Навахо язык

Навахо
Дине Бизаад
Уроженец	Соединенные Штаты
Область	Аризона , Нью -Мексико , Юта , Колорадо
Этническая принадлежность	332,129 Навахо (2021)
Носители родных	170 000 (перепись 2019 года)
Языковая семья	Ден-Инисеян ? На- Атабаскан Южный Атабаскан Юго -западный Апач Западный Навахо
Письменная система	Латинский ( алфавит навахо ) Навахо Брайль
Языковые коды
ISO 639-1	nv
ISO 639-2	nav
ISO 639-3	nav
Глотолог	nava1243
ELP	Дине Бизаад (навахо)
Нация Навахо , где язык наиболее говорит
Навахо классифицируется как уязвимый Атласом ЮНЕСКО мировых языков в опасности

Навахо или навахо ( / n æ æ ro per h , oʊ nah n ː продолжение v - / nav - - , hoh Наваджо: Дине Бизаад [tìnépìz̥̀ːt] или Naabeehó Bizaad [ǹːpèːhópìz̥t]) ) является южным атабасканским языком семейства Na-Dené (только предлагается), как и другие языки, говорят на западных районах Северной Америки . Навахо говорят в основном на юго -западе Соединенных Штатов , особенно в стране Навахо . Это один из самых широко распространенных языков коренных американцев , который является наиболее широко распространенным к северу от границы штатов Мексики и США , и почти 170 000 американцев говорят навахо дома по состоянию на 2011 год.

Язык изо всех сил пытался сохранить здоровую базу ораторов, хотя эта проблема в некоторой степени сдалась в обширных образовательных программах в стране Навахо. Во Второй мировой войне докладчики языка навахо присоединились к военным и разработали кодекс для отправки секретных сообщений. Сообщениям этих говорящих по коде широко приписывают спасение многих жизней и завоевание некоторых из самых решительных сражений на войне.

Навахо имеет довольно большой фонематический инвентарь, в том числе несколько согласных, которые не найдены на английском языке. Его четыре основных качества гласных отличаются для носовости , длины и тона . Навахо обладает как агглютинативными , так и сплавными элементами: он использует аффиксы для модификации глаголов, а существительные обычно создаются из нескольких морфем, но в обоих случаях эти морфемы сливаются нерегулярно и вне легкого распознавания. Основной порядок слов является субъектом -verb , хотя он очень гибкий для прагматических факторов. Глаголы конъюгируют для аспекта и настроения , и придают аффиксы для человека и количество как предметов , так и объектов , а также множество других переменных.

языка Орфография , которая была разработана в конце 1930 -х годов, основана на латинском сценарии . Большая часть словарного запаса навахо является атабасканским происхождением, поскольку язык был консервативен с заимствованными словами из -за его очень сложной морфологии существительного.

Номенклатура

Слово «Навахо» является экзонием : оно происходит от The Tewa Word Navahu , которое сочетает в себе корни Nava («поле») и Hu («долина»), означающего «большое поле». Он был заимствован в испанском, чтобы обозначить область современного северо-западного Нью-Мексико , а затем на английский для племени навахо и их языка. Альтернативное написание Навахо считается устаревшим; Даже антрополог Берард Хейл написал это «J», несмотря на его личные возражения. Навахо называет себя Дине ( «Люди»), с их языком, известным как Дине Бизаад («Народный язык») или Наабихо Бизаад

Классификация

Навахо - атабасканский язык ; Навахо и языки Apache составляют самую южную ветвь семьи. Большинство других атабаскинских языков расположены на Аляске, северо -западе Канады и вдоль североамериканского тихоокеанского побережья.

У большинства языков в Атабасканской семье есть тона . Однако эта особенность развивалась независимо во всех подгруппах; Протоатабаскан не имел оттенков. В каждом случае тон развивался из гладковых согласных на концах морфем; Тем не менее, прогрессирование этих согласных на тоны не было последовательным, причем некоторые связанные морфемы были выражены с высокими тонами на некоторых атабасканских языках и низкими тонами в других. Было утверждено, что Навахо и Чипьюян , у которых нет общего предка более недавнего, чем протоатабасканский, и обладают многими парами соответствующих, но противоположных тонов, развивающихся из разных диалектов протоатабаскина, которые произносили эти гладковые концентрации по-разному. Прото-атабаскан полностью расходился на отдельные языки c. 500 г. до н.э.

Навахо наиболее тесно связан с западным апахом , с которым он разделяет аналогичную тональную схему и более 92 процентов его словарного запаса, а также к Chiricahua-Mescalero Apache . По оценкам, лингвистические группы апачеев разделялись и стали установлены как отдельные общества, из которых навахо был один, где -то между 1300 и 1525 годами. Навахо обычно считается взаимно понятным со всеми другими апачевыми языками.

История

Примеры письменного навахо на публичных знаках. По часовой стрелке сверху слева: здание студентов, Колледж Дине ; Cougar Exhip, Национальный зоопарк на навахо ; Торговый центр недалеко от Навахо, Нью -Мексико ; Уведомление о зарезервированной парковке, Window Rock

Считается, что апаческие языки, на которых навахо, прибыли на американский юго -запад с севера к 1500 году, вероятно, проходя через Альберту и Вайоминг. Археологические находки, которые считаются прото-наважо, были расположены в дальнем северном Нью-Мексико вокруг рек Ла-Плата, Анимас и Пайн, начиная с 1500 года . Климат среди кукурузных сельскохозяйственных средств в районе Пуэбло отразился на их языке путем отслеживания меняющихся значений слов от протоатабаскинского до навахо. Например, слово * dH:, в протоатабасканском языке означало «рог» и «Мяготь из рога животного», в Навахо стал A-dee », что означало« тыкв »или« Медведита, сделанная из тыквы ». Аналогичным образом, протоатабасканское слово * -yəx̣s «снег лежит на земле» в Навахо, стал « Снег». Точно так же слово «кукуруза» навахо «кукуруза »-это над , полученное из двух протоатабаскинских корней, означающих «враг» и «еда», что предполагает, что навахо изначально считал кукурузу «пищей врага», когда они впервые прибыли среди Пуэбло. люди.

