Литл-Рок Девять

Кризис Литл-Рока
Часть движения за гражданские права
Элизабет Экфорд пытается поступить в Центральную среднюю школу Литл-Рока, 4 сентября 1957 года. Кричащая девочка — Хейзел Брайан .
Расположение	Центральная средняя школа Литл-Рока в Литл-Роке, Арканзас
Вызвано	Расовая сегрегация в государственных школах Браун против Совета по образованию (1954 г.)
В результате	Cooper v. Aaron (1958)
Вечеринки
Национальная ассоциация содействия прогрессу цветного населения (NAACP) Литл-Рок Девять Национальная гвардия Арканзаса (с 23 сентября) 101-я воздушно-десантная дивизия Штат Арканзас Губернатор Арканзаса Национальная гвардия Арканзаса (до 23 сентября)
Ведущие фигуры
член НААКП Дейзи Бейтс Литл-Рок Девять Мельба Паттилло Билс Миннижан Браун Элизабет Экфорд Эрнест Грин Глория Рэй Карлмарк Карлотта Уоллс Ланьер Тельма Мозершед Терренс Робертс Джефферсон Томас Штат Арканзас Орвал Фаубус , губернатор

Девять студентов приветствуют мэра Нью-Йорка Роберта Ф. Вагнера-младшего в 1958 году.

« Девять из Литл-Рока» представляли собой группу из девяти афроамериканских студентов, зачисленных в Центральную среднюю школу Литл-Рока в 1957 году. За их зачислением последовал кризис в Литл-Роке , во время которого ученикам первоначально не позволил поступить в расовой сегрегацией школу с Орвал Фобус , Губернатор штата Арканзас . Затем они присутствовали после вмешательства президента Дуайта Д. Эйзенхауэра .

17 мая 1954 года Верховный суд США вынес историческое решение «Браун против Совета по образованию» связанное с Четырнадцатой поправкой к Конституции США (347 US 483) . Это решение, , объявило все законы, устанавливающие сегрегированные школы, неконституционными и призвало к десегрегация всех школ по всей стране. После этого решения Национальная ассоциация содействия прогрессу цветного населения (NAACP) попыталась зарегистрировать чернокожих учеников в школах, где раньше были только белые, в городах по всему Югу . В Литл-Роке , штат Арканзас , школьный совет согласился подчиниться решению высокого суда. Вирджил Блоссом , директор школ, 24 мая 1955 года представил школьному совету план постепенной интеграции, который совет единогласно одобрил. План будет реализован осенью 1957 учебного года, который начнется в сентябре 1957 года.

К 1957 году NAACP зарегистрировала девять чернокожих учеников для посещения Центральной средней школы Литл-Рока, в которой раньше были только белые, отобранных по критериям отличных оценок и посещаемости. Названные «Девяткой Литл-Рока», это были Эрнест Грин (р. 1941), Элизабет Экфорд (р. 1941), Джефферсон Томас (1942–2010), Терренс Робертс (р. 1941), Карлотта Уоллс Ланье (р. 1942). , Миннижан Браун (р. 1941), Глория Рэй Карлмарк (р. 1942), Тельма Мозершед (р. 1940) и Мельба Паттилло Билс (р. 1941). Эрнест Грин был первым афроамериканцем, окончившим Центральную среднюю школу.

Когда 4 сентября 1957 года началась интеграция, Национальная гвардия Арканзаса для «сохранения мира» была вызвана . Первоначально по приказу губернатора они предназначались для предотвращения входа чернокожих студентов из-за утверждений о «непосредственной опасности беспорядков, бунтов и нарушения мира» при интеграции. Однако президент Эйзенхауэр издал Указ № 10730 , который федерализировал Национальную гвардию Арканзаса и обязал ее поддерживать интеграцию 23 сентября того же года, после чего они защитили афроамериканских студентов.

Фон

План цветения

Один из планов, созданных во время попыток десегрегации школ Литл-Рока, был разработан директором школы Вирджилом Блоссомом . Первоначальный подход предполагал, что существенная интеграция начнется быстро и распространится на все классы в течение многих лет. Это первоначальное предложение было отменено и заменено предложением, которое более точно соответствовало набору минимальных стандартов, разработанных в записке адвоката Ричарда Б. Маккалока. Этот окончательный план начнется в сентябре 1957 года и будет включать одну среднюю школу: Little Rock Central. Второй этап плана должен был состояться в 1960 году и открыть несколько неполных средних школ для нескольких чернокожих детей. Заключительный этап будет включать ограниченную десегрегацию начальных школ города в неустановленное время, возможно, уже в 1963 году.

