Средняя школа

Средняя школа , также известная как промежуточная школа , неполная средняя школа , неполная средняя школа или неполная средняя школа , является образовательным этапом между начальной школой и средней школой .

Афганистан

В Афганистане средняя школа включает 6, 7 и 8 классы, в которых учатся учащиеся в возрасте от 11 до 14 лет.

Алжир

В Алжире средняя школа включает в себя 4 класса: 6, 7, 8 и 9, в которых учатся учащиеся 11–14 лет.

Аргентина

Ciclo básico среднего образования (возраст 11–14 лет) примерно эквивалентен средней школе.

Австралия

Ни в одном штате Австралии нет отдельных средних школ, поскольку учащиеся переходят непосредственно из начальной школы (классы K/подготовительный–6) в среднюю школу (7–12 классы, обычно называемые средней школой ). ^{[ 1 ]}

В качестве альтернативы модели средней школы некоторые средние школы классифицируют свои классы как «среднюю школу» (5,6,7,8 классы, когда начальный и средний кампусы имеют общие помещения, или 7,8,9 классы в средней школе) или «младшую школу». средняя школа» (7, 8, 9 и 10 классы) и «старшая средняя школа» (11 и 12 классы). Некоторые имеют три уровня: «младший» (7 и 8 классы), «средний» (9 и 10 классы) и «старший» (11 и 12 классы). В некоторых школах существует специализированная программа для 9-го класса, отдельная от других уровней средней школы.

В 1996 и 1997 годах собиралась национальная конференция для разработки так называемого Национального проекта среднего школьного образования, целью которого было выработать общий австралийский взгляд на школьное образование.

потребности раннего подросткового возраста
руководящие принципы для преподавателей
соответствующие стратегии, способствующие позитивному обучению подростков.

Первой средней школой, созданной в Австралии, была школа Армидейла . ^{[ 2 ]} в Армидейле. С тех пор другие школы последовали этой тенденции.

Северная территория ввела трехуровневую систему, включающую средние школы для 7–9 классов (примерный возраст 13–15 лет) и 10–12 классов средней школы (примерный возраст 16–18 лет). ^{[ 3 ]}

Многие школы по всему Квинсленду ввели в своих школах уровень средней школы. Средние школы охватывают 5-8 классы. ^{[ нужна ссылка ]}

Бангладеш

В Бангладеш средняя школа не разделена, как в других странах. Как правило, это классы от 1 до 10. Это означает младшую начальную школу (1–5), старшую начальную школу (6–10). Классы 6–8 считаются средней школой. 1,2,3,4 и 5 классы считаются начальной школой, в то время как все классы с 6 по 10 считаются старшими (поскольку средняя и старшая школа не считаются отдельными), а 11–12 (включительно) называются колледжем. .

1–5 известен как начальная школа (часть начальной школы).
6–8 известен как неполная средняя школа (часть средней школы).
9–10 известен как средний (часть средней школы).
11–12 известен как высшая средняя школа, также известная как колледж .

Боливия

Средние школы в Боливии упразднены с 1994 года. ^{[ 4 ]} Учащиеся в возрасте 11–15 лет посещают последние годы начального образования или первые годы среднего образования.

Бразилия

В Бразилии средняя школа является обязательным этапом, предшествующим средней школе ( Ensino Médio ), называемой «Ensino Fundamental II», состоящей из 6–9 классов для детей от 11 до 14 лет.

Канада

В Канаде используются термины «средняя школа» и «неполная средняя школа», в зависимости от того, какие классы обслуживает школа. ^{[ 5 ]} Неполные средние школы, как правило, включают только 7, 8, а иногда и 9 классы (некоторые старые школы с названием «высеченные в бетоне» до сих пор используют «Junior High» как часть своего названия, хотя девятый класс теперь отсутствует), тогда как средние школы обычно это 6–8 классы или только 7–8 или 6–7 классы (т. е. в возрасте примерно 11–14 лет), которые варьируются от района к району, а также в зависимости от численности населения и потенциала строительства.

Другая распространенная модель – 5–8 классы. Неполные средние школы Альберты , Новой Шотландии , Ньюфаундленда и острова Принца Эдуарда обычно включают 7–9 классы, причем первым годом средней школы традиционно является 10 класс. В некоторых местах учащиеся переходят из начальной школы в среднюю школу, то есть начальная школа охватывает до конца 8 класса.

В Онтарио используются термины «средняя школа» и «старшая государственная школа» (иногда только 7 и 8 классы), причем последний используется, в частности, в районах Старого Торонто и Скарборо в Торонто, а также в Миссиссоге, Брэмптоне и Китченере. Ватерлоо. Во многих небольших городах Онтарио и в некоторых частях более крупных городов большинство начальных школ обслуживают младшие классы от детского сада до 8-го класса, что означает отсутствие отдельных зданий средних школ, в то время как в некоторых городах (например, Гамильтон) отдельные школы обслуживают промежуточные классы (т. е. классы 6–8 или 7–8 классы), но по-прежнему называются «начальными» или «государственными» школами без признания классов, которые они обслуживают от своего имени.

В провинции Квебек нет секции средней школы; после элементарного 6-го класса, средний уровень состоит из пяти классов, называемых от среднего I до среднего V (с 7 по 11 классы).

Чили

нет настоящей «средней школы» В Чили , а есть аналогичная Educación Básica , которая охватывает как начальную, так и среднюю школу. Educación Básica включает в себя классы с 1 по 8, в которых учатся учащиеся в возрасте от 6 до 14 лет.

Китай

В Китайской Народной Республике . начальная школа охватывает 1–6 классы, а средняя школа — 7–12 классы Средние школы делятся на две ступени: неполная средняя школа ( 初级中学 chūjízhōngxué или 初中 chūzhōng , 7–9 классы) и старшая средняя школа ( 高级中学 gāojízhōngxué или 高中 gāozhōng ), 10–12 классы). Китайская неполная средняя школа примерно эквивалентна американской средней школе и обеспечивает последние 3 года девятилетнего обязательного образования, необходимого для всех граждан Китая. Старшая средняя школа не является обязательной, но считается важной подготовкой к высшему образованию.

