индонезийский язык

индонезийский
индонезийский
индонезийский
Произношение	[baha.sa in.doˈne.si.ja]
Родной для	Индонезия
Область	Индонезия (как официальный язык) ; Значимые носители языка: Восточный Тимор , Малайзия , Сингапур , Саудовская Аравия , Австралия , Тайвань , Нидерланды , Япония , Южная Корея и другие.
Этническая принадлежность	Более 1300 индонезийских этнических групп
Носители языка	Носители L1 : 43 миллиона (перепись 2010 г.) ; Носители L2 : 156 миллионов (перепись 2010 г.) ; Всего говорящих: 300 миллионов (2022 г.)
Языковая семья	австронезийский Дальнеполинезийский малайский малайский индонезийский ; ; ; ;
Ранние формы	Старый малайский Классический малайский (Малайский Риау) Домодернистский малайский ( Нидерландский Индийский малайский / Балай Пустака малайский ) ; ;
Стандартные формы	Стандартный индонезийский ;
Диалекты	Разговорный индонезийский (особенно разговорный индонезийский Джакарта) ;
Система письма	Латинский ( индонезийский алфавит ) ; Индонезийский шрифт Брайля
Подписанные формы	SIBI (индонезийский код с ручным кодированием)
Официальный статус
Официальный язык в	Индонезия ЮНЕСКО
Признанное меньшинство ; язык в	Восточный Тимор (индонезийский язык используется в качестве рабочего языка и языка торговли с Индонезией )
Регулируется	Агентство развития и поддержки языков (Агентство развития и поддержки языков)
Коды языков
ИСО 639-1	id
ИСО 639-2	ind
ИСО 639-3	ind
глоттолог	indo1316
Лингосфера	33-AFA-ac
	Страны мира, в которых индонезийский является официальным национальным языком Страны, где индонезийский язык является языком меньшинства или рабочим языком.
	Эта статья содержит IPA фонетические символы . Без надлежащей поддержки рендеринга могут отображаться вопросительные знаки, прямоугольники и другие символы вместо символов Юникода . Вводное руководство по символам IPA см. в разделе Help:IPA .

Индонезийский спикер

Индонезийский ( Bahasa Indonesia [ baˈhasa indoˈnesija] ) — официальный и национальный язык Индонезии ; . ^[8] Это стандартизированная разновидность языка малайского . ^[9] австронезийский язык , который на протяжении веков использовался в качестве лингва-франка на многоязычном индонезийском архипелаге. С населением более 280 миллионов человек, ^[10] Индонезия занимает четвертое место по численности населения в мире. Большинство его населения преимущественно общается на индонезийском языке, что делает его крупнейшим языком по количеству говорящих в Юго-Восточной Азии и одним из наиболее распространенных языков в мире. ^[11] На индонезийский словарь повлияли различные региональные языки, такие как яванский , сунданский , минангкабау , балийский , банджарский и бугинский , а также иностранные языки, такие как арабский , голландский , португальский и английский . Многие заимствованные слова были адаптированы к фонетическим и грамматическим правилам индонезийского языка, что обогащает язык и отражает разнообразное лингвистическое наследие Индонезии.

Большинство индонезийцев, помимо владения национальным языком, свободно владеют по крайней мере одним из более чем 700 местных языков коренных народов ; примеры включают яванский и сунданский языки , которые обычно используются дома и в местном сообществе. ^[12]^[13] Однако большая часть формального образования и почти все национальные средства массовой информации , управление , администрация , судебная система и другие формы общения проводятся на индонезийском языке. ^[14]

Под властью Индонезии с 1976 по 1999 год индонезийский язык был назначен официальным языком Восточного Тимора . Он имеет статус рабочего языка страны согласно конституции наряду с английским . ^[7]^[15]^: 3^[16] В ноябре 2023 года индонезийский язык был признан одним из официальных языков Генеральной конференции ЮНЕСКО .

Термин «индонезийский» в первую очередь связан с национальным стандартным диалектом ( бахаса баку ). ^[17] Однако, в более широком смысле, он также включает в себя различные местные разновидности, на которых говорят на всем индонезийском архипелаге. ^[9]^[18] Стандартный индонезийский язык ограничивается в основном формальными ситуациями, существуя в диглоссических отношениях с народными малайскими вариантами, которые обычно используются для повседневного общения, сосуществуя с вышеупомянутыми региональными языками и с малайскими креольскими языками ; ^[17]^[12] На стандартном индонезийском языке говорят в неформальной речи как на лингва-франка между народными малайскими диалектами, малайскими креолами и региональными языками.

Индонезийское название языка ( бахаса Индонезия ) также иногда используется в английском и других языках. Бахаса Индонезия иногда неправильно сокращается до Бахаса , что относится к индонезийскому предмету ( бахаса Индонезия ), преподаваемому в школах, исходя из предположения, что это название языка. Но слово бахаса означает только язык. Например, французский язык переводится как бахаса Prances , и то же самое относится и к другим языкам, таким как бахаса ингрис (английский), бахаса джепанг (японский), бахаса арабский (арабский), бахаса Италия (итальянский) и так далее. Индонезийцы обычно могут не узнавать само по себе имя Бахаса , когда оно относится к их национальному языку. ^[19]

История

Эпоха ранних королевств

Стандартный индонезийский язык является стандартным языком «Риау-малайский». ^[4]^[5] который, несмотря на свое общее название, не основан на народных малайских диалектах островов Риау , а скорее представляет собой форму классического малайского языка , который использовался в 19 и начале 20 веков в султанате Риау-Лингга . Классический малайский возник как литературный язык при королевских дворах по обоим берегам Малаккского пролива , включая султанат Джохор и султанат Малакка . ^[20]^[21]^[22] Первоначально на нем говорили на северо-востоке Суматры . ^[23] Малайский язык используется в качестве лингва-франка на Индонезийском архипелаге уже полтысячелетия. Его можно отнести к его предку , старомалайскому языку (который восходит к VII веку). Надпись Кедукан Букит — старейший сохранившийся образец старомалайского языка, языка, используемого Шривиджайской империей. ^[24] (Индонезийский архипелаг) используется старомалайский язык С VII века в Нусантаре (архипелаге) , о чем свидетельствуют надписи Шривиджая и другие надписи из прибрежных районов архипелага, такие как надпись Соджомерто . ^[24]