Этот план был встречен различной реакцией со стороны отделения NAACP в Литл-Роке. Воинствующие члены, такие как Бейтсы, выступили против этого плана на том основании, что он был «расплывчатым, неопределенным, медленным и свидетельствовал о намерении затормозить дальнейшую общественную интеграцию». Несмотря на эту точку зрения, большинство приняло план; большинство считало, что Блоссом и школьный совет должны иметь шанс проявить себя, что план разумен и что белое сообщество его примет.

Однако эта точка зрения просуществовала недолго. В план были внесены изменения, самым пагубным из которых стала новая система перевода, которая позволяла студентам покидать зону посещаемости, к которой они были прикреплены. В измененном Плане Блоссома были фальсифицированы школьные округа, чтобы гарантировать черное большинство в школе Хораса Манна и белое большинство в школе Холл. Это означало, что, хотя чернокожие ученики жили ближе к Центру, их поместили в Хорас Манн, подтверждая тем самым намерение школьного совета ограничить влияние десегрегации. Измененный план давал белым студентам возможность не посещать занятия Хораса Манна, но не давал чернокожим студентам возможности посещать Холл. Этот новый план «Цветение» не понравился NAACP, и после неудачных переговоров со школьным советом NAACP подала иск 8 февраля 1956 года.

Этот иск, наряду с рядом других факторов, способствовал школьному кризису в Литл-Роке в 1957 году.

Оппозиция губернатора

Противодействие Фаубуса десегрегации, вероятно, было мотивировано как политически, так и расово. Хотя Фаубус заявил, что он рассмотрит возможность приведения Арканзаса в соответствие с решением высшего суда в 1956 году, против десегрегации выступила его собственная южная Демократическая партия , которая доминировала во всей южной политике в то время. Фаубус рисковал потерять политическую поддержку на предстоящих губернаторских праймериз Демократической партии 1958 года, если он продемонстрирует поддержку интеграции.

В большинстве историй кризиса делается вывод, что Фаубус, столкнувшись с давлением во время своей предвыборной кампании на третий срок, решил успокоить расистские элементы в штате, вызвав Национальную гвардию, чтобы не допустить чернокожих студентов в Центральную среднюю школу. Бывший помощник судьи Верховного суда Арканзаса Джеймс Д. Джонсон утверждал, что обманом заставил губернатора Фобуса вызвать Национальную гвардию, предположительно, чтобы помешать белой мафии остановить интеграцию Центральной средней школы Литл-Рока : «Никакого каравана не было. Но мы заставили Орвала поверить в это. Мы сказали: «Они выстраиваются в очередь». ... Единственное оружие, которое у нас было, - это создать впечатление, что небо вот-вот упадет». Позже он утверждал, что Фаубус просил его собрать толпу, чтобы оправдать свои действия.

Гарри Эшмор , редактор Arkansas Gazette , получил Пулитцеровскую премию 1958 года за свои редакционные статьи о кризисе. Эшмор изобразил борьбу за Центральную школу как кризис, сфабрикованный Фаубусом; в своей интерпретации Фаубус использовал Национальную гвардию Арканзаса, чтобы не допускать чернокожих детей в Центральную среднюю школу, потому что он был разочарован успехом, которого добились его политические оппоненты в использовании сегрегационной риторики для возбуждения белых избирателей.

Конгрессмен Брукс Хейс , который пытался выступить посредником между федеральным правительством и Фобусом, позже потерпел поражение от внесенного в последнюю минуту кандидата Дейла Алфорда , члена школьного совета Литл-Рока, имевшего поддержку союзников Фобуса. Несколько лет спустя, несмотря на инцидент с «Литл-Рокской девяткой», Фобус баллотировался как умеренный сторонник сегрегации против Дейла Алфорда, который бросал вызов Фобусу на выдвижение кандидатуры губернатора от Демократической партии в 1962 году.

