Технонаука

В обычном использовании технонаука относится ко всей давней и глобальной человеческой деятельности в области технологий в сочетании с относительно недавним научным методом , который возник в основном в Европе в 17 и 18 веках . Технонаука — это исследование того, как люди взаимодействуют с технологиями, используя научный метод. Таким образом, технонаука включает в себя историю применения человеком технологий и современных научных методов, начиная с раннего развития базовых технологий для охоты , сельского хозяйства или земледелия (например, колодец, лук, плуг, упряжь) и вплоть до атомной энергетики. приложения, биотехнологии , робототехника и информатика . Это более распространенное и всеобъемлющее использование термина технонаука можно найти в общих учебниках и лекциях по истории науки.

Связь с историей науки важна в этом предмете и также недооценивается, например, более современными социологами науки. Вместо этого стоит подчеркнуть связи, существующие между книгами по истории науки и техники и изучением взаимоотношений между наукой и техникой в ​​рамках социального развития. Мы необходимо всегда учитывать скачок поколений между историческими периодами и научными открытиями, конструкцией машин, созданием инструментов в связи с технологическими изменениями, происходящими в весьма специфических ситуациях.

Альтернативное, более узкое использование встречается в некоторых исследованиях в области философской науки и техники . В таком использовании технонаука относится конкретно к технологическому и социальному контексту науки . Технонаука признает, что научное знание не только социально закодировано и исторически расположено, но и поддерживается и сохраняется с помощью материальных (нечеловеческих) сетей . Технонаука утверждает, что области науки и техники связаны и развиваются вместе, а научные знания требуют технологической инфраструктуры, чтобы оставаться на месте или двигаться вперед.

Последнее, философское использование термина технонаука было популяризировано французским философом Гастоном Башляром в 1953 году. Оно было популяризировано во франкоязычном мире бельгийским философом Жильбером Хоттуа в конце 1970-х и начале 1980-х годов, а в английских академических кругах оно вошло в 1987 году с Бруно Латура книгой «Наука в действии» .

Переведя концепцию на английский язык, Латур также объединил несколько аргументов о технонауке, которые раньше отдельно распространялись в рамках исследований науки и технологий (STS), во всеобъемлющую структуру:

1. переплетение научного и технологического развития, о чем свидетельствуют, например, лабораторные исследования;
2. способность лабораторий (и инженерных мастерских) изменить мир, каким мы его знаем и переживаем;
3. бесшовные сети, которые объединяют ученых, инженеров и общественных деятелей в реальной практике (ср. Джона Лоу концепцию гетерогенной инженерии );
4. склонность научно-технического мира создавать новые гибриды природы и культуры и, следовательно, усложнять границы между природой и культурой.

Концептуальные уровни философской технонауки

Мы Взгляните на концепцию технонауки, рассмотрев три уровня: описательно-аналитический уровень, деконструктивистский уровень и визионерский уровень.

Описательно-аналитический

На описательно-аналитическом уровне научно-технические исследования изучают решающую роль науки и техники в развитии знаний. Какую роль играют крупные исследовательские лаборатории, в которых проводятся эксперименты над организмами, когда речь идет об определенном взгляде на окружающие нас вещи? В какой степени такие исследования, эксперименты и открытия формируют взгляды на «природу» и человеческие тела? Как эти идеи связаны с концепцией живых организмов как биофактов ? В какой степени такие идеи способствуют технологическим инновациям ? Можно ли понимать лабораторию как метафору социальных структур в целом?

Деконструктивный

На деконструктивном уровне предпринимаются теоретические работы в области технонауки для критического рассмотрения научных практик, например, Бруно Латуром ( социология ), Донной Харауэй ( история науки ) и Карен Барад ( теоретическая физика ). Указывается, что научные описания могут быть лишь якобы объективными; что описания носят перформативный характер и что существуют способы их демистификации. новых форм представления Аналогичным образом ведется поиск лиц, участвующих в исследованиях.

Провидец

На дальновидном уровне концепция технонауки включает в себя ряд социальных, литературных, художественных и материальных технологий западных культур третьего тысячелетия. Это делается для того, чтобы сосредоточиться на взаимодействии до сих пор разделенных областей и поставить под сомнение традиционные границы: это касается границ, проведенных между научными дисциплинами, а также тех, которые обычно поддерживаются, например, между исследованиями, технологиями, искусством и политикой. Одна из целей состоит в том, чтобы расширить термин « технология » (который по греческой этимологии « techné » означает все следующее: искусство, ремесло и мастерство), чтобы обсудить возможности участия в производстве знаний и задуматься над стратегическими вопросами. союзы. Технонауку можно сопоставить с рядом других инновационных междисциплинарных областей науки, появившихся в последние годы, таких как техноэтика , техноэтика и технокритика .