Прием большинства учащихся в старшие классы средней школы, начиная с младшего этапа, осуществляется на основе баллов, полученных ими на « Вступительном экзамене в старшую среднюю школу ». ^{[ примечание 1 ]} которые принадлежат органам местного самоуправления. Другие студенты могут обойти экзамен, основываясь на своих отличительных талантах, таких как легкая атлетика, лидерские качества или отличные результаты курсовой работы на младшем этапе.

Колумбия

Среднее образование делится на основное среднее (с 6 по 9 классы) и среднее среднее (10 и 11 классы). Учащимся основной средней школы, примерно эквивалентной средней школе, от 11–12 до 15–16 лет.

Куба

Secundaria básica (основная средняя школа, с седьмого по девятый классы) является приблизительным эквивалентом средней школы на Кубе .

Кипр

На Кипре период, эквивалентный средней школе, называется γυμνάσιο ( gymnasio «гимназия») и предназначен для детей в возрасте от 12 до 15 лет, то есть 7, 8 и 9 классов. Далее следует λύκειο ( lykeio , «лицей») для детей от 16 до 18 лет.

Чешская Республика

В Чехии после окончания девятилетней начальной школы ( обязательное посещение школы ) ученик может подать заявление в среднюю школу или гимназию. ^{[ 6 ]}

Учащиеся имеют возможность поступить в среднюю школу с 6 класса или (реже ^{[ нужна ссылка ]}) 8-й класс начальной школы, восемь или шесть лет соответственно в старшей школе, что в противном случае занимает четыре года. Таким образом, они могут провести пять лет в начальной школе, а затем восемь лет в старшей школе. Первые четыре года восьмилетней программы обучения в средней школе сравнимы с неполной средней школой. ^{[ нужна ссылка ]} Гимназия ориентирована на более продвинутый академический подход к образованию. ^{[ нужна ссылка ]} Все остальные типы средних школ, за исключением гимназий и консерваторий (например, лицеев ), принимают только учащихся, окончивших 9 классов. ^{[ 6 ]}

Эквадор

Четвертый и последний уровень общего базового образования (12–14 лет) примерно эквивалентен средней школе.

Египет

В Египте средняя школа предшествует старшей школе. Он называется подготовительным этапом и состоит из трех этапов: первый подготовительный, на котором учащиеся изучают больше предметов, чем начальный, по различным направлениям. Например, алгебру и геометрию вместо «математики» преподают . На втором подготовительном этапе студенты изучают естествознание, географию, историю Египта, начиная с истории фараонов , включая коптскую историю , историю ислама , и заканчивая современной историей . Студентов обучают двум языкам: арабскому и английскому . Средняя школа (подготовительный этап) длится три года.

Франция

Во Франции эквивалентом средней школы является обучение в колледже , которое длится четыре года, начиная с Sixième. ^{[ фр ]} («шестой», эквивалент канадского и американского 6-го класса ) до Troisième. ^{[ фр ]} («третий», эквивалент 9-го класса в Канаде и Америке ), предназначенный для учащихся в возрасте от 11 до 14 лет. По завершении последнего учащимся выдается бревет колледжа , если они набирают определенное количество баллов на серии тестов. по различным предметам (французский язык, история/география, математика, физика/химия), а также по ряду навыков, полученных за последний год, и на устных экзаменах (например, по межпредметным темам, над которыми они работают в течение последнего года обучения в колледже). ). Затем они могут поступить в среднюю школу (называемую лицеем ), обучение в которой длится три года после Seconde. ^{[ фр ]} до Терминала ^{[ фр ]} до получения степени бакалавра , во время которой они могут выбрать общую или профессиональную область обучения. ^{[ 7 ]}

Грузия

В Грузии эквивалентный период обучения в средней школе охватывает возраст от 12 до 15 лет, с 7-го по 9-й класс, и гарантирует получение сертификата о базовом образовании. ^{[ 8 ]}

Гибралтар

В Гибралтаре есть четыре средние школы, соответствующие английской модели средне-начальных школ, в которых обучаются ученики в возрасте от 9 до 12 лет (национальная учебная программа с 4 по 7 классы). Школы были открыты в 1972 году, когда правительство ввело на территории всестороннее образование. ^{[ 9 ]}

Греция

В Греции период, эквивалентный средней школе, называется γυμνάσιο ( гимназия ), в нем обучаются дети в возрасте от 12 до 15 лет, то есть 7, 8 и 9 классы.

Индия

В Индии средняя школа классифицируется как старшая начальная школа (6–8 классы). ^{[ 10 ]} В каждом штате есть свой Совет штата. У каждого свои стандарты, которые могут отличаться от стандартов Центральных советов. ^{[ 10 ]} В некоторых учреждениях обучение с 5 по 10 классы называется средней школой. ^{[ 10 ]}

Уровни образования в Индии:

Дошкольное образование – Детский сад в KG
Начальная (нижняя начальная школа) – классы от I до V
Средняя школа (старшая начальная школа) – классы с VI по VIII.
Средняя школа – классы с IX по X
Высшее среднее (PUC или Plus Two) – классы с XI по XII.

Индонезия

В Индонезии средняя школа ( индонезийский : Sekolah Tengah Pertama, SMP ) охватывает детей в возрасте от 12 до 15 лет или с 7 по 9 классы.

Хотя обязательное образование заканчивается в средней школе, большинство из них получают высшее образование. около 22 000 средних школ В Индонезии со сбалансированной собственностью между государственным и частным сектором. ^{[ 11 ]}

Иран

Иран называет среднюю школу «Инструкторской школой», которая обслуживает детей в возрасте от 12 до 15 лет, то есть 7, 8 и 9 классов. ^{[ 12 ]}

Ирак

В среднюю школу Ирака, которую чаще всего называют средней школой, принимаются дети в возрасте от 12 до 15 лет, то есть в 7, 8 и 9 классы. По окончании 9-го класса учащиеся сдают национальный экзамен на промежуточный бакалавриат, после сдачи которого учащиеся получают возможность поступить либо в среднее общее, либо в профессионально-техническое училище. ^{[ 13 ]}

Израиль

В большинстве городов Израиля средняя школа ( иврит : חטיבת ביניים, Хативат Бейнаим ) охватывает детей в возрасте от 12 до 15 лет. С 7-го по 9-й класс. ^{[ 14 ]}

Италия

В Италии эквивалентом является scuola Secondaria di Primo Grado, ранее обычно называемая низшей средней школой ( Scuola Media Inferiore ), часто сокращаемая до средней школы ( Scuola Media ). Когда Scuola Secondaria di Secondo Grado , эквивалент средней школы, раньше называлась высшей средней школой ( Superiori ), обычно называемой Superiori. Средняя школа длится три года для учащихся в возрасте от 11 до 13 лет. С 2009 года, после реформы Джельмини , средняя школа была переименована в Scuola Secondaria di Primo Grado (неполная средняя школа).

