Протогерманская грамматика
 | Эта статья нуждается в дополнительных ссылок для проверки . ( ноябрь 2018 г. ) |
Историческая лингвистика сделала предварительные предположения и множество различных реконструкций прагерманской грамматики , унаследованной от праиндоевропейской грамматики . Все реконструированные формы отмечены звездочкой (*).
Обзор [ править ]
| Это раздел нуждается в дополнительных ссылок для проверки . ( октябрь 2021 г. ) |
В протогерманском языке было шесть случаев, [1] три рода, два числа (реликвии сохранились в глаголах и в некоторых словах, таких как «два» или «оба»), три наклонения (изъявительное, сослагательное наклонение (желательное наклонение PIE), повелительное наклонение) и два голоса (активный и пассивный (средний PIE) ). Это очень похоже на состояние латинского, греческого и среднеиндоарийских языков ок. 200 г. до н.э. Часто утверждают, что германские языки имеют весьма редуцированную систему флексий по сравнению с греческим , латинским или санскритом . Однако некоторые части флективных систем греческого , латыни и санскрита были новшествами, которых не было в протоиндоевропейском языке.
Более того, это, вероятно, связано больше с поздним временем аттестации германских языков, чем с какой-либо присущей германским языкам «простотой». Например, между готскими евангелиями 360 г. н.э. (см. Ульфилас ) и древневерхненемецким Татианом 830 г. н.э. проходит менее 500 лет, однако древневерхненемецкий язык, несмотря на то, что он является самым архаичным из западногерманских языков , не содержит большое количество архаичных черт, присутствующих в готическом языке, включая двойную и пассивную маркировку глаголов, дублирование в сильных прошедших временах глаголов класса VII, звательный падеж и клитику второй позиции ( закон Вакернагеля ). Многие более архаичные черты могли быть утеряны между протогерманским языком 200 г. до н.э. или около того и подтвержденным готским языком.
Кроме того, протороманский и среднеиндоарийский языки четвертого века нашей эры — одновременные с готским — были значительно проще, чем латынь и санскрит соответственно, и в целом, вероятно, не более архаичны, чем готский язык. В то же время среднеперсидское перегибы уже было упрощено до уровня, возможно, сравнимого с современным голландским .
Существительные [ править ]
Система именного склонения во многом была унаследована от PIE. Сохранилось шесть падежей: звательный , именительный , винительный , дательный , творительный , родительный . [1] Творительное и звательное средство можно реконструировать только в единственном числе. Инструментал сохранился только в западногерманских языках , а звательный падеж — только в готском. Местный падеж слился с дательным падежом, а аблятивный падеж мог слиться либо с родительным, дательным, либо с творительным падежами. Однако редкие остатки более ранних локативных и аблативных падежей видны в некоторых местоименных и наречиях, а в некоторых случаях падежные формы определенных классов существительных используют более старое местное окончание для дательного падежа.
Старое различие между атематическими и тематическими основами было утрачено, и обычно существительные делились на несколько классов склонения на основе гласных или согласных перед падежными окончаниями. Во всем мире существовали основы гласных ( а- , ō- , i- и u -основы) и согласные основы ( n- , r- и z -основы и основы, оканчивающиеся на другие согласные). Обычно только существительные, оканчивающиеся на согласные, отличные от n , r или z , называются согласными основами в контексте протогерманских существительных. Существительные среднего рода всех классов отличались от мужского и женского рода своими именительными и винительными окончаниями, которые были одинаковыми.
а -стебли [ править ]
Основы a произошли от тематического изменения PIE и были, безусловно, самым распространенным типом существительных в протогерманском языке. [2] Хотя изначально в PIE они могли быть любого пола (как можно видеть на латыни), в протогерманском языке они были ограничены либо мужским (оканчивающимся на -az ) , либо средним (оканчивающимся на -ą ) . Оба пола различались только в именительном, звательном и винительном падежах; остальные три случая были идентичны для обоих. были две меньшие подгруппы Внутри основ a , ja и wa . Они склонялись так же, как и обычные основы a , но с суффиксом - (i)j - или - w - перед окончанием. И только в дочерних языках основы ва - и (особенно) ja стали значительно расходиться с обычными -основами .
Происхождение окончания родительного падежа единственного числа неясно, так как оно не отражает реконструированное праиндоевропейское окончание *-osyo . Его последняя глухая согласная уникальна: обычно только *z в флективных окончаниях в конце слова появляется . Иногда *-asa или *-isa реконструируется с добавлением для этого дополнительной гласной. [ ВОЗ? ]
Для именительного и звательного падежа множественного числа северные западногерманские языки также свидетельствуют о глухом *-s в окончании. Происхождение этого не ясно.
| *wulfaz 'волк' (мас.) | *juku 'ярмо' (нем.) | |||
|---|---|---|---|---|
| Единственное число | Множественное число | Единственное число | Множественное число | |
| Именительный | *вульфас | *wulfoz, -os | *юкка | *искать |
| Звательный падеж | *вульф | |||
| Винительный | *вульф | *вульфанц | ||
| Родительный падеж | *wulfas, -есть | *вульфё | *jukas, -есть | *дзюко |
| Дательный | *вульфай | *вульфамаз | *дзюкай | *юкамаз |
| Инструментальный | *вульфо | *вульфамиз | *искать | *мы счастливы |
ō -стебли [ править ]
Основы ō произошли от тематических основ eh₂ в PIE, [3] но были также примеры, которые произошли от первоначально собирательных существительных среднего рода , которые были переинтерпретированы как существительные женского рода в единственном числе. Они были женским эквивалентом основы a и были наиболее распространенным типом существительного женского рода с именительным падежом единственного числа, оканчивающимся на - ō . Существовали также основы jō и wō , склоняющиеся идентично обычным основам ō , но с суффиксом перед окончанием. [4]
| *gebō 'яд' (жен.) | ||
|---|---|---|
| Единственное число | Множественное число | |
| Именительный-Звательный падеж | * слышал | *вареный |
| Винительный | *гебо | *очень прошу |
| Родительный падеж | *очень прошу | *гебо |
| Дательный | *вздох | *гебомаз |
| Инструментальный | * слышал | *гебомиз |
ī / jō -стемы [ править ]
Основы ī / jō произошли от атематических/аплодирующих существительных в * -ih₂ / yéh₂- . В протогерманском языке они почти слились вместе с основой jō , за исключением того, что у них была форма именительного/звательного падежа единственного числа - ī , а не - jō . Они не сохранились как отдельный класс ни на одном языке, кроме, возможно, готского.
