В каждом диалекте есть набор из пяти напряженных гласных и одной, двух, четырех или пяти слабых гласных. ^[5] В таблице ниже показаны все возможные гласные, которые могут встречаться в диалектах какчикеля. Хотя в диалекте Сололы используется максимальная система из десяти гласных со всеми гласными, кроме шва / ə/ , в диалектах Сан-Хуан Сакатепекес и Сан-Андрес-Семетабадж используются только пять гласных времени и шва.

В разных диалектах произношение слабых гласных различается. Некоторые диалекты понижают данную гласную, другие центрируют гласную, но не понижают ее. Используемый здесь диалект Ксенакой как центрирует, так и понижает гласные с тенденцией к более сильному понижению близких гласных и более сильному центрированию задних гласных. ^{[ нужна ссылка ]}.

		Передний	Центральный	Назад
Закрывать	напряженный	я ⟨я⟩		ɯ ~ ты ⟨u⟩
Закрывать	слабый	ɪ ⟨ï⟩	ə̞ ~ ɨ̞ ⟨ä⟩	ʉ̞ ~ ʊ ⟨ü⟩
Средний	напряженный	и и⟩		ɤ ~ о ⟨о⟩
Средний	слабый	ε ⟨ë⟩		ɵ̞ ~ ты ⟨ö⟩
Открыть	напряженный		а ⟨а⟩

Произношение гласных, написанных с помощью o и u, варьируется от [ɤ] и [o] для ⟨o⟩ и от [ɯ] и [u] для ⟨u⟩. гласных заднего ряда Эта двусмысленность округлости фонем характерна для многих языков майя, таких как цоциль и мам. Эти гласные звуки могут произноситься как округленные или неокругленные, в зависимости от предпочтений говорящего, и оба считаются родными. ^{[ нужна ссылка ]}.

Гласный звук, представленный буквой ⟨ü⟩, имеет произношение между звуками [ʉ] и [ʊ]. Он расположен дальше и ниже, чем прототипический [ʉ], но не так низко или назад, как [ʊ].
Гласный звук, представленный буквой ⟨ö⟩, имеет схожие черты. Обычно оно произносится как нижнее [ɵ], хотя и не так низкое, как [ɘ], но также может произноситься как [ɔ]. Он может находиться где угодно между этими звуками, но только пониженный [ɵ] и центрированный [ɔ] считаются родными.

Согласные

Как и другие языки майя, какчикель не различает звонкие и глухие остановки и аффрикаты , вместо этого различая простые и голосовые остановки и аффрикаты. Простые остановки и аффрикаты обычно глухие, с придыханием в конце слов и без придыхания в других местах. Глоттализованные остановки и аффрикаты обычно эективны в случае tʼ , kʼ , chʼ и tzʼ и имплозивны в случае bʼ и qʼ . ^[6]

		двугубный	Альвеолярный		Палатальный	Велар	Увулярный	Глоттальный
носовой		м ⟨м⟩	п ⟨n⟩
Взрывоопасный / Аффрикат	простой	п ⟨п⟩	т ⟨т⟩	тс ⟨tz⟩	тʃ ⟨ч⟩	к ⟨к⟩	д ⟨q⟩	ʔ ⟨ʼ⟩
Взрывоопасный / Аффрикат	голосовой		т' ⟨т'⟩	тсʼ ⟨tzʼ⟩	тʃʼ ⟨чʼ⟩	к' ⟨к'⟩		ʔ ⟨ʼ⟩
Имплозивный		ɓ̥ ⟨bʼ⟩					ʛ̥ ⟨qʼ⟩
Фрикативный			SS⟩		ʃ ⟨x⟩		χ ⟨j⟩
Жидкость	боковой		л ⟨л⟩
Жидкость	ротичный		ɾ ⟨р⟩
Скольжение					j ⟨y⟩	ш ⟨ш⟩

Стоп-звуки /p, t, ts͡s, t͡ʃ, k, q/ издаются с придыханием [Cʰ] в конце слова. ^[6]

Слоговая структура

В Какчикеле встречается только определенное количество типов слогов. Наиболее распространенными типами слогов являются CV (согласная-гласная) и CVC (согласная-гласная-согласная). Слоги V (только гласная) или VC (гласная-согласная) фонетически не допускаются; слог, который считается начинающимся с гласной, в произношении начинается с голосовой остановки, хотя это не всегда отражается в стандартной орфографии или фонологической реализации слова. Хотя два слога CVC часто встречаются рядом друг с другом в одном и том же слове, группы согласных в одном слоге встречаются относительно редко. Когда они происходят, они обычно находятся в начале или конце слова и состоят либо из двух продолжений , соноранта и остановки, либо из фрикативного звука и остановки , причем остановка всегда находится внутри партнера.