Навахо код говорящих

Основная статья: Кодекс -говорящий § Навахо

Навахо кодовые говорящие , Сайпан, июнь 1944 г.

Рекомендационное письмо генерала Клейтона Барни Фогеля о навахо, которое будет использоваться говорящими кода во время Второй мировой войны

Во время мировых войн I и II правительство США наняло спикеров языка навахо в качестве говорящих на навахо . Эти солдаты и моряки навахо использовали код, основанный на языке навахо для передачи секретных сообщений. В конце войны код оставался непрерывным.

Код использовал слова навахо для каждой буквы английского алфавита. Сообщения могут быть закодированы и декодированы, используя простой шифр замены , где зашифрованный текст был словом навахо. Код типа два был неформальным и непосредственно переведен с английского на навахо. Если в Навахо не было слов, чтобы описать военное слово, кодексы использовали описательные слова. Например, на навахо не было ни слова для подводной лодки , поэтому они перевели его как железную рыбу .

Эти говорящие навахо, говорящие по коду, широко признаны за их вклад во Второй мировой войны. Майор Говард Коннор, 5 -й офицер по сигнализации морской дивизии, заявил: «Если бы не навахо, морские пехотинцы никогда бы не приняли Иу -Джиму».

Колонизация

Земли Навахо изначально были колонизированы испанцами в начале семнадцатого века, вскоре после того, как этот район был аннексирован как часть испанской вице -вице -Вицероя Новой Испании . Когда Соединенные Штаты аннексировали эти территории в 1848 году после мексиканско -американской войны , Разрешены англоязычные поселенцы Дети навахо, чтобы посещать свои школы. В некоторых случаях Соединенные Штаты создали отдельные школы для навахо и других детей коренных американцев. В конце 19 -го века он основал школы -интернаты, которые часто управляли религиозными миссионерскими группами. В усилиях по привлечению детей школьные власти настаивали на том, чтобы они научились говорить по -английски и практиковать христианство. Студенты обычно вымывали рты с мылом Lye в качестве наказания, если они говорили на Навахо. Следовательно, когда эти студенты выросли и имели собственных детей, они часто не учили их навахо, чтобы предотвратить их наказание.

Роберт В. Янг и Уильям Морган , которые работали в агентстве навахо Бюро по делам индейцев , разработали и опубликовали практическую орфографию в 1937 году. Это помогло распространить образование среди спикеров навахо. В 1943 году мужчины сотрудничали на языке навахо , словаря, организованного корнями языка. Во время Второй мировой войны военные Соединенные Штаты использовали докладчиков навахо в качестве кодексов , чтобы передавать ведущие военные сообщения по телефону и радио в кодексе, основанном на Навахо. Язык считался идеальным из -за его грамматики, которая сильно отличается от языка немецкого и японского языка , и потому что в то время не было опубликованных словарей Навахо.

К 1960 -м годам языки коренных народов Соединенных Штатов в течение некоторого времени снижались. Использование языка коренных американцев начало снижаться в этом десятилетии, когда были построены асфальтированные дороги, а англоязычное радио транслировалось в племенные районы. Навахо не стал исключением, хотя его большой пул ораторов - более высокий, чем у любого другого местного языка в Соединенных Штатах, - привлек его больше, чем у большинства. В дополнение к снижению языка, федеральные акты, принятые в 1950 -х годах, для увеличения возможностей образования для детей навахо привели к распространенному использованию английского языка в своих школах.

В последние годы количество одноязычных ораторов навахо было в упадке, и большинство молодых навахо навахо двуязычные. Вблизи 1990 -х годов многие дети навахо практически не знают на языке навахо, только зная английский.

Оживление и текущий статус

В 1968 году президент США Линдон Б. Джонсон подписал Закон о двуязычном образовании , который предоставил средства для обучения молодых студентов, которые не являются носителями английского языка. Закон был в основном предназначен для испаноязычных детей-особенно мексиканских американцев -но он применялся ко всем признанным лингвистическим меньшинствам. Многие коренные американские племена воспользовались возможностью создать свои собственные двуязычные образовательные программы. Тем не менее, квалифицированных учителей, которые свободно работали в родных языках, было мало, и эти программы были в значительной степени неудачными.

Тем не менее, данные, собранные в 1980 году, показали, что 85 процентов первых классов навахо были двуязычными по сравнению с 62 процентами навахо всех возрастов, что является свидетельством возрождения использования их традиционного языка среди молодых людей. В 1984 году, чтобы противодействовать историческому упадку языка, Совет национального национала навахо постановил, что язык навахо будет доступен и всеобъемлющий для учащихся всех классов в школах нации Навахо . Этому усилию способствовали тот факт, что, в основном благодаря работе Янга и Моргана, Навахо является одним из лучших документированных языков коренных американцев. В 1980 году они опубликовали монументальное расширение своей работы на языке, организованном Word (первым начальным гласным или согласным) в схеме английских словарей, по просьбе студентов Навахо. Язык Навахо: грамматика и разговорной словарь также включали 400-страничную грамматику, что делает ее бесценной как для носителей родных, так и для студентов языка. В частности, в организации глаголов, он был ориентирован на докладчиков навахо. Они снова расширили эту работу в 1987 году, с несколькими значительными дополнениями, и это издание продолжает использоваться в качестве важного текста.

Движение по изучению языка коренных американцев было встречено с невзгодами, например, в рамках кампаний только на английском языке в некоторых областях в конце 1990-х годов. Тем не менее, навахо-иммерсионные программы возникли по всей стране навахо. Статистические данные показывают, что учащиеся на навахо-иммерсии, как правило, лучше справляются с стандартизированными тестами, чем их коллеги, образованные только на английском языке. Некоторые преподаватели отметили, что студенты, которые знают свои родные языки, чувствуют чувство гордости и идентичности. С 1989 года колледж Дине , колледж навахо племенного общественного колледжа , предложил ассоциированную степень по предмету навахо. Эта программа включает в себя язык, литературу, культуру, медицинскую терминологию и учебные курсы и создает наибольшее количество учителей навахо из всех учреждений в Соединенных Штатах. Около 600 студентов посещают за семестр. Одним из крупных университетов, который преподает занятия на языке навахо, является Университет штата Аризона . В 1992 году Янг и Морган опубликовали еще одну важную работу по навахо: аналитическая лексика Навахо , с помощью Салли Мидгитт (Навахо). Эта работа организована Root , основой атабаскинских языков.