я -стемы [ править ]
I - основы произошли от существительных PIE in- is , многие из которых были абстрактными существительными женского рода in- tis . Они были достаточно распространены и появлялись во всех трех родах, хотя средние i -основы были очень редки и имели лишь несколько реконструируемых примеров. основы мужского и женского рода I- склонялись одинаково, с именительным падежом единственного числа in- iz . Нейтральные люди оканчивались на -i . [5]
| *gastiz 'гость' (маск.) | *mari 'море' (нем.) | |||
|---|---|---|---|---|
| Единственное число | Множественное число | Единственное число | Множественное число | |
| Именительный | *гость | *гость | *большой | * в море |
| Звательный падеж | *принимать гостей | |||
| Винительный | *вздох | *gastinz | ||
| Родительный падеж | *гость | *гастиджо | *Мариз | *марджу̂ |
| Дательный | *в гостевом доме | *гастимаз | * в море | *маримаз |
| Инструментальный | *в гостевом доме | *наш гость | * в море | *наша Мэри |
у -стебли [ править ]
Основы u произошли от существительных PIE in- us , многие из которых были существительными мужского рода in- tus . Формально они были параллельны i -основам, но из-за звуковых изменений выделились в отдельный класс. Они были менее распространены, чем i -основы в целом, и появлялись у всех трех полов, хотя средние u -основы также встречались очень редко. Мужская и женская основы u склонялись одинаково, с именительным падежом единственного числа in -uz . Средний род оканчивался на -u , но, поскольку не существует подтвержденных случаев среднего множественного числа, об их изменении во множественном числе можно только догадываться. [6]
| *suz 'сын' (маск.) | *fehu 'скот' (нем.) | |||
|---|---|---|---|---|
| Единственное число | Множественное число | Единственное число | Множественное число | |
| Именительный | *ты | *сунивиз | *сжимать | (*-Эм-м-м?) |
| Звательный падеж | *презентация | |||
| Винительный | *собаки | *вы представляете | ||
| Родительный падеж | *сунауз | *суниво | * фехауз | (*-иву?) |
| Дательный | *Сунниты | *не представляет | *вздыхает | (*-жена?) |
| Инструментальный | *скоро | *наша презентация | *феху | (*-умиз?) |
ан -стемы [ править ]
Ан - основы представляли собой общую группу существительных, произошедшую от различных видов n -основ PIE, каждая из которых была атематической. Они были либо мужского пола, либо среднего рода, хотя нейтральные люди были редкостью. Их именительные формы единственного числа оканчивались на -ô . Были также основы jan и wan , которые в основном отклонялись как обычные основы an . Основы ан соответствуют латинским существительным 3-го склонения, таким как homō (род. hominis ) «человек» и номен (род. nominis ) «имя». Они также являются источником многих современных немецких слабых существительных .
Окончание именительного падежа единственного числа мужского рода невозможно реконструировать с уверенностью, поскольку и северогерманский, и восточногерманский языки отражают совершенно разные окончания. Древнескандинавское -i и готское -a предположительно могут происходить от окончания *-ē , но источник такого окончания неизвестен. Кроонен также оспаривает окончание родительного падежа единственного числа, поскольку окончание заканчивается на -az вместо -iz ; [7] Для актуальности -az окончание родительного падежа будет использоваться при обсуждении склонений нулевых –аплодирующих и -основ в этой статье.
| *гумо? 'мужчина' (мас.) | *ауго? 'глаз' (нем.) | |||
|---|---|---|---|---|
| Единственное число | Множественное число | Единственное число | Множественное число | |
| Именительный | *клубень? | *Вы думаете | *август? | *аугоно |
| Звательный падеж | *клубень? | |||
| Винительный | *люди | *гуманунц | ||
| Родительный падеж | *гуммировать | *гуманё̂ | *приносить | *растение |
| Дательный | *резина | *гумамаз | *расти | *аугаммаз |
| Инструментальный | *тереть? | *гумаммиз | *растения? | *аугаммиз |
Некоторые существительные, такие как * namô «имя», сохранили альтернативный образец аблаута с суффиксом нулевой степени в некоторых формах.
| *намо? 'имя' (нем.) | ||
|---|---|---|
| Единственное число | Множественное число | |
| Именительный | *имя? | *намно |
| Звательный падеж | ||
| Винительный | ||
| Родительный падеж | *наминиз | *имя |
| Дательный | *намини | *вздыхает |
| Инструментальный | *назначает? | *вкус |
Согласно спорному закону Клюге , парадигматическая буква n в -основе , следующая сразу за стопорным согласным, может сливаться, образуя близнецовую стопу, в том же контексте, что и закон Вернера , который наиболее заметно проявляется в родительном падеже единственного числа. На дательный падеж единственного числа аблаутирующей основы также будет влиять сам закон Вернера , что приведет к озвучиванию первоначально глухого согласного в конце корня. Затем этот глухой близнец может быть сокращен до одной глухой остановки после тяжелого слога. Более того, некоторые ан -основы содержали корневой аблаут во всех своих парадигмах. Все эти морфонологические чередования создали бы несколько основ для парадигмы склонения одного существительного. Потомки этих аблаутирующих ан -основ в дочерних языках произошли от одного морпофонологического альтерната, обобщенного на всю парадигму; производные парадигматического уровня обычно происходят от основы именительного падежа единственного числа, основы родительного падежа единственного числа, основы дательного падежа единственного числа, основы винительного падежа множественного числа или какой-либо их химеры. [7]
Кроонен реконструирует следующие ан -основы мужского рода, включающие в себя закон Клюге (ярым сторонником которого он является) и обычно предполагая амфикинетический акцент. [7]
| *кребо? корзина | *скино? 'хвостовик' | |||
|---|---|---|---|---|
| Единственное число | Множественное число | Единственное число | Множественное число | |
| Именительный | *кребо? | *кребаниз | *уход за кожей? | *ветчина каниз |
| Звательный падеж | ||||
| Винительный | * крекеры | *курпунц | *скинки | *сканировать |
| Родительный падеж | * курпас | *где | *skunkaz | *skunkǫ̂ |
| Дательный | *кребини | *кребуммаз | *скунгини | *это моя жена |
| Инструментальный | *в туфле? | *кребум | *сканки? | *мы скунгамы |
Одна нулевая ступень - * в частности, аплодирующая основа -, hrīmô (« иней »), таким образом, получит уникальное собственное нерегулярное склонение из-за комбинации чередований по закону Клюге, сокращения близнецов после тяжелого слога и потеря исходного корневого финала f в нескольких формах, таких как именительный падеж единственного числа. В результате слово осталось с именительным падежом единственного числа *hrīmô и родительным падежом единственного числа *hrīpaz . [7]
Он -стемы [ править ]
Основы ōn были инновационным образованием, созданным путем присоединения n окончаний основы к старшим женским формам в - ō . Они также всегда были женскими и выступали в качестве женского аналога -основ . Вероятно, они заканчивались на - , но это не точно. [ нужны дальнейшие объяснения ] Были также основы джон и основы вон , которые отклонялись так же, как и обычные основы ОН .
| *тунги? 'язык' (жен.) | ||
|---|---|---|
| Единственное число | Множественное число | |
| Именительный-Звательный падеж | *тонги? | *тунгониз |
| Винительный | *Тунгоно | *tungōnunz |
| Родительный падеж | *тунгониз | *тунгоно |
| Дательный | *верно | *тунгомаз |
| Инструментальный | *проблема? | *наша ночь |
Кроонен дополнительно реконструирует одно существительное с аплодирующей корнем на -основе , *bij٭ («пчела») (которое он реконструирует как *bīō в своей опубликованной работе), которое, как он утверждает, имеет наклонную основу в *bin- . [7]
in -stems [ править ]
Эта группа существительных содержала только один тип абстрактных существительных, образованных путем присоединения суффикса -ин к прилагательным. Они всегда были женскими и по существу были идентичны основам ōn , с ī , заменяющим ō во всех формах. Именительный падеж единственного числа оканчивался предположительно на - į̄ .
