Общий опросник поведения
| Общий опросник поведения | |
|---|---|
| Цель | определить маниакальное настроение |
| Часть серии о |
| Психология |
|---|
 |
Опросник общего поведения ( GBI ) — это инструмент психологической самооценки из 73 вопросов, разработанный Ричардом Депью. [ 1 ] [ 2 ] [ не удалось пройти проверку ] и коллегами для выявления наличия и тяжести маниакальных и депрессивных настроений у взрослых, а также для оценки циклотимии . Это один из наиболее широко используемых психометрических тестов для измерения тяжести биполярного расстройства и колебаний симптомов с течением времени. GBI предназначен для применения среди взрослого населения; тем не менее, он был адаптирован в версии, которые позволяют использовать его для несовершеннолетних (для родителей, чтобы оценить свое потомство), а также в короткую версию, которая позволяет использовать его в качестве скринингового теста .
Версии
[ редактировать ]
Общий опросник поведения (GBI)
[ редактировать ]Изначально GBI создавался как инструмент самоотчета для студентов колледжей и взрослых, который можно было использовать для описания собственной истории симптомов настроения. Исходный набор элементов включал клинические характеристики и связанные с ними особенности в дополнение к диагностическим симптомам маниакальных и депрессивных состояний в текущих версиях Диагностического и статистического руководства (DSM) Американской психиатрической ассоциации . Первый набор из 69 пунктов был увеличен до 73, при этом окончательная версия содержала 73 пункта настроения и 6 дополнительных вопросов для проверки достоверности ответов (но которые не учитывались в баллах по шкале). Версия GBI для самостоятельного отчета использовалась в обширной программе исследований, в результате чего были получены доказательства многих аспектов достоверности. Из-за его длины и высокого уровня чтения было также предпринято много усилий по разработке кратких форм GBI.
7 Вверх 7 Вниз Инвентарь (7U7D)
[ редактировать ]7 вверх-7 вниз ( 7U7D ) [ 3 ] представляет собой меру маниакальных и депрессивных тенденций из 14 пунктов, созданную из полнометражного фильма GBI. Эта версия предназначена как для молодежи, так и для взрослых, а также для улучшения разделения между манией и депрессивными состояниями. Он был разработан посредством факторного анализа на основе девяти отдельных выборок, объединенных в две возрастные группы, что обеспечивает применимость для использования среди молодежи и взрослых. [ 3 ]
На основе GBI также была создана шкала сна, в которой используются семь пунктов, которые задают вопросы обо всем, что непосредственно связано со сном.
Родительский отчет по GBI (P-GBI)
[ редактировать ]П -ГБИ [ 4 ] представляет собой адаптацию GBI, состоящую из 73 пунктов шкалы Лайкерта , оцененных по шкале от 0 («Никогда или почти никогда») до 3 («Очень часто или почти постоянно»). Она состоит из двух шкал: депрессивных симптомов (46 пунктов) и гипоманиакальных /двухфазных (смешанных) симптомов (28 пунктов). [ 5 ]
Родительские краткие формы
[ редактировать ]| Родительская шкала мании GBI-10 предметов | |
|---|---|
| Синонимы | ПГБИ-10М |
| ЛОИНК | 62720-8 |
Опять же, из-за размера полной версии было создано и протестировано несколько коротких форм на нескольких образцах, которые могут быть более удобными для использования в клинической работе. К ним относятся мания из 10 пунктов, две альтернативные формы депрессии из 10 пунктов и шкала сна из семи пунктов. Все они показали такие же результаты или даже лучше, чем версия самоотчета, если ее заполнил взрослый, знакомый с поведением подростка (обычно родитель).