Обследование 682 дошкольников в 1991 году в программе резервации Навахо , что 54 процента были одноязычными носителями английского языка, 28 процентов были двуязычными на английском и навахо, а 18 процентов говорили только на Навахо. Это исследование отметило, что, хотя сотрудники дошкольного учреждения знали оба языка, они говорили по -английски большую часть времени по -английски. Кроме того, большинство родителей детей говорили с детьми на английском языке чаще, чем в Навахо. Исследование пришло к выводу, что дошкольники находились в «почти полном погружении на английский язык». Американское обследование сообщества, проведенное в 2011 году, показало, что 169 369 американцев выступали дома на Навахо - 0,3 процента американцев, чей основной родной язык не был английским. Из основных докладчиков навахо 78,8 процента сообщили, что они говорили по -английски «очень хорошо», что в целом довольно высокий процент, но меньше, чем среди других американцев, говорящих на другом языке коренных американцев (85,4 процента). Навахо был единственным языком коренных американцев, предоставленных собственной категорией в опросе; Внутренние спикеры навахо составляли 46,4 процента всех ораторов на местном языке на местном языке (только 195 407 американцев имеют другой родной родной язык). По состоянию на июль 2014 года классы этнологов Навахо как «6b» (в неприятностях), что означает, что немногие, но некоторые, родители обучают языку своим потомству, и что согласованные усилия по оживлению могут легко защитить этот язык. Навахо имел высокое население для языка в этой категории. Около половины всех людей навахо живут на земле Навахо, в районе, охватывающей части Аризоны , Нью -Мексико и Юты ; Другие рассеяны по всей территории Соединенных Штатов. В соответствии с племенным законодательством беглость в Навахо является обязательной для кандидатов на канцелярию президента национальной страны .

Как оригинальные, так и переведенные средства массовой информации были произведены в Навахо. Первые работы, как правило, были религиозными текстами, переведенными миссионерами, включая Библию. С 1943 по 1957 год агентство навахо в BIA опубликовало Adahooníłígí («События» ), первая газета в Навахо и единственная, которая будет полностью написана в Навахо. Он был отредактирован Робертом В. Янгом и Уильямом Морганом -старшим (Навахо). Они сотрудничали на языке навахо , основном языковом словаре, опубликованном в том же году, и продолжали работать над изучением и документированием языка в основных работах в течение следующих нескольких десятилетий. Сегодня AM радиостанция , KTNN , трансляции в Навахо и английском, с программированием, включая музыку и НФЛ ; игры Am Station Kndn транслирует только в Навахо. Когда Суперкубок XXX транслировался в Навахо в 1996 году, это был первый раз, когда Суперкубок был перенесен на коренном американском языке. В 2013 году фильма «Звездные войны» 1977 года были переведены в Навахо. Это была первая крупная кинофильма, переведенная на любой язык коренных американцев.

5 октября 2018 года была выпущена ранняя бета -версия курса навахо в Duolingo , популярном приложении для изучения языка.

Образование

После того, как многие школы навахо были закрыты во время Второй мировой войны, программа, направленная на предоставление образования детям Навахо в 1950 -х годах, где число учащихся быстро удвоилось в следующем десятилетии.

Нация Навахо управляет Tséhootsooí Diné Bi'ólta ', школой погружения на навахо для классов K-8 в Форт-Деконе, штат Аризона . Расположенная на границе с Аризонской Новой Мексикой в ​​юго-восточном квартале резервации Навахо , школа стремится оживить навахо среди детей Объединенного школьного округа Window Rock . Tséhootsooí Diné Bi'ólta 'имеет тринадцать учителей языка навахо, которые обучают только на языке навахо, и нет английского языка, в то время как пять преподавателей английского языка обучают английский язык. Детский сад и первый класс полностью преподаются на языке навахо, в то время как английский язык включается в программу во время третьего класса, когда он используется примерно для 10% обучения.

Согласно Национальной политике национальной образовательной политики, племенный совет Навахо просит, чтобы школы преподавали как английский, так и навахо, чтобы дети оставались двуязычными, хотя их влияние на школьные системы было очень низким. Небольшое количество дошкольных программ предоставило учебную программу погружения навахо, которая учила детей базовому словарному запасу и грамматике на навахо в предположении, что у них нет предварительных знаний на языке навахо.

Фонология

Основная статья: фонология навахо

Навахо имеет довольно большой согласный инвентарь. Его согласные сохранения существуют в трех формах гортани: аспирированные , распаданные и вытеснительные - например, / tʃʰ / , / tʃ / и / tʃʃ / . Изгнание согласных - это те, которые произносится с глоттским инициацией . Навахо также имеет простую глоттальную остановку после гласных, И каждое слово, которое в противном случае началось с гласной, произносится с начальной глоттальной остановкой. Согласные кластеры редки, помимо частого размещения / D / или / т / до фрикативных .

На языке есть четыре качества гласных: / a / , / e / , / i / и / o / . Каждый существует как в пероральных, так и в носализированных формах и может быть коротким или длинным. Навахо также различает тон между высоким и низким, с низким тоном, как правило, считается дефолтом. Тем не менее, некоторые лингвисты предположили, что навахо не обладает истинными тонами, а только системой акцентов на высоте, похожая на систему японцев . В общем, речь навахо также имеет более медленный темп речи , чем английский.