Интеграция Центральной средней школы

101-я воздушно-десантная дивизия сопровождает «девятку Литл-Рока» в школу

Блокада Национальной гвардии

Несколько сегрегационистских советов пригрозили провести акции протеста в Центральной школе и физически заблокировать вход чернокожих учеников в школу. 4 сентября 1957 года губернатор Орвал Фаубус направил Национальную гвардию Арканзаса для поддержки сегрегационистов. Вид линии солдат, блокирующих студентов, попал в заголовки национальных газет и поляризовал нацию. Что касается сопровождающей толпы, одна из девяти студенток, Элизабет Экфорд , вспоминала:

Они подходили всё ближе и ближе. ... Кто-то начал кричать. ... Я пытался увидеть где-то в толпе дружелюбное лицо — кого-то, кто, возможно, мог бы помочь. Я посмотрел в лицо старухи и оно показалось мне добрым, но когда я взглянул на нее еще раз, она плюнула на меня.

9 сентября школьный округ Литл-Рока выступил с заявлением, осуждающим размещение губернатором солдат в школе, и призвал провести общегородскую молебен 12 сентября. Даже президент Дуайт Эйзенхауэр попытался деэскалировать ситуацию, вызвав Фобуса на встречу. , предупредив его не игнорировать решение Верховного суда.

101-я воздушно-десантная эскортная дивизия

Вудро Вильсон Манн , мэр Литл-Рока, попросил президента Эйзенхауэра направить федеральные войска для обеспечения интеграции и защиты девяти студентов. 24 сентября Эйзенхауэр применил Закон о восстании 1807 года, чтобы дать возможность войскам осуществлять правопорядок внутри страны. Президент направил в Литл-Рок 101-ю воздушно-десантную дивизию армии США (первоначально без чернокожих солдат по запросу Министерства юстиции) и федерализировал всю 10-тысячную Национальную гвардию Арканзаса, выведя ее из-под контроля Фобуса. Двое сторонников сегрегации были ранены в столкновениях с федеральными войсками 25 сентября; один получил удар прикладом по лицу при попытке схватить солдатскую винтовку, а второй получил легкое штыковое ранение в руку.

Последствия

Школьная напряженность

Молодой десантник армии США в боевой экипировке возле Центральной средней школы, на обложке журнала Time (7 октября 1957 г.)

К концу сентября 1957 года все девять человек были приняты в Центральную среднюю школу Литл-Рока под охрану 101-й воздушно-десантной дивизии (а позже и Национальной гвардии Арканзаса ), но они все равно в течение года подвергались физическому и словесному насилию со стороны многих учеников. белые студенты. Мельбе Паттилло бросили кислоту в глаза а также вспоминает в своей книге « Воины не плачут » инцидент, когда группа белых девушек поймала ее в кабинке в туалете для девочек и попыталась сжечь ее, роняя на нее сверху куски горящей бумаги. Другая студентка, Миннижан Браун , подверглась словесным оскорблениям и оскорблениям. Она сказала

Я был одним из детей, «одобренных» руководством школы. Нам сказали, что нам придется принять много, и предупредили, чтобы мы не сопротивлялись, если что-нибудь случится. Одна девушка подбежала ко мне и сказала: «Я так рада, что ты здесь. Ты не пойдешь со мной сегодня на обед? Больше я ее никогда не видел.

Миннижан Браун также подвергалась насмешкам со стороны членов группы белых студентов мужского пола в декабре 1957 года в школьной столовой во время обеда. Она уронила на мальчиков свой обед, тарелку перца чили, и ее отстранили от занятий на шесть дней. Два месяца спустя, после очередной конфронтации, Браун был отстранен от занятий до конца учебного года. Она перевелась в школу Нью-Линкольна в Нью-Йорке . », снятой для телевидения 1981 года Как показано в документальной драме «Кризис в Центральной школе , и как упоминается Мельбой Паттилло Билз в «Воинах не плачут », белые ученики наказывались только тогда, когда их проступок был «одновременно вопиющим и был свидетелем взрослого». Драма основана на книге Элизабет Хакаби , работавшей заместителем директора во время кризиса.

«Потерянный год»

Учащийся смотрел уроки средней школы по телевизору в 1959 учебном году, когда школы были физически закрыты.

