Розовая ретроспектива
 | Эта статья нуждается в дополнительных цитатах для проверки . ( июль 2019 г. ) |
Розовая ретроспекция — это предполагаемый психологический феномен , при котором прошлое вспоминается более позитивно, чем оно было пережито на самом деле.
Крайне ненадежная природа человеческой памяти хорошо документирована и принята психологами. Некоторые исследования показывают, что в памяти преувеличиваются как отрицательные, так и положительные эмоции. [ нужна ссылка ]
Несмотря на то, что это когнитивное искажение , искажающее взгляд человека на реальность , предполагается, что радужная ретроспекция служит полезной цели в повышении самооценки и чувства благополучия . [1] [2]
Упрощение и преувеличение воспоминаний , например, возникающее при радужной ретроспективе, может облегчить мозгу хранение долгосрочных воспоминаний , поскольку удаление деталей может уменьшить нагрузку на эти воспоминания, требуя создания и поддержания меньшего количества нейронных связей . [ нужна ссылка ]
Упадок , предрасположенность смотреть на прошлое более благосклонно, а будущее – более негативно, может быть связан с когнитивными предубеждениями, такими как радужная ретроспекция. [3] [4]
Розовая ретроспекция очень тесно связана с понятием ностальгии . [ по мнению кого? ] хотя более широкое явление ностальгии обычно не рассматривается как основанное на предвзятой перспективе. [ нужна ссылка ]
Английская идиома « розовые очки » или «розовые очки» относится к восприятию чего-либо более позитивно, чем оно есть на самом деле.
Римляне старые иногда называли это явление латинской фразой « memoria praeteritorum bonorum », которая переводится на английский примерно как «память о добром прошлом» или, более идиоматически, как « добрые времена ». [5] [ соответствующий? - обсуждать ]
Исследовать
[ редактировать ]В одной группе экспериментов три группы, отправлявшиеся в разные отпуска, были опрошены до, во время и после отпуска. Большинство из них следовали схеме первоначального положительного ожидания, за которым последовало легкое разочарование. Как правило, большинство испытуемых оценивали события более благосклонно через некоторое время после того, как события произошли, чем во время их переживания. [6]
Пара исследований 2003 года, в которой приняли участие 68 и 117 студентов, показала, что радужная ретроспектива вызвана высокой самооценкой. Участники записывали события дня и связанные с ними эмоции каждую ночь в течение семи ночей. Позже они вспоминали свои эмоции, когда их спросили об этих событиях. Те, у кого была более высокая самооценка, вспоминали, что их положительные эмоции были сильнее, чем они записывали в дневник. Они также не стали сильнее вспоминать свои негативные эмоции. Однако этот результат различался по силе и не наблюдался последовательно. [7]
В исследовании 1995 года отслеживалось 30 работающих взрослых в течение двух рабочих недель. Каждые два часа им предлагалось сообщать о своем настроении в течение дня бодрствования, а также о размышлениях в конце дня и конце недели. Это предполагает предвзятость к розовому цвету, которая со временем усиливается. Что касается положительных эмоций, было обнаружено, что размышления в конце дня были сильнее, чем в среднем по двухчасовым оценкам этого дня; аналогичным образом, размышления в конце недели были сильнее, чем в среднем в конце дня. А вот по негативным эмоциям столь значимой разницы не было ни между усредненными часовыми и дневными рейтингами, ни усредненными дневными и еженедельными рейтингами. [8]
Преувеличение как отрицательных, так и положительных эмоций.
[ редактировать ]Некоторые исследования обнаружили доказательства склонности к преувеличению как отрицательных эмоций (так называемой «голубой» ретроспективы), так и положительных.
В исследовании 2016 года с участием 179 взрослых отслеживалось их эмоциональное состояние через регулярные промежутки времени в течение 10 дней, после размышлений через один день и снова через 1–2 месяца. Было обнаружено, что как для положительных, так и для отрицательных эмоций более сильные пиковые эмоции (самая сильная оценка дня) с большей вероятностью приводили к преувеличенным воспоминаниям при размышлении. В отличие от исследования, приведенного выше, оно не обнаружило, что этот эффект усиливается со временем. Также была обнаружена отрицательная корреляция со средним рейтингом и преувеличенными воспоминаниями; предполагая, что те, кто постоянно испытывал более сильные эмоции, вспоминают более точно. Кроме того, было обнаружено, что экстравертированные личности с большей вероятностью будут иметь «розовую» положительную предвзятость, тогда как невротические личности с большей вероятностью будут иметь отрицательную «голубую» предвзятость при воспоминании. [9]
В ходе работы 2021 года была изучена группа из 120 швейцарских детей в возрасте около 12 лет, а позже повторено исследование на той же группе в возрасте около 15 лет. В течение недели дети заполняли короткие эмоциональные анкеты в случайные моменты в течение школьного дня. После этого их попросили ретроспективно вспомнить эмоции своей недели. Обратите внимание, что их спрашивали только о предыдущей неделе: 15-летних не просили вспомнить свои эмоции в 12 лет. Было обнаружено свидетельство «радужной» положительной предвзятости у 12-летних. Но все было наоборот для 15-летних, которые вместо этого продемонстрировали «синюю» негативную предвзятость. [10]
В исследовании 2003 года был опрошен 41 участник во время отпуска. Субъекты предсказывали свои эмоции перед выходом, сообщали о своих эмоциях во время (на месте) и вспоминали свои эмоции после. Эффект действительно оказался радужным: испытуемые вспоминали (и предсказывали), что их положительные эмоции были сильнее, чем они были на самом деле. Но также было обнаружено, что воспоминания о негативных эмоциях вспоминались и предсказывались более интенсивно, чем сообщалось в то время (кстати, единственным значимым предиктором желания повторить отпуск были вспоминаемые эмоции, а не предсказанные или непосредственные отчеты). ). [11]
Ограничения
[ редактировать ]Опираясь на субъективные оценки, вышеупомянутые исследования могут страдать от характеристик спроса : участники могут угадывать цели исследования и ожидаемые результаты, бессознательно меняя свои ответы, думая, что они «должны» неточно вспоминать свои эмоции.