Старомалайский язык как лингва-франка

Торговые контакты, осуществляемые различными этническими народами в то время, были основным средством распространения старомалайского языка, который был основным средством общения среди торговцев. В конечном итоге старомалайский язык стал лингва-франка , и на нем широко говорило большинство жителей архипелага. ^[26]^[27]

Индонезийский язык (в своей стандартной форме) имеет по существу ту же материальную основу, что и малазийский стандарт малайского языка, и поэтому считается разновидностью плюрицентрического малайского языка. Тем не менее, он отличается от малайзийского малайского в нескольких отношениях, с различиями в произношении и словарном запасе. Эти различия обусловлены главным образом голландским и яванским влиянием на индонезийский язык. На индонезийский язык также повлиял мелайу пасар ( букв. « рыночный малайский » ), который был лингва-франка архипелага в колониальные времена, и, таким образом, косвенно другие разговорные языки островов.

Малайзийский малайский утверждает, что он ближе к классическому малайскому языку предыдущих веков, хотя современный малайский язык находится под сильным влиянием английского языка как в лексике, так и в синтаксисе. Вопрос о том, был ли верхний малайский (придворный малайский) или нижний малайский (базарный малайский) истинным родителем индонезийского языка, до сих пор остается предметом споров. Высокий малайский язык был официальным языком, используемым при дворе султаната Джохор , находящейся под управлением Нидерландов и продолжался на территории Риау-Лингга , в то время как нижний малайский язык обычно использовался на рынках и в портах архипелага. Некоторые лингвисты утверждают, что именно более распространенный нижнемалайский язык составил основу индонезийского языка. ^[28]

Колониальная эпоха и зарождение индонезийского языка

Когда Голландская Ост-Индская компания (VOC) впервые прибыла на архипелаг в начале 1600-х годов, малайский язык был важным торговым и политическим языком из-за влияния Малакканского султаната , а затем и португальского . Однако этот язык никогда не был доминирующим среди населения Индонезийского архипелага, поскольку ограничивался торговой деятельностью. VOC приняла малайский язык в качестве административного языка своего торгового форпоста на востоке. После банкротства VOC Батавская республика взяла под свой контроль колонию в 1799 году, и только тогда в колонии началось обучение и продвижение голландского языка . Даже тогда голландские администраторы крайне неохотно поощряли использование голландского языка по сравнению с другими колониальными режимами. Таким образом, голландский оставался языком небольшой элиты: в 1940 году только 2% от общей численности населения могли говорить по-голландски. Тем не менее, он оказал значительное влияние на развитие малайского языка в колонии: в колониальную эпоху язык, который впоследствии был стандартизирован как индонезийский, впитал в себя большое количество голландской лексики в форме заимствованные слова .

Националистическое движение , которое в конечном итоге придало индонезийскому языку статус национального языка, отвергло голландский язык с самого начала . Однако быстрое исчезновение голландского языка было очень необычным случаем по сравнению с другими колонизированными странами, где колониальный язык обычно продолжал функционировать как язык политики, бюрократии , образования, технологий и других важных областей в течение значительного времени после обретения независимости. . ^[29] Индонезийский ученый Соенджоно Дарджовиджохо [ id ] даже заходит так далеко, что утверждает, что по сравнению с ситуацией в других азиатских странах, таких как Индия, Малайзия, Сингапур и Филиппины, «индонезийский язык, пожалуй, единственный язык, который достиг статуса национальный язык в его истинном смысле», поскольку он действительно доминирует во всех сферах индонезийского общества . ^[30] Легкость, с которой Индонезия уничтожила язык своей бывшей колониальной державы, возможно, объясняется как голландской политикой, так и индонезийским национализмом. В отличие от французов , испанцев и португальцев, проводивших ассимиляционную колониальную политику, или даже от британцев , голландцы не пытались распространить свой язык среди коренного населения. Фактически, они сознательно препятствовали распространению языка, отказываясь предоставлять образование, особенно на голландском языке, коренным индонезийцам, чтобы они не считали себя равными. ^[29] Более того, голландцы хотели помешать индонезийцам повысить свой предполагаемый социальный статус, переняв элементы голландской культуры. Таким образом, до 1930-х годов они поддерживали минималистский режим и позволяли малайскому языку быстро распространиться по всему архипелагу.

Доминирование голландцев в то время охватывало почти все аспекты: официальные форумы требовали использования голландского языка, хотя после Второго молодежного конгресса (1928 г.) использование индонезийского языка в качестве национального языка было согласовано как один из инструментов борьбы за независимость. При этом Мохаммад Хусни Тамрин раскритиковал действия, направленные на недооценку индонезийского языка. После некоторой критики и протестов использование индонезийского языка было разрешено после сессий Фольксрада, состоявшихся в июле 1938 года. ^[31] К тому времени, когда они попытались противодействовать распространению малайского языка, обучая местных жителей голландскому языку, было уже слишком поздно, и в 1942 году японцы завоевали Индонезию. Японцы потребовали, чтобы все официальные дела велись на индонезийском языке, и быстро запретили использование голландского языка. ^[32] Три года спустя сами индонезийцы официально отменили этот язык и установили бахаса Индонезия в качестве национального языка новой нации. ^[33] Сам термин бахаса Индонезия был предложен Мохаммадом Табрани в 1926 году. ^[34] и Табрани далее предложил этот термин вместо названия языка малайским во время Первого молодежного конгресса в 1926 году. ^[3]

Индонезийский язык (старое написание VOS ):
То, что называется «индонезийским», - это язык меладжо, который в основном произошел от «меладжоэ риаоэ», но который был добавлен, изменен или находился под влиянием прогресса времени и мира бахаро, так что теперь можно использовать язык итоэ лалоэ. людьми по всей Индонезии; Преобразование языка меладжо в индонезийский осуществляется специалистами, имеющими опыт работы в Бахаро, а именно в национальной природе Индонезии.

