Гипотеза интерфейса

Гипотеза интерфейса при овладении вторым языком взрослыми представляет собой попытку объяснить нецелевое языковое поведение, которое сохраняется даже среди высокоразвитых носителей языка. Гипотезу впервые выдвинула Антонелла Сорас .

Гипотеза утверждает, что для взрослых, изучающих второй язык, приобретение грамматических свойств в пределах данной лингвистической области, таких как фонология , синтаксис или семантика , не должно быть проблематичным. Взаимодействие между этими модулями, например взаимодействие между синтаксисом и семантическими системами, также должно быть возможным. Однако грамматические операции, при которых говорящему необходимо взаимодействовать между внутренним компонентом грамматики и внешним компонентом, таким как прагматика или дискурсивная информация , окажутся очень трудными и не будут полностью усвоены изучающим второй язык. даже на очень продвинутом уровне.

Примеры явлений, на которые, как утверждается, влияет гипотеза интерфейса, включают использование явных или нулевых субъектов , а также использование размещения субъекта до или после глагола для обозначения фокуса по сравнению с использованием просодии в таких языках, как итальянский , носителями английского языка .

Дальнейшее чтение

• Сорасе, А. (2011). Закрепление понятия «интерфейс» в двуязычии. Лингвистические подходы к двуязычию, 1(1), 1-33. [1]
• Сорасе А. и Филиачи Ф. (2006). Разрешение анафоры у носителей итальянского языка. Исследование второго языка: 339-368.
• Цимпли И.М. и Сорасе А. (2006). Дифференцирующие интерфейсы: производительность L2 в явлениях синтаксиса-семантики и синтаксического дискурса. BUCLD Proceedings 30: 653-664.
• Сорасе, А. (2003). Почти родное. В М. Лонг и К. Даути (ред.), Справочник по овладению вторым языком , 130–152. Оксфорд: Блэквелл.