Ямайка

Средняя школа на Ямайке называется «Неполная средняя школа». Это 7–9 классы, но сейчас эта идея становится редкой, поэтому эти классы считаются младшими классами средней школы.

(У них также есть начальная школа (1–6 классы).

Япония

Неполные средние школы ( 中学校 chūgakkō ) с 7 по 9 классы предназначены для детей в возрасте от двенадцати до пятнадцати лет.

Косово

В Косово «средняя школа» относится к образовательным учреждениям для детей в возрасте от 14 до 18 лет и длится 3–4 года после начальной школы (которая длится 8 или 9 лет). « Гимназии » — самый престижный тип «средней» школы.

Кувейт

В Кувейте средняя школа — с 6 по 9 классы и с 11 по 14 лет.

Ливан

В Ливане средняя школа или промежуточная школа состоит из 7, 8 и 9 классов. В конце 9 класса учащийся сдает экзамен на национальный диплом .

Малайзия

В Малайзии эквивалент средней школы называется неполной средней школой, в которую учатся учащиеся в возрасте от 13 до 15 лет (классы 1–3). ^{[ примечание 2 ]} Обычно эти младшие средние школы объединяются с старшими средними школами, образуя единую среднюю школу, также известную как старшая школа. Учащиеся (ранее) в конце первого этапа средней школы должны сдать экзамен под названием PT3 ( форма 3. 7 предметов для учащихся-немусульман и 8 предметов для учащихся-мусульман ), чтобы определить область обучения для старших классов средней школы. (Форма 4–5). ^{[ нужна ссылка ]} [PT3 заменен на UASA (академический выпускной семестровый экзамен)]

Мексика

В Мексике система средней школы называется Secundaria и обычно состоит из трех лет, 7–9 классов (возраст: 7: 12–13, 8: 13–14, 9: 14–15). Он завершается после Primaria (начальная школа, до 6 класса: 6–12 лет) и перед Preparatoria/Bachillerato (средняя школа, 10–12 классы, 15–18 лет).

Новая Зеландия

В Новой Зеландии средние школы известны как «промежуточные школы». Обычно они охватывают 7 и 8 годы обучения (ранее известные как формы 1–2). Возраст учащихся обычно составляет от 10 до 13 лет. Существуют полноценные начальные школы, в которых также есть 7-й и 8-й классы, при этом учащиеся продолжают обучение в средней школе в 9-м классе (ранее известном как 3-й класс). ^{[ 15 ]} В некоторых средних школах также есть 7 и 8 классы. ^{[ 16 ]}^{[ нужна ссылка ]}

После 2000 года возрос интерес к среднему образованию (7–10 классы): по крайней мере семь школ, предлагающих образование для этой возрастной группы, открылись по всей стране в Окленде, Кембридже, Гамильтоне, Крайстчерче и Аппер-Хатте. ^{[ 17 ]}^{[ 18 ]}^{[ нужна ссылка ]}

Пакистан

В Пакистане средняя школа начинается с 6–8 классов.

Перу

В Перу нет средних школ. Учащиеся в возрасте от 12 до 17 лет посещают пятилетнюю школу educación secundaria (среднюю школу).

Филиппины

С момента введения системы образования K – 12 24 апреля 2012 года среднее школьное образование на Филиппинах называется «Неполная средняя школа». Он длится 4 года с классы 7 по 10 для учащихся в возрасте от 12 до 16 лет. Некоторые школы, такие как колледж Мириам в Лойола-Хайтс, а также школа Лурдес в Кесон-Сити в штате Ста. В Меса-Хайтс есть средние школы с классы 6 по 8 . Ей предшествует 6-летняя начальная школа, за которой следует 2-летняя программа «старшей средней школы».

До прекращения существования системы средних школ K-10 1945–2017 гг. 1 июня 2015 г., в начале 2015–2016 учебного года, не существовало официальных программ средней школы, и соответствующие годы просто назывались «Средней школой», что варьировалось от с 1-го по 4-й курс.

Польша

После реформы образования 2017 года польская средняя школа « гимназюм» была расформирована. После восьми лет обязательной начальной школы ученики могут перейти в среднюю школу по выбору, каждая из которых длится на год больше, чем раньше. ^{[ 19 ]}

Средняя школа в Польше была впервые введена в 1932 году. Обучение предназначалось для учеников не моложе 12 лет и продолжалось четыре года. Они были отменены правительством Польской Народной Республики в ходе реформы 1948 года. Затем в 1999 году были восстановлены средние школы, которые продлились три года после шести лет обучения в начальной школе . Учащимся, поступающим в гимназию, обычно было 13 лет. Средняя школа была обязательной для всех учащихся и являлась заключительным этапом обязательного образования. На последнем году обучения студенты будут сдавать стандартизированный тест для оценки своих академических навыков. По результатам тестов их приняли в среднюю школу по их выбору. ^{[ 20 ]}

Португалия

В Португалии средняя школа известна как 2-й и 3-й циклы базового образования ( 2º и 3º ciclos do ensino básico ). Он включает 5-9 годы обязательного образования для детей от десяти до пятнадцати лет. После реформы образования 1986 года бывшая подготовительная школа:

1-й цикл ( 1º цикло ) – бывшее начальное образование
- «1-й курс» (6–7 лет)
- «2-й год» (7–8 лет)
- «3-й курс» (8–9 лет)
- «4-й курс» (9–10 лет)
2-й цикл ( 2º цикло ) – бывшее подготовительное образование
- «5-й год» (10–11 лет)
- «6-й год» (11–12 лет)
3-й цикл ( 3° цикло )
- «7-й год» (12–13 лет)
- «8-й год» (13–14 лет)
- «9-й год» (14–15 лет)
Средняя школа ( среднее образование )
- «10-й год» (15–16 лет)
- «11-й год» (16–17 лет)
- «12-й год» (17–18 лет)

Румыния

Средняя школа в Румынии, или гимназия ( гимназиу ), включает в себя 5-8 классы, и учащиеся обычно живут в одном здании с учащимися начальной школы, но в разных крыльях/этажах. Уроки начальной школы преподаются горсткой учителей: большинство из них ведет один из них, а в более конкретных областях, таких как иностранные языки, религия или спортзал, могут быть преданные своему делу учителя. Переход к средней школе меняет эту модель на модель «один учитель на курс», при которой учащиеся обычно остаются в одном классе, а учителя меняются между курсами. В конце восьмого класса (обычно это соответствует возрасту 14 или 15 лет) ученики сдают письменный экзамен, который составляет 80% (раньше было 50%) от среднего показателя, необходимого для поступления в среднюю школу. Затем учащиеся поступают в среднюю школу или профессионально-техническое училище , в зависимости от их итоговой оценки. ^{[ 21 ]} С 2020 года все четыре года старшего среднего образования, вплоть до двенадцатого класса, являются обязательными. ^{[ 22 ]} Учебный процесс проводится в пронумерованных семестрах: первый семестр длится 15 недель с сентября по декабрь, а второй семестр длится 20 недель с января по июнь. С 2022 года учебный год разделен на 5 модулей.

Россия

Средняя школа в России охватывает 5–9 классы и является естественным продолжением деятельности начальной школы (почти всегда они находятся в одном здании с начальной и старшей школой, обычно расположены в разных крыльях/этажах). Уроки начальной школы преподаются несколькими учителями: большинство из них ведет один из них, а в более конкретных областях, таких как английский или спортзал, могут быть специальные учителя. Переход в среднюю школу меняет эту модель на модель «один учитель на курс», при которой учителя остаются в своих классах, а ученики меняют комнаты во время перемен. Примеры курсов включают математику (с 7 класса разделена на алгебру , геометрию и физику ), изобразительное искусство , русский язык , иностранный язык , историю , литературу , географию , биологию , информатику , химию (с 8 класса), социальную теорию (в классе ). 9). ^{[ 23 ]} Учебный процесс проводится в пронумерованных кварталах : первый квартал охватывает сентябрь и октябрь, второй квартал - ноябрь и декабрь, третий квартал - с середины января до середины марта, четвертый квартал - апрель и май. Между 1 и 2 кварталами, а также 3 и 4 кварталами предусмотрены недельные каникулы, между 2 и 3 кварталами несколько более длительные каникулы, чтобы можно было провести новогодние праздники, а также трехмесячный перерыв между годами. ^{[ 24 ]} По окончании средней школы большинство людей остаются в школе еще на два года и получают сертификат, позволяющий поступить в университет, но некоторые переходят в профессионально-технические училища .

Саудовская Аравия

В Саудовской Аравии средняя школа включает 7–9 классы, в которых учатся учащиеся в возрасте от 13 до 15 лет.

Сербия

В Сербии «средней школой» называют образовательные учреждения для детей в возрасте от 14 до 18 лет, продолжительность которой составляет 4 года, после начальной школы (которая длится 8 или 9 лет). « Гимназии » — самый престижный тип «средней» школы.

Сингапур

Средняя школа эквивалентна неполному среднему уровню (средняя 1 и 2) средней школы в Сингапуре. В его состав входят ученики в возрасте от 12 до 14 лет. Средние школы в Сингапуре также известны как средние школы. На местном уровне среднюю школу также можно назвать неполной средней школой.

Сомали

В Сомали средняя школа, определяемая как промежуточная, представляет собой четырехлетний период между средней школой и начальной школой. Учащиеся начинают среднюю школу с класса, называемого в Сомали, или с 5-го класса, и заканчивают ее в 8-м классе. Учащиеся начинают среднюю школу с 11 лет и заканчивают ее, когда им 14–15 лет. Учащиеся средней школы изучают следующие предметы: сомали , арабский язык , английский язык , религия , естествознание , география , история , математика , текстиль , искусство и дизайн , физическое воспитание (ФУ) (футбол) и иногда музыка . В некоторых средних школах изучение итальянского языка является обязательным .

Южная Корея

В Южной Корее средняя школа называется jung hakgyo ( хангыль : 중학교 ; ханджа : 中學學校 ), которая включает в себя 7–9 классы (называемые: 1–3 классы средней школы; примерно 13–15 лет). ^{[ 25 ]}

Испания

В Испании образование является обязательным для детей и подростков в возрасте от 6 до 16 лет. Базовое образование разделено на Educación Primaria (с первого по шестой классы), которое является испанским эквивалентом начальной школы; и Educación Secundaria Obligatoria или ESO (с седьмого по десятый классы), примерно испанский эквивалент средней школы и (частично) старшей школы. Обычный возраст в ESO составляет от 12 до 15 лет, но он может варьироваться от 11 до 16 лет в зависимости от даты рождения (студент, родившийся в конце года, может начать ESO в 11 лет, если ему или ей исполнится 12 лет до 1 января). , а студент, родившийся в начале года, может закончить ESO после того, как ему исполнится 16 лет).

После ESO учащиеся могут продолжить доуниверситетское образование, посещая Bachillerato (одиннадцатый и двенадцатый классы) или выбрать Ciclo de Formación Profesional (усовершенствованный тип профессионального училища).

Тайвань

Неполные средние школы (три года с 7 по 9 классы) на Тайване изначально назывались начальной средней школой. ^{[ примечание 3 ]} Однако в августе 1968 года они были переименованы в национальную среднюю школу. ^{[ примечание 4 ]} часто переводятся в среднюю школу), когда они стали бесплатными и обязательными. Частную среднюю школу в настоящее время по-прежнему называют начальной средней школой. Тайваньские ученики старше двенадцати лет обычно посещают неполную среднюю школу. Переход из младшей средней школы в среднюю сопровождался отменой вступительных экзаменов, необходимых для поступления в среднюю школу. ^{[ 26 ]}

Тунис и Марокко

В Тунисе и Марокко средняя школа включает 7-9 классы, в которых учатся учащиеся в возрасте от 12 до 15 лет.