Индонезийский (современное написание EYD ):
То, что называется «индонезийским языком», — это малайский язык, который первоначально произошел от «малайского риау», но который был добавлен, изменен или сокращен в соответствии с потребностями времени и нового мира, так что этот язык затем легко используется люди по всей Индонезии; Обновление малайского языка до уровня индонезийского языка должно осуществляться экспертами, имеющими новую природу, то есть индонезийскую национальную природу.

Английский :
«То, что называется «индонезийским языком», является настоящим малайским языком, происходящим от «малайского риау», но который добавлялся, изменялся или подписывался в соответствии с требованиями новой эпохи и природы, пока затем он не стал легко использоваться людьми по всей Индонезии. «возобновление малайского языка до тех пор, пока он не станет индонезийским, должно было быть сделано знатоками новой природы, национальной природы Индонезии»;

- Ки Хаджар Девантара на Конгрессе индонезийского языка I, 1938 г., соло ^[35]^[36]

За несколько лет до конгресса швейцарский лингвист Ренуард Брандстеттер написал «Введение в индонезийскую лингвистику» в четырех эссе с 1910 по 1915 год. Эссе были переведены на английский язык в 1916 году. Под «Индонезией» он имел в виду название географического региона , а под «индонезийскими языками» он имел в виду малайско-полинезийские языки к западу от Новой Гвинеи, поскольку к тому времени еще не существовало понятия индонезийского языка.

Сутан Такдир Алишахбана был активным пропагандистом использования и развития индонезийского языка и сильно преувеличивал упадок голландского языка. Высшее образование все еще было на голландском языке, и многие образованные индонезийцы во многих ситуациях писали и говорили на голландском языке (и дела у них все еще были такими же успешными после обретения независимости). Он страстно верил в необходимость развития индонезийского языка, чтобы он мог занять свое место в качестве полностью адекватного национального языка, способного заменить голландский как средство входа в современную международную культуру. В 1933 году он основал журнал Pujangga Baru (Новый писатель — Poedjangga Baroe в оригинальном написании) вместе с соредакторами Амиром Хамзой и Армейном Пейном. Язык Пуджангга Бару подвергся критике со стороны тех, кто связан с более классической малайской школой, и его обвинили в публикации голландского языка, написанного с использованием индонезийской лексики. Алишахбана, несомненно, воспринял бы критику как демонстрацию своего успеха. Для него язык Пуджангга Бару указывал путь в будущее, к развитому вестернизированному языку, способному выразить все концепции современного мира. Например, среди многих нововведений, которые они осуждали, было использование слова биса вместо дапат для «можно». На малайском языке биса означало только «яд от укуса животного», и растущее использование яванского биса в новом значении они считали одной из многих угроз чистоте языка. В отличие от более традиционных интеллектуалов, он не обращал внимания на классический малайский язык и прошлое. Для него индонезийский язык был новым понятием; было необходимо новое начало, и он смотрел на западную цивилизацию с ее динамичным обществом людей, освобожденных от традиционных оков, как на свое вдохновение. ^[11]

Запрет на использование голландского языка привел к расширению количества газет на индонезийском языке и давлению на них с целью увеличения словесного фонда на этом языке. Японцы согласились на создание Комиси Бахаса (Комиссии по языку) в октябре 1942 года, которую формально возглавляли три японца, но основную роль в ее деятельности играл ряд выдающихся индонезийских интеллектуалов. Соеванди, позже ставший министром образования и культуры, был назначен секретарем, Алишахбана был назначен «секретарем-экспертом», а среди других членов были будущий президент и вице-президент Сукарно и Хатта. Журналисты, начав практику, которая продолжается и по сей день, не ждали, пока Комиси Бахаса предложит новые слова, а сами активно участвовали в создании терминов. Многие из условий Комиси Бахаса так и не нашли общественного признания и после японского периода были заменены оригинальными голландскими формами, включая янтеру (санскритское слово «колесо»), которые временно заменили месин (машина), кетуа негара. (буквально «председатель государства»), который заменил президента (президента), и киланга (что означает «мельница»), который заменил пабрика (фабрику). Однако в некоторых случаях чеканки навсегда заменили более ранние голландские термины, в том числе паджак (ранее означавший «монополию») вместо беластинга (налог) и сенам (что означает «упражнения») вместо гимнастики (гимнастика). Говорят, что Комиси Бахаса ввел более 7000 терминов, хотя лишь немногие из них получили общее признание. ^[11]

Принятие в качестве национального языка

Молодежное обещание стало результатом Второго молодежного конгресса, состоявшегося в Батавии в октябре 1928 года. Последнее обещание заключалось в подтверждении индонезийского языка как *объединяющего языка* на всем архипелаге.

Принятие индонезийского языка в качестве национального языка страны отличалось от большинства других постколониальных государств. Ни язык с наибольшим количеством носителей языка (яванский), ни язык бывшей европейской колониальной державы (голландский) не были приняты. Вместо этого был выбран местный язык, носителем которого было гораздо меньше людей, чем наиболее распространенный местный язык (тем не менее, малайский язык был вторым по распространенности языком в колонии после яванского, и многие носители L2 использовали его для торговли, управления и образования. ).

