Селман против школьного округа округа Кобб

Селман против школьного округа округа Кобб
Селман против школьного округа округа Кобб
Суд	Апелляционный суд США одиннадцатого округа
Решенный	25 мая 2006 г.
Цитирование	449 Ф.3д 1320
История болезни
Предыдущая история	390 Ф. Доп. 2d 1286 ( ND Ga. 2005) (отменено и возвращено)
Членство в суде
Судьи сидят	Эдвард Эрл Карнс , Фрэнк М. Халл , Уильям Х. Прайор мл.
Мнения по делу
Большинство	Мясо

Селман против Школьного округа округа Кобб , 449 F.3d 1320 (11-й округ, 2006 г.), было судебным делом США в округе Кобб , штат Джорджия, в отношении наклейки, помещенной в учебники биологии для государственных школ . Наклейка представляла собой заявление об отказе от ответственности, в котором говорилось, что «Эволюция — это теория, а не факт, касающаяся происхождения живых существ». ^{[ 1 ]} Истцами были родители детей в школах округа Кобб, которые утверждали, что наклейка нарушила как пункт о создании Конституции Соединенных Штатов , так и пункт о разделении церкви и штата в Конституции штата Джорджия, поскольку ее цель и эффект заключались в том, чтобы поставить под сомнение научный консенсус. относительно эволюционной теории с целью пропаганды религиозных убеждений в школах. ^{[ 2 ]}

Суд состоялся в ноябре 2004 года. В январе 2005 года судья федерального округа Кларенс Купер вынес решение в пользу истцов и против Школьного округа округа Кобб , установив, что наклейки нарушают конституции США и Джорджии. Он приказал запретить школам распространять наклейки в учебниках или в любой другой форме. Решение было обжаловано в 11-м окружном апелляционном суде , который установил, что они не могут оценить дело суда низшей инстанции из-за пробелов и явной путаницы в отношении доказательств, содержащихся в материалах дела, что препятствует надлежащему апелляционному рассмотрению конституционных вопросов. Первоначальное решение, принятое в мае 2006 года, было возвращено в окружной суд низшей инстанции для нового расследования доказательств и установления фактов. ^{[ 2 ]} В конечном итоге дело было урегулировано во внесудебном порядке в пользу истцов.

Фон

Утверждение «эволюция — это теория, а не факт» использовалось в качестве тактики креационистами и сторонниками разумного замысла , вызывая путаницу в отношении разницы между тем, как теория определяется и используется в области науки, и тем, как этот термин используется в разговорной речи. обозначают «предположение», «предположение» или «мнение». ^{[ 3 ]} Преподавание как креационизма, так и разумного замысла в государственных школах США было оспорено в суде и признано нарушением Положения о создании (в частности, Эдвардс против Агиларда , Китцмиллер против школьного округа Дувр ). Эти дела последовали за более ранним постановлением Конституционного суда против религиозных запретов на преподавание теории эволюции ( Эпперсон против Арканзаса ). В 1997 году школьная политика, принятая в Луизиане, требующая прочтения подготовленного заявления перед началом преподавания эволюции, также была признана неконституционной ( Фрейлер против Тангипахоа ).

Начиная с 1976 года в школьном округе округа Кобб действовала политика, требующая, чтобы их учебная программа учитывала и учитывала религиозные возражения многих жителей против науки об эволюции человека. К 1995 году политика была расширена и теперь включает пять требований: ^{[ 4 ]}

Учебная программа должна быть организована таким образом, чтобы ни один студент не был вынужден изучать происхождение человеческого вида в науке.
Никакие научные исследования о происхождении человеческого рода не могут преподаваться на уровне начальной или средней школы.
Для окончания средней школы не может быть обязательного курса по происхождению человеческого вида в науке.
Студентам должны быть доступны факультативные курсы для исследования альтернатив происхождения человеческого вида в науке, включая креационизм.
Эти факультативы должны быть указаны в руководствах по выбору курсов, предоставляемых учащимся и родителям.