ПГБИ -10М [ 5 ] представляет собой краткую (из 10 пунктов) версию PGBI, одобренную для клинического использования у пациентов с различными диагнозами, включая частые сопутствующие заболевания. Его проводят родителям, чтобы они могли оценить своих детей в возрасте от 5 до 17 лет. В 10 пунктов входят такие симптомы, как приподнятое настроение , повышенная энергия, раздражительность и быстрые изменения настроения и энергии, которые являются индикаторами потенциального ювенильного биполярного расстройства . [ 5 ] PhenX Toolkit использует этот инструмент в качестве дочернего протокола для симптомов гипомании/мании. [ 6 ]
Отчет учителя по ГБИ
[ редактировать ]В одном исследовании большая выборка учителей заполнила опросник GBI, чтобы описать настроение и поведение молодых людей в возрасте от 5 до 18 лет. Результаты показали, что было много вопросов, поведение которых у учителей не было возможности наблюдать (например, вопросы о сне), а также другие, которые учителя часто предпочитали пропускать. Даже после сокращения списка вопросов до тех, о которых учителя могли сообщить, результаты достоверности были скромными, хотя надежность внутренней согласованности была высокой. Результаты показали, что учителям было сложно отличить гипоманиакальные симптомы от симптомов, связанных с синдромом дефицита внимания и гиперактивности , который гораздо чаще встречается в классе. Результаты согласуются с выводами большого метаанализа о том, что отчеты учителей имели самую низкую среднюю достоверность по всем шкалам мании по сравнению с отчетами подростков или родителей по тем же шкалам. [ 7 ] Основываясь на этих результатах, текущие рекомендации заключаются в том, чтобы сосредоточиться на отчетах родителей и молодежи, а не использовать отчеты учителей как способ измерения гипоманиакальных симптомов у молодежи.
Психометрические свойства
[ редактировать ]
GBI широко использовался в исследованиях, включая клинические выборки, исследования студентов колледжей, продольные, лечебные и другие исследования. Однако нормативных данных для калибровки показателей среди населения в целом не существует.
Надежность
[ редактировать ]GBI имеет очень хорошую надежность. [ 8 ] [ 9 ]
| Критерий | Рейтинг | Пояснения со ссылками |
|---|---|---|
| Нормы | Адекватный | Множество удобных образцов и научных исследований, включая как клинические, так и доклинические образцы. [ 7 ] |
| Внутренняя согласованность | Отличный; слишком хорошо для некоторых контекстов | Альфа Кронбаха обычно превышает 0,94 для обеих шкал, что позволяет предположить, что шкалы можно сократить для многих целей. [ 10 ] |
| Межоценочная надежность | Непригодный | Первоначально разработанный как шкала самоотчета; Отчеты родителей и молодежи коррелируют примерно так же, как коррелируют оценки перекрестных информаторов в целом. [ 11 ] |
| Тест-ретестовая надежность (стабильность) | Хороший | r = 0,73 в течение 15 недель. Оценено в первоначальных исследованиях, [ 12 ] данные также показывают высокую стабильность в клинических исследованиях [ 13 ] |
| Повторяемость | Не опубликовано | Нет опубликованных исследований, формально проверяющих повторяемость. |
Срок действия
[ редактировать ]| Критерий | Рейтинг | Пояснения со ссылками |
|---|---|---|
| Срок действия контента | Отличный | Охватывает как диагностические симптомы DSM, так и ряд связанных с ними особенностей. [ 12 ] |
| Конструктивная валидность (например, прогностическая, параллельная, конвергентная и дискриминантная валидность) | Отличный | Демонстрирует конвергентную достоверность с другими шкалами симптомов, продольный прогноз развития расстройств настроения, [ 14 ] [ 15 ] [ 16 ] валидность критерия с помощью метаболических маркеров [ 12 ] [ 17 ] и связи с семейным анамнезом расстройств настроения. [ 18 ] Факторная структура сложна; [ 12 ] [ 19 ] включение «двухфазных» или «смешанных» элементов настроения создает большую перекрестную нагрузку |
