✖


Jump to content

Психоанализ и музыка

    Add links

    По мнению некоторых музыкальных терапевтов, использование музыки в терапевтической среде имеет сходство с психоанализом , поскольку оно устраняет препятствия в уме, которые могут вызывать стресс, психическое напряжение и даже физические заболевания. Музыка использовалась в сочетании с психоаналитическим подходом для устранения симптомов различных психических расстройств, а также форм эмоционального расстройства, таких как горе, потеря, траур и травма. [1] [2]

    История [ править ]

    Зигмунд Фрейд кратко обсудил некоторые музыкальные явления в своей книге «Толкование сновидений» (1900), но его больше интересовали другие искусства, особенно литература и изобразительное искусство .

    Отношение Фрейда к музыке было двойственным. Он назвал себя «ganz unmusikalisch» (совершенно немузыкальным). [3] Несмотря на его широко протестованное сопротивление, он мог наслаждаться некоторыми операми, такими как «Дон Жуан» и «Женитьба Фигаро» , и он использовал музыкальные метафоры в контексте теории и терапии.

    Музыковед Макс Граф , пионер психоаналитического изучения музыки.

    Фрейд, казалось, чувствовал себя неловко без руководства со стороны более рациональной части. Эмоционально волноваться чем-то, не зная, что и почему им движет (точнее, слово, использованное на немецком языке в знаменитой статье «Моисей Микеланджело» , было «ergreift», как будто музыка могла схватить или удержать), и это было внутренне тревожный опыт. [4] Оперы, которые он слушал, представляли собой «разговорную» и «повествовательную» формы музыки, что, как предполагается, давало ему своего рода «когнитивный контроль» над эмоциональным воздействием музыкальных звуков. Чешир утверждал, что, возможно, он завидовал и боялся потенциальной терапевтической силы музыки как конкурента психоанализа . [5] Признание способности музыки захватывать и удерживать (ergreifen), несомненно, было первым шагом к определению Бессознательного в Музыке. Фрейд внес невероятный вклад в эту область, даже не заметив этого. [6]

    Инициировать серьезное психоаналитическое исследование музыкальных феноменов пришлось не только Фрейду, но и другим ранним психоаналитикам. Первым из них был музыковед и критик Макс Граф (1873–1958), представлявший свои взгляды на «собраниях по средам» в 1905–1912 годах. Среди других пионеров был Дезидериус (Дезсо) Мошони (1888–1945), опубликовавший свои сочинения на венгерском и немецком языках.

    Ранние взгляды на музыку были редуктивными и романтическими: композитор выражает себя непосредственно в музыкальном произведении; [7] восприятие музыки регрессивно. [8]

    После 1950 года психоаналитическое музыковедение начало процветать. В течение нескольких лет несколько исследований были опубликованы французами Андре Мишелем (1951), Эрнстом Крисом (1952), Антоном Эренцвейгом (1953), Теодором Рейком (1953) и другими.

    Теодор Рейк (1888–1969) был одним из первых учеников Фрейда. Рейк поднял тему «навязчивой мелодии» во «Вводных лекциях по психоанализу» Фрейда (1915–1917), чтобы продемонстрировать, в отличие от Фрейда, что музыкальная структура может представлять чувства. [9] По мнению Рейка, мелодия может передать эмоции гораздо лучше, чем слова.

    Рейк показал, что музыка — это голос «самого неведомого», который может стать навязчивым в попытке передать секретное послание. [10] Рейк предположил, что причина, по которой бессознательный материал иногда проявляется в виде мелодии, а не просто мыслей, может заключаться в том, что мелодия лучше указывает на настроение и неизвестные чувства. [11] Он действительно продемонстрировал, что с песнями в уме можно эффективно взаимодействовать психотерапевтическим способом, что помогает разрешить подавляемый конфликт. [12]

    Поток исследований и статей второй половины двадцатого века был обобщен в двухтомном сборнике эссе «Психоаналитические исследования в музыке» (1990–1993).