Согласные

			Билабиальная	Альвеолярный			Вкусный альвеолярный	Палатальный	Велар		Глотант
				простой	боковой	окурена			простой	лаборатория	простой	лаборатория
Помешать	Останавливаться	бездипо	п	Т	Tˡ	Т.С.	Tʃ		k		ʔ
		аспирирован		Tʰ	Tɬʰ	tsʰ	Tʃʰ		kʰ	( Kʷʰ )
		выбросы		в	tɬ	tsʼ	tʃ		kʼ
	Продолжение	Фортис			ɬ	с	с		х	( Xʷ )	( h )	( Hʷ )
		нежный			л	С	ʒ		мертвый	( ɣʷ )
Сонорант		простой	м	не				Дж		( В )
		Глотализованный	( Mˀ )	( nˀ )				( Jˀ )		( Wˀ )

Гласные, короткие / длинные

Высота гласного	Передний		Назад
	оральный	носовой	оральный	носовой
Высокий	ɪ / i ː	̃ / ĩ ː
Середина	Вы ​ доступны	У тебя ẽесть	я ~ да / o ː	õ / õ ː
Низкий			ɑ / ɑ ː	̃ / ̃ ː

Грамматика

Основная статья: Грамматика навахо

Типология

Навахо трудно классифицировать с точки зрения широкой морфологической типологии : он в значительной степени зависит от аффиксов - в основном префиксах - таких как агглютинативные языки, Но эти аффиксы соединены непредсказуемыми, совпадающими способами, которые затрудняют их сегмент, черту слияния . В целом, глаголы навахо содержат больше морфем, чем существительные (в среднем 11 для глаголов по сравнению с 4–5 для существительных), но морфология существительного менее прозрачна. В зависимости от источника, навахо либо классифицируется как слияние Агглютинативный или даже полисинтетический язык, поскольку он показывает механизмы всех трех.

С точки зрения базового порядка слов , навахо был классифицирован как язык -субъект -верб . Тем не менее, некоторые ораторы заказывают субъект и объект на основе «ранжирования существительного». В этой системе существительные ранжируются по трем категориям - хуманам, животным и неодушевленным объектам - и в пределах этих категорий существительные ранжируются по силе, размеру и интеллекту. Какой бы ни был объект, и объект имеет более высокий рейтинг, наступает на первом месте. В результате агент действия может быть синтаксически неоднозначным. Самая высокая позиция удерживается людьми и молнией. Другие лингвисты, такие как Eloise Jelinek, считают навахо языком конфигурации дискурса , на котором порядок слов не фиксируется синтаксическими правилами, а определяется прагматическими факторами в коммуникативном контексте.

Глаголы

В Навахо глаголы являются основными элементами их предложений, которые передают большое количество информации. Глагол основан на стебле , который изготовлен из корня для определения действия и подобия суффикса для передачи режима и аспекта ; Тем не менее, этот суффикс сливается за пределы разделяемости. Стебель предоставляется несколько более прозрачных префиксов, чтобы указать в этом порядке, следующую информацию: постпозиционная объект, постпозиция, наречие, итеративность , число , прямой объект , дектическая информация, еще одно государство наречья, режим и аспект, субъект, классификатор, классификатор, классификатор, классификатор, классификатор (См. Позже), Миративность и двухуровневое доказательство . Некоторые из этих префиксов могут быть нулевыми; Например, существует только маркер множественного числа ( DA/DAA ) и нет легко идентифицируемого маркера для других грамматических чисел.

Навахо не отличает строгого напряжения как такового; Вместо этого позиция действия во времени передается через режим, аспект, а также через наречия времени или контекст. Каждый глагол имеет присущий аспект и может быть сопряжен в семи режимах.

Для любого глагола используемые и итеративные режимы имеют тот же стебель, что и в прогрессивных и будущих режимах; Эти моды отличаются префиксами. Однако пары режимов, отличных от них, также могут разделять один и тот же стебель, Как показано в следующем примере, где глагол «для игры» сопряжен с каждой из пяти парадигм режима:

• Неспособный: -né -игра, играл, будет играть
• Perfective: -ne -играл, играл, сыграл
• Progressive / Future: -neeł -играет / будет играть, будет играть
• Итеративная/итеративная: -neeh -обычно играет, часто играет, многократно играет
• Оптатив: -Ne -будет играть, может играть

Основной набор префиксов субъекта для несовершенного режима, а также фактическое сопряжение глагола с категориями этого человека и числовых категорий следующие.

	Единственный	Двойное/множественное число
1.	h--	IID-
2.	в-	ой-
3.	–
4.	от-

	Единственный	Двойное/множественное число
1.	Наа Ш -ни - я играю	ne iiʼ né - мы играем
2.	На ни нэ - ты (с.) Играет	na oh né - ты (пл.) играет
3.	Нане - он/она/это играет, они играют
4.	на джи -ни - он/она/это/один играет, они/люди играют

Оставшийся кусок этих конъюгированных глаголов- префикс Na-- называется «внешним» или «разъединенным» префиксом. Это маркер непрерывного аспекта (для игры).

Навахо различает первое, второе, третье и четвертое место в единственном, двойном и множественном числе. Четвертый человек похож на третье лицо, но обычно используется для неопределенных, теоретических субъектов, а не определенных. Несмотря на потенциал для крайней сложности глагола, абсолютно необходимы только режим/аспект, субъект, классификатор и STEM. Кроме того, навахо отрицает положения, окружая глагол обходным духовым doo = ... = da (например, mósí doo nitsaa da 'Кошка не большая »). Дуда , как одно слово, соответствует английскому нет .

Существительные

Существительные не обязаны сформировать полное предложение навахо. Помимо обширной информации, которую можно сообщить с глаголом, динамики навахо могут чередовать между третьим и четвертым человеком, чтобы различать двух уже указанных участников, аналогично тому, как носители языков с грамматическим полом могут многократно использовать местоимения.

Большинство существительных не заражены для числа, и множественность обычно кодируется непосредственно в глаголе с помощью различных префиксов или аспектов, хотя это ни в коем случае не обязательно. В следующем примере глагол справа используется с префиксом множественного числа DA- и переключается на распределительный аспект.

Некоторые словесные корни кодируют число в их лексическом определении (см. Классификационные глаголы выше). Когда доступно, использование правильного словесного корня является обязательным:

Бега

корова

Сидеть

3 ​ Subj -lie ( 1 ). Перфу

Béégashii sitį́.

cow 3.SUBJ-lie(1).PERF

«(Одна) корова лжет».

Бега

корова

дерьмо.