Сегрегационисты протестуют против интеграции Центральной средней школы в столице штата, 1959 год.

Летом 1958 года, когда учебный год подходил к концу, Фаубус решил подать петицию на решение Федерального окружного суда, чтобы отложить десегрегацию государственных средних школ в Литл-Роке. В деле Купер против Аарона школьный округ Литл-Рока под руководством Орвала Фобуса боролся за отсрочку на два с половиной года десегрегации, что означало бы, что чернокожим учащимся будут допускать только в государственные средние школы. в январе 1961 года. Фаубус утверждал, что, если школы останутся интегрированными, насилие будет расти. Однако в августе 1958 года федеральные суды вынесли решение против отсрочки десегрегации, что побудило Фобуса созвать внеочередную сессию Законодательного собрания штата 26 августа, чтобы принять свои законопроекты о сегрегации.

Заявив, что Литл-Року пришлось отстаивать свои права и свободы вопреки федеральному решению, Фобус в сентябре 1958 года подписал акты, которые позволили ему и школьному округу Литл-Рока закрыть все государственные школы. Таким образом, после подписания этого законопроекта в понедельник, 15 сентября, Фаубус распорядился закрыть все четыре государственные средние школы, лишив возможности посещать школу как чернокожим, так и белым учащимся. Несмотря на указ Фаубуса, у населения города была возможность опровергнуть законопроект, поскольку закон о закрытии школ требовал референдума . Референдум, который либо одобрит, либо осудит закон Фобуса, должен был состояться в течение тридцати дней. За неделю до референдума, который должен был состояться 27 сентября, Фобус обратился к гражданам Литл-Рока, пытаясь получить их голоса. Фаубус призвал население проголосовать против интеграции, поскольку он планировал сдать в аренду здания государственных школ частным школам и при этом обучать белых и черных учеников отдельно. Фаубус добился успеха в своей апелляции и выиграл референдум. Этот год получил название «Потерянный год».

Победа Фаубуса привела к ряду последствий, которые повлияли на общество Литл-Рока. Намерение Фаубуса и школьного совета открыть частные школы было заблокировано постановлением 8-го окружного апелляционного суда США . что заставило некоторых жителей Литл-Рока обратиться против чернокожего сообщества. Черное сообщество стало мишенью преступлений на почве ненависти, поскольку люди обвиняли их в закрытии школ. Дейзи Бейтс , глава отделения NAACP в Литл-Роке, стала основной жертвой этих преступлений, а также чернокожие ученики Центральной средней школы Литл-Рока и их семьи.

Учителя города также оказались в сложном положении. Их заставили присягнуть на верность счетам Фаубуса. Несмотря на то, что идея Фаубуса о частных школах так и не была реализована, учителя по-прежнему были связаны своими контрактами и должны были посещать школу каждый день.

В мае 1959 года, после увольнения сорока четырех учителей и административного персонала четырех средних школ, три члена правления, придерживающиеся сегрегации, были заменены тремя умеренными. Новые члены правления восстановили на своих должностях 44 сотрудника. Затем новый совет директоров начал попытку вновь открыть школы, к большому разочарованию Фобуса. Чтобы избежать дальнейших осложнений, государственные средние школы планировалось открыть раньше обычного, 12 августа 1959 года.

Хотя «Потерянный год» подошел к концу, другие ученики не приветствовали чернокожих учеников, вернувшихся в средние школы. Напротив, чернокожим ученикам было трудно пройти мимо толпы, чтобы войти в школу, и, оказавшись внутри, они часто подвергались физическому и эмоциональному насилию. Учащиеся вернулись в школу, и со временем все возобновилось, но потерянный год стал предлогом для новой ненависти к чернокожим ученикам государственной средней школы.

Наследие

Три члена «Девятки Литл-Рока» (LR) Эрнест Грин, Карлотта Уоллс Ланье и Терренс Робертс - стоят вместе на ступенях Президентской библиотеки LBJ в 2014 году.

