Майерс -Бриггс Индикатор типа

The Myers–Briggs Type Indicator (MBTI) is a pseudoscientific[ 5 ] Анкета для самоотчета, которая утверждает, что указывает на различные « психологические типы » (часто обычно называют «типами личности»). Тест присваивает двоичное значение для каждой из четырех категорий: интроверсия или экстраверсия, восприятие или интуиция, мышление или ощущение, а также оценка или восприятие. Одна буква из каждой категории получена для получения четырехбуквенного результата теста, представляющего один из шестнадцати возможных типов, таких как «INFP» или «ESTJ». [ 6 ] [ 7 ]
MBTI был построен двумя американцами: Кэтрин Кук Бриггс и ее дочь Изабель Бриггс Майерс , которые были вдохновлены книжными психологическими типами швейцарского психиатра Карла Юнга . [ 8 ] Изабель Майерс была особенно очарована концепцией интроверсии , и она напечатала себя как «Infp». Тем не менее, она чувствовала, что книга была слишком сложной для широкой публики, и поэтому она попыталась организовать юнгианские когнитивные функции , чтобы сделать ее более доступной. [ 9 ]
The test relies on the Barnum effect, flattery, and confirmation bias, leading participants to personally identify with descriptions that are somewhat desirable, vague, and widely applicable.[10] As a psychometric indicator, the test exhibits significant deficiencies, including poor validity, poor reliability, measuring supposedly dichotomous categories that are not independent, and not being comprehensive.[11][12][13][14] Most of the research supporting the MBTI's validity has been produced by the Center for Applications of Psychological Type, an organization run by the Myers–Briggs Foundation, and published in the center's own journal, the Journal of Psychological Type (JPT), raising questions of independence, bias and conflict of interest.[4]
Despite controversies over validity, the instrument has demonstrated remarkable influence since its adoption by the Educational Testing Service in 1962. It is estimated that 50 million people have taken the Myers-Briggs Type Indicator and that 10,000 businesses, 2,500 colleges and universities, and 200 government agencies in the United States use the MBTI.[15]
History
[edit]
Briggs began her research into personality in 1917. Upon meeting her future son-in-law, she observed marked differences between his personality and that of other family members. Briggs embarked on a project of reading biographies and subsequently developed a typology wherein she proposed four temperaments: meditative (or thoughtful), spontaneous, executive, and social.[16][17]
After the publication in 1923 of an English translation of Carl Jung's book Psychological Types (first published in German as Psychologische Typen in 1921), Briggs recognized that Jung's theory resembled, but went far beyond, her own.[18] Briggs's four types were later identified as corresponding to the IXXXs (Introverts: "meditative"), EXXPs (Extraverts & Prospectors: "spontaneous"), EXTJs (Extraverts, Thinkers & Judgers: "executive") and EXFJs (Extraverts, Feelers & Judgers: "social").[i][16][17] Her first publications were two articles describing Jung's theory, in The New Republic, "Meet Yourself Using the Personality Paint Box" (1926)[19] and "Up From Barbarism" (1928).[20] After extensively studying the work of Jung, Briggs and her daughter extended their interest in human behavior into efforts to turn the theory of psychological types to practical use.[7][16]
Although Myers graduated from Swarthmore College in political science in 1919,[21] neither Myers nor Briggs were formally educated in the discipline of psychology, and both were self-taught in the field of psychometric testing.[22] Myers therefore apprenticed herself to Edward N. Hay (1891–1958), the head personnel officer for a large Philadelphia bank. From Hay, Myers learned rudimentary test construction, scoring, validation, and statistical methods.[23]
Briggs and Myers began creating their indicator during World War II (1939–1945)[7] in the belief that a knowledge of personality preferences would help women entering the industrial workforce for the first time to identify the sorts of war-time jobs that would be the "most comfortable and effective" for them.[22] The Briggs Myers Type Indicator Handbook, published in 1944, was re-published as "Myers–Briggs Type Indicator" in 1956.[24]
Myers' work attracted the attention of Henry Chauncey, head of the Educational Testing Service, a private assessment-organization. Under these auspices, the first MBTI "manual" was published, in 1962. The MBTI received further support from Donald W. MacKinnon, head of the Institute of Personality and Social Research at the University of California, Berkeley; W. Harold Grant, a professor at Michigan State University and Auburn University; and Mary H. McCaulley of the University of Florida. The publication of the MBTI was transferred to Consulting Psychologists Press in 1975, and the Center for Applications of Psychological Type was founded as a research laboratory.[25]
After Myers' death in May 1980, Mary McCaulley updated the MBTI manual, and the second edition was published in 1985. The third edition appeared in 1998.[26]
Format and administration
[edit]In 1987, an advanced scoring-system was developed[27] for the MBTI. From this was developed the Type Differentiation Indicator (TDI),[28] which is a scoring system for the longer MBTI, Form J,[29] which includes the 290 items written by Myers that had survived her previous item analyses. It yields 20 subscales (five under each of the four dichotomous preference scales), plus seven additional subscales for a new "comfort-discomfort" factor (which parallels, though not perfectly measuring, the NEO-PI factor of neuroticism).[30][31] This factor's scales indicate a sense of overall comfort and confidence versus discomfort and anxiety. They also load onto one of the four type-dimensions:[32]
- guarded-optimistic (T/F),
- defiant-compliant (T/F),
- carefree-worried (T/F),
- decisive-ambivalent (J/P),
- intrepid-inhibited (E/I),
- leader-follower (E/I), and
- proactive-distractible (J/P).
Also included is a composite of these called "strain". There are also scales for type-scale consistency and comfort-scale consistency. Reliability of 23 of the 27 TDI subscales is greater than 0.50, "an acceptable result given the brevity of the subscales".[28]
In 1989, a scoring system was developed[citation needed] for only the 20 subscales for the original four dichotomies. This was initially known[citation needed] as "Form K" or "the Expanded Analysis Report". This tool is now called the MBTI Step II.[33]
Form J or the TDI included the items (derived from Myers' and McCaulley's earlier work) necessary to score what became known as Step III.[34] (The 1998 MBTI Manual reported that the two instruments were one and the same[35]) Step III was developed in a joint project involving the following organizations: the Myers–Briggs Company, the publisher of all the MBTI works; the Center for Applications of Psychological Type (CAPT), which holds all of Myers' and McCaulley's original work; and the MBTI Trust headed by Katharine and Peter Myers. CAPT advertised Step III as addressing type development and the use of "perception and judgment" by respondents.[36]
Concepts
[edit]![]() | This section's tone or style may not reflect the encyclopedic tone used on Wikipedia. (February 2024) |
The MBTI is based on the influential theory of psychological types proposed by Swiss psychiatrist Carl Jung in 1921,[37] which was partially based on the four elements of classical cosmology.[38] Jung speculated that people experience the world using four principal psychological functions—sensation, intuition, feeling, and thinking—and that one of these four functions is dominant in an individual, a majority of the time. In MBTI theory, the four categories are introversion/extraversion, sensing/intuition, thinking/feeling, and judging/perceiving. According to the MBTI, each person is said to have one preferred quality from each category, producing 16 unique types.[39]
The MBTI emphasizes the value of naturally occurring differences.[40] "The underlying assumption of the MBTI is that we all have specific preferences in the way we construe our experiences, and these preferences underpin our interests, needs, values, and motivation."[41]
The MBTI Manual states that the indicator "is designed to implement a theory; therefore, the theory must be understood to understand the MBTI".[42] Fundamental to the MBTI is the hypothesis of psychological types as originally developed by Carl Jung.[22] Jung proposed the existence of two dichotomous pairs of cognitive functions:
- The "rational" (judging) functions: thinking and feeling.
- The "irrational" (perceiving) functions: sensation and intuition.