В 1945 году, когда Индонезия провозгласила свою независимость, индонезийский язык был официально объявлен национальным языком. ^[8] несмотря на то, что он является родным языком лишь около 5% населения. Напротив, яванский и сунданский языки были родными языками для 42–48% и 15% соответственно. ^[37] Сочетание националистических , политических и практических интересов в конечном итоге привело к успешному принятию индонезийского языка в качестве национального языка.В 1945 году яванский язык был самым известным языком в Индонезии. Это был родной язык почти половины населения, основной язык политики и экономики , а также язык придворных , религиозных и литературных традиций. ^[29] Однако ему не хватало способности объединить разнообразное индонезийское население в целом. Имея тысячи островов и сотни различных языков, новая независимая страна Индонезия должна была найти национальный язык, на котором реально могло бы говорить большинство населения и который не разделял бы нацию из-за предпочтения одной этнической группы, а именно яванцев. над остальными. В 1945 году индонезийский язык уже широко использовался; ^[37] на самом деле, это продолжалось примерно тысячу лет. В течение этого длительного периода малайский язык, который позже стал стандартизированным как индонезийский, был основным языком торговли и путешествий . Это был также язык, используемый для распространения ислама в 13-17 веках, а также язык обучения, используемый португальскими и голландскими миссионерами, пытавшимися обратить коренное население в христианство . ^[29] Сочетание этих факторов означало, что этот язык уже был в некоторой степени известен большей части населения, и его было легче принять в качестве национального языка, чем, возможно, любой другой. Более того, это был язык султаната Бруней и будущей Малайзии , на который имели претензии некоторые индонезийские националисты .

В течение первых 53 лет независимости Индонезии первые два президента страны, Сукарно и Сухарто, постоянно взращивали чувство национального единства, воплощенное в индонезийском языке, и этот язык остается важным компонентом индонезийской идентичности. Благодаря программе языкового планирования, которая сделала индонезийский языком политики , образования и национального строительства в целом, индонезийский язык стал одной из немногих историй успеха, когда коренной язык эффективно обогнал язык колонизаторов страны и стал де-юре и де-факто. официальным языком язык. ^[33] Сегодня индонезийский язык продолжает функционировать как язык национальной идентичности , как это предполагал Конгресс индонезийской молодежи, а также служит языком образования, грамотности , модернизации и социальной мобильности . ^[33] Несмотря на то, что он по-прежнему является вторым языком для большинства индонезийцев, он, несомненно, является языком индонезийской нации в целом, поскольку он добился непревзойденного успеха как фактор национального строительства и укрепления индонезийской идентичности.

Современный и разговорный индонезийский

На индонезийском языке говорят как на родном и национальном языке. Государственным языком регулярно пользуются более 200 миллионов человек с разной степенью владения. В стране, которая является домом для более чем 700 родных языков и огромного множества этнических групп, она играет важную объединяющую и межархипелажную роль для страны. Национальный язык широко используется в средствах массовой информации, государственных органах, школах , университетах , на рабочих местах , среди представителей высшего сословия или дворянства, а также в официальных ситуациях, несмотря на то, что перепись 2010 года показала только 19,94% людей старше пяти лет. дома старики говорят в основном на индонезийском языке. ^[38]

Стандартный индонезийский язык используется в книгах и газетах, а также в новостных передачах по телевидению и радио. Однако стандартный диалект редко используется в повседневных разговорах, ограничиваясь в основном формальной обстановкой. Хотя это явление, общее для большинства языков мира (например, разговорный английский не всегда соответствует письменным стандартам), близость разговорного индонезийского (с точки зрения грамматики и словарного запаса) к его нормативной форме заметно низка. В основном это связано с тем, что индонезийцы сочетают аспекты своих местных языков (например, яванского , сунданского и балийского ) с индонезийским. В результате появляются различные народные варианты индонезийского языка, те самые типы, которые иностранец, скорее всего, услышит по прибытии в любой индонезийский город. ^[39] Это явление усиливается использованием индонезийского сленга , особенно в городах. В отличие от относительно однородного стандартного варианта, народный индонезийский язык демонстрирует высокую степень географического разнообразия, хотя разговорный джакартский индонезийский язык функционирует как де-факто норма неформального языка и является популярным источником влияния на всем архипелаге. ^[17] Существует языковой сдвиг первого языка индонезийского языка на индонезийский с других языков в Индонезии, вызванный этническим разнообразием, а не урбанизацией. ^[40]

язык находится под сильным влиянием языка бетави , малайского креольского языка Джакарты Самый распространенный и широко используемый разговорный индонезийский , что усиливается его популярностью в индонезийской популярной культуре в средствах массовой информации и статусом Джакарты как национальной столицы. В неформальном разговорном индонезийском языке различные слова заменяются словами менее формального характера. Например, tidak (нет) часто заменяется формой бетави nggak или даже более простой gak/ga , тогда как seperti (подобный, подобный) часто заменяется на каяк [kajaʔ] . Сангат или амат (очень), термин, обозначающий интенсивность, часто заменяется яванским бангетом . Что касается произношения, дифтонги ai и au в конце основных слов обычно произносятся как /e/ и /o/ . В неформальном письме написание слов изменяется, чтобы отразить фактическое произношение таким образом, чтобы его можно было выполнить с меньшими усилиями. Например, капай становится кейп или чапек , пакай становится паке , калау становится кало . В глаголах приставка ме- часто опускается, хотя начальная носовая согласная часто сохраняется, например, когда менганкат становится нгангкатом (основное слово — ангкат ). Суффиксы -kan и -i часто заменяются на -in . Например, менчарикан становится ньяриин , менурути становится нурутином . Последний грамматический аспект часто тесно связан с индонезийским языком, на котором говорят в Джакарте и ее окрестностях.

