Девочка
| Часть серии о |
| Женщины в обществе |
|---|
 |
| Часть серии о |
| Феминизм |
|---|
|
 Портал феминизма |
| Часть серии о |
| Человеческий рост и развитие |
|---|
 |
| Этапы |
| Биологические вехи |
| Развитие и психология |
Девушка – это молодой женского пола человек , обычно ребенок или подросток . Хотя термин «девушка» имеет и другие значения, в том числе «молодая женщина» , [ 1 ] дочь [ 2 ] или подруга [ 1 ] независимо от возраста первое значение является наиболее распространенным.
Обращение и статус девочек в любом обществе обычно тесно связаны со статусом женщин в этой культуре. В культурах, где женщины занимают или имели низкое социальное положение, родители могут нежелать девочек, и общество может меньше инвестировать в девочек. Разница в воспитании девочек и мальчиков колеблется от незначительной до совершенно разной. Смешение полов может варьироваться в зависимости от возраста и от полного смешения до полной половой сегрегации .
Этимология
Английское слово « девушка» впервые появилось в средние века между 1250 и 1300 годами нашей эры и произошло от англосаксонского слова «герле» (также пишется «девушка» или «гурле» ). [ 3 ] Англосаксонское слово gerela, означающее платье или предмет одежды , также, по-видимому, в некотором смысле использовалось как метоним . [ 1 ] До конца 1400-х годов это слово означало ребенка любого пола; это означало «ребенок женского пола» примерно с конца 15 века нашей эры. [ 4 ]
Использование для взрослых женщин.
Слово «девушка» иногда используется для обозначения взрослой женщины, обычно молодой. Такое использование можно считать уничижительным или неуважительным в профессиональном или другом формальном контексте, точно так же, как термин «мальчик» можно считать уничижительным применительно к взрослому мужчине . Следовательно, такое использование часто является нерекомендующим . [ 1 ] Его также можно использовать уничижительно, когда речь идет о дискриминации детей (например, « ты всего лишь девочка »). Однако «девушка» также может быть профессиональным обозначением женщины, работающей моделью или другим публичным представителем женского пола, например, танцовщицей , и в таких случаях обычно не считается уничижительным.
В повседневном контексте это слово имеет положительное значение, о чем свидетельствует его использование в названиях популярной музыки. Его использовали в игровой форме для энергичных людей ( » канадской певицы Нелли Фуртадо « Разнородная девушка ) или как способ объединить женщин всех возрастов на основе того, что они когда-то были девочками (американская кантри-певица Мартина Макбрайд ). « Это для девочек »).
История
Статус девочек на протяжении мировой истории тесно связан со статусом женщин в любой культуре. Там, где женщины имеют более равный статус с мужчинами, девочки получают больше внимания к их потребностям.
Образование девочек
 | Примеры и перспективы в этом разделе касаются главным образом Европы и не отражают мировую точку зрения на этот вопрос . ( июнь 2024 г. ) |
Формальное образование девочек традиционно считалось гораздо менее важным, чем образование мальчиков. В Европе исключения были редки до появления печатного станка и Реформации, которая сделала грамотность более распространенной. Заметным исключением из общего пренебрежения грамотностью девочек является королева Елизавета I. В ее случае, будучи ребенком, она находилась в шатком положении как возможная наследница престола, и ее жизнь находилась под угрозой из-за политических интриг других влиятельных членов двора. После казни ее матери, Анны Болейн , Елизавету считали незаконнорожденной. Ее образование по большей части игнорировалось Генрихом VIII . Генриха VIII Вдова , Кэтрин Парр , заинтересовалась высоким интеллектом Елизаветы и поддержала решение дать ей впечатляющее образование после смерти Генриха, начиная с 9 лет. [ 5 ] Елизавета получила образование, равное образованию выдающегося аристократа-мужчины; она получила образование в области латыни, греческого, испанского, французского языка, философии, истории, математики и музыки. Утверждалось, что образование Елизаветы помогло ей вырасти и стать успешным монархом. [ 6 ]
К восемнадцатому веку европейцы признали ценность грамотности, и были открыты школы для обучения все большего числа людей. Образование в эпоху Просвещения во Франции привело к тому, что ко времени Французской революции до трети женщин стали грамотными, в отличие от примерно половины мужчин к тому времени. [ 7 ] Однако образование по-прежнему не считалось таким важным для девочек, как для мальчиков, которых обучали профессиям, которые оставались закрытыми для женщин, а девочек не принимали в средние школы во Франции до конца 19 века. Девочки не имели права на получение диплома бакалавра во Франции до реформ 1924 года под руководством министра образования Леона Берара . Школы во Франции были разделены до конца Второй мировой войны. С тех пор законы об обязательном образовании повысили уровень образования девочек и молодых женщин по всей Европе. Во многих европейских странах, [ который? ] образование девочек было ограничено до 1970-х годов, особенно на более высоких уровнях. Часто это делалось путем преподавания разных предметов для представителей каждого пола, тем более что высшее образование рассматривалось в первую очередь для мужчин, особенно в отношении технического образования. Например, престижные инженерные школы, такие как Политехническая школа , не допускали женщин до 1970-х годов. [ 8 ]
-
Читатель (1856). Читающая девушка, скульптура Пьетро Маньи. -
Принцесса Неферуре в детстве сидела на коленях у своего наставника Сененмута . Девушки и женщины в Древнем Египте имели относительно высокий социальный статус. -
Две финские девушки на острове Хайлуото , 1912 год.
Обычаи «совершеннолетия»
 | Этот раздел нуждается в дополнительных цитатах для проверки . ( январь 2022 г. ) |
Во многих культурах существуют традиционные обычаи, отмечающие « достижение совершеннолетия » девочки или мальчика , их переход во взрослую жизнь или другие вехи на их пути к зрелости в детстве.
В Японии существует ритуал совершеннолетия под названием Сити-Го-Сан (七五三), что буквально означает «Семь-Пять-Три». Это традиционный обряд посвящения и фестивальный день в Японии для трех- и семилетних девочек и трех- и пятилетних мальчиков, который проводится ежегодно 15 ноября. Обычно он отмечается в ближайшие выходные. В этот день девушку оденут в традиционное кимоно , и ее семья отведет ее в храм для церемонии благословения. Сегодня это событие также отмечается официальным фотопортретом.
Многие церемонии достижения совершеннолетия призваны отметить переход девочки в период полового созревания, когда у нее наступает менархе или первая менструация . Традиционная апачей церемония совершеннолетия девочек- называется наии (Церемония восхода солнца) и длится четыре дня. Девушек красят глиной и пыльцой , которую нельзя смывать до окончания ритуалов, предполагающих танцы и ритуалы, бросающие вызов физической силе. Девочек обучают аспектам сексуальности, уверенности и способности к исцелению. На рассвете девушки молятся в направлении востока и в четырех основных направлениях, которые представляют четыре этапа жизни. Эта церемония была запрещена правительством США на многие десятилетия; после декриминализации Законом о свободе вероисповедания в Индии в 1978 году, оно возродилось. [ 9 ]
Некоторые церемонии достижения совершеннолетия представляют собой религиозные ритуалы, призванные признать зрелость девочки в отношении ее понимания религиозных убеждений и ее меняющейся роли в религиозном сообществе. Конфирмация — это церемония, распространенная во многих христианских конфессиях как для мальчиков, так и для девочек, обычно происходящая, когда ребенок находится в подростковом возрасте. В римско-католических общинах Миропомазание считается одним из семи таинств , которые может принять католик. Во многих странах для детей-католиков традиционно принято принимать еще одно таинство – Первое Причастие – в семилетнем возрасте. Таинство обычно совершается в храме один раз в год, при этом дети, достигшие совершеннолетия, получают благословение от епископа в особом обряде. Во многих странах католические девушки традиционно надевают белые платья и, возможно, небольшую фату или венок из цветов в волосы во время своего первого причастия. Белое платье символизирует духовную чистоту.