Jung believed that for every person, each of the functions is expressed primarily in either an introverted or extraverted form.[43] Based on Jung's original concepts, Briggs and Myers developed their own theory of psychological type, described below, on which the MBTI is based. According to psychologist Hans Eysenck writing in 1995 the 16 personality types used in MBTI are incomplete, as Jung's theory used 32 types, 16 of which could not be measured by questionnaire. Per Eysenck, it was unfair to Jung to claim the scale accurately measured Jungian concepts.[44] Both Jung's original model and the simplified MBTI remain hypothetical, with no controlled scientific studies supporting either.[45]
Differences from Jung
[edit]Jung did not see the type preferences (such as introversion and extraversion) as dualistic, but rather as tendencies: both are innate and have the potential to balance.[46]
Jung's typology theories postulated a sequence of four cognitive functions (thinking, feeling, sensation, and intuition), each having one of two polar tendencies (extraversion or introversion), giving a total of eight dominant functions. The MBTI is based on these eight hypothetical functions, although with some differences in expression from Jung's model. While the Jungian model proposes the first three dichotomies, Myers and Briggs added the judgment-perception preference.[8]
The most notable addition of Myers' and Briggs' ideas to Jung's original thought is their concept that a given type's fourth letter (J or P) indicates a person's most preferred extraverted function, which is the dominant function for extraverted types and the auxiliary function for introverted types.[47]
Jung hypothesized that the dominant function acts alone in its preferred world: exterior for extraverts and interior for introverts. The remaining three functions, he suggested, operate in the opposite orientation.[48] Some MBTI practitioners, however, place doubt on this concept as being a category error with next to no empirical evidence backing it relative to other findings with correlation evidence, yet as a theory it still remains part of Myers' and Briggs' extrapolation of their original theory despite being discounted.[49]
Jung's hypothesis can be summarized as: if the dominant cognitive function is introverted, then the other functions are extraverted and vice versa. The MBTI Manual summarizes Jung's work of balance in psychological type as follows: "There are several references in Jung's writing to the three remaining functions having an opposite attitudinal character. For example, in writing about introverts with thinking dominant ... Jung commented that the counterbalancing functions have an extraverted character."[26] Using the INTP type as an example, the orientation according to Jung would be as follows:
- Dominant introverted thinking
- Auxiliary extraverted intuition
- Tertiary introverted sensing
- Inferior extraverted feeling
Type dynamics and development
[edit]
Jung's typological model regards psychological type as similar to left or right handedness: people are either born with, or develop, certain preferred ways of perceiving and deciding. The MBTI sorts some of these psychological differences into four opposite pairs, or "dichotomies", with a resulting 16 possible psychological types. None of these are considered to be "better" or "worse"; however, Briggs and Myers theorized that people innately "prefer" one overall combination of type differences.[50] In the same way that writing with the left hand is difficult for a right-hander, so people tend to find using their opposite psychological preferences more difficult, though they can become more proficient (and therefore behaviorally flexible) with practice and development.
The 16 types are typically referred to by an abbreviation of four letters – the initial letters of each of their four type preferences (except in the case of intuition, which uses the abbreviation "N" to distinguish it from introversion). For instance:
- ENTJ: extraversion (E), intuition (N), thinking (T), judgment (J)
- ISFP: introversion (I), sensing (S), feeling (F), perception (P)
These abbreviations are applied to all 16 types.
The interaction of two, three, or four preferences is known as "type dynamics". Although type dynamics has received little or no empirical support to substantiate its viability as a scientific theory,[51][49] Myers and Briggs asserted that for each of the 16 four-preference types, one function is the most dominant and is likely to be evident earliest in life. A secondary or auxiliary function typically becomes more evident (differentiated) during teenage years and provides balance to the dominant. In normal development, individuals tend to become more fluent with a third, tertiary function during mid-life, while the fourth, inferior function remains least consciously developed. The inferior function is often considered to be more associated with the unconscious, being most evident in situations such as high stress (sometimes referred to as being "in the grip" of the inferior function).[52]
However, the use of type dynamics is disputed: in the conclusion of various studies on the subject of type dynamics, James H. Reynierse writes, "Type dynamics has persistent logical problems and is fundamentally based on a series of category mistakes; it provides, at best, a limited and incomplete account of type related phenomena"; and "type dynamics relies on anecdotal evidence, fails most efficacy tests, and does not fit the empirical facts". His studies gave the clear result that the descriptions and workings of type dynamics do not fit the real behavior of people. He suggests getting completely rid of type dynamics, because it does not help, but hinders understanding of personality. The presumed order of functions 1 to 4 did only occur in one out of 540 test results.[49]
Four dichotomies
[edit]Subjective | Objective | |
---|---|---|
Perception | Intuition/Sensing | Introversion/Extraversion 1 |
Judging | Feeling/Thinking | Introversion/Extraversion 2 |
Subjective | Objective | ||
---|---|---|---|
Deduction | Deduction, Induction | Intuition/Sensing | Introversion/Extraversion |
Intuition/Observing | |||
Induction | Retroduction | Feeling/Thinking | Perception/Judging |
Prospecting/Judging |
The four pairs of preferences or "dichotomies" are shown in the adjacent table.
The terms used for each dichotomy have specific technical meanings relating to the MBTI, which differ from their everyday usage. For example, people who prefer judgment over perception are not necessarily more "judgmental" or less "perceptive", nor does the MBTI instrument measure aptitude; it simply indicates for one preference over another.[53] Someone reporting a high score for extraversion over introversion cannot be correctly described as more extraverted: they simply have a clear preference.
Point scores on each of the dichotomies can vary considerably from person to person, even among those with the same type. However, Isabel Myers considered the direction of the preference (for example, E vs. I) to be more important than the degree of the preference (for example, very clear vs. slight).[26] The expression of a person's psychological type is more than the sum of the four individual preferences. The preferences interact through type dynamics and type development.
Attitudes: extraversion/introversion
[edit]Литература Myers - Briggs использует термины экстраверсии и интроверсии, поскольку Юнг впервые их использовал. Экстраверсия означает буквально внешний поворот и интроверсию, поворот. [ 54 ] Эти конкретные определения несколько отличаются от популярного использования слов. Экстраверсия - это написание, используемое в публикациях MBTI.
Предпочтения для экстраверсии и интроверсии часто называют « отношениями ». Бриггс и Майерс признали, что каждая из когнитивных функций может действовать во внешнем мире поведения, действий, людей и вещей («экстравертированное отношение») или во внутреннем мире идей и размышлений («интроверное отношение»). Оценка MBTI составляет для общего предпочтения одного или другого.
Люди, которые предпочитают экстраверсию, извлекают энергию от действий: они склонны действовать, а затем размышлять, а затем действовать дальше. Если они неактивны, их мотивация имеет тенденцию снижаться. Чтобы восстановить свою энергию, экстраверты нуждаются в перерывах от времени, потраченного на размышления. И наоборот, те, кто предпочитает интроверсию «тратить» энергию посредством действия: они предпочитают размышлять, а затем действовать, а затем снова размышлять. Чтобы восстановить свою энергию, интровертам нужно тихое время в одиночестве, вдали от деятельности. [ 55 ]
Поток экстраверта направлен наружу к людям и объектам, тогда как интроверт направлен внутрь концепций и идей. Контрастные характеристики между экстравертированными и интровертными людьми включают:
- Экстраверные ориентированы на действия, а интровертированные ориентированы.
- Экстранированные ищут широту знаний и влияния, в то время как интровертированные ищут глубину знаний и влияния.
- Extreverted часто предпочитает более частые взаимодействия, в то время как интровертное предпочитает более существенное взаимодействие.
- Экстравертно перезаряжайте и получайте свою энергию от того, чтобы проводить время с людьми, в то время как интровертировала перезарядку и заберите их энергию от проведения времени в одиночестве; Они потребляют свою энергию через противоположный процесс. [ 56 ]
Функции: восприятие/интуиция и мышление/ощущение
[ редактировать ]Юнг определил две пары психологических функций:
- Две функции восприятия: ощущение (обычно называемое зондирование в работах MBTI) и интуиция
- Две функции судей: мышление и чувство
Согласно типологической модели Юнга, каждый человек использует одну из этих четырех функций более преимущественно и опытно, чем другие три; Однако все четыре функции используются в разное время в зависимости от обстоятельств. Поскольку каждая функция может проявляться либо в экстравертированном, либо в замкнутом отношении, модель Юнга включает в себя восемь комбинаций функций и установок, четыре из которых в основном сознательны и четыре без сознания. [ 6 ] Джон Биб создал модель, которая объединяет идеи архетипов и диалогическое «я» с функциями, каждая из которых рассматривается как выполняющая роль архетипа во внутреннем диалоге. [ 57 ]
Ощущение и интуиция являются функциями сбора информации (восприятия). Они описывают, как новая информация понимается и интерпретируется. Люди, которые предпочитают восприятие, с большей вероятностью доверяют информации, которая находится в настоящей, ощутимой и конкретной: то есть информация, которую можно понять по пять чувств. Они, как правило, не доверяют догадкам, которые, кажется, «из ниоткуда». [ 58 ] Они предпочитают искать детали и факты. Для них смысл в данных. С другой стороны, те, кто предпочитает интуицию, имеют тенденцию доверять информации, которая менее зависит от чувств, которые могут быть связаны с другой информацией (либо запоминающейся, либо обнаруженной путем поиска более широкого контекста или шаблона). Они могут быть более заинтересованы в будущих возможностях. Для них смысл в основной теории и принципах, которые проявляются в данных. [ 6 ]
Thinking and feeling are the decision-making (judging) functions. Функции мышления и ощущения используются для принятия рациональных решений, основанных на данных, полученных от их функций сбора информации (зондирование или интуиция). Те, кто предпочитает мышление, имеют тенденцию решать вещи с более отдельной точки зрения, измеряя решение по тому, что кажется разумным, логичным, причинным, последовательным и соответствующим данным набором правил. Те, кто предпочитает чувство, склонны принять решения, связывая или сочувствуя ситуации, глядя на это «изнутри» и взвешивая ситуацию, чтобы достичь, в целом, самая большая гармония, консенсус и подгонка, учитывая потребности вовлеченных людей Полем Мыслители обычно испытывают проблемы с взаимодействием с людьми, которые являются непоследовательными или нелогичными, и, как правило, дают очень прямую обратную связь для других. Они обеспокоены истиной и считают ее более важным. [ 59 ]
Как уже отмечалось, люди, которые предпочитают думать, не обязательно, в повседневном смысле, «думайте лучше», чем их чувства, в здравом смысле; Противоположное предпочтение считается одинаково рациональным способом принятия решений (и, в любом случае, оценка MBTI является мерой предпочтения, а не способности). Точно так же те, кто предпочитает чувство, не обязательно имеют «лучшие» эмоциональные реакции, чем их мыслительные коллеги. [ 6 ]
Доминирующая функция
[ редактировать ]По словам Юнга, люди используют все четыре когнитивных функции. Однако одна функция обычно используется более сознательным и уверенным образом. Эта доминирующая функция подтверждается вторичной (вспомогательной) функцией, а в меньшей степени - третичная функция. Четвертая и наименьшая сознательная функция всегда противоположна доминирующей функции. Майерс назвал эту низшую функцию «тень». [ 60 ]
Четыре функции работают в сочетании с установлением (экстраверсия и интроверсия). Каждая функция используется либо экстравертно, так и интровертированным способом. Человек, доминирующая функция, например, интуиция экстравертированной интуиции, использует интуицию совсем не так, как кто -то, чья доминирующая функция интровертирована. [ 61 ]
Предпочтения в образе жизни: суждение/восприятие
[ редактировать ]Майерс и Бриггс добавили еще одно измерение к типологической модели Юнга, определив, что люди также предпочитают использовать либо функцию судейства (мышление или чувство), либо их воспринимающую функцию (восприятие или интуиция) при отношении к внешнему миру (экстраверсия).