Классификация и родственные языки

Малайские лингвисты-историки сходятся во мнении, что родина малайцев, скорее всего, находится на западе Борнео, простираясь до побережья Брунея . ^[41] На форме, известной как прото-малайский язык, говорили на Борнео, по крайней мере, к 1000 г. до н. э., и, как утверждается, он был языком-прародителем всех последующих малайских языков . Его предок, протомалайско-полинезийский , потомок протоавстронезийского языка , начал распадаться по крайней мере к 2000 г. до н. э., возможно, в результате экспансии австронезийских народов на юг в Приморскую Юго-Восточную Азию с острова Тайвань . ^[42] Индонезийский язык, произошедший от малайского, является членом австронезийской семьи языков, в которую входят языки Юго-Восточной Азии , Тихого океана и Мадагаскара , с меньшим количеством языков континентальной Азии . Он имеет определенную степень взаимопонимания с малазийским стандартом малайского языка, который официально известен там как бахаса Малайзия , несмотря на многочисленные лексические различия. ^[43] Однако разговорные варианты разговорного языка в Индонезии и Малайзии имеют ограниченную разборчивость, о чем свидетельствует тот факт, что малайзийцам трудно понимать индонезийский синетрон (мыльную оперу), транслируемую на телеканалах Малайзии, и наоборот. ^[44]

Малагасийский , географический островок, на котором говорят на Мадагаскаре в Индийском океане ; национальный язык Филиппин – филиппинский ; Формозанцы у коренного населения Тайваня; и родной язык маори Новой Зеландии также являются членами этой языковой семьи. Хотя языки каждой семьи взаимно непонятны, их сходство весьма поразительно. Многие корни практически не изменились от своего общего предка, протоавстронезийского языка . много родственных В словах этих языков встречается слов, обозначающих родство, здоровье, части тела и обычных животных. Числа особенно демонстрируют поразительное сходство.

Числа на австронезийских языках
Язык	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
ПАН , гр. 4000 г. до н.э.	*один	*ДуСа	*telu	* Быстрый	*пять	*один	*Семь	*восемь	*Шива	* плуг
Малайский /Индонезийский	Один	два	три	четыре	пять	больше	Семь	восемь/восемь	девять	десять
Друзья	конец света	приблизительно	доход	быстрый	пять	один	Семь	деревня	Шива	деньги'
суданский	один	два	три	четыре	пять	шесть	Семь	восемь	девять	десять
Цоу	шишки	юсо	сухой	sʉptʉ	эймо	имя	Семь	voyu	это не	маска
Тагальский	один	два	татуировка	настоятель	лаймы	аниме	питон	вало	Сиамский	десять
Илокано	майса	два	каблук	вверх	лаймы	другой	питон	вало	делать	Сангапуло
кебуано	использовать	два	туло	четыре	лаймы	ШЕСТЬ	питон	вало	Сиамский	голый
Хилигайнон	один	молиться	татуировка	четыре	лаймы	анонимный	питон	вало	Сиамский	остров
Чаморро	мешок/хача	Хугуа	доход	толстый толстый	пять	мой день	БЫТЬ	золото	следовать	монот/фулу
малагасийский	один/номер	длинный	telo	четыре	пять	шесть	проблема	свет	девять	десять
Чам	на	два	коготь	затем	файл	мужской	таюх	Далипан	Талипан	плуг
Тоба Батак	сейчас	два	три	четыре	пять	Вон тот	Семь	шум	является	образец
Минангкабау	щека	дуэт	Тиго	фу	лимузин	анам	мы знаем	девять	неполная занятость	десять
Реджанг ^[45]	делать	Дуай	снег	одинаковый	Лемо	в	цель	пестрые пятна	символы	Сепулуак
яванский	один	Они	telu	четыре	пять	нет	Семь	восемь	ВЕТВЬ	десять
Соски	Ида	два	три	имеет	пять	с	хит	шум	является	поправляйся
оба	работа/работа	суру	кёр	фиак	обод	вонем	получил	война	да	образец
Фиджийский	два	два	три	космос	пять	оно	вещи	восемь	припухлость	много
Кирибати	стул	темный	ждать	не	мы	жесткий	маленький	слабый	двойной	тебуина
Самоанец	один	два	три	пока	пять	оно	толстый	боль	ива	десять
гавайский	где	два	третий	четвертый	пять	оно	хвост	восемь	поведение	- длинный

На индонезийских островах существует более 700 местных языков, таких как яванский , сунданский и т. д. Хотя малайский как источник индонезийского языка является родным языком этнических малайцев, живущих вдоль восточного побережья Суматры, на архипелаге Риау и на южное и западное побережье Калимантана (Борнео). Есть несколько регионов, таких как Джакарта, Манадо, Малые Зондские острова и Моллукас, в которых используются малайские торговые языки. Таким образом, значительная часть индонезийцев ежедневно использует, по крайней мере, два языка: индонезийский и местные языки. Когда два языка используются одними и теми же людьми таким образом, они, скорее всего, будут влиять друг на друга. ^[46]

Помимо местных языков, голландский внес наибольший вклад в индонезийский словарный запас благодаря голландской колонизации на протяжении трех столетий, с 16 века до середины 20 века. ^[47]^[48]^[46] Азиатские языки также повлияли на язык: китайский повлиял на индонезийский в 15 и 16 веках из-за торговли специями ; Санскрит , тамильский , пракрит и хинди способствовали расцвету индуистских и буддийских королевств со 2 по 14 века; за ним последовал арабский язык после распространения ислама на архипелаге в 13 веке. ^[49] Заимствования из португальского языка в основном были связаны с предметами, которые первые европейские торговцы и исследователи привезли в Юго-Восточную Азию. Индонезийский язык также получил много английских слов в результате глобализации и модернизации , особенно с 1990-х годов, по мере появления и развития Интернета до наших дней. ^[50] Некоторые индонезийские слова соответствуют малайским заимствованиям в английском языке, среди них распространенные слова орангутан , гонг , бамбук , ротанг , саронг и менее распространенные слова, такие как рис , саго и капок , все из которых были унаследованы в индонезийском языке от малайского, но заимствованы из Малайский на английском языке. Фраза «выйти из-под контроля» происходит от малайского глагола amuk (выходить из-под контроля, впадать в ярость). ^[51]^[52]^[53]^[54]