р -стебли [ править ]
Основы r ограничивались только группой из пяти терминов близкого родства: *fadēr «отец», *mōdēr «мать», *brōþēr «брат», *swestēr «сестра» и *duhtēr «дочь». Их склонение было несколько необычным, но в целом напоминало другие существительные с согласной основой. [8]
| *brōþēr 'брат' (мас.) [9] | ||
|---|---|---|
| Единственное число | Множественное число | |
| Именительный-Звательный падеж | *брошюра | *brōþriz? |
| Винительный | *Братья | *brōþrunz |
| Родительный падеж | *brōþurz | *brōþró̂ |
| Дательный | *брат | *брорумаз |
| Инструментальный | *брат? | *броумиз |
z -стебли [ править ]
Z - стебли произошли от акростатических средних стеблей PIE в -os / es- . Они были довольно редки и всегда были нейтральными. Они образовались аналогично -стеблям , но с z заменой n на . Их именительные формы единственного числа заканчивались на -az . [10]
| *lambaz 'ягненок' (нем.) | ||
|---|---|---|
| Единственное число | Множественное число | |
| Именительный-Звательный-Винительный падеж | *с лампами | *ламбизо |
| Родительный падеж | *с лампой | *ламбиза |
| Дательный | *Ламбизи | *Ламбизума |
| Инструментальный | *Ламбиз? | *ламбизумиз |
Корневые существительные и другие согласные основы [ править ]
Существительные в этой группе обычно называют просто «основами согласных». В основном это был класс остатков, состоящий из корневых существительных PIE (существительных без суффикса) и существительных с суффиксом, оканчивающимся на согласную, отличную от n , r или z . Реконструируемых кастрированных мало; те, которые можно было реконструировать, были нерегулярными. Однако возможно, что многие реконструируемые а -стволовые кастры первоначально принадлежали к этому классу.
Именительный падеж единственного числа достоверно реконструировать невозможно. Чисто этимологически *-s следует ожидать или, возможно, *-z после звонкого согласного. Однако вполне вероятно, что последняя группа согласных подверглась упрощению, как это произошло в других индоевропейских языках, таких как латынь. Это не засвидетельствовано ни в одном германском языке, поэтому это остается спекулятивным. [11]
| *фотс? 'нога' (мас.) | ||
|---|---|---|
| Единственное число | Множественное число | |
| Именительный | *фотс? | *фетиш |
| Звательный падеж | *голосование? | |
| Винительный | *фоту | *фотунз |
| Родительный падеж | *фетиш | *фоту̂ |
| Дательный | *ступня | *фотумаз |
| Инструментальный | *голосование? | *футумиз |
В этом классе было несколько неправильных существительных. Наиболее заметными являются * tanþs «зуб» и * wrōts «корень», в которых сохранились аблаут и вернеровское чередование в корне. [12] Существительное * mili 'мед', одно из немногих реконструируемых среднего рода, потеряло окончание основы -t, но сохранило его как -d - в наклонных падежах. [13] Именительный падеж единственного числа существительного * mann- 'человек, мужчина' до сих пор окончательно не реконструирован.
| *tanþs 'зуб' (мас.) | *пишет «корень» (жен.) | *mili 'милая' (нем.) | *mann- 'человек, мужчина' (маск.) | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Единственное число | Множественное число | Единственное число | Множественное число | Единственное число | Единственное число | Множественное число | |
| Именительный | *танс? | *ожидающий | *пишет? | *wrōtiz | *мили | *man(n)ô / *man(n)z | *манниз |
| Звательный падеж | *встретил? | *написал? | *манн? | ||||
| Винительный | *плотный | *tanþunz | *wrōtų | *wrōtunz | * манная крупа | *маннунц | |
| Родительный падеж | *тундиз | *тундо | *вюртиз | *Вурту | *милидиз | *манниз | *манно |
| Дательный | * час | *кажется | *wurti | *буквально | *милиди | *мужчина | *маннумаз |
| Инструментальный | *в гармонии? | *ночь | *что? | *вюртумиз | *милидат? | *не для меня? | *мы благодарны |
Прилагательные, определители и местоимения [ править ]
Прилагательные, определители и местоимения согласовывались с существительным, которое они квалифицировали, по падежу, числу и роду, хотя и без отдельной звательной формы. Их перегиб произошел от «местоименного перегиба» PIE, который наиболее часто используется в качестве указательного местоимения в других индоевропейских языках. Как и существительные, они имели различные классы склонения, но классы были менее различимы. В глобальном масштабе можно провести различие между основами a / ō (подавляющее большинство), основами ja / jō- , i- и u (которые склонялись почти одинаково) и n -основами или «слабыми» прилагательными.
Уникальной особенностью германских прилагательных было различие между сильным и слабым склонением, первоначально имевшим неопределенное и определенное значение соответственно. В результате своего определенного значения слабая форма стала использоваться в дочерних языках в сочетании с указательным и определенным артиклями . Этот традиционный взгляд на развитие и функционирование системы двойного изменения прилагательных во многом основан на предположениях. Данные о вариациях в готическом языке позволяют предположить, что слабые формы прилагательных также могут быть неопределенными. [14] Это, в свою очередь, предполагает, что традиционное объяснение развития германской системы сильного и слабого склонения прилагательных может быть неверным. Термины «сильный» и «слабый» основаны на более позднем развитии этих склонений в таких языках, как немецкий и древнеанглийский , где сильные склонения имеют более четкие окончания. В протоязыке, как и в готском , такие термины не имеют значения. Сильное склонение представляло собой склонение исходного прилагательного с некоторой значительной местоименной примесью в склонении прилагательного, [15] тогда как слабое склонение образовалось путем замены собственного склонения прилагательного на n -основные окончания, идентичные таковым у n -основных существительных.
