Страх

Страх - это очень неприятные первичные эмоции в ответ на восприятие или признание опасности или угрозы . Страх вызывает психологические изменения, которые могут вызывать поведенческие реакции, такие как установление агрессивного ответа или бегство угрозы. Страх у людей может возникнуть в ответ на определенный стимул, возникающий в настоящем, или в ожидании или ожидании будущей угрозы, воспринимаемой как риск для себя. Реакция страха возникает из-за восприятия опасности , ведущей к конфронтации или избежанию/избегания угрозы (также известной как ответ борьбы или полета ), который в крайних случаях страха ( ужас и террор ) может быть ответом на замораживание . Ответ страха также вовлечен в ряд психических расстройств , особенно тревожных расстройств .

У людей и других животных страх модулируется процессом познания и обучения. Таким образом, страх считается рациональным и подходящим, или иррациональным и неуместным (или без сознания). Иррациональный страх называется фобией .

Страх тесно связан с тревогой эмоции , которая возникает в результате часто будущих угроз, которые воспринимаются как неконтролируемые или неизбежные. ^{[ 1 ]} Реакция страха служит выживанию, создавая соответствующие поведенческие реакции, поэтому он сохранился на протяжении всей эволюции . ^{[ 2 ]} Социологические и организационные исследования также предполагают, что страхи людей не зависят только от их природы, но и формируются их социальными отношениями и культурой, которые направляют их понимание того, когда и насколько страх чувствовать. ^{[ 3 ]}^{[ страница необходима ]}

Физиологические знаки

Многие физиологические изменения в организме связаны со страхом, обобщенные как реакция борьбы или полета . Врожденный ответ на то, чтобы справиться с опасностью, он работает, ускоряя частоту дыхания ( гипервентиляция ), частоту сердечных сокращений, вазоконстрикция периферических кровеносных сосудов, приводящих к объединению крови, расширение учеников, увеличение мышечного напряжения, включая мышцы, прикрепленные к каждому фолликулу волос, чтобы сокращаться и вызывая «мурашки по коже», или, более клинически, пилоэнерция (сделав холодного человека теплее или испуганного животного. Впечатляет), потоотделение, повышение глюкозы в крови ( гипергликемия ), повышение сывороточного кальция, увеличение лейкоцитов, называемых нейтрофильными лейкоцитами, бдительность, что приводит к нарушению сна и «бабочкам в желудке» ( диспепсия ). Этот примитивный механизм может помочь организму выжить, убегая или борясь с опасностью. ^{[ 4 ]} С серией физиологических изменений сознание осознает эмоции страха.

Есть наблюдаемые физические реакции у людей, которые испытывают страх. Человек может испытывать чувство головокружения, легкомысленного, как будто его задыхаются, потеть, одышку, рвоту или тошноту, онемение или трясусь и любые другие симптомы. Эти телесные реакции сообщают человеку, что они боятся, и должны продолжать удалять или уйти от стимула, который вызывает этот страх. ^{[ 5 ]}

Причины

Влиятельная категоризация стимулов, вызывающих страх, была предложена психологом Джеффри Аланом Греем ; ^{[ 6 ]} а именно, интенсивность , новинка , специальные эволюционные опасности, стимулы, возникающие во время социального взаимодействия, и обусловленные стимулы. ^{[ 7 ]} Другая категоризация была предложена Арчера, ^{[ 8 ]} которые, помимо обусловленных стимулов страха, классифицировали стимулы, вызванные страхом (а также стимулы, вызывающие агрессию ) на три группы; а именно, боль , новинка и разочарование , хотя он также описал « надвигающийся », который относится к объекту, быстро движущемуся к визуальным датчикам субъекта и может быть классифицирован как «интенсивность». Рассел ^{[ 9 ]} описал более функциональную категоризацию стимулов, вызывающих страх, в которых новинка является переменной, влияющей на более чем одну категорию: 1) стимулы хищников (включая движение, внезапность, близость, но также изучали и врожденные стимулы хищника); 2) физические опасности окружающей среды (включая интенсивность и высоты); 3) стимулы, связанные с повышенным риском хищничества и других опасностей (включая новизну, открытость, освещение и одиночество); 4) стимулы, вытекающие из конспецифических (включая новизную, движение и поведение между расстоянием); 5) видопроизводимых стимулов и опыта страха (специальные эволюционные опасности); и 6) стимулы страха, которые не являются видами предсказуемых (стимулы для условий страха).

Природа

Хотя многие страхи изучаются, способность страха является частью человеческой природы . Много исследований ^{[ 10 ]} обнаружили, что определенные страхи (например, животные, высоты) гораздо чаще, чем другие (например, цветы, облака). Эти опасения также легче вызвать в лаборатории. Это явление известно как готовность . Потому что ранние люди, которые быстро боялись опасных ситуаций, с большей вероятностью выживут и воспроизводится; Готовность теоретизируется как генетический эффект, который является результатом естественного отбора . ^{[ 11 ]}

С точки зрения эволюционной психологии различные страхи могут быть разными адаптациями , которые были полезны в нашем эволюционном прошлом. Они могли развиваться в разные периоды времени. Некоторые опасения, такие как страх высоты, могут быть общими для всех млекопитающих и развиваются в мезозойский период. Другие страхи, такие как страх перед змеями, могут быть общими для всех обезьян и развиваются в течение кайнозойского периода времени (все еще соучащая геологическая эра, охватывающая последние 66 миллионов истории). Третьи, такие как страх перед мышами и насекомыми, могут быть уникальными для людей и развиваются в периоды палеолита и неолитического времени (когда мыши и насекомые становятся важными носителями инфекционных заболеваний и вредны для сельскохозяйственных культур и хранимых продуктов). ^{[ 12 ]}

Кондиционирование

Нечеловеческие животные и люди инновации вводят в инновации конкретные страхи в результате обучения. Это было изучено в психологии как обусловленность страха Джона Б. Уотсона в , начиная с эксперимента «Маленьком Альберте» в 1920 году, который был вдохновлен после того, как наблюдал за ребенком с иррациональным страхом перед собаками. В этом исследовании 11-месячный мальчик был обусловлен бояться белой крысы в лаборатории. Страх стал обобщенным, чтобы включить другие белые, пушистые предметы, такие как кролик, собака и даже маска Санта -Клауса с белыми ватными шариками в бороде.

Страх может быть изучен, испытав или наблюдая за пугающей травмирующей аварией. Например, если ребенок попадает в колодец и изо всех сил пытается выйти, у него или она может развиться страх перед колодцами, высоты ( акрофобия ), закрытые пространства ( клаустрофобия ) или воду ( аквафобия ). Есть исследования, в которых рассматриваются области мозга, которые влияют на страх. Глядя на эти области (такие как миндалина ), было предложено, чтобы человек научился бояться, независимо от того, пережили ли он сами травму, или они наблюдали страх у других. В исследовании, завершенном Андреасом Олссоном, Кэтрин И. Близки и Элизабет А. Фелпс, на миндалину повлияли оба, когда субъекты наблюдали, как кто -то еще был представлен в аверсивное событие, зная, что одно и то же лечение ожидало себя, и когда субъекты были впоследствии впоследствии помещены в заставляющая страх ситуация. ^{[ 13 ]} Это говорит о том, что страх может развиваться в обоих условиях, а не просто из личной истории.

Страх влияет культурный и исторический контекст. Например, в начале 20 -го века многие американцы опасались полиомиелита , болезнь, которая может привести к параличу. ^{[ 14 ]} Существуют последовательные межкультурные различия в том, как люди реагируют на страх. ^{[ 15 ]} Правила отображения влияют на то, насколько вероятно, что люди выражают выражение лица страха и других эмоций.

Страх виктимизации является функцией воспринимаемого риска и серьезности потенциального вреда. ^{[ 16 ]}

Общие триггеры

Фобия

Согласно опросам, некоторые из наиболее распространенных страхов являются демонов и призраков , существование злых способностей, тараканов , пауков , змей , высот , воды , закрытых пространств , туннелей , мостов , игл , социального отказа , неудачи , экзаменов и общественности Говорящий . ^{[ 17 ]}^{[ 18 ]}^{[ 19 ]}

В регионе некоторые могут более бояться террористических атак , смерти , войны , преступного или бандитского насилия , одиночества , будущего, ядерной войны , ^{[ 20 ]} Полет , клоуны , близость , люди и вождение . ^{[ 21 ]}

Неопределенность

Страх перед неизвестным или иррациональным страхом вызван негативным мышлением ( беспокойством ), которое возникает из -за беспокойства, сопровождаемого субъективным чувством задержания или страха. ^{[ 22 ]} Иррациональный страх разделяет общий нервный путь с другими страхами, путем, который привлекает нервную систему для мобилизации телесных ресурсов перед лицом опасности или угрозы. Многие люди боятся «неизвестного». Иррациональный страх может разветвляться во многих областях, таких как в будущем, следующие десять лет или даже завтра. Хронический иррациональный страх оказывает вредное воздействие, поскольку стимул элицитора обычно отсутствует или воспринимается из бред. Такой страх может создать коморбидность с помощью зонтика тревожного расстройства . ^{[ 23 ]} Напужение может привести к тому, что люди испытывают упреждающий страх перед тем, что может быть впереди, а не планировать и оценивать это. Например, «продолжение научного образования» воспринимается многими педагогами как риск, который может вызвать их страх и стресс, ^{[ 24 ]} И они предпочли бы научить тому, чему их учили, чем ходить и проводить исследования. ^{[ Цитация необходима ]}

Неопределенность ситуаций, которые, как правило, являются неопределенными и непредсказуемыми, может вызвать беспокойство в дополнение к другим психологическим и физическим проблемам в некоторых популяциях; Особенно те, кто постоянно участвует, например, в военных местах или в местах конфликта, терроризма, злоупотреблений и т. Д. Плохое воспитание , которое прививает страх, также может ослабить развитие психики или личность ребенка. Например, родители говорят своим детям не разговаривать с незнакомцами, чтобы защитить их. В школе они были бы мотивированы не проявлять страх в общении с незнакомцами, но быть напористыми, а также осознавать риски и окружающую среду, в которой это происходит. Подобные и смешанные сообщения могут повлиять на их самооценку и уверенность в себе. Исследователи говорят, что разговор с незнакомцами не является чем -то, что следует сорвать, а разрешено в присутствии родителя, если это необходимо. ^{[ 25 ]} Развитие чувства невозмутимости для обработки различных ситуаций часто выступает в качестве противоядию от иррационального страха и как существенный навык по ряду древней философии.

Страх перед неизвестным (FOTU) «может быть или, возможно, фундаментальным страхом» с ранних времен, когда было много угроз для жизни. ^{[ 26 ]}

Поведение

Хотя поведение страха варьируется от видов к видам, оно часто делится на две основные категории; а именно, избегание/полета и неподвижность. ^{[ 8 ]} К этим различные исследователи добавили различные категории, такие как отображение угроз и атака, ^{[ 27 ]} защитные ответы (включая исходные и надвигающиеся ответы), ^{[ 28 ]} Защита, захоронение, ^{[ 29 ]} и социальные ответы (включая тревогу вокализации и подчинения). ^{[ 27 ]}^{[ 30 ]} Наконец, неподвижность часто делится на замерзание и тоническую неподвижность . ^{[ 27 ]}^{[ 30 ]}

Решение относительно того, какое конкретное поведение страха следует выполнять, определяется уровнем страха, а также конкретным контекстом, таким как характеристики окружающей среды (дальновидный путь, расстояние до убежища), наличие дискретной и локализованной угрозы, расстояние между Угроза и субъект, характеристики угрозы (скорость, размер, прямое подход), характеристики субъекта под угрозой (размер, физическое состояние, скорость, степень крипсиса , защитные морфологические структуры), социальные условия (размер группы) и количество опыта с типом угрозы. ^{[ 7 ]}^{[ 8 ]}^{[ 30 ]}^{[ 31 ]}^{[ 32 ]}

Механизм

Часто лабораторные исследования с крысами проводятся для изучения приобретения и исчезновения ответов на условное страх . ^{[ 33 ]} В 2004 году исследователи кондиционировали крыс ( Rattus norvegicus ), чтобы бояться определенного стимула посредством поражения электрическим током. ^{[ 34 ]} Исследователи смогли затем вызвать исчезновение этого условного страха, до такой степени, что никакие лекарства или лекарства не смогли дальнейшей помощи в процессе вымирания. Крысы показали признаки обучения избегания, а не страх, а просто избегать области, которая принесла боль испытанию крыс. Обучение избегания крыс рассматривается как условное ответ , и, следовательно, поведение может быть безоговорочно, как подтверждается более ранним исследованием.

Видоспецифичные защитные реакции (SSDR) или обучение избегания в природе-это специфическая тенденция избегать определенных угроз или стимулов, именно то, как животные выживают в дикой природе. Люди и животные разделяют эти видоспецифичные защитные реакции, такие как боршка с полетом, которые также включают псевдо-агрессию, фальшивую или пугающую агрессию и реакцию замораживания на угрозы, которая контролируется симпатической нервной системой . Эти SSDR изучаются очень быстро благодаря социальным взаимодействиям между другими видами, другими видами и взаимодействием с окружающей средой. ^{[ 35 ]} Эти приобретенные наборы реакций или ответов нелегко забыться. Животное, которое выживает, - это животное, которое уже знает, чего бояться и как избежать этой угрозы. Примером у людей является реакция на вид змеи, многие прыгают назад, прежде чем когнитивно осознают, от чего они прыгают, и в некоторых случаях это палка, а не змея.

Как и во многих функциях мозга, существуют различные области мозга, вовлеченные в расшифровку страха у людей и других нечеловеческих видов. ^{[ 36 ]} Аминдала гипоталамусом передает оба направления между корой , префронтальной , сенсорной корой , гиппокампом , таламусом , перегородкой и стволом мозга . Аминдала играет важную роль в SSDR, такой как вентральный миндалофгал, который необходим для ассоциативного обучения , и SSDR изучаются посредством взаимодействия с окружающей средой и другими видами. Эмоциональный ответ создается только после того, как сигналы были переданы между различными областями мозга и активировали симпатические нервные системы; который контролирует полете, борьбу, замораживание, испуг и слабый ответ . ^{[ 37 ]}^{[ 38 ]} Часто поврежденная миндалина может вызвать нарушение признания страха (например, человеческий случай пациента SM ). ^{[ 39 ]} Это нарушение может привести к тому, что разные виды не имеют ощущения страха и часто могут стать чрезмерно уверенными, столкнувшись с более крупными сверстниками или ходить к хищным существам.

Роберт С. Боллес (1970), исследователь из Университета Вашингтона, хотел понять, специфичные для видов защитные реакции и обучение избегания среди животных, но обнаружил, что теории обучения избегания и инструменты, которые использовались для измерения этой тенденции, были вне Прикоснитесь с миром природы. ^{[ 40 ]} Он теоретизировал видоспецифичную защитную реакцию (SSDR). ^{[ 41 ]} Существует три формы SSDR: полете, борьба (псевдо-агрессия) или замораживание. Даже одомашненные животные имеют SSDR, и в эти моменты видно, что животные возвращаются к атавистическим стандартам и снова становятся «дикими». Доктор Боллес утверждает, что ответы часто зависят от усиления сигнала безопасности, а не от неприятных условий. Этот сигнал безопасности может быть источником обратной связи или даже изменения стимула. Внутренняя обратная связь или информация, поступающая изнутри, мышечные подергивания, повышенная частота сердечных сокращений, считаются более важными в SSDR, чем внешняя обратная связь, стимулы, которые поступают из внешней среды. Доктор Боллес обнаружил, что у большинства существ есть некоторый внутренний набор страхов, чтобы обеспечить выживание видов. Крысы будут убежать от любого шокирующего события, и голуби бы усердно кланят свои крылья, когда угрожают. Крыло крыла у голубей и разбросанный бег крыс считаются видоспецифичными защитными реакциями или поведением. Боллес считал, что SSDR обусловлены через Павловская кондиционирование, а не оперантная кондиционирование; SSDR возникают из -за связи между экологическими стимулами и неблагоприятными явлениями. ^{[ 42 ]} Майкл С. Фанлоу провели эксперимент, чтобы проверить некоторые конкретные защитные реакции, он заметил, что крысы в двух разных ситуациях шока реагировали по -разному, основываясь на инстинкте или защитной топографии, а не на контекстной информации. ^{[ 43 ]}

Видовые защитные ответы создаются из страха и необходимы для выживания. ^{[ 44 ]} Крысы, у которых отсутствует ген -штатмин, не показывают никакого обучения избегания или отсутствия страха, и часто будут ходить прямо к кошкам и быть съеденными. ^{[ 45 ]} Животные используют эти SSDR для продолжения жизни, чтобы повысить вероятность их физической подготовки , выживая достаточно долго, чтобы размножаться. Как люди, так и животные создали страх, чтобы узнать, чего следует избегать, и этого страха можно научиться благодаря ассоциации с другими в обществе или изучить с помощью личного опыта с существом, видами или ситуациями, которых следует избегать. SSDR - это эволюционная адаптация, которая была замечена во многих видах по всему миру, включая крыс, шимпанзе , прерийные собаки и даже люди , адаптация, созданная для помощи отдельным существам, выжить в враждебном мире.