Эта политика не упоминала в явном виде учение об эволюции по имени, а только о происхождении человеческого вида. Хотя закон штата Джорджия предписывал преподавать эволюцию в государственных школах, в школьном округе округа Кобб было обычным явлением, когда все страницы, на которых обсуждалась эволюция, удалялись из учебников по естественным наукам для учащихся. ^{[ 4 ]}

В 2001 году школьный округ округа Кобб начал процесс принятия новых учебников по естественным наукам. Процесс принятия привел к юридическому обзору, а затем и к пересмотру предыдущей политики и правил в отношении теорий происхождения человека. Когда родители узнали, что предлагаемый новый учебник (написанный Кеннетом Миллером и Джозефом Левином) и предлагаемые изменения в политике усилят преподавание эволюции , была организована петиция против этого шага, которую подписали 2300 родителей. В попытке разрядить этот протест было принято решение прикреплять к каждому новому учебнику наклейку с заявлением, написанным юрисконсультом школьного округа. На наклейке было написано: ^{[ 4 ]}

Этот учебник содержит материалы по эволюции. Эволюция — это теория, а не факт, касающаяся происхождения живых существ. К этому материалу следует подходить непредвзято, тщательно изучать и критически рассматривать.
Утверждено
Совет по образованию округа Кобб

Четверг, 28 марта 2002 г. ^{[ 1 ]}

Школьный совет также принял изменения в политике, подчеркнув свою цель «способствовать критическому мышлению учащихся, обеспечить академическую свободу в соответствии с требованиями законодательства, способствовать толерантности и принятию разнообразия мнений, а также обеспечить нейтральность по отношению к религии». Политика продолжала заключаться в том, что в ее намерения не входило ни ограничение преподавания эволюции, ни продвижение креационизма.

Изменения в учебниках и политике стали публичным событием, но, несмотря на большой вклад со стороны родителей и других заинтересованных граждан в обществе, не было предпринято никаких попыток получить экспертное научное мнение для принятия решения. Активисты интеллектуального дизайна из Discovery Institute разослали членам школьного совета письменные материалы и предложили помощь в составлении текста для наклейки, хотя никаких доказательств того, что чиновники приняли это предложение, так и не было представлено. После принятия наклейки организации, церкви, ученые и другие люди со всей страны связались с руководством школы и поздравили их с открытием класса для «преподавания и обсуждения креационизма и разумного замысла». ^{[ 4 ]}

Родитель Джеффри Селман подал иск против школьного округа за наложение наклейки 21 августа 2002 года, до того, как были приняты какие-либо поправки к политике 1995 года. ^{[ 2 ]} Истец утверждал, что наклейка неоправданно ограничивает преподавание эволюции, устанавливая стандарты, отличные от всех других научных теорий. Он также утверждал, что эффективным результатом стало продвижение креационизма. ^{[ 5 ]}

Вскоре после этого в политику 1995 года были внесены изменения, а затем в 2003 году были внесены новые положения, согласно которым эволюция будет преподаваться на уроках естественных наук, а не религии. В январе 2004 года в качестве истцов были добавлены еще четыре родителя. ^{[ 2 ]}

Джеффри Селман

Джеффри Селман родился в 1946 году и вырос в Бронксе, штат Нью-Йорк . ^{[ 6 ]} На него сильно повлияла эпоха гражданских прав 1960-х годов. Получив степень бакалавра истории, он присоединился к VISTA , которая позже стала AmeriCorps. Он стал школьным учителем в Южном Бронксе, затем позже программистом COBOL и путешествовал, пока не встретил свою жену в Атланте и, наконец, не поселился в округе Кобб , где проживает с 2015 года. С 1996 года Селман работал в учебном комитете государственных школ штата Джорджия. Он прочитал в Атлантской еженедельной альтернативной газете Creative Loafing статью о антиэволюционных наклейках в новых учебниках по естественным наукам в государственных школах Кобба и сначала связался со школьным советом по поводу своих опасений. Почувствовав, что школьный совет его игнорирует, Селман связался с ACLU . В то время его сын посещал начальную школу школьной системы Кобба. После суда он стал президентом организации «Объединенные американцы за отделение церкви от государства» в Атланте. ^{[ 7 ]}^{[ 8 ]}