Индонезийский язык не является ни пиджином , ни креольским языком, поскольку его характеристики не соответствуют ни одному из критериев ни того, ни другого. Считается, что индонезийский язык был одним из средств достижения независимости, но он открыт для получения словарного запаса из других иностранных языков, помимо малайского, с которыми он вступил в контакт со времен колониализма, таких как голландский, английский и арабский, среди других. , поскольку количество заимствованных слов увеличивается с каждым годом. ^[55]

Географическое распространение

В 2010 году на индонезийском языке проживало 42,8 миллиона носителей языка и 154,9 миллиона человек, говорящих на втором языке . ^[1] которые говорят на нем наряду со своим местным родным языком , в результате чего общее число говорящих на нем в Индонезии составляет 197,7 миллиона человек. ^[1] Он распространен как первый язык в городских районах и как второй язык среди жителей более сельских районов Индонезии.

« Голос Америки» и BBC используют индонезийский язык в качестве стандарта вещания на малайском языке. ^[56]^[57] В Австралии индонезийский язык является одним из трех азиатских целевых языков, наряду с японским и мандаринским , которые преподаются в некоторых школах в рамках программы «Языки, отличные от английского» . ^[58] Индонезийский язык преподается в австралийских школах и университетах с 1950-х годов. ^[59]

В Восточном Тиморе , который был оккупирован Индонезией в период с 1975 по 1999 год, индонезийский язык признан конституцией одним из двух рабочих языков (второй — английский ), наряду с официальными языками тетум и португальский . ^[7] Его понимают малайцы австралийских Кокосовых островов Килинг в Индийском океане , а также в некоторых частях района Сулу на юге Филиппин , а его следы можно найти среди людей малайского происхождения в Шри-Ланке , Южной Африке и других странах. другие места. ^[14]

Индонезийский как иностранный язык

Индонезийский язык преподается как иностранный в школах, университетах и учреждениях по всему миру, особенно в Австралии , Нидерландах , Японии , Южной Корее , Тиморе-Лешти , Вьетнаме , Тайване , США и Великобритании . ^[60]^[61]^[62]^[63]^[64]^[65]^[66]^[67]^[68]^[69]^{[ нужен неосновной источник ]}

Официальный статус

язык является официальным языком Индонезии Индонезийский , и его использование поощряется на всей территории Индонезийского архипелага. Это регулируется главой XV Конституции Индонезии 1945 года о флаге, официальном языке, гербе и государственном гимне Индонезии. ^[8] Кроме того, в разделах 25–45 главы III постановления правительства № 24/2009 прямо упоминается статус индонезийского языка. ^[70]

Государственный язык – индонезийский.
- Статья 36, глава XV Конституции Индонезии. ^[8]

Индонезийский язык является символом национальной идентичности и гордости и является лингва-франка среди различных этнических групп Индонезии и носителей местных малайских диалектов и малайского креолов. Индонезийский язык служит национальным и официальным языком, языком образования, общения, транзакционной и торговой документации, развития национальной культуры, науки, техники и средств массовой информации. Он также служит средством общения между провинциями и различными региональными культурами страны. ^[70]

Индонезийский язык используется в школах.

Согласно индонезийскому законодательству, индонезийский язык был провозглашен объединяющим языком во время « Клятвы молодежи» 28 октября 1928 года и получил дальнейшее развитие с учетом динамики индонезийской цивилизации. ^[70] Как упоминалось ранее, язык был основан на малайском языке Риау, ^[4]^[71] хотя лингвисты отмечают, что это не местный диалект Риау, а малакканский диалект, который использовался при дворе Риау . ^[21] С момента своего создания в 1928 году и официального признания в Конституции 1945 года индонезийский язык был наполнен националистической политической программой по объединению Индонезии (бывшей Голландской Ост-Индии ). Этот статус сделал его относительно открытым для влияния других индонезийских этнических языков, в первую очередь яванского как этнической группы большинства и голландского как предыдущего колонизатора. По сравнению с местными диалектами малайского языка, на которых говорят на Суматре и Малайском полуострове, или с нормативным малазийским стандартом, индонезийский язык существенно отличается большим количеством яванских заимствований, включенных в его и без того богатый словарный запас. В результате индонезийский язык имеет более обширные источники заимствований по сравнению с малайзийским малайским.

Несопоставимая эволюция индонезийского и малайзийского сортов привела к расколу между двумя стандартизированными сортами. Это было основано больше на политических нюансах и истории их стандартизации, чем на культурных причинах, и в результате среди малазийцев и индонезийцев существуют асимметричные взгляды на разнообразие друг друга. Малайзийцы склонны утверждать, что малазийский и индонезийский — это просто разные нормативные разновидности одного и того же языка, в то время как индонезийцы склонны рассматривать их как отдельные, хотя и тесно связанные языки. Следовательно, индонезийцы не чувствуют особой необходимости гармонизировать свой язык с Малайзией и Брунеем, тогда как малазийцы более заинтересованы в координации эволюции языка с индонезийцами. ^[72] хотя реформа индонезийского алфавита 1972 года рассматривалась главным образом как уступка голландского индонезийского языка английской орфографии малайзийского языка.