| Дискриминационная валидность | Отличный | Многочисленные исследования показывают, что баллы GBI отличают случаи униполярного и биполярного расстройства настроения от других клинических расстройств. [ 12 ] [ 20 ] [ 21 ] размеры эффекта являются одними из крупнейших из существующих шкал [ 7 ] |
| Обобщение достоверности | Хороший | Используется как в качестве самоотчета, так и в качестве отчета лица, осуществляющего уход; используется у студента колледжа [ 19 ] [ 22 ] а также амбулаторно [ 20 ] [ 14 ] [ 4 ] и стационарные клинические образцы; переведен на несколько языков с хорошей надежностью |
| Чувствительность к лечению | Хороший | Многочисленные исследования показывают чувствительность к эффектам лечения, сравнимую с использованием интервью обученными оценщиками, включая плацебо-контролируемые исследования с замаскированным назначением. [ 23 ] [ 24 ] Краткие формы, по-видимому, сохраняют чувствительность к эффектам лечения, одновременно существенно снижая бремя. [ 24 ] [ 25 ] |
| Клиническая полезность | Хороший | Бесплатно (общественное достояние), [ нужна ссылка ] сильная психометрия, обширная исследовательская база. Наибольшие опасения вызывают длина и уровень чтения. Краткие формы требуют меньше исследований, но привлекательны благодаря уменьшению нагрузки и многообещающим данным. |
Интерпретация
[ редактировать ]Оценка GBI
[ редактировать ]Электрический ток [ когда? ] Анкета GBI включает 73 пункта типа Лайкерта, которые отражают симптомы разного настроения. В исходной версии GBI использовалась оценка случаев, в которой пунктам присваивались значения в диапазоне от 1 до 4. Симптомы, получившие оценку 1 или 2, считались отсутствующими, а симптомы, оцененные как 3 или 4, считались присутствующими. Однако, если бы каждый элемент получил одну из четырех оценок, авторы GBI решили, что шкала Лайкерта будет лучшим вариантом оценки. Элементы GBI теперь оцениваются по шкале от 0 до 3 и оцениваются как 0 (никогда или почти никогда не присутствует), 1 (иногда присутствует), 2 (часто присутствует) и 3 (очень часто или почти постоянно присутствует). [ 21 ]
ПГБИ-10М
[ редактировать ]Для PGBI-10M баллы по каждому вопросу суммируются для формирования общего балла, при этом более высокие баллы указывают на большую тяжесть симптомов. Баллы варьируются от 0 до 30. Низкие баллы 5 и ниже указывают на очень низкий риск биполярного расстройства. Высокие баллы 18 и более указывают на высокий риск диагноза биполярного расстройства, увеличивая вероятность в семь и более раз. [ 26 ] [ 5 ] Несколько рецензируемых научных исследований подтверждают, что P-GBI является надежным и действительным показателем биполярного расстройства у детей и подростков. [ 5 ] [ 27 ] Его рекомендуется использовать как часть набора обследований при диагностике ювенильного биполярного расстройства .
Ограничения
[ редактировать ]GBI бесплатен для использования в клинических и исследовательских целях. Уровень чтения и длина усложняют чтение некоторым людям. [ 28 ]
См. также
[ редактировать ]- Биполярное расстройство
- Диагностическая классификация и рейтинговые шкалы, используемые в психиатрии
- Рейтинговые шкалы депрессии
Ссылки
[ редактировать ]- ^ «АПА ПсихНет» . psycnet.apa.org . Проверено 2 мая 2023 г.
- ^ «Ричард Депю: Биологическая страница экологии человека» . Колледж экологии человека Корнеллского университета . Архивировано из оригинала 18 сентября 2017 года.
- ^ Jump up to: а б Янгстрем, Эрик А.; Мюррей, Грег; Джонсон, Шери Л.; Финдлинг, Роберт Л. (1 декабря 2016 г.). «Опросник 7 вверх и 7 вниз: показатель маниакальных и депрессивных тенденций из 14 пунктов, полученный из общего опросника поведения» . Психологическая оценка . 25 (4): 1377–1383. дои : 10.1037/a0033975 . ISSN 1040-3590 . ПМК 3970320 . ПМИД 23914960 .
- ^ Jump up to: а б Янгстрем, Эрик А.; Финдлинг, Роберт Л.; Дэниэлсон, Карла Кметт; Калабрезе, Джозеф Р. (июнь 2001 г.). «Дискриминационная достоверность отчетов родителей о гипоманиакальных и депрессивных симптомах по Опросу общего поведения». Психологическая оценка . 13 (2): 267–276. дои : 10.1037/1040-3590.13.2.267 . ПМИД 11433802 .