Они придерживались этого типа с предпочтением судейства, показывают миру свою предпочтительную оценку (мышление или чувство). Эти типы, которые предпочитают восприятие, показывают миру свою предпочтительную функцию восприятия (восприятие или интуиция). По словам Майерса, [ 62 ] Судейские типы, такие как «иметь урегулированные вопросы», в то время как восприимчивые типы предпочитают «держать решения открытыми». Таким образом, типы TJ, как правило, проявляются в мире как логичные и типы FJ как сочувствующие . Типы SP, как правило, появляются как конкретные и типы NP как абстрактные.
J или P указывает доминирующую функцию для экстравертов, тогда как для интровертов J или P указывает их вспомогательную функцию. Интроверты, как правило, показывают свою доминирующую функцию внешне только в вопросах, «важных для их внутренних миров». [ 63 ]
Например, поскольку тип ENTJ экстравертирован, J указывает, что доминирующая функция является предпочтительной функцией судейства (экстравертированное мышление). ENTJ типа интровертирует функцию вспомогательной восприятия (интровертная интуиция). Их третичная функция - это ощущение, а их низшая функция - интровертное чувство. И наоборот, поскольку тип INTJ интровертирован, J вместо этого указывает на то, что вспомогательная функция является предпочтительной функцией судейства (экстравертированное мышление). INTJ типа интровертирует доминирующую функцию восприятия (замкнутая интуиция). Их третичная функция - это ощущение, а их нижняя функция - экстравертное восприятие. [ 64 ]
Точность и достоверность
[ редактировать ]... a major task in interpretation is to help respondents with less clear reported preferences arrive at a comfortable and accurate assessment of their type. This is accomplished in an interpretation session mainly through an exploration of how type preferences appear in client behaviors.
Руководство MBTI, Глава 6: Интерпретация результатов MBTI и проверка типа [ 65 ]
широко рассматривалось как лженаука . Несмотря на свою популярность, научное сообщество [ 2 ] [ 1 ] Достоверность ( статистическая достоверность и достоверность тестов ) MBTI как психометрического инструмента были предметом большой критики. Сообщения в СМИ назвали тест «почти бессмысленным», [ 66 ] и «один из худших тестов на личность в существовании». [ 67 ] Психолог Адам Грант особенно громко против MBTI. Он назвал это «увлечением, которое не умрет» в статье «Психология сегодня » . [ 11 ] Специалист по психометрии Роберт Хоган писал: «Большинство личностных психологов считают MBTI чуть не более сложным китайским печеньем удачи ...». [ 68 ] Николас Кэмпион комментирует, что это «увлекательный пример« замаскированной астрологии », маскирующегося под науку, чтобы претендовать на респектабельность». [ 69 ]
Было подсчитано, что между третьей с половиной опубликованного материала на MBTI было создано для специальных конференций Центра по применению психологического типа (которые обеспечивают обучение в MBTI и финансируются за счет продажи MBTI) или в качестве документов в журнале психологического типа (который отредактируется и поддерживается защитниками Майерс -Бриггс и продажами индикатора). [ 70 ] Утверждалось, что это отражает отсутствие критического контроля. [ 70 ] Многие из исследований, которые поддерживают MBTI, являются методологически слабыми или ненаучными. [ 13 ] Обзор Гарднера и Мартинко 1996 года пришел к выводу: «Ясно, что усилия по обнаружению упрощенных связей между предпочтениями типа и эффективностью управления были разочаровывающими. Действительно, учитывая смешанное качество исследований и противоречивые выводы, никаких окончательных выводов в отношении этих отношений не может быть нарисован. " [ 13 ] [ 71 ]
Тест был сравнен с гороскопами , так как оба полагаются на эффект Барнума , лесть и предвзятость подтверждения , что заставляет участников лично идентифицировать себя с описаниями, которые несколько желательны, расплывчаты и широко применимы. [ 10 ] [ 72 ] MBTI не рекомендуется в консультировании. [ 73 ]
Мало доказательств дихотомии
[ редактировать ]Как ранее указывалось в индикаторе типа Майерс -Бриггс § Четыре дихотомию , Изабель Майерс считал направление предпочтения (например, E против i) более важной, чем степень предпочтения. Statistically, this would mean that scores on each MBTI scale would show a bimodal distribution with most people scoring near the ends of the scales, thus dividing people into either, eg, an extraverted or an introverted psychological type. Тем не менее, большинство исследований показали, что оценки по отдельным масштабам фактически были распределены центрально пиковым образом, аналогично нормальным распределению , что указывает на то, что большинство людей фактически находились в середине шкалы и, таким образом, не были ни явно интровертированными, ни экстравертированными. Большинство личностных черт демонстрируют нормальное распределение баллов от низкого до высокого уровня, причем около 15% людей находятся на нижнем конце, около 15% на высоком уровне и большинство людей в средних диапазонах. Но для того, чтобы MBTI был оценен, в середине каждой шкалы используется линия отсечения, и все эти оценки ниже линии классифицируются как низкий тип, а те, кто забил выше линии, дают противоположный тип. Таким образом, исследования психометрической оценки не подтверждают концепцию Тип , а скорее показывает, что большинство людей лежат рядом с серединой непрерывной кривой. [ 12 ] [ 74 ] [ 75 ] [ 76 ] [ 77 ]
Хотя мы не делаем вывод, что отсутствие бимодальности обязательно доказывает, что основанное на теории разработчиков MBTI предположение о категориальных «типах» личности является недействительным, отсутствие эмпирической бимодальности в исследованиях баллов MBTI на основе IRT действительно удаляет потенциально мощную мощную мощную мощную Линия доказательств, которая была ранее доступна для «типа» сторонников, чтобы цитировать в защиту своей позиции. [ 77 ]
Мало доказательств «динамического» стека типов
[ редактировать ]Некоторые сторонники MBTI утверждают, что применение динамики типа к MBTI (например, где предполагается, что «доминирующие» или «вспомогательные» функции, такие как SE / «экстравертированное зондирование» или NI / «интровертированная интуиция», предполагается, что существует логическая категория, что ошибка категории, которая, как это имеет мало эмпирических доказательств, поддерживающих это. [ 49 ] Вместо этого они утверждают, что достоверность Майерс -Бриггс как психометрический инструмент является самым высоким, когда каждый тип категории рассматривается независимо как дихотомия. [ 49 ]
Достоверность и полезность
[ редактировать ]Содержание шкал MBTI проблематично. In 1991, a National Academy of Sciences committee reviewed data from MBTI research studies and concluded that only the IE scale has high correlations with comparable scales of other instruments and low correlations with instruments designed to assess different concepts, showing strong validity. Напротив, шкалы SN и TF показывают относительно слабую достоверность. Комитет по рассмотрению 1991 года завершил в то время, когда было «недостаточно, хорошо разработанное исследование, чтобы оправдать использование MBTI в программах консультирования карьеры». [ 78 ] Это исследование основывалось на измерении достоверности на «связанной с критерием достоверности (т.е. предсказывает ли MBTI конкретные результаты, связанные с межличностными отношениями или успехом в карьере/успеваемости?)». [ 78 ] Комитет подчеркнул несоответствие между популярностью MBTI и результатами исследований, в которых говорилось: «Популярность этого инструмента в отсутствие доказанной научной ценности является проблемной». [ 79 ] Недостаточно доказательств, чтобы заявить о полезности, особенно четырех букв, полученного из ответов человека на элементы MBTI. [ 12 ]
Отсутствие объективности
[ редактировать ]Точность MBTI зависит от честного самооценки. [ 80 ] В отличие от некоторых анкет личности, таких как вопросник 16PF , многофазный инвентарь личности Миннесоты или инвентарь оценки личности , MBTI не использует шкалы достоверности для оценки преувеличенных или социально желательных ответов. [ 14 ] В результате люди, мотивированные для этого, могут подделать свои ответы. [ 81 ] Одно исследование обнаружило слабую, но статистически значимую корреляцию между шкалой судейской судей MBTI и шкалой личности Эйзенка , что позволяет предположить, что более социально соответствующие люди с большей вероятностью считаются оценками в соответствии с MBTI. [ 82 ] Если респонденты «боятся, что им есть что проиграть, они могут ответить, поскольку они предполагают, что должны ». [ 83 ] Тем не менее, в этических руководящих принципах MBTI говорится: «Это неэтично, и во многих случаях незаконно требовать от соискателей принять показатель, если результаты будут использоваться для проверки кандидатов». [ 84 ] Цель MBTI состоит в том, чтобы обеспечить «основу для понимания индивидуальных различий и ... динамическая модель индивидуального развития». [ 85 ]