В ноябре 2023 года индонезийский язык был признан одним из официальных языков Генеральной конференции ЮНЕСКО . В настоящее время существует 10 официальных языков Генеральной конференции ЮНЕСКО, включая шесть языков Организации Объединенных Наций , а именно английский , французский , арабский , китайский , русский и испанский , а также четыре других языка стран-членов ЮНЕСКО, а именно хинди , итальянский , португальский и индонезийский. ^[73]^[74]

Официальная политика

В соответствии с законом штата Индонезия UU № 24/2009, за исключением государственных официальных речей и документов между правительством Индонезии или выпущенных им, индонезийский язык по закону должен использоваться в: ^[75]

Официальные речи президента , вице -президента и других государственных чиновников, произнесенные в Индонезии или за ее пределами.
Соглашения с участием правительства, частных учреждений или отдельных лиц
Национальные или международные форумы, проводимые в Индонезии
Научные статьи и публикации в Индонезии
Географические названия в Индонезии (названия зданий, дорог, офисов, комплексов, учреждений)
Общественные знаки, дорожные знаки, общественные объекты, баннеры и другая информация о государственных услугах в общественных местах.
Информация через СМИ

Однако другие языки могут использоваться в двуязычной среде для сопровождения, но не для замены индонезийского языка в: соглашениях, информации о товарах/услугах, научных статьях, информации через средства массовой информации, географических названиях, общественных знаках, дорожных знаках, общественных объектах, баннеры и другая информация государственных услуг в общественных местах. ^[75]

Хотя нет никаких санкций за использование других языков, ^[75] По мнению индонезийского суда, любые соглашения, заключенные в Индонезии, но не составленные на индонезийском языке, являются недействительными. ^[76] При любых различных интерпретациях двуязычных соглашений индонезийский язык имеет преимущественную силу. ^[77]

Фонология

гласные

В индонезийском языке шесть гласных фонем, как показано в таблице ниже. ^[78]^[79]

**Индонезийские гласные фонемы**
	Передний	Центральный	Назад
Закрывать	/ я /		/ в /
Близко-Средне	/ е /	/ ə /	/ о /
Открыть		/ а /

В стандартной индонезийской орфографии используется латинский алфавит , различаются пять гласных: a, i, u, e, o . В материалах для учащихся гласная среднего переднего ряда /e/ иногда обозначается диакритическим знаком ⟨é⟩, чтобы отличить его от гласного среднего переднего ряда ⟨ê⟩ /ə/. С 2015 года вспомогательные графемы ⟨é⟩ и ⟨è⟩ используются соответственно для фонетических [ e ] и [ ɛ ] в индонезийском языке, в то время как стандартный малайский язык отображает оба из них как ⟨é⟩. ^[80]

Фонетическая реализация средних гласных / e / и / o / варьируется от близко-средних ( [e] / [o] ) до открыто-средних ( [ɛ] / [ɔ] ) аллофонов . Некоторые анализы создают систему, которая рассматривает гласные открытой середины / ɛ / и / ɔ / как отдельные фонемы. ^[81] Поджосоедармо утверждал, что разделение средних гласных переднего ряда в индонезийском языке связано с яванским влиянием, которое демонстрирует разницу между ⟨i⟩ [ i ], ⟨é⟩ [ e ] и è [ ɛ ]. Другим примером яванского влияния в индонезийском языке является разделение гласных задней середины на два аллофона: [ o ] и [ ɔ ]. Эти разделения (и заимствованные слова) увеличивают количество дублетов в индонезийском языке, таких как ⟨ satai ⟩ и ⟨ saté ⟩. Яванские слова, заимствованные в индонезийский язык, значительно увеличили частоту индонезийских ⟨é⟩ и ⟨o⟩. ^[46]

Высшие гласные (⟨i⟩, ⟨u⟩) не могли появляться в последнем слоге традиционного малайского языка, если в предыдущем слоге встречалась средняя гласная (⟨e⟩, ⟨o⟩), а средние гласные не могли встречаться в последний слог, если в предпоследнем слоге присутствовала высокая гласная. ^[11]

Традиционный малайский язык не позволяет среднецентральной гласной шва встречаться в согласных открытых или закрытых слогах в конце слова. Гласная шва была введена в закрытые слоги под влиянием яванского и джакартского малайского языков, но голландские заимствования сделали ее более приемлемой. Хотя Алишьяхбана возражал против этого, настаивая на написании ⟨a⟩ вместо ⟨ê⟩ в последних слогах, таких как кода (против коде «код») и национализма (против насионализмаə «национализм»), ему это не удалось. ^[11] Вместо этого это соглашение о написании сохранилось в балийской орфографии.

Дифтонги

В индонезийском языке четыре дифтонга фонемы только в открытых слогах. ^[82] Они есть:

/ai̯/ : ked ai («магазин»), pand ai («умный»)
/au̯/ : бордюр au («буйвол»), lim au («лайм»)
/oi̯/ (или /ʊi̯/ на индонезийском языке): amb oi («вау») , toi let («туалет»)
/ei̯/ : surv ei («опрос»), g ei ser («гейзер»)

Некоторые анализы предполагают, что эти дифтонги на самом деле представляют собой монофтонг, за которым следует аппроксимант, поэтому ⟨ai⟩ представляет /aj/ , ⟨au⟩ представляет /aw/ , а ⟨oi⟩ представляет /oj/ . Исходя из этого, в индонезийском языке нет фонологических дифтонгов. ^[83]

Дифтонги отличаются от двух гласных в двух слогах, например:

/ai/ : например, ( « ain другой») [la.in] , air l («вода») [a.ir]
/au/ : b au («запах») [ba.u] , l au t («море») [la.ut]

Согласные

Индонезийские согласные фонемы
		губной	Стоматология / Альвеолярный	Палатальный	Велар	Глоттальный
носовой		м	н	с	ŋ
Взрывоопасный / Аффрикат	глухой	п	т̪	т͡ʃ	к	( ʔ )
Взрывоопасный / Аффрикат	озвученный	б	д	d͡ʒ	ɡ
Фрикативный	глухой	( ж )	с	( ʃ )	( х )	час
Фрикативный	озвученный	( v )	( С )
аппроксимант		В	л	дж
Трель			р