Традиционный ритуал достижения совершеннолетия для дочерей студенческого возраста (от 17 до 21 года) из высшего общества с хорошими связями , представителей высшего класса и белых англосаксонских протестантов (WASP). [ нужна ссылка ] В семьях Северной Америки и Европы исторически их дебют, известный как «выход в свет», был на балу дебютанток , например, на Международном балу дебютанток в Нью-Йорке. Традиционно дебютантки носят белые платья и перчатки от кутюр, символизирующие чистоту и богатство.
По всей Латинской Америке фиеста де айва аньос — это праздник пятнадцатилетия девушки. Девушку, празднующую день рождения, называют Кинсеаньера . Этот день рождения отмечается иначе, чем любой другой день рождения, поскольку он знаменует собой переход от детства к женственности . [ 10 ]
девушки носит совершенно светский характер, Несмотря на то, что первый бюстгальтер его иногда рассматривают как важный следующий шаг в ее жизни. В отличие от многих более традиционных обычаев достижения совершеннолетия, это событие не имеет установленной даты в жизни девочки и может произойти, когда она является подростком. [ 11 ] а в других случаях это может произойти, когда она еще не достигла подросткового возраста. [ 12 ]
-
58-й Международный бал дебютанток , 2012, Нью-Йорк (отель Waldorf-Astoria) -
Бат-мицва в Израиле -
-
Семилетняя девочка, одетая для Сити-Го-Сан.
Подготовка девушек к замужеству
| Этот раздел нуждается в дополнительных цитатах для проверки . ( январь 2022 г. ) |
Во многих древних обществах воспитание девочек во многом было связано с их подготовкой к тому, чтобы стать будущими женами. Во многих культурах экономическая независимость женщин не была нормой. Таким образом, там, где будущее благополучие девушки зависело от ее замужества с экономически самодостаточным мужчиной, крайне важно было подготовить ее к тому, чтобы она соответствовала тем качествам или навыкам, которых обычно ожидали от жен.
Западное общество
В различных культурах, от Древней Греции до Соединенных Штатов двадцатого века, девочек обучали основным домашним навыкам, включая шитье, кулинарию, садоводство и базовую гигиену, а также медицинской помощи, такой как приготовление бальзамов и мазей , а в некоторых случаях акушерству . Эти навыки передавались из уст в уста из поколения в поколение, а знания передавались устно от матери к дочери. Хорошо известное упоминание об этих важных женских навыках содержится в народной сказке «Румпельштильцхен» , восходящей к средневековой Германии и собранной в письменной форме фольклористами братьями Гримм . Дочь мельника ценится как потенциальная жена из-за ее репутации умеющей прясть из соломы золото.
Китай
В некоторых частях Китая, начиная с царства Южный Тан в Нанкине (937–975 гг.), [ 13 ] обычай связывания ног был связан с женщинами из высшего сословия, достойными досуговой жизни, и мужьями, которые могли позволить себе избавить их от необходимости работы (которая требовала умения передвигаться и проводить день на ногах) . [ 13 ] Из-за этого убеждения родители, надеющиеся обеспечить своим дочерям хороший брак, начинали бинтовать ноги примерно с 5–8 лет, чтобы добиться идеального внешнего вида. [ 13 ] Чем тоньше ступни, тем выше социальный статус будущего мужа. [ 13 ] Эта практика начала серьезно приходить в упадок в первые годы двадцатого века и практически исчезла к 1950 году. [ 13 ]
В Китае существует множество обычаев, касающихся девочек и их роли будущих жен и матерей.
Традиционно незамужняя девушка заплетала волосы в две косички , а вышедшая замуж - в одну. [ 14 ]
Африка
В некоторых культурах к половому созреванию девочек относятся с опасением за их целомудрие. В некоторых общинах существует традиционное убеждение, что калечащие операции на женских половых органах необходимы для предотвращения беспорядочной половой жизни девушки. Однако эта практика опасна и приводит к долгосрочным проблемам со здоровьем у женщин, подвергшихся ей. Такая практика существует в 28 странах Африки и сохраняется в основном в сельских районах. Этот обычай совершеннолетия, который иногда ошибочно называют «женским обрезанием», объявлен вне закона правительствами и оспаривается правозащитными группами и другими заинтересованными членами сообщества, которые работают над тем, чтобы положить конец этой практике.
Торговля и торговля девушками
Девочек исторически использовали и до сих пор используют в некоторых частях мира для разрешения споров между семьями с помощью таких практик, как баад , свара или вани . В таких ситуациях девушку из семьи преступника отдают семье жертвы в качестве прислуги или невесты . Другой практикой является продажа девушек в обмен на выкуп за невесту . Дополнительная конвенция 1956 года об упразднении рабства, работорговли и институтов и обычаев, сходных с рабством, определяет «институты и обычаи, сходные с рабством», включая: [ 15 ] c) Любой институт или практика, при которой: (i) женщине без права отказа обещают или выдают замуж при выплате вознаграждения в денежной или натуральной форме ее родителям, опекуну, семье или любому другому лицу или группе; или (ii) муж женщины, его семья или его клан имеют право передать ее другому лицу за полученную стоимость или иным образом; или (iii) женщина после смерти мужа может быть унаследована другим лицом.
Демография
Ученые неясны и спорят о возможных причинах различий в соотношении полов у людей при рождении. [ 17 ] [ 18 ] Обычно считается, что страны, в которых соотношение полов составляет 108 и выше, участвуют в выборе пола. Однако отклонения в соотношении полов при рождении могут возникать и по естественным причинам. Тем не менее, практика предвзятого отношения к девочкам посредством селективных абортов по признаку пола , детоубийства женского пола , отказа от женщин , а также предпочтения сыновей в отношении распределения семейных ресурсов. [ 19 ] хорошо документирован в некоторых частях Южной Азии , Восточной Азии и на Кавказе . Такая практика вызывает серьезную озабоченность в Китае, Индии и Пакистане. В этих культурах низкий статус женщин создает предвзятое отношение к женщинам. [ 20 ]
Китай и Индия очень сильно отдают предпочтение сыновьям. В Китае политика одного ребенка во многом стала причиной несбалансированного соотношения полов. Распространены аборты по признаку пола, а также отказ от девочек. «Комнаты умирания» — телевизионный документальный фильм 1995 года о китайских государственных детских домах, в котором показано, как родители бросали своих новорожденных девочек в приюты , где сотрудники оставляли детей в комнатах умирать от жажды или голода. В Индии практика приданого отчасти является причиной сильного предпочтения сыновей. Еще одним проявлением предпочтения сыновей является насилие над матерями, рожающими девочек. [ 21 ] [ 22 ] [ 23 ]
В Индии к 2011 году на каждые 100 мальчиков приходилось 91 девочка младше 6 лет. Перепись 2011 года показала [ 24 ] что соотношение девочек и мальчиков в возрасте до 6 лет снизилось даже за последнее десятилетие: с 927 девочек на каждую 1000 мальчиков в 2001 году до 918 девочек на каждую 1000 мальчиков в 2011 году. [ 25 ] сообщают, что на каждые 1000 новорожденных мальчиков в сельских регионах приходится 794 девочки. В Азербайджане данные о рождении за последние 20 лет показывают, что на каждые 1000 мальчиков рождалось 862 девочки, в среднем каждый год. [ 26 ] Стивен Мошер, президент Института демографических исследований в Вашингтоне, округ Колумбия, сказал: «Двадцать пять миллионов мужчин в Китае в настоящее время не могут найти невест, потому что существует нехватка женщин [...] молодые люди эмигрируют за границу, чтобы найти невесту. ." Гендерный дисбаланс в этих регионах также обвиняют в стимулировании роста коммерческой секс-торговли; В докладе ООН за 2005 год говорится, что ежегодно до 800 000 человек становятся жертвами торговли людьми через границы, и до 80 процентов из них составляют женщины и девочки. [ 27 ]
Биология
Эмбрионы, унаследовавшие две Х-хромосомы (XX), по одной от каждого родителя, при рождении обычно идентифицируются как девочки.