Обучение страха меняется на протяжении всей жизни из -за естественных изменений в развитии мозга. ^{[ 46 ]}^{[ 47 ]} Это включает в себя изменения в префронтальной коре и миндалине . ^{[ 48 ]}

Визуальное исследование эмоционального лица не следует фиксированному рисунку, но модулируется эмоциональным содержанием лица. Scheller et al. ^{[ 49 ]} обнаружили, что участники уделяют больше внимания глазам при распознавании страшных или нейтральных лиц, в то время как рот был зациклен, когда представлены счастливые лица, независимо от требований задач и пространственных мест стимулов лица. Эти результаты были воспроизведены, когда представлены страшные глаза ^{[ 50 ]} и когда канонические конфигурации лица искажаются за страшные, нейтральные и счастливые выражения. ^{[ 51 ]}

Нейроциркультируется у млекопитающих

Таламус собирает сенсорные данные из чувств
Сенсорная кора получает данные от таламуса и интерпретирует ее
Сенсорная кора организует информацию для распространения в гипоталамусе (борьба или бегство), миндалины (страх), гиппокамп (память)

Структуры мозга, которые являются центром большинства нейробиологических событий, связанных со страхом, - это два миндалины , расположенные за гипофизом. Каждая миндалина является частью схемы обучения страха. ^{[ 2 ]} Они необходимы для правильной адаптации к стрессу и специфической модуляции эмоциональной памяти. В присутствии угрожающего стимула миндалины генерируют секрецию гормонов, которые влияют на страх и агрессию. ^{[ 52 ]} После того, как начнется реакция на стимул в форме страха или агрессии, миндалины могут выявить выброс гормонов в тело, чтобы поместить человека в состояние бдительности, в котором они готовы двигаться, бежать, сражаться и т. Д. Этот защитный ответ обычно упоминается в физиологии как ответ борьбы или полета, регулируемый гипоталамусом, частью лимбической системы . ^{[ 53 ]} Как только человек находится в безопасном режиме, а это означает, что больше нет никаких потенциальных угроз, окружающих его, миндалины отправят эту информацию в медиальную префронтальную кору (MPFC), где она хранится в аналогичных будущих ситуациях, которая известна как консолидация памяти . ^{[ 54 ]}

Некоторые из гормонов, вовлеченных в состояние борьбы или полета, включают адреналин , который регулирует частоту сердечных сокращений и метаболизм, а также расширяющие кровеносные сосуды и воздушные пассажи, норэпинефрин , увеличивая частоту сердечных сокращений, кровоток в скелетные мышцы и высвобождение глюкозы из энергии из энергии, из энергии, кровотока в скелетные мышцы и высвобождение глюкозы из энергии, кровоток в мышцы скелета и высвобождение глюкозы из магазины, ^{[ 55 ]} и кортизол , который увеличивает уровень сахара в крови, увеличивает циркулирующие нейтрофильные лейкоциты, кальций, среди прочего. ^{[ 56 ]}

После ситуации, которая вызывает страх, возникает страх, миндалины и гиппокамп записывают событие с помощью синаптической пластичности . ^{[ 57 ]} Стимуляция гиппокампа заставит человека помнить много деталей, связанных с ситуацией. ^{[ 58 ]} Пластичность и формирование памяти в миндалине генерируются путем активации нейронов в регионе. Экспериментальные данные подтверждают представление о том, что синаптическая пластичность нейронов, приводящих к боковым миндалинам, возникает с кондиционированием страха. ^{[ 59 ]} В некоторых случаях это образует постоянные ответы страха, такие как посттравматическое стрессовое расстройство (ПТСР) или фобия . ^{[ 60 ]} Сканирование МРТ и МРТ показало, что миндалины у людей с диагнозом такие расстройства, включая биполярное или паническое расстройство, больше и подключены для более высокого уровня страха. ^{[ 61 ]}

Патогенные микроорганизмы могут подавлять активность миндалины. Крысы, инфицированные паразитом токсоплазмоза, становятся менее боящимися за кошек, иногда даже ищут их отмеченные мочи областей. Такое поведение часто приводит к тому, что их съедят кошки. Затем паразит воспроизводит в организме кошки. Существуют доказательства того, что паразит концентрируется в миндалине инфицированных крыс. ^{[ 62 ]} В отдельном эксперименте крысы с поражениями в миндалине не выразили страх или беспокойство по отношению к нежелательным стимулам. Эти крысы натягивали рычаги, поставляющие пищу, которая иногда посылала поражения электрическим током. В то время как они научились не нажимать на них, они не дистанцировались от этих вызывающих шока рычагов. ^{[ 63 ]}

Также наблюдалось несколько структур мозга, отличных от миндалины, активируется, когда люди представлены с страшными и нейтральными лицами, а именно с областями мозжечка затылова , включая веретенообразную извилину и нижнюю теменную / превосходную временную гигори. ^{[ 64 ]} Страшные глаза, брови и рот, кажется, отдельно воспроизводят эти реакции мозга. ^{[ 64 ]} Ученые из исследований Цюриха показывают, что гормон окситоцин, связанный со стрессом и сексом, снижает активность в вашем центре страха в мозге. ^{[ 65 ]}

Феромоны и заражение

В угрожающих ситуациях насекомые, водные организмы, птицы, рептилии и млекопитающие испускают одорантные вещества, первоначально называемые тревожными веществами, которые теперь являются химическими сигналами, которые теперь называются аварийными феромонами . Это должно защищать себя и в то же время информировать членов одного и того же вида опасности и приводит к наблюдаемому изменению поведения, таким как замораживание, оборонительное поведение или дисперсию в зависимости от обстоятельств и видов. Например, подчеркнутые крысы высвобождают подсказки одоранта, которые заставляют других крыс отойти от источника сигнала.

После открытия феромонов в 1959 году были впервые описаны аварийные феромоны в 1968 году. ^{[ 66 ]} и дождевые черви, ^{[ 67 ]} и четыре года спустя также обнаружены у млекопитающих, как мышей, так и крыс. ^{[ 68 ]} В течение следующих двух десятилетий идентификация и характеристика этих феромонов продолжались у всех видов насекомых и морских животных, включая рыбу, но только в 1990 году было получено большее понимание аварийных феромонов млекопитающих.

В 1985 году была обнаружена связь между запахами, выделяемыми стрессовыми крысами и восприятием боли : у нерестенных крыс, подвергшихся воздействию этих запахов, развивалась опиоид-опосредованная анальгезия. ^{[ 69 ]} В 1997 году исследователи обнаружили, что пчелы стали менее отзывчивыми к боли после того, как их стимулировали изоамилацетатом , химическим запахом банана и компонентом аварийного феромона пчелы. ^{[ 70 ]} пчел Эксперимент также показал, что вызванная страхом терпимость была опосредована эндорфином .

Используя принудительный тест на плавание у крыс в качестве модели ииндукции страха, было обнаружено первое «тревожное вещество млекопитающего». ^{[ 71 ]} В 1991 году было показано, что это «тревожное вещество» выполняет критерии для феромонов: четко определенное поведенческое эффект, видовая специфичность, минимальное влияние опыта и контроля неспецифического возбуждения. Тестирование активности крыс с помощью аварийного феромона и их предпочтение/избегание запахов из цилиндров, содержащих феромон, показали, что феромон обладал очень низкой волатильностью . ^{[ 72 ]}

связь между хемосигналами тревоги у мышей и их иммунным ответом . В 1993 году была обнаружена ^{[ 73 ]} Было обнаружено, что продукция феромона у мышей связана или опосредована гипофизом в 1994 году. ^{[ 74 ]}

В 2004 году было продемонстрировано, что аварийные феромоны крыс оказали различное влияние на крысу «реципиента» (восприятие крысы, воспринимающее феромон) в зависимости нюхание или движение, тогда как феромон секретируется из анальной области крысы, вызванных реакциями стресса вегетативной нервной системы , как повышение температуры тела ядра. ^{[ 75 ]} Дальнейшие эксперименты показали, что когда крыса воспринимает феромоны тревоги, она увеличила свое поведение защиты и оценки риска, ^{[ 76 ]} и его акустический рефлекс испуга был усилен.

Только в 2011 году была обнаружена связь между тяжелой болью, нейровоспалением и высвобождением феромонов тревоги у крыс: анализ ОТ-ПЦР в реальном времени в тканях головного мозга крысы показал, что шокирование подножия крысы увеличило его продукцию провоспалительных цитокинов в глубоких структурах головного мозга , а именно IL-1β , гетероядерные экспрессии мРНК с гетероядерным кортикотропином-рилизинг-гормоном и мРНК C-FOS в обоих паравентрикулярных Ядро и ядро слоя stia terminalis , и он повысил уровень гормонов стресса в плазме ( кортикостерон ). ^{[ 77 ]}

Нейроцир , как было показано, что крысы воспринимают феромоны тревоги, связанные с гипоталамусом , стволом мозга и миндалиной , которые являются эволюционными древними структурами глубоко внутри или в случае ствола мозга под мозгом вдали от коры и вовлечены в Реакция борьбы или пролета , как и в случае с людьми. ^{[ 78 ]}

Тревога, вызванная феромоном тревоги у крыс, использовалась для оценки степени, в которой анксиолитики могут облегчить беспокойство у людей. Для этого было измерено изменение акустического рефлекса крыс с тревожным феромоном, вызванной тревожным феромоном (то есть снижение защиты). Предварительная обработка крыс одним из пяти анксиолитиков, используемых в клинической медицине, была способна уменьшить их тревогу: а именно мидазолам , фенользин (неселективный моноаминоксидаза (MAO), ингибитор), пропранолол , неселевный бета -блокировщик , клонидин , Aldergic Adrergic Adrergic или Cp Cp Cp, CP -агонист -154 526 , а Кортикотропин-рилизинг-гормональный антагонист . ^{[ 79 ]}

Неисправное развитие дискриминации запаха ухудшает восприятие феромонов и поведения, связанного с феромоном, такого как агрессивное поведение и спаривание у самцов крыс: активируемая митогеном протеинкиназой 7 (MAPK7) (MAPK7) (MAPK7) (MAPK7) (MAPK7) (MAPK7) (MAPK7) и он высоко экспрессируется в развивающихся мозгах крыс, но отсутствует в большинстве регионов взрослых мозгов крыс. Условное делеция MAPK7Gene в нейронных стволовых клетках мыши ухудшает несколько феромонов-опосредованных поведений, включая агрессию и спаривание у самцов мышей. Эти нарушения поведения не были вызваны снижением уровня тестостерона, физической неподвижностью, повышенным страхом или беспокойством или депрессией. Используя мочу мыши в качестве раствора естественного феромона, было показано, что нарушение было связано с дефектным обнаружением родственных феромонов и с изменениями их врожденных предпочтений в отношении феромонов, связанных с половой и репродуктивной активностью. ^{[ 80 ]}

Наконец, облегчение ответа на острой страха, потому что дружелюбный сверстник (или на биологическом языке: аффилиативная конспецифическая ) имеет тенденцию и дружелюбные отношения, называется « социальная буферизация ». Термин в аналогии с гипотезой «буферизации» 1985 года в психологии, где, как было доказано социальная поддержка , смягчает негативные последствия от дистресса, опосредованного тревожным феромоном. ^{[ 81 ]} Роль «социального феромона» предлагается недавним открытием, что обонятельные сигналы ответственны за опосредование «социальной буферизации» у мужских крыс. ^{[ 82 ]} «Социальная буферизация» также наблюдалось, чтобы смягчить условные ответы пчел. Колония пчелы, подвергшаяся воздействию среды высокой угрозы хищничества, не показала повышенной агрессии и агрессивных паттернов экспрессии генов у отдельных пчел, но снижала агрессию. То, что пчелы не просто привыкли к угрозам, предполагается тем фактом, что нарушенные колонии также уменьшили их пищу. ^{[ 83 ]}

В 2012 году биологи предложили, что боязнь феромонов эволюционировала как молекулы «значения Keystone», термин, придуманный по аналогии с видами Keystone . Феромоны могут определять видовые композиции и влиять на показатели энергии и обмена материалами в экологическом сообществе . Таким образом, феромоны генерируют структуру в пищевой паутине и играют важную роль в поддержании природных систем . ^{[ 84 ]}

Люди

Свидетельство о хемосенсорных сигналах тревоги у людей постепенно возникало: хотя аварийные феромоны не были физически изолированы, а их химические структуры до сих пор не были идентифицированы у людей, есть доказательства их присутствия. Андростадиенон , например, стероидальный, эндогенный одорант, является кандидатом на феромон, обнаруженного в человеческом поту, подмышечной волосах и плазме. Тесно связанное соединение андростенон участвует в передаче доминирования, агрессии или конкуренции; Половой гормон влияет на восприятие андростенона у людей, показал высокий уровень тестостерона, связанный с повышенной чувствительностью андростенона у мужчин, высоким уровнем тестостерона, связанного с несчастью в ответ на андростенон у мужчин, и высокий уровень эстрадиола, связанный с дисплеем андростенона у женщин. ^{[ 85 ]}

Немецкое исследование 2006 года показало, что, когда человеческий пот, вызванный тревожностью, по сравнению с человеческим потом, вызванным физическими упражнениями от дюжины людей и предлагается семи участникам исследования, пяти, способных обонятельно различать, вызванный физическими упражнениями от воздуха, три также могут отличить индуцированные физические упражнения Пот от пота вызванного беспокойством. Акустический рефлексный ответ испуга на звук при ощущении тревожности пот был больше, чем при ощущении пота, вызванного физическими упражнениями, что измеряется с помощью электромиографического анализа орбитальной мышцы, что отвечает за компонент глазного мышца. Это показало впервые, что боязнь хемосигналов может модулировать рефлекс испуга у людей без эмоционального посредничества; Страх хемосиналс заполнил «оборонительное поведение» получателя до сознательного внимания субъектов к уровню рефлекса акустического испуга. ^{[ 86 ]}

В аналогии с социальной буферизацией крыс и пчел в ответ на химические значения, индукция эмпатии путем «пахнущего беспокойства» другого человека была обнаружена у людей. ^{[ 87 ]}

Исследование, проведенное в 2013 году, предоставило доказательствам визуализации мозга о том, что человеческие реакции на химическиезнания страха могут быть гендерными . Исследователи собрали вызванный сигналом тревоги и пот, вызванный физическими упражнениями от доноров, извлекали его, объединили его и представили 16 не связанным людям, подвергающимся функциональной МРТ головного мозга . В то время как вызванный стрессом пот со стороны мужчин вызвал сравнительно сильный эмоциональный ответ как у женщин, так и у мужчин, пот, вызванный стрессом со стороны женщин, вызвал заметно более сильное возбуждение у женщин, чем у мужчин. Статистические тесты определили эту гендерную специфичность правой миндалине и сильнейшие в поверхностных ядрах. не было обнаружено никаких существенных различий Поскольку в обонятельной лампе , реакция на женские сигналы, вызванные страхом, вероятно, основана на обработке значения, т.е. на эмоциональном уровне, а не на силе хемосенсорных сигналов из каждого пола, то есть уровня восприятия. ^{[ 88 ]}

, Была задана задача о предотвращении подхода когда добровольцы видят злой или счастливое мультипликационное лицо на экране компьютера, оттолкнувшись с ними как можно быстрее. Добровольцы, пахнущие андростадиенона, замаскированный ароматом масла гвоздики, отреагировали быстрее, особенно на гневные лица, чем только те пахнущие масла из гвоздики, что было истолковано как активация системы страха, связанную с андростадиеноном. ^{[ 89 ]} Потенциальным механизмом действия является то, что андростадиенон изменяет «эмоциональную обработку лица». Известно, что андростадиенон влияет на активность веретенообразной извилины , которая имеет отношение к распознаванию лица .

Теория когнитивного согласования

Теории когнитивного согласованности предполагают, что «когда две или более одновременно активные когнитивные структуры логически противоречивы, усиливается возбуждение, что активирует процессы с ожидаемым следствием повышения согласованности и уменьшения возбуждения». ^{[ 90 ]} В этом контексте было предложено, что поведение страха вызвано несоответствием между предпочтительной или ожидаемой ситуацией и фактически воспринимаемой ситуацией, а также функциями для удаления непоследовательного стимула из поля восприятия, например, бегством или скрытыми, тем самым разрешение несоответствия. ^{[ 90 ]}^{[ 91 ]}^{[ 8 ]} Этот подход ставит страх в более широкой перспективе, также связанный с агрессией и любопытством . Когда несоответствие между восприятием и ожидаемой продолжительностью невелика, обучение в результате любопытства снижает несоответствие, обновляя ожидаемую, чтобы соответствовать восприятию. Если несоответствие больше, может быть использован страх или агрессивное поведение, чтобы изменить восприятие, чтобы оно соответствовало ожидаемой продолжительности, в зависимости от размера несоответствия, а также конкретного контекста. Предполагается, что агрессивное поведение изменяет восприятие, насильственно манипулируя им в соответствии с ожидаемой ситуацией, в то время как в некоторых случаях сортируемое спасение может также вызвать агрессивное поведение в попытке удалить сорвающий стимул. ^{[ 90 ]}

Исследовать

Чтобы улучшить наше понимание нейронных и поведенческих механизмов адаптивного и неадаптивного страха, исследователи используют различные модели трансляционных животных. ^{[ 92 ]} Эти модели особенно важны для исследований, которые были бы слишком инвазивными для исследований на людях. Грызуны, такие как мыши и крысы, являются общими моделями животных, но используются другие виды. Определенные аспекты исследования страха по -прежнему требуют больших исследований, таких как пол, пол и возрастные различия.