3 ​ Subj -lie ( 2 ). Перфу

Béégashii shitéézh.

cow 3.SUBJ-lie(2).PERF

«(Два) коровы лгут».

Бега

корова

Шиже.

3 ​ Subj -lie ( 3+ ). Перфу

Béégashii shijééʼ.

cow 3.SUBJ-lie(3+).PERF

«(Три или более) коровы лгут».

Благослови

Благослови

яблоко

Шаа

Шааааааааааааааааааааааааааааааа

1 -до

неэ.

Ø -ni -ʼaah

3 ​ OBJ - 2 . Subj -give ( Sro ). МАМА . Перфу

Bilasáana shaa niʼaah.

bilasáana sh-aa Ø-ni-ʼaah

apple 1-to 3.OBJ-2.SUBJ-give(SRO).MOM.PERF

«Ты даешь мне яблоко».

Благослови

Благослови

яблоко

Шаа

Шааааааааааааааааааааааааааааааа

1 -до

Нини.

На :

3 ​ OBJ - 2 . Subj -give ( PLO1 ). МАМА . Перфу

Bilasáana shaa ninííł.

bilasáana sh-aa Ø-ni-nííł

apple 1-to 3.OBJ-2.SUBJ-give(PLO1).MOM.PERF

«Вы даете мне яблоки».

Маркировка номера на существительных происходит только для условий родственных и возрастных групп. Другие префиксы, которые могут быть добавлены в существительные, включают притяжательные маркеры (например, Chidí 'Car' - Shichidí 'My Car') и несколько прилагательных. Как правило, верхний предел префиксов на существительном составляет около четырех или пяти.

Существительные также не отмечены для случая , это традиционно охватывается порядок слов.

Atéédé

девочка

пепел

мальчик

Weyeyilisą a.

3 ​ OBJ - 3 . Субдж ​

Atʼééd ashkii yiyiiłtsą́.

girl boy 3.OBJ-3.SUBJ-saw

«Девушка увидела мальчика».

Пепел

мальчик

atéédé

девочка

Weyeyilisą a.

3 ​ OBJ - 3 . Субдж ​

Ashkii atʼééd yiyiiłtsą́.

boy girl 3.OBJ-3.SUBJ-saw

«Мальчик увидел девочку».

Словарный запас

Подавляющее большинство словарного запаса навахо - атабасканское происхождение. Количество лексических корней все еще довольно мало; Одна оценка подсчитала 6 245 существ существительных и 9 000 глаголов (большинство существительных, полученных из глаголов), но они объединяются с многочисленными аффиксами во множестве способов, так что слова редко состоят из одного стебля, как английский. До европейской колонизации Америки навахо не заимствовал у других языков, в том числе у других атабасканских и даже апачевых языков. Атабасканская семья довольно разнообразна как в фонологии , так и в морфологии из -за длительной относительной изоляции его языков. Даже народы Пуэбло , с которыми навахо взаимодействовал на протяжении веков и заимствованных культурных обычаев, одолжили несколько слов языку навахо. После того, как Испания и Мексика взяли на себя земли навахо, язык также не включал много испанских слов.

Это сопротивление поглощению слов распространялось на английский язык, по крайней мере, до середины двадцатого века. Примерно в этом моменте язык навахо начал импортировать некоторые, хотя и все еще не многие, английские слова, в основном молодые школьники, подверженные английскому языку.

Навахо расширил свой словарный запас, чтобы включить западные технологические и культурные термины с помощью Calques описательных терминов и Navajo. Например, фраза для английского танка - это chidí naaʼnaʼí beeʼeldǫǫhtsoh bikáʼ daaznilígí 'автомобиль, который ползает вокруг, посредством которых производятся большие взрывы, и на котором сидят на возвышении ». Этот языковой пуризм также распространяется на правильные существительные, такие как имена штатов США (например, Хуздо «Аризона» и « Нью -Мексико»; см. Также Hahoodzo 'State') и языки ( naakaii «испанский»).

Только одно слово навахо было полностью поглощено английским языком: Хоган (от Навахо Хухана ) - термин, относящийся к традиционным домам. Другое слово с ограниченным английским признанием - Чинди (злой дух умершего). Таксономическое UTA род название . может быть навахо происхождение Предполагалось, что англоязычные поселенцы неохотно берут больше на навахо по сравнению со многими другими языками коренных американцев , включая язык хопи , потому что навахо был одним из самых насильственных ревизоров в колониализме.

Орфография

Ранние попытки орфографии навахо были сделаны в конце девятнадцатого и начала двадцатого веков. Одна из таких попыток была основана на латинском алфавите , особенно на английском разнообразии , с некоторыми дополнительными буквами и диаклитикой. Антропологи были разочарованы тем, что Навахо имел несколько звуков, которые не найдены на английском языке, и отсутствие других звуков. Наконец, нынешняя орфография навахо была разработана между 1935 и 1940 годами Янг и Морган.

Навахо орфография
ʼ ʔ	а ɑ	на ɑ	ą ɑ	и y˜˜	аа ː	ведущий ː	ą ̃	Вэнь ː	беременный п	гнездо Tʃʰ	chʼ. tʃ	дюймовый Т	дл Tˡ	DZ Т.С.	и и
и и	ę сказать	ę́ ẽ	из Эн	Ага эн	. были	Ага ẽː	глин k	GH мертвый	час h/x	hw. Xʷ.	я ɪ	в ɪ	к ɪɪ	я ɪ	II ɪː
í ɪ	в течение y˜]	ęįįst ɪː	Дж Tʃ	k Kʰ/KX	kʼ kʼ	кВт Kʰʷ / KXʷ	л л	лен ɬ	м м	не не	а а	Ой Ой	ǫ он	Морт ṍ	И oː.
Ой от	ǫǫ она	ǫǫ ṍː	с с	шнур с	Т Tʰ/TX	в в	фон Tɬʰ	переводчики tɬ	Т.С. tsʰ	tsʼ tsʼ	В W/ɣʷ	х h/x	и J/ʝ	С С	ZH ʒ

Апостроф (ʼ) используется для обозначения изживающих согласных (например, chʼ , tł ) а также в середине слова или финальных глоттальных остановок. Тем не менее, начальные глоттальные остановки обычно не отмечены.