    Идеи Жака Лакана стали очень значимыми для области психоанализа и музыки, особенно благодаря трудам Анзье и Дидье-Вайля. Первое предположение, что механизмы идентификации возникают из своего рода звукового зеркала, возникшего в результате взаимообмена между ребенком и матерью. [13] ). Во-вторых, отмечается, что принятие музыки, «да», данное ей слушателем, означает, что музыка способна услышать что-то внутри слушателя, о чем он/она не подозревает. Бессознательное в музыке связано с этой инверсией. [14]

    Теории и терапевтические техники [ править ]

    Музыкальная терапия включает в себя различные методы улучшения качества жизни. В книге Оливера Сака «Музыкофилия» он обсуждает несколько различных способов, которыми музыка может помочь людям с деменцией . В частности, восприятие музыки и воспоминания, связанные с музыкой, позволяют пациентам улучшить свои когнитивные способности, эмоции, мысли, чувство свободы, стабильности, организованности и концентрации. [15]

    Аспект эмоций – ключевой элемент в том, что объединяет музыку и психоанализ; они оба подразумевают способ передачи эмоций. В статье о музыкальной терапии и групповой работе авторы обсуждают, как музыка и активное слушание играют важную роль, помогая людям, страдающим психическими заболеваниями, улучшить свое самочувствие. [1] Например, в музыке настройка — это то, как слушатели могут общаться с другими, слушая и создавая музыку. [1]

    Когда психоаналитический терапевт использует музыку со своими пациентами, это создает более открытый опыт. Пациент более склонен реагировать положительно, потому что у него больше времени для ответа. [16] В отличие от большинства обычных разговоров и психоаналитических вопросов терапевта, музыка не так пугает пациента при общении; это позволяет пациенту с большей легкостью освободить свои мысли. [16]

    Другая причина, по которой музыка используется в качестве метода терапии, связана с ее реляционной импровизацией. Реляционная импровизация — это способность слушателя вспоминать определенные истории из своего прошлого и сопоставлять их с текстом и схематическими узорами песни. [17] Это помогает пациентам избавиться от разочарований, связанных с повседневными проблемами, не причиняя вреда себе или другим. [17]

    Способы подхода [ править ]

    С методологической точки зрения в психоаналитическом исследовании музыки и психоаналитическом музыкознании можно выделить несколько подходов: [18]

    1. Интроспективные исследования изучают музыкальные переживания и их связь с бессознательными процессами.
    2. Биографические исследования изучают (авто)биографии музыкантов и композиторов и описания музыкального опыта.
    3. Обсуждаются психоанализы музыкальных пациентов.
    4. Музыкальные переживания объясняются теориями раннего развития личности.
    5. элементы оперы (включая зал, постановку, сюжет, человеческий голос). Рассмотрены
    6. Изучение киномузыки .
    7. Анализ музыкальных произведений без привязки к личности композитора.
    8. В музыкальной терапии : как снять подавления и проработать их.
    9. В культурологических исследованиях можно проанализировать убеждения, концепции и привычки, связанные с музыкой, чтобы выявить бессознательные значения и модели мышления. [19]

    Тематические исследования и реальный жизненный опыт [ править ]

    Некоторые пациенты с деменцией, например, с болезнью Альцгеймера, способны играть песни или музыкальные произведения, несмотря на свое заболевание. В частности, одно тематическое исследование, проведенное Энн Коулз и несколькими другими авторами, показывает, как пациент, которому только что поставили диагноз деменция, смог выучить новую песню для игры на скрипке. [20]

    Пациент Тому, которому в 15 лет поставили диагноз шизофрения, прошел серию сеансов музыкальной терапии. [21] Сначала он начал с очень гневного и угрожающего отношения, но по мере продолжения сеансов терапевт смог настроиться на пациента и добиться прогресса. Она обнаружила, что его стремление к близости и любви во многом способствовало его плохому поведению. [21] Хотя пациенту не удалось избавиться от большинства привычек угрожающего поведения, терапевт смог лучше установить с ним контакт благодаря музыке. [21]

