Чувство

Согласно Психологическому словарю АПА , чувство — это «самостоятельный феноменальный опыт »; а чувства «субъективны, оценочны и независимы от ощущений, мыслей или образов, вызывающих их». ^[1] Термин «чувство» , но не тождественен ей тесно связан с эмоцией . Чувство может, например, относиться к сознательному субъективному переживанию эмоций. ^[2] Изучение субъективных переживаний называется феноменологией . Психотерапия обычно предполагает, что терапевт помогает клиенту понять, сформулировать и научиться эффективно регулировать собственные чувства клиента и, в конечном итоге, брать на себя ответственность за восприятие мира клиентом. Чувства иногда считаются характеристикой воплощенного сознания . ^[3]

Английское существительное « чувства » обычно может относиться к любой степени субъективности восприятия или ощущения. Однако чувства часто относятся к индивидуальному ощущению благополучия (возможно, целостности, безопасности или любви). Чувства имеют семантическое поле, простирающееся от индивидуального и духовного до социального и политического. Слово чувство может относиться к любой из ряда психологических характеристик переживания или даже отражать всю внутреннюю жизнь личности (см. Настроение ). Будучи самостоятельными феноменальными переживаниями, вызванными ощущениями и восприятиями, чувства могут сильно влиять на характер субъективной реальности человека. Чувства могут иногда содержать предвзятость или иным образом искажать достоверное восприятие, в частности, через проекцию , принятие желаемого за действительное и многие другие подобные эффекты.

Чувство может также описывать чувства , например физическое ощущение прикосновения .

История

Современная концепция аффекта была разработана в 19 веке Вильгельмом Вундтом . Слово происходит от немецкого Gefühl , что означает «чувство».

Был проведен ряд экспериментов по изучению социальных и психологических аффективных предпочтений (т. е. того, что людям нравится или не нравится). Специальные исследования были проведены в отношении предпочтений , отношения , формирования впечатления и принятия решений . Это исследование сопоставляет результаты с памятью узнавания (старые-новые суждения), что позволяет исследователям продемонстрировать надежные различия между ними. Суждения, основанные на аффектах, и когнитивные процессы были исследованы с указанием отмеченных различий, и некоторые утверждают, что аффект и познание находятся под контролем отдельных и частично независимых систем, которые могут влиять друг на друга различными способами ( Zajonc , 1980). И аффект, и познание могут представлять собой независимые источники эффектов в системах обработки информации. Другие предполагают, что эмоции являются результатом ожидаемого, пережитого или воображаемого результата адаптационного взаимодействия между организмом и окружающей средой, поэтому процессы когнитивной оценки являются ключом к развитию и выражению эмоций (Lazarus, 1982).

Эмоции (по отношению к чувствам)

Разница между чувством и эмоцией

Нейробиолог Антонио Дамасио различает эмоции и чувства: эмоции — это мысленные образы (т.е. представляющие либо внутренние, либо внешние состояния реальности) и сопровождающие их телесные изменения, тогда как чувства — это восприятие телесных изменений. Другими словами, эмоции содержат субъективный элемент и элемент, наблюдаемый от третьего лица, тогда как чувства субъективны и приватны. ^[4]^{[ нужна страница ]}^[5]^{[ нужна страница ]} В общем, термины «эмоции» и «чувства» используются как синонимы или взаимозаменяемые, но на самом деле это не так. Чувство — это сознательный опыт, созданный после физического ощущения или эмоционального опыта, тогда как эмоции ощущаются через эмоциональный опыт. Они проявляются в подсознании и могут быть связаны с мыслями, желаниями и действиями.

Регулирование эмоций

Существует два основных типа работы с эмоциями: вызов и подавление . Вызов используется для получения или пробуждения определенного чувства, а подавление используется для подавления или сокрытия определенных нежелательных чувств. Эмоциональная работа выполняется человеком, другими над ним или ими над другими. Работа с эмоциями проводится для достижения определенного чувства, которое, по мнению человека, он должен испытывать.

Три более конкретных типа работы с эмоциями — это когнитивный , телесный и экспрессивный . Когнитивные изменения изображений, телесные изменения физических аспектов и экспрессивные изменения жестов. Грустный человек использует экспрессивную эмоциональную работу, чтобы поднять себе настроение, пытаясь улыбнуться. Человек, находящийся в состоянии стресса, может использовать работу с телесными эмоциями, например, пытаясь дышать медленнее, чтобы снизить уровень стресса.