Центральная средняя школа Литл-Рока по-прежнему функционирует как часть школьного округа Литл-Рока и в настоящее время является национальным историческим памятником, в котором находится Музей гражданских прав , управляемый в сотрудничестве со Службой национальных парков в ознаменование событий 1957 года. Дом Дейзи Бейтс , где проживала Дейзи Бейтс , в то время президент NAACP Арканзаса и центр внимания студентов, был признан Национальным историческим памятником в 2001 году за свою роль в этом эпизоде.

В 1958 году кубинский поэт Николас Гильен опубликовал «Литл-Рок», двуязычную композицию на английском и испанском языках, осуждающую расовую сегрегацию в Соединенных Штатах .

Мельба Паттилло Билс написала мемуары под названием «Воины не плачут» , опубликованные в 1994 году.

в двух снятых для телевидения События кризиса были изображены CBS фильмах: фильме 1981 года «Кризис в Центральной школе» и Disney Channel фильме 1993 года «История Эрнеста Грина» .

В 1996 году семеро из «девятки Литл-Рока» появились на шоу Опры Уинфри . Они столкнулись лицом к лицу с несколькими белыми студентами, которые их мучили, а также с одним студентом, который с ними подружился.

В 1997 году Central High Museum, Inc. провела церемонию открытия в честь 40-летия десегрегации. При помощи восстановления со стороны Mobil Foundation они открыли первый центр для посетителей рядом со средней школой в сентябре того же года на бывшей заправочной станции Mobil . Афро-американский художник Джордж Хант был нанят для создания картины «Девять из Литл-Рока» для этого мероприятия.

В ноябре 1998 года был принят закон, согласно которому Национальный исторический памятник Центральной средней школы Литл-Рока был признан подразделением Службы национальных парков, и компания Central High Museum, Inc. передала свою собственность службе парков. Пока строился центр для посетителей НПС, в Белом доме висела картина Ханта под названием «Америка заботится».

В феврале 1999 года участники создали Фонд Little Rock Nine Foundation. который учредил программу стипендий, которая к 2013 году профинансировала 60 студентов университетов. В 2013 году фонд решил финансировать исключительно студентов, обучающихся в Школе государственной службы Клинтона при Университете Арканзаса .

Мемориал в Капитолии штата Арканзас

Президент Билл Клинтон почтил «девятку Литл-Рока» в ноябре 1999 года, вручив каждому из них золотую медаль Конгресса . Медаль является высшей гражданской наградой, вручаемой Конгрессом . Ее вручают тем, кто оказал выдающуюся услугу стране. Чтобы получить Золотую медаль Конгресса, лауреаты должны получить поддержку двух третей Палаты представителей и Сената .

В 2004 году арт-директор Этель Кесслер выбрала картину Джорджа Ханта «Литл-Рок-девять/Америка заботится» для почтовой марки США стоимостью 37 центов . Это была одна из 10 марок, изображающих вехи Движения за гражданские права , на памятной панели марок «Чтобы сформировать более совершенный союз» в феврале 2005 года в рамках Месяца черной истории. Поверх изображения на марке были напечатаны слова «Девять из Литл-Рока 1957 года».

В 2007 году Монетный двор США предоставил памятный серебряный доллар , чтобы «признать и воздать должное силе, решимости и мужеству, проявленным афроамериканскими старшеклассниками осенью 1957 года». На аверсе изображены студенты в сопровождении солдата, а девять звезд символизируют Девятку Литл-Рока. На реверсе изображено изображение Центральной средней школы Литл-Рока, ок. 1957. Доходы от продажи монет будут направлены на благоустройство Национального исторического памятника.

9 декабря 2008 года «Литл-Рокская девятка» была приглашена на инаугурацию избранного президента Барака Обамы , первого афроамериканца, избранного президентом Соединенных Штатов.

9 февраля 2010 года Университет Маркетта почтил группу, вручив им премию Пера Маркетта Discovery Award, высшую награду университета, которая ранее была вручена Матери Терезе , архиепископу Десмонду Туту , Карлу Ранеру и астронавтам Аполлона-11 .