Селман утверждает, что он был очень расстроен, когда прочитал о том, что школьный совет округа Кобб сделал с предупреждающими наклейками на учебниках по естественным наукам. Он рассказал интервьюеру Джошу Зеппсу в подкасте Центра исследований Point of Inquiry , что он твердо убежден в том, что на уроках естественных наук вы должны преподавать науку: «Верите ли вы в нее или понимаете ее, не имеет значения. Это тема, поэтому вас должны учить этой теме... Вы не собираетесь преподавать французский язык в классе русского языка, дети должны изучать русский язык, а не французский язык. [Эти учителя естественных наук] давали определение, что эволюция - это теория. и это не факт, и это выходит за рамки даже смысла урока естествознания». ^{[ 7 ]}^{[ 9 ]}

За несколько лет до того, как Селману стало известно о предупреждающих наклейках, он узнал, что школьный совет округа Кобб под давлением родителей -креационистов связался с издателем школьных учебников по поводу проблем, связанных с обучением учащихся начальной школы теории эволюции и Большого взрыва . В ответ издатель удалил страницы учебника, на которых были главы, посвященные этим предметам. Издатель оставил номера страниц на этих пустых страницах, а в указателе и оглавлении все еще упоминались эволюция и Большой взрыв, но соответствующие страницы были пустыми. ^{[ 7 ]}

В 2015 году Селман самостоятельно опубликовал «Бог послал меня» , автобиографический отчет об этом случае. Он заявляет: «Я написал книгу не ради денег… Я ничего от нее не получил, с тех пор, как произошел этот случай, прошло десять лет. защищайте все наши права... Я не против религии, верьте во что хотите... Я здесь для того, чтобы не допускать вмешательства правительства в вашу религию... мы должны быть свободной страной». ^{[ 8 ]}

Оригинальное решение

В ходе судебного разбирательства по определению того, является ли наклейка, нанесенная на учебники по естественным наукам, неконституционной, суд рассмотрел факты дела против трехфакторного теста, изложенного в деле Лемон против Курцмана . В соответствии с «тестом Лимона» , как его обычно называют, спонсируемое правительством сообщение нарушает Установочный пункт, если оно не соответствует любому из следующих требований:

Действие должно иметь законную светскую цель;
Действие не должно иметь основной эффект продвижения или подавления религии; и
Действия не должны привести к «чрезмерному переплетению» правительства и религии.

В принятом судебном решении судья установил, что действия, предпринятые в школьном округе округа Кобб, соответствуют правовым стандартам, установленным в первом пункте: ^{[ 4 ]}

суд установил, что школьный совет стремился преследовать две светские цели... ...поощрить учащихся к критическому мышлению ... [и] ...свести к минимуму оскорбление тех учащихся и родителей, чьи личные убеждения могут противоречить учение об эволюции.

Судья объединил второй и третий компоненты теста Лимона, чтобы оценить действия, предпринятые школьным округом по одному компоненту «эффекта», и в данном случае оценил эти действия как не соответствующие стандартному набору: ^{[ 4 ]}

[Т] он спрашивает, действительно ли рассматриваемое заявление передает сообщение об одобрении или неодобрении религии информированному, разумному наблюдателю ... В этом случае Суд полагает, что информированный, разумный наблюдатель интерпретировал бы наклейку как передать послание о поддержке религии. То есть наклейка посылает сообщение тем, кто выступает против эволюции по религиозным причинам, что они являются привилегированными членами политического сообщества, в то время как наклейка посылает сообщение тем, кто верит в эволюцию, что они являются политическими аутсайдерами. Это особенно справедливо в случае, подобном этому, с участием впечатлительных учащихся государственных школ, которые, скорее всего, воспримут сообщение на наклейке как союз церкви и государства.