Работа с эмоциями позволяет людям изменять свои чувства так, чтобы эмоции соответствовали текущей ситуации (или считались уместными). Поскольку люди хотят приспособиться и выглядеть нормальными, они постоянно работают над своими чувствами, чтобы соответствовать ситуациям, в которых они находятся.

Социальный класс

Классовые различия влияют и варьируются на то, как родитель воспитывает своего ребенка. Родители среднего класса склонны воспитывать своих детей, используя чувства, а родители низшего класса склонны воспитывать своих детей, контролируя поведение. Родители среднего и низшего класса воспитывают своих детей так, чтобы они были похожи на них по чувствам и поведению. Детей из среднего класса ругают за плохое самочувствие, а детей из низшего класса наказывают за плохое поведение.

Лайонел Триллинг , писатель и литературный критик, описал технику, которую используют родители из среднего и низшего класса. Недостаточная и перегрузка чувств своих детей заставляет их искать одобрения своих чувств в будущем. низшего и рабочего класса Когда дети из семей поступают на работу , они менее подготовлены к управлению эмоциями, чем дети из среднего класса. Однако рабочий класс и средний класс склонны жаловаться на чрезмерный контроль или микроменеджмент чувств, которые отвлекают их от реальной работы.

Ощущения

Ощущение возникает, когда органы чувств собирают различные стимулы (например, звук или запах) для трансдукции , то есть преобразования в форму, которую может понять нервная система.

Интероцепция

кишка

Интуитивное чувство или внутренняя реакция — это внутренняя эмоциональная реакция на что-то. Оно может быть отрицательным, например, чувство беспокойства, или положительным, например, чувство доверия. Интуитивные чувства обычно считаются не модулируемыми сознательным мышлением, но иногда они являются особенностью интуиции, а не рациональности . Идея о том, что эмоции переживаются в кишечнике, имеет давнее историческое наследие, и многие врачи девятнадцатого века считали, что истоки психических заболеваний происходят в кишечнике. ^[6]

Фраза «интуитивное чувство» также может использоваться как сокращенный термин для обозначения «здравого смысла» восприятия человеком того, что считается «правильным поступком», например, помощь раненому прохожему, избегание темных переулков и в целом действия в соответствии с правилами поведения. инстинктивные чувства по поводу данной ситуации. Это также может относиться к простым общеизвестным фразам, которые верны независимо от того, когда они сказаны, например, «Огонь горяч», или к идеям, которые человек интуитивно считает истинными (см. « правдивость примеры »).

Сердце

Сердце имеет набор ганглиев , который называется «внутренней сердечной нервной системой». ^[7]^[8] Чувства принадлежности, любви, привязанности, гнева, обиды обычно связаны с сердцем, особенно чувство любви.

Потребности

Потребность – это что-то необходимое для поддержания здоровой жизни (например, воздух , вода , пища ). ^[9] Дефицит (потребности) приводит к явному неблагоприятному исходу: дисфункции или смерти. Абрахам Х. Маслоу отметил, что удовлетворение (т. е. удовлетворение) потребности так же важно, как и депривация (т. е. мотивация к удовлетворению), поскольку оно высвобождает фокус удовлетворенной потребности на другие возникающие потребности. ^[10]

Мотивация

Мотивация – это то, что объясняет, почему люди или животные начинают, продолжают или прекращают определенное поведение в определенное время. Мотивационные состояния обычно понимаются как силы, действующие внутри агента, которые создают склонность к целенаправленному поведению. Часто считается, что различные психические состояния конкурируют друг с другом и что только самое сильное состояние определяет поведение. ^[11]

Валентность

Валентность сообщает организмам (например, людям), насколько хорошо или плохо организм (по отношению к окружающей среде) справляется с удовлетворением его потребностей. ^[3]

Восприятие

Чувство уверенности

То, как мы видим, как другие люди выражают свои эмоции и чувства, определяет нашу реакцию. То, как человек реагирует на ситуацию, основано на правилах чувств . Если человек не информирован о ситуации, его реакция будет совершенно иной, чем если бы он был проинформирован о ситуации. Например, если бы произошло трагическое событие и они знали об этом, их реакция была бы сочувственной к этой ситуации. Если они не знали ситуации, то их реакцией может быть безразличие. Недостаток знаний или информации о событии может повлиять на то, как человек видит вещи и как на них реагирует. ^[12]

