Случайное задание
 | В данной статье поднимается несколько вопросов. Пожалуйста, помогите улучшить его или обсудите эти проблемы на странице обсуждения . ( Узнайте, как и когда удалять эти шаблонные сообщения )
|
Случайное распределение или случайное размещение — это экспериментальный метод распределения участников-людей или животных в разные группы эксперимента (например, экспериментальную группу по сравнению с контрольной группой ) с использованием рандомизации , например, с помощью случайной процедуры (например, подбрасывания монеты ) или генератор случайных чисел . [1] Это гарантирует, что каждый участник или субъект имеет равные шансы попасть в любую группу. [1] Случайное распределение участников помогает гарантировать, что любые различия между группами и внутри них не будут систематическими в начале эксперимента. [1] Таким образом, любые различия между группами, зафиксированные в конце эксперимента, можно с большей уверенностью отнести на счет экспериментальных процедур или лечения. [1]
Случайное назначение, ослепление и контроль являются ключевыми аспектами планирования экспериментов , поскольку они помогают гарантировать, что результаты не будут ложными или вводящими в заблуждение из-за смешивания результатов . Вот почему рандомизированные контролируемые исследования имеют жизненно важное значение в клинических исследованиях , особенно те, которые могут быть двойными слепыми и плацебо-контролируемыми .
С математической точки зрения существуют различия между рандомизацией, псевдорандомизацией и квазирандомизацией , а также между генераторами случайных чисел и генераторами псевдослучайных чисел . Насколько эти различия имеют значение в экспериментах (таких как клинические испытания ) зависит от дизайна исследования и статистической строгости, которые влияют на классификацию доказательств . Исследованиям, проведенным с использованием псевдо- или квазирандомизации, обычно придается почти тот же вес, что и исследованиям с истинной рандомизацией, но к ним относятся с несколько большей осторожностью.
Преимущества назначения случайного
Представьте себе эксперимент, в котором участники распределяются не случайным образом; возможно, первые 10 пришедших человек будут отнесены к Экспериментальной группе, а последние 10 прибывших отнесены к Контрольной группе. В конце эксперимента экспериментатор обнаруживает различия между Экспериментальной группой и Контрольной группой и утверждает, что эти различия являются результатом экспериментальной процедуры. Однако они также могут быть обусловлены какими-то другими ранее существовавшими качествами участников, например, людьми, которые приходят раньше, по сравнению с людьми, которые приходят поздно.
Представьте, что вместо этого экспериментатор подбрасывает монету, чтобы случайным образом распределить участников. Если монета выпадает лицом вверх, участник попадает в Экспериментальную группу. Если монета упадет решкой вверх, участник попадает в контрольную группу. По окончании эксперимента экспериментатор находит различия между Экспериментальной группой и Контрольной группой. Поскольку каждый участник имел равные шансы попасть в любую группу, маловероятно, что различия могли быть связаны с каким-либо другим ранее существовавшим атрибутом участника, например, с тем, кто пришел вовремя или опоздал.
Возможные проблемы [ править ]
Случайное назначение не гарантирует, что группы совпадают или эквивалентны. Группы по-прежнему могут различаться по некоторым ранее существовавшим атрибутам по случайности. Использование случайного назначения не может исключить эту возможность, но значительно снижает ее.
Выразим ту же идею статистически: если случайно выбранную группу сравнить со средним значением, можно обнаружить, что они различаются, даже если они были выбраны из одной и той же группы. Если тест статистической значимости применяется к случайно выбранным группам для проверки разницы между выборочными средними против нулевой гипотезы о том, что они равны одному и тому же генеральному среднему значению (т. е. генеральное среднее разностей = 0), с учетом распределения вероятностей, нулевой гипотеза иногда будет «отвергнута», то есть признана неправдоподобной. То есть группы будут достаточно различаться по тестируемой переменной, чтобы можно было сделать статистический вывод, что они не принадлежат к одной и той же совокупности, даже если процедурно они были отнесены к одной и той же общей группе. Например, использование случайного распределения может создать распределение по группам, состоящим из 20 голубоглазых и 5 кареглазых людей в одной группе. Это редкое событие при случайном распределении, но оно может произойти, и когда это произойдет, это может добавить некоторые сомнения к причинному агенту в экспериментальной гипотезе.
Случайная выборка [ править ]
Случайная выборка — это родственный, но отдельный процесс. [2] Случайная выборка предполагает набор участников таким образом, чтобы они представляли большую совокупность. [2] Поскольку для большинства базовых статистических тестов требуется гипотеза о независимой выборке случайным образом, случайное распределение является желаемым методом распределения, поскольку оно обеспечивает контроль над всеми атрибутами членов выборки (в отличие от сопоставления только по одной или нескольким переменным) и обеспечивает математическая основа для оценки вероятности групповой эквивалентности интересующих характеристик как для проверок эквивалентности перед обработкой, так и для оценки результатов после обработки с использованием статистических выводов. Для адаптации вывода к методу выборки можно использовать более сложное статистическое моделирование.
История [ править ]
Рандомизация была подчеркнута в теории статистического вывода Чарльза С. Пирса в « Иллюстрациях логики науки » (1877–1878) и « Теории вероятного вывода » (1883). Пирс применил рандомизацию в эксперименте Пирса- Ястроу по восприятию веса.