В обоснование этого вывода судья пишет:

Критический язык... это утверждение, что «[э]эволюция – это теория, а не факт, касающаяся происхождения живых существ». Это заявление не является проблематичным из-за его правдивости или ложности, хотя показания различных свидетелей на суде и представленное заключение amicus... позволяют предположить, что это заявление не совсем точно. Скорее, первая проблема с этими формулировками заключается в том, что между сторонниками эволюции и сторонниками религиозных теорий происхождения велись длительные дебаты относительно того, следует ли преподавать эволюцию как факт или как теорию, и школьный совет, похоже, встал на сторону со сторонниками религиозных теорий происхождения в нарушение пункта об учреждении.

Судья наложил постоянный запрет на наклейку и приказал удалить ее из учебников. Школьный округ подал ходатайство об отсрочке рассмотрения апелляции, но ему было отказано, а наклейки были удалены. ^{[ 2 ]}

Апелляция и повторное рассмотрение дела

25 мая 2006 г. Апелляционный суд одиннадцатого округа США отменил решение и вернул дело в суд первой инстанции для устранения пробелов в доказательствах, в первую очередь в доказательствах, касающихся сообщений, переданных школьным властям до принятия решения округом. наклейки учебника. ^{[ 2 ]} Суд согласился на новое рассмотрение. Истцы использовали тех же адвокатов, Эрика Ротшильда и Ричарда Катски из Pepper Hamilton, которые выиграли дело Китцмиллер против школьного округа Дувр в 2005 году.

Мировое соглашение во внесудебном порядке

19 декабря 2006 г. организация «Объединенные американцы за разделение церкви и государства» объявила, что дело было урегулировано во внесудебном порядке в пользу истцов. Школьные чиновники округа Кобб не будут распоряжаться о размещении «каких-либо наклеек, этикеток, штампов, надписей или других предупреждений или заявлений об отказе от ответственности, содержащих формулировки, существенно похожие на те, которые используются на наклейке, являющейся предметом данного действия», и не будут подрывать научное образование в будущее. ^{[ 10 ]} Это решение приветствовал Национальный центр научного образования. ^{[ 11 ]} и Американский союз гражданских свобод . ^{[ 12 ]}

Веб-сайт « Ответы в Бытии» ответил: «Это определенно победа гуманизма и цензуры, но это не победа науки, родителей или их детей, которым говорят, что они не могут подвергать сомнению или оспаривать эволюцию в классе». ^{[ 13 ]} Институт Дискавери опубликовал официальное заключение о том, что «некомпетентная защита прокурора округа Кобб могла привести к потере школьного округа». ^{[ 14 ]}

Связанные случаи

Ссылки

^ Jump up to: ^а ^б Паркер, Лаура (28 ноября 2004 г.). «Школьные научные дебаты развиваются» . США сегодня . Проверено 3 января 2009 г.
^ Jump up to: ^а ^б ^с ^д ^и ^ж Селман против школьного округа округа Кобб , 449 F.3d 1320 (11-й округ 2006 г.).
^ Равич, Фрэнк С. (2010). Маркетинговый разумный дизайн: право и креационистская программа . Издательство Кембриджского университета. п. 90. ИСБН 978-0-521-13926-7 .
^ Jump up to: ^а ^б ^с ^д ^и ^ж Селман против школьного округа округа Кобб , 390 F. Supp. 2d 1286 (ND Ga. 2005).
↑ Заявление об отказе от ответственности округа Кобб передано в суд в Национальный центр научного образования , 8 ноября 2004 г.
^ Уитт, Ричард (19 декабря 2005 г.). «Патриотичный или надоедливый, он не будет молчать. Человека, который боролся с наклейками об эволюции, нелегко заклеймить». The Atlanta Journal-Constitution (Домашняя ред.). Атланта, Джорджия. п. Б.1.
^ Jump up to: ^а ^б ^с Зеппс, Джош. «Испытания и учебники: Джеффри Селман о борьбе с креационизмом в школах» . Подкаст «Точка расследования» . Центр расследований . Проверено 12 ноября 2015 г.
^ Jump up to: ^а ^б «Подкаст 230 – Джеффри Селман (Бог послал меня)» . Американский подкаст о свободомыслии . Проверено 14 ноября 2015 г.
^ Ибарра, Анибал. «Джеффри Селман: запись разговора в Огасте, 16 августа 2015 г.» . Американцы объединились за отделение церкви от государства . Проверено 17 ноября 2015 г.
↑ «Американцы Юнайтед» аплодируют урегулированию иска Джорджии по поводу заявления об отказе от ответственности за эволюцию , «Американцы объединились за разделение церкви и государства» , 19 декабря 2006 г.
^ Урегулирование по делу Selman v. Округ Кобб , NCSE , 19 декабря 2006 г.
^ Школьный совет Джорджии отказался от защиты антиэволюционных наклеек , ACLU
↑ Наклейки из учебников округа Кобб исчезли навсегда , Ответы в книге Бытия , 21 декабря 2006 г.
^ Некомпетентная защита прокурора округа Кобб могла привести к потерям сотрудников Института обнаружения потерь школьного округа.