Турция

В Турции средняя школа называется ортаокул и включает в себя 5–8 классы, в которых учатся учащиеся в возрасте от 10 до 14 лет.

Великобритания

Англия и Уэльс

В Англии и Уэльсе . местные органы образования ввели средние школы в 1960-х и 1970-х годах Идея средних школ обсуждалась в отчете Плаудена 1967 года, в котором предлагалось перейти к трехуровневой модели, включающей сначала школы для детей в возрасте от 5 до 8 лет, средние школы для детей 8–12 лет, а затем средние школы для 12 лет. –16 лет. ^{[ 27 ]} Некоторые власти ввели средние школы по идеологическим причинам, в соответствии с отчетом, в то время как другие сделали это по более прагматичным причинам, связанным с повышением возраста окончания школы для обязательного образования до 16 лет или с целью введения комплексной системы . ^{[ 28 ]}^{[ 29 ]}

Разные органы власти ввели разные возрастные школы, хотя в основном использовались три модели:

5–8 первых школ, затем 8–12 средних школ, как предложил Плауден.
5–9 первых школ, затем 9–13 средних школ.
5–10 первых школ, за которыми следуют 10–13 средних школ или промежуточных школ.

Во многих областях для обозначения первого уровня использовалась «начальная школа», а не первая школа.

Кроме того, некоторые школы были созданы как объединенные школы для учащихся в возрасте от 5 до 12 лет в качестве объединенной первой и средней школы. ^{[ 28 ]}

В начале 1980-х годов действовало около 2000 средних и комбинированных школ. Однако это число начало падать в конце 1980-х годов с введением Национальной учебной программы . Разделение новой учебной программы на ключевые этапы в возрасте 11 лет побудило большинство местных органов управления образованием вернуться к двухуровневой системе начальных школ (иногда разделенных на детские школы и младшие школы ) и средних школ . ^{[ 30 ]} В настоящее время в Соединенном Королевстве все еще действуют менее 150 средних школ, а это означает, что примерно 90% средних школ закрылись или вернулись к статусу начальной школы с 1980 года. Система из 8–12 средних школ полностью вышла из употребления. ^{[ 31 ]}

Согласно действующему законодательству, как и на момент подготовки отчета Плаудена, все школы должны считаться либо начальными, либо средними. Таким образом, средние школы, в которых больше начальных групп, чем KS3 или KS4, называются «считающимися начальными школами» или «считающимися средними начальными школами», а школы с большим количеством учеников среднего возраста или с учениками в классе 11 называются «считающимися средними школами» или «считающимися средними школами». «средние, считающиеся второстепенными». В статистических целях такие школы часто включаются в категории начальной и средней школы «как считается». ^{[ 32 ]} Примечательно, что большинство школ также следуют моделям преподавания в соответствии с их предполагаемым статусом: большинство предполагаемых начальных школ предлагают учебную программу начального типа, преподаваемую одним классным руководителем, а большинство предполагаемых средних школ применяют более ориентированный на специалистов подход. По закону общеобразовательные школы также считаются средними школами (считающимися средними), хотя их редко называют таковыми.

Некоторые средние школы все еще существуют в различных районах Англии. Их поддерживает Национальный форум средних школ . См. Список средних школ в Англии .

Шотландия

В Шотландии система, аналогичная английской, была опробована в средних школах Грейнджмута и Фолкерка в период с 1975 по 1987 год. ^{[ 33 ]} Ярлык «неполная средняя школа» используется некоторыми в школах на Оркнейских и Шетландских островах, в которых обучаются ученики в возрасте от 5 до 14 лет, после чего они переходят в ближайшую среднюю школу.

Северная Ирландия

В Северной Ирландии , в районе окружного совета Арма, Банбридж и Крейгавон в графстве Арма , действует План Диксона, согласно которому учащиеся посещают начальную школу с 4 до 10 лет, неполную среднюю школу с 11 до 14 лет и старшую среднюю школу или гимназия с 14 до 19 лет.

Соединенные Штаты

Неполная средняя школа Индианолы в Колумбусе, штат Огайо , первая средняя школа в Соединенных Штатах.

В Соединенных Штатах средние школы — это образовательные учреждения для учащихся в возрасте от 11 до 14 лет, в них входят шестой-восьмой классы, а в некоторых — и пятый класс. Неполные средние школы — это образовательные учреждения для учащихся в возрасте от 12 до 15 лет, включающие седьмой-девятый классы. Однако в некоторых неполных средних и средних школах установлены модели для седьмого и восьмого классов. ^{[ 34 ]}^{[ 35 ]}^{[ 36 ]}^{[ 37 ]}

Концепция неполной средней школы была введена в 1909 году в Колумбусе, штат Огайо . ^{[ 38 ]} Неполные средние школы были созданы для «сокращения разрыва между начальной и средней школой», что приписывают Чарльзу В. Элиоту . ^{[ 39 ]} В конце 19-го и начале 20-го веков в большинстве американских начальных школ были классы с 1 по 8, и эта организация существует до сих пор, где некоторые концепции организации средней школы были адаптированы к промежуточным классам. Со временем концепция неполной средней школы быстро расширилась по мере увеличения числа новых школьных округов или модернизации зданий и учебных программ. Это расширение продолжалось в течение 1960-х годов. Джон Уайлс, автор книги « Развитие успешных школ K–8: Руководство для директора» , сказал, что «серьезной проблемой» исходной модели было «включение девятого класса» из-за отсутствия гибкости обучения из-за требования необходимость получать баллы за среднюю школу в девятом классе и что «девятиклассник-подросток в неполной средней школе, похоже, не принадлежал к числу учеников, переживающих начало полового созревания». ^{[ 40 ]}

Новая модель средней школы начала появляться в середине 1960-х годов. Уайлс сказал: «Поначалу было трудно определить разницу между неполной средней школой и средней школой, но по мере становления средней школы различия стали более выраженными». ^{[ 40 ]}

Факультет академические разделен на отделения , которые работают более или менее независимо друг от друга. ^{[ нужна ссылка ]}

Формат средней школы в настоящее время заменил формат младшей средней школы в соотношении примерно десять к одному. ^{[ нужна ссылка ]} но в некоторых школьных округах используются обе системы или их сочетание.