Терминология
[ редактировать ]Терминология MBTI подверглась критике как очень "расплывчатая и общая", [ 86 ] чтобы позволить любому поведению соответствовать любому типу личности, что может привести к эффекту Барнума , когда люди дают высокий рейтинг с положительным описанием, которое предположительно применяется конкретно к ним. [ 12 ] [ 45 ] Другие утверждают, что, хотя описания типа MBTI являются краткими, они также являются отличительными и точными. [ 87 ] Некоторые теоретики, такие как Дэвид Кейрси , расширили описания MBTI, предоставляя еще большую деталь. Например, описания Кейрси о его четырех темпераментах , которые он коррелировал с шестнадцатью типами личности MBTI, показывают, как различаются температуры с точки зрения использования языка, интеллектуальной ориентации, образования и профессиональных интересов, социальной ориентации, самооценки, личных ценностей, социальных Роли и характерные жесты рук. [ 88 ]
Факторный анализ
[ редактировать ]Исследователи сообщили, что шкалы JP и SN коррелируют друг с другом. [ 74 ] Одно фактор-аналитическое исследование, основанное на (n = 1291) студентах колледжа, обнаружило шесть различных факторов вместо четырех предполагаемых измерений, тем самым вызывая сомнения относительно достоверности конструкции MBTI. [ 89 ]
Коррелирует
[ редактировать ]По словам Ганса Эйзенка:
Основное измерение в MBTI называется EI или интроверсией экстраверсии; Это в основном шкала общительности, которая довольно хорошо коррелирует с шкалой социальной интроверсии MMPI (негативно) и шкалой экстраверсии Эйзенка (положительно). [ 90 ] К сожалению, шкала также имеет нагрузку на невротизм, который коррелирует с интровертным концом. Таким образом, интроверсия коррелирует примерно (то есть усреднение значений для мужчин и женщин) −.44 с доминированием, +.37 с увольнением, +.46 с готовностью к консультированию-52 с уверенностью .45 с эмпатией. [ II ] [ iii ] Неспособность масштабной интроверсии и невротизма распутывания (нет масштаба для невротических и других психопатологических атрибутов в MBTI) является его худшей особенностью, только равна неспособности использовать факторный анализ , чтобы проверить расположение элементов в шкале Полем [ 92 ]
Надежность
[ редактировать ]тестирования Надежность MBTI имеет тенденцию быть низкой. Большое количество людей (от 39% до 76% респондентов) получают различные классификации типа при восстановлении индикатора всего через пять недель. [ 12 ] [ 75 ] [ 11 ] 2013 года Статья журнала Fortune под названием «Все ли мы были обмануты тестом Майерс-Бриггса?» написал:
Интересно - и несколько тревожным - фактом о MBTI заключается в том, что, несмотря на свою популярность, он подвергался устойчивой критике со стороны профессиональных психологов на протяжении более трех десятилетий. Одна из проблем заключается в том, что он отображает то, что статистики называют низкой «надежностью повторного тестирования». Поэтому, если вы вернете тест после только пятинедельного разрыва, есть около 50% вероятность, что вы попадете в другую категорию личности по сравнению с первым раз, когда вы сдали тест.
Вторая критика заключается в том, что MBTI ошибочно предполагает, что личность попадает в взаимоисключающие категории. ... Следствием этого является то, что результаты двух человек, помеченных «интровертированными» и «экстравертированными», могут быть почти одинаковыми, но их можно помещать в разные категории, поскольку они падают по обе стороны воображаемой разделительной линии. [ 93 ]
В рамках каждой шкалы дихотомии , измеряемой в форме G, около 83% категории остаются прежними, когда люди подвергаются тестированию в течение девяти месяцев и около 75%, когда через девять месяцев повторно. Около 50% людей вновь вмешивали MBTI в течение девяти месяцев, остаются прежним общим типом и 36% одинакового типа через более чем девять месяцев. [ 94 ] Для формы M (наиболее современной формы инструмента MBTI) Руководство MBTI сообщает, что эти оценки выше. [ 95 ]
В одном исследовании, когда людей попросили сравнить свой предпочтительный тип с тем, который назначен оценкой MBTI, только половина людей выбрала тот же профиль. [ 96 ]
Роберт и Мэри Капраро в 2002 году мета-анализ, опубликованные в журнале « Образовательные и психологические измерения», обнаружили, что «в целом, MBTI и его масштабы дали оценки с сильной внутренней согласованностью и оценками надежности тестирования, хотя изменение наблюдалось». Анализ показал, что из 210 исследований с 1998 по 2001 год 14 (7%) непосредственно сообщили о надежности данных, 26% сообщили о надежности посредством предыдущих исследований или в руководстве по тестированию, а 56% вообще не упоминали надежность. [ 97 ]
Утверждалось, что критика в отношении MBTI в основном сводится к вопросам относительно обоснованности его происхождения, а не к вопросам, касающимся обоснованности полезности MBTI. [ 98 ] Другие утверждают, что MBTI может быть надежным измерением личности, и «как и все меры, MBTI дает показатели, которые зависят от характеристик выборки и условий тестирования». [ 99 ]
Статистика
[ редактировать ]Исследование студентов университетов в 1973 году в Соединенных Штатах показало, что тип INFP был наиболее распространенным типом среди студентов, изучающих предметы изобразительного искусства и художественного образования , причем 36% студентов изящного искусства и 26% студентов из художественного образования были INFP. [ 100 ] В 1973 году исследование личностных типов учителей в Соединенных Штатах обнаружило, что интуитивно понятные типы (ENFP, INFP, ENTP, INTP) были чрезмерно представлены в учителях таких предметов, как английский, общественные науки и искусство, в отличие от науки и математики , в котором было больше чувствительных (и) и судейских типов (J). [ 101 ] Анкета из 27 787 учеников средней школы предложила, чтобы учащиеся INFP среди них показали значительное предпочтение предметам искусства, английского языка и музыки. [ 102 ]
Утилита
[ редактировать ]Изабель Майерс утверждала, что доля различных типов личности варьировалась в зависимости от выбора карьеры или курса обучения. [ 26 ] [ 103 ] Тем не менее, исследователи, изучающие пропорции каждого типа в рамках различных профессий, сообщают, что доля типов MBTI в каждой профессии близка к прохождению в рамках случайной выборки населения. [ 12 ] Некоторые исследователи выразили оговорки относительно актуальности типа к удовлетворенности работой, а также о проблемах по поводу потенциального неправильного использования инструмента при маркировке людей. [ 12 ] [ 104 ]
Компания Myers -Briggs, тогда известная как консалтинговая Psychologists Press (и позже CPP), стала исключительным издателем MBTI в 1975 году. Они называют это «наиболее широко используемой в мире оценкой личности», причем до двух миллионов проводя Полем [ 105 ] Компания Myers-Briggs и другие сторонники утверждают, что индикатор соответствует или превышает надежность других психологических инструментов. [ 75 ] [ 106 ] [ 107 ]
MBTI имеет плохую прогностическую достоверность рейтингов рабочих мест сотрудников. [ 12 ] [ 78 ] [ 108 ] Как отмечалось выше под предварительным и этиком, MBTI измеряет предпочтения, а не способность. Использование MBTI в качестве предиктора успеха в работе прямо в руководстве явно обескуражено . [ 109 ] Утверждается, что MBTI по -прежнему остается популярным, потому что многие люди имеют квалификацию для его управления, это не сложно понять, и есть много вспомогательных книг, веб -сайтов и других источников, которые легко доступны для широкой публики. [ 110 ]
Корреляции с другими инструментами
[ редактировать ]Кейрси Умер
[ редактировать ]Дэвид Кейрси разработал сортировщик темперамента Кейрси , узнав о системе MBTI, хотя он прослеживает четыре «темперамента» обратно к древнегреческим традициям. Он отображает эти температуры с Myers -Briggs Groupings SP, SJ, NF и NT. Он также дает каждому из 16 типов MBTI имя, как показано в таблице ниже.