Внешние ссылки

Текст дела Селман против школьного округа округа Кобб , 449 F.3d 1320 (11-й округ, 2006 г.) доступен по адресу: CourtListener Google Scholar Justia.
Стенограммы судебных заседаний
Текст первоначального решения

[usatoday-1] Jump up to: ^а ^б Паркер, Лаура (28 ноября 2004 г.). «Школьные научные дебаты развиваются» . США сегодня . Проверено 3 января 2009 г.

[appeal_decision-2] Jump up to: ^а ^б ^с ^д ^и ^ж Селман против школьного округа округа Кобб , 449 F.3d 1320 (11-й округ 2006 г.).

[3] Равич, Фрэнк С. (2010). Маркетинговый разумный дизайн: право и креационистская программа . Издательство Кембриджского университета. п. 90. ИСБН 978-0-521-13926-7 .

[order-4] Jump up to: ^а ^б ^с ^д ^и ^ж Селман против школьного округа округа Кобб , 390 F. Supp. 2d 1286 (ND Ga. 2005).

[5] Заявление об отказе от ответственности округа Кобб передано в суд в Национальный центр научного образования , 8 ноября 2004 г.

[Whitt,_Richard_(Dec_2005)-6] Уитт, Ричард (19 декабря 2005 г.). «Патриотичный или надоедливый, он не будет молчать. Человека, который боролся с наклейками об эволюции, нелегко заклеймить». The Atlanta Journal-Constitution (Домашняя ред.). Атланта, Джорджия. п. Б.1.

[PoI-7] Jump up to: ^а ^б ^с Зеппс, Джош. «Испытания и учебники: Джеффри Селман о борьбе с креационизмом в школах» . Подкаст «Точка расследования» . Центр расследований . Проверено 12 ноября 2015 г.

[AFT-8] Jump up to: ^а ^б «Подкаст 230 – Джеффри Селман (Бог послал меня)» . Американский подкаст о свободомыслии . Проверено 14 ноября 2015 г.

[9] Ибарра, Анибал. «Джеффри Селман: запись разговора в Огасте, 16 августа 2015 г.» . Американцы объединились за отделение церкви от государства . Проверено 17 ноября 2015 г.

[10] «Американцы Юнайтед» аплодируют урегулированию иска Джорджии по поводу заявления об отказе от ответственности за эволюцию , «Американцы объединились за разделение церкви и государства» , 19 декабря 2006 г.

[11] Урегулирование по делу Selman v. Округ Кобб , NCSE , 19 декабря 2006 г.

[12] Школьный совет Джорджии отказался от защиты антиэволюционных наклеек , ACLU

[13] Наклейки из учебников округа Кобб исчезли навсегда , Ответы в книге Бытия , 21 декабря 2006 г.

[14] Некомпетентная защита прокурора округа Кобб могла привести к потерям сотрудников Института обнаружения потерь школьного округа.

[ 1 ]

[ 2 ]

[ 3 ]

[ 4 ]

[ 5 ]

[ 6 ]

[ 7 ]

[ 8 ]

[ 9 ]

[ 10 ]

[ 11 ]

[ 12 ]

[ 13 ]

[ 14 ]