Тимоти Д. Уилсон , профессор психологии, проверил эту теорию чувства неуверенности вместе со своим коллегой Йоавом Бар-Ананом, социальным психологом. Уилсон и Бар-Анан обнаружили, что чем более неопределенным или неясным человек представляет ситуацию, тем больше он в нее вовлечен. Поскольку человек не знает предыстории или конца истории, он постоянно проигрывает в уме событие, вызывающее у него смешанные чувства счастья, печали, волнения и так далее. Если между чувствами и эмоциями и есть какая-то разница, то чувство неуверенности менее надежно, чем эмоция амбивалентности: первое ненадежно, второе еще не предпринято и не решено.

Невролог Роберт Бертон пишет в своей книге «Быть уверенным» , что чувство уверенности может возникать из непроизвольных психических ощущений, во многом похожих на эмоции или перцептивное узнавание (другим примером может быть феномен кончика языка ). ^[13]

Люди в обществе хотят знать каждую деталь чего-либо в надежде максимизировать ощущения в этот момент, но Уилсон обнаружил, что чувство неуверенности может привести к тому, что что-то будет более приятным, потому что оно имеет ощущение тайны. Фактически, чувство незнания может заставить их постоянно думать и чувствовать о том, что могло бы быть. ^[14]

Чувство свободы действий и чувство собственности

Чувства о чувствах

Люди в обществе предсказывают, что что-то даст им определенный желаемый результат или чувство. Потворство тому, что, как они думали, могло бы сделать их счастливыми или взволнованными, могло вызвать лишь временное волнение или могло привести к противоположному тому, чего ожидали и хотели. События и переживания совершаются и переживаются заново, чтобы удовлетворить свои чувства.

Детали и информация о прошлом используются для принятия решений, поскольку прошлый опыт чувств имеет тенденцию влиять на принятие текущих решений , на то, как люди будут чувствовать себя в будущем и захотят ли они чувствовать то же самое снова. Гилберт и Уилсон провели исследование, чтобы показать, насколько приятно будет чувствовать себя человек, если он купит себе цветы без какой-либо конкретной причины (день рождения, юбилей, повышение по службе и т. д.), и как долго, по их мнению, продлится это чувство. Тестировались люди, не имевшие опыта покупки цветов для себя, и те, кто имел опыт покупки цветов для себя. Результаты показали, что те, кто покупал цветы для себя в прошлом, чувствовали себя счастливее, и это чувство длилось у них дольше, чем у человека, который никогда не покупал цветы для себя. ^[15]

Рассел Хохшильд Социолог Арли описал два объяснения эмоций. Организменная эмоция – это взрыв эмоций и чувств. В организменных эмоциях эмоции/чувства выражаются мгновенно. Социальные и другие факторы не влияют на то, как воспринимается эмоция, поэтому эти факторы не влияют на то, как и подавляется или выражается эмоция.

В интерактивных эмоциях эмоции и чувства контролируются. Человек постоянно думает, как реагировать или что подавить. В интерактивных эмоциях, в отличие от организменных эмоций, человек осознает свое решение относительно того, что он чувствует и как он это показывает.

Эрвинг Гофман , социолог и писатель, сравнил то, как актеры скрывают свои эмоции от обычного человека. Подобно актерам, люди могут контролировать выражение эмоций, но не могут контролировать свои внутренние эмоции и чувства. Внутренние чувства можно подавлять только для того, чтобы добиться того выражения, которое люди хотят видеть снаружи. Гоффман объясняет, что эмоции и эмоциональные переживания — это постоянная вещь, над которой человек сознательно и активно работает. Люди хотят соответствовать обществу своими внутренними и внешними чувствами. ^[16]

Гнев , счастье , радость , стресс и волнение — вот некоторые из чувств, которые можно испытать в жизни. ^[17] В ответ на эти эмоции реагирует и наше тело. Например, нервозность может привести к ощущению « узлов в животе» или «бабочек в животе». ^[12]