    Было проведено тематическое исследование с участием пяти детей с диагнозом аутизм. Эти дети были сгруппированы в интерактивную игровую среду, индивидуально разработанную в соответствии с принципами музыкальной терапии. [22] Сама музыка в экспериментах успокаивала детей, но после того, как музыка заканчивалась, они возвращались к своему плохому поведению и устраивали истерики. [22]

    Паула участвовала в тематическом исследовании, чтобы лучше понять свою истинную сущность. Паула была музыкальным вундеркиндом, которому нужно было улучшить свое здоровье и спонтанность. [23] За 14 месяцев терапии, включавшей 44 сеанса музыкальной терапии, она смогла обрести более здоровое чувство идентичности. Музыка, которая использовалась в ее терапии, отличалась от музыки, которую она привыкла играть, и была лучше нацелена на улучшение ее самочувствия и самооценки. [23]

    : психоанализ, нейробиология и музыка Будущее

    Недавние разработки в области когнитивной нейробиологии музыки привели к новому взгляду на музыку и эмоции . Невролог Оливер Сакс утверждает, что музыка занимает больше областей мозга, чем язык , и что люди — это прежде всего музыкальный вид. [24]

    Развивая эту идею, психоаналитик Гилберт Роуз утверждает, что наша реакция на музыку начинается с невербального эмоционального взаимопонимания в самом раннем взаимодействии ребенка и родителя . [25] Если пойти еще дальше, поскольку у плода имеется активная слуховая система за 3–4 месяца до рождения , ритм матери утробы и звук ее сердцебиения могут стать началом нашей реакции на музыку. [26] Нейробиолог Антонио Дамасио утверждает, что когда организм взаимодействует с объектом, невербальные нейронные образы отображают организм , объект и взаимодействие между ними. [27] Поскольку психоанализ дает вербальное представление о невербальной эмоциональной вовлеченности, а недавние нейробиологии обнаружили, что музыка способна контактировать с этими невербальными эмоциями, утверждается, что музыка помогает достичь единства мышления и чувств. [28]

    Влияние психоанализа на музыку [ править ]

    Хотя психоанализ оказал некоторое влияние на литературу и кино с начала 20 века, труднее понять, действительно ли музыкальные композиции были вдохновлены психоанализом или находились под его влиянием.

    Один кандидат был выдвинут Эриком В. Тавастшерной : в своей биографии Яна Сибелиуса Сибелиуса он неоднократно подчеркивает психологические и даже психоаналитические аспекты Четвертой симфонии (1911). По мнению Тавасттьерны, Симфония отражает психоаналитическую и интроспективную эпоху, когда Фрейд и Анри Бергсон подчеркивали значение бессознательного. [29] Даже сам Сибелиус назвал свое сочинение «психологической симфонией». [30] Его брат, психиатр Кристиан Сибелиус (1869–1922), был одним из первых ученых, обсуждавших психоанализ в Финляндии . По мнению Тавастшерны, Четвертая симфония является «одним из самых замечательных документов психоаналитической эпохи». [31]

    Еще одним предполагаемым кандидатом на психоаналитическую композицию является монодрама Erwartung , написанная Арнольдом Шенбергом в Вене в 1909 году. [32] Однако неизвестно, читал ли Шёнберг когда-либо труды Фрейда. Шёнберг был последователем Карла Крауса , критика психоанализа, и соответственно отвергал психоанализ. Тем не менее, идеи Фрейда в то время циркулировали среди широкой публики. В своих произведениях Шёнберг изложил свои взгляды на эстетику: в идеале искусство есть интуитивное выражение бессознательных ощущений. [33]

    См. также [ править ]

    Ссылки [ править ]