Это я Инспектор
|
ISIFEJ Защитник
|
В I F E J Консультант
|
В I T E J Вдохновитель
|
ISETIP Крафт
|
Это e f i p Композитор
|
В e f i p Целитель
|
В E T I P Архитектор
|
ESETIP Промоутер
|
Es e f you p Исполнитель
|
En e f i p Чемпион
|
En e t i p Изобретатель
|
Es I T E J Руководитель
|
Es I F E J Поставщик
|
В I F E J Учитель
|
En I T E J Fieldmarshal
|
Большая пятерка
[ редактировать ]Голдберга McCrae и Costa основали свою пять факторных модели (FFM) на теории Большой Пятерки . [ 111 ] Маккрей и Коста [ 74 ] Настоящие корреляции между шкалами MBTI и конструкциями личности Большой Пятерки , измеренные, например, Neo-Pi-R. [ 112 ] Пять предполагаемых личностных конструкций были помечены: экстраверсия, открытость, приемлемость, добросовестность и невротизм (эмоциональная нестабильность), хотя нет универсального согласия по теории Большой Пятерки и связанной пятифакторной модели (FFM). [ 113 ] [ 114 ] Следующие корреляции основаны на результатах 267 мужчин и 201 женщин в рамках продольного исследования старения. [ 74 ]
Extraversion | Openness | Agreeableness | Conscientiousness | Neuroticism | |
---|---|---|---|---|---|
E -i | −0.74 | 0.03 | −0.03 | 0.08 | 0.16 |
S - N. | 0.10 | 0.72 | 0.04 | −0.15 | −0.06 |
T - f | 0.19 | 0.02 | 0.44 | −0.15 | 0.06 |
J - P. | 0.15 | 0.30 | −0.06 | −0.49 | 0.11 |
Чем ближе число к 1,0 или -1,0, тем выше степень корреляции .
Эти корреляции относятся ко второй указанной букве, т.е. таблица показывает, что I и P имеют отрицательные корреляции с экстраверсией и добросовестностью, соответственно, в то время как F и N имеют положительные корреляции с согласованностью и открытостью, соответственно. Эти результаты показывают, что четыре шкалы MBTI могут быть включены в конструкции личностной черты Большой пятерки , но что MBTI не имеет меры для измерения эмоциональной стабильности большой пятерки (хотя TDI, обсуждаемый выше, учитывает это измерение). Эмоциональная стабильность (или невротизм ) является предиктором депрессии и тревожных расстройств.
Эти результаты заставили McCrae и Costa сделать вывод, что «корреляционные анализы показали, что четыре индекса MBTI измеряли аспекты четырех из пяти основных измерений нормальной личности. Пятифакторная модель обеспечивает альтернативную основу для интерпретации результатов MBTI в более широком, более широком, более широком, более широком, более широком, более широком, более широком, более широком чаще общая концептуальная структура ». Тем не менее, «не было никакой поддержки мнения, что MBTI измеряет действительно дихотомические предпочтения или качественно отдельные типы, вместо этого инструмент измеряет четыре относительно независимые измерения». [ 74 ]
Популярность в Корее и Китае
[ редактировать ]Во время пандемии Pandemic Covid-19 , тестирование MBTI стало увлечением среди молодых южнокорейцев, которые использовали его в попытке найти совместимых партнеров по знакомствам. FAD возникла с веб -сайта под названием 16personalities.com, который предлагает бесплатное приближение официального платного теста. [ 115 ] [ 116 ] Как независимые эксперты, так и представитель издательской компании MBTI предостерегали от использования теста MBTI для знакомств, поскольку тест не был разработан для этой цели. [ 117 ] В начале 2000 -х годов Южная Корея испытала аналогичную тенденцию с теорией личности типа крови . [ 117 ] [ 115 ] [ 118 ]
В одном опросе сообщалось, что к декабрю 2021 года почти половина населения сдала тест на личность MBTI. Тест личности MBTI также стал проблемой в 2022 году на президентских выборах . [ 118 ] В марте 2022 года Korea Joongang Daily сообщила, что «растущее число корейских компаний просят кандидатов на работу, чтобы раскрыть свои результаты теста на личность MBTI, разозлив охотников за работой, которые утверждают, что тест является необоснованным стандартом для скрининга и оценки своих возможностей». [ 116 ] Опрос южнокорейских ищущих рабочих мест в возрасте двадцати лет показал, что 60% выступили против использования теста для таких целей. [ 116 ]
16personalities.com также повлиял на увлечение MBTI в Китае, где некоторые работодатели и рекрутеры работы спросили заявителей о своих результатах MBTI или 16 личностей. Тенденция в Китае также привела к продуктам, связанным с MBTI, платными услугами и социальными сетями, таких как подкасты и мемы. [ 119 ]
Смотрите также
[ редактировать ]- Критика
- Другие
- Список проверки прилагательного (ACL)
- Типы мозга
- Оценка диска
- Индикатор типа Riso - Hudson Ennegram
- Фиро-Б
- Голландские коды
- Юморизм
- Промышленная и организационная психология § Исторический обзор
- Межличностная совместимость
- Юнгианский индекс типа
- Список тестов § Личностные тесты
- Организационная культура § Ким Кэмерон и Роберт Куинн
- Система оценки личности
- Личность столкновение
- Личностная психология
- Пересмотренная инвентаризация личности NEO
- Роджер Биркман § Метод Биркмана
- Socionics , теория партнера
- Сильный инвентарь интереса
- Миннесотская многофазная инвентаризация личности
- Томас Килманн Конфликтный режим инструмент
- Психология личности § Тип теории
- Двухфакторные модели личности § Факторы, интегрированные в современные инструменты (CPI 260)
Примечания
[ редактировать ]- ^ "X" означает дихотомию: в данном конкретном случае, какое письмо идет, в котором место не имеет значения для описания. (например, ExxPS может быть (1) ENFPS, (2) ESFPS, (3) ENTPS, или (4) ESTPS.)
- ^ Он также коррелирует -.24 с агрессией, но сомнительно ли это, действительно ли эта корреляция.
- ^ По правилу, эти корреляции следует считать слабыми, слабыми, слабыми, умеренными, слабыми, слабыми и шумом соответственно. В целом, это делает некорреляцию -0,1475 ± 0,01, аналогично цитируемому результату продольного исследования старения позже в этой статье. [ 91 ]
Ссылки
[ редактировать ]![]() | Эта статья имеет неясный стиль цитирования . ( Январь 2024 г. ) |
Цитаты
[ редактировать ]- ^ Jump up to: а беременный Швайгер, Дэвид М. (1985-08-01). «Измерение управленческих когнитивных стилей: о логической валидности индикатора типа Майерс-Бриггс» . Журнал бизнес -исследований . 13 (4): 315–328. doi : 10.1016/0148-2963 (85) 90004-9 . ISSN 0148-2963 .
- ^ Jump up to: а беременный Stein & Swan 2019 .
- ^ Эти и лагерь 2015 .
- ^ Jump up to: а беременный Lilienfeld, Lynn & Lohr 2014 .
- ^ См. [ 1 ] [ 2 ] [ 3 ] [ 4 ] и т. д.
- ^ Jump up to: а беременный в дюймовый Myers & Myers 1995 .
- ^ Jump up to: а беременный в "MBTI® Basics" . Фонд Майерса и Бриггса . Архивировано из оригинала 2021-10-12 . Получено 2021-10-28 .
- ^ Jump up to: а беременный Питтенгер, Дэвид Дж. (Декабрь 1993 г.). «Утилита индикатора типа Майерс-Бриггс» . Обзор образовательных исследований . 63 (4): 467–488. doi : 10.3102/00346543063004467 . ISSN 0034-6543 . S2CID 145472043 .