Причинять себе вред

Негативные чувства могут привести к вреду. Когда человек сталкивается с огромным количеством стресса и проблем в своей жизни, существует вероятность того, что он может подумать о членовредительстве. Когда человек находится в хорошем состоянии, он никогда не хочет, чтобы это закончилось; и наоборот, когда кто-то находится в плохом душевном состоянии, он хочет, чтобы это чувство исчезло. Причинение вреда или боли себе иногда является ответом для многих людей, потому что они хотят, чтобы что-то отвлекло их от реальной проблемы. ^[18] Эти люди режут, колют и морят себя голодом, пытаясь почувствовать что-то иное, чем то, что они чувствуют в настоящее время, поскольку они верят, что боль не так сильна, как их реальная проблема. Отвлечение внимания — не единственная причина, по которой многие люди решают причинить себе вред. Некоторые люди причиняют себе вред, чтобы наказать себя за определенные чувства. ^[19] Другими психологическими факторами могут быть низкая самооценка , потребность быть совершенством, социальная тревожность и многое другое. ^[18]

См. также

Сноски

^ «Психологический словарь АПА» . словарь.apa.org . Проверено 24 марта 2022 г.
^ ВанденБос, Гэри (2006) Психологический словарь APA . Вашингтон, округ Колумбия: Американская психологическая ассоциация.
^ Перейти обратно: ^а ^б Солмс, Марк (2021). Скрытый источник: путешествие к источнику сознания . Лондон. ISBN 978-1-78816-283-8 . OCLC 1190847187 . {{cite book}}: CS1 maint: отсутствует местоположение издателя ( ссылка )
^ Дамасио, Антонио (1994). Ошибка Декарта: эмоции, разум и человеческий мозг . Нью-Йорк: Патнэм. ISBN 0-399-13894-3 .
^ Домасио, Антонио (1999). Ощущение того, что происходит: тело и эмоции в формировании сознания . Нью-Йорк: Харкорт Брейс. ISBN 9780156010757 .
^ Манон Матиас и Элисон М. Мур (редакторы), Чувство кишечника и здоровье пищеварения в литературе, истории и культуре девятнадцатого века . Нью-Йорк: Пэлгрейв, 2018. ISBN 978-3-030-01857-3 :
^ Феделе, Лаура; Брэнд, Томас (декабрь 2020 г.). «Внутренняя сердечная нервная система и ее роль в сердечном ритме и проводимости» . Журнал сердечно-сосудистого развития и заболеваний . 7 (4): 54. doi : 10.3390/jcdd7040054 . ПМЦ 7712215 . PMID 33255284 .
^ «Наше сердце-мозг – маленький мозг в сердце» . Институт математики сердца . Проверено 29 января 2021 г.
^ Как выразить гнев сострадательно | Ненасильственное общение, объяснение Маршалла Розенберга , получено 12 июня 2022 г.
^ Маслоу, Авраам Х. (1970). Мотивация и личность (2-е изд.). Нью-Йорк: Харпер и Роу. п. 38. ISBN 0-06-044241-7 . OCLC 89585 .
^ Вассерман Т, Вассерман Л (2020). «Мотивация: состояние, черта характера или и то, и другое». Мотивация, усилия и модель нейронной сети . стр. 93–101. дои : 10.1007/978-3-030-58724-6_8 . ISBN 978-3-030-58724-6 . S2CID 229258237 .
^ Перейти обратно: ^а ^б Хохшильд, Арли Рассел. «Управляемое сердце: коммерциализация человеческих чувств» (PDF) .
^ «Как быть уверенным | Научная медицина» . сайт sciencebasedmedicine.org . 06 мая 2008 г. Проверено 3 февраля 2021 г.
^ Оути Хорн; Эмесе Чипке (2009). «От чувства слишком малого и слишком большого чувства к ощущению большего и меньшего? Непарадоксальная теория функций членовредительства». Качественные исследования здоровья . 19 (5): 655–667. дои : 10.1177/1049732309334249 . ПМИД 19380501 . S2CID 40361244 . (требуется подписка)
^ Вуд, Стейси Л.; Беттман, Джеймс Р. (1 июля 2007 г.). «Прогнозирование счастья: как нормативные правила чувств влияют (и даже обращают вспять) предвзятость долговечности». Журнал потребительской психологии . 17 (3): 188–201. дои : 10.1016/S1057-7408(07)70028-1 .
^ Хохшильд, Арли (1979). «Работа с эмоциями, правила чувств и социальная структура» (PDF) . Американский журнал социологии . 85 (3): 551–575. дои : 10.1086/227049 . S2CID 143485249 .
^ «Чувства и эмоции – в чем разница?» (на немецком языке). 18 марта 2019 г.
^ Перейти обратно: ^а ^б Хоутон, Кейт; Сондерс, Кейт Э.А.; О'Коннор, Рори К. (23 июня 2012 г.). « Членовредительство и суицид у подростков» . Ланцет . 379 (9834): 2373–2382. дои : 10.1016/S0140-6736(12)60322-5 . ISSN 0140-6736 . ПМИД 22726518 . S2CID 151486181 .
^ Бар-Анан, Ю; Уилсон, Т.Д.; Гилберт, DT (2009). «Чувство неопределённости усиливает аффективные реакции» . Эмоция . 9 (1): 123–7. дои : 10.1037/a0014607 . ПМИД 19186925 . S2CID 10179263 .