- ^ Jump up to: а б с д и Янгстрем, Эрик А.; Фрейзер, Томас В.; Деметра, Кристина; Калабрезе, Джозеф Р.; Финдлинг, Роберт Л. (май 2008 г.). «Разработка шкалы мании из десяти пунктов на основе опросника общего поведения родителей для детей и подростков» . Журнал клинической психиатрии . 69 (5): 831–9. дои : 10.4088/jcp.v69n0517 . ПМК 2777983 . ПМИД 18452343 .
- ^ «Обзор протокола: симптомы гипомании/мании – ребенок» . Инструментарий PhenX, версия 19.0 . РТИ Интернешнл. 17 января 2017 г.
- ^ Jump up to: а б с Янгстрем, Эрик А.; Гензлингер, Жаклин Э.; Эгертон, Грегори А.; Метр, Анна Р. Ван (16 ноября 2015 г.). «Многомерный метаанализ дискриминационной достоверности шкал оценки лиц, осуществляющих уход, молодежи и учителей при педиатрическом биполярном расстройстве: мать лучше всех знает о мании» . Архив научной психологии . 3 (1): 112–137. дои : 10.1037/arc0000024 . ISSN 2169-3269 .
- ^ Депю, Ричард А.; Краусс, Стивен; Спунт, Мишель Р.; Арбизи, Пол (1989). «Общий опросник поведения, выявление униполярных и биполярных аффективных состояний у доклинических университетских пациентов» . Журнал аномальной психологии . 98 (2): 117–126. дои : 10.1037/0021-843X.98.2.117 . ISSN 1939-1846 гг .
- ^ Кляйн, Дэниел Н.; Дикштейн, Сьюзен; Тейлор, Эллен Б.; Хардинг, Кэтрин (1989). «Выявление хронических аффективных расстройств у амбулаторных пациентов: проверка общего опросника поведения» . Журнал консалтинговой и клинической психологии . 57 (1): 106–111. дои : 10.1037//0022-006X.57.1.106 . ISSN 0022-006X .
- ^ Стрейнер, Дэвид Л. (1 июня 2003 г.). «Непоследовательность в отношении последовательности: когда коэффициент альфа имеет и не имеет значения». Журнал оценки личности . 80 (3): 217–222. дои : 10.1207/S15327752JPA8003_01 . ISSN 0022-3891 . ПМИД 12763696 . S2CID 19074934 .
- ^ Ахенбах, ТМ; МакКонахи, Ш.; Хауэлл, Коннектикут (март 1987 г.). «Поведенческие и эмоциональные проблемы детей и подростков: последствия перекрестных корреляций информаторов для ситуационной специфики». Психологический вестник . 101 (2): 213–32. дои : 10.1037/0033-2909.101.2.213 . ПМИД 3562706 .
- ^ Jump up to: а б с д и Депю, Ричард А.; Слейтер, Джудит Ф.; Вольфштеттер-Кауш, Хайди; Кляйн, Дэниел; Гоплеруд, Эрик; Фарр, Дэвид (октябрь 1981 г.). «Поведенческая парадигма для выявления лиц, подверженных риску биполярного депрессивного расстройства: концептуальная основа и пять проверочных исследований». Журнал аномальной психологии . 90 (5): 381–437. CiteSeerX 10.1.1.380.4958 . дои : 10.1037/0021-843X.90.5.381 . ПМИД 7298991 .
- ^ Финдлинг, Роберт Л.; Янгстрем, Эрик А.; Чжао, Джоан; Маркус, Рон; Андерссон, Кэндис; Маккуэйд, Роберт; Манкоски, Раймонд (2012). «Модель реакции на арипипразол на уровне респондентов и предметов при лечении детского биполярного расстройства I типа». Журнал аффективных расстройств . 143 (1–3): 231–235. дои : 10.1016/j.jad.2012.04.033 . ПМИД 23044285 .
- ^ Jump up to: а б Кляйн, Дэниел Н.; Дикштейн, Сьюзен; Тейлор, Эллен Б.; Хардинг, Кэтрин (февраль 1989 г.). «Выявление хронических аффективных расстройств у амбулаторных пациентов: проверка общего опросника поведения». Журнал консалтинговой и клинической психологии . 57 (1): 106–11. дои : 10.1037/0022-006x.57.1.106 . ПМИД 2925959 .