Примерно одна девочка из тысячи имеет кариотип 47,ХХХ , а одна из 2500 — 45,Х .
У девочек обычно женская репродуктивная система . Некоторых детей -интерсексуалов с неоднозначными гениталиями можно отнести к девочкам, в то время как некоторые молодые трансгендеры имеют гендерную идентичность как девочки. [ 28 ] [ 29 ] [ 30 ] [ нужна страница ] [ нужен лучший источник ]
тело девочек претерпевает постепенные изменения В период полового созревания . Половое созревание – это процесс физических изменений, в ходе которых ребенка , тело превращается во взрослое тело, способное к половому размножению позволяющему оплодотворение . Это инициируется гормональными сигналами от мозга к половым железам . В ответ на сигналы гонады производят гормоны, которые стимулируют либидо , а также рост, функционирование и трансформацию мозга , костей , мышц , крови , кожи , волос , груди и половых органов . Физический рост — рост и вес — ускоряется в первой половине полового созревания и завершается, когда у ребенка формируется взрослое тело. До созревания репродуктивных способностей препубертатными физическими различиями между мальчиками и девочками являются гениталии . Половое созревание — это процесс, который обычно происходит между 10 и 16 годами, но этот возраст варьируется от человека к человеку. Основным ориентиром женского полового созревания является менархе , начало менструации , которая происходит в среднем между 12 и 13 годами. [ 31 ] [ 32 ] Согласно канадскому исследованию 2010 года, возраст начала менструации «статистически значимо» связан с местом проживания ребенка, доходом семьи и типом семьи. [ 33 ]
Пол и окружающая среда
Биологический пол взаимодействует с окружающей средой способами, которые до конца не изучены. [ 34 ] Идентичные девочки-близняшки, разлученные при рождении и воссоединившиеся десятилетия спустя, продемонстрировали как поразительные сходства, так и различия. [ 35 ] В 2005 году профессор Ким Уоллен из Университета Эмори отметил: «Я думаю, что вопрос « природа против воспитания » не имеет смысла, поскольку он рассматривает их как независимые факторы, тогда как на самом деле все является природой и воспитанием». [ 36 ]
Женственность – это набор качеств, поведения и ролей, обычно связанных с девочками и женщинами. Женственность сконструирована социально, но состоит как из социально определенных, так и из биологически созданных факторов. [ 37 ] [ 38 ] [ 39 ] его Это отличает от определения биологического женского пола . [ 40 ] [ 41 ] поскольку и мужчины, и женщины могут проявлять женские черты. Черты, традиционно считающиеся женскими, включают мягкость , сочувствие и чувствительность . [ 42 ] [ 43 ] [ 44 ] хотя черты, связанные с женственностью, различаются в зависимости от местоположения и контекста и находятся под влиянием множества социальных и культурных факторов. [ 45 ]
Гендерная нейтральность описывает идею о том, что политика, язык и другие социальные институты должны избегать различия ролей в зависимости от пола или гендера людей, чтобы избежать дискриминации, возникающей из-за жестких гендерных ролей. Унисекс – это вещи, которые считаются подходящими для любого пола. Кампании по продаже игрушек-унисекс включают Let Toys Be Toys .
Подростковая беременность
Подростковая беременность – это беременность у девочки-подростка. Женщина может забеременеть от полового акта после того, как у нее началась овуляция . Беременные подростки сталкиваются со многими из тех же проблем, связанных с беременностью, что и другие женщины. Однако существуют дополнительные проблемы для молодых подростков, поскольку они с меньшей вероятностью будут достаточно физически развиты, чтобы выдержать здоровую беременность или родить ребенка. [ 46 ] [ 47 ] [ 48 ]
В развитых странах подростковая беременность обычно связана с социальными проблемами , включая низкий уровень образования , бедность и другие негативные последствия для жизни; и часто несет в себе социальную стигму . [ 49 ] Напротив, девочки-подростки в развивающихся странах часто выходят замуж, и их беременность приветствуется семьей и обществом. Однако в этих обществах детские браки и ранняя беременность часто сочетаются с недоеданием и плохим медицинским обслуживанием и создают проблемы со здоровьем.
Образование девочек
В некоторых странах был достигнут равный доступ девочек к образованию , но в большинстве из них существуют значительные различия. Существуют пробелы в доступе между различными регионами и странами и даже внутри стран. Девочки составляют 60 процентов детей, не посещающих школу в арабских странах, и 66 процентов не посещающих школу в Южной и Западной Азии; однако во многих странах Латинской Америки, Карибского бассейна, Северной Америки и Западной Европы школы посещает больше девочек, чем мальчиков. [ 50 ] Исследования позволили оценить экономические издержки этого неравенства для развивающихся стран: анализ Plan International показывает, что в общей сложности 65 стран с низким, средним уровнем дохода и стран с переходной экономикой не могут предложить девочкам те же возможности получения среднего образования, что и мальчикам, и в целом эти страны упускают ежегодный экономический рост, составляющий примерно 92 миллиарда долларов. [ 50 ]
Хотя Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах утверждает, что «начальное образование должно быть обязательным и бесплатным для всех», вероятность поступления девочек в начальные и средние школы несколько ниже (70%:74% и 59%: 65%). Во всем мире были предприняты усилия, чтобы положить конец этому неравенству (например, посредством Целей развития тысячелетия ), и этот разрыв сократился с 1990 года. [ 51 ]
Образовательная среда и ожидания
По мнению Ким Валлен, ожидания, тем не менее, будут играть роль в успеваемости девочек. Например, если женщинам, хорошо разбирающимся в математике, сказать, что тест «гендерно-нейтральный», они наберут высокие баллы, но если им сказать, что в прошлом мужчины превосходили женщин, женщины справятся гораздо хуже. «Что странно, — заметил Уоллен, — согласно исследованию, все, что, по-видимому, нужно сделать, это сказать женщине, которая всю жизнь социализировалась и плохо разбиралась в математике, что тест по математике гендерно нейтральен, и все последствия этой социализации Уходите." [ 53 ] Автор Джудит Харрис сказала, что, помимо генетического вклада, воспитание, обеспечиваемое родителями, вероятно, имеет менее долгосрочное влияние на их потомство, чем другие аспекты окружающей среды, такие как группа сверстников детей . [ 54 ]
В Англии исследования Национального фонда грамотности показали, что девочки в возрасте от 7 до 16 лет стабильно набирают более высокие баллы, чем мальчики, во всех учебных областях в возрасте от 7 до 16 лет, при этом наиболее разительные различия отмечены в навыках чтения и письма. [ 55 ] В Соединенных Штатах исторически девочки отставали от стандартизированных тестов. В 1996 году средний балл 503 у американских девушек всех рас по вербальному тесту SAT был на 4 балла ниже, чем у мальчиков. По математике средний балл у девочек составил 492, что на 35 баллов ниже, чем у мальчиков. «Когда девочки посещают одни и те же курсы, — комментирует Уэйн Камара, научный сотрудник Совета колледжей, — разница в 35 баллов значительно сокращается». В то время Лесли Р. Вульф , президент Центра исследований женской политики, сказала, что девочки получают разные результаты на тестах по математике, потому что они склонны решать задачи, в то время как мальчики используют «трюки при сдаче тестов», такие как немедленная проверка ответов, уже данных в тесте. вопросы с несколькими вариантами ответов. Вулф сказал, что девочки ведут себя уравновешенно и тщательно, в то время как «мальчики играют в этот тест, как в автомат для игры в пинбол». Вулф также сказал, что, хотя у девочек более низкие баллы по SAT, они стабильно получают более высокие оценки, чем мальчики, по всем предметам на первом году обучения в колледже. [ 56 ] в США К 2006 году девочки на 11 баллов обогнали мальчиков по устной части общенационального экзамена SAT . [ 57 ] Исследование, проведенное Чикагским университетом в 2005 году, показало, что присутствие в классе большинства девочек, как правило, улучшает успеваемость мальчиков. [ 58 ] [ 59 ]
Препятствия на пути доступа девочек к образованию