Внешние ссылки

Словарное определение чувства в Викисловаре

Дальнейшее чтение

Мэдж Н., Хьюитт А., Хоутон К., Уайльд Э.Д., Коркоран П., Фекете С., Херинген К.В., Лео Д.Д. и Истгаард М., 2008. Умышленное причинение себе вреда в выборка молодых людей международного сообщества: сравнительные результаты исследования самоповреждения детей и подростков в Европе (CASE). Журнал детской психологии и психиатрии , 49 (6), стр. 667–677.
Мрук, К. (2006). Исследования, теория и практика самооценки: на пути к позитивной психологии самооценки (3-е изд.). Нью-Йорк: Спрингер.

[1] «Психологический словарь АПА» . словарь.apa.org . Проверено 24 марта 2022 г.

[2] ВанденБос, Гэри (2006) Психологический словарь APA . Вашингтон, округ Колумбия: Американская психологическая ассоциация.

[Solms_2021-3] Перейти обратно: ^а ^б Солмс, Марк (2021). Скрытый источник: путешествие к источнику сознания . Лондон. ISBN 978-1-78816-283-8 . OCLC 1190847187 . {{cite book}}: CS1 maint: отсутствует местоположение издателя ( ссылка )

[4] Дамасио, Антонио (1994). Ошибка Декарта: эмоции, разум и человеческий мозг . Нью-Йорк: Патнэм. ISBN 0-399-13894-3 .

[5] Домасио, Антонио (1999). Ощущение того, что происходит: тело и эмоции в формировании сознания . Нью-Йорк: Харкорт Брейс. ISBN 9780156010757 .

[6] Манон Матиас и Элисон М. Мур (редакторы), Чувство кишечника и здоровье пищеварения в литературе, истории и культуре девятнадцатого века . Нью-Йорк: Пэлгрейв, 2018. ISBN 978-3-030-01857-3 :

[7] Феделе, Лаура; Брэнд, Томас (декабрь 2020 г.). «Внутренняя сердечная нервная система и ее роль в сердечном ритме и проводимости» . Журнал сердечно-сосудистого развития и заболеваний . 7 (4): 54. doi : 10.3390/jcdd7040054 . ПМЦ 7712215 . PMID 33255284 .

[8] «Наше сердце-мозг – маленький мозг в сердце» . Институт математики сердца . Проверено 29 января 2021 г.

[9] Как выразить гнев сострадательно | Ненасильственное общение, объяснение Маршалла Розенберга , получено 12 июня 2022 г.

[10] Маслоу, Авраам Х. (1970). Мотивация и личность (2-е изд.). Нью-Йорк: Харпер и Роу. п. 38. ISBN 0-06-044241-7 . OCLC 89585 .

[11] Вассерман Т, Вассерман Л (2020). «Мотивация: состояние, черта характера или и то, и другое». Мотивация, усилия и модель нейронной сети . стр. 93–101. дои : 10.1007/978-3-030-58724-6_8 . ISBN 978-3-030-58724-6 . S2CID 229258237 .

[:0-12] Перейти обратно: ^а ^б Хохшильд, Арли Рассел. «Управляемое сердце: коммерциализация человеческих чувств» (PDF) .

[13] «Как быть уверенным | Научная медицина» . сайт sciencebasedmedicine.org . 06 мая 2008 г. Проверено 3 февраля 2021 г.

[14] Оути Хорн; Эмесе Чипке (2009). «От чувства слишком малого и слишком большого чувства к ощущению большего и меньшего? Непарадоксальная теория функций членовредительства». Качественные исследования здоровья . 19 (5): 655–667. дои : 10.1177/1049732309334249 . ПМИД 19380501 . S2CID 40361244 . (требуется подписка)

[Wood_188–201-15] Вуд, Стейси Л.; Беттман, Джеймс Р. (1 июля 2007 г.). «Прогнозирование счастья: как нормативные правила чувств влияют (и даже обращают вспять) предвзятость долговечности». Журнал потребительской психологии . 17 (3): 188–201. дои : 10.1016/S1057-7408(07)70028-1 .