Модели

Эти модели на животных включают, но не ограничиваются ими, кондиционирование страха, психосоциальный стресс на основе хищников, одиночный длительный стресс, модели хронического стресса, неизбежные шоки для стопы/хвоста, иммобилизация или сдержанность, а также усилило обучение страха. В то время как парадигмы стресса и страха различаются между моделями, они, как правило, включают такие аспекты, как приобретение, обобщение, вымирание, когнитивная регуляция и резонирование. ^{[ 93 ]}^{[ 94 ]}

Павловский

Кондиционирование страха, также известная как павловская или классическая обусловленность, является процессом обучения, который включает в себя сочетание нейтрального стимула с безусловным стимулом (США). ^{[ 95 ]} Нейтральный стимул - это что -то вроде колокола, тона или комнаты, которая обычно не запрещает ответу, когда США - это стимул, который приводит к естественному или безусловному ответу (UR) - в знаменитом эксперименте Павлова нейтральный стимул - это колокол и колокол и Мы были бы едой с спасением собаки - это Ур. Сочетание нейтрального стимула и США приводит к тому, что УР встречается не только с США, но и нейтральным стимулом. Когда это происходит, нейтральный стимул называется условным стимулом (CS), а ответ - условный ответ (CR). В модели кондиционирования страха павловийской кондиционирования США является отвратительным стимулом, таким как шок, тон или неприятный запах.

Психосоциальный стресс на основе хищников

Психосоциальный стресс на основе хищников (PPS) включает в себя более натуралистический подход к обучению страхам. ^{[ 96 ]} Хищники, такие как кошка, змея или моча от лисы или кошки, используются вместе с другими стрессорами, такими как иммобилизация или сдержанность, чтобы создать инстинктивные ответы страха. ^{[ 97 ]}

Модели хронического стресса

Модели хронического стресса включают хронический вариабельный стресс, хроническое социальное поражение и хронический легкий стресс. ^{[ 96 ]}^{[ 98 ]} Эти модели часто используются для изучения того, как долгосрочный или длительный стресс/боль может изменить страх обучение и расстройства. ^{[ 96 ]}^{[ 99 ]}

Единственный длительный стресс

Одиночный длительный стресс (SPS) - это модель страха, которая часто используется для изучения ПТСР. ^{[ 100 ]}^{[ 101 ]} Его парадигма включает в себя множество стрессоров, таких как иммобилизация, плавание силы и воздействие эфира, доставленного одновременно на субъект. ^{[ 101 ]} Это используется для изучения неатарлистских, неконтролируемых ситуаций, которые могут вызвать неадаптивные ответы страха, которые наблюдаются при многих заболеваниях и травматических расстройствах.

Стресс усилил обучение страха

Стресс усилил обучение страха (SEFL), подобное SPS, часто используется для изучения неадаптивного обучения страха, вовлеченного в ПТСР и другие травматические расстройства. ^{[ 96 ]}^{[ 102 ]} SEFL включает в себя один экстремальный стрессор, такой как большое количество ног, имитирующих один травматический стрессор, который каким -то образом улучшает и изменяет будущее обучение страха. ^{[ 96 ]}^{[ 103 ]}^{[ 104 ]}

Управление

Фармацевтический

Лечение от наркомании от кондиционирования страха и фобий через миндалины - это использование глюкокортикоидов . ^{[ 105 ]} В одном исследовании глюкокортикоидные рецепторы в центральных ядрах миндалины были нарушены, чтобы лучше понять механизмы страха и обусловленности страха. Глюкокортикоидные рецепторы ингибировали с использованием лентивирусных векторов, содержащих Cre-рекобиназу, вводимую мышам. Результаты показали, что нарушение глюкокортикоидных рецепторов предотвращало условное поведение страха. Мыши подвергались слуховым сигналам, которые заставляли их нормально заморозить. Снижение замораживания наблюдалось у мышей, которые ингибировали рецепторы глюкокортикоидов. ^{[ 106 ]}

Психологический

Когнитивно -поведенческая терапия успешно помогала людям преодолеть их страх. Поскольку страх более сложный, чем просто забывать или удалять воспоминания , активный и успешный подход включает в себя людей, неоднократно противостоящие их страхам. Столкнув свои страхи безопасным образом, человек может подавить «воспоминания, вызывающие страх» или стимулы. ^{[ 107 ]}

экспозиционная терапия Известно, что помогла до 90% людей с конкретными фобиями значительно снизить свой страх с течением времени. ^{[ 54 ]}^{[ 107 ]}

Другим психологическим лечением является систематическая десенсибилизация , которая представляет собой тип поведенческой терапии, используемой для полного удаления страха или создания противного ответа на этот страх и заменить его. Замена, которая происходит, будет релаксацией и будет происходить посредством кондиционирования. Посредством кондиционирования лечения мышечное напряжение уменьшится, а методы глубокого дыхания помогут в депрессии.

Литературный и религиозный

Существуют и другие методы лечения или справки со своим страхом, например, записать рациональные мысли о страхах. Записи в журнале - это здоровый метод выражения своих страхов без ущерба для безопасности или неопределенности. Другое предложение - лестница страха. Чтобы создать лестницу страха, нужно записать все их страхи и забить их по шкале от одного до десяти. Затем человек обращается к своей фобии, начиная с самого низкого числа.

Религия может помочь некоторым людям справиться со страхом. ^{[ 108 ]}

Неспособность

Люди, которые имеют повреждение их миндалины , которые могут быть вызваны редким генетическим заболеванием, известным как болезнь Урбах -Вийте , не могут испытать страх. Болезнь разрушает оба миндалины в позднем детстве. После открытия заболевания было только 400 зарегистрированных случаев. Отсутствие страха может позволить кому -то попасть в опасную ситуацию, которой они могли бы избежать. ^{[ 109 ]}

Общество и культура

Смерть

Страх конца жизни и его существования, другими словами, страх смерти. Исторически было предпринято попытки уменьшить этот страх, выполнив ритуалы, которые помогли собрать культурные идеи, которые у нас сейчас есть в настоящем. ^{[ Цитация необходима ]} Эти ритуалы также помогли сохранить культурные идеи. Результаты и методы человеческого существования изменились в то же время, когда социальное образование менялось.

Когда люди сталкиваются со своими собственными мыслями о смерти, они либо признают, что они умирают, либо умрут, потому что они прожили полную жизнь, либо испытывают страх. Теория была разработана в ответ на это, которая называется теорией управления террором . Теория гласит, что культурные мировоззрения человека (религия, ценности и т. Д.) Смягчат террор, связанный со страхом смерти через избегание. Чтобы помочь управлять своим террором, они находят утешение в своих смертельных убеждениях, такими как их религия. Еще один способ справляться со своими страхами, связанными с смертью, - толкать какие -либо мысли о смерти в будущее или избегать этих мыслей все вместе через отвлекающие факторы. ^{[ 110 ]} Хотя есть методы для того, чтобы справиться с террором, связанным с их страхом смерти, не все страдают от этой же неопределенности. Люди, которые считают, что они прожили жизнь в «самом полном», как правило, не боятся смерти.

Тревога о смерти является многомерной; Он охватывает «страхи, связанные с собственной смертью, смертью других, страх перед неизвестным после смерти, страха об уничтожении и страха перед процессом умирания, который включает в себя страх медленной смерти и болезненную смерть». ^{[ 111 ]}

Философ Йельского университета году Шелли Каган изучила страх смерти на открытом курсе в Йельском университете в 2007 ^{[ 112 ]} Изучив следующие вопросы: «Страх смерти» разумным подходящим ответом? Какие условия требуются и каковы подходящие условия для ощущения страха смерти? Что подразумевается под страхом, и насколько уместен страх? Согласно Кагану из -за страха в целом, чтобы иметь смысл, следует соблюдать три условия:

Объект страха должен быть «чем -то плохой»
Должен быть невыплачиваемая шанс, что плохое положение дел произойдет
должна быть некоторая неопределенность в плохом положении дел

Количество страха должно быть подходящим для размера «плохого». Если три условия не выполнены, страх - неуместная эмоция. Он утверждает, что смерть не соответствует первым двум критериям, даже если смерть - это «лишение хороших вещей», и даже если кто -то верит в болезненную загробную жизнь. Поскольку смерть уверена, она также не соответствует третьему критерию, но он дает, что непредсказуемость, когда человек умирает, может быть причиной чувства страха. ^{[ 112 ]}

В исследовании 167 женщин и 121 мужчины в 2003 году в возрасте 65–87 лет низкая самоэффективность предсказывала страх неизвестного после смерти и страха смерти для женщин и мужчин лучше, чем демография, социальная поддержка и физическое здоровье. Страх смерти был измерен по «многомерной шкале страха перед смертью», которая включала 8 подшкал страх смерти, страх перед мертвыми, страх быть уничтоженным, страх за значимых других, страх неизвестного, страха сознательной смерти, страх за тело после смерти и страх преждевременной смерти. В иерархическом множественном регрессионном анализе наиболее сильными предикторами страхов смерти были низкая «эффективность духовного здоровья», определяемые как убеждения, связанные с воспринимаемой способностью генерировать духовно основанную веру и внутреннюю силу, и низкую «инструментальную эффективность», определяемые как верования, связанные с воспринимаемая способность управлять деятельностью повседневной жизни. ^{[ 111 ]}

Психологи проверили гипотезы о том, что страх смерти мотивирует религиозную приверженность, и что гарантии за загробную жизнь облегчают страх с двусмысленными результатами. ^{[ Цитация необходима ]} Религиозность может быть связана со страхом смерти, когда загробная жизнь изображается как время наказания. «Внутренняя религиозность», в отличие от «формального религиозного участия», было установлено, что негативно коррелирует с тревогой смерти. ^{[ 111 ]} В исследовании людей с различными христианскими конфессиями в 1976 году тех, кто был наиболее тверд в своей вере, которые еженедельно посещали религиозные службы, были наименее боятся смерти. Опрос показал негативную корреляцию между страхом смерти и «религиозной проблемой». ^{[ 113 ]}^{[ Лучший источник необходим ]}

В исследовании белых, христианских мужчин и женщин в 2006 году гипотеза была проверена, что традиционная, ориентированная на церковь религиозность и деинституционализированная духовная поиска-это способы приближения к страху смерти в старости. Как религиозность, так и духовность были связаны с позитивным психосоциальным функционированием, но только религиозность, ориентированная на церковь, защищали субъекты от страха смерти. ^{[ 114 ]}^{[ 115 ]}^{[ Лучший источник необходим ]}

Религия

Статиус в Thebaid (Книга 3, строка 661) выпустил непочтительное предположение, что «страх впервые сделал богов в мире». ^{[ 116 ]}

С христианской богословской точки зрения слово страх может охватывать больше, чем простой страх. Роберт Б. Стримпл говорит, что страх включает в себя «... сходимость страха, почтения, обожания, смирения ..». ^{[ 117 ]} Некоторые переводы Библии , такие как новая международная версия выражают концепцию страха со словом . , иногда

Подобная фраза, «богобоязненный», иногда используется в качестве грубого синонима для «благочестивого». Это стандартный перевод для арабского слова Taqwa ( арабский : تقوى ; "терпение, сдержанность" ^{[ 118 ]}) в мусульманских контекстах. ^{[ 119 ]} В иудаизме «Страх Бога» описывает послушание еврейскому закону, даже когда невидимо для других. ^{[ 120 ]}

Манипуляция

Страх может быть политически и культурно манипулировать, чтобы убедить граждан идей, которые в противном случае были бы широко отвергнуты или отговорили граждан от идей, которые в противном случае были бы широко поддерживать. В контекстах бедствий национальные государства управляют страхом не только для того, чтобы предоставить своим гражданам объяснение об этом событии или обвинения некоторых меньшинств, но и корректировать свои предыдущие убеждения.

Страх может изменить то, как человек думает или реагирует на ситуации, потому что страх способен препятствовать своему рациональному мышлению. В результате люди, которые не испытывают страха, могут использовать страх в качестве инструмента для манипулирования другими. Люди, которые испытывают страх, стремятся к сохранению за счет безопасности и могут манипулировать человеком, который существует, чтобы обеспечить ту безопасность, которая ищет. «Когда мы боимся, манипулятор может отговорить нас от истины, которую мы видим прямо перед нами. Слова становятся более реальными, чем реальность» ^{[ 121 ]} Благодаря этому манипулятор может использовать наш страх, чтобы манипулировать нам правдой и вместо этого заставить нас верить и доверять своей истине. Политики печально известны тем, что используют страх, чтобы манипулировать людьми в поддержке их политики. Эта стратегия поднимается на первичные человеческие эмоции, используя страх перед неизвестными, внешними угрозами или воспринимаемыми опасностями для влияния на принятие решений. ^{[ 122 ]}

Художественная литература и мифология

Страх найден и отражается в мифологии и фольклоре, а также в художественных произведениях , таких как романы и фильмы.

Произведения антиутопического и (пост) апокалиптической фантастики передают страхи и тревоги обществ. ^{[ 123 ]}^{[ 124 ]}

Страх перед концом мира примерно такой же старый, как сама цивилизация. ^{[ 125 ]} В исследовании 1967 года Фрэнк Кермод предполагает, что неспособность религиозных пророний привела к сдвигу в том, как общество задержает этот древний режим. ^{[ 126 ]} Научная и критическая мысль, вытесняющая религиозную и мифическую мысль , а также публичное освобождение может быть причиной того, что эсхатология становится заменой более реалистичными сценариями. Такое может конструктивно провоцировать обсуждение и шаги, которые необходимо предпринять для предотвращения изображенных катастрофов .

История молодежи, которая вышла, чтобы узнать, что такое страх, - это немецкая сказка, касающаяся темы, чтобы не знать страх. Многие истории также включают персонажей, которые боятся антагониста сюжета. Одна из важных характеристик исторических и мифических героев в разных культурах - быть бесстрашной перед лицом больших и часто смертоносных врагов. ^{[ Цитация необходима ]}

Архив Magnus - это художественный подкаст ужасов, написанный Джонатаном Симсом и режиссер Александра Дж. Ньюалла, который, помимо прочего, формулирует архетипическую онтологию страха посредством распространения файлов дела в паранормальном исследовательском институте, установленной в мире, где метафизическая основа Паранормальной активности и необъяснимых ужасов - это воплощение страха. ^{[ 127 ]} Дигис утверждает, что истинная категоризация страха невозможна, что страх - это все непознаваемой вещи; ^{[ 128 ]} Тем не менее, в этой вселенной существует онтологическая структура страха архетипов, предложенных вымышленной версией архитектора Роберта Смирке . Это уникальная конструкция страха в том, что она основана не на науке или неврологии страха, а на тематических и опытных связях между различными фобиями. Например, страх перед болезнью и паразитами исходит из того же места, что и страх оскорбительных отношений, так как оба заключаются в опасании коррупции от себя. ^{[ 129 ]}^{[ 130 ]} Последний сезон подкаста почти полностью состоит из поэтических медитаций о природе страха.

Атлетика

В мире легкой атлетики страх часто используется как средство мотивации, чтобы не потерпеть неудачу. ^{[ 131 ]} Эта ситуация включает в себя использование страха таким образом, чтобы увеличить шансы на положительный результат. В этом случае созданный страх изначально является когнитивным состоянием для приемника. ^{[ 132 ]} Это начальное состояние - это то, что генерирует первый ответ спортсмена, этот ответ генерирует возможность борьбы или реакции полета со стороны спортсмена (приемник), что, в свою очередь, увеличит или уменьшит возможность успеха или неудачи в определенной ситуации для спортсмена Полем ^{[ 133 ]} Количество времени, в течение которого спортсмен должен определить это решение, небольшое, но для получателя все еще достаточно времени, чтобы определить познание. ^{[ 132 ]} Несмотря на то, что решение принимается быстро, решение определяется через прошлые события, которые испытали спортсмен. ^{[ 134 ]} Результаты этих прошлых событий определят, как спортсмен примет свое когнитивное решение за долю секунды, которое он или она имеет. ^{[ 131 ]}

Страх неудачи, как описано выше, часто изучался в области спортивной психологии. Многие ученые пытались определить, как часто страх неудачи запускается у спортсменов, а также какие личности спортсменов чаще всего предпочитают использовать этот тип мотивации. Были также проведены исследования для определения уровня успеха этого метода мотивации.