Уругвай

В Уругвае государственная средняя школа состоит из двух этапов, один из которых обязателен и называется «Базовый цикл» или «Первый цикл» ( iclo básico ). Он состоит из трех лет в возрасте 12–13, 13–14 и 14–15 лет (эквивалент американских 7, 8 и 9 классов) и одного факультативного цикла, называемого «Второй цикл» ( bachillerato ), в возрасте 15–16, 16–15 лет. 17 и 17–18 лет (эквивалент американских 10, 11 и 12 классов). Второй цикл делится на 4 варианта в уругвайском 5-м классе: «Гуманитарные науки», «Биология», «Научные» и «Искусство», а также на 7 вариантов в 6-м, последнем классе: «Право» или «Экономика» (если курс гуманитарных наук, изучаемый на 5-м курсе), «Медицина» или «Агрономия» (если курс биологии изучается на 5-м курсе), «Архитектура» или «Инженерное дело» (если научный курс изучается на 5-м курсе). 5-й) и «Искусство» (если курс Искусств изучается в 5-м классе).

Обе эти стадии широко известны как «Liceo» (по-испански «средняя школа»).

Венесуэла

В Венесуэле средние школы ( educación media General , возраст 12–15 лет) — с 7 по 9 классы.

В некоторых учебных заведениях, называемых «Техническими училищами», есть дополнительный разряд для тех, кто хочет получить образование «Средний техник» в определенной области. Такое образование позволит им быть принятыми на работу на более высокий уровень или легче начать карьеру в колледже.

Вьетнам

Средняя школа, или неполная средняя школа, включает в себя 6–9 классы. После окончания 9 класса учащиеся должны сдать провинциальный выпускной тест, который включает разделы по математике, литературе и английскому языку. Максимальный балл за каждый тест составляет 10, причем первые два предмета (называемые основными предметами) умножаются на два, чтобы получить общую возможную оценку 50. К итоговому баллу также можно добавить бонусные баллы за профессиональный курс.

Некоторые государственные школы для принятия решений используют результаты выпускных экзаменов и табели успеваемости учащихся. Многие другие государственные и частные школы требуют, чтобы учащиеся, подающие заявление в эти школы, сдали вступительные экзамены. Административная группа выписывает табели успеваемости студентов и результаты экзаменов, чтобы решить, соответствуют ли студенты квалификации в соответствии с их критериями поступления.

Пояснительные примечания

^ Обычно называемый «средним экзаменом» ( упрощенный китайский : 中考 ).
^ Учащиеся младших классов средней школы
^ " чучжун " (неполная средняя школа, неполная средняя школа)
^ " Гочжун " (国中学, 国中中)