- ^ Месман, Эстер; Нолен, Виллем А.; Райхарт, Кэтриен Г.; Вальс, Маржолейн; Хиллегерс, Манон HJ (май 2013 г.). «Голландское исследование детей с биполярным расстройством: 12-летнее наблюдение» (PDF) . Американский журнал психиатрии . 170 (5): 542–549. дои : 10.1176/appi.ajp.2012.12030401 . ПМИД 23429906 .
- ^ Райхарт, КГ; ван дер Энде, Дж; Уолс, М; Хиллегерс, Миннесота; Нолен, Вашингтон; Ормель, Дж; Верхюльст, ФК (декабрь 2005 г.). «Использование GBI в качестве предиктора биполярного расстройства в популяции подростков-потомков родителей с биполярным расстройством». Журнал аффективных расстройств . 89 (1–3): 147–55. дои : 10.1016/j.jad.2005.09.007 . ПМИД 16260043 .
- ^ Депю, РА; Клейман, Р.М.; Дэвис, П; Хатчинсон, М; Краусс, СП (февраль 1985 г.). «Поведенческая парадигма высокого риска и биполярное аффективное расстройство, VIII: Кортизол, свободный от сыворотки крови, у непациентов с циклотимией, выбранных с помощью общего опросника поведения». Американский журнал психиатрии . 142 (2): 175–81. дои : 10.1176/ajp.142.2.175 . ПМИД 3970242 .
- ^ Кляйн, Д.Н.; Депю, РА (август 1984 г.). «Продолжающееся ухудшение у лиц с риском развития биполярного аффективного расстройства: результаты 19-месячного последующего исследования». Журнал аномальной психологии . 93 (3): 345–7. дои : 10.1037/0021-843x.93.3.345 . ПМИД 6470321 .
- ^ Jump up to: а б Пендергаст, Лаура Л.; Янгстрем, Эрик А.; Браун, Кристофер; Дженсен, датчанин; Абрамсон, Лин Ю.; Сплав, Лорен Б. (2015). «Структурная инвариантность показателей общего опросника поведения (GBI) у чернокожих и белых молодых людей» . Психологическая оценка . 27 (1): 21–30. дои : 10.1037/pas0000020 . ПМЦ 4355320 . ПМИД 25222430 .
- ^ Jump up to: а б Дэниэлсон, КК; Янгстром, Э.А.; Финдлинг, РЛ; Калабрезе, младший (февраль 2003 г.). «Дискриминационная достоверность общего опросника поведения с использованием молодежного отчета». Журнал аномальной детской психологии . 31 (1): 29–39. дои : 10.1023/А:1021717231272 . ПМИД 12597697 . S2CID 14546936 .
- ^ Jump up to: а б Финдлинг, РЛ; Янгстром, Э.А.; Дэниэлсон, КК; ДельПорто-Бедойя, защитник; Папиш-Дэвид, Р.; Таунсенд, Л; Калабрезе, младший (февраль 2002 г.). «Принятие клинических решений с использованием общего опросника поведения при детской биполярности». Биполярные расстройства . 4 (1): 34–42. дои : 10.1034/j.1399-5618.2002.40102.x . ПМИД 12047493 . S2CID 33102654 .
- ^ Сплав, ЛБ; Абрамсон, Луизиана; Хоган, Мэн; Уайтхаус, РГ; Роуз, DT; Робинсон, Миссисипи; Ким, РС; Лапкин, Дж. Б. (август 2000 г.). «Проект Когнитивной уязвимости к депрессии Темпл-Висконсин: история психопатологии оси I у людей с высоким и низким когнитивным риском депрессии». Журнал аномальной психологии . 109 (3): 403–18. дои : 10.1037/0021-843x.109.3.403 . ПМИД 11016110 .