Морфология и синтаксис

Какчикель — умеренно синтетический язык со слитными аффиксами. Он имеет сильную систему аффиксации , включающую как суффиксы, так и префиксы. Они прикрепляются как к существительным, так и к глаголам; приставки исключительно флективны , тогда как суффиксы могут быть флективными или словообразовательными . Флективные приставки довольно короткие, часто состоят из одного звука и никогда не состоят более чем из трех; суффиксы могут быть длиннее. языка Из-за синтетическо-слитной природы Какчикеля трудно обсуждать морфологию и синтаксис как две отдельные сущности; они очень тесно переплетены.

Классы слов

В Какчикеле есть 6 основных классов слов и несколько второстепенных классов, которые вместе называются «частицами». Основные классы слов представляют собой группы основ или корней, которые могут принимать аффиксы. К этим классам относятся существительные, прилагательные, наречия, непереходные глаголы, переходные глаголы и позиционные глаголы. Позиции в этом языке представляют собой группу корней, которые сами по себе не могут функционировать как слова; в сочетании с аффиксами они используются для описания отношений положения и местоположения. В английском языке эти слова попадают в другие категории, а именно прилагательные, наречия и глаголы, как переходные, так и непереходные.

Второстепенные классы или частицы — это слова, не имеющие аффиксов; они в основном выполняют наречия и включают такие элементы, как вопросительные частицы, утвердительные/отрицательные слова, указатели времени и места, союзы, предлоги и указательные слова. Помимо этих официально признанных классов, есть несколько других групп слов, которые не попадают ни в одну из вышеперечисленных категорий. К этим группам относятся артикли, местоимения, числа, аффективы и слова, используемые для измерения. Все эти типы слов в Какчикеле функционируют по-разному, поэтому считаются принадлежащими к разным классам слов.

Соглашение

Какчикель показывает согласие с подлежащим и объектом глагола. Существительные также демонстрируют согласие со своими владельцами. Модель согласия Какчикеля следует эргативно-абсолютной модели . Это касается как существительных, так и глаголов. В функции эргативного согласия входит маркировка не только подлежащих переходных глаголов , но и носителей существительных. Существует два основных набора алломорфов для маркеров эргативного согласия, которые ставятся перед существительным или глаголом, который они модифицируют. Один набор используется перед корнями, начинающимися с согласной, а другой — перед корнями, начинающимися с гласной. Приведенные ниже формы встречаются, когда эргатив обозначает владельца существительного.

перед согласной
	Единственное число	Множественное число
1-й человек	нет-	ка-
2-й человек	а-	я-
3-е лицо	ру-	к-

перед гласной
	Единственное число	Множественное число
1-й человек	В-	q-
2-й человек	авторы	я-
3-е лицо	р-	к-

Когда эргативные формы используются для обозначения подлежащего переходного глагола, некоторые формы различаются. Перед согласными первое лицо единственного числа nu- становится in- , а третье лицо единственного числа ru- становится u- . Перед гласными первое лицо единственного числа w- становится inw- , третье лицо единственного числа u- становится ur- , первое лицо множественного числа qa- становится w- , а третье лицо множественного числа ki- становится kiw- .

Третье лицо единственного числа эргатива различается по своей фонологии, а начальный /r/ часто опускается, что варьируется в зависимости от различных диалектов какчикеля. Абсолютное соглашение имеет три функции: оно отмечает субъект непереходного глагола , субъект невербального сказуемого и объект переходного глагола. В отличие от эргативного согласия, оно имеет только один набор форм, которые употребляются как перед согласными, так и перед гласными.

	Единственное число	Множественное число
1-й человек	в-	ой-
2-й человек	в-	ix-
3-е лицо	–	и-

Обратите внимание, что третье лицо единственного числа не отмечено. В некоторых диалектах эпентетическая гласная вставляется между маркером незавершенного или потенциального состояния и основой в пространстве, которое могло бы быть занято абсолютным префиксом. Однако это не аллофон абсолютного маркера третьего лица единственного числа, а скорее фонетическое дополнение, не связанное с системой падежной маркировки.