Ссылки

^ «Встряска поместила 7-классников в среднюю школу» . ВА Сегодня. 8 декабря 2011 г.
^ «КРАТКАЯ ИСТОРИЯ ШКОЛЫ АРМИДЕЙЛА» (PDF) . Школа Армидейла. Архивировано из оригинала (PDF) 8 апреля 2013 г. Проверено 16 января 2014 г.
^ «О средних годах» . Средние годы – Северная территория Австралии . Правительство Северной территории. 200. Архивировано из оригинала 23 февраля 2008 г. Проверено 1 февраля 2008 г.
^ «Закон о реформе образования. Закон № 1565/1994 – OEI» [Закон о реформе образования. Закон №. 1565/1994 – OEI] (PDF) . ОЭИ .
^ «MSN Encarta — Словарь — младшие классы» . 29 августа 2004 г. Архивировано из оригинала 29 августа 2004 г. Проверено 06 февраля 2023 г.
^ Jump up to: ^а ^б Чешский Закон № 561/2004. Сборник законов о дошкольном, базовом, среднем, высшем профессиональном и другом образовании. Архивировано 27 июня 2014 г. в Wayback Machine (Закон об образовании).
^ «Уровни образования и учреждения – Министерство национального образования» (на французском языке). Education.gouv.fr. Архивировано из оригинала 4 октября 2006 года . Проверено 16 января 2014 г.
^ «Грузинская система образования» (на грузинском языке) . Проверено 14 сентября 2018 г.
^ «Школы Гибралтара | Колледжи Гибралтара» . Проверено 9 января 2009 г.
^ Jump up to: ^а ^б ^с Амаиди. «Индийская система образования» (PDF) . Архивировано из оригинала (PDF) 17 июня 2012 года . Проверено 5 мая 2012 г.
^ Статистика средней школы за 2004–2005 гг. «Архивная копия» . Архивировано из оригинала 27 сентября 2007 г. Проверено 6 августа 2009 г. {{cite web}}: CS1 maint: архивная копия в заголовке ( ссылка )
^ Мехраби, Масуд. «Иранское палатное общество: Образование в Иране: иранская система образования» . Проверено 17 октября 2014 г.
^ «Иракское образование» .
^ «Система образования Израиля» . www.scholaro.com .
^ «Школы/Домашняя страница – Te Kete Ipurangi (TKI)» [Школы/Домашняя страница – Интернет-маркетинг (TKI)]. Архивировано из оригинала 17 марта 2018 года.
^ «Школы/Домашняя страница – Интернет-маркетинг (TKI)» [Школы/Домашняя страница – Интернет-маркетинг (TKI)].
^ «Школы/Домашняя страница – Te Kete Ipurangi (TKI)» [Школы/Домашняя страница – Интернет-маркетинг (TKI)]. Архивировано из оригинала 17 марта 2018 года.
^ «Школы/Домашняя страница – Te Kete Ipurangi (TKI)» [Школы/Домашняя страница – Интернет-маркетинг (TKI)]. Архивировано из оригинала 17 марта 2018 года.
^ «Польша: Правительство проводит радикальную реформу образования, несмотря на сопротивление» . Еврофонд . Проверено 15 июня 2022 г.
^ Донне, Ноэми Ле; Джейкобс-Колас, Эми (2014). «Реформа польской системы образования 1999 года и ее влияние на социальное неравенство в академических навыках» . Французское ревю социологии (на французском языке). 55 (1): 127–162. ISSN 0035-2969 .
^ Румыния, Министерство национального образования и исследований (2014 г.). «Изменения в образовании (румынская версия)» . Образование (нет английской версии) .
^ Бит ТВ и Зиарулоризонт.Инфо (04.07.2020). «14 лет обязательной школы начиная с осени! Правила записи в подготовительный класс | BitTV.Info — ПАСКАНИ, Т.Г. ФРУМОС, ХАРЛАУ» . BitTV.Инфо . Проверено 26 февраля 2022 г.
^ "Список предметов, изучаемых в начальной, средней и старшей школе" [List of subjects studied in primary, secondary and high school.] (in Russian). Archived from the original on 2016-03-02 . Retrieved 2016-02-19 .
^ "Учебные четверти и каникулы" [Study quarters and vacations] (in Russian).
^ Министерство образования, науки и технологий. «Система образования» . Архивировано из оригинала 17 мая 2012 года . Проверено 5 мая 2012 г.
^ Правительственное информационное бюро. «Развитие образования Тайваня и нынешняя ситуация» . Архивировано из оригинала 31 июля 2012 года . Проверено 5 мая 2012 г.
^ Центральный консультативный совет по образованию (Англия) (1967). «Том 1, глава 10. Возрасты и этапы начального образования» . Дети и их начальные школы . Канцелярия Ее Величества. Архивировано из оригинала 4 апреля 2010 г. Проверено 1 февраля 2008 г.
^ Jump up to: ^а ^б «Средние школы приходят в упадок из-за бессистемного развития». Образовательное приложение Times . 13 ноября 1981 г. п. 9.
^ Эндрю, Герберт; Департамент образования и науки (12 июля 1965 г.). «Основные формы комплексной организации» . Циркуляр 10/65: Организация среднего образования . ХМСО. Архивировано из оригинала 28 сентября 2007 г. Проверено 18 апреля 2009 г.
^ «Образование: конец срединного пути?» . Новости Би-би-си . 28 июня 1998 г. Проверено 1 февраля 2008 г.
^ «Средние школы Великобритании» . Проверено 11 января 2016 г.
^ «Правила 2002 года об образовании (средняя школа) (Англия)» . Постановление 2002 г. № 1983 . Канцелярия Ее Величества. 2002 . Проверено 1 февраля 2008 г.
^ Мелдрам, Джеймс (1976). Трехуровневое образование в Грейнджмуте .
^ [1] , с. 7, рис. 1
^ «Сборник статистики образования, 2001 г.» (PDF) . Проверено 14 апреля 2010 г.
^ «Проходные периоды: студенты борются со временем, скоплением людей» .
^ младшая средняя школа . encarta.msn.com. Архивировано из оригинала 30 августа 2009 года . Проверено 24 июля 2007 г. Основное различие между средней школой и неполной средней школой заключается в философии. Философия средней школы ориентирована на ученика, тогда как в средней школе больше внимания уделяется содержанию. 31 октября 2009 г.
^ «Первая неполная средняя школа в США» . OhioHistoryCentral.org . Историческое общество Огайо . Проверено 19 августа 2014 г.
^ «Изложенный план младших классов», The Dallas Morning News , 22 сентября 1929 г., раздел 1, стр. 9.
^ Jump up to: ^а ^б Уайлс, Джон, изд. (10 июня 2009 г.). Развитие успешных школ K–8: Руководство для директора . Корвин Пресс. п. 3. ISBN 978-1412966177 .

Внешние ссылки

Канада: провинциальные системы образования
Ассоциация среднего образования, бывшая Национальная ассоциация средних школ.
Национальный форум средних школ (Великобритания)
Программа австралийской средней школы

[6] Обычно называемый «средним экзаменом» ( упрощенный китайский : 中考 ).

[16] Учащиеся младших классов средней школы

[28] " чучжун " (неполная средняя школа, неполная средняя школа)

[29] " Гочжун " (国中学, 国中中)

[1] «Встряска поместила 7-классников в среднюю школу» . ВА Сегодня. 8 декабря 2011 г.

[2] «КРАТКАЯ ИСТОРИЯ ШКОЛЫ АРМИДЕЙЛА» (PDF) . Школа Армидейла. Архивировано из оригинала (PDF) 8 апреля 2013 г. Проверено 16 января 2014 г.

[NT-3] «О средних годах» . Средние годы – Северная территория Австралии . Правительство Северной территории. 200. Архивировано из оригинала 23 февраля 2008 г. Проверено 1 февраля 2008 г.

[4] «Закон о реформе образования. Закон № 1565/1994 – OEI» [Закон о реформе образования. Закон №. 1565/1994 – OEI] (PDF) . ОЭИ .

[5] «MSN Encarta — Словарь — младшие классы» . 29 августа 2004 г. Архивировано из оригинала 29 августа 2004 г. Проверено 06 февраля 2023 г.

[czech-education-act-7] Jump up to: ^а ^б Чешский Закон № 561/2004. Сборник законов о дошкольном, базовом, среднем, высшем профессиональном и другом образовании. Архивировано 27 июня 2014 г. в Wayback Machine (Закон об образовании).

[8] «Уровни образования и учреждения – Министерство национального образования» (на французском языке). Education.gouv.fr. Архивировано из оригинала 4 октября 2006 года . Проверено 16 января 2014 г.

[geo-9] «Грузинская система образования» (на грузинском языке) . Проверено 14 сентября 2018 г.

[gib-10] «Школы Гибралтара | Колледжи Гибралтара» . Проверено 9 января 2009 г.

[Amaidi-11] Jump up to: ^а ^б ^с Амаиди. «Индийская система образования» (PDF) . Архивировано из оригинала (PDF) 17 июня 2012 года . Проверено 5 мая 2012 г.