    1. ↑ Перейти обратно: Перейти обратно: а б с Мерфи, КМ (1 декабря 2004 г.). «Музыкотерапия и групповая работа: Звуковая компания» . Журнал музыкальной терапии . 41 (4): 353–356. дои : 10.1093/jmt/41.4.353 . ISSN   0022-2917 .
    2. ^ Ньюбергер, Джилл (2 января 2020 г.). «Музыка во времена потрясений» . Психоаналитическая социальная работа . 27 (1): 31–41. дои : 10.1080/15228878.2019.1656651 . ISSN   1522-8878 . S2CID   203437573 .
    3. ^ Фрейд, С. (1936) Письмо М. Бонапарту, 06.12.36. В письмах Зигмунда Фрейда, 1873-1939.
    4. ^ Роазен, П. (1975) Фрейд и его последователи. Хармондсворт: Книги о пингвинах, 1979.
    5. ^ Чешир, Нью-Мексико (1996) Империя уха: проблемы Фрейда с музыкой. Международный журнал психоанализа , 77, 1127–1168.
    6. ^ Лима, ПК Музыка — знакомый и недоступный рай. Сан-Паулу, Маршрут №. 15, с. 55-64, 1995.
    7. ^ Абрамс, Дэвид М. (1993). Фрейд и Макс Граф: О психоанализе музыки. — Психоаналитические исследования в музыке. Вторая серия (ред. Стюарт Федер, Ричард Л. Кармель и Джордж Х. Поллок), стр. 279–307. Издательство международных университетов, Мэдисон.
    8. ^ Федер, Стюарт - Кармель, Ричард Л. - Поллок, Джордж Х. (1990). Введение. - Психоаналитические исследования в музыке (ред. Стюарт Федер, Ричард Л. Кармель и Джордж Х. Поллок), стр. ix–xvii. Издательство международных университетов, Мэдисон.
    9. ^ Рейк, Теодор (1953). Призрачная мелодия: Психоаналитический опыт в жизни и музыке , с. 10.
    10. ^ Рейк, Теодор (1953). Призрачная мелодия: Психоаналитический опыт в жизни и музыке , с. 223.
    11. ^ Рейк, Теодор (1953). Призрачная мелодия: Психоаналитический опыт в жизни и музыке , стр. 17–15.
    12. ^ Рейк, Теодор (1953). Призрачная мелодия: Психоаналитический опыт в жизни и музыке , стр. 9–10.
    13. ^ «Звуковая оболочка личности», Nouvelle Revue de Pshychanalyse n. 13 - Нарцисс, Париж, Галлимар (
    14. ^ Три времени закона, Нью-Йорк: Agincourt Press, 2017.
    15. ^ СПЕНСЕР, ПИРС (март 2009 г.). «Музыкофилия, рассказы о музыке и мозге Оливера Сакса. Лондон: Пикадор, 2007. 381 стр. 17,99 фунтов стерлингов в твердом переплете» . Британский журнал музыкального образования . 26 (1): 109–111. дои : 10.1017/s0265051708008176 . ISSN   0265-0517 . S2CID   145549036 .
    16. ↑ Перейти обратно: Перейти обратно: а б Роуз, Гилберт Дж. (2004). Между диваном и фортепиано психоанализ, музыка, искусство и нейробиология . Хоув: Бруннер-Рутледж. ISBN  1-280-07707-7 . OCLC   1162023198 .
    17. ↑ Перейти обратно: Перейти обратно: а б Маркс-Тарлоу, Терри (16 декабря 2013 г.). Покров Психеи . дои : 10.4324/9781315787480 . ISBN  9781317723653 .
    18. ^ Лонг, Маркус (2004). Психоанализ и его применение в музыкальных исследованиях , стр. 178–179.