- ^ Блок, Мелисса (22 сентября 2018 г.). «Как начался тест личности Майерса-Бриггса в лаборатории гостиной матери» . ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ЯДЕРНЫЙ РЕАКТОР . Архивировано с оригинала 22 сентября 2018 года . Получено 23 сентября 2018 года .
- ^ Jump up to: а беременный Уитборн, Сьюзен Краусс (4 января 2014 г.). «То, что вы не знаете об этом тесте личности, может навредить вам» . Психология сегодня . Получено 29 марта 2024 года .
- ^ Jump up to: а беременный в Грант 2013 .
- ^ Jump up to: а беременный в дюймовый и фон глин час Питтенгер 1993 .
- ^ Jump up to: а беременный в Gardner & Martinko 2016 .
- ^ Jump up to: а беременный Бойл 1995 .
- ^ Каннингем, Лилиан (2023-05-17). "Майерс-Бриггс: Заплатит ли знать ваш тип?" Полем Вашингтон пост . ISSN 0190-8286 . Получено 2024-05-01 .
- ^ Jump up to: а беременный в «История Изабель Бриггс Майерс» . Центр применений психологического типа . Архивировано из оригинала 2017-01-20 . Получено 2017-03-29 .
- ^ Jump up to: а беременный «Типовой писатель:« Это произошло в 1943 году: индикатор типа Майерс-Бриггс исполняется 60 лет » ( PDF) . Архивировано (PDF) из оригинала 2011-06-28 . Получено 2009-07-29 .
- ^ Myers & Myers 1995 , p. 22
- ^ Бриггс, Кэтрин Кук (1926). «Встречайтесь, используя коробку для краски личности». Новая республика .
- ^ Бриггс, Кэтрин Кук (1928). «От варварства». Новая республика .
- ^ Myers & Myers 1995 , p. XX.
- ^ Jump up to: а беременный в Myers & Myers 1995 , p. xiii.
- ^ Myers & Myers 1995 , с. XIII, XX.
- ^ «Руководство по бумагам Изабель Бриггс Майерс 1885–1992 гг.» . Университет Флориды Джордж А. Сматерс библиотеки, факультет специальных и областящих коллекций, Гейнсвилл, штат Флорида. 2003. Архивировано из оригинала 2005-12-30 . Получено 2005-12-05 .
- ^ Myers & Myers 1995 , p. XXI.
- ^ Jump up to: а беременный в дюймовый Myers et al. 1998 .
- ^ «Индикатор типа Myers -Briggs - обзор | темы ScienceDirect» . www.sciencedirect.com . Получено 2023-10-13 .
- ^ Jump up to: а беременный Johnson & Saunders 1990 .
- ^ Bess, Harvey & Swartz 2003 .
- ^ Майерс, Кэтрин Д.; Quenk, Naomi L.; Кирби, Линда К. (1995). «Измерение MBTI Comfort-Discomfort не является мерой невротизма неопи: позиционная бумага» (PDF) . Журнал психологического типа . 35 : 3. Архивировано (PDF) из оригинала на 2022-04-28-через капитан.
- ^ Мариол, Нэнси С.; Стрикерт, Дональд П. С; Хаммер, Аллен Л. (1996). «Привлечение, удовлетворение и психологические типы пар» (PDF) . Журнал психологического типа . 36 : 19. Архивированный (PDF) из оригинала 2020-11-12-через капитан.
- ^ Ребекка Л. Оксфорд (1996). Языковая обучение мотивация: пути к новому веку . Второй язык преподавания и учебные программы, Гавайский университет в Маноа. ISBN 978-0824818494 Полем Архивировано из оригинала 2014-03-26 . Получено 2012-01-27 -через Google Books.
- ^ "MBTI® Step II ™" . Компания Майерс-Бриггс . Получено 2021-10-31 .
- ^ Myers et al. 1998 , с. 119
- ^ Myers et al. 1998 , с. 131.
- ^
"Капитан III" . Архивировано из оригинала 9 мая 2008 года . Получено 2008-09-14 .
Для каких клиентов это подходит? Любой, кто выиграет от осознания того, как они используют восприятие, суждение и/или руководство в разработке и более эффективном использовании восприятия и суждений, чтобы они могли как можно полностью развивать свой тип.
- ^ Юнг 1971 .
- ^ Филлипсон, Гарри и Кейс, Питер. Скрытый язык современной науки управления: астрология, алхимия и индикатор типа Майерс-Бриггс , культура и космос 5 (2) (осень/зима 2001), стр.53-72.
- ^ Huber, Kaufmann & Steinmann 2017 , с. 34-35.
- ^ Perman & Albritton 1997 , p. xiii
- ^ Психологическое тестирование: принципы, приложения и проблемы (2009), с. 502
- ^ Myers et al. 1998 , с. 1
- ^ Myers & Myers 1995 , p. 17
- ^ Eysenck, HJ Genius: естественная история творчества (1995 г. изд.). п. 179
- ^ Jump up to: а беременный Кэрролл 2004 .
- ^ Jung 1971 , p. [ страница необходима ] .
- ^ Myers & Myers 1995 , с. 21–22.
- ^ «Психологическое тестирование: индикатор типа Майерс-Бриггс» . 19 марта 2019 года . Получено 2022-06-08 .
- ^ Jump up to: а беременный в дюймовый и Reynierse 2009 .
- ^ Myers & Myers 1995 , p. 9
- ^ «Индивидуальный наркотик: функциональный стек (типология 301)» . Архивировано с оригинала 2016-10-18 . Получено 2016-11-12 .
- ^ Квенк, Наоми Л. (1996). В захвате: наша скрытая личность . Соединенные Штаты: КПП. ISBN 978-1-60203-015-2 .
- ^ Myers et al. 1998 , с. 3
- ^ Zeisset, Carolyn (2006). Искусство диалога: изучение личностных различий для более эффективного общения . Гейнсвилл, Флорида: Центр применений Psychological Type, Inc. с. 13. ISBN 978-0-935652-77-2 .
- ^ Крафи, доктор Даниэль. «Личность: руководство пользователя» . Открытый университет . Архивировано с оригинала 2013-05-18 . Получено 2013-04-17 .
- ^ Тигер, Пол Д.; Барбара Баррон-Тайгер (1999). Искусство ускоренных людей . Нью -Йорк: Литтл, Браун и Компания . п. 66. ISBN 978-0-316-84518-2 .
- ^ Биб, Джон (2016). «Глава 7: развитие модели восемь функций». Энергии и закономерности в психологическом типе: резервуар сознания . Routledge. Основная ориентация: герой/героиня, отец/мать, пуэр/puella. ISBN 978-1-317-41365-3 .
- ^ Myers & Myers 1995 , p. 2
- ^ «Myers-Briggs Type Indicator® (MBTI®) | Официальный личный тест Myers Briggs» . www.themeersbriggs.com . Архивировано с оригинала 2019-08-26 . Получено 2021-10-31 .
- ^ Myers & Myers 1995 , p. 84
- ^ «Фонд Myers & Briggs - доминирующая функция» . www.myersbriggs.org . Получено 2021-06-17 .
- ^ Myers & Myers 1995 , p. 75
- ^ Myers & Myers 1995 , p. 13
- ^ Грейвс-Янг, Клара. «Полный контекст: когнитивные функции» . Sakinorva.net . Получено 2021-10-31 .
- ^ Майерс, Изабель Бриггс (2003). Руководство MBTI: Руководство по разработке и использованию индикатора типа Майерс-Бриггс (3-е изд.). Маунтин -Вью, Калифорния: CPP. п. 116. ISBN 978-0-89106-130-4 .
- ^ Роуз Эвелет (2013-03-26). «Личность Майерса-Бриггса в значительной степени бессмысленна» . Smithsonianmag.com.
- ^ Чен, Ангус (январь 2019). "Насколько точны личные тесты?" Полем Scientific American . Получено 30 октября 2020 года .
- ^ Хоган, Роберт (2007). Личность и судьба организаций . Махва, Нью -Джерси: Лоуренс Эрлбаум Ассоциации . п. 28. ISBN 978-0-8058-4142-8 Полем OCLC 65400436 .
- ^ Кэмпион, Николас (2009). История западной астрологии . Тол. II Лондон: Continuum Books. п. 259. ISBN 978-1-84725-224-1 .
- ^ Jump up to: а беременный Coffield F, Moseley D, Hall E, Ecclestone K (2004). «Стили обучения и педагогика в обучении после 16: систематический и критический обзор» (PDF) . Исследовательский центр обучения и навыков. Архивировано из оригинала (PDF) на 2008-12-05.