Безусловный гладковая фрикативная ( / h / ) обычно написан как h , но появляется как x после согласного s (необязательно после SH ) на границе слога (Ex: yiyiis -x ı̨́ ), и когда оно представляет собой непрерывное количество, найденное после ствола начальный (например: ts x ı̨́į-go , yi-ch x a ). Озвученная фрикатив написан Y до i и e он ладонь . где ​ ( ​ как ​ велар ​ ​ ​

Навахо представляет собой назализированные гласные с огонеком (˛), иногда описываемым как обратная cedilla ; и представляет собой безмолвную альвеолярную боковую фрикативную ( / ɬ / ) с запрещенным L (капитал ł , нижний регистр ł ). Огонек чаще всего помещается в центр гласного , но он был импортирован из польского и литовского , который обычно не сосредотачивает его и не использует его под определенными гласными, такими как O или любые гласные с оценками акцентов. Например, в работах навахо, огонек ниже строчного регистра А чаще всего отображается в центре ниже буквы, тогда как шрифты с ogonek , предназначенным для польского и литовского Очень немногие шрифты Unicode по -разному отображают Ogonek в навахо с языком, чем в польском или литовском языках.

Навахо стандартные макеты клавиатуры, шрифт навахо (вверху) и Unicode (внизу)

Первая пишущая машинка, способствующая навахо , была разработана при подготовке к газете и словарь навахо, созданной в 1940-х годах. Появление ранних компьютеров в 1960 -х годах потребовало специальных шрифтов для ввода текста навахо, а первый шрифт навахо был создан в 1970 -х годах. Navajo Виртуальные клавиатуры были предоставлены для устройств iOS в ноябре 2012 года и устройствах Android в августе 2013 года.

Пример текста

Это первый абзац короткого рассказа Навахо.

Оригинал Навахо: Ашике сгорел канхрианского диагиса ł ł ł ł ł ł ł ł ł ł ł ł ł ł ł ł ł ł ł ł ł ł ł ł ł ł ł ł ł ł ł ł ł ł ł ł ł ł ł ł ł ł ł ł ł ł ł ł ł ł ł ł ł ł ł ł ł ł Хако Уставут Ал, как и замираемые, так же как и она, как и Дусффгонишго. Он написал Chantilago Bigíilía tņąąąąąą tłkin yi yizíii yiidí áadééééáįįįd jiin. «Haidde ídida ígií Yigí имеет гигид lhah ahadiidzł da,’ ónae'deet 'óolah. Рандáó Уборка Нахидуону, я был лицензией, мне бы понравился отец -квад Джиин (...)

Английский перевод: некоторые сумасшедшие мальчики решили сделать вино для продажи, поэтому каждый из них посадил виноградные лозы и, усердно работая над ними, они подняли их до зрелости. Затем, сделав вино, каждый из них наполнил козею. Они согласились с тем, что они никогда не будут выпить друг другу напиток, а затем отправились в город на спине (...)

Общие и цитируемые ссылки

• Бахр, Говард М. (2004). Навахо, как видно францисканцами, 1898–1921 гг . Пресс чучела. ISBN  978-0-8108-4962-4 .
• Бек, Дэвид (2006). Аспекты теории морфологии . Тол. 10. Уолтер де Грюйтер.
• Бауэрман, Мелисса; Левинсон, Стивен (2001). Приобретение языка и концептуальное развитие . Издательство Кембриджского университета . ISBN  978-0-521-59659-6 .
• Кристиансен, Мортен Х. (2009). Языковые универсалии . Издательство Оксфордского университета. ISBN  978-0-195-30543-2 .
• Катлер, Чарльз Л. (2000). O Смелые новые слова: заемные слова коренных американцев на текущем английском языке . Университет Оклахома Пресс. ISBN  978-0-8061-3246-4 .
• Фалц, Леонард М. (1998). Глагол навахо: грамматика для студентов и ученых . Университет Нью -Мексико Пресс. ISBN  978-0-8263-1902-9 .
• Фернальд, Теодор; Платеро, Пол (2000). Атабасканские языки: перспективы на языковую семью коренных американцев . Издательство Оксфордского университета . С. 252–287 . ISBN  978-0195119473 .
• Mueller-Gathercole, Virginia C. (2008). Маршруты к языку: исследования в честь Мелиссы Бауэрман . Психология пресса. ISBN  978-1-841-69716-1 .
• Харгус, Шарон; Райс, Керен (2005). Атабасканская просодия . Издательская компания John Benjamins. ISBN  978-90-272-4783-4 .
• Йохансен, Брюс; Ritzker, Barry (2007). Энциклопедия истории американских индейцев . ABC-Clio. ISBN  978-1-85109-817-0 .
• Кениг, Гарриет (2005). Аккультурация в Навахо -Эдеме: Нью -Мексико, 1550–1750 гг.: Археология, язык, религия народов юго -запада . YBK Publishers, Inc. ISBN  978-0-9764359-1-4 .
• Лураги, Сильвия; Parodi, Claudia (2013). Блумсбери -компаньон для синтаксиса . Bloomsbury Academic. ISBN  978-1-441-12460-9 .
• Kroskrity, Paul v.; Филд, Маргарет С. (2009). Идеологии языка коренных американцев: убеждения, практика и борьба в индийской стране . Университет Аризоны Пресс. ISBN  978-0-8165-2916-2 .
• Леви, Джерролд Э. (1998). В начале: Навахо Бытие . Калифорнийский университет . ISBN  978-0-520-21277-0 .
• McDonough, JM (2003). Звуковая система навахо . Kluwer Academic Publishers . ISBN  978-1-4020-1351-5 .
• Козак, Дэвид Л. (2013). Внутри ослепительных горов: юго -западного местного словесного искусства . Университет Небраски Пресс. ISBN  978-0-8032-1575-7 .
• Минан, Джеймс (2013). ​ Энциклопедия ABC-Clio. ISBN  978-1-61069-163-5 .
• Mithun, Marianne (2001). Языки родной Северной Америки . Издательство Кембриджского университета . ISBN  978-0-521-29875-9 .
• Платеро, Пол; Хинтон, Линн (2001). Зеленая книга языкового оживления на практике . Академическая пресса. ISBN  978-90-04-25449-7 .
• Слоан, Томас О. (2001). Энциклопедия риторики . Издательство Оксфордского университета . ISBN  978-0-19-512595-5 .
• Спис, Маргарет (1990). Фраза структура на естественном языке . Спрингер. ISBN  978-0-792-30755-6 .
• Spolsky, Bernard (2009). Управление языком . Издательство Кембриджского университета . ISBN  978-0-521-73597-1 .
• Вурм, Стивен А.; Мюльхауслер, Питер; Тайрон, Даррелл Т. (1996). Атлас языков межкультурного общения в Тихом океане, Азии и Америке . Уолтер де Грютер. ISBN  978-3-11-013417-9 .
• Yip, Moira (2002). Тон ​Издательство Кембриджского университета. ISBN  978-0-521-77445-1 .
• Янг, Роберт; Морган, Уильям -старший (1987). Язык навахо: грамматика и разговорной словарь . Университет Нью -Мексико Пресс. ISBN  978-0-8263-1014-9 .
• Янг, Роберт; Морган, Уильям -старший (1992). Аналитическая лексика Навахо . Университет Нью -Мексико Пресс. ISBN  978-0-8263-1356-0 .
• Янг, Роберт М.; Elinek, Eloise (1996). Атабасканский язык изучение (на английском языке и навахо). Университет Нью -Мексико Пресс. ISBN  978-0-8263-1705-6 .