Исследование Мюррея в личном (1938) было одним из первых исследований, в котором фактически определили страх неудачи как фактический мотив, чтобы избежать неудачи или достижения успеха. Его исследования показали, что неволосность, необходимость избежать неудачи, была обнаружена во многих мужчинах колледжа во время его исследований в 1938 году. ^{[ 135 ]} Это был монументальный вывод в области психологии, потому что он позволил другим исследователям лучше прояснить, как страх неудачи может быть фактически определяющим фактором создания целей достижений, а также того, как его можно использовать в реальном акте достижения. ^{[ 136 ]}

В контексте спорта в 1991 году RS Lazarus была создана модель, которая использует теорию эмоций когнитивно-мотивационной реламентации. ^{[ 132 ]}

Он считает, что страх неудачи приводит к приводу, когда убеждения или когнитивные схемы о неприятных последствиях неудачи активируются ситуациями, в которых возможна неудача. Эти системы убеждений предрасполагают человека к оценке угрозы и испытали беспокойство государства, которое связано с страхом неудачи в оценочных ситуациях. ^{[ 136 ]}^{[ 132 ]}

Другое исследование было проведено в 2001 году Конрой, Поцвардским и Хеншеном, которые создали пять отвратительных последствий неудачи, которые были повторены с течением времени. Пять категорий включают (а) (а) переживание стыда и смущения, (б) обесценивание самооценки, (в) наличие неопределенного будущего, (г) важных других теряет интерес, (е) расстраивает важных других. ^{[ 131 ]} Эти пять категорий могут помочь вывести возможность, чтобы человек связал провал с одной из этих категорий угроз, что приведет к тому, что они испытывают страх неудачи.

Таким образом, два исследования, которые были проведены выше, создали более точное определение страха неудачи, которое является «диспозиционной тенденцией испытывать опасения и беспокойство в оценочных ситуациях, потому что люди узнали, что неудача связана с неприятными последствиями». ^{[ 136 ]}

Автор и создатель интернет -контента Джон Грин написал о « YIPS » - общем разговорном деле для изнурительного, часто хронического проявления спортивной тревоги, испытываемого некоторыми профессиональными спортсменами - в эссе для его подкаста и романа «Антропоцена» . ^{[ 137 ]} Грин обсуждает известные примеры того, когда спортивная тревога разрушила карьеру и сочетает ее с природой общей тревоги в целом. Грин, однако, урегулирует вывод к эссе, вызывающему Рик Анкиэль сбросит свою карьеру обратно в устойчивость и надежду в человеческом состоянии, описывая обстоятельство, когда бейсболист второстепенные лиги в качестве аутфилдера после того, как вы получили YIPS в качестве кувшина высшей лиги.