Фасеты

Социальные

Как и любой предмет, технонаука существует в более широком социальном контексте, который необходимо учитывать. Исследователь науки и технологий Серджио Сисмондо утверждает: «Ни техническое видение, ни социальное видение не возникнут без другого, хотя при достаточных согласованных усилиях оба могут быть реализованы вместе». Несмотря на частое разделение между новаторами и потребителями, Сисмондо утверждает, что развитие технологий, хотя и стимулируется научно-техническими темами, по своей сути является социальным процессом.

Технонаука настолько глубоко внедрена в повседневную жизнь людей, что ее разработки существуют за пределами пространства критического мышления и оценки, утверждает Дэниел Ли Кляйнман (2005). Тех, кто пытается поставить под сомнение восприятие прогресса как всего лишь вопроса развития технологий, часто считают сторонниками технологического застоя. Исключением из этого менталитета являются случаи, когда развитие рассматривается как угроза благополучию человека или окружающей среды. Это справедливо и в отношении народной оппозиции ГМО- культур, где сомнений в обоснованности монополизированного сельского хозяйства и запатентованной генетики было просто недостаточно, чтобы привлечь внимание общественности.

Политический

Наука и технологии — это инструменты, которые постоянно меняют социальные структуры и поведение. Технонауку можно рассматривать как форму правления или обладающую властью правительства из-за ее воздействия на общество. Воздействие распространяется на общественное здравоохранение, безопасность, окружающую среду и многое другое. Инновации создают фундаментальные изменения и кардинально меняют образ жизни людей. Например, C-SPAN и социальные сети дают американским избирателям представление о Конгрессе практически в реальном времени . Это позволило журналистам и людям по-новому привлечь к ответственности своих избранных должностных лиц.

Относящийся к окружающей среде

хлористы Химики- и их научные знания помогли определить повестку дня для решения многих экологических проблем: ПХД в реке Гудзон представляют собой полихлорированные бифенолы ; ДДТ , дильдрин и альдрин — хлорированные пестициды ; ХФУ, разрушающие озоновый слой, представляют собой хлорфторуглероды . Промышленность фактически производила химикаты, а потребители их покупали. Таким образом, можно определить, что химики не являются единственной причиной этих проблем, но они не безупречны.

См. также

• Бернард Стиглер
• Феминистская технонаука
• Технокритика
• Техноэтика

Ссылки

• Стивен Люкс, Власть (1974), Радикальный взгляд , Лондон: Macmillan
• Бруно Латур и Стив Вулгар (1979). Лабораторная жизнь: социальная конструкция научных фактов . Издательство Принстонского университета. ISBN   0-691-09418-7
• Гилберт Хоттуа (1984). Знак и техника. Философия, подвергнутая испытанию техникой , Париж, Обье Монтень, Сб. «Res, Философское изобретение», с. 59–60.
• Лэнгдон Виннер (1986), Кит и реактор: поиск пределов в эпоху высоких технологий , Чикаго: University of Chicago Press
• Стэнли Ароновиц, Барбара Мартинсонс и Майкл Менсер (1995), Технонаука и киберкультура , Routledge
• Адам Шафф (1990). Компьютерное общество: социальные последствия второй промышленной революции . Бразильское издательство. ISBN   85-11-14081-6
• Дон Иде (2003) В погоне за технонаукой: матрица существенности . Издательство Университета Индианы. ISBN   0-253-21606-0
• Серджио Сисмондо (2004). Введение в исследования науки и технологий . Издательство Блэквелл. ISBN   978-0-631-23444-9
• Дэниел Ли Кляйнман (2005), Наука и технологии в обществе: от биотехнологии к Интернету . Блэквелл Паб
• Майк Майкл (2006), Технонаука и повседневная жизнь: сложные простоты обыденного , Open University Press
• Кристин Асдал, Брита Бренна, Ингунн Мозер (2007), Технонаука: политика вмешательства, издательство «Академика» ISBN   978-8-274-773004
• «Печатные платы реки Гудзон — Справочная информация и информация о сайте». Агентство по охране окружающей среды США. Проверено 31 декабря 2007 г.
• Ганс Ленк (2007), Глобальная технонаука и ответственность , LIT Verlag
• Дон Иде (2009), Постфеноменология и технонаука: лекции Пекинского университета , Государственный университет Нью-Йорка
• Адель Э. Кларк и др. (2010), Биомедикализация: технонаука, здоровье и болезни в США , Duke University Press.
• Брюс Браун и Сара Дж. Ватмор (2010), Политический вопрос: технонаука, демократия и общественная жизнь , University of Minnesota Press ISBN   978-0-816-670895
• Марья Илонен и Луиджи Пеллицони (2012), Неолиберализм и технонаука: критические оценки , Ashgate Publishing Limited
• Эдвард Вудхаус (2013), Будущее технологической цивилизации . Распечатать; Университетские читатели
• Гульельмо Ринцивилло (2020), Говоря о технонауке. История машин, инструментов и идей, которые заставят мир работать , Рим, Edizioni Nuova Cultura ( ISBN   978-88-3365-349-5 ; ISSN 2284-0567).

Внешние ссылки

• Международный журнал феминистской технонауки ( журнал открытого доступа с открытым рецензированием )