Также важно отметить, что маркировка субъектов и объектов происходит только у глагола, а не у каких-либо существительных, которые могут выполнять эту роль в качестве составляющих. Согласие может заменять местоимения, таким образом в языке появляется пропадение .

Порядок слов

В Какчикеле есть порядок слов, при котором глава фразы обычно идет перед любым другим элементом фразы. В следующих предложениях показаны примеры порядка предложений, определяющих фраз (DP), именных фраз (NP), предложных фраз (PP) и кванторных фраз (QP):

1)

Сюй-pax-ij

КОМПЛ - 3С . ERG -брейк-тр

ри

тот

ноет

мужчина

ри

тот

боджой

горшок

«Человек разбил горшок»

2)

[ _ДП

Ру-дерево

3С . ЭРГ -собака

[ _Э.Г.

а

КЛ

читать]

Хуан

сю-коукс

КОМПЛ - 3С . ЭРГ -прикус

ри

тот

ак'вал.

ребенок

«Собака Хуана укусила ребенка».

3)

Что

существовать

июнь

а

чой

мышь

[ _ПП

крик

сзади: 3S . УЖАСНО

ри

тот

чакат].

стул

«За стулом мышь».

4)

А

КЛ

Читать

Хуан

старуха

КОМПЛ - 3С . ЭРГ - есть

[ _QP

р-оногель

3С . ОЧЕНЬ - все

ри

тот

кинэк].

боб

«Хуан съел все бобы».

В предложениях наблюдается значительная вариативность порядка слов. Синтаксическая функция слов определяется не только их положением в начале, середине или конце предложения, но и их определенностью , уровнем оживленности и потенции, логическим анализом того, какую роль каждое слово может играть в предложении. (Например, глагол бросить с существительными ребенок и камень может иметь только один логический порядок, независимо от положения существительных по отношению к глаголу. По этой причине неодушевленный компонент не может быть подлежащим, если другой компонент является оживить.). Благодаря этим условиям порядок слов Какчикель относительно свободен, и можно увидеть различные порядки без какой-либо путаницы или непонимания.

Возможные порядки слов , которые могут встречаться в Какчикеле, - это порядок слов «сначала глагол» (VSO, VOS) и порядок «сначала субъект» (SVO, SOV). (V: глагол, S: подлежащее, O: объект)

Первые порядки глагола (ВСО, ВОС). Когда глагол встречается первым и только один компонент определен, тогда этот компонент выполняет функцию подлежащего. Если оба компонента определенны, то подлежащим является тот, который ближе всего к глаголу (первый компонент); если обе составляющие неопределенны, то субъектом является последний из двух.
Предметно-первые приказы (СВО, СОВ). Субъект может стоять на первом месте только в том случае, если он одушевлен, а объект — нет. В этом случае определенность двух составляющих не имеет значения; то есть субъект может быть как определенным, так и неопределенным, при условии, что он одушевлен и возникает первым. Порядок глагола и дополнения неважен.

Другие составляющие предложения, такие как дательный, комитативный, агентивный и наречия, обычно стоят в предложении первыми. Однако они также могут идти после ядра предложения, сказуемого .

Редупликация

Какчикель использует дублирование в качестве усилителя . Например, слово « большой » на языке Какчикель — /ним/ ; Чтобы сказать, что что-то очень большое , форма прилагательного дублируется как /nim nim/ . Эта форма представляет собой не одно слово, а два отдельных слова, которые при объединении усиливают значение основного слова, так же, как «very» в английском языке.

Словарный запас

Числа

июнь
каи
окси'
курить'
вауу
ваки
уцю
аутентичный
с элеже'
Лажудж
Жулажуй
кабель
Ослажуй
Кайладжуй
Волаюй
Ваклажуй
Вуклажуй
Мне жаль
белейлайус
есть

Общие слова

винак , человек
ачин , чувак
ишок , женщина
иксим , кукуруза
коцидж , цветок
q'ïj , вс/день
аквал , ребенок
тедж , мать
татаадж , отец
эй , тортилья
месяц , кот
ци' , собака
улев , земля/земля
чумил , звезда
джую , гора
че' , дерево
я' , луна/месяц
тлинче , маримба
' , вода
Джей , Хаус

Примечания

^ Какчикель в Ethnologue (24-е изд., 2021 г.)
^ «Какчикель | Центр исследований Латинской Америки и Карибского бассейна» . www.studyabroad.com . Проверено 13 мая 2017 г.
^ Браун, Р. Маккенна (1998). Жизнь нашего языка: поддержание, изменение и возрождение майя Какчикель . Издательство Техасского университета. ISBN 978-0-292-76335-7 .
^ «Какчикель | Центр исследований Латинской Америки и Карибского бассейна» . latamst.ku.edu . Проверено 9 мая 2017 г.
^ Патал Майзул и др., 2000, стр. 34 и след.
^ Jump up to: ^а ^б Патал Майзул и др., 2000, стр. 24 и след.