Смотрите также

Ссылки

^ Öhman, A. (2000). «Страх и беспокойство: эволюционные, когнитивные и клинические перспективы». В M. Lewis & JM Haviland-Jones (ред.). Справочник по эмоциям . С. 573–93. Нью -Йорк: Гилфорд Пресс.
^ Jump up to: ^а ^{беременный} Олссон А., Фелпс Э.А. (сентябрь 2007 г.). «Социальное изучение страха». Nature Neuroscience . 10 (9): 1095–102. doi : 10.1038/nn1968 . PMID 17726475 . S2CID 11976458 .
^ Gill, MJ и Burrow, R., 2017. Функция страха в институциональном поддержании: чувство испуганности как неотъемлемый ингредиент в кухне с высокой точки зрения. Организационные исследования
^ Edmundson Ld. «Нейробиология страха» . Серендип. Архивировано из оригинала 23 июня 2017 года . Получено 9 апреля 2012 года .
^ «Симптомы-фобия» . nhs.uk/ . 27 июля 2022 года. Архивировано с оригинала 20 октября 2022 года . Получено 30 марта 2023 года .
^ Грей Дж. (1987). Психология страха и стресса (2 -е изд.). Кембридж: издательство Кембриджского университета.
^ Jump up to: ^а ^{беременный} Adolphs R (январь 2013 г.). «Биология страха» . Текущая биология . 23 (2): R79–93. Bibcode : 2013cbio ... 23..r79a . doi : 10.1016/j.cub.2012.11.055 . PMC 3595162 . PMID 23347946 .
^ Jump up to: ^а ^{беременный} ^в ^{дюймовый} Арчер Дж. (1976). «Организация агрессии и страха у позвоночных». В Bateson PP, Klopfer PH (ред.). Перспективы в этологии (том 2) . Нью -Йорк: Пленум. С. 231–298.
^ Рассел П.А. (1976). «Возникающие страх стимулы». В Sluckin W (ред.). Страх у животных и человека . Уокингем, Великобритания: Ван Ностренд Рейнхольд. С. 86–124.
^ Гарсия Р (сентябрь 2017 г.). «Нейробиология страха и специфических фобий» . Обучение и память . 24 (9): 462–471. doi : 10.1101/lm.0444115.116 . PMC 5580526 . PMID 28814472 .
^ Ohman A, Mineka S (июль 2001 г.). «Страхи, фобии и готовность: к развитому модулю страха и страха обучения». Психологический обзор . 108 (3): 483–522. doi : 10.1037/0033-295x.108.3.483 . PMID 11488376 . S2CID 7920871 .
^ Bracha HS (июль 2006 г.). «Эволюция головного мозга человека и« нейроэволюционный принцип времени глубины времени »:« Последствия для реклассификации признаков, связанных с страхом, в DSM-V и для изучения устойчивости к посттраматическому стрессовому расстройству », связанного с вареньем» (PDF) . Прогресс в нейропсихофармакологии и биологической психиатрии . 30 (5): 827–853. doi : 10.1016/j.pnpbp.2006.01.008 . PMC 7130737 . PMID 16563589 .
^ Олссон А., ближайший к Ки, Фелпс Э.А. (март 2007 г.). «Обучение страхам, наблюдая за другими: нейронные системы передачи социального страха» . Социальная когнитивная и аффективная нейробиология . 2 (1): 3–11. doi : 10.1093/scan/nsm005 . PMC 2555428 . PMID 18985115 .
^ «Полиос: Медицинская энциклопедия MedlinePlus» . Архивировано из оригинала 2017-01-29 . Получено 2017-01-25 .
^ Ким К, Маркман А.Б. (3 мая 2005 г.). «Различия в страхе изоляции как объяснение культурных различий: доказательства от памяти и рассуждения». Журнал экспериментальной социальной психологии . 42 (3): 350–364. doi : 10.1016/j.jesp.2005.06.005 .
^ Уорр М; Стаффорд М. (1983). «Страх виктимизации: взгляд на непосредственные причины». Социальные силы . 61 (4): 1033–1043. doi : 10.1093/sf/61.4.1033 .
^ Уэлч А (15 октября 2015 г.). «Вещи американцев больше всего боятся» . CBS News . Архивировано с оригинала 22 июня 2016 года.
^ Ингрхам С (30 октября 2014 г.). «Лучшие страхи Америки: публичные выступления, высоты и жуки» . The Washington Post . Архивировано с оригинала 5 октября 2016 года.
^ Brewer G (19 марта 2001 г.). «Список змей страха американца» . Гэллап. Архивировано с оригинала 14 июля 2016 года.
^ Опрос Gallup: Что пугает молодежную архивную Америку в Америке 2008-11-21 на The Wayback Machine , Gallup.com (29 марта 2005 г.).
^ Тансер B (2008). Щелкните: что миллионы людей делают онлайн и почему это важно . Гиперион. ISBN 978-1-4013-2304-2 .
^ Zerwekh J (2013). Иллюстрированное исследование для экзамена NCLEX-RN® (8-е изд.). Mosby, Inc. с. 178–179. ISBN 978-0-323-08232-7 Полем Получено 7 июля 2020 года .
^ Barrettn LF, Lewis M, Haviland-Jones JM (2016). Справочник по эмоциям . Guilford Publications. С. 751–773. ISBN 978-1-4625-2534-8 Полем Архивировано из оригинала 2017-03-02.
^ Бертон Л.Д. (2011). "Страх". Журнал исследований христианского образования . 20 (2): 113–116. doi : 10.1080/10656219.2011.592801 . S2CID 216092318 .
^ Fox ER (июнь 1987 г.). «Страх неизвестного» . Западный журнал медицины . 146 (6): 759–760. doi : 10.1108/17578043200800026 . PMC 1307488 . PMID 18750277 . S2CID 72767139 .
^ Карлтон Р.Н. (июнь 2016 г.). "Страх неизвестного: один страх управлять ими всех?" Полем Журнал тревожных расстройств . 41 (июнь 2016): 5–21. doi : 10.1016/j.janxdis.2016.03.011 . PMID 27067453 .
^ Jump up to: ^а ^{беременный} ^в Мисслин Р (апрель 2003 г.). «Система защиты от страха: поведение и нейроциркультируют». Neurophysiologie clinique = клиническая нейрофизиология . 33 (2): 55–66. doi : 10.1016/s0987-7053 (03) 00009-1 . PMID 12837573 . S2CID 35133426 .
^ Blanchard RJ, Blanchard DC, Rodgers J, Weiss SM (1990). «Характеристика и моделирование защитного поведения антипредатора». Нейробиологии и биобиоэвиральные обзоры . 14 (4): 463–472. doi : 10.1016/s0149-7634 (05) 80069-7 . PMID 2287483 . S2CID 10132051 .
^ De Boer SF, Koolhaas JM (февраль 2003 г.). «Защита в грызунах: этология, нейробиология и психофармакология». Европейский журнал фармакологии . 463 (1–3): 145–161. doi : 10.1016/s0014-2999 (03) 01278-0 . PMID 12600707 .
^ Jump up to: ^а ^{беременный} ^в Арчер Дж. (1979). «Поведенческие аспекты страха». В Sluckin W (ред.). Страх у животных и человека . Workingham, Великобритания: Ван Ностроран Рейнхольд. С. 56–85.
^ Stankowich T, Blumstein DT (декабрь 2005 г.). «Страх у животных: метаанализ и обзор оценки риска» . Разбирательство. Биологические науки . 272 (1581): 2627–2634. doi : 10.1098/rspb.2005.3251 . PMC 1559976 . PMID 16321785 .
^ Осборн Дж.В., Лард Дж.Ф., Коули А.В. (апрель 1987 г.). «Экономика бегства от хищников». Влияние AVP на ответы прессора на периферическую симпатическую стимуляцию у крысы . Тол. 252. С. H675 - H680. doi : 10.1016/s0065-3454 (08) 60192-8 . ISBN 9780120045167 Полем PMID 3565586 .
^ Morgan Ma, Ledoux JE (август 1995). «Дифференциальный вклад дорсальной и вентральной медиальной префронтальной коры в приобретение и вымирание условного страха у крыс». Поведенческая нейробиология . 109 (4): 681–688. doi : 10.1037/0735-7044.109.4.681 . PMID 7576212 . S2CID 3167606 .
^ Cammarota M, Bevilaqua LR, Kerr D, Medina JH, Izquierdo I (февраль 2003 г.). «Ингибирование синтеза мРНК и белка в области CA1 дорсального гиппокампа блокирует переустановку погашенного кондиционированного ответа страха» . Журнал нейробиологии . 23 (3): 737–741. doi : 10.1523/jneurosci.23-03-00737.2003 . PMC 6741935 . PMID 12574401 .
^ Дэвис С. (2008). Психология 21 -го века: справочный справочник, вып. 1 Тысяча Оукса, Калифорния: Sage Publications, Inc. с. 282–286. ISBN 978-1-4129-4968-2 .
^ Роберт П. "Аминдала и ее союзники" . 2002 . Мозг. Архивировано из оригинала 6 августа 2013 года . Получено 2 октября 2013 года .
^ Шмидт Н.Б., Ричи Дж.А., Зволенский М.Дж., Манер Дж.К. (сентябрь 2008 г.). «Изучение человеческих ответов на стрессор угрозы» . Журнал поведенческой терапии и экспериментальной психиатрии . 39 (3): 292–304. doi : 10.1016/j.jbtep.2007.08.002 . PMC 2489204 . PMID 17880916 .
^ Bracha HS (сентябрь 2004 г.). «Замораживание, бегство, борьба, страх, слабые: адаптационные перспективы в спектре острого реагирования на стресс» (PDF) . Спектр ЦНС . 9 (9): 679–685. doi : 10.1017/s1092852900001954 . PMID 15337864 . S2CID 8430710 .
^ Адольфс Р., Госселин Ф., Бьюкенен Т.В., Транель Д., Шинс П., Дамасио А.Р. (январь 2005 г.). «Механизм ослабленного признания страха после повреждения миндалины» . Природа . 433 (7021): 68–72. Bibcode : 2005natur.433 ... 68a . doi : 10.1038/nature03086 . PMID 15635411 . S2CID 2139996 .
^ Боллес Р. (1970). «Видоспецифичные защитные реакции и обучение избегания». Психологический обзор . 77 (1): 32–48. doi : 10.1037/h0028589 .
^ Кроуфорд М., Мастерсон Ф.А. (1982). «Видоспецифичные защитные реакции и обучение избегания. Оценочный обзор» . Павловский журнал биологической науки . 17 (4): 204–214. doi : 10.1007/bf03001275 . PMID 6891452 . S2CID 142436039 .
^ Kiein S (2002). Биологическое влияние на обучение . Университет штата Миссисипи: высшее образование McGraw-Hill. Архивировано из оригинала 2008-12-05.
^ Fanselow M (1986). «Ассоциативные против топографических отчетов о непосредственном дефиците замораживания удара у крыс: последствия для правил отбора ответов, регулирующих видоспецифичные защитные реакции». Обучение и мотивация . 17 (1): 16–39. doi : 10.1016/0023-9690 (86) 90018-4 .
^ Кроуфорд М., Мастерсон Ф.А. (октябрь 1982 г.). «Видоспецифичные защитные реакции и обучение избегания». Павловский журнал биологической науки . 17 (4). Springer Science and Business Media LLC: 204–214. doi : 10.1007/bf03001275 . ISSN 0093-2213 . PMID 6891452 . S2CID 142436039 .
^ Brocke B, Lesch KP, Armbruster D, Moser DA, Müller A, Strobel A, Kirschbaum C (январь 2010 г.). «Стэтмин, ген, регулирующий нервную пластичность, влияет на обработку страха и беспокойства у людей». Американский журнал медицинской генетики. Часть B, нейропсихиатрическая генетика . 153b (1): 243–251. doi : 10.1002/ajmg.b.30989 . PMID 19526456 . S2CID 14851460 .
^ Ким Дж. Х., Ганелла де (2015-02-01). «Обзор доклинических исследований, чтобы понять страх в подростковом возрасте». Австралийский психолог . 50 (1): 25–31. doi : 10.1111/ap.12066 . ISSN 1742-9544 . S2CID 142760996 .
^ Ким Дж. Х., Ричардсон Р. (февраль 2010 г.). «Новые выводы о исчезновении условного страха на ранних стадиях развития: теоретические и клинические последствия». Биологическая психиатрия . 67 (4): 297–303. doi : 10.1016/j.biopsych.2009.09.003 . PMID 19846065 . S2CID 33444381 .
^ Ли С., Ким Дж.Х., Ричардсон Р. (апрель 2012 г.). «Дифференциальное участие медиальной префронтальной коры в выражении изученного страха в развитии». Поведенческая нейробиология . 126 (2): 217–225. doi : 10.1037/a0027151 . PMID 22448855 .
^ Scheller E, Büchel C, Gamer M (2012-07-25). «Диагностические особенности эмоциональных выражений обрабатываются преимущественно» . Plos один . 7 (7): E41792. BIBCODE : 2012PLOSO ... 741792S . doi : 10.1371/journal.pone.0041792 . PMC 3405011 . PMID 22848607 .
^ Смит М.Л., Коттрелл Г.В., Госселин Ф., Шинс П.Г. (март 2005 г.). «Передача и декодирование выражений лица». Психологическая наука . 16 (3): 184–189. doi : 10.1111/j.0956-7976.2005.00801.x . PMID 15733197 . S2CID 2622673 .
^ Elsherif MM, Sahan Mi, Rotshtein P (2017-03-07). «Сличие восприятия страшных глаз и улыбок: исследование обнаружения сигналов» . Plos один . 12 (3): E0173199. BIBCODE : 2017PLOSO..1273199E . doi : 10.1371/journal.pone.0173199 . PMC 5340363 . PMID 28267761 .
^ Лучший, Бен (2004). Аминдала и эмоции архивировали 2007-03-09 на машине Wayback . benbest.com
^ Глейтман, Генри; Фридлунд, Алан Дж. И Рейсберг, Даниэль (2004). Психология (6 -е изд.). WW Norton & Company. ISBN 0-393-97767-6 .
^ Jump up to: ^а ^{беременный} Трэвис Дж. (2004). «Не бойтесь: ученые узнают, как люди могут отучиться бояться». Science News . 165 (3): 42–44. doi : 10.2307/4014925 . JSTOR 4014925 .
^ von bohlen und halbach, o; Dermietzel, R (2006). Нейротрансмиттеры и нейромодуляторы: Справочник по рецепторам и биологическим эффектам . Wiley-Vch. п. 125 ISBN 978-3-527-31307-5 .
^ Hoehn K, Marieb en (2010). Анатомия и физиология человека . Сан -Франциско: Бенджамин Каммингс. ISBN 0-321-60261-7 .
^ Amunts K, Kedo O, Kindler M, Pierhoff P, Mohlberg H, Shah NJ, et al. (Декабрь 2005 г.). «Цитоархитектоническое картирование человеческой миндалины, области гиппокампа и энторинальной коры: межсубъектная изменчивость и карты вероятности». Анатомия и эмбриология . 210 (5–6): 343–352. doi : 10.1007/s00429-005-0025-5 . PMID 16208455 . S2CID 6984617 .
^ Schacter, Daniel L.; Гилберт, Даниэль Т. и Уэгнер, Даниэль М. (2011) Руководство по изучению психологии , издатели Worth, ISBN 1-4292-0615-2 .
^ Ledoux J (октябрь 2003 г.). «Эмоциональный мозг, страх и миндалина». Клеточная и молекулярная нейробиология . 23 (4–5): 727–738. doi : 10.1023/a: 1025048802629 . PMID 14514027 . S2CID 3216382 .
^ Американская психиатрическая ассоциация (1994). Диагностическое и статистическое руководство по психическим расстройствам: DSM-IV. Вашингтон, округ Колумбия. ISBN 0-89042-061-0 .
^ Cheng DT, Knight DC, Smith CN, Stein EA, Helmstetter FJ (февраль 2003 г.). «Функциональная МРТ человеческой активности миндалины во время павловского обусловленности страха: обработка стимула в зависимости от экспрессии ответа» (PDF) . Поведенческая нейробиология . 117 (1): 3–10. Citeseerx 10.1.1.123.4317 . doi : 10.1037/0735-7044.117.1.3 . PMID 12619902 . Архивировано из оригинала (PDF) 2008-10-08 . Получено 2017-10-24 .
^ Berdoy M, Webster JP, MacDonald DW (август 2000 г.). «Фатальное притяжение у крыс, инфицированных токсоплазмой Gondii» . Разбирательство. Биологические науки . 267 (1452): 1591–1594. doi : 10.1098/rspb.2000.1182 . PMC 1690701 . PMID 11007336 .
^ Ларкин М. (1997). «Аминдала отличает реакцию страха». Lancet . 350 (9073): 268. doi : 10.1016/s0140-6736 (05) 62234-9 . S2CID 54232230 .
^ Jump up to: ^а ^{беременный} Radua J, Phillips ML, Russell T, Lawrence N, Marshall N, Kalidindi S, et al. (Январь 2010). «Нейронная реакция на конкретные компоненты страшных лиц у здоровых и шизофренических взрослых» . Нейроамиж . 49 (1): 939–946. doi : 10.1016/j.neuroimage.2009.08.030 . PMID 19699306 . S2CID 6209163 . Архивировано с оригинала 2017-12-01 . Получено 2019-08-14 .
^ Не бойтесь. "Ski Mar. - Apr. 2009: 15. Gale Canada в контексте. Web. 29 сентября 2011 г.
^ Moser JC, Brownlee RC, Silverstein R (апрель 1968 г.). «Аварийные феромоны Antta Texana». Журнал физиологии насекомых . 14 (4): 529–535. Bibcode : 1968jinsp..14..529m . doi : 10.1016/0022-1910 (68) 90068-1 . PMID 5649232 .
^ Ressler RH, Cialdini RB, Ghoca ML, Kleist SM (август 1968 г.). «Тревожный феромон в дождевом червях Lumbricus terrestris». Наука . 161 (3841): 597–599. Bibcode : 1968sci ... 161..597r . doi : 10.1126/science.161.3841.597 . PMID 5663305 . S2CID 30927186 .
^ Роттман С.Дж., Сноудон К.Т. (декабрь 1972 г.). «Демонстрация и анализ аварийного феромона у мышей». Журнал сравнительной и физиологической психологии . 81 (3): 483–490. doi : 10.1037/h0033703 . PMID 4649187 .
^ Fanselow MS (июнь 1985 г.). «Запахи, выделяемые стрессовыми крысами, продуцируют опиоидную анальгезию у безударных крыс». Поведенческая нейробиология . 99 (3): 589–592. doi : 10.1037/0735-7044.99.3.589 . PMID 3843728 .
^ Нуньес Дж., Алмейда Л., Балдеррама Н., Джурфа М (декабрь 1997 г.). «Аварийный феромон индуцирует анальгезию стресса через опиоидную систему в пчелах». Физиология и поведение . 63 (1): 75–80. doi : 10.1016/s0031-9384 (97) 00391-0 . PMID 9402618 . S2CID 87884442 .
^ Абель Эль, Билицке П.Дж. (август 1990 г.). «Возможное сигнальное вещество в испытании на принудительное плавание». Физиология и поведение . 48 (2): 233–239. doi : 10.1016/0031-9384 (90) 90306-O . PMID 2255725 . S2CID 22994036 .
^ Абель Эль (октябрь 1991). «Тревогательное вещество, испускаемое крысами в испытании принудительного подвига, представляет собой низкий летучий феромон». Физиология и поведение . 50 (4): 723–727. doi : 10.1016/0031-9384 (91) 90009-D . PMID 1775546 . S2CID 41044786 .
^ Cocke R, Moynihan JA, Cohen N, Grota LJ, Ader R (март 1993 г.). «Экспозиция конспецифической аварийной химины изменяет иммунные ответы у мышей BALB/C» . Мозг, поведение и иммунитет . 7 (1): 36–46. doi : 10.1006/brbi.1993.1004 . PMID 8471798 . S2CID 7196539 .
^ Абель Эль (июнь 1994 г.). «Гипофик опосредует производство или высвобождение аварийного хемосигнала у крыс». Гормоны и поведение . 28 (2): 139–145. doi : 10.1006/hbeh.1994.1011 . PMID 7927280 . S2CID 11844089 .
^ Kiyokawa Y, Kikusui T, Takeuchi Y, Mori Y (январь 2004 г.). «Аварийные феромоны с разными функциями высвобождаются из разных областей поверхности тела мужских крыс» . Химические чувства . 29 (1): 35–40. doi : 10.1093/chemse/bjh004 . PMID 14752038 .
^ Kiyokawa Y, Shimozuru M, Kikusui T, Takeuchi Y, Mori Y (февраль 2006 г.). «Аварийный феромон увеличивает поведение защиты и оценки риска у мужских крыс» . Физиология и поведение . 87 (2): 383–387. doi : 10.1016/j.physbeh.2005.11.003 . PMID 16337975 . S2CID 12780994 . Архивировано с оригинала 2017-08-30 . Получено 2017-08-30 .
^ Аракава Х., Аракава К., Бландино П., Дик Т (май 2011). «Роль нейровоспаления в высвобождении аверсивных сигналов запаха от крыс с стрессовым пёгком: последствия для нейронного механизма аварийного феромона». Психонеруендокронология . 36 (4): 557–568. doi : 10.1016/j.psyneuen.2010.09.001 . PMID 20888127 . S2CID 24367179 .
^ Kiyokawa Y, Kikusui T, Takeuchi Y, Mori Y (май 2005). «Сопоставление нейронной схемы, активируемое восприятием аварийного феромона с помощью иммуногистохимии C-FOS» . Исследование мозга . 1043 (1–2): 145–154. doi : 10.1016/j.brainres.2005.02.061 . PMID 15862528 . S2CID 41186952 . Архивировано из оригинала 2017-08-31 . Получено 2017-08-31 .
^ Инагаки Х, Кийокава Y, Takeuchi Y, Mori Y (февраль 2010 г.). «Аварийный феромон у мужских крыс в качестве уникальной модели тревоги: психофармакологические данные с использованием анксиолитики». Фармакология, биохимия и поведение . 94 (4): 575–579. doi : 10.1016/j.pbb.2009.11.013 . PMID 19969015 . S2CID 28194770 .
^ Zou J, Storm DR, Xia Z (2013). «Условное удаление киназы карты ERK5 в нервной системе ухудшает обработку информации о феромонах и поведение, вызванное феромоном» . Plos один . 8 (10): E76901. BIBCODE : 2013PLOSO ... 876901Z . doi : 10.1371/journal.pone.0076901 . PMC 3793934 . PMID 24130808 .
^ Cohen S, Wills TA (сентябрь 1985 г.). «Стресс, социальная поддержка и гипотеза буферизации». Психологический бюллетень . 98 (2): 310–357. doi : 10.1037/0033-2909.98.2.310 . PMID 3901065 . S2CID 18137066 .
^ Takahashi Y, Kiyokawa Y, Kodama Y, Arata S, Takeuchi Y, Mori Y (март 2013 г.). «Обонятельные сигналы опосредуют социальную буферизацию условных ответов страха у мужских крыс» . Поведенческое исследование мозга . 240 : 46–51. doi : 10.1016/j.bbr.2012.11.017 . PMID 23183219 . S2CID 30938917 . Архивировано из оригинала 2017-08-31 . Получено 2017-08-31 .
^ Rittschof CC, Robinson GE (ноябрь 2013 г.). «Манипуляция в колонии модулирует агрессию медоносных пчел и экспрессию генов мозга» . Гены, мозг и поведение . 12 (8): 802–811. doi : 10.1111/gbb.12087 . PMC 3863782 . PMID 24034579 .
^ Ferrer RP, Zimmer RK (октябрь 2012 г.). «Экология сообщества и эволюция молекул значения Keystone». Биологический бюллетень . 223 (2): 167–177. doi : 10.1086/bblv223n2p167 . PMID 23111129 . S2CID 592393 .
^ Любке К.Т., Пауза Б.М. (январь 2014 г.). «Зависимое от пола-зависимого восприятия андростенона предполагает его участие в передаче конкуренции и агрессии». Физиология и поведение . 123 : 136–141. doi : 10.1016/j.physbeh.2013.10.016 . PMID 24184511 . S2CID 25729942 .
^ Prehn A, Ohrt A, Sojka B, Ferstl R, Pause BM (февраль 2006 г.). «Сигналы хемосенсорной тревоги увеличивают рефлекс испуга у людей». Нейробиологические буквы . 394 (2): 127–130. doi : 10.1016/j.neulet.2005.10.012 . PMID 16257486 . S2CID 23295966 .
^ Prehn-Kristensen A, Wiesner C, Bergmann To, Wolff S, Jansen O, Mehdorn HM, et al. (Июнь 2009 г.). «Индукция эмпатии от запаха тревоги» . Plos один . 4 (6): E5987. Bibcode : 2009ploso ... 4.5987p . doi : 10.1371/journal.pone.0005987 . PMC 2695008 . PMID 19551135 .
^ Радулеску А.Р., Муджика-Пароди Л.Р. (июль 2013). «Человеческие гендерные различия в восприятии конспецифических сигналов хемосенсорных сигналов тревоги» . Plos один . 8 (7): E68485. BIBCODE : 2013PLOSO ... 868485R . doi : 10.1371/journal.pone.0068485 . PMC 3722227 . PMID 23894310 .
^ Frey MC, Weyers P, Pauli P, Mühlberger A (июнь 2012 г.). «Андростадиенон в моторных реакциях мужчин и женщин на злые лица». Восприятие и моторные навыки . 114 (3): 807–825. doi : 10.2466/07.16.22.28.pms.114.3.807-825 . PMID 22913022 . S2CID 13194791 .
^ Jump up to: ^а ^{беременный} ^в Van Kampen HS (февраль 2019 г.). «Принцип согласованности и причины и функции поведения». Поведенческие процессы . 159 : 42–54. doi : 10.1016/j.beproc.2018.12.013 . PMID 30562561 . S2CID 56478466 .
^ Hebb do (сентябрь 1946 г.). «О природе страха». Психологический обзор . 53 (5): 259–276. doi : 10.1037/h0061690 . PMID 20285975 . S2CID 5211697 .
^ Рабер Дж., Арзи С., Бертолус Дж. Б., Депю Б., Хаас Х. Х., Хофманн С.Г. и др. (Октябрь 2019). «Современное понимание обучения страха и памяти у людей и животных моделей и ценность языкового подхода для анализа обучения страха и памяти у людей» . Нейробиологии и биобиоэвиральные обзоры . 105 : 136–177. doi : 10.1016/j.neubiorev.2019.03.015 . PMID 30970272 . S2CID 102353770 .
^ Хартли К.А., Фелпс Э.А. (2013). «Страх модели у животных и людей». В Vasa Ra, Roy Ak (Eds.). Педиатрические тревожные расстройства . Нью -Йорк: Springer New York. С. 3–21. doi : 10.1007/978-1-4614-6599-7_1 . ISBN 978-1-4614-6598-0 .
^ Лучина Н.В., Болшаков В.Ю. (январь 2019 г.). «Механизмы обучения страха и вымирания: синаптическая пластичность-подключение к памяти» . Психофармакология . 236 (1): 163–182. doi : 10.1007/s00213-018-5104-4 . PMC 6374177 . PMID 30415278 .
^ Марен С. (2001). «Нейробиология павловского кондиционирования страха» . Ежегодный обзор нейробиологии . 24 (1): 897–931. doi : 10.1146/annurev.neuro.24.1.897 . HDL : 2027.42/61939 . PMID 11520922 .
^ Jump up to: ^а ^{беременный} ^в ^{дюймовый} ^и Рихтер-Левин Г., Сторк О, Шмидт М.В. (август 2019). «Животные модели ПТСР: задача, которую нужно встретить» . Молекулярная психиатрия . 24 (8): 1135–1156. doi : 10.1038/s41380-018-0272-5 . PMC 6756084 . PMID 30816289 .
^ Zoladz PR, Eisenmann ED, Rose RM, Kohls BA, Johnson BL, Robinson KL, et al. (Август 2018). «Модель психосоциального стресса на основе хищников по-разному влияет на добровольное потребление этанола в зависимости от методологии» . Алкоголь 70 : 33–41. doi : 10.1016/j.alcohol.2018.01.004 . PMID 29775837 . S2CID 21734755 .
^ Уилнер П (февраль 2017 г.). «Модель депрессии хронического стресса (CMS): история, оценка и использование» . Нейробиология стресса . 6 : 78–93. doi : 10.1016/j.ynstr.2016.08.002 . PMC 5314424 . PMID 28229111 .
^ Абдалла К.Г., Геха П (февраль 2017 г.). "Хроническая боль и хронический стресс: две стороны одной монеты?" Полем Хронический стресс . 1 doi : 10.1177/2470547017704763 . PMC 5546756 . PMID 28795169 .
^ Лисиски М.Дж., Игл А.Л., Конти А.К., Либерзон I, Перрин С.А. (2018-05-15). «Одиночный стресс: обзор двух десятилетий прогресса в модели посттравматического стрессового расстройства грызунов» . Границы в психиатрии . 9 : 196. DOI : 10.3389/fpsyt.2018.00196 . PMC 5962709 . PMID 29867615 .
^ Jump up to: ^а ^{беременный} Souza RR, Noble LJ, McIntyre CK (2017-09-11). «Использование единственной длительной модели стресса для изучения патофизиологии ПТСР» . Границы в фармакологии . 8 : 615. DOI : 10.3389/fphar.2017.00615 . PMC 5600994 . PMID 28955225 .
^ Rau V, Decola JP, Fanselow MS (январь 2005 г.). «Улучшение страха обучения страха: модель посттравматического стрессового расстройства животных» . Нейробиологии и биобиоэвиральные обзоры . 29 (8): 1207–1223. doi : 10.1016/j.neubiorev.2005.04.010 . PMID 16095698 . S2CID 5896548 .
^ Раджбандари А.К., Гонсалес -стрит, Фанселоу М.С. (октябрь 2018). «Стресс-усиленный страх обучение, надежная модель посттравматического стрессового расстройства грызунов» . Журнал визуализированных экспериментов (140): 58306. DOI : 10.3791/58306 . PMC 6235522 . PMID 30371665 .
^ Rau V, Fanselow MS (март 2009 г.). «Воздействие стрессора обеспечивает длительное улучшение обучения страха у крыс» . Стресс 12 (2): 125–133. doi : 10.1080/10253890802137320 . PMID 18609302 . S2CID 15453890 .
^ Санди С (апрель 2011 г.). «Исцеляющие тревожные расстройства с глюкокортикоидами» . Труды Национальной академии наук Соединенных Штатов Америки . 108 (16): 6343–6344. Bibcode : 2011pnas..108.6343S . doi : 10.1073/pnas.1103410108 . PMC 3080972 . PMID 21482789 .
^ Kolber BJ, Roberts MS, Howell MP, Wozniak DF, Sands MS, Muglia LJ (август 2008 г.). «Центральное действие глюкокортикоидного рецептора миндалины способствует активации и кондиционированию CRH, связанной с страхом» . Труды Национальной академии наук Соединенных Штатов Америки . 105 (33): 12004–12009. Bibcode : 2008pnas..10512004K . doi : 10.1073/pnas.0803216105 . PMC 2575312 . PMID 18695245 .
^ Jump up to: ^а ^{беременный} Каплан Дж.С., Толин Д.Ф. (2011). «Экспозиционная терапия при тревожных расстройствах: теоретические механизмы стратегий воздействия и лечения». Психиатрические времена . 28 (9): 33–37. ProQuest 894207776 .
^ «Вылечите свой страх - лечение фобии» . Fearof.net . Получено 2018-11-28 .
^ «Мир без страха» . ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ЯДЕРНЫЙ РЕАКТОР . 2015-01-16. Архивировано с оригинала 2015-01-27 . Получено 2015-01-27 .
^ Goldenberg JL, Pyzczynski T, Greenberg J, Solomon S (август 2000 г.). «Бегство от тела: перспектива управления терроризмом на проблему человеческой корпоративности». Обзор личности и социальной психологии . 4 (3): 200–218. doi : 10.1207/s15327957pspr0403_1 . ISSN 1088-8683 . S2CID 31331978 .
^ Jump up to: ^а ^{беременный} ^в Fry PS (сентябрь 2003 г.). «Воспринимаемые области самоэффективности как предикторы страха перед неизвестным и страха умирать среди пожилых людей». Психология и старение . 18 (3): 474–486. doi : 10.1037/0882-7974.18.3.474 . PMID 14518809 .
^ Jump up to: ^а ^{беременный} Каган, Шелли . Лекция 22: Страх смерти за архив 2012-03-09 на машине Wayback в Фил 176: Смерть архивировал 2017-06-09 на машине Wayback . Yale Open Course 2007.
^ Кахо Р.Д., Данн Р.Ф. (1976). «Страх смерти и религиозных взглядов и поведения». Журнал для научного изучения религии . 14 (4): 379–382. doi : 10.2307/1384409 . JSTOR 1384409 .
^ Bassett JF, Bussard ML (февраль 2021 г.). «Изучение сложной связи между религией, моралью и тревожностью смерти: религия может быть источником комфорта и беспокойства в отношении страха смерти». Омега . 82 (3): 467–487. doi : 10.1177/0030222818819343 . PMID 30572785 . S2CID 58619649 .
^ Wink P (2006). «Кто боится смерти? Религиозность, духовность и тревога смерти в конце взрослой жизни». Журнал религии, духовности и старения . 18 (2): 93–110. doi : 10.1300/j496v18n02_08 . S2CID 144684731 .
^ Миннис, Аластер (2012). «Другие миры: классицизм Чосера». В Коупленде, Рита (ред.). Оксфордская история классического приема в английской литературе . Тол. 1: 800-1558. Оксфорд: издательство Оксфордского университета. п. 426. ISBN 9780199587230 Полем Получено 4 ноября 2023 года . [...] замечание «primus in orbe deos fecit timor» («Страх впервые сделал богов в мире») произнесено Капанеусом , сумасшедшим и богохульством [...].
^ Strimple rb. «Страх Господа» . Православная пресвитерианская церковь.
^ «Таква: боясь Аллаха» . Ahya.org - подлинные исламские ресурсы и информацию . Архивировано с оригинала 2016-03-04 . Получено 2015-08-03 .
^ "Taḳwā" , Энциклопедия Ислама (2012).
^ «Страх Бога» . Ewerishvirtuallibrary.org . Получено 12 января 2015 года .
^ «Страх и манипуляция: идеально вместе» . Psychopathsandlove.com . Ноябрь 2014 . Получено 2018-11-27 .
^ Люпия, Артур; Меннинг, Джесси О. (январь 2009 г.). «Когда политики могут пугать граждан поддерживать плохую политику?» Полем Американский журнал политологии . 53 (1): 90–106. doi : 10.1111/j.1540-5907.2008.00359.x . ISSN 0092-5853 . S2CID 13496294 .
^ «Факты дистопии, информация, картинки» . www.encyclopedia.com . Архивировано с оригинала 4 марта 2017 года . Получено 3 марта 2017 года .
^ Кайл Р.Г. (2012-08-01). Апокалиптическая лихорадка: пророчества окончательного времени в современной Америке . WIPF и издатели. ISBN 978-1-62189-410-0 Полем Архивировано с оригинала 25 декабря 2017 года . Получено 3 марта 2017 года .
^ Yeung K, Zhang Z (24 января 2014 г.). «Бесконечный апокалипсис» . Принстонский буфер . Архивировано с оригинала 4 марта 2017 года . Получено 3 марта 2017 года .
^ Шмидт С (19 ноября 2014 г.). "Почему снова на подъезде фильмы о дистопиях?" Полем Архивировано с оригинала 4 марта 2017 года . Получено 3 марта 2017 года .
^ Месзарос, Эль (2020-09-23). «Архив Магнус: руководство для начинающих по популярному подкасту ужасов» . CBR . Архивировано с оригинала 1 ноября 2020 года.
^ «Стенограмма« Архив Магнус »:« Библиотекарь » . Архив Магнус транскрипции архив архив а .
^ «Стенограмма Archives Archives 35: Hive» . Архив Магнус транскрипции архив архив а .
^ «Эпизод Архива Магнуса 102 Стенограмма: инстинкт гнездования» . Архив Магнус транскрипции архив архив а .
^ Jump up to: ^а ^{беременный} ^в Conroy DE, Poczwardowski A, Henschen KP (2001). «Оценочные критерии и последствия, связанные с неудачей и успехом для элитных спортсменов и исполнительских художников». Журнал прикладной спортивной психологии . 13 (3): 300–322. doi : 10.1080/104132001753144428 . S2CID 146422220 .
^ Jump up to: ^а ^{беременный} ^в ^{дюймовый} Лазарь Р.С. (1991). Эмоции и адаптация . Нью -Йорк: издательство Оксфордского университета.
^ Birney RC, Burdick H, Teevan RC (1969). Страх неудачи . Van Nostrand-Reinhold Company.
^ Дуда Дж.Л. (1993). «Цели: социально-когнитивный подход к изучению мотивации достижений в спорте». В Singer RN, Murphey M, Tennant Lk (Eds.). Справочник по исследованиям спортивной психологии . Нью -Йорк: Макмиллан. С. 421–436.
^ Мюррей Х (1938). Исследования в личных . Нью -Йорк: издательство Оксфордского университета.
^ Jump up to: ^а ^{беременный} ^в Конрой Д.Е., Эллиот А.Дж. (2004). «Страх неудачи и целей достижений в спорте: решение проблемы курицы и яйца». Тревога, стресс и преодоление . 17 (3): 271–285. Citeseerx 10.1.1.643.3752 . doi : 10.1080/1061580042000191642 . S2CID 15144896 .
^ Грин, Джон (2021). Антропоцена рассмотрел: эссе о планете, ориентированной на человека . [Нью -Йорк, Нью -Йорк]: Даттон Пингвин. ISBN 978-0525555216 .