Сильное склонение - a/ō-основы [ править ]
Это был, безусловно, самый распространенный тип прилагательных, и даже в самых древних языках (кроме готского) существовала тенденция склоняться одинаково ко всем прилагательным. Прилагательное * gōdaz «хороший» приведено здесь в качестве примера. [16]
| Единственное число | Множественное число | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Мужской род | Средний | Женский | Мужской род | Средний | Женский | |
| Именительный | *годаз | *года | *иди делай | *годай | *иди делай | *годоз |
| Винительный | *годану | *году | *годанц | |||
| Родительный падеж | *почести | *годайзоз | *годайдзу̂ | |||
| Дательный | *годаммай | *годайзои | *годаймаз | |||
| Инструментальный | *годана? | *годайзо | *наш Бог | |||
Сильное склонение - основы ja/jō-, i- и u [ править ]
Хотя эти три класса изначально были разными, звуковые изменения сделали их в значительной степени идентичными в женских формах. Отличался только именительный падеж единственного числа: это было -jō для основ ja/jō, но -ī для основ i и u. Мужская и средняя формы неопределенны, но, возможно, они были идентичны прилагательным с основой ja уже по аналогии с женским родом (как в готическом языке). Лишь формы именительного падежа единственного числа остались отчетливыми: мужские роды оканчиваются на -jaz, -iz, -uz, а средние - на -ja, -i, -u. [17]
Сильное склонение - причастия настоящего времени [ править ]
Изменение причастий настоящего времени на -nd- также трудно восстановить. Женский род склоняется как основы i и u, оканчивающиеся на -ī в именительном падеже единственного числа, но на -jō- в других формах. Мужской и средний роды, возможно, уже приобрели окончания ja-основы, но несомненно, что именительный падеж оканчивался на -ndz или -nds. [18]
Слабое склонение [ править ]
Этот класс склонения не был отдельным классом прилагательных. Скорее, прилагательные иногда могли принимать это склонение вместо собственного сильного склонения. Слабое склонение было идентично ан-основному и он-основному склонению существительных. В компаративах и порядковых числах использовалась альтернативная разновидность слабого склонения, в которой формы женского рода были формами существительных не с основой, а с формой с основой. [18]
Местоимения третьего лица [ править ]
В протогерманском языке было указательное * sa 'то, те', которое могло служить как указательным определителем , так и указательным местоимением. В дочерних языках он превратился в определенный артикль и различные другие указательные формы. [19]
| Единственное число | Множественное число | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Мужской род | Средний | Женский | Мужской род | Средний | Женский | |
| Именительный | *в | *что | *так | *их | *что | *шоз |
| Винительный | *там | *th? | *то есть | |||
| Родительный падеж | *там | *шайзоз | *þáizū̂ | |||
| Дательный | * все | *татизои | *вот и все | |||
| Инструментальный | *там? | *тайзо | *Шаймиз | |||
В протогерманском языке было общее анафорическое местоимение * iz 'он, она, оно и т. д. оно использовалось как личное местоимение третьего лица. Оно было изменено следующим образом: [20]
| Единственное число | Множественное число | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Мужской род | Средний | Женский | Мужской род | Средний | Женский | |
| Именительный | *iz | *это | *этот | *например | *дзё | *joz |
| Винительный | *ино | *иджу | *вкл. | |||
| Родительный падеж | *является | *эзоз | *ezū̂ | |||
| Дательный | *иммаи | *эзои | *имаз | |||
| Инструментальный | *когда? | *эзо | *наш | |||
Вопросительное местоимение * hwaz 'кто, что' склонялось аналогично, но без форм множественного числа. Женские формы, вероятно, использовались редко, только если было известно, что человек или вещь, о которых спрашивают, были женского рода. [21]
| Мужской род | Средний | Женский | |
|---|---|---|---|
| Именительный | *ох, *ох | *что | *хво |
| Винительный | *хвано | *хеу | |
| Родительный падеж | *как, *как было | *хвезоз | |
| Дательный | *ваммай | *хвезой | |
| Инструментальный | *ууу, *ууу | *звезда | |
Использовалось несколько других местоимений и определителей, например * jainaz 'йон, тот, что там', * aljaz 'другой' и * allaz 'все'. Они склонялись как сильные прилагательные, обычно без слабой формы. Ближайший указательный падеж * hiz 'это' склонялся как * iz . Ни одно местоимение не сохранилось в древнескандинавском языке, оба сохранились в готском языке, и в конечном итоге эти два местоимения были объединены в западногерманском языке: в северных языках использовались формы с h- (как в английском he ), а в южных языках - без (немецкий er ). Древнескандинавское образование местоимений мужского и женского рода единственного числа до конца не изучено, но, по-видимому, восходит к форме * hanaz .
Местоимения первого и второго лица [ править ]
Изменение местоимений первого и второго лица сильно отличалось от любого другого вида именного, с падежными формами, которые не соответствовали формам других имен. Как и в праиндоевропейском, падежная система заметно редуцировалась – было выделено всего четыре падежа. Дательный и творительный падеж были идентичны, а именительный падеж использовался также как звательный падеж. Парадигмы были супплетивными, с разными корнями для единственного и двойного/множественного числа, а также с разными корнями для именительного и неименительного падежа.
Уникальным в германском языке было то, что местоимения первого и второго лица сохраняли отдельные двойственные формы, которые относились конкретно к двум людям. Глаголы также сохранили отчетливые двойственные формы в первом и втором лице, что согласовывалось с местоимениями. Двойное число было потеряно в других именных именах, и, следовательно, двойственное число глаголов в третьем лице было потеряно, поскольку соглашение между глаголом и подлежащим больше не было возможным. Хотя двойные местоимения сохранились во всех древнейших языках, глагольное двойственное слово сохранилось только в готском языке, а (предполагаемые) номинальная и прилагательная двойственные формы были утеряны еще до появления самых старых записей. Как и в италийских языках , он, возможно, был утерян до того, как протогерманский язык вообще стал отдельной ветвью.
| Первое лицо | Второе лицо | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Единственное число | Двойной | Множественное число | Единственное число | Двойной | Множественное число | |
| Именительный | *Я *Я 1 |
*влажный *остроумие 1 |
*волшебник *волшебник 1 |
* | *получать | *просто |
| Винительный | *делать *что 1 |
*хуй | *нас | *крышка * ты 1 |
*вкл. | *волшебник |
| Родительный падеж | * мин | *на венгерском языке | *по-английски | *знать | *расследование | * в звезде |
| Дательный/инструментальный | *миз | *ункиз | *без муки | *ты | *инквизиция | *волшебник |
1 – Безударный вариант
Родительные формы местоимений первого и второго лица склонялись как сильные прилагательные, в отличие от других форм родительного падежа, которые не склонялись. [23]
Глаголы [ править ]
В протогерманском языке было только два времени (прошедшее и настоящее). Настоящее время произошло от исходного несовершенного настоящего времени PIE, хотя было несколько глаголов с настоящим временем, произошедшими от аориста, в некоторых случаях даже от сослагательного наклонения аориста (которое для атематических глаголов было идентично тематическому настоящему времени). Прошедшее время глаголов с неопределенным значением произошло от PIE Perfect. Единственным сохранившимся несовершенным прошедшим временем PIE было прошедшее время «do». Этот глагол лег в основу образования нового прошедшего времени для производных глаголов, не имевших собственных совершенных форм.
По сравнению с шестью или семью в греческом , латинском и санскрите глагольная система протогерманского языка заметно сократилась. Частично это различие обусловлено отклонением , характеризующимся потерей времен, присутствующих в протоиндоевропейском языке, например, совершенного времени. Однако многие времена других языков (будущее, будущее совершенное, возможно, сверхсовершенное, возможно, несовершенное), по-видимому, являются отдельными нововведениями в каждом из этих языков и не присутствовали в протоиндоевропейском языке. [ нужна цитата ]
Основной областью, где германская флективная система заметно редуцирована, является временная система глаголов, имеющая только два времени: настоящее и прошедшее. Однако:
- Более поздние германские языки (например, современный английский ) имеют более сложную систему времен, полученную посредством перифрастических конструкций.
- PIE, возможно, имел всего три «времена» ( настоящее , аорист , совершенное ), которые имели в первую очередь видовое значение с вторичными тензальными значениями. Будущее время, вероятно, было передано с использованием сослагательного наклонения и/или желательных глаголов. Другие времена возникли в истории отдельных языков различными способами, например, с помощью перифрастических конструкций.
Было два голоса: активный и пассивный, последний произошел от медиопассивного голоса PIE. Пассив существовал только в настоящем времени (наследственная особенность, поскольку в PIE Perfect не было медиопассивного залога). На основании свидетельств готского языка (единственного германского языка с рефлексом протогерманского пассива) пассивный залог реконструируется как имеющий значительно сокращенную флективную систему с единой формой, используемой для всех лиц двойственного и множественного числа. Обратите внимание, что, хотя в древнескандинавском языке есть склоняемый медиопассив, он не унаследован от прагерманского языка, а представляет собой нововведение, образованное путем присоединения возвратного местоимения к активному залогу.