    19. ^ Лима, ПК (1996). «Бразильское музыкальное либидо», в Журнале психоанализа культуры и общества, т. 1, н. 1, стр. 140-142.
    20. ^ Коулз, Энн; Битти, Уильям В.; Никсон, Сара Джо; Лутц, Ланна Дж.; Полк, Джейсон; Полк, Кайла; Росс, Эллиот Д. (1 декабря 2003 г.). «Музыкальные навыки при деменции: скрипач, предположительно страдающий болезнью Альцгеймера, учится играть новую песню» . Нейрокейз . 9 (6): 493–503. дои : 10.1076/нейр.9.6.493.29378 . ISSN   1355-4794 . ПМИД   16210231 . S2CID   34328301 .
    21. ↑ Перейти обратно: Перейти обратно: а б с «Судебная музыкальная терапия: лечение мужчин и женщин в безопасных условиях больниц, 2014 г. 1 Стелла Комптон Дикинсон, Хелен Оделл Миллер и Джон Адлам (редакторы) Судебная музыкальная терапия: лечение мужчин и женщин в безопасных условиях больниц, Джессика Кингсли, 2013 г.» . Терапевтические сообщества: Международный журнал терапевтических сообществ . 35 (2): 78. 03.06.2014. дои : 10.1108/tc-05-2014-0018 . ISSN   0964-1866 .
    22. ↑ Перейти обратно: Перейти обратно: а б Гейст, К. (1 января 2007 г.). «Олдридж, Д. (2005). Проекты тематических исследований в музыкальной терапии. Филадельфия: Издательство Джессики Кингсли. 288 страниц. ISBN 1 84310 140 8. 35,95 долларов США» . Перспективы музыкальной терапии . 25 (1): 60–62. дои : 10.1093/mtp/25.1.60 . ISSN   0734-6875 .
    23. ↑ Перейти обратно: Перейти обратно: а б Вега, вице-президент (01 января 2011 г.). «Медоуз, А. (ред.) (2011). Развитие практики музыкальной терапии: перспективы тематического исследования. Гилсум: NH. Барселона, 594 страницы. P-ISBN 13: 978-1-891278-75-4 (58 долларов США). E-ISBN: 978-1-891278-76-1 $58,00» . Перспективы музыкальной терапии . 29 (2): 159–160. дои : 10.1093/mtp/29.2.159 . ISSN   0734-6875 .
    24. ^ Сакс, О. (2007). Музыкофилия, сказки о музыке и мозге , стр. 9–10.
    25. ^ Роуз, GJ (2004). Психоанализ, музыка, искусство и нейронаука , с. 1.
    26. ^ Роуз, GJ (2004).: Психоанализ, музыка, искусство и нейронаука , с. 2.
    27. ^ Дамасио, А. (1999). Ощущение происходящего. Нью-Йорк: Харкорт Брейс.
    28. ^ Роуз, GJ (2004). Психоанализ, музыка, искусство и нейронаука , стр. xxx – xxi.
    29. ^ Тавастшерна, Эрик (1989). Жан Сибелиус 3 , с. 8, 239, 265.
    30. ^ Тавастшерна, Эрик (1989). Жан Сибелиус 3 , с. 239.
    31. ^ Тавастшерна, Эрик (1989). Жан Сибелиус 3 , с. 265.
    32. ^ Плотник, Александр (2004). Erwartung и сцена психоанализа: интерпретация монодрамы Шенберга как фрейдовского примера (PDF) (докторская диссертация). Университет Торонто. ISBN  0-612-91794-0 .
    33. ^ Аунер, Джозеф, изд. (2003). Читатель Шёнберга: Документы жизни . Нью-Хейвен: Издательство Йельского университета. стр. 89, 363. ISBN.  0-300-09540-6 .