- ^ Питтенгер, Дэвид Дж. (2005). «Предупреждающие комментарии относительно индикатора типа Майерс-Бриггс». Консалтинговая психология журнал: практика и исследования . 57 (3): 210–221. doi : 10.1037/1065-9293.57.3.210 . ISSN 1065-9293 .
- ^ «Критика индикатора типа Майерса Бриггса (MBTI) - Часть вторая: личный обзор» . Архивировано из оригинала 2019-08-11 . Получено 2019-08-11 .
- ^ Хили, Чарльз С. (апрель 1989 г.). «Негатив: MBTI: не готово к обычному использованию в консультировании» . Журнал консультирования и развития . 67 (8): 487–488. doi : 10.1002/j.1556-6676.1989.tb02125.x .
- ^ Jump up to: а беременный в дюймовый и McCrae & Costa 1989 .
- ^ Jump up to: а беременный в Schuwirth 2004 .
- ^ Стрикер, Лоуренс Дж; Росс, Джон (1964). «Оценка некоторых структурных свойств типологии личности юнгиан». Журнал ненормальной и социальной психологии . 68 (1): 62–71. doi : 10.1037/h0043580 . PMID 14105180 .
- ^ Jump up to: а беременный Bess & Harvey 2002 .
- ^ Jump up to: а беременный в Nowack 1996 .
- ^ Читайте «В« Взгляд »: повышение человеческой производительности» на Nap.edu . 1991. doi : 10.17226/1580 . ISBN 978-0-309-04747-0 Полем Архивировано с оригинала 2018-12-10 . Получено 2018-12-09 .
- ^ Myers et al. 1998 , с. 52–53.
- ^ Furnham, A (1990). «Поддельные личностные анкеты: изготовление разных профилей для разных целей». Текущая психология . 9 : 46–55. doi : 10.1007/bf02686767 . S2CID 143573372 .
- ^ Фрэнсис, Лесли Дж; Джонс, Сьюзен Х (2000). «Отношения между индикатором типа Майерс-Бриггс и анкеткой личности Эйзенка среди взрослых прихожей». Пастырская психология . 48 (5): 377–383. doi : 10.1023/a: 1022036504232 . S2CID 141413875 .
- ^ Myers et al. 1998 , с. 53
- ^ «Этика для администрирования инструмента MBTI» . Архивировано из оригинала на 2009-02-21 . Получено 2009-02-15 .
- ^ «Тип MBTI на работе» . Архивировано из оригинала 2010-06-12 . Получено 2010-08-04 .
- ^ «Эффект предшественника из словаря скептика» . Архивировано из оригинала 2007-10-17 . Получено 2007-10-11 .
- ^ Keirsey 1998 , с. 14–15.
- ^ Keirsey 1998 , с. 32–207.
- ^ Sipps, Gary J; Александр, Ральф А; Фридт, Ларри (2016). «Анализ предмета индикатора типа Майерс-Бриггс». Образовательное и психологическое измерение . 45 (4): 789–796. doi : 10.1177/0013164485454009 . S2CID 143622234 .
- ^ Eysenck, HJ, & Eysenck, MW (1985). Личность и индивидуальные различия . Нью -Йорк: Пленум. [ страница необходима ]
- ^ Зак (22 января 2020 г.). «Что считается« сильной »корреляцией?» Полем Статология .
- ^ Eysenck, HJ Genius: естественная история творчества (1995 г. изд.). п. 110.
- ^ Krznaric, Roman (15 мая 2013 г.). "Мы все были обмануты тестом Майерса-Бриггса?" Полем Журнал Fortune . Архивировано с оригинала 13 августа 2016 года . Получено 16 сентября 2016 года .
- ^ Харви, Р.Дж. (1996). «Надежность и достоверность». В молотке, Ал (ред.). Приложения MBTI: десятилетие исследований по индикатору типа Майерс-Бриггс . Пало Альто, Калифорния: консалтинговые психологи Press. С. 5–29. ISBN 978-0-89106-094-9 .
- ^ Myers et al. 1998 , с. 163.
- ^ Carskadon, TG & Cook, DD (1982). «Достоверность описаний MBTI, воспринимаемых получателями, незнакомыми с типом». Исследования в области психологического типа . 5 : 89–94.
- ^ Capraro, R. & Capraro, MM (2002). Myers-Briggs Type Indicator. Надежность в исследованиях: исследование мета-аналитической надежности. Образовательное и психологическое измерение, 62, 590-602. DOI : 10.1177/0013164402062004004
- ^ Dawes, Robyn (2004). «Время для критического эмпирического исследования MBTI: Case и Phillipson правильно подчеркнуть предварительные научные корни MBTI, но они не могут отделить проблему достоверности или полезности MBTI от вопроса достоверности его Происхождение. (Индикатор типа Майерс-Бриггс) ". Европейский бизнес -форум (18).
- ^ Капраро, Роберт; Маргарет Капраро (2002). «Достоверность показателя показателя показателя типа Майерса-Бриггса в разных исследованиях: исследование мета-аналитической надежности» (PDF) . Образовательное и психологическое измерение . 62 (4): 590–602. DOI : 10.1177/0013164402062004004 . S2CID 29490161 . Архивировано из оригинала (PDF) 2020-02-08.
- ^ Уильям Блейкли Стивенс (1973). «Связь между отдельными характеристиками личности старших студентов -художественных студентов и их областью изучения искусства». Исследования в области художественного образования . 14 (14). Национальная ассоциация художественного образования: 56–57. doi : 10.2307/1320192 . JSTOR 1320192 .
- ^ Эрл П. Смит (1973). «Выбранные характеристики учителей и их предпочтения для поведенческих заявленных целей». Исследования в области художественного образования . 14 (2). Национальная ассоциация художественного образования: 35–46. doi : 10.2307/1319876 . JSTOR 1319876 .
- ^ Чарльз Х. стороны (1990). «Психологические типы и преподавание письма». Написание на краю . 1 (2). Регенты Калифорнийского университета: 33. JSTOR 43158643 .
- ^ Myers & Myers 1995 , с. 40–51.
- ^ Druckman, D.; Бьорк, Р., ред. (1992). В глазах: повышение производительности человека . Вашингтон, округ Колумбия: Национальная академия издательство. ISBN 978-0-309-04747-0 . [ страница необходима ]
- ^ «Продукты компании Myers-Briggs Company» . Архивировано из оригинала 2018-11-16 . Получено 2009-06-20 .
- ^ Шаубхут, Нэнси А.; Николь А. Херк; Ричард С. Томпсон (2009). «MBTI Form M Manual Dizement» (PDF) . CPP. п. 17. Архивированный (PDF) из оригинала 2018-12-06 . Получено 2010-05-08 .
- ^ Тигер, Пол Д.; Barron-Tieger, Barbara (1995). Делайте то, что вы есть: откройте для вас идеальную карьеру через секреты типа личности . Бостон: Маленький, Браун. ISBN 978-0-316-84522-9 Полем Архивировано из оригинала 2012-10-09 . Получено 2019-08-06 . [ страница необходима ]
- ^ Письма редактору: это не вы, это ваша личность ». (1992, 3 февраля). Wall Street Journal (Восточное издание), стр. Страница A13. Получено 8 ноября 2008 г. из базы данных Wall Street Journal. (Идентификатор документа. : 27836749).
- ^ Myers et al. 1998 , с. 78
- ^ Лок, Кори (2012). "Развитие карьеры: какой у вас тип?" Полем Природа . 488 (7412): 545–547. doi : 10.1038/nj7412-545a . PMID 22919707 .
- ^ «Университет Орегона:« Измерение личностных факторов Большой пятерки » . Архивировано из оригинала 2010-02-09 . Получено 2008-08-08 . [ Самостоятельно опубликованный источник ]
- ^ Costa, Pt, Jr. & McCrae, RR (1992). Пересмотренные инвентаризации личности NEO (Neo-Pi-R) и Neo Fived Factor Inventory (Neo-FFI). Одесса, Флорида: Психологическая оценка ресурсов.
- ^ Boyle, Stankov & Cattell 1995 .
- ^ Boyle, GJ (2008). «Критика пятифакторной модели (FFM)». В GJ Boyle, G. Matthews и DH Saklofske. (Ред.), Справочник по теории и оценке личности: вып. 1 - Теории и модели личности . Лос -Анджелес, Калифорния: Мудрец. ISBN 978-1-4129-4651-3 [ страница необходима ]
- ^ Jump up to: а беременный Чеа, Сара (16 апреля 2022 года). «[Почему] типы крови, чтение пальм, теперь MBTI: любовь Кореи к категоризации» . Корея Джунганг ежедневно . Получено 29 марта 2024 года .
- ^ Jump up to: а беременный в Чеа, Сара (27 марта 2022 г.). «Нет, пожалуйста, и другие излишки увлечения MBTI» . Корея Джунганг ежедневно . Получено 29 марта 2024 года .