Во многих частях мира девочки сталкиваются со значительными препятствиями на пути к получению надлежащего образования. К этим препятствиям относятся: ранние и принудительные браки ; ранняя беременность ; предрассудки, основанные на гендерных стереотипах дома, в школе и в обществе; насилие по дороге в школу, внутри школы и вокруг нее; большие расстояния до школ; уязвимость к эпидемии ВИЧ; плата за школьное обучение, из-за которой родители часто отправляют в школу только своих сыновей; отсутствие гендерно-чувствительных подходов и материалов в классах. [ 60 ] [ 61 ] [ 62 ]
Половая сегрегация
Половая сегрегация – это физическое, юридическое и культурное разделение людей по биологическому полу . Это практикуется во многих обществах, особенно начиная с достижения детьми половой зрелости . В определенных обстоятельствах сегрегация по признаку пола вызывает споры. [ 63 ] Некоторые критики утверждают, что это является нарушением возможностей и прав человека и может привести к экономической неэффективности и дискриминации, в то время как некоторые сторонники утверждают, что это имеет центральное значение для определенных религиозных законов, а также социальной и культурной истории и традиций. [ 64 ] [ 65 ] Пурда — это религиозная и социальная практика женского уединения, распространенная среди некоторых мусульманских и индуистских общин в Южной Азии . [ 66 ] Оно принимает две формы: физическое разделение полов и требование, чтобы женщины почти полностью закрывали свое тело. Возраст, с которого применяется эта практика, варьируется в зависимости от сообщества. Такая практика наиболее распространена в культурах, где концепция семейной чести очень сильна. В культурах, где широко распространена сегрегация по признаку пола, преобладающей формой образования является однополое воспитание .
Насилие над девочками
Во многих частях мира девочки подвергаются риску конкретных форм насилия и жестокого обращения, таких как аборты по признаку пола , калечащие операции на женских половых органах , детские браки , сексуальное насилие над детьми , убийства чести .
В некоторых частях мира, особенно в Восточной Азии , Южной Азии и некоторых западных странах, девушек иногда считают нежелательными; в некоторых случаях девочки выборочно подвергаются абортам, насилию, плохому обращению или отказу от родителей или родственников. [ 72 ] [ 73 ] В Китае число мальчиков превышает число девочек более чем на 30 миллионов, что позволяет предположить, что ежегодно рождается более миллиона мальчиков, превышающих ожидаемое при нормальном соотношении полов у человека при рождении. [ 25 ] В Индии учёные [ 74 ] По оценкам соотношения мальчиков и девочек при рождении , аборты по признаку пола приводят к потере около 1,5%, или 100 000 рождений девочек в год. Аномальное соотношение мальчиков и девочек при рождении также наблюдается в Грузии, Азербайджане и Армении, что позволяет предположить возможность селективных абортов в отношении девочек. [ 75 ]
Калечащие операции на женских половых органах (КОЖПО) определяются Всемирной организацией здравоохранения (ВОЗ) как «все процедуры, предполагающие частичное или полное удаление наружных женских половых органов или другие повреждения женских половых органов по немедицинским причинам». [ 76 ] Это практикуется в основном в 28 странах западной, восточной и северо-восточной Африки, особенно в Египте и Эфиопии, а также в некоторых частях Юго-Восточной Азии и Ближнего Востока. [ 77 ] КОЖПО чаще всего проводят девочкам в возрасте от младенчества до 15 лет. [ 78 ]
Детские браки, при которых девочек выдают замуж в молодом возрасте (часто по принуждению и часто за мужей намного старше), остаются распространенным явлением во многих частях мира. Они довольно широко распространены в некоторых частях мира, особенно в Африке. [ 79 ] [ 80 ] Южная Азия, [ 81 ] Юго-Восточная и Восточная Азия, [ 82 ] [ 83 ] Ближний Восток, [ 84 ] [ 85 ] Латинская Америка, [ 86 ] и Океания. [ 87 ] В десятку стран с самым высоким уровнем детских браков входят: Нигер, Чад, Центральноафриканская Республика, Бангладеш, Гвинея, Мозамбик, Мали, Буркина-Фасо, Южный Судан и Малави. [ 88 ]
Сексуальное насилие над детьми (CSA) — это форма жестокого обращения с детьми , при которой взрослый или старший подросток использует ребенка для сексуальной стимуляции. [ 89 ] [ 90 ] В западных странах CSA считается серьезным преступлением, но во многих частях мира существует молчаливая терпимость к этой практике. CSA может принимать различные формы, одной из которых является детская проституция . Детская проституция — это коммерческая сексуальная эксплуатация детей , при которой ребенок оказывает услуги проституции ради финансовой выгоды. По оценкам, каждый год проституцией становятся не менее одного миллиона детей, в основном девочек. [ 91 ] Детская проституция распространена во многих частях мира, особенно в Юго-Восточной Азии ( Таиланд , Камбоджа ), и многие взрослые из богатых стран едут в эти регионы, чтобы заняться детским секс-туризмом .
Во многих частях мира девочки, которые, как считается, запятнали «честь» своих семей, отказавшись от договорных браков, вступив в добрачный секс , одеваясь неподобающим образом или даже став жертвами изнасилования , подвергаются риску убийства чести их семьи. [ 92 ]
Здоровье
Здоровье девочек страдает в культурах, где девочек ценят меньше, чем мальчиков, и семьи отдают большую часть ресурсов мальчикам. Серьезной угрозой здоровью девочек являются ранние браки, которые часто приводят к ранней беременности . Девочки, которых принудили вступить в детский брак, часто быстро беременеют после замужества, что повышает риск осложнений и материнской смертности . Такие осложнения, возникающие в результате беременности и родов в молодом возрасте, являются основной причиной смертности среди девочек-подростков в развивающихся странах. [ 93 ] Калечащие операции на женских половых органах (КОЖПО), практикуемые во многих частях мира, являются еще одной основной причиной плохого здоровья девочек. [ 94 ]
Девочки и детский труд
Пол влияет на структуру детского труда. Семьи, как правило, просят девочек выполнять больше домашней работы в родительском доме, чем мальчиков, и часто в более раннем возрасте, чем мальчики. Работа в качестве оплачиваемой домашней прислуги является наиболее распространенной формой детского труда для девочек. В некоторых странах, например, в Восточной и Юго-Восточной Азии , родители часто рассматривают работу домашней прислуги как хорошую подготовку к браку. Однако домашняя работа является одной из наименее регулируемых из всех профессий и подвергает работников серьезным рискам, таким как насилие, эксплуатация и злоупотребления со стороны работодателей, поскольку работники часто изолированы от внешнего мира. Детский труд оказывает крайне негативное влияние на образование. Девочки либо прекращают свое образование, либо, продолжая его, зачастую подвергаются двойной, а то и тройной нагрузке: работа вне дома, работа по дому в родительском доме и учеба в школе. Такая ситуация распространена в таких местах, как Азия и Латинская Америка . [ 95 ] [ 96 ]
Международные инициативы по правам девочек
Конвенция Организации Объединенных Наций о правах ребенка (1988 г.) и Цели развития тысячелетия (2000 г.) способствовали улучшению доступа к образованию для всех девочек и мальчиков и устранению гендерного неравенства как на уровне начальной, так и средней школы. Во всем мире уровень охвата школьным обучением и уровень грамотности девочек постоянно улучшаются. В 2005 году глобальный чистый коэффициент охвата начальным образованием среди девочек составил 85 процентов по сравнению с 78 процентами 15 лет назад; на уровне средней школы охват девочек увеличился на 10 процентных пунктов до 57 процентов за тот же период. [ 50 ]
Ряд международных неправительственных организаций (НПО) разработали программы, направленные на устранение неравенства в доступе девочек к таким предметам первой необходимости, как еда, здравоохранение и образование. CAMFED – одна из организаций, активно предоставляющих образование девочкам в странах Африки к югу от Сахары. Кампания PLAN International « Потому что я девушка » является ярким примером таких инициатив. Исследование PLAN показало, что образование девочек может иметь мощный волновой эффект, стимулируя экономику их городов и деревень; Также было продемонстрировано, что предоставление девочкам доступа к образованию способствует улучшению понимания обществом вопросов здравоохранения, снижению уровня ВИЧ, повышению осведомленности о питании, снижению рождаемости и улучшению здоровья детей. Исследования показывают, что девушка, получившая образование:
- Зарабатывайте на 25 процентов больше и реинвестируйте 90 процентов в свою семью.