Ссылки

Блэр, Роберт; Джон С. Робертсон; Ларри Л. Ричман ; Грег Сэнсом; Юлиус Салазар; Джон Юл; Александр Шок (1981). Испанско-какчикель-английский словарь (PDF) . Нью-Йорк и Лондон: Издательство Garland Publishing. Архивировано из оригинала (PDF) 1 октября 2014 г. Проверено 0 октября 2014 г.
Браун, Р. Маккенна; Джудит М. Максвелл; Уолтер Э. Литтл (2006). ¿La ütz awäch? Введение в язык майя какчикель . Анжелика Бауэр (иллюстрация). Остин: Издательство Техасского университета . ISBN 0-292-71460-2 . OCLC 71238541 .
Кэмпбелл, Лайл; Блэр, Роберт (1971). Базовый курс Какчикель . Прово: Корпус мира .
Койти Макарио, Нарцисо; Мартин Чакач Куцал; Маркос Армандо Кали (1998). Словарь какчикельского языка. Какчикель-Испанский . Антигуа-Гватемала, Гватемала: Лингвистический проект Франсиско Маррокина. OCLC 41572509 .
Гарсиа Мацар, Педро Оскар; Валерио Той Коцаджай; Доминго Кок Туис (1992). Грамматика языка какчикель (на испанском языке). Нора К. Англия (советник), Виталино Перес Мартинес (координатор). Антигуа-Гватемала, Гватемала: Лингвистический проект Франсиско Маррокина (PLFM). ОСЛК 30474328 .
Хербругер-младший, Альфредо; Эдуардо Диас Барриос (1956). Метод научиться говорить, читать и писать на языке какчикель (на испанском языке). Город Гватемала, Гватемала: Семинары по национальной типографии Гватемалы. OCLC 150441108 .
Патал Майзул, Филиберто; Педро Оскар Гарсиа Мацар; Кармелина Эспанцай Сереч (2000). Rujunamaxk ri Kaqchikel Chiʼ = Диалектный вариант в Kaqchikel . Антигуа-Гватемала, Гватемала: Проект лингвистических исследований трех алфавитов майя (ОКМА); Издательство Чолсамай. ISBN 99922-53-13-4 . OCLC 46849157 .

Словари, грамматики и переводы на Какчикеле (Cakchiquel)

Дальнейшее чтение

«Семантическая ценность множественного числа существительных -aʼ и -iʼ в какчикеле», Ларри Л. Ричман, в «Заметках по лингвистике» , Летний институт лингвистики , том. 13 января 1980 г.
Бродвелл, Джордж Аарон; Дункан, Лахлан (2002). «Новый пассив в Какчикеле» . Лингвистическое открытие . 1 (2). дои : 10.1349/PS1.1537-0852.A.161 .

Внешние ссылки

Ресурсный центр майя Канзасского университета Какчикель

[e24-1] Какчикель в Ethnologue (24-е изд., 2021 г.)

[2] «Какчикель | Центр исследований Латинской Америки и Карибского бассейна» . www.studyabroad.com . Проверено 13 мая 2017 г.

[3] Браун, Р. Маккенна (1998). Жизнь нашего языка: поддержание, изменение и возрождение майя Какчикель . Издательство Техасского университета. ISBN 978-0-292-76335-7 .

[4] «Какчикель | Центр исследований Латинской Америки и Карибского бассейна» . latamst.ku.edu . Проверено 9 мая 2017 г.

[5] Патал Майзул и др., 2000, стр. 34 и след.

[:0-6] Jump up to: ^а ^б Патал Майзул и др., 2000, стр. 24 и след.

[1]

[2]

[3]

[4]

[5]

[6]

Базы данных авторитетного контроля
International	FAST
National	Israel United States Czech Republic