[stats0405ms-12] Статистика средней школы за 2004–2005 гг. «Архивная копия» . Архивировано из оригинала 27 сентября 2007 г. Проверено 6 августа 2009 г. {{cite web}}: CS1 maint: архивная копия в заголовке ( ссылка )

[13] Мехраби, Масуд. «Иранское палатное общество: Образование в Иране: иранская система образования» . Проверено 17 октября 2014 г.

[14] «Иракское образование» .

[15] «Система образования Израиля» . www.scholaro.com .

[17] «Школы/Домашняя страница – Te Kete Ipurangi (TKI)» [Школы/Домашняя страница – Интернет-маркетинг (TKI)]. Архивировано из оригинала 17 марта 2018 года.

[18] «Школы/Домашняя страница – Интернет-маркетинг (TKI)» [Школы/Домашняя страница – Интернет-маркетинг (TKI)].

[19] «Школы/Домашняя страница – Te Kete Ipurangi (TKI)» [Школы/Домашняя страница – Интернет-маркетинг (TKI)]. Архивировано из оригинала 17 марта 2018 года.

[20] «Школы/Домашняя страница – Te Kete Ipurangi (TKI)» [Школы/Домашняя страница – Интернет-маркетинг (TKI)]. Архивировано из оригинала 17 марта 2018 года.

[21] «Польша: Правительство проводит радикальную реформу образования, несмотря на сопротивление» . Еврофонд . Проверено 15 июня 2022 г.

[22] Донне, Ноэми Ле; Джейкобс-Колас, Эми (2014). «Реформа польской системы образования 1999 года и ее влияние на социальное неравенство в академических навыках» . Французское ревю социологии (на французском языке). 55 (1): 127–162. ISSN 0035-2969 .

[23] Румыния, Министерство национального образования и исследований (2014 г.). «Изменения в образовании (румынская версия)» . Образование (нет английской версии) .

[24] Бит ТВ и Зиарулоризонт.Инфо (04.07.2020). «14 лет обязательной школы начиная с осени! Правила записи в подготовительный класс | BitTV.Info — ПАСКАНИ, Т.Г. ФРУМОС, ХАРЛАУ» . BitTV.Инфо . Проверено 26 февраля 2022 г.

[25] "Список предметов, изучаемых в начальной, средней и старшей школе" [List of subjects studied in primary, secondary and high school.] (in Russian). Archived from the original on 2016-03-02 . Retrieved 2016-02-19 .

[26] "Учебные четверти и каникулы" [Study quarters and vacations] (in Russian).

[MEST-27] Министерство образования, науки и технологий. «Система образования» . Архивировано из оригинала 17 мая 2012 года . Проверено 5 мая 2012 г.

[GIO-30] Правительственное информационное бюро. «Развитие образования Тайваня и нынешняя ситуация» . Архивировано из оригинала 31 июля 2012 года . Проверено 5 мая 2012 г.

[plowden-31] Центральный консультативный совет по образованию (Англия) (1967). «Том 1, глава 10. Возрасты и этапы начального образования» . Дети и их начальные школы . Канцелярия Ее Величества. Архивировано из оригинала 4 апреля 2010 г. Проверено 1 февраля 2008 г.

[tes81-32] Jump up to: ^а ^б «Средние школы приходят в упадок из-за бессистемного развития». Образовательное приложение Times . 13 ноября 1981 г. п. 9.

[circ1065-33] Эндрю, Герберт; Департамент образования и науки (12 июля 1965 г.). «Основные формы комплексной организации» . Циркуляр 10/65: Организация среднего образования . ХМСО. Архивировано из оригинала 28 сентября 2007 г. Проверено 18 апреля 2009 г.

[bbc-34] «Образование: конец срединного пути?» . Новости Би-би-си . 28 июня 1998 г. Проверено 1 февраля 2008 г.

[35] «Средние школы Великобритании» . Проверено 11 января 2016 г.

[SI1983-36] «Правила 2002 года об образовании (средняя школа) (Англия)» . Постановление 2002 г. № 1983 . Канцелярия Ее Величества. 2002 . Проверено 1 февраля 2008 г.

[meldrum-37] Мелдрам, Джеймс (1976). Трехуровневое образование в Грейнджмуте .

[nces-38] [1] , с. 7, рис. 1

[39] «Сборник статистики образования, 2001 г.» (PDF) . Проверено 14 апреля 2010 г.

[40] «Проходные периоды: студенты борются со временем, скоплением людей» .

[41] младшая средняя школа . encarta.msn.com. Архивировано из оригинала 30 августа 2009 года . Проверено 24 июля 2007 г. Основное различие между средней школой и неполной средней школой заключается в философии. Философия средней школы ориентирована на ученика, тогда как в средней школе больше внимания уделяется содержанию. 31 октября 2009 г.

[42] «Первая неполная средняя школа в США» . OhioHistoryCentral.org . Историческое общество Огайо . Проверено 19 августа 2014 г.

[dmn-jh-43] «Изложенный план младших классов», The Dallas Morning News , 22 сентября 1929 г., раздел 1, стр. 9.

[Wiles3-44] Jump up to: ^а ^б Уайлс, Джон, изд. (10 июня 2009 г.). Развитие успешных школ K–8: Руководство для директора . Корвин Пресс. п. 3. ISBN 978-1412966177 .

[ 1 ]

[ 2 ]

[ 3 ]

[ 4 ]

[ 5 ]

[ примечание 1 ]

[ 6 ]

[ 7 ]

[ 8 ]

[ 9 ]

[ 10 ]

[ 11 ]

[ 12 ]

[ 13 ]

[ 14 ]

[ примечание 2 ]

[ 15 ]

[ 16 ]

[ 17 ]

[ 18 ]

[ 19 ]

[ 20 ]

[ 21 ]

[ 22 ]

[ 23 ]

[ 24 ]

[ 25 ]

[ примечание 3 ]

[ примечание 4 ]

[ 26 ]

[ 27 ]

[ 28 ]

[ 29 ]

[ 30 ]

[ 31 ]

[ 32 ]

[ 33 ]

[ 34 ]

[ 35 ]

[ 36 ]

[ 37 ]

[ 38 ]

[ 39 ]

[ 40 ]