- Уменьшите в три раза вероятность стать ВИЧ-положительным.
- Имейте меньше и более здоровых детей, у которых на 40 процентов больше шансов дожить до пятилетнего возраста. [ 97 ]
Plan International также организовала кампанию по провозглашению Международного дня девочек. Цели этой инициативы — повысить глобальную осведомленность об уникальных проблемах, с которыми сталкиваются девочки, а также о ключевой роли, которую они играют в решении более серьезных проблем бедности и развития. Делегация девушек из Plan Canada представила эту идею Роне Эмброуз , министру общественных работ и государственных услуг Канады и министру по положению женщин, на 55-й сессии Комиссии по положению женщин в штаб-квартире Организации Объединенных Наций в феврале 2011 года. В марте 2011 года парламент Канады единогласно принял предложение, требующее, чтобы Канада возглавила в Организации Объединенных Наций инициативу по провозглашению Международного дня девочек. [ 98 ] Генеральная Ассамблея Организации Объединенных Наций провозгласила Международный день девочек 19 декабря 2011 года. Первый Международный день девочек приходится на 11 октября 2012 года.
Последнее исследование привело к тому, что PLAN International осознала необходимость координации проектов, касающихся роли мальчиков в их сообществах, а также поиска способов вовлечения мальчиков в деятельность, направленную на снижение гендерной дискриминации. Поскольку политическими, религиозными и местными лидерами чаще всего являются мужчины, мужчины и мальчики имеют большое влияние на любые усилия по улучшению жизни девочек и достижению гендерного равенства. В годовом отчете PLAN International за 2011 год отмечается, что мужчины имеют большее влияние и могут убедить сообщества ограничить ранние браки и калечащие операции на женских половых органах более эффективно, чем женщины, (КОЖПО). В докладе цитируются слова египетского религиозного лидера шейха Саада, который выступал против этой практики: «Мы решили, что наша дочь не переживет этот плохой, бесчеловечный опыт [...] Я — часть перемен». [ 99 ]
Искусство и литература
Исторически искусство и литература западной культуры изображали девочек как символы невинности, чистоты, добродетели и надежды. Египетские фрески включали симпатичные портреты молодых девушек, дочерей королевских особ. В поэзии Сапфо есть любовные стихи, адресованные девушкам.
Рисование
В Европе ранними картинами с изображением девушек были Петрус Кристус « Портрет молодой девушки» (около 1460 г.), Хуан де Фландес « Портрет молодой девушки » (около 1505 г.), Франс Хальс « Die Amme mit dem Kind в 1620 г. , Диего Веласкес » . «Менины» 1656 года, Стена Яна «Праздник Святого Николая» (около 1660 года) и » Иоганна Вермеера . «Девушка с жемчужной сережкой вместе с девушкой, читающей письмо у открытого окна . Более поздние картины девочек включают Альберта Анкера «Портрет девушки с башней домино» и Камиля Писсарро 1883 года «Портрет дочери Феликса» .
Мэри Кассат написала множество известных работ импрессионистов, которые идеализируют невиновность девочек и связь матери и дочери, например, ее работа 1884 года « Дети на пляже» . В ту же эпоху в « Уистлера Гармонии в сером и зеленом» : «Мисс Сисели Александер» и «Белая девушка» девушки изображены в одном и том же свете.
-
Питер Пауль Рубенс — Портрет молодой девушки -
«Время сирени» , Софи Жангембре Андерсон -
-
Красная Шапочка , проиллюстрированная в антологии рассказов 1927 года. -
Детская литература о девочках и для девочек
Канон европейской детской литературы включает в себя множество заметных произведений с участием молодых женщин. Традиционные сказки сохранили памятные истории о девочках. Среди них Златовласка и три медведя , Рапунцель , Принцесса на горошине и Гримм братьев Красная Шапочка . Среди известных детских книг о девочках — «Хайди» , «Энн из Зелёных Мезононов» , «Таинственный сад» , «Чудесный волшебник страны Оз» , «Нэнси Дрю» серия , «Маленький домик в прерии» , «Мэделин» , «Пеппи Длинныйчулок» , « Морщина во времени» , «Песнь дракона» , «Маленький чулок» . Женщины .
Начиная с поздней викторианской эпохи, стали популярными более тонкие изображения главных героев-девушек. В сказках Ганса Христиана Андерсена « Девочка со спичками» , «Русалочка » и других были темы, переходящие в трагедию. опубликованной в 1865 году, «Приключения Алисы в стране чудес», В книге Льюиса Кэрролла широко известная героиня-женщина Алиса сталкивается с эксцентричными персонажами и интеллектуальными головоломками в сюрреалистической обстановке. Отважная, но правильная Алиса оказалась чрезвычайно популярной и вдохновила подобных героинь в литературе и поп-культуре. [ 100 ] Литература следовала различным культурным течениям, иногда романтизируя и идеализируя девичество, а иногда развиваясь под влиянием растущего движения литературного реализма. Многие викторианские романы начинаются с детства их героини, например, Джейн Эйр , сироты, которая терпит жестокое обращение со стороны своих опекунов, а затем попадает в школу-интернат для девочек. персонаж Наташи в «Войне и мире» Напротив, сентиментален.
К двадцатому веку изображение девочек в художественной литературе по большей части отказалось от идеализированных изображений девочек. Харпер Ли, Популярные литературные романы включают «Убить пересмешника» в котором молодая девушка Скаут сталкивается с осознанием силы фанатизма в ее сообществе. Владимира Набокова Скандальная книга «Лолита» (1955) рассказывает об обреченных отношениях между 12-летней девочкой и взрослым ученым, путешествующими по Соединенным Штатам. Zazie dans le métro ( Зази в метро ) (1959) Раймона Кено - популярный французский роман, который с юмором прославляет невиновность и раннее развитие Зази, которая решается самостоятельно исследовать Париж, сбегая от своего дяди (профессионального имитатора женского пола). ) и ее мать (которая озабочена встречей с возлюбленным). Зази также был экранизирован в 1960 году в популярном фильме ( Zazie dans le Métro ) французского режиссера Луи Маля .
Книги, в которых главными героями являются как мальчики, так и девочки, как правило, больше ориентированы на мальчиков, но важные персонажи-девочки появляются в «Рыцарском замке» , «Льве, ведьме и платяном шкафу» , «Книге трех» и сериале о Гарри Поттере .