19 ноября 2022 года Элизабет Экфорд, Эрнест Грин, Глория Рэй Карлмарк, Карлотта Уоллс Ланье и Тельма Мазершед-Уэйр выгравировали свои инициалы на металлических пластинах, которые затем были приварены к килю ударной подводной лодки USS Arkansas (SSN-800) в Церемония на судостроении Ньюпорт-Ньюс в Ньюпорт-Ньюсе, штат Вирджиния . Пластины останутся прикрепленными к подводной лодке на протяжении всего ее срока службы. Мельба Паттилло Билс и Миннижан Браун-Трики также были названы спонсорами корабля, и все члены «Девяти Литл-Рока» были удостоены чести. Элизабет Экфорд сказала: «(Бывший министр ВМФ) Рэй Мабус попросил нас поддержать корабль и его команду. Я согласилась стать приемной бабушкой ... Президент Эйзенхауэр отправил 1000 десантников в Литл-Рок, чтобы разогнать толпу, навести порядок, и они позволили нам поступить в Центральную среднюю школу. С этого момента я очень уважаю специально обученные силы».

Международные отношения

Кризис в Литл-Роке произошел на фоне холодной войны . Историк гражданских прав Мэри Л. Дудзиак утверждает, что главной заботой президента Дуайта Д. Эйзенхауэра и федерального правительства США в их ответных действиях было восприятие в мире того, что госсекретарь США Джон Фостер Даллес особенно осведомлен о глобальных последствиях, рассказал генеральному прокурору Герберту Браунеллу. по телефону сказал, что «эта ситуация разрушает нашу внешнюю политику». Браунелл попросил Даллеса просмотреть проект речи президента в Арканзасе после кризиса, в которой он предложил Эйзенхауэру «вставить еще несколько предложений... подчеркивающих вред, причиненный за рубежом».

Дудзиак выделяет и другие доказательства, такие как сводки Министерства юстиции США и пропаганду, чтобы показать глобальные последствия Литл-Рока. Частично кризис возник в результате дела Браун против Совета по образованию . В сводках Министерства юстиции США указана только одна причина участия в подобных делах; эта сегрегация нанесла вред международным отношениям США. В сводках утверждалось, что существование дискриминации отрицательно сказалось на отношениях с другими странами, особенно со странами третьего мира , на которые направлена ​​доктрина Трумэна . Доказательства американской пропаганды можно увидеть в буклете «Негры в американской жизни» , который был переведен на пятнадцать языков и распространен во многих странах. Они стремились обратить вспять глобальный позор, окружающий дискриминацию в Америке, который усиливался советской пропагандой, и вместо этого хвастались прогрессом, которого, по их мнению, можно было достичь в американской демократии.

Влияние международных отношений, внешней политики и мировой репутации Америки сыграло важную роль в реакции Эйзенхауэра на кризис в Литл-Роке. В конечном итоге это привело к его решению отдать приказ о вмешательстве 101-й воздушно-десантной дивизии и федерализировать Национальную гвардию.

См. также

• История афроамериканского образования
• « Fables of Faubus », песня, написанная джазовым басистом Чарльзом Мингусом.
• «Литл-Рок» (стихотворение)
• «Девять из Литл-Рока » — документальный фильм о «девятке из Литл-Рока», получивший премию Оскар.
• Встаньте у двери школы
• Женский комитет по чрезвычайным ситуациям откроет наши школы