Чарльз С. Пирс случайным образом распределил добровольцев на слепое исследование с повторными измерениями , чтобы оценить их способность различать веса. [3] [4] [5] [6] Эксперимент Пирса вдохновил других исследователей в области психологии и образования, которые развили исследовательскую традицию рандомизированных экспериментов в лабораториях и специализированных учебниках. в восемнадцатом веке [3] [4] [5] [6]
Ежи Нейман выступал за рандомизацию при опросах (1934 г.) и экспериментах (1923 г.). [7] Рональд А. Фишер выступал за рандомизацию в своей книге « О планировании эксперимента» ( 1935 ).
См. также [ править ]
Ссылки [ править ]
- ^ Перейти обратно: а б с д Витте, Роберт С. (5 января 2017 г.). Статистика . Витте, Джон С. (11 изд.). Хобокен, Нью-Джерси. п. 5. ISBN 978-1-119-25451-5 . OCLC 956984834 .
{{cite book}}: CS1 maint: отсутствует местоположение издателя ( ссылка ) - ^ Перейти обратно: а б Чарльз Сандерс Пирс и Джозеф Джастроу (1885 г.). «О малых различиях в ощущениях» . Мемуары Национальной академии наук . 3 : 73–83.
- ^ Перейти обратно: а б Ян Хакинг (сентябрь 1988 г.). «Телепатия: истоки рандомизации в экспериментальном дизайне». Исида . 79 (3): 427–451. дои : 10.1086/354775 . S2CID 52201011 .
- ^ Перейти обратно: а б Стивен М. Стиглер (ноябрь 1992 г.). «Исторический взгляд на статистические концепции в психологии и исследованиях в области образования». Американский журнал образования . 101 (1): 60–70. дои : 10.1086/444032 . S2CID 143685203 .
- ^ Перейти обратно: а б Труди Деуэ (декабрь 1997 г.). «Обман, эффективность и случайные группы: психология и постепенное возникновение конструкции случайных групп» (PDF) . Исида . 88 (4): 653–673. дои : 10.1086/383850 . ПМИД 9519574 . S2CID 23526321 .
- ^ Нейман, Ежи (1990) [1923], Домбровска, Дорота М .; Спид, Теренс П. (ред.), «О применении теории вероятностей к сельскохозяйственным экспериментам: Очерк принципов (раздел 9)», Statistical Science , 5 (4) (Перевод с польского издания (1923 г.): 465– 472, номер документа : 10.1214/ss/1177012031 , MR 1092986
- Калинский, Тадеуш и Кагеяма, Санпей (2000). Блочные конструкции: подход рандомизации, Том I : Анализ . Конспект лекций по статистике. Том. 150. Нью-Йорк: Springer-Verlag. ISBN 0-387-98578-6 .
- Хинкельманн, Клаус и Кемпторн, Оскар (2008). Планирование и анализ экспериментов . Том. I и II (Второе изд.). Уайли. ISBN 978-0-470-38551-7 .
{{cite book}}: CS1 maint: несколько имен: список авторов ( ссылка )- Хинкельманн, Клаус и Кемпторн, Оскар (2008). Планирование и анализ экспериментов, Том I: Введение в планирование экспериментов (второе изд.). Уайли. ISBN 978-0-471-72756-9 .
{{cite book}}: CS1 maint: несколько имен: список авторов ( ссылка ) - Хинкельманн, Клаус и Кемпторн, Оскар (2005). Планирование и анализ экспериментов, Том 2: расширенного назначения Экспериментальный план (Первое изд.). Уайли. ISBN 978-0-471-55177-5 .
{{cite book}}: Внешняя ссылка в|title=
- Хинкельманн, Клаус и Кемпторн, Оскар (2008). Планирование и анализ экспериментов, Том I: Введение в планирование экспериментов (второе изд.). Уайли. ISBN 978-0-471-72756-9 .
- Чарльз С. Пирс , « Иллюстрации логики науки » (1877–1878).
- Чарльз С. Пирс , « Теория вероятного вывода » (1883 г.)
- Чарльз Сандерс Пирс и Джозеф Джастроу (1885 г.). «О малых различиях в ощущениях» . Мемуары Национальной академии наук . 3 : 73–83. http://psychclassics.yorku.ca/Peirce/small-diffs.htm
- Хакерство, Ян (сентябрь 1988 г.). «Телепатия: истоки рандомизации в экспериментальном дизайне». Исида . 79 (3): 427–451. дои : 10.1086/354775 . JSTOR 234674 . МР 1013489 . S2CID 52201011 .
- Стивен М. Стиглер (ноябрь 1992 г.). «Исторический взгляд на статистические концепции в психологии и исследованиях в области образования». Американский журнал образования . 101 (1): 60–70. дои : 10.1086/444032 . S2CID 143685203 .
- Труди Деуэ (декабрь 1997 г.). «Обман, эффективность и случайные группы: психология и постепенное возникновение конструкции случайных групп» (PDF) . Исида . 88 (4): 653–673. дои : 10.1086/383850 . ПМИД 9519574 . S2CID 23526321 .
- «Базовая психология» Глейтмана, Фридлунда и Райсберга.
- «Что такое статистическое тестирование, а чем оно не является», Журнал экспериментального образования , 1993, том 61, стр. 293–316, Шейвер.
Внешние ссылки [ править ]
- Инструмент экспериментального случайного назначения: Инструмент случайного назначения — экспериментальный