Эти исследования могут быть уязвимы к систематической ошибке выборки . Они полагаются на небольшие выборки, которые, скорее всего, по неудачному стечению обстоятельств окажутся нерепрезентативными для населения в целом. Многие из выборок в разной степени однородны: испытуемые часто являются относительно молодыми, имеющими образование и западными . Аналогичная систематическая ошибка выборки может возникнуть и в том, как исследователи находят испытуемых . Потенциально теми, кого призовут присоединиться и остаться в учебе, будут люди с относительно большим количеством свободного времени, лучшим образованием, более высоким благосостоянием и доходом и т. д. Хотя в исследованиях были предприняты различные усилия, чтобы уменьшить это за счет обеспечения баланса возрастов, этническая принадлежность, пол и т. д.
В этих исследованиях испытуемых обычно просили вспомнить свои эмоции только через несколько дней или недель после события. Таким образом, они мало что могут предсказать для радужной ретроспективы в масштабе месяцев, лет и десятилетий.
Предполагаемая причина таких результатов может заключаться в социальных и языковых нормах испытуемых, а не в их реальных эмоциях. Особенно если субъект не может полностью вспомнить свои эмоции, социальные условности могут склонить его к более позитивным выражениям в попытке ответить. [8] Хотя это поднимает вопрос о том, существуют ли или можно ли найти доказательства такой нормы и предвзятости.
См. также
[ редактировать ]Ссылки
[ редактировать ]- ^ «Теория временных корректировок оценки событий» (PDF) . Массачусетский технологический институт . Архивировано из оригинала (PDF) 15 декабря 2023 г. Проверено 22 апреля 2017 г.
- ^ «Розовая ретроспекция: психологический феномен» . Юго-Восточный университет . 23 февраля 2016 г. Архивировано из оригинала 21 февраля 2020 г. Проверено 22 апреля 2017 г.
- ^ Этчеллс, Пит (16 января 2015 г.). «Упадок: действительно ли мир становится хуже?» . Хранитель . Проверено 20 декабря 2016 г.
- ^ Стивен Р. Кварц, Состояние мира не так плохо, как вы думаете , Edge Foundation, Inc. , получено 17 февраля 2016 г.
- ^ «Смысл ностальгии» . Психология сегодня . Проверено 22 апреля 2017 г.
- ^ Теренс Р. Митчелл; Ли Томпсон; Эрика Петерсон; Рэнди Кронк (1997). «Временные корректировки в оценке событий: «розовый взгляд» ». Журнал экспериментальной социальной психологии . 33 (4): 421–448. дои : 10.1006/jesp.1997.1333 . ПМИД 9247371 .
- ^ Коннер, Тамлин (февраль 2003 г.). «Воспоминание повседневного опыта через призму самооценки» . Бюллетень личности и социальной психологии . 29 (1): 51–62. дои : 10.1177/0146167202238371 . ПМИД 15272959 . S2CID 7813916 – через Университет штата Пенсильвания.
- ↑ Перейти обратно: Перейти обратно: а б Паркинсон, Брайан (1995). «Временные рамки настроения: взаимосвязь между мгновенными и обобщенными оценками аффекта» . Бюллетень личности и социальной психологии . 21 (3): 331–339. дои : 10.1177/0146167295214003 . S2CID 144210410 – через Research Gate.
- ^ Лэй, Дженнифер (ноябрь 2016 г.). «Нейротизм и экстраверсия усиливают расхождения между ретроспективными и параллельными отчетами об аффектах» . Журнал личности . 85 (6) – через Исследовательские ворота.
- ^ Цурбригген, Кармен (2021). «Розовый или синий? Изменение предвзятости воспоминаний об аффективном опыте учащихся в раннем подростковом возрасте» (PDF) . Американская психологическая ассоциация — Эмоции . 21 (8): 1637–1649. Архивировано из оригинала (PDF) 15 декабря 2023 г. - через APA PsycNet.
- ^ Вирц, Деррик (сентябрь 2003 г.). «Что делать на весенних каникулах? Роль прогнозируемого, онлайнового и запоминаемого опыта в выборе будущего» (PDF) . Психологическая наука . 14 (5): 520–524. дои : 10.1111/1467-9280.03455 . ПМИД 12930487 . S2CID 38682592 . Архивировано из оригинала (PDF) 15 декабря 2023 г. – через CORE.
Дальнейшее чтение
[ редактировать ]- Митчелл, Т.; Томпсон, Л. (1994). «Теория временных корректировок оценки событий: розовая перспектива и розовая ретроспекция» (PDF) . В Стаббарте, К.; Порач, Дж.; Мейндл, Дж. (ред.). Достижения в области управленческого познания и организационной обработки информации . Том. 5. Гринвич, Коннектикут: Пресса JAI. стр. 85–114. ISBN 978-1-55938-447-6 . Архивировано (PDF) из оригинала 02 декабря 2015 г.