Наконец, было три настроения. Изъявительный и сослагательный наклонения появлялись в обоих временах и в обоих залогах, тогда как повелительное наклонение появлялось только в настоящем активном состоянии и не имело форм первого лица. Сослагательное наклонение произошло от оптативного наклонения PIE и использовалось для выражения желаний, желаний, а также ситуаций, которые говорящий не считал или не считал реальными. Оно также использовалось как условное наклонение и в сообщаемой речи.
Глаголы в прагерманском языке делились на две основные группы, называемые « сильными » и « слабыми », в зависимости от способа образования прошедшего времени. Изменение настоящего времени этих двух групп происходит от тематического изменения PIE. Несколько глаголов происходят непосредственно от атематических глаголов PIE, а один глагол *wiljaną «хотеть» образует изъявительное наклонение настоящего времени от пожелательного наклонения PIE. Третья небольшая, но очень важная группа глаголов образовала настоящее время от PIE Perfect (и прошедшее время, как у слабых глаголов). Поскольку их склонение в настоящем времени идентично сгибанию в прошедшем (или претеритном) времени сильных глаголов, они известны как глаголы претерит-настоящее время .
Как и в других индоевропейских языках, предглагол к глаголу в протогерманском языке мог быть прикреплен , изменяющий его значение (ср., например, *fra-werþaną «погибнуть», производное от *werþaną «стать»). В протогерманском языке преглагол все еще был клитикой , которую можно было отделить от глагола (как и в готском языке, о чем свидетельствует поведение клитики второй позиции, например, diz-uh-þan-sat «а затем он схватил», с клитиками uh «и» и þan «тогда» вставленными в dis-sat «он схватил»), а не связанной морфемой , которая постоянно прикреплена к глаголу (как во всех других германских языках). По крайней мере, в готическом языке преглаголы также могли располагаться один на другом (аналогично санскриту , отличающемуся от латыни ), например, ga-ga-waírþjan «примиряться».
Сильные глаголы [ править ]
В сильных глаголах использовался аблаут (т.е. другая гласная в основе) и/или повторение для обозначения прошедшего времени. Почти все протогерманские сильные глаголы представляли собой тематические глаголы, образованные непосредственно из глагольного корня, хотя некоторые реликтовые глаголы имели и другие образования, такие как j-настоящее время (от PIE -ye/yo- ) или n-инфиксные глаголы. [24]
Сильные глаголы были разделены на семь основных классов, отличающихся рисунком аблаута , который, в свою очередь, обычно определялся формой корня. Первые шесть классов образовали прошедшее время только с помощью абляута, а седьмой класс образовал его путем редупликации. Однако были некоторые сильные глаголы 7-го класса, которые демонстрировали как аблаут, так и редупликацию. Само дублирование осуществлялось путем взятия первой согласной корня и присоединения ее к основе с гласной е между ними. Если слово начиналось с буквы s-, за которой следовала другая согласная, эта согласная также дублировалась. [25]
Фонетические процессы в сильных глаголах [ править ]
Начальная основа s- исходной основы, по-видимому, подверглась чередованию по закону Вернера, когда был добавлен дублирующий префикс, и стала -z- (как в готском saizlēp для прошедшего времени slēpan и четырех исландских глаголах ri ). [26]
Чередования по закону Вернера (fb, þ-d, hg, hw-gw, sz) обычно происходят в последней согласной основе всех сильных глаголов. Первая и вторая основные части представляли собой глухой альтернативный вариант, а третья и четвертая — звонкий альтернативный вариант. Это явление известно как Gramattischer Wechsel и сохранилось в нескольких западногерманских языках до наших дней (как и в английском языке was и are ). [27]
Чередования были несколько сложнее у глаголов, содержащих лабиовеляры (hw, kw или gw), поскольку они претерпели дальнейшие изменения в германском языке. Как правило, лабиовеляры делабиализировались и становились h, k или g, когда они стояли рядом с -u- или им предшествовал -un-. Это относилось как к лабиовелярам с начальной и конечной основой, и это можно было увидеть в таких глаголах, как * strīkwaną «поглаживать», где -u- окончания в неединственном изъявительном наклонении прошедшего времени (но не в сослагательном наклонении) вызывало делабиализацию. В * kwemaną «приходить» сама основа -u- причастия прошедшего времени вызвала изменение. [28]
Поскольку gw (когда оно не было делабиализовано на более ранней стадии) обычно превращалось в w в германском языке, если ему не предшествовал n, [29] Глаголы, оканчивающиеся на gw или hw (которые стали gw в результате чередования Вернера), были особенно сложными. Если перед gw стоял n, он оставался таким, но применялись обычные правила делабиализации. Это можно увидеть в * þrinhwaną «давить». Если gw не предшествовал n, то он становился w, если только он не находился рядом с u, и в этом случае он делабиализировался и вместо этого появлялся как g. Глагол * sehwaną «видеть» демонстрирует это трехстороннее чередование согласных.
Изъявительное окончание прошедшего времени 2-го лица единственного числа -t обычно вызывало ассимиляцию предшествующего согласного в соответствии с германским законом спиранта : [30]
- BT, PT > футы
- dt, tt, þt > st
- гт, кт, hwt > ht
Классы [ править ]
Сильные глаголы имели четыре основные части, от которых могли быть образованы остальные формы. Основная часть 1 представляла собой настоящее время, часть 2 — изъявительное значение прошедшего единственного числа, часть 3 — остаток прошедшего времени, а часть 4 — причастие прошедшего времени. Если гласная части 1 содержала -е- , то она становилась -i- , когда последующее окончание начиналось с -i - посредством i-мутации ; это произошло в формах 2-го и 3-го лица единственного числа, а также в форме 2-го лица множественного числа. Это также произошло во всем настоящем времени всех глаголов j-настоящего времени. [31]
Здесь показан пример глагола каждого класса, в котором используются разные формы для демонстрации разных основных частей. Первая главная часть демонстрируется инфинитивом без i-мутации и настоящим изъявительным падежом третьего лица единственного числа с i-мутацией. Изъявительное наклонение прошедшего третьего лица единственного числа используется для демонстрации второй главной части, а также показывается форма второго лица с окончанием -t. Прошедшее третье лицо множественного числа используется для третьей главной части, а причастие прошедшего времени — для четвертой.
| Сорт | 1 | 1+я | 2 | 2+т | 3 | 4 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | *skī naną "сиять" | * skī nidi | * скажи мне | *Спроси, ли нет | *скажи , монахиня мне | *скать в Наназе |
| 1 юноша. | *st i kaną "прилипать" | *эт я деточка | *ст ай к | *ст ай хт | * знаю я | *ст я каназ |
| 2 | *b eu daną "предлагать" | *б я узнал | *б а д | *построен с ул. | *но ты не знаешь | * ты б |
| 2 молодых человека. | *l ū kaną «закрывать» | *л у киди | * лук | *л ау хт | * ты кунь | *л ты каназ |
| 3а | *s i ngwaną "петь" | *с я нгвиди | * нгв это | *это не так | *это ты источник | * ты нганаз |
| 3б | *h e lpaną "помогать" | *h я л п я д я | * LP х | *час фут за | * х у лпун | *а ты лпаназ |
| 4 | *kw e maną "прийти" | в миди * | * пришел | *кВт в метр | * мун kwē | вы менеджер * |
| 5 | *s e hwaną "видеть" | *с я хвиди | * хм это | * хт это | *s ē пистолет | *s e wanaz |
| 5 j-подарок | *s i tjaną "сидеть" | * и ты знаешь | * Суббота | * улица это | *s ē тун | *с э таназ |
| 6 | *f a raną "путешествовать" | *f a Ridi | * для | * рт для | * fō бежать | * раназ f |
| 7а | *hlaupaną «прыгать» | *бег | * он хлопает | * эй , бежим | * хлаупун | *бег |
| 7б | *s ē aną "сеять" | * sē idi | * это z ō | * это z ō t | * se zō un | * sē аназ |
Концовки [ править ]
Здесь показан пример глагола *nemaną «брать», чтобы проиллюстрировать склонение сильных глаголов. Другие сильные глаголы склонялись аналогично, но с другими гласными в корне и/или дублированием начальных согласных. Глаголы настоящего времени j склонялись в настоящем времени, как слабые глаголы класса 1, но в прошедшем времени отпадали суффикс j, а затем склонялись, как обычные сильные глаголы.