Ссылки и дальнейшее чтение

• Андерсон, Карен. Литл-Рок: Раса и сопротивление в Центральной средней школе (2013)
• Баер, Фрэнсис Лиза. Сопротивление десегрегации государственных школ: Литл-Рок, Арканзас и другие страны (2008) 328 стр. ISBN   978-1-59332-260-1
• Билс, Мельба Паттилло. Воины не плачут: жгучие воспоминания о битве за объединение Центральной школы Литл-Рока . ( ISBN   0-671-86638-9 )
• Брэнтон, Уайли А. «Возвращение к Литл-Року: от десегрегации к ресегрегации». Журнал образования негров , 1983 г., 52 (3): 250–269. ISSN   0022-2984 Полный текст в Jstor
• Кэллоуэй, Кэролин и др. «Дейзи Бейтс и школьный кризис в Литл-Роке: прокладывая путь». Журнал исследований чернокожих (1996) 5 № 26: 616–628. два : 10.1177/002193479602600507.S2CID 145431981
• Фрадин, Джудит Блум и Деннис Б. Фрадин. Сила одного: Дейзи Бейтс и маленькая Рок-девятка (Хоутон Миффлин Харкорт, 2004).
• Джейкоуэй, Элизабет. Отверни своего сына: Литл-Рок, кризис, потрясший нацию (2007).
• Кирк, Джон А. «Не совсем черное и белое: десегрегация школ в Арканзасе, 1954–1966», Arkansas Historical Quarterly (2011), 70 № 3, стр. 225–257 в JSTOR
• Кирк, Джон А., изд. Эпитафия Литл-Рока: ретроспектива центрального высокого кризиса, посвященная пятидесятилетию (University of Arkansas Press, 2008).
• Кирк, Джон А. За пределами Литл-Рока: истоки и наследие центрального высокого кризиса (University of Arkansas Press, 2007).
• Кирк, Джон А., Переосмысление цветной линии: черный активизм в Литл-Роке, Арканзас, 1940–1970 (University of Florida Press, 2002).
• Кирк, Джон А. «Дейзи Бейтс, Национальная ассоциация содействия прогрессу цветного населения и школьный кризис в Литл-Роке 1957 года: гендерная перспектива». в «Гендер в движении за гражданские права» (Routledge, 2014), стр. 17–40.
• Рид, Рой. Фаубус: Жизнь и времена американского блудного сына (1997).
• Стокли, Гриф. Дейзи Бейтс: борец за гражданские права из Арканзаса (2012).

Историография

• Бартли, Нуман В. «Оглядываясь назад на Литл-Рок». Арканзасский исторический ежеквартальный журнал 25.2 (1966): 101–116. онлайн
• Пирс, Майкл. «Историки центрального кризиса и белые рабочие Литл-Рока: обзорное эссе», Arkansas Historical Quarterly (2011), 70 № 4, стр. 468–483 в JSTOR

Первоисточники

• Бейтс, Дейзи. Длинная тень Литл-Рока: мемуары (University of Arkansas Press, 2007).
• Фаубус, Орвал Юджин. Вниз с холмов. Пионер, 1980. 510 стр. Автобиография.
• Ланье, Карлотта, Могущественный долгий путь: мое путешествие к правосудию в Центральной средней школе Литл-Рока , Random House, 2009 г.

Внешние ссылки

Внешние видео
Интервью в буклетах с Мельбой Патилло Билз о Warriors Don't Cry , 27 ноября 1994 г. , C-SPAN

• « Сквозь призму тьмы » Дэвида Марголика. Ярмарка тщеславия , 24 сентября 2007 г.
• Тигр, студенческая газета Центральной средней школы Литл-Рока.
• Наследие Литл-Рока на Time.com (подразделение журнала Time)
• Стражи свободы – 50-летие операции «Арканзас» , проведенной армией США.
• Письма граждан США о кризисе в Литл-Роке. Архивировано 20 июля 2017 года в Wayback Machine , Президентская библиотека Дуайта Д. Эйзенхауэра.
• Документы, касающиеся кризиса в Литл-Роке, Президентская библиотека Дуайта Д. Эйзенхауэра. Архивировано 27 октября 2012 г., в Wayback Machine.
• Служба национальных парков . Центральная средняя школа Литл-Рока, национальный исторический памятник.
• Статья в Энциклопедии истории и культуры Арканзаса : Little Rock Nine
• «От Кентербери до Литл-Рока: борьба за равенство в образовании для афроамериканцев» , Службы национальных парков по обучению в исторических местах (TwHP). план урока
• Письмо адвоката-сегрегациониста Эмиса Гатриджа, защищающего сегрегацию, школьному совету Литл-Рока и суперинтенданту Блоссому, 10 июля 1957 года.
• Макмиллен, Нил Р. (лето 1971 г.). «Совет белых граждан и сопротивление школьной десегрегации в Арканзасе» (PDF) . Арканзасский исторический ежеквартальный журнал . 30 (2). Историческая ассоциация Арканзаса : 95–122. дои : 10.2307/40038072 . JSTOR   40038072 .
• Сандра Хаббард; Доктор Сондра Горди. «Потерянный год» . документальный фильм Сандры Хаббард «Потерянный год» и книга доктора Горди «В поисках потерянного года». Отчет учителей и одноклассников закрытых средних школ Литл-Рока после кризиса в Центральной средней школе и Девяти школах Литл-Рока.