Дальнейшее чтение

Бурк Дж. (2005). Страх: культурная история . Вирус. ISBN 978-1-59376-113-4 .
Робин С. (2004). Страх: история политической идеи . Издательство Оксфордского университета. ISBN 978-0-19-515702-4 .
Гарднер Д. (2008). Риск: наука и политика страха . Random House, Inc. ISBN 978-0-7710-3299-8 .
Plamper J (2012). Страх: через дисциплины . Университет Питтсбург Пресс. ISBN 978-0-8229-6220-5 .
Wedgwood H (1855). «Английские этимологии (боятся, афр, драка)» . Сделки филологического общества (8).
«Страх: стихотворение» .

Внешние ссылки

[1] Öhman, A. (2000). «Страх и беспокойство: эволюционные, когнитивные и клинические перспективы». В M. Lewis & JM Haviland-Jones (ред.). Справочник по эмоциям . С. 573–93. Нью -Йорк: Гилфорд Пресс.

[Olsson-2] Jump up to: ^а ^{беременный} Олссон А., Фелпс Э.А. (сентябрь 2007 г.). «Социальное изучение страха». Nature Neuroscience . 10 (9): 1095–102. doi : 10.1038/nn1968 . PMID 17726475 . S2CID 11976458 .

[3] Gill, MJ и Burrow, R., 2017. Функция страха в институциональном поддержании: чувство испуганности как неотъемлемый ингредиент в кухне с высокой точки зрения. Организационные исследования

[4] Edmundson Ld. «Нейробиология страха» . Серендип. Архивировано из оригинала 23 июня 2017 года . Получено 9 апреля 2012 года .

[5] «Симптомы-фобия» . nhs.uk/ . 27 июля 2022 года. Архивировано с оригинала 20 октября 2022 года . Получено 30 марта 2023 года .

[6] Грей Дж. (1987). Психология страха и стресса (2 -е изд.). Кембридж: издательство Кембриджского университета.

[:Adolphs-7] Jump up to: ^а ^{беременный} Adolphs R (январь 2013 г.). «Биология страха» . Текущая биология . 23 (2): R79–93. Bibcode : 2013cbio ... 23..r79a . doi : 10.1016/j.cub.2012.11.055 . PMC 3595162 . PMID 23347946 .

[:Archer-8] Jump up to: ^а ^{беременный} ^в ^{дюймовый} Арчер Дж. (1976). «Организация агрессии и страха у позвоночных». В Bateson PP, Klopfer PH (ред.). Перспективы в этологии (том 2) . Нью -Йорк: Пленум. С. 231–298.

[9] Рассел П.А. (1976). «Возникающие страх стимулы». В Sluckin W (ред.). Страх у животных и человека . Уокингем, Великобритания: Ван Ностренд Рейнхольд. С. 86–124.

[10] Гарсия Р (сентябрь 2017 г.). «Нейробиология страха и специфических фобий» . Обучение и память . 24 (9): 462–471. doi : 10.1101/lm.0444115.116 . PMC 5580526 . PMID 28814472 .

[11] Ohman A, Mineka S (июль 2001 г.). «Страхи, фобии и готовность: к развитому модулю страха и страха обучения». Психологический обзор . 108 (3): 483–522. doi : 10.1037/0033-295x.108.3.483 . PMID 11488376 . S2CID 7920871 .

[12] Bracha HS (июль 2006 г.). «Эволюция головного мозга человека и« нейроэволюционный принцип времени глубины времени »:« Последствия для реклассификации признаков, связанных с страхом, в DSM-V и для изучения устойчивости к посттраматическому стрессовому расстройству », связанного с вареньем» (PDF) . Прогресс в нейропсихофармакологии и биологической психиатрии . 30 (5): 827–853. doi : 10.1016/j.pnpbp.2006.01.008 . PMC 7130737 . PMID 16563589 .

[13] Олссон А., ближайший к Ки, Фелпс Э.А. (март 2007 г.). «Обучение страхам, наблюдая за другими: нейронные системы передачи социального страха» . Социальная когнитивная и аффективная нейробиология . 2 (1): 3–11. doi : 10.1093/scan/nsm005 . PMC 2555428 . PMID 18985115 .

[14] «Полиос: Медицинская энциклопедия MedlinePlus» . Архивировано из оригинала 2017-01-29 . Получено 2017-01-25 .

[15] Ким К, Маркман А.Б. (3 мая 2005 г.). «Различия в страхе изоляции как объяснение культурных различий: доказательства от памяти и рассуждения». Журнал экспериментальной социальной психологии . 42 (3): 350–364. doi : 10.1016/j.jesp.2005.06.005 .

[16] Уорр М; Стаффорд М. (1983). «Страх виктимизации: взгляд на непосредственные причины». Социальные силы . 61 (4): 1033–1043. doi : 10.1093/sf/61.4.1033 .

[17] Уэлч А (15 октября 2015 г.). «Вещи американцев больше всего боятся» . CBS News . Архивировано с оригинала 22 июня 2016 года.

[18] Ингрхам С (30 октября 2014 г.). «Лучшие страхи Америки: публичные выступления, высоты и жуки» . The Washington Post . Архивировано с оригинала 5 октября 2016 года.

[19] Brewer G (19 марта 2001 г.). «Список змей страха американца» . Гэллап. Архивировано с оригинала 14 июля 2016 года.

[20] Опрос Gallup: Что пугает молодежную архивную Америку в Америке 2008-11-21 на The Wayback Machine , Gallup.com (29 марта 2005 г.).

[21] Тансер B (2008). Щелкните: что миллионы людей делают онлайн и почему это важно . Гиперион. ISBN 978-1-4013-2304-2 .

[22] Zerwekh J (2013). Иллюстрированное исследование для экзамена NCLEX-RN® (8-е изд.). Mosby, Inc. с. 178–179. ISBN 978-0-323-08232-7 Полем Получено 7 июля 2020 года .

[BarrettLewis2016-23] Barrettn LF, Lewis M, Haviland-Jones JM (2016). Справочник по эмоциям . Guilford Publications. С. 751–773. ISBN 978-1-4625-2534-8 Полем Архивировано из оригинала 2017-03-02.

[Burton-24] Бертон Л.Д. (2011). "Страх". Журнал исследований христианского образования . 20 (2): 113–116. doi : 10.1080/10656219.2011.592801 . S2CID 216092318 .

[25] Fox ER (июнь 1987 г.). «Страх неизвестного» . Западный журнал медицины . 146 (6): 759–760. doi : 10.1108/17578043200800026 . PMC 1307488 . PMID 18750277 . S2CID 72767139 .

[Carleton2016-26] Карлтон Р.Н. (июнь 2016 г.). "Страх неизвестного: один страх управлять ими всех?" Полем Журнал тревожных расстройств . 41 (июнь 2016): 5–21. doi : 10.1016/j.janxdis.2016.03.011 . PMID 27067453 .

[:Misslin-27] Jump up to: ^а ^{беременный} ^в Мисслин Р (апрель 2003 г.). «Система защиты от страха: поведение и нейроциркультируют». Neurophysiologie clinique = клиническая нейрофизиология . 33 (2): 55–66. doi : 10.1016/s0987-7053 (03) 00009-1 . PMID 12837573 . S2CID 35133426 .

[28] Blanchard RJ, Blanchard DC, Rodgers J, Weiss SM (1990). «Характеристика и моделирование защитного поведения антипредатора». Нейробиологии и биобиоэвиральные обзоры . 14 (4): 463–472. doi : 10.1016/s0149-7634 (05) 80069-7 . PMID 2287483 . S2CID 10132051 .

[29] De Boer SF, Koolhaas JM (февраль 2003 г.). «Защита в грызунах: этология, нейробиология и психофармакология». Европейский журнал фармакологии . 463 (1–3): 145–161. doi : 10.1016/s0014-2999 (03) 01278-0 . PMID 12600707 .

[:Archer1979-30] Jump up to: ^а ^{беременный} ^в Арчер Дж. (1979). «Поведенческие аспекты страха». В Sluckin W (ред.). Страх у животных и человека . Workingham, Великобритания: Ван Ностроран Рейнхольд. С. 56–85.

[31] Stankowich T, Blumstein DT (декабрь 2005 г.). «Страх у животных: метаанализ и обзор оценки риска» . Разбирательство. Биологические науки . 272 (1581): 2627–2634. doi : 10.1098/rspb.2005.3251 . PMC 1559976 . PMID 16321785 .

[32] Осборн Дж.В., Лард Дж.Ф., Коули А.В. (апрель 1987 г.). «Экономика бегства от хищников». Влияние AVP на ответы прессора на периферическую симпатическую стимуляцию у крысы . Тол. 252. С. H675 - H680. doi : 10.1016/s0065-3454 (08) 60192-8 . ISBN 9780120045167 Полем PMID 3565586 .

[33] Morgan Ma, Ledoux JE (август 1995). «Дифференциальный вклад дорсальной и вентральной медиальной префронтальной коры в приобретение и вымирание условного страха у крыс». Поведенческая нейробиология . 109 (4): 681–688. doi : 10.1037/0735-7044.109.4.681 . PMID 7576212 . S2CID 3167606 .

[34] Cammarota M, Bevilaqua LR, Kerr D, Medina JH, Izquierdo I (февраль 2003 г.). «Ингибирование синтеза мРНК и белка в области CA1 дорсального гиппокампа блокирует переустановку погашенного кондиционированного ответа страха» . Журнал нейробиологии . 23 (3): 737–741. doi : 10.1523/jneurosci.23-03-00737.2003 . PMC 6741935 . PMID 12574401 .

[35] Дэвис С. (2008). Психология 21 -го века: справочный справочник, вып. 1 Тысяча Оукса, Калифорния: Sage Publications, Inc. с. 282–286. ISBN 978-1-4129-4968-2 .

[36] Роберт П. "Аминдала и ее союзники" . 2002 . Мозг. Архивировано из оригинала 6 августа 2013 года . Получено 2 октября 2013 года .