| Ориентировочный | Сослагательное наклонение | Императив | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Активный | Пассивный | Активный | Пассивный | Активный | |||
| Подарок | единственное число | 1-й | *немо | *немо? *нэмай? | *их нет | ??? | – |
| 2-й | *это корень | *с яйцами | *не | *немайзау? | *нет | ||
| 3-й | * Я | *потребности | * поиск | *нематоды? | *нематоды | ||
| двойной | 1-й | *немоз (?) | *студенческий день | * с iw | *не менять? | – | |
| 2-й | *немадиз (?) | *немаидиз (?) | *немадиз? | ||||
| множественное число | 1-й | *с местоимениями | *немаим | – | |||
| 2-й | *приехал | *не | *приехал | ||||
| 3-й | *студент | *nemain | *студенческий день | ||||
| Прошлое | единственное число | 1-й | *мужской | – | *nēmijų (?; или *nēmį̄??) | – | |
| 2-й | *нет | *нисколько | |||||
| 3-й | *мужской | *немой | |||||
| двойной | 1-й | *немо (?) | *nēmīw | ||||
| 2-й | *не медленно (?) | *скоро (?) | |||||
| множественное число | 1-й | *мы не делаем | *немой | ||||
| 2-й | *не молчит | *не ступай | |||||
| 3-й | *никто | *неважно | |||||
| Инфинитив | *Я так не думаю | ||||||
| Причастие настоящего времени | *студенты | ||||||
| Причастие прошедшего времени | *нуманаз | ||||||
Слабые глаголы [ править ]
Слабые глаголы использовали суффикс, содержащий зубную согласную, для обозначения прошедшего времени. Этот суффикс теперь обычно считается отражением дублированного несовершенного прошедшего времени PIE * dʰeh 1 - первоначально «положить» в германском «до». Как правило, это были производные глаголы, образованные от существительных, глаголов или прилагательных (так называемые деноминальные , девербальные и мертвое прилагательные глаголы). Некоторые недоразвитые глаголы, которые изначально были сильными глаголами J-настоящего времени, в прагерманском языке приобрели слабые прошедшие времена.
Слабые глаголы были разделены на пять основных классов, четыре из которых сохранились в отдельной истории дочерних языков. Один класс был образован несколькими реликтовыми глаголами, не имеющими суффикса настоящего времени, но глаголы других классов имели суффикс настоящего времени, который менялся от класса к классу. Окончания прошедшего времени всегда были идентичны и напоминали окончания сильных глаголов, но с префиксом зубного инфикса. Они были следующими: [32]
| Ориентировочный | Сослагательное наклонение | ||
|---|---|---|---|
| единственное число | 1-й | *-(д)ϭ | *-(d)ēdīju (или *-(d)ēdį̄) |
| 2-й | *-(d)ēz | *-(д)едиз | |
| 3-й | *-(г)е | *-(дата | |
| двойной | 1-й | *-(г)есть (?) | *-(d)Эдив |
| 2-й | *-(d)edudiz (?) | *-(d)эдидиз (?) | |
| множественное число | 1-й | *-(г)Эдум | *-(г) давай поедим |
| 2-й | *-(d) Эдуд | *-(г) есть | |
| 3-й | *-(d)Эдун | *-(г) есть | |
| Причастие прошедшего времени | *-(г)есть | ||
Начальная согласная суффикса обычно была -d-, но глаголы j-настоящего времени класса 1, слабые глаголы без суффикса и глаголы претеритного настоящего времени имели -t-, если конечная согласная основы была шумной, и в этом случае шумный, приравниваемый к зубному.
Бессуффиксные слабые глаголы [ править ]
Уже небольшой реликтовый класс в протогерманском языке реконструируется не более трех глаголов: * Bringaną «приносить», * brūkaną «нуждаться», * būaną «жить». Их настоящее время было идентично настоящему сильных глаголов, а прошедшее время образовалось без соединительной гласной; их изъявительные формы прошедшего времени от третьего лица единственного числа были * branhtē , * brūhtē и * būdē соответственно. Этот класс не сохранился как отдельный класс ни в одном из дочерних языков, и его глаголы были перенесены в другие классы глаголов. [33]
Класс 1 [ править ]
Класс 1 состоял из глаголов, оканчивающихся на -(i)janą и имеющих прошедшее время на -id-. [34] Суффикс настоящего времени варьировался от -ja/ija- до -i/ī-.
Значительным подклассом слабых глаголов 1-го класса были причинные глаголы . Они были сформированы таким образом, что отражают прямое наследование от причинного класса глаголов PIE. Каузативы PIE были образованы путем добавления акцентированного суффикса -éye/éyo к o -степени непроизводного глагола. В протогерманском языке этот суффикс сохранился как -j/ij- и прикрепляется к основе сильного прошедшего времени с применением озвучивания по закону Вернера (первоначально из-за размещения ударения на суффиксе). Примеры: [35]
- *bītaną (I) "кусать" → *baitijaną "обуздывать, ярмо, сдерживать", т.е. "заставлять кусать"
- *rīsaną (I) "поднимать" → *raizijaną "поднимать", т.е. "заставлять подниматься"
- *beuganą (II) «сгибаться» → *baugijaną «сгибаться (переходный)»
- *brinnaną (III) «сжигать» → *brannijaną «сжигать (переходный)»
- *frawerþaną (III) «погибнуть» → *frawardijaną «разрушить», т.е. «привести к гибели»
- *nesaną (V) «выжить» → *nazjaną «спасти», т.е. «заставить выжить»
- *ligjaną (V) «лежать» → *lagjaną «лежать», т.е. «заставлять лежать»
- *faraną (VI) «путешествовать, идти» → *fōrijaną «вести, приносить», т.е. «заставлять идти»
- *faraną (VI) «путешествовать, идти» → *farjaną «переносить», т.е. «заставлять путешествовать» (архаичный пример абляута o -степени, используемый, несмотря на различный аблаут прошедшего времени)
- *grētaną (VII) «плакать» → *grōtijaną «заставлять плакать»
- *lais (I, претерит-настоящее время) «(s)он знает» → *laizijaną «учить», т.е. «заставлять знать»
Пример слабого глагола класса 1 * dailijaną «разделять» показан здесь в настоящем времени. Обратите внимание: согласно закону Сиверса , в настоящем времени есть два возможных окончания. Один набор, показанный здесь, используется для длинных основ и имеет -ij- и -ī-. Другой набор, используемый для коротких основ, имеет -j- и -i-. Раньше оба набора имели -i-.