OBJ:object IMPF:imperfective mode DIST:distributive aspect PERF:perfective mode SRO:solid roundish object

Дальнейшее чтение

Образовательный

• Блэр, Роберт В.; Симмонс, Леон; Уизерспун, Гэри (1969). Базовый курс Навахо . Бригам Янг Университет Университет.
• «Электронные книги для детей с повествованием в Навахо» . Объединить библиотеку грамотности . Получено 2014-06-21 .
• Goossen, Irvy W. (1967). Навахо облегчил: курс по разговорному навахо . Флагстафф, Аризона: Northland Press.
• Goossen, Irvy W. (1995). Дине Бизальд: Говори, читайте, беспокоится навахо . Флагстафф, Аризона: Салина Книжная полка . ISBN  0-9644189-1-6 .
• Goossen, Irvy W. (1997). Дине Бизаад: Говоря, чтение и написание навахо . Перевод Loder, PB FlagStaff, AZ: Salina Book Sweet.
• Хейл, Берард . (1941–1948). Learning Navaho , (Vols. 1–4). Сент -Майклс, Аризона: Миссия Святого Михаила.
• Платеро, Пол Р. (1986). Diné Bizaad Bee Naadzo: разговорной текст навахо для средних школ, колледжей и взрослых . Фармингтон, Нью -Йорк: Подготовительная школа Навахо.
• Platero, Paul R.; Лега, Лорен; Plalater, Linda S. (1985). Diné Bizaad Bee naʼadzo: языковая грамотность навахо и текст грамматики Фармингтон, Нью -Йорк: Институт языка навахо.
• Тапахонсо, Люси ; Шик, Элеонора (1995). Навахо ABC: книга Diné Alphabet . Нью -Йорк: Macmillan Books для молодых читателей. ISBN  0-689-80316-8 .
• Уизерспун, Гэри (1985). Diné Bizaad Bóhooʼaah для средних школ, колледжей и взрослых . Фармингтон, Нью -Йорк: Институт языка навахо.
• Уизерспун, Гэри (1986). Diné Bizaad Bóhooʼaah I: разговорный текст навахо для средних школ, колледжей и взрослых . Фармингтон, Нью -Йорк: Институт языка навахо.
• Уилсон, Алан (1969). Прорыв Навахо: вступительный курс . Гэллап, Нью -Йорк: Университет Нью -Мексико.
• Уилсон, Алан (1970). Смех, путь навахо . Гэллап, Нью -Йорк: Университет Нью -Мексико.
• Уилсон, Алан (1978). Говорите Навахо: промежуточный текст в общении . Гэллап, Нью -Йорк: Университет Нью -Мексико.
• Уилсон, Гарт А. (1995). Рабочая тетрадь Навахо: вступительный курс для носителей . Blanding, UT: разговорные публикации навахо. ISBN  0-938717-54-5 .
• Yazzie, Evangeline Parsons ; Spesas, Margaret (2008). Diné Bizaad Bináhoo'ah: заново открытие языка навахо . Флагстафф, Аризона: Салина Книжная полка. ISBN  978-1-893354-73-9 .
• Yazzie, Sheldon A. (2005). Навахо для начинающих и учеников начальной школы . Чапел Хилл: Университет Северной Каролины Пресс.