[37] Шмидт Н.Б., Ричи Дж.А., Зволенский М.Дж., Манер Дж.К. (сентябрь 2008 г.). «Изучение человеческих ответов на стрессор угрозы» . Журнал поведенческой терапии и экспериментальной психиатрии . 39 (3): 292–304. doi : 10.1016/j.jbtep.2007.08.002 . PMC 2489204 . PMID 17880916 .

[38] Bracha HS (сентябрь 2004 г.). «Замораживание, бегство, борьба, страх, слабые: адаптационные перспективы в спектре острого реагирования на стресс» (PDF) . Спектр ЦНС . 9 (9): 679–685. doi : 10.1017/s1092852900001954 . PMID 15337864 . S2CID 8430710 .

[39] Адольфс Р., Госселин Ф., Бьюкенен Т.В., Транель Д., Шинс П., Дамасио А.Р. (январь 2005 г.). «Механизм ослабленного признания страха после повреждения миндалины» . Природа . 433 (7021): 68–72. Bibcode : 2005natur.433 ... 68a . doi : 10.1038/nature03086 . PMID 15635411 . S2CID 2139996 .

[40] Боллес Р. (1970). «Видоспецифичные защитные реакции и обучение избегания». Психологический обзор . 77 (1): 32–48. doi : 10.1037/h0028589 .

[41] Кроуфорд М., Мастерсон Ф.А. (1982). «Видоспецифичные защитные реакции и обучение избегания. Оценочный обзор» . Павловский журнал биологической науки . 17 (4): 204–214. doi : 10.1007/bf03001275 . PMID 6891452 . S2CID 142436039 .

[42] Kiein S (2002). Биологическое влияние на обучение . Университет штата Миссисипи: высшее образование McGraw-Hill. Архивировано из оригинала 2008-12-05.

[43] Fanselow M (1986). «Ассоциативные против топографических отчетов о непосредственном дефиците замораживания удара у крыс: последствия для правил отбора ответов, регулирующих видоспецифичные защитные реакции». Обучение и мотивация . 17 (1): 16–39. doi : 10.1016/0023-9690 (86) 90018-4 .

[44] Кроуфорд М., Мастерсон Ф.А. (октябрь 1982 г.). «Видоспецифичные защитные реакции и обучение избегания». Павловский журнал биологической науки . 17 (4). Springer Science and Business Media LLC: 204–214. doi : 10.1007/bf03001275 . ISSN 0093-2213 . PMID 6891452 . S2CID 142436039 .

[45] Brocke B, Lesch KP, Armbruster D, Moser DA, Müller A, Strobel A, Kirschbaum C (январь 2010 г.). «Стэтмин, ген, регулирующий нервную пластичность, влияет на обработку страха и беспокойства у людей». Американский журнал медицинской генетики. Часть B, нейропсихиатрическая генетика . 153b (1): 243–251. doi : 10.1002/ajmg.b.30989 . PMID 19526456 . S2CID 14851460 .

[46] Ким Дж. Х., Ганелла де (2015-02-01). «Обзор доклинических исследований, чтобы понять страх в подростковом возрасте». Австралийский психолог . 50 (1): 25–31. doi : 10.1111/ap.12066 . ISSN 1742-9544 . S2CID 142760996 .

[47] Ким Дж. Х., Ричардсон Р. (февраль 2010 г.). «Новые выводы о исчезновении условного страха на ранних стадиях развития: теоретические и клинические последствия». Биологическая психиатрия . 67 (4): 297–303. doi : 10.1016/j.biopsych.2009.09.003 . PMID 19846065 . S2CID 33444381 .

[48] Ли С., Ким Дж.Х., Ричардсон Р. (апрель 2012 г.). «Дифференциальное участие медиальной префронтальной коры в выражении изученного страха в развитии». Поведенческая нейробиология . 126 (2): 217–225. doi : 10.1037/a0027151 . PMID 22448855 .

[49] Scheller E, Büchel C, Gamer M (2012-07-25). «Диагностические особенности эмоциональных выражений обрабатываются преимущественно» . Plos один . 7 (7): E41792. BIBCODE : 2012PLOSO ... 741792S . doi : 10.1371/journal.pone.0041792 . PMC 3405011 . PMID 22848607 .

[50] Смит М.Л., Коттрелл Г.В., Госселин Ф., Шинс П.Г. (март 2005 г.). «Передача и декодирование выражений лица». Психологическая наука . 16 (3): 184–189. doi : 10.1111/j.0956-7976.2005.00801.x . PMID 15733197 . S2CID 2622673 .

[51] Elsherif MM, Sahan Mi, Rotshtein P (2017-03-07). «Сличие восприятия страшных глаз и улыбок: исследование обнаружения сигналов» . Plos один . 12 (3): E0173199. BIBCODE : 2017PLOSO..1273199E . doi : 10.1371/journal.pone.0173199 . PMC 5340363 . PMID 28267761 .

[52] Лучший, Бен (2004). Аминдала и эмоции архивировали 2007-03-09 на машине Wayback . benbest.com

[53] Глейтман, Генри; Фридлунд, Алан Дж. И Рейсберг, Даниэль (2004). Психология (6 -е изд.). WW Norton & Company. ISBN 0-393-97767-6 .

[Travis-54] Jump up to: ^а ^{беременный} Трэвис Дж. (2004). «Не бойтесь: ученые узнают, как люди могут отучиться бояться». Science News . 165 (3): 42–44. doi : 10.2307/4014925 . JSTOR 4014925 .

[55] von bohlen und halbach, o; Dermietzel, R (2006). Нейротрансмиттеры и нейромодуляторы: Справочник по рецепторам и биологическим эффектам . Wiley-Vch. п. 125 ISBN 978-3-527-31307-5 .

[56] Hoehn K, Marieb en (2010). Анатомия и физиология человека . Сан -Франциско: Бенджамин Каммингс. ISBN 0-321-60261-7 .

[57] Amunts K, Kedo O, Kindler M, Pierhoff P, Mohlberg H, Shah NJ, et al. (Декабрь 2005 г.). «Цитоархитектоническое картирование человеческой миндалины, области гиппокампа и энторинальной коры: межсубъектная изменчивость и карты вероятности». Анатомия и эмбриология . 210 (5–6): 343–352. doi : 10.1007/s00429-005-0025-5 . PMID 16208455 . S2CID 6984617 .

[58] Schacter, Daniel L.; Гилберт, Даниэль Т. и Уэгнер, Даниэль М. (2011) Руководство по изучению психологии , издатели Worth, ISBN 1-4292-0615-2 .

[59] Ledoux J (октябрь 2003 г.). «Эмоциональный мозг, страх и миндалина». Клеточная и молекулярная нейробиология . 23 (4–5): 727–738. doi : 10.1023/a: 1025048802629 . PMID 14514027 . S2CID 3216382 .

[60] Американская психиатрическая ассоциация (1994). Диагностическое и статистическое руководство по психическим расстройствам: DSM-IV. Вашингтон, округ Колумбия. ISBN 0-89042-061-0 .

[61] Cheng DT, Knight DC, Smith CN, Stein EA, Helmstetter FJ (февраль 2003 г.). «Функциональная МРТ человеческой активности миндалины во время павловского обусловленности страха: обработка стимула в зависимости от экспрессии ответа» (PDF) . Поведенческая нейробиология . 117 (1): 3–10. Citeseerx 10.1.1.123.4317 . doi : 10.1037/0735-7044.117.1.3 . PMID 12619902 . Архивировано из оригинала (PDF) 2008-10-08 . Получено 2017-10-24 .

[62] Berdoy M, Webster JP, MacDonald DW (август 2000 г.). «Фатальное притяжение у крыс, инфицированных токсоплазмой Gondii» . Разбирательство. Биологические науки . 267 (1452): 1591–1594. doi : 10.1098/rspb.2000.1182 . PMC 1690701 . PMID 11007336 .

[63] Ларкин М. (1997). «Аминдала отличает реакцию страха». Lancet . 350 (9073): 268. doi : 10.1016/s0140-6736 (05) 62234-9 . S2CID 54232230 .

[radua2010-64] Jump up to: ^а ^{беременный} Radua J, Phillips ML, Russell T, Lawrence N, Marshall N, Kalidindi S, et al. (Январь 2010). «Нейронная реакция на конкретные компоненты страшных лиц у здоровых и шизофренических взрослых» . Нейроамиж . 49 (1): 939–946. doi : 10.1016/j.neuroimage.2009.08.030 . PMID 19699306 . S2CID 6209163 . Архивировано с оригинала 2017-12-01 . Получено 2019-08-14 .

[65] Не бойтесь. "Ski Mar. - Apr. 2009: 15. Gale Canada в контексте. Web. 29 сентября 2011 г.

[66] Moser JC, Brownlee RC, Silverstein R (апрель 1968 г.). «Аварийные феромоны Antta Texana». Журнал физиологии насекомых . 14 (4): 529–535. Bibcode : 1968jinsp..14..529m . doi : 10.1016/0022-1910 (68) 90068-1 . PMID 5649232 .

[67] Ressler RH, Cialdini RB, Ghoca ML, Kleist SM (август 1968 г.). «Тревожный феромон в дождевом червях Lumbricus terrestris». Наука . 161 (3841): 597–599. Bibcode : 1968sci ... 161..597r . doi : 10.1126/science.161.3841.597 . PMID 5663305 . S2CID 30927186 .

[68] Роттман С.Дж., Сноудон К.Т. (декабрь 1972 г.). «Демонстрация и анализ аварийного феромона у мышей». Журнал сравнительной и физиологической психологии . 81 (3): 483–490. doi : 10.1037/h0033703 . PMID 4649187 .

[69] Fanselow MS (июнь 1985 г.). «Запахи, выделяемые стрессовыми крысами, продуцируют опиоидную анальгезию у безударных крыс». Поведенческая нейробиология . 99 (3): 589–592. doi : 10.1037/0735-7044.99.3.589 . PMID 3843728 .

[70] Нуньес Дж., Алмейда Л., Балдеррама Н., Джурфа М (декабрь 1997 г.). «Аварийный феромон индуцирует анальгезию стресса через опиоидную систему в пчелах». Физиология и поведение . 63 (1): 75–80. doi : 10.1016/s0031-9384 (97) 00391-0 . PMID 9402618 . S2CID 87884442 .

[71] Абель Эль, Билицке П.Дж. (август 1990 г.). «Возможное сигнальное вещество в испытании на принудительное плавание». Физиология и поведение . 48 (2): 233–239. doi : 10.1016/0031-9384 (90) 90306-O . PMID 2255725 . S2CID 22994036 .

[72] Абель Эль (октябрь 1991). «Тревогательное вещество, испускаемое крысами в испытании принудительного подвига, представляет собой низкий летучий феромон». Физиология и поведение . 50 (4): 723–727. doi : 10.1016/0031-9384 (91) 90009-D . PMID 1775546 . S2CID 41044786 .

[73] Cocke R, Moynihan JA, Cohen N, Grota LJ, Ader R (март 1993 г.). «Экспозиция конспецифической аварийной химины изменяет иммунные ответы у мышей BALB/C» . Мозг, поведение и иммунитет . 7 (1): 36–46. doi : 10.1006/brbi.1993.1004 . PMID 8471798 . S2CID 7196539 .

[74] Абель Эль (июнь 1994 г.). «Гипофик опосредует производство или высвобождение аварийного хемосигнала у крыс». Гормоны и поведение . 28 (2): 139–145. doi : 10.1006/hbeh.1994.1011 . PMID 7927280 . S2CID 11844089 .

[75] Kiyokawa Y, Kikusui T, Takeuchi Y, Mori Y (январь 2004 г.). «Аварийные феромоны с разными функциями высвобождаются из разных областей поверхности тела мужских крыс» . Химические чувства . 29 (1): 35–40. doi : 10.1093/chemse/bjh004 . PMID 14752038 .

[76] Kiyokawa Y, Shimozuru M, Kikusui T, Takeuchi Y, Mori Y (февраль 2006 г.). «Аварийный феромон увеличивает поведение защиты и оценки риска у мужских крыс» . Физиология и поведение . 87 (2): 383–387. doi : 10.1016/j.physbeh.2005.11.003 . PMID 16337975 . S2CID 12780994 . Архивировано с оригинала 2017-08-30 . Получено 2017-08-30 .

[77] Аракава Х., Аракава К., Бландино П., Дик Т (май 2011). «Роль нейровоспаления в высвобождении аверсивных сигналов запаха от крыс с стрессовым пёгком: последствия для нейронного механизма аварийного феромона». Психонеруендокронология . 36 (4): 557–568. doi : 10.1016/j.psyneuen.2010.09.001 . PMID 20888127 . S2CID 24367179 .

[78] Kiyokawa Y, Kikusui T, Takeuchi Y, Mori Y (май 2005). «Сопоставление нейронной схемы, активируемое восприятием аварийного феромона с помощью иммуногистохимии C-FOS» . Исследование мозга . 1043 (1–2): 145–154. doi : 10.1016/j.brainres.2005.02.061 . PMID 15862528 . S2CID 41186952 . Архивировано из оригинала 2017-08-31 . Получено 2017-08-31 .

[79] Инагаки Х, Кийокава Y, Takeuchi Y, Mori Y (февраль 2010 г.). «Аварийный феромон у мужских крыс в качестве уникальной модели тревоги: психофармакологические данные с использованием анксиолитики». Фармакология, биохимия и поведение . 94 (4): 575–579. doi : 10.1016/j.pbb.2009.11.013 . PMID 19969015 . S2CID 28194770 .

[80] Zou J, Storm DR, Xia Z (2013). «Условное удаление киназы карты ERK5 в нервной системе ухудшает обработку информации о феромонах и поведение, вызванное феромоном» . Plos один . 8 (10): E76901. BIBCODE : 2013PLOSO ... 876901Z . doi : 10.1371/journal.pone.0076901 . PMC 3793934 . PMID 24130808 .

[81] Cohen S, Wills TA (сентябрь 1985 г.). «Стресс, социальная поддержка и гипотеза буферизации». Психологический бюллетень . 98 (2): 310–357. doi : 10.1037/0033-2909.98.2.310 . PMID 3901065 . S2CID 18137066 .

[82] Takahashi Y, Kiyokawa Y, Kodama Y, Arata S, Takeuchi Y, Mori Y (март 2013 г.). «Обонятельные сигналы опосредуют социальную буферизацию условных ответов страха у мужских крыс» . Поведенческое исследование мозга . 240 : 46–51. doi : 10.1016/j.bbr.2012.11.017 . PMID 23183219 . S2CID 30938917 . Архивировано из оригинала 2017-08-31 . Получено 2017-08-31 .

[83] Rittschof CC, Robinson GE (ноябрь 2013 г.). «Манипуляция в колонии модулирует агрессию медоносных пчел и экспрессию генов мозга» . Гены, мозг и поведение . 12 (8): 802–811. doi : 10.1111/gbb.12087 . PMC 3863782 . PMID 24034579 .

[84] Ferrer RP, Zimmer RK (октябрь 2012 г.). «Экология сообщества и эволюция молекул значения Keystone». Биологический бюллетень . 223 (2): 167–177. doi : 10.1086/bblv223n2p167 . PMID 23111129 . S2CID 592393 .

[85] Любке К.Т., Пауза Б.М. (январь 2014 г.). «Зависимое от пола-зависимого восприятия андростенона предполагает его участие в передаче конкуренции и агрессии». Физиология и поведение . 123 : 136–141. doi : 10.1016/j.physbeh.2013.10.016 . PMID 24184511 . S2CID 25729942 .

[86] Prehn A, Ohrt A, Sojka B, Ferstl R, Pause BM (февраль 2006 г.). «Сигналы хемосенсорной тревоги увеличивают рефлекс испуга у людей». Нейробиологические буквы . 394 (2): 127–130. doi : 10.1016/j.neulet.2005.10.012 . PMID 16257486 . S2CID 23295966 .

[87] Prehn-Kristensen A, Wiesner C, Bergmann To, Wolff S, Jansen O, Mehdorn HM, et al. (Июнь 2009 г.). «Индукция эмпатии от запаха тревоги» . Plos один . 4 (6): E5987. Bibcode : 2009ploso ... 4.5987p . doi : 10.1371/journal.pone.0005987 . PMC 2695008 . PMID 19551135 .

[88] Радулеску А.Р., Муджика-Пароди Л.Р. (июль 2013). «Человеческие гендерные различия в восприятии конспецифических сигналов хемосенсорных сигналов тревоги» . Plos один . 8 (7): E68485. BIBCODE : 2013PLOSO ... 868485R . doi : 10.1371/journal.pone.0068485 . PMC 3722227 . PMID 23894310 .

[89] Frey MC, Weyers P, Pauli P, Mühlberger A (июнь 2012 г.). «Андростадиенон в моторных реакциях мужчин и женщин на злые лица». Восприятие и моторные навыки . 114 (3): 807–825. doi : 10.2466/07.16.22.28.pms.114.3.807-825 . PMID 22913022 . S2CID 13194791 .