Литература для взрослых с участием девочек
Недавний [ когда? ] романы для взрослой аудитории включают размышления о девичьих переживаниях. «Мемуары гейши» Артура Голдена начинаются с того, что главную героиню и ее сестру высадили в районе развлечений после того, как их разлучили с семьей в Японии девятнадцатого века. Снежный цветок и тайный веер» В произведении Лизы Си « прослеживаются лаотунские (старые) узы дружбы между парой друзей детства в современном Пекине и параллельная дружба их предков в провинции Хунань , Китай , девятнадцатого века .
Учеба девочек
С 1970-х годов под влиянием феминистской критики андроцентрического подхода в научных исследованиях детства и подросткового возраста постепенно возникла особая научная дисциплина, изучающая девочек, - девичество. [ 101 ]
Популярная культура
Было выпущено множество комиксов и комиксов, в которых главным героем была девочка, например, «Маленькая Лулу» и «Маленькая сирота Энни» из США, а также «Распутница Минни» из Великобритании. В комиксах о супергероях первой девушкой была Этта Кэнди , одна из Чудо- женщины подруг . В сериале «Арахис» (автор Чарльз Шульц ) среди женских персонажей — Пепперминт Пэтти , Люси ван Пелт и Салли Браун .
В японских мультфильмах и комиксах главными героями часто являются девушки. В большинстве анимационных фильмов Хаяо Миядзаки героиня — молодая девушка, как, например, в «Мадзё-но таккюбин» ( «Служба доставки Кики» ). есть много других главных героев-девушек В манге в стиле сёдзё , ориентированной на девочек как аудиторию, . Среди них The Wallflower , Ceres, Celestial Legend , Tokyo Mew Mew и Full Moon o Sagashite . Между тем, некоторые жанры японских мультфильмов могут содержать сексуализированные и объективированные изображения девочек.
Термин « девушка» широко звучит в текстах популярной музыки (например, в песне « American Girl »), чаще всего означая молодого человека или женщину-подростка.
См. также
Ссылки
- ^ Перейти обратно: а б с д Dictionary.com, «Девушка» . Проверено 2 января 2008 г.
- ^ «Девушка — определение и многое другое из бесплатного словаря Merriam-Webster» . Merriam-webster.com. 31 августа 2012 г. Проверено 4 июня 2014 г.
- ↑ Пересмотренный полный словарь Вебстера (1913), девушка . Архивировано 22 января 2009 г. в Wayback Machine , получено 2 января 2008 г.
- ↑ Интернет-словарь этимологии, девушка , получено 2 января 2008 г.
- ^ Детство и образование Елизаветы I (Радиопередача). 30 августа 2012 г. Архивировано из оригинала 16 ноября 2012 г.
- ^ Бриско, Александра (17 февраля 2011 г.). «BBC - История - Елизавета I: Обзор» . Би-би-си . Проверено 15 октября 2020 г.
- ^ Мелтон, Джеймс Ван Хорн. (2001). Подъем общественности в Европе Просвещения . Кембридж: Издательство Кембриджского университета.
- ^ «1958 год по сегодняшний день» . www.polytechnique.edu . 2017 . Проверено 15 апреля 2022 г.
- ^ Пол Л. Аллен (26 июля 2001 г.). «Совершеннолетие: близнецы апачи Фэйрин и Фаррен Холден приветствуются во взрослой жизни на четырехдневной племенной церемонии» . Тусонский гражданин . Архивировано из оригинала 3 марта 2016 г. Проверено 23 октября 2011 г.
- ^ «Пятнадцать вопросов о Кинсеаньере» . Конференция католических епископов США . Архивировано из оригинала 16 июля 2011 г. Проверено 31 июля 2017 г.
- ^ Да, Элизабет (15 января 2001 г.). «Молодые девушки носят нижнее белье, но они предпочитают веселый стиль, а не сексуальный» . Провинция . п. А20 . Проверено 4 июня 2024 г. - через газеты.com.
- ^ Фухимори, Сачи (2 апреля 2013 г.). «Подходят ли подросткам бюстгальтеры пуш-ап и стринги?» . Вестник-Новости . п. Д1 . Проверено 4 июня 2024 г. - через газеты.com.
- ^ Перейти обратно: а б с д и Картрайт, М. (2017). Перевязывание ног - Энциклопедия всемирной истории. [онлайн] worldhistory.org. Доступно по адресу: https://www.worldhistory.org/Foot-Binding/ [по состоянию на 15 апреля 2022 г.].
- ^ Перкинс, Дороти (2000). Энциклопедия Китая: основной справочник по Китаю, его истории и культуре . Нью-Йорк: Книги с галочкой.
- ^ «Дополнительная конвенция об отмене рабства» . Охр.орг . Проверено 18 июля 2016 г.
- ^ Таблица данных о возрасте C13 (Индия/штаты/Юты) Окончательное население - перепись населения Индии 2011 г., Министерство внутренних дел, правительство Индии (2013 г.)
- ^ Джеймс WH (июль 2008 г.), «Гипотеза: Доказательства того, что соотношение полов у млекопитающих при рождении частично контролируется гормональными уровнями родителей во время зачатия», Journal of Endocrinology 198 (1), стр. 3–15.
- ^ Франция МЕСЛЕ; Жак ВАЛЛЕН; Ирина БАДУРАШВИЛИ (2007). Резкое увеличение соотношения полов при рождении на Кавказе. Почему? Как? (PDF) . Комитет международного сотрудничества в области национальных исследований в области демографии. стр. 73–89. ISBN 978-2-910053-29-1 .
- ^ Предпочтение сына
- ^ Джонс, Адам (1999–2000). «Пример: детоубийство женского пола» . Гендерцид.орг .
- ^ Афганскую женщину убили «за то, что она родила девочку» - BBC News
- ^ 23-летняя женщина убита за то, что родила дочерей-близнецов | Новости Bareilly — Times of India
- ↑ 56 человек убиты из-за рождения девочки в Пакистане
- ^ СООТНОШЕНИЕ ПОЛОВ ДЕТЕЙ В ИНДИИ. Архивировано 3 декабря 2013 г. в Wayback Machine, доктор К. Чандрамули, генеральный регистратор и комиссар по переписи населения, Индия (2011).
- ^ Перейти обратно: а б Вэй Син Чжу, Ли Лу, Тереза Хескет, Избыток мужчин в Китае, селективные аборты по признаку пола и политика одного ребенка: анализ данных национального межпереписного исследования 2005 года , BMJ: British Medical Journal, Vol. 338, № 7700 (18 апреля 2009 г.), стр. 920-923.
- ^ «Основные положения гендерной статистики из Доклада о мировом развитии за 2012 год» . World DataBank — сборник баз данных Всемирного банка. Февраль 2012.
- ^ Карабин, Шерри (13 июня 2007 г.). «Детоубийство и аборты стали причиной 60 миллионов девочек, пропавших без вести в Азии» . Фокс Ньюс . Проверено 11 октября 2011 г.
- ^ «Трансгендерные дети и молодежь: понимание основ» . Кампания по правам человека . Проверено 1 октября 2022 г.
- ^ «Что такое интерсекс?» . Планируемое родительство . 01.10.2020 . Проверено 1 октября 2022 г.
- ^ Этика и интерсекс Шэрон Э. Сицма
- ^ (Таннер, 1990).
- ^ Андерсон С.Е., Даллал Дж.Э., Must A (апрель 2003 г.). «Относительный вес и раса влияют на средний возраст менархе: результаты двух общенациональных репрезентативных опросов девочек из США, изученных с разницей в 25 лет». Педиатрия . 111 (4, часть 1): 844–50. дои : 10.1542/педс.111.4.844 . ПМИД 12671122 .