- ^ Jump up to: а беременный Yeung J, Seo Y (27 июля 2022 года). «Как корейцы влюбились в американскую личность эпохи Второй мировой войны» . CNN.
- ^ Jump up to: а беременный Хэ-Рин Л (30 августа 2022 г.). «Личностные тесты становятся чрезвычайно популярными среди молодых корейцев» . Корейские времена .
- ^ Ян Каини (31 июля 2023 г.). «Молодой китайский одержимый индикатором типа Майерса -Бриггс, американский тест на личность 60 -х годов» . #SIXTHTONE . Получено 2023-11-30 .
Работы цитируются
[ редактировать ]- Бесс, Тэмми Л.; Харви, Роберт Дж. (2002-02-01). «Бимодальные распределения баллов и индикатор типа Майерс-Бриггс: Факт или Артефакт?». Журнал оценки личности . 78 (1): 176–186. doi : 10.1207/s15327752jpa7801_11 . ISSN 0022-3891 . PMID 11936208 . S2CID 31355092 .
- Бесс, Тэмми Л.; Харви, Р.; Сварц Д. (2003). Иерархический подтверждающий факторный анализ индикатора типа Майерс-Бриггс . Ежегодная конференция Общества промышленной и организационной психологии. doi : 10.1037/e518712013-042 . S2CID 5900294 .
- Бойл, Грегори Дж. (1995). «Индикатор типа Myers-Briggs (MBTI): некоторые психометрические ограничения». Австралийский психолог . 30 (1): 71–74. doi : 10.1111/j.1742-9544.1995.tb01750.x . ISSN 1742-9544 .
- Бойл, Грегори Дж.; Станок, Лазар; Cattell, Raymond B. (1995). «Измерение и статистические модели в изучении личности и интеллекта». В Саклофске, Дональд Х.; Зейднер, Моше (ред.). Международный справочник по личности и интеллекту . Бостон, Массачусетс: Springer US. С. 417–446. doi : 10.1007/978-1-4757-5571-8_20 . ISBN 978-1-4419-3239-6 .
- Кэрролл, Роберт Т. (2004-01-09). «Индикатор типа Майерса-Бриггс-словарь Скептики» . Словарь скептика . Архивировано из оригинала 2003-12-02 . Получено 2004-01-08 .
- Гарднер, Уильям Л; Мартинко, Марк Дж. (2016). «Использование индикатора типа Майерса-Бриггса для менеджеров изучения: обзор литературы и программа исследований». Журнал управления . 22 (1): 45–83. doi : 10.1177/014920639602200103 . S2CID 145703464 .
- Грант, Адам (2013). «Прощай, с MBTI, причудливым, который не умрет» . Психология сегодня . Получено 2018-03-19 .
- Хубер, Даниэль; Кауфманн, Хейнер; Стейнманн, Мартин (2017). «Отсутствующая ссылка: инновационный разрыв». Соединение инновационного разрыва . Управление для профессионалов. Cham: Springer International Publishing. С. 21–41. doi : 10.1007/978-3-319-55498-3_3 . ISBN 978-3-319-55497-6 .
- Хансли, Джон; Ли, Кэтрин М.; Вуд, Джеймс М. (2003). «Спорные и сомнительные методы оценки» . Наука и лженаука в клинической психологии . Guilford Press: 39–76. ISBN 1-59385-070-0 – via APA PsycInfo.
- Джонсон, Дональд А.; Сондерс, Дэвид Р. (1990-09-01). «Подтверждающий факторный анализ отчета об анализе индикатора типа Майерс-Бриггс». Образовательное и психологическое измерение . 50 (3): 561–571. doi : 10.1177/0013164490503010 . ISSN 0013-1644 . S2CID 144132939 .
- Юнг, К.Г. (1971) [1921]. Психологические типы . Собранные произведения CG Jung. Тол. 6 (3 -е изд.). Принстон, Нью -Джерси: издательство Принстонского университета. ISBN 0-691-09770-4 .
- Кейрси, Дэвид (1998). Пожалуйста, поймите меня II: Темперамент, характер, интеллект . Del Mar, CA: Prometheus Nemesis Book Company. ISBN 978-1-885705-02-0 .
- Лилиенфельд, Скотт О.; Линн, Стивен Джей; Лор, Джеффри М. (2014). Наука и лженаука в клинической психологии . Guilford Publications. ISBN 978-1462517510 .
- McCrae, Robert R.; Коста, Пол Т. (1989). «Повторное интерпретацию индикатора типа Майерса-Бриггса с точки зрения пятифакторной модели личности». Журнал личности . 57 (1): 17–40. doi : 10.1111/j.1467-6494.1989.tb00759.x . ISSN 1467-6494 . PMID 2709300 .
- Майерс, Изабель Б.; McCaulley, Mary H.; Quenk, Naomi L.; Хаммер, Аллен Л. (1998). Руководство MBTI (руководство по разработке и использованию индикатора типа Майерса Бриггса) (3 -е изд.). Консалтинговые психологи Press. ISBN 978-0-89106-130-4 .
- Майерс, Изабель Б.; Майерс, Питер Б. (1995) [1980]. Подарки различаются: понимание типа личности . Mountain View, CA : Davies-Black Publishing. ISBN 978-0-89106-074-1 .
- Nowack, K. (1996). "Является ли индикатор типа Myers Briggs правильным инструментом для использования?" Полем Выступление на практике, Американское общество обучения и развития . 6
- Пирман, Роджер Р.; Альбриттон, Сара С. (1997). Я не сумасшедший, я просто не ты . Дэвис-черный. ISBN 978-0-89106-096-3 .
- Питтенгер, Дэвид Дж. (1993). «Измерение MBTI ... и встать с короткими» (PDF) . Журнал планирования карьеры и занятости . 54 (1): 48–52. Архивировано из оригинала (PDF) на 2006-12-06.
- Рейньера, Джеймс Х. (2009). «Дело против динамики типа» (PDF) . Журнал психологического типа . 69 (1): 1–20. Архивировано (PDF) из оригинала 2017-12-30 . Получено 2017-12-29 .
- Schuwirth, L (2004). «Что говорят педагоги» . BMJ . 328 (7450): 1244. DOI : 10.1136/bmj.328.7450.1244 . PMC 416604 .
- Стейн, Рэнди; Лебедь, Александр Б. (февраль 2019 г.). «Оценка обоснованности теории индикаторов типа Майерс-Бриггс: инструмент обучения и окно в интуитивную психологию» . Социальная и личностная психология компас . 13 (2): E12434. doi : 10.1111/spc3.12434 . ISSN 1751-9004 . S2CID 150132771 .
- Thyer, Bruce A.; Pignotti, Monica (2015). Наука и лженаука в практике социальной работы . Springer Publishing Company. ISBN 978-0-8261-7768-1 .
Дальнейшее чтение
[ редактировать ]- Даннинг, Брайан (31 августа 2010 г.). «Скептоид № 221: Тест личности Майерса-Бриггс» . Скептоид .
- Фалт, Джек. Библиография книг MBTI/темперамента автора архивирована 2004-10-11 на машине Wayback . Получено 20 декабря 2004 года.
- Грузия Государственный университет. GSU Master Teacher Программа: О стилях обучения архивировали 2004-11-20 на машине Wayback . Получено 20 декабря 2004 года.
- Юнг, Карл Густав (1965). Воспоминания, мечты, размышления. Винтажные книги : Нью -Йорк, 1965. С. 207 [ ISBN отсутствует ]
- Krauskopf, Charles J. and Saunders, David R. (1994) Личность и способность: система оценки личности . Мэриленд: Университетская издательство Америки. ISBN 0-8191-9282-1
- Лонг, Томас Г. (2016). «Майерс-Бриггс и другие современные астрологии». Богословие сегодня . 49 (3): 291–295. doi : 10.1177/004057369204900301 . S2CID 170105410 .
- Пирман, Р.; Ломбардо, М.; и Эйхингер Р. (2005). Вы: будучи более эффективным в вашем типе MBTI. Minn.:lominger International, Inc.
- Wicklein, Роберт С; Rojewski, Jay W (1995). «Отношения между психологическим типом и профессиональной ориентацией между учителями технологического образования» . Журнал технологического образования . 7 (1). doi : 10.21061/jte.v7i1.a.5 . HDL : 10919/8594 .
Внешние ссылки
[ редактировать ]СМИ, связанные с индикатором типа Майерс-Бриггса в Wikimedia Commons
Цитаты, связанные с психологическим типом в Wikiquote
- «Познакомьтесь с самим собой: как использовать коробку для краски личности» . Поиск 22 декабря 1926 года . Получено 2023-10-13 .
- Патрик Вермерен, (неудобная) истина HR и развития лидерства , Tedxkma