[:Kampen-90] Jump up to: ^а ^{беременный} ^в Van Kampen HS (февраль 2019 г.). «Принцип согласованности и причины и функции поведения». Поведенческие процессы . 159 : 42–54. doi : 10.1016/j.beproc.2018.12.013 . PMID 30562561 . S2CID 56478466 .

[91] Hebb do (сентябрь 1946 г.). «О природе страха». Психологический обзор . 53 (5): 259–276. doi : 10.1037/h0061690 . PMID 20285975 . S2CID 5211697 .

[92] Рабер Дж., Арзи С., Бертолус Дж. Б., Депю Б., Хаас Х. Х., Хофманн С.Г. и др. (Октябрь 2019). «Современное понимание обучения страха и памяти у людей и животных моделей и ценность языкового подхода для анализа обучения страха и памяти у людей» . Нейробиологии и биобиоэвиральные обзоры . 105 : 136–177. doi : 10.1016/j.neubiorev.2019.03.015 . PMID 30970272 . S2CID 102353770 .

[93] Хартли К.А., Фелпс Э.А. (2013). «Страх модели у животных и людей». В Vasa Ra, Roy Ak (Eds.). Педиатрические тревожные расстройства . Нью -Йорк: Springer New York. С. 3–21. doi : 10.1007/978-1-4614-6599-7_1 . ISBN 978-1-4614-6598-0 .

[94] Лучина Н.В., Болшаков В.Ю. (январь 2019 г.). «Механизмы обучения страха и вымирания: синаптическая пластичность-подключение к памяти» . Психофармакология . 236 (1): 163–182. doi : 10.1007/s00213-018-5104-4 . PMC 6374177 . PMID 30415278 .

[95] Марен С. (2001). «Нейробиология павловского кондиционирования страха» . Ежегодный обзор нейробиологии . 24 (1): 897–931. doi : 10.1146/annurev.neuro.24.1.897 . HDL : 2027.42/61939 . PMID 11520922 .

[:0-96] Jump up to: ^а ^{беременный} ^в ^{дюймовый} ^и Рихтер-Левин Г., Сторк О, Шмидт М.В. (август 2019). «Животные модели ПТСР: задача, которую нужно встретить» . Молекулярная психиатрия . 24 (8): 1135–1156. doi : 10.1038/s41380-018-0272-5 . PMC 6756084 . PMID 30816289 .

[97] Zoladz PR, Eisenmann ED, Rose RM, Kohls BA, Johnson BL, Robinson KL, et al. (Август 2018). «Модель психосоциального стресса на основе хищников по-разному влияет на добровольное потребление этанола в зависимости от методологии» . Алкоголь 70 : 33–41. doi : 10.1016/j.alcohol.2018.01.004 . PMID 29775837 . S2CID 21734755 .

[98] Уилнер П (февраль 2017 г.). «Модель депрессии хронического стресса (CMS): история, оценка и использование» . Нейробиология стресса . 6 : 78–93. doi : 10.1016/j.ynstr.2016.08.002 . PMC 5314424 . PMID 28229111 .

[99] Абдалла К.Г., Геха П (февраль 2017 г.). "Хроническая боль и хронический стресс: две стороны одной монеты?" Полем Хронический стресс . 1 doi : 10.1177/2470547017704763 . PMC 5546756 . PMID 28795169 .

[100] Лисиски М.Дж., Игл А.Л., Конти А.К., Либерзон I, Перрин С.А. (2018-05-15). «Одиночный стресс: обзор двух десятилетий прогресса в модели посттравматического стрессового расстройства грызунов» . Границы в психиатрии . 9 : 196. DOI : 10.3389/fpsyt.2018.00196 . PMC 5962709 . PMID 29867615 .

[:1-101] Jump up to: ^а ^{беременный} Souza RR, Noble LJ, McIntyre CK (2017-09-11). «Использование единственной длительной модели стресса для изучения патофизиологии ПТСР» . Границы в фармакологии . 8 : 615. DOI : 10.3389/fphar.2017.00615 . PMC 5600994 . PMID 28955225 .

[102] Rau V, Decola JP, Fanselow MS (январь 2005 г.). «Улучшение страха обучения страха: модель посттравматического стрессового расстройства животных» . Нейробиологии и биобиоэвиральные обзоры . 29 (8): 1207–1223. doi : 10.1016/j.neubiorev.2005.04.010 . PMID 16095698 . S2CID 5896548 .

[103] Раджбандари А.К., Гонсалес -стрит, Фанселоу М.С. (октябрь 2018). «Стресс-усиленный страх обучение, надежная модель посттравматического стрессового расстройства грызунов» . Журнал визуализированных экспериментов (140): 58306. DOI : 10.3791/58306 . PMC 6235522 . PMID 30371665 .

[104] Rau V, Fanselow MS (март 2009 г.). «Воздействие стрессора обеспечивает длительное улучшение обучения страха у крыс» . Стресс 12 (2): 125–133. doi : 10.1080/10253890802137320 . PMID 18609302 . S2CID 15453890 .

[105] Санди С (апрель 2011 г.). «Исцеляющие тревожные расстройства с глюкокортикоидами» . Труды Национальной академии наук Соединенных Штатов Америки . 108 (16): 6343–6344. Bibcode : 2011pnas..108.6343S . doi : 10.1073/pnas.1103410108 . PMC 3080972 . PMID 21482789 .

[106] Kolber BJ, Roberts MS, Howell MP, Wozniak DF, Sands MS, Muglia LJ (август 2008 г.). «Центральное действие глюкокортикоидного рецептора миндалины способствует активации и кондиционированию CRH, связанной с страхом» . Труды Национальной академии наук Соединенных Штатов Америки . 105 (33): 12004–12009. Bibcode : 2008pnas..10512004K . doi : 10.1073/pnas.0803216105 . PMC 2575312 . PMID 18695245 .

[Kaplan-107] Jump up to: ^а ^{беременный} Каплан Дж.С., Толин Д.Ф. (2011). «Экспозиционная терапия при тревожных расстройствах: теоретические механизмы стратегий воздействия и лечения». Психиатрические времена . 28 (9): 33–37. ProQuest 894207776 .

[108] «Вылечите свой страх - лечение фобии» . Fearof.net . Получено 2018-11-28 .

[109] «Мир без страха» . ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ЯДЕРНЫЙ РЕАКТОР . 2015-01-16. Архивировано с оригинала 2015-01-27 . Получено 2015-01-27 .

[110] Goldenberg JL, Pyzczynski T, Greenberg J, Solomon S (август 2000 г.). «Бегство от тела: перспектива управления терроризмом на проблему человеческой корпоративности». Обзор личности и социальной психологии . 4 (3): 200–218. doi : 10.1207/s15327957pspr0403_1 . ISSN 1088-8683 . S2CID 31331978 .

[Fry-111] Jump up to: ^а ^{беременный} ^в Fry PS (сентябрь 2003 г.). «Воспринимаемые области самоэффективности как предикторы страха перед неизвестным и страха умирать среди пожилых людей». Психология и старение . 18 (3): 474–486. doi : 10.1037/0882-7974.18.3.474 . PMID 14518809 .

[Kagan-112] Jump up to: ^а ^{беременный} Каган, Шелли . Лекция 22: Страх смерти за архив 2012-03-09 на машине Wayback в Фил 176: Смерть архивировал 2017-06-09 на машине Wayback . Yale Open Course 2007.

[113] Кахо Р.Д., Данн Р.Ф. (1976). «Страх смерти и религиозных взглядов и поведения». Журнал для научного изучения религии . 14 (4): 379–382. doi : 10.2307/1384409 . JSTOR 1384409 .

[114] Bassett JF, Bussard ML (февраль 2021 г.). «Изучение сложной связи между религией, моралью и тревожностью смерти: религия может быть источником комфорта и беспокойства в отношении страха смерти». Омега . 82 (3): 467–487. doi : 10.1177/0030222818819343 . PMID 30572785 . S2CID 58619649 .

[115] Wink P (2006). «Кто боится смерти? Религиозность, духовность и тревога смерти в конце взрослой жизни». Журнал религии, духовности и старения . 18 (2): 93–110. doi : 10.1300/j496v18n02_08 . S2CID 144684731 .

[116] Миннис, Аластер (2012). «Другие миры: классицизм Чосера». В Коупленде, Рита (ред.). Оксфордская история классического приема в английской литературе . Тол. 1: 800-1558. Оксфорд: издательство Оксфордского университета. п. 426. ISBN 9780199587230 Полем Получено 4 ноября 2023 года . [...] замечание «primus in orbe deos fecit timor» («Страх впервые сделал богов в мире») произнесено Капанеусом , сумасшедшим и богохульством [...].

[117] Strimple rb. «Страх Господа» . Православная пресвитерианская церковь.

[118] «Таква: боясь Аллаха» . Ahya.org - подлинные исламские ресурсы и информацию . Архивировано с оригинала 2016-03-04 . Получено 2015-08-03 .

[119] "Taḳwā" , Энциклопедия Ислама (2012).

[120] «Страх Бога» . Ewerishvirtuallibrary.org . Получено 12 января 2015 года .

[121] «Страх и манипуляция: идеально вместе» . Psychopathsandlove.com . Ноябрь 2014 . Получено 2018-11-27 .

[122] Люпия, Артур; Меннинг, Джесси О. (январь 2009 г.). «Когда политики могут пугать граждан поддерживать плохую политику?» Полем Американский журнал политологии . 53 (1): 90–106. doi : 10.1111/j.1540-5907.2008.00359.x . ISSN 0092-5853 . S2CID 13496294 .

[123] «Факты дистопии, информация, картинки» . www.encyclopedia.com . Архивировано с оригинала 4 марта 2017 года . Получено 3 марта 2017 года .

[fever-124] Кайл Р.Г. (2012-08-01). Апокалиптическая лихорадка: пророчества окончательного времени в современной Америке . WIPF и издатели. ISBN 978-1-62189-410-0 Полем Архивировано с оригинала 25 декабря 2017 года . Получено 3 марта 2017 года .

[princetonbuffer-125] Yeung K, Zhang Z (24 января 2014 г.). «Бесконечный апокалипсис» . Принстонский буфер . Архивировано с оригинала 4 марта 2017 года . Получено 3 марта 2017 года .

[jstor1-126] Шмидт С (19 ноября 2014 г.). "Почему снова на подъезде фильмы о дистопиях?" Полем Архивировано с оригинала 4 марта 2017 года . Получено 3 марта 2017 года .

[127] Месзарос, Эль (2020-09-23). «Архив Магнус: руководство для начинающих по популярному подкасту ужасов» . CBR . Архивировано с оригинала 1 ноября 2020 года.

[128] «Стенограмма« Архив Магнус »:« Библиотекарь » . Архив Магнус транскрипции архив архив а .

[129] «Стенограмма Archives Archives 35: Hive» . Архив Магнус транскрипции архив архив а .

[130] «Эпизод Архива Магнуса 102 Стенограмма: инстинкт гнездования» . Архив Магнус транскрипции архив архив а .

[Conroy,_D.E._2001-131] Jump up to: ^а ^{беременный} ^в Conroy DE, Poczwardowski A, Henschen KP (2001). «Оценочные критерии и последствия, связанные с неудачей и успехом для элитных спортсменов и исполнительских художников». Журнал прикладной спортивной психологии . 13 (3): 300–322. doi : 10.1080/104132001753144428 . S2CID 146422220 .

[Lazarus,_R.S._1991-132] Jump up to: ^а ^{беременный} ^в ^{дюймовый} Лазарь Р.С. (1991). Эмоции и адаптация . Нью -Йорк: издательство Оксфордского университета.

[133] Birney RC, Burdick H, Teevan RC (1969). Страх неудачи . Van Nostrand-Reinhold Company.

[134] Дуда Дж.Л. (1993). «Цели: социально-когнитивный подход к изучению мотивации достижений в спорте». В Singer RN, Murphey M, Tennant Lk (Eds.). Справочник по исследованиям спортивной психологии . Нью -Йорк: Макмиллан. С. 421–436.

[135] Мюррей Х (1938). Исследования в личных . Нью -Йорк: издательство Оксфордского университета.

[Conroy,_D._E._2004-136] Jump up to: ^а ^{беременный} ^в Конрой Д.Е., Эллиот А.Дж. (2004). «Страх неудачи и целей достижений в спорте: решение проблемы курицы и яйца». Тревога, стресс и преодоление . 17 (3): 271–285. Citeseerx 10.1.1.643.3752 . doi : 10.1080/1061580042000191642 . S2CID 15144896 .

[AnthroReviewedBook-137] Грин, Джон (2021). Антропоцена рассмотрел: эссе о планете, ориентированной на человека . [Нью -Йорк, Нью -Йорк]: Даттон Пингвин. ISBN 978-0525555216 .

[ 1 ]

[ 2 ]

[ 3 ]

[ 4 ]

[ 5 ]

[ 6 ]

[ 7 ]

[ 8 ]

[ 9 ]

[ 10 ]

[ 11 ]

[ 12 ]

[ 13 ]

[ 14 ]

[ 15 ]

[ 16 ]

[ 17 ]

[ 18 ]

[ 19 ]

[ 20 ]

[ 21 ]

[ 22 ]

[ 23 ]

[ 24 ]

[ 25 ]

[ 26 ]

[ 27 ]

[ 28 ]

[ 29 ]

[ 30 ]

[ 31 ]

[ 32 ]

[ 33 ]

[ 34 ]

[ 35 ]

[ 36 ]

[ 37 ]

[ 38 ]

[ 39 ]

[ 40 ]

[ 41 ]

[ 42 ]

[ 43 ]

[ 44 ]

[ 45 ]

[ 46 ]

[ 47 ]

[ 48 ]

[ 49 ]

[ 50 ]

[ 51 ]

[ 52 ]

[ 53 ]

[ 54 ]

[ 55 ]

[ 56 ]

[ 57 ]

[ 58 ]

[ 59 ]

[ 60 ]

[ 61 ]

[ 62 ]

[ 63 ]

[ 64 ]

[ 65 ]

[ 66 ]

[ 67 ]

[ 68 ]

[ 69 ]

[ 70 ]

[ 71 ]

[ 72 ]

[ 73 ]

[ 74 ]

[ 75 ]

[ 76 ]

[ 77 ]

[ 78 ]

[ 79 ]

[ 80 ]

[ 81 ]

[ 82 ]

[ 83 ]

[ 84 ]

[ 85 ]

[ 86 ]

[ 87 ]

[ 88 ]

[ 89 ]

[ 90 ]

[ 91 ]

[ 92 ]

[ 93 ]

[ 94 ]

[ 95 ]

[ 96 ]

[ 97 ]

[ 98 ]

[ 99 ]

[ 100 ]

v Т и Эмоции ( список )
Emotions	Acceptance Admiration Adoration Aesthetic Affection Agitation Agony Amusement Anger Angst Anguish Annoyance Anticipation Anxiety Apathy Arousal Attraction Awe Belongingness Boredom Calmness Compassion Confidence Confusion Contempt Contentment Courage Cruelty Curiosity Defeat Depression Desire Disappointment Disgust Distrust Doubt Ecstasy Embarrassment vicarious Emotion work Empathy Emptiness Enthrallment Enthusiasm Envy Euphoria Excitement Faith Fear Flow Frustration Gratification Gratitude Greed Grief Guilt Happiness Joie de vivre Hatred Hiraeth Homesickness Hope Horror Hostility Humiliation Hygge Hysteria Ikigai (sense of purpose) Indulgence Infatuation Insecurity Inspiration Interest Irritation Isolation Jealousy Joy Kindness Loneliness Love limerence at first sight Lust Mono no aware Neglect Nostalgia Outrage Panic Passion Pity self-pity Pleasure Pride grandiosity hubris insult vanity Rage Regret Rejection Relief Remorse Resentment Revenge Sadness melancholy Saudade Schadenfreude Sehnsucht Sentimentality Shame Shock Shyness Social connection Sorrow Spite Stress chronic Suffering Surprise Sympathy Trust Wonder sense of wonder Worry
Worldviews	Cynicism Defeatism Fatalism Misanthropy Nihilism Optimism Pessimism Reclusion Weltschmerz
Related	Affect consciousness in education measures in psychology Affective computing forecasting neuroscience science spectrum Affectivity positive negative Appeal to emotion Amygdala hijack Emotion and art and memory and music and sex and sleep classification evolution expressed functional accounts group homeostatic in animals perception recognition in conversation regulation interpersonal work Emotional aperture bias blackmail competence conflict contagion detachment dysregulation eating exhaustion expression and gender intelligence and bullying Empathy quotient intimacy isolation lability labor lateralization literacy prosody reasoning responsivity security symbiosis thought method well-being Emotionality bounded Emotions and culture history in decision-making in the workplace in virtual communication moral self-conscious social social sharing sociology Feeling Group affective tone Interactions between the emotional and executive brain systems Jealousy in art Meta-emotion Pathognomy Pathos Social emotional development Stoic passions Theory affect appraisal constructed emotion discrete emotion somatic marker
Italics indicate emotion names in foreign languages