| Ориентировочный | Сослагательное наклонение | Императив | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Активный | Пассивный | Активный | Пассивный | Активный | |||
| Подарок | единственное число | 1-й | *дайлидзё | *художник? *художники? | *художники | ??? | – |
| 2-й | *красивый | *плотники | *художники | *художник? | *красивый? | ||
| 3-й | *красивый | *художники | *художники | *рисование? | *dailijaþau | ||
| двойной | 1-й | *художники (?) | *художники | *художник | *художник? | – | |
| 2-й | *дайляджиз (?) | *художники (?) | *dailijaþiz? | ||||
| множественное число | 1-й | *даилиамаз | *дейлиджаим | – | |||
| 2-й | *красивый | *художники | *красивый | ||||
| 3-й | *художники | *Дейли Джайн | *Я художник | ||||
| Прошлое | единственное число | 1-й | *плотник | – | *dailidēdīju (или *dailidēdį̄) | – | |
| 2-й | *ежедневное обучение | *рисование | |||||
| 3-й | * в салоне красоты | *в комнате художника | |||||
| двойной | 1-й | *ежедневный папа (?) | *dailidēdīw | ||||
| 2-й | *дайлидедуиз (?) | *dailidedīdīz (?) | |||||
| множественное число | 1-й | *для красоты | *для художников | ||||
| 2-й | *дейлидедуд | *dailidēdīd | |||||
| 3-й | *дейлидедан | *рисование | |||||
| Инфинитив | *художник | ||||||
| Причастие настоящего времени | *ЕжедневноДжандаз | ||||||
Несколько неправильных глаголов в этом классе были j-настоящими и имели суффикс только в настоящем времени, аналогично сильному j-настоящему времени. В них прошедшее время заменило начальную букву -d- на -t-, при этом предшествующая согласная ассимилировалась с суффиксом в соответствии с германским законом спиранта:
| Инфинитив | Пред 3-й sg. | Прес 3-я пл. | Прошлый 3-й раз. | Прошлое 3-е пл. |
|---|---|---|---|---|
| *bugjaną "покупать" | *выпивка | *буджанти | *в бухте | *бухтедун |
| *sōkijaną "искать" | *сокии | *кратко | *сохте | *сохтедун |
| *wurkijaną "работать" | * работа | * порядок работы | *в вюрте | *wurhtēdun |
| *þankijaną "думать" | *шанкиши | *Спасибо | *вот и все | *танхтедун |
| *þunkiją "казаться" | *шункиши | *стучит | *þunhtē | *шунтедун |
Класс 2 [ править ]
Класс 2 состоял из глаголов, оканчивающихся на -ôną. Прошедшее время у них было на -od-, а суффикс настоящего времени был триморическим -ô-. Первоначально это был наименовательный подкласс класса 1, образованный от существительных, оканчивающихся на -ō. Однако из-за потери -j- между гласными окружающие гласные сократились, образовав отдельный класс. Уже в прагерманском языке новые глаголы этого класса стали образовываться от существительных других классов. Позже он стал основным наименовательным классом в большинстве дочерних языков. [36]
Глагол * salbôną «помазывать» приведен здесь в качестве примера. Обратите внимание, что из-за сокращения гласных изъявительное и сослагательное наклонение по большей части стали одинаковыми.
| Ориентировочный | Сослагательное наклонение | Императив | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Активный | Пассивный | Активный | Пассивный | Активный | |||
| Подарок | единственное число | 1-й | *сальбо | *салбой | *сальбо | ??? | – |
| 2-й | *сальбоси | *салбосай | *сальбос | *сальбои? | *сальбо? | ||
| 3-й | *салбохи | *салбочай | *сальбо | *салбодау? | *сальботау | ||
| двойной | 1-й | *сальбос (?) | *салбонай | *сальбоу | *сальбонау? | – | |
| 2-й | *салбоиз (?) | *салбоиз (?) | *сальбоиз? | ||||
| множественное число | 1-й | *сальбомаз | *салбом | – | |||
| 2-й | *сальбо | *сальбо | *сальбо | ||||
| 3-й | *сальбоны | *сальбон | *сальбонау | ||||
| Прошлое | 1-е единственное число | *сальбоду | – | * salbōdēdijų (или * salbōdēdį̄) | – | ||
| и т. д. | и т. д. | и т. д. | |||||
| 3-е множественное число | *сальбодедун | *сальбодедин | |||||
| Инфинитив | *сальбон | ||||||
| Причастие настоящего времени | * кроме | ||||||
Класс 3 [ править ]
У этого класса было два подкласса, которые в основном различались по форме, но в некоторых случаях имели общий суффикс -ai-. Во всех более поздних языках эти два подкласса слились в один по не совсем ясным причинам, но, по-видимому, к этому имело какое-то отношение тот факт, что у них были общие окончания.
Первый и более крупный подкласс образовал глаголы состояния. У них был инфинитив на -(i)janą и прошедшее время на -d- без соединительной гласной (но, как правило, и без ассимиляции). Суффикс настоящего времени варьировался от -ja/ija- до -ai-. Эти глаголы были стативами. Здесь показан глагол * sagjaną «говорить». Как и у слабых глаголов класса 1, -j- менялся с -ij- в зависимости от длины основы. [37]
| Ориентировочный | Сослагательное наклонение | Императив | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Активный | Пассивный | Активный | Пассивный | Активный | |||
| Подарок | единственное число | 1-й | *саджо | *саджо? *пряжки? | *пряжка | ??? | – |
| 2-й | *обручение | *сагджасай | *с пряжками | *саджайсу? | *видеть? | ||
| 3-й | *провисает | *говоря это | *пряжки | *говорят они? | *они говорят | ||
| двойной | 1-й | *саджос (?) | *sagjanthai | *sagjaiw | *говоришь их? | – | |
| 2-й | *саджаиз (?) | *sagjaiþiz (?) | *скажи ты? | ||||
| множественное число | 1-й | *сагджамаз | *саджаим | – | |||
| 2-й | *sagaiþ | *sagjaiþ | *sagaiþ | ||||
| 3-й | *сагжанти | *Сагджайн | *они говорят | ||||
| Прошлое | 1-е единственное число | *сайду | – | *sagdēdijų (или *sagdēdį̄) | – | ||
| и т. д. | и т. д. | и т. д. | |||||
| 3-е множественное число | *сагдедун | *сагдедин | |||||
| Инфинитив | *сагьян | ||||||
| Причастие настоящего времени | *саджандаз | ||||||
Второй подкласс образовал факторивные глаголы. У них был инфинитив на -anaą и прошедшее время на -ad-, причем -ā- сократилось от более раннего -aja- после потери интервокального -j-. Суффикс настоящего времени варьировался от -ā- до -ai-. Эти глаголы были фактитивами, подобными первому классу слабых глаголов. Это уже был небольшой класс протогерманцев, хотя, возможно, он оставался малопродуктивным. глагол * þewāną «порабощать». Здесь показан [38]
| Ориентировочный | Сослагательное наклонение | Императив | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Активный | Пассивный | Активный | Пассивный | Активный | |||
| Подарок | единственное число | 1-й | *тево | ??? | ??? | ??? | – |
| 2-й | *þewaisi | * пора | *вот и все? | *тевайсау? | *пот? | ||
| 3-й | *хорошо себя чувствовать | *Вон тот | *что? | *они? | *их | ||
| двойной | 1-й | *тевос (?) | *тевантай | *оооо? | *они? | – | |
| 2-й | *жизнерадостный (?) | *что ты делаешь? | * þewāþiz? | ||||
| множественное число | 1-й | * Тевамаз | * мои глаза? | – | |||
| 2-й | * | *что? | * | ||||
| 3-й | *теванти | *те? | *тевантеу | ||||
| Прошлое | 1-е единственное число | *теваду | – | *þewādēdijų (или *þewādēdį̄) | – | ||
| и т. д. | и т. д. | и т. д. | |||||
| 3-е множественное число | *þewādēdun | *Шевадедин | |||||
| Инфинитив | *þewānā | ||||||
| Причастие настоящего времени | *жизнерадостный | ||||||
Класс 4 [ править ]
Этот класс, как известно, трудно реконструировать, но некоторые детали известны. Инфинитив оканчивался на -naną, а прошедшее время образовывалось с помощью -nōd-. Формы настоящего времени неопределенны, но, вероятно, варьируются от -ō- до -a-. Эти глаголы были начальными и указывали на изменение состояния или процесс перехода в это состояние. В результате они всегда были непереходными и не имели пассивных форм или причастия прошедшего времени. Здесь дан глагол * liznaną «учиться», но обратите внимание, что эти реконструкции очень неопределенны.