[:1-16] Хохшильд, Арли (1979). «Работа с эмоциями, правила чувств и социальная структура» (PDF) . Американский журнал социологии . 85 (3): 551–575. дои : 10.1086/227049 . S2CID 143485249 .

[17] «Чувства и эмоции – в чем разница?» (на немецком языке). 18 марта 2019 г.

[:2-18] Перейти обратно: ^а ^б Хоутон, Кейт; Сондерс, Кейт Э.А.; О'Коннор, Рори К. (23 июня 2012 г.). « Членовредительство и суицид у подростков» . Ланцет . 379 (9834): 2373–2382. дои : 10.1016/S0140-6736(12)60322-5 . ISSN 0140-6736 . ПМИД 22726518 . S2CID 151486181 .

[19] Бар-Анан, Ю; Уилсон, Т.Д.; Гилберт, DT (2009). «Чувство неопределённости усиливает аффективные реакции» . Эмоция . 9 (1): 123–7. дои : 10.1037/a0014607 . ПМИД 19186925 . S2CID 10179263 .

[1]

[2]

[3]

[4]

[5]

[6]

[7]

[8]

[9]

[10]

[11]

[12]

[13]

[14]

[15]

[16]

[17]

[18]

[19]

v т и Эмоции ( список )
Эмоции	Принятие Восхищение Поклонение Эстетический Привязанность Агитация Агония Развлечение Злость Тоска Тоска Раздражение Ожидание Беспокойство Апатия Возбуждение Привлечение Трепет Принадлежность Скука Спокойствие Сострадание Уверенность Путаница Презрение Удовлетворенность Храбрость Жестокость Любопытство Поражение Депрессия Желание Разочарование Отвращение Недоверие Сомневаться Экстази Смущение заместительный Эмоциональная работа Сочувствие Пустота Порабощение Энтузиазм Завидовать Эйфория Возбуждение Вера Страх Поток Разочарование Удовлетворение Благодарность Жадность Горе Вина Счастье Радость жизни Ненависть Тоска Тоска по дому Надеяться Ужас Враждебность Унижение Наслаждаться истерия Икигай (целеустремленность) Снисходительность Увлечение Неуверенность Вдохновение Интерес Раздражение Изоляция ревность Радость Доброта Одиночество Любовь известность с первого взгляда похоть Моно, не знаю Пренебрегать Ностальгия Возмущение Паника Страсть Жалость жалость к себе Удовольствие Гордость грандиозность высокомерие оскорблять тщеславие Ярость Сожалеть Отказ Облегчение Раскаяние Негодование Месть Грусть меланхолия Тоска Злорадство Тоска Сентиментальность Стыд Шок Застенчивость Социальные связи Печаль Злость Стресс хронический Страдания Сюрприз Сочувствие Доверять Удивляться чувство удивления Волноваться
Мировоззрения	Цинизм пораженчество Нигилизм Оптимизм Пессимизм Затворничество Мировая боль
Связанный	Оказывать воздействие сознание в образовании меры в психологии Аффективный вычисления прогнозирование нейробиология наука спектр Аффективность позитивный отрицательный Обращение к эмоциям Взлом миндалевидного тела Эмоции и искусство и память и музыка и секс и спать классификация эволюция выразил функциональные счета группа гомеостатический у животных восприятие признание в разговоре регулирование межличностный работа Эмоциональный апертура предвзятость шантажировать компетентность конфликт заражение отряд нарушение регуляции еда истощение выражение и пол интеллект и издевательства Коэффициент эмпатии близость изоляция лабильность труд латерализация грамотность просодия рассуждение отзывчивость безопасность симбиоз метод мышления благополучие Эмоциональность ограниченный Эмоции и культура история в принятии решений на рабочем месте в виртуальном общении моральный осознанный социальный социальный обмен социология Чувство Групповой аффективный тон Взаимодействие между эмоциональной и исполнительной системами мозга Ревность в искусстве Мета-эмоция Патогномика Пафос Социально-эмоциональное развитие Стоические страсти Теория оказывать воздействие оценка сконструированная эмоция дискретная эмоция соматический маркер
Курсивом выделены названия эмоций на иностранных языках.