- ^ Финдлинг, РЛ; Янгстром, Э.А.; Макнамара, Северная Каролина; Стэнсбри, Р.Дж.; Винбрандт, JL; Адегбит, С; Роулз, Б.М.; Деметра, Калифорния; Фрейзер, ТВ; Калабрезе-младший (январь 2012 г.). «Двойное слепое рандомизированное плацебо-контролируемое долгосрочное поддерживающее исследование арипипразола у детей с биполярным расстройством». Журнал клинической психиатрии . 73 (1): 57–63. дои : 10.4088/jcp.11m07104 . ПМИД 22152402 .
- ^ Jump up to: а б Янгстрем, Э; Чжао, Дж; Манкоски, Р; Форбс, РА; Маркус, РМ; Карсон, В; Маккуэйд, Р.; Финдлинг, Р.Л. (март 2013 г.). «Клиническое значение эффектов лечения арипипразолом по сравнению с плацебо в исследовании маниакальных или смешанных эпизодов, связанных с педиатрическим биполярным расстройством I типа» . Журнал детской и подростковой психофармакологии . 23 (2): 72–9. дои : 10.1089/cap.2012.0024 . ПМК 3696952 . ПМИД 23480324 .
- ^ Онг, МЛ; Янгстром, Э.А.; Чуа, Джей-Джей; Халверсон, ТФ; Хорвиц, С.М.; Сторфер-Иссер, А; Фрейзер, ТВ; Фристад, Массачусетс; Арнольд, Ле; Филлипс, ML; Бирмахер, Б; Коватч, РА; Финдлинг, РЛ; ЛАМС, Группа (1 июля 2016 г.). «Сравнение CASI-4R и PGBI-10 M для дифференциации расстройств биполярного спектра от других амбулаторных диагнозов у молодежи» . Журнал аномальной детской психологии . 45 (3): 611–623. дои : 10.1007/s10802-016-0182-4 . ПМЦ 5685560 . ПМИД 27364346 .
- ^ «Таблица всех инструментов скрининга и рейтинговых шкал» . Массачусетская больница общего профиля: программа школьной психиатрии и ресурсный центр MADI . Массачусетская больница общего профиля. Архивировано из оригинала 27 сентября 2015 года . Проверено 22 сентября 2015 г.
- ^ Янгстрем, Э; Мейерс, О; Деметра, С; Янгстрем, Дж; Морелло, Л; Пиипаринен, Р; Фини, Н.; Калабрезе, младший; Финдлинг, Р.Л. (декабрь 2005 г.). «Сравнение диагностических контрольных списков детского биполярного расстройства в академических и общественных учреждениях психического здоровья». Биполярные расстройства . 7 (6): 507–17. дои : 10.1111/j.1399-5618.2005.00269.x . ПМИД 16403176 .
- ^ Янгстрем, Эрик А.; Эгертон, Грегори А.; Гензлингер, Жаклин; Фриман, Линдси К.; Ризви, Сабин Х.; Ван Метер, Анна (2018). «Улучшение глобальной идентификации расстройств биполярного спектра: метаанализ диагностической точности контрольных списков» . Психологический вестник . 144 (3): 315–342. дои : 10.1037/bul0000137 . ISSN 1939-1455 .
Внешние ссылки
[ редактировать ]форма ГБИ
[ редактировать ]Параметры практики
[ редактировать ]- Бирмахер, Борис; Брент, Дэвид; Рабочая группа AACAP по вопросам качества (ноябрь 2007 г.). «Практический параметр оценки и лечения детей и подростков с депрессивными расстройствами» . Журнал Американской академии детской и подростковой психиатрии . 46 (11): 1503–1526. дои : 10.1097/chi.0b013e318145ae1c . ПМИД 18049300 .
- Макклеллан, Джон; Коватч, Роберт; Финдлинг, Роберт Л.; Рабочая группа по вопросам качества (январь 2007 г.). «Практический параметр оценки и лечения детей и подростков с биполярным расстройством» . Журнал Американской академии детской и подростковой психиатрии . 46 (1): 107–25. дои : 10.1097/01.chi.0000242240.69678.c4 . ПМИД 17195735 .
Для молодежи
[ редактировать ]- Страница «EffectiveChildTherapy.Org», посвященная симптомам биполярного расстройства.
- Общество клинической детской и подростковой психологии
Для взрослых
[ редактировать ]