Лингвистика и другая ссылка

• Фришберг, Нэнси. (1972). Наваджо объектные маркеры и великая цепочка бытия. В J. Kimball (ред.), Синтаксис и семантика (том 1, стр. 259–266). Нью -Йорк: Семинар Пресс.
• Хейл, Кеннет Л. (1973). Примечание об инверсии субъекта -объекта в Навахо. В BB Kachru, RB Lees, Y. Malkiel, A. Peatured & S. Saport (Eds.), Проблемы в лингвистике: документы в честь Генри и Рене Кахане (стр. 300–309). Урбана: Университет Иллинойса Пресс.
• Харди, Фрэнк. (1979). Аспективный вариация глагола навахо . Альбукерке: Университет Нью -Мексико Пресс.
• Хойер, Гарри. (1945). Фонология Навахо . Публикации Университета Нью -Мексико по антропологии (№ 1).
• Хойер, Гарри (1945). «Классификационный глагол стебли в апачевых языках». Международный журнал американской лингвистики . 11 (1): 13–23. doi : 10.1086/4638446 . S2CID   144468739 .
• Хойер, Гарри (1945). «Апаченский глагол, часть I: структура глагола и плюсфиксы проживания». Международный журнал американской лингвистики . 11 (4): 193–203. doi : 10.1086/463871 . S2CID   143582901 .
• Хойер, Гарри (1946). «Апаченский глагол, часть II: префиксы для режима и напряжения». Международный журнал американской лингвистики . 12 (1): 1–13. doi : 10.1086/4638881 . S2CID   143035135 .
• Хойер, Гарри (1946). «Апаченский глагол, часть III: классификаторы». Международный журнал американской лингвистики . 12 (2): 51–59. doi : 10.1086/4638889 . S2CID   144657113 .
• Хойер, Гарри (1948). «Апаченский глагол, часть IV: основные классы форм». Международный журнал американской лингвистики . 14 (4): 247–259. doi : 10.1086/464013 . S2CID   144801708 .
• Хойер, Гарри (1949). «Апаченский глагол, часть V: тема и комплекс префикса». Международный журнал американской лингвистики . 15 (1): 12–22. doi : 10.1086/464020 . S2CID   143799617 .
• Хойер, Гарри. (1970). Лексикон навахо . Университет Калифорнийского университета в области лингвистики (№ 78). Беркли: Университет Калифорнийской прессы.
• Кари, Джеймс (1975). «Дисъюнкциональная граница в комплексах префикса глагола навахо и танайны». Международный журнал американской лингвистики . 41 (4): 330–345. doi : 10.1086/465374 . S2CID   144924113 .
• Кари, Джеймс. (1976). Фонология префикса глагола навахо. Garland Publishing Co.
• Рейхард, Глэдис а . (1951). Грамматика Навахо . Публикации Американского этнологического общества (том 21). Нью -Йорк: JJ Augustin.
• Сапир, Эдвард (1932). «Два каламбура навахо». Язык . 8 (3): 217–220. doi : 10.2307/409655 . JSTOR   409655 .
• Сапир, Эдвард и Хойер, Гарри . (1942). Навахо тексты . Серия Уильяма Дуайта Уитни, Лингвистическое общество Америки.
• Сапир, Эдвард и Хойер, Гарри. (1967). Фонология и морфология языка навахо . Беркли: Университет Калифорнийской прессы .
• Спис, Маргарет. (1990). Фраза структура на естественном языке . Kluwer Academic Publishers. ISBN   0-7923-0755-0
• Францисканские отцы (1910). Этнологический словарь языка Навахо . Святой Майклз, Аризона: Францисканские отцы.
• Уолл, С. Леон и Морган, Уильям. (1994). Навахо-английский словарь . Нью -Йорк: Книги Гиппокрены. ISBN   0-7818-0247-4 . (Первоначально опубликовано [1958] Департаментом внутренних дел США, филиалом образования, Бюро по делам индейцев).
• Вебстер, Энтони К. (2004). «Стихи койота: поэзия навахо, интертекстуальность и выбор языка» . Американский индейский журнал культуры и исследований . 28 (4): 69–91. doi : 10.17953/aicr.28.4.72452hlp054w7033 .
• Вебстер, Энтони К (2006). "Alk'idaa 'Ma'ii Jooldlosh, Jini": поэтические устройства в устной и письменной поэзии Навахо ". Антропологическая лингвистика . 48 (3): 233–265.
• Вебстер, Энтони К. (2009). Исследования в поэзии и поэзии навахо . Альбукерке: Университет Нью -Мексико Пресс.
• Уизерспун, Гэри (1971). «Категории объектов навахо в покое». Американский антрополог . 73 : 110–127. doi : 10.1525/aa.1971.73.1.02a00090 .
• Уизерспун, Гэри. (1977). Язык и искусство во вселенной Навахо . Энн Арбор: Университет Мичиганской прессы . ISBN   0-472-08966-8 ; ISBN   0-472-08965-X
• Янг, Роберт В. (2000). Система глаголов навахо: обзор . Альбукерке: Университет Нью -Мексико Пресс. ISBN   0-8263-2172-0 (HB); ISBN  0-8263-2176-3 (pbk)

Внешние ссылки

• Hózhǫ́ náhásdlį́į́į́į́ - Язык святых людей (веб -сайт Navajo со Flash и Audio, помогает в обучении навахо) , Gomyson.com
• Список словарного запаса наваджо Свадеш (из приложения Wiktionary's Swadesh-List )
• Контрасты между согласными навахо (звуковые файлы от Питера Лейдефога ). UCLA.edu
• Навахо язык и двуязычные ссылки (из школьного округа Сан -Хуан). sanjuan.k12.ut.us
• Академия языка навахо , Наваджолангеакадемия.org
• Настройка на Навахо: роль радио в техническом обслуживании на местном языке , январь.
• Первоначальное исследование инициативы на языке и культуре Навахо , январь.
• LanguageGeek Unicode шрифты и макеты клавиатуры навахо , ranguegeek.com
• Навахо шрифты , dinecollege.edu
• Язык навахо , библиотека.thinkquest.org
• Размышления о поэзии навахо , OU.Edu
• Как считать в Навахо , языки и
• Цифровая публичная библиотека Америки . Навахо-языковые предметы , различные даты.
• iPad клавиатура приложения
• Приложение для клавиатуры Android
• Android Dictionary App

Лингвистика

• Навахо отражения общей теории структуры лексической аргументы ( и Hale & Paul Plalater ), Museunacional.ufrj.br
• Замечания по синтаксису глагола Навахо Часть I: Предварительные наблюдения на структуре глагола (Кен Хейл), Museunacional.ufrj.br
• Проливная и лексическая структура навахо (Карлота Смит), cc.utexas.edu
• Вычислительный анализ стеблей глаголов навахо (Дэвид Эддингтон и Джордан Лахлер), Linguistics.byu.edu
• Грамматизация напряжения в Навахо: эволюция nt'é (Чи, Эшворт, Бушер и Кубаки), лингвистика.ucsb.edu
• Методология исследования знаний о структуре спикера в Атабаскане (Joyce McDonough & Rachel Sussman), Urresearch.rochester.edu
• Как использовать Янг и Морган «Навахо» (Джойс Макдоно), bcs.rochester.edu
• Время в Навахо: прямая и косвенная интерпретация (Карлота С. Смит, Эллавина Т. Перкинс , Теодор Б. Фернальд ), cc.utexas.edu
• Olac Resources на языке навахо и о ней