| Ориентировочный | Сослагательное наклонение | Императив | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Подарок | единственное число | 1-й | *лизно, *лизноми | *Лизна | – |
| 2-й | *лизноси | *лизнайс | *лизно | ||
| 3-й | *liznoþi | *лизни | *лизнотау | ||
| двойной | 1-й | *лизнос (?) | *liznaiw | – | |
| 2-й | *liznaþiz (?) | *читатель (?) | *лизнаиз? | ||
| множественное число | 1-й | *лизнамаз | *лизнаим | – | |
| 2-й | *liznaþ, *liznoþ, *lisniþ | *лизнаиш | *liznaþ, *liznoþ, *lisniþ | ||
| 3-й | *лизнанцы | *лизнаин | *лизнаняу | ||
| Прошлое | 1-е единственное число | *лизноду | *liznōdēdijū (или *liznōdēdį̄) | – | |
| и т. д. | и т. д. | и т. д. | |||
| 3-е множественное число | *liznōdēdun | *лизнодедин | |||
| Инфинитив | *лизнана | ||||
| Причастие настоящего времени | *лизнандаз | ||||
Глаголы в претерите настоящего времени [ править ]
Preterite-present verbs were in principle weak verbs, since they formed their past tense with the weak dental suffix. However, they were unique in that their present tense forms were not those of the other verbs; rather, they were identical to the past tense forms of strong verbs. They descended from old Indo-European verbs that retained their stative meaning rather than being reinterpreted as past tense forms.
Syntax[edit]
Not many details are known from Proto-Germanic syntax since the earliest preserved texts are usually translations of Greek or Latin texts that follow the word order of the original text very closely. Nonetheless, some pieces of Proto-Germanic syntax can be reconstructed.
The general word order was subject–object–verb: objects preceded their verbs, and genitives and adjectives preceded the nouns they modified. That is shown most clearly in early inscriptions such as on the golden horns of Gallehus in which the verb is placed last in the sentence. Prepositions could be placed either before or after their clause. Since case endings marked the function of words within the sentence, word order was still free, and words could be placed differently in the sentence, usually in the first position, for emphasis.
Sentence clitics were still placed in second position within the sentence in accordance with Wackernagel's law. That is attested very clearly in Gothic in which such clitics may even intervene between a verb and its attached prefix. Interrogative sentences probably had the word about which a question was being asked (usually the verb) placed first, and in case of yes/no questions an interrogative particle may have been attached to the first word (as in Gothic).
At some point in the history of the language, it became more frequent to place finite verbs second in the sentence, perhaps beginning with auxiliary verbs. That survives most clearly in Dutch and German, where the auxiliary verb is placed second, but the remaining verbs are still placed at the end. However, most modern Germanic languages, including Dutch and German, have a more restrictive word order known as V2 word order, in which the finite verb, whether it is an auxiliary or not, is always placed second in main clauses (however not in Dutch and German subordinate clauses). It also remained optional for a long time, with verbs still occasionally appearing in other positions for poetic reasons in Middle Dutch.
Neither the reason nor how far the development had progressed by the time the language had begun to break up into dialects is certain. One hypothesis suggests that since auxiliary verbs were often unstressed, they functioned similar to clitics and so may have been preferentially placed second in the sentence, like other clitics. That would explain the later development of V2 word order as well since it forces verbs to precede their subjects if another word is placed first in the sentence, much like the way clitics separate prefixes from their attached words in Gothic.
Proto-Germanic may have been a pro-drop language since verb inflection generally distinguished person and number. However, since some verb endings had already fallen together, especially in the strong past singular and in the passive voice, the use of personal pronouns must have already been common, but it was likely still optional.
References[edit]
- ^ Jump up to: a b Ringe 2006, p. 233.
- ^ Ringe 2017, p. 299-300.
- ^ Ringe 2006, p. 269.
- ^ Ringe 2006, p. 271.
- ^ Ringe 2017, p. 303-30306.
- ^ Ringe 3017, p. 303-305.
- ^ Jump up to: a b c d e Kroonen, Guus (2011). The Proto-Germanic n-stems: A study in diachronic morphophonology. Amsterdam, New York: Rodopi. ISBN 978-90-420-3292-7.
- ^ Ringe 2017, p. 308.
- ^ Ringe 2017, p. 313.
- ^ Ringe 2017, p. 310-311.
- ^ Ringe 2017, p. 306.
- ^ Ringe 2017, p. 222.
- ^ Ringe 2017, p. 168.
- ^ Ratkus, Artūras (2018). "Weak adjectives need not be definite: The evidence of variation in Gothic". Indogermanische Forschungen. 123: 27–64. doi:10.1515/if-2018-0002. S2CID 172125588.
- ^ Ratkus, Artūras (2015). "Gothic possessives, adjectives, and other modifiers in -ata". Journal of Germanic Linguistics. 27 (3): 238–307. doi:10.1017/S1470542714000233. S2CID 170711397.
- ^ Ringe 2006, p. 281.
- ^ Ringe 2006, p. 282-283.
- ^ Jump up to: a b Ringe 2006, p. 283.
- ^ Ringe 2006, p. 288-289.
- ^ Ringe 2006, p. 289.
- ^ Ringe 2006, p. 289-290.
- ^ Ringe 2006, p. 290-291.
- ^ Ringe 2006, p. 291.
- ^ Ringe 2006, p. 235.
- ^ Ringe 2006, p. 247-250.
- ^ Ringe 2006, p. 249.
- ^ Ringe 2006, p. 182-184.
- ^ Ringe 2006, p. 92.
- ^ Ringe 2006, p. 107-108.
- ^ Ringe 2006, p. 96-97.
- ^ Ringe 2006, p. 237.
- ^ Ringe 2006, p. 251.
- ^ Ringe 2006, p. 251-252.
- ^ Ringe 2006, p. 252.
- ^ Ringe 2006, p. 252-253.
- ^ Ringe 2006, p. 254-256.
- ^ Ringe 2006, p. 256-257.
- ^ Ringe 2006, p. 258-259.