- ^ Аль-Сахаб Б., Ардерн С.И., Хамаде М.Дж., Тамим Х. (2010). «Возраст менархе в Канаде: результаты Национального продольного опроса детей и молодежи» . BMC Общественное здравоохранение . 10 :736. дои : 10.1186/1471-2458-10-736 . ПМК 3001737 . ПМИД 21110899 .
- ↑ Salon.com, Курт Кляйнер, Собственный разум. Архивировано 6 июня 2011 г. в Wayback Machine (рецензия на книгу Природа через воспитание» ), 19 июня 2003 г., получено 2 января 2008 г. Мэтта Ридли «
- ↑ BBC, Джейн Бересфорд, Близнецы воссоединились после 35 лет разлуки , 31 декабря 2007 г., получено 2 января 2008 г.
- ^ «Академический обмен» . 2011-06-29. Архивировано из оригинала 29 июня 2011 г. Проверено 16 июля 2022 г.
- ^ Марианна ван ден Вейнгаард (1997). Новое изобретение полов: биомедицинская конструкция женственности и мужественности. Раса, пол и наука . Издательство Университета Индианы. стр. 171 страница. ISBN 978-0-253-21087-6 . Проверено 3 июня 2011 г.
- ^ Хейл Мартин; Стивен Эдвард Финн (2010). Мужественность и женственность в MMPI-2 и MMPI-A . Университет Миннесоты Пресс. стр. 310 страниц. ISBN 978-0-8166-2445-4 . Проверено 3 июня 2011 г.
- ^ Ричард Данфи (2000). Сексуальная политика: введение . Издательство Эдинбургского университета. стр. 240 страниц. ISBN 978-0-7486-1247-5 . Проверено 3 июня 2011 г.
- ^ Ферранте, Джоан (01 января 2010 г.). Социология: глобальная перспектива (7-е изд.). Бельмонт, Калифорния: Томсон Уодсворт. стр. 269–272. ISBN 978-0-8400-3204-1 .
- ' ^ Гендер, женщины и здоровье: что мы подразумеваем под «полом» и «гендером»? Всемирная организация здравоохранения
- ^ Веттерлинг-Брэггин, Мэри «Женственность», «мужественность» и «андрогиния»: современная философская дискуссия.
- ^ Уорелл, Джудит, Энциклопедия женщин и гендера: половые сходства и различия, а также влияние общества на гендер, Том 1, Elsevier, 2001, ISBN 0-12-227246-3 , ISBN 978-0-12-227246-2
- ^ Томас, Р. Мюррей (2000). Новейшие теории человеческого развития . Публикации SAGE . п. 248. ИСБН 978-0761922476 .
Гендерные феминистки также считают традиционные женские черты (мягкость, скромность, смирение, жертвенность, поддержка, сочувствие, сострадание, нежность, забота, интуитивность, чувствительность, бескорыстие) морально превосходящими традиционные мужские черты мужества, сильной воли, амбиций, независимости, напористости. инициативность, рациональность и эмоциональный контроль.
- ^ Витт, Шарлотта, изд. (2010). Феминистская метафизика: исследования онтологии пола, гендера и идентичности . Дордрехт: Спрингер. п. 77. ИСБН 978-90-481-3782-4 .
- ^ Мэр С. (2004 г.). «Беременность и роды являются основными причинами смертности девочек-подростков в развивающихся странах» . БМЖ . 328 (7449): 1152. doi : 10.1136/bmj.328.7449.1152-a . ПМК 411126 . ПМИД 15142897 .
- ^ Лото ОМ, Эзечи О.К., Калу Б.К., Лото А, Эзечи Л, Огунний СО (2004). «Плохая акушерская работоспособность подростков: зависит ли это от возраста или качества медицинской помощи?». Журнал акушерства и гинекологии . 24 (4): 395–398. дои : 10.1080/01443610410001685529 . ПМИД 15203579 . S2CID 43808921 .
- ^ Абалхаил Б.А. (1995). «Подростковая беременность: существуют ли биологические барьеры для исходов беременности?». Журнал Египетской ассоциации общественного здравоохранения . 70 (5–6): 609–625. ПМИД 17214178 .
- ^ «Молодые матери сталкиваются со стигмой и насилием, говорят благотворительные организации» . Новости Би-би-си . 25 февраля 2014 г.
- ^ Перейти обратно: а б с «Плата цены: экономическая цена неспособности дать девочкам образование» (PDF) . ПЛАН Интернешнл . Проверено 11 октября 2011 г.
- ^ Положение детей в мире, 2004 г. - Девочки, образование и развитие. Архивировано 20 июня 2018 г. в Wayback Machine , ЮНИСЕФ, 2004 г.
- ^ Пер, Башарат (10 октября 2012 г.), «Девочка, которая хотела пойти в школу» , The New Yorker
- ^ Веб-сайт Университета Эмори, Женская работа? Архивировано 29 июня 2011 г. в Wayback Machine , сентябрь 2005 г., получено 2 января 2008 г.
- ^ PBS.org, Природа против воспитания. Архивировано 22 января 2014 г. в Wayback Machine , 20 октября 1998 г., получено 2 января 2008 г.
- ^ literacytrust.org, Достижения грамотности в Англии, включая гендерное разделение. Архивировано 9 декабря 2008 г. в Wayback Machine , 2007 г., получено 7 декабря 2008 г.
- ^ Нью-Йорк Таймс, Кэтрин К. Сили, Группа стремится изменить SAT, чтобы повысить баллы девочек , 14 марта 1997 г., получено 2 января 2008 г.
- ↑ ABC News, Джон Берман, «Девочки достигают редких результатов SAT» , 30 августа 2006 г., получено 2 января 2008 г.
- ^ harrisschool.uchicago.edu, Классы, в которых доминируют девочки, могут улучшить успеваемость мальчиков в начальной школе. Архивировано 19 августа 2007 г. в Wayback Machine , получено 2 января 2008 г.
- ^ «Смерть новорожденных девочек в Индии «растет» » . Новости Би-би-си . 21 июня 2008 г.
- ^ «Глобальные проблемы, затрагивающие женщин и девочек | Национальный союз учителей - НУТ» . Учителя.org.uk. Архивировано из оригинала 29 апреля 2015 г. Проверено 4 июня 2014 г.
- ^ «Отделение Глобальной кампании за образование в США» . Campaignforeducationusa.org. Архивировано из оригинала 16 сентября 2018 г. Проверено 4 июня 2014 г.
- ^ «Потому что я девочка» . Plan-international.org . Проверено 4 июня 2014 г.
- ^ Саломоне, Розмари К. «Являются ли однополые школы неравными по своей сути? Одинаковые, разные, равные: переосмысление однополого обучения». «Обзор права штата Мичиган». 102(6):1219-1244
- ^ Всемирный банк. 2012. «Гендерное равенство и развитие: Отчет о мировом развитии 2012». Вашингтон, округ Колумбия: Всемирный банк.
- ^ Нуссбаум, Марта К. 2003. «Женское образование: глобальная проблема». «Знаки: журнал женщин в культуре и обществе» 29 (2): 325–355.
- ^ Уилкинсон-Вебер, Клэр М. (25 марта 1999 г.). Вышивание жизни: женский труд и мастерство в вышивальной промышленности Лакхнау . СУНИ Пресс. п. 74 . ISBN 9780791440889 .
Пурда регулирует взаимодействие женщин с определенными типами мужчин. Как правило, индуистские женщины должны избегать определенных родственников-мужчин (родственников мужа), а мусульманским женщинам ограничивают контакты с мужчинами вне семьи или, по крайней мере, их контакты с этими мужчинами строго ограничены (Papanek 1982:3). На практике многие элементы как «индуистской», так и «мусульманской» пурды разделяются женщинами обеих групп в Южной Азии (Vatuk 1982; Jeffery 1979), и индуистские, и мусульманские женщины применяют схожие стратегии самоуничижения, например, прикрытие лицо, молчать и смотреть вниз, когда находится в компании людей, которых следует избегать.