    Библиография [ править ]

    • Бойер, Л.Б. (1992). Роли, которые играет музыка, выявленные во время контрпереноса, способствуют регрессии переноса. Международный журнал психоанализа , 73, 55–67.
    • Бруссель, Андре. «Порочная и возвышенная катушечная игра: Музыка». Сублимации I, Французское ревю психоанализа, 5–6. Том XLIII, 1979.
    • Чешир, Нил М. (1996). Власть уха: проблема Фрейда с музыкой. Международный журнал психоанализа , 77, 1127–1168.
    • Крамер, Альфред (1997). Музыка для будущего: звуки психологии и языка в произведениях Шенберга, Веберна и Берга с 1909 года до Первой мировой войны (докторская диссертация). Пенсильванский университет.
    • Дамасио, Антонио (1999). Ощущение происходящего. Нью-Йорк: Харкорт Брейс.
    • Эренцвейг, Антон (1953). Психоанализ художественного видения и слуха. Рутледж, Лондон.
    • Фабер, доктор медицины (1996). Удовольствия от музыки: психоаналитическая заметка. Психаналитический обзор , 83, 419–433.
    • Федер, Стюарт – Кармель, Ричард Л. – Поллок, Джордж Х., ред. (1990). Психоаналитические исследования в музыке. Издательство международных университетов, Мэдисон. ISBN   0-8236-4407-3
    • Федер, Стюарт – Кармель, Ричард Л. – Поллок, Джордж Х., ред. (1993). Психоаналитические исследования в музыке. Вторая серия. Издательство международных университетов, Мэдисон. ISBN   0-8236-4408-1
    • Фрейд, Зигмунд (1936). Письмо г-ну Бонапарту, 06.12.36. В письмах Зигмунда Фрейда , 1873–1939.
    • Граф, Макс (1947). От Бетховена до Шостаковича: Психология композиторского процесса. Философская библиотека, Нью-Йорк.
    • Хеслер, Людвиг. «Голосовая постановка в песенном цикле Роберта Шумана 'Dichterliebe' - 1840. Вклад в психоанализ музыкального творчества». Психика 36, 1982, стр. 908–950.
    • Крис, Эрнст (1952). Психоаналитические исследования в искусстве. Издательство международных университетов, Нью-Йорк.
    • Куркела, Кари (1993). Пейзажи разума и музыки: Психодинамика музыкального исполнения и творческого отношения. Публикации Института музыкальных исследований, 11. Академия Сибелиуса, Хельсинки. ISBN   952-9658-17-6
    • Лехтонен, Киммо (1986). Музыка как средство умственной работы. Психоаналитическое исследование образовательных возможностей музыкальной терапии. Публикации Университета Турку , С 56. [Дисс.] Университет Турку. ISBN   951-642-778-2
    • Лонг, Маркус (2004). Психоанализ и его применение в музыкальных исследованиях. [Финский: Психоанализ и его применение в музыкознании.] Studia musicologica Universitatis Helsingiensis , 11 [12]. [Дисс.] Хельсинкский университет. ISSN   0787-4294 ISBN   952-10-2197-7 Аннотация.
    • Лима, Пауло Коста. «Музыка: знакомый и недоступный рай», Маршрут н. 15, 1995, с. 55-64.
    • Лима, Пауло Коста. «Музыка и психоанализ: возможный интерфейс». Музыкальный анализ 8/9 ноября. 1995, с. 58-73.
    • Лима, Пауло Коста. «Бразильское музыкальное либидо». Журнал психоанализа культуры и общества, весна 1996 г., т. 1, н. 1, стр. 140–142.
    • Макдональд, Марджори (1970). Переходные мелодии и музыкальное развитие. Психоаналитическое исследование ребенка 25, с. 503–520. Издательство международных университетов, Нью-Йорк.
    • Мишель, Андре (1951). Психоанализ музыки. Прессы Университетов Франции, Париж.
    • Мишель, Андре (1966). Школа Фрейда перед музыкой. Издание дю Скорпион, Париж.
    • Мишель, Андре (1991). Психоанализ музыкального факта. Джентилли.
    • Монтани, Анджело (1945). Психоанализ музыки. Психоаналитический обзор 3 (32. вск.), стр. 225–227.
    • Мошони, Дезсо (1975): Психология музыки. Herausgegeben фон Пьера Мошони. Тонос, Дармштадт. [ Психология музыки по-новому , 1934.]
    • Сакс, Оливер (2007). Музыкофилия: Сказки о музыке и мозге. Издательская группа Кнопф.
    • Рейк, Теодор (1953). Призрачная мелодия: Психоаналитический опыт в жизни и музыке. Нью-Йорк: Фаррар, Штраус и Янг.
    • Роазен, Пол (1975). Фрейд и его последователи. Хармондсворт: Книги о пингвинах, 1979.
    • Роуз, Гилберт Дж. (2004). Между диваном и фортепиано: психоанализ, музыка, искусство и нейронаука. Нью-Йорк: Бруннер-Рутледж. ISBN   1-58391-973-2
    • Шварц, Дэвид (1997). Темы для прослушивания: Музыка, Психоанализ, Культура. Издательство Университета Дьюка, Дарем. ISBN   0-8223-1922-5
    • Секефф, Мария де Лурдес. «Чисте и музыка», ARTE Unesp, 2/4, 1986/88, с. 123-129.
    • Стерба, Эдита – Стерба, Ричард (1964). Людвиг ван Бетховен и его племянник: трагедия гения. Психоаналитическое исследование. Щесны, Мюнхен.
    • Тавастшерна, Эрик (1989). Ян Сибелиус 3 . Хельсинки: Оттава. ISBN   951-1-10416-0
    • Вялимяки, Сюзанна (2005). Субъектные стратегии в музыке: психоаналитический подход к музыкальному значению. Acta Semiotica Fennica , vol. XXII. [Дисс. в Хельсинкском университете.] Международный институт семиотики, Иматра. ISSN   1235-497X ISBN   952-5431-10-Х
    • Верикекен, К. «Голос, тишина, музыка». Кварто - Обзор школы фрейдизма - ACF - в Бельгии. Брюссель, июнь, 1994 г., стр. 88–90.
    • Уикс, Льюис (1989). «Шёнберг, Erwartung и восприятие психоанализа в музыкальных кругах Вены до 1910/11 года». Исследования в области музыки . 23 : 88–106.
    Retrieved from "https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Psychoanalysis_and_music&oldid=1192897770"
    Arc.Ask3.Ru: конец переведенного документа.
    Arc.Ask3.Ru
    Номер скриншота №: 771ea09a7bc6b44713ea3be7715dbe7e__1704055140
    URL1:https://arc.ask3.ru/arc/aa/77/7e/771ea09a7bc6b44713ea3be7715dbe7e.html
    Заголовок, (Title) документа по адресу, URL1:
    Psychoanalysis and music - Wikipedia
    Данный printscreen веб страницы (снимок веб страницы, скриншот веб страницы), визуально-программная копия документа расположенного по адресу URL1 и сохраненная в файл, имеет: квалифицированную, усовершенствованную (подтверждены: метки времени, валидность сертификата), открепленную ЭЦП (приложена к данному файлу), что может быть использовано для подтверждения содержания и факта существования документа в этот момент времени. Права на данный скриншот принадлежат администрации Ask3.ru, использование в качестве доказательства только с письменного разрешения правообладателя скриншота. Администрация Ask3.ru не несет ответственности за информацию размещенную на данном скриншоте. Права на прочие зарегистрированные элементы любого права, изображенные на снимках принадлежат их владельцам. Качество перевода предоставляется как есть. Любые претензии, иски не могут быть предъявлены. Если вы не согласны с любым пунктом перечисленным выше, вы не можете использовать данный сайт и информация размещенную на нем (сайте/странице), немедленно покиньте данный сайт. В случае нарушения любого пункта перечисленного выше, штраф 55! (Пятьдесят пять факториал, Денежную единицу (имеющую самостоятельную стоимость) можете выбрать самостоятельно, выплаичвается товарами в течение 7 дней с момента нарушения.)