- ↑ Калечащие операции на женских половых органах/обрезание. Архивировано 3 декабря 2013 г. в Wayback Machine ЮНИСЕФ (июль 2013 г.).
- ^ КОЖПО - Где это практикуется? Европейская кампания по КОЖПО и Amnesty International (2012 г.)
- ↑ Борьба с калечащими операциями на женских половых органах в Курдистане София Барбарани, The Kurdistan Tribune (4 марта 2013 г.)
- ^ Всемирная организация здравоохранения, Калечащие операции на женских половых органах: обзор. 1998, Женева: Всемирная организация здравоохранения.
- ^ Уильям Г. Кларенс-Смит (2012) «Женское обрезание в Юго-Восточной Азии с момента прихода ислама», в Читре Рагхаване и Джеймсе П. Левине (ред.), Самоопределение и права женщин в мусульманских обществах, Brandeis University Press; ISBN 978-1611682809 ; см. стр. 124–146
- ^ Гудкайнд, Дэниел (1999). «Следует ли ограничивать пренатальный выбор пола?: Этические вопросы и их значение для исследований и политики». Исследования народонаселения . 53 (1): 49–61. дои : 10.1080/00324720308069 . JSTOR 2584811 .
- ^ А. Геттис, Дж. Гетис и Дж. Д. Феллманн (2004). Введение в географию, девятое издание. Нью-Йорк: МакГроу-Хилл. стр. 100-1 200. ISBN 0-07-252183-Х
- ^ Арнольд, Фред; Кишор, Сунита; Рой, ТК (2002). «Селективные по признаку пола аборты в Индии». Обзор народонаселения и развития . 28 (4): 759–785. дои : 10.1111/j.1728-4457.2002.00759.x . JSTOR 3092788 .
- ^ Франция МЕСЛЕ; Жак ВАЛЛЕН; Ирина БАДУРАШВИЛИ (2007). Резкое увеличение соотношения полов при рождении на Кавказе. Почему? Как? . Комитет международного сотрудничества в области национальных исследований в области демографии. стр. 73–89. ISBN 978-2-910053-29-1 .
- ^ «Калечащие операции на женских половых органах» , Всемирная организация здравоохранения, февраль 2013 г.
- ^ «Обновленная информация о работе ВОЗ по проблеме калечащих операций на женских половых органах (КОЖПО)» , Всемирная организация здравоохранения, 2011, стр. 2: «Большинство женщин, подвергшихся КЖПО, живут в одной из 28 стран Африки и Ближнего Востока – почти половина из них всего в двух странах: Египте и Эфиопии. Страны, в которых были зарегистрированы КЖПО, включают: Бенин, Буркина-Фасо, Камерун, Центральноафриканская Республика, Чад, Кот-д'Ивуар, Джибути, Египет, Эритрея, Эфиопия, Гамбия, Гана, Гвинея, Гвинея-Бисау, Кения, Либерия, Мали, Мавритания, Нигер, Нигерия, Сенегал, Сьерра-Леоне, Сомали, Судан, Того, Уганда, Объединенная Республика Танзания и Йемен. Распространенность КОЖПО колеблется от 0,6% до 98% женского населения».
- Рахман, Аника и Тубия, Нахид . Калечащие операции на женских половых органах: Путеводитель по законам и политике во всем мире . Zed Books, 2000 (далее Рахман и Тубия 2000), с. 7: «В настоящее время ФК/КОЖПО практикуется в 28 африканских странах, расположенных к югу от Сахары и на северо-востоке».
- См. также «Искоренение калечащих операций на женских половых органах» , Всемирная организация здравоохранения, 2008 г., стр. 4: «Калечащие операции на женских половых органах I, II и III типов были зарегистрированы в 28 странах Африки и в нескольких странах Азии и Ближнего Востока».
- ^ «ВОЗ | Калечащие операции на женских половых органах» . Кто.int . Проверено 4 июня 2014 г.
- ^ Дети-невесты умирают молодыми ЭНТОНИ КАМБА, Африка в журнале фактов (1 августа 2013 г.)
- ^ Женитьба слишком рано. Положить конец детским бракам. Фонд ООН в области народонаселения (2012), см. стр. 23.
- ^ Ранние браки, дети-супруги ЮНИСЕФ, см. раздел об Азии, стр. 4 (2001).
- ^ Большая дилемма Юго-Восточной Азии: что делать с детскими браками? Архивировано 3 октября 2013 г. в Wayback Machine 20 августа 2013 г.
- ^ ФИЛИППИНЫ: Ранние браки подвергают девочек риску IRIN, Служба новостей Организации Объединенных Наций (26 января 2010 г.)
- ^ "Почему вы позволяете маленьким девочкам выходить замуж?" - Детские браки в Йемене Human Rights Watch (2011 г.); страницы 15-23
- ^ Детские браки все еще являются проблемой в Саудовской Аравии Джоэл Бринкли, San Francisco Chronicle (14 марта 2010 г.)
- ^ Детские браки - Что мы знаем? Служба общественного вещания (США), 2010 г.
- ^ Ранние браки, дети-супруги ЮНИСЕФ, см. раздел об Океании, стр. 5.
- ^ ВОЗ | Детские браки: 39 000 каждый день . Who.int (07.03.2013). Проверено 6 апреля 2013 г.
- ^ «Сексуальное насилие над детьми» . Медлайн Плюс . Национальная медицинская библиотека США. 2 апреля 2008 г.
- ^ «Руководство по психологической оценке в вопросах защиты детей. Комитет по профессиональной практике и стандартам, Совет по профессиональным вопросам APA». Американский психолог . 54 (8): 586–93. Август 1999 г. doi : 10.1037/0003-066X.54.8.586 . ПМИД 10453704 .
Насилие сексуальное (ребенок) : обычно определяется как контакты между ребенком и взрослым или другим лицом значительно старше или обладающим властью или контролем над ребенком, когда ребенок используется для сексуальной стимуляции взрослого или другого человека.
- ^ «Торговля детьми и проституция» (PDF) . Globalfunsforchildren.org. Архивировано из оригинала (PDF) 7 июня 2014 г. Проверено 4 июня 2014 г.
- ^ «Этика – преступления чести» . Би-би-си. 1 января 1970 г. Проверено 4 июня 2014 г.
- ^ Детские браки | ЮНФПА - Фонд народонаселения ООН
- ^ Калечащие операции на женских половых органах
- ^ «Детский труд: на девочек влияет иначе, чем на мальчиков» (PDF) . ЮНИСЕФ.org. Архивировано из оригинала (PDF) 13 ноября 2014 г. Проверено 4 июня 2014 г.
- ^ «Считаю Золушек» . Paa2009.princeton.edu. Архивировано из оригинала 29 октября 2013 г. Проверено 4 июня 2014 г.
- ^ «CAMFED США: Что мы делаем» . КАМФЕД. Архивировано из оригинала 9 октября 2011 года . Проверено 11 октября 2011 г.
- ^ «Канада призывает государства-члены провозгласить Международный день девочек (выпуск новостей от 11 октября 2011 г.)» . Статус женщин Канады. Архивировано из оригинала 31 октября 2011 года . Проверено 11 октября 2011 г.
- ^ « Группа «Потому что я девочка» считает, что мальчики тоже важны» . Торонто Стар . 17 сентября 2011 года . Проверено 11 октября 2011 г.
- ^ «Взгляд The Guardian на Алису в стране чудес: бесстрашная, серьезная героиня» . Хранитель . 25 ноября 2015 г. Архивировано из оригинала 9 марта 2021 г. . Проверено 12 июля 2022 г.
- ^ Кирни, Мэри Селеста. «Объединение: развитие исследований девочек». Журнал NWSA (2009): с. 1-28.