Согласные индонезийского языка показаны выше. ^[78]^[84] Неродные согласные, встречающиеся только в заимствованных словах, в основном из арабского и английского языков, показаны в скобках. В некоторых анализах перечислены 19 «основных согласных» индонезийского языка как 18 символов, которые не заключены в круглые скобки в таблице, а также гортанная остановка [ʔ] . Второстепенные согласные /f/, /v/, /z/, /ʃ/ и /x/ встречаются только в заимствованных словах. Некоторые говорящие произносят /v/ в заимствованных словах как [v], в противном случае это [f]. Аналогично, некоторые говорящие могут заменить /x/ на [h] или [k]. /ʃ/ иногда заменяется на /s/, который традиционно использовался вместо /ʃ/ в старых заимствованиях из санскрита , а /f/ заменяется редко, хотя /p/ заменялся /f/ в старых заимствованиях, таких как как копи «кофе» от голландского koffie. /z/ иногда можно заменить на /s/ или /d͡ʒ/. [z] также может быть аллофоном /s/ перед звонкими согласными. ^[85]^[86] Согласно некоторым анализам, постальвеолярные аффрикаты / tʃ / и / dʒ / вместо небных [ c ] и [ ɟ ] в индонезийском языке. ^[87]

Согласные в индонезийском языке находятся под влиянием других важных языков в истории Индонезии. Влияние включало шва в последнем закрытом слоге (например, индонезийский pəcəl против малайского pəcal), начальные гомоорганические носовые стопы из ⟨mb⟩, ⟨nd⟩ и ⟨nj⟩ (например, индонезийский mbolos «симулировать»), группы согласных и полугласных. (например, индонезийское pria против малайского pəria «мужчина»), ^{[ нужны разъяснения ]} введение кластеров согласных ⟨-ry-⟩ и ⟨-ly-⟩ (например, индонезийский gərilya против малайского gərila «партизан»), более широкое использование начального ⟨w-⟩ (например, warta и bərita «новости») и интервокальных ⟨w-⟩ и увеличение начальной и постсогласной ⟨y⟩ [j]. Эти изменения возникли в результате влияния местных языков Индонезии, таких как балийский, мадурский, сунданский и особенно яванский, а также иностранных языков, таких как арабский и голландский. ^[46]

Орфографическое примечание :

Звуки представлены орфографически символами, как указано выше, за исключением:

/ ɲ / пишется ⟨ny⟩ .
/ ŋ / пишется ⟨ng⟩ .
Гортанная остановка [ʔ] записывается как конечный ⟨k⟩ , апостроф ⟨'⟩ (использование ⟨k⟩ связано с тем, что он является аллофоном /k/ или /ɡ/ в слоговой коде), или может быть неписаным. .
/ tʃ / пишется ⟨c⟩ .
/ dʒ / пишется ⟨j⟩ .
/ ʃ / пишется ⟨sy⟩ .
/ x / пишется ⟨kh⟩ .
/ j / пишется ⟨y⟩ .

Стресс

В индонезийском языке имеется легкое ударение , которое падает либо на последний, либо на предпоследний слог , в зависимости от региональных различий, а также присутствия шва ( /ə/ ) в слове. Обычно ударение делается на предпоследний слог, если только его гласная не является шва /ə/ . Если в предпоследнем слоге есть шва, то ударение обычно перемещается на последний слог. ^[88]

Однако среди лингвистов существуют некоторые разногласия по поводу того, является ли ударение фонематическим (непредсказуемым), при этом некоторые анализы показывают, что в индонезийском языке нет основного ударения. ^[84]^[89]^[90]

Ритм

Классификация языков по ритму может оказаться проблематичной. ^[91] Тем не менее акустические измерения показывают, что в индонезийском языке больше слогового ритма, чем в британском английском. ^[92] хотя остаются сомнения относительно того, является ли слог подходящей единицей для изучения малайской просодии. ^[89]

Грамматика

Порядок слов в индонезийском языке обычно такой: субъект-глагол-объект (SVO), как и в большинстве современных европейских языков , а также в английском языке. Однако существует значительная гибкость в порядке слов, в отличие, например, от таких языков, как японский или корейский , которые всегда заканчивают предложения глаголами. Индонезийский язык, допуская относительно гибкий порядок слов, не отмечает грамматический падеж и не использует грамматический род .

Аффиксы

Индонезийские слова состоят из корня или корня плюс словообразовательных аффиксов. Корень является основной лексической единицей слова и обычно двусложный, имеет форму CV(C)CV(C). Аффиксы «приклеиваются» к корням (которые являются существительными или глаголами), чтобы изменить или расширить основное значение, связанное с данным корнем, эффективно создавая новые слова, например, масак (готовить) может стать мемасаком (готовка), мемасаккан ( готовить), димасак (готовить), пемасак (повар), масакан (еда, кулинария), термасак (случайно приготовленный). Существует четыре типа аффиксов: приставки ( авалан ), суффиксы ( ахиран ), циркумфиксы ( апитан ) и инфиксы ( сисипан ). Аффиксы делятся на существительные, глагольные и прилагательные. Многие начальные согласные чередуются при наличии приставок: сапу (подметать) становится меняпу (подметать/подметать); панггил (призвать) становится меманггилом (зовом/зовом), тапис (просеивать) становится менаписом (решетами).

Другие примеры использования аффиксов для изменения значения слова можно увидеть на примере слова ajar (учить):

приоткрыто = учить
ajar i = учить (императив, местный падеж)
ajar ilah = учить (юссив, местный падеж)
ajar kan = учить (императив, причинный/прикладной)
ajar kanlah = учить (судебное, причинное/прикладное)
ajar lah = учить (судебное, активное)
приоткрытый учение =
bel ajar = учиться ( непереходный , активный)
di ajar = обучаться (непереходный)
di ajar i = обучаться (переходный, местный падеж)
di ajar kan = обучаться (переходный, причинный/аппликативный)
подлежащий изучению i = подлежащий изучению (местный падеж)
dipel ajar kan = подлежащий изучению (причинный/аппликативный падеж)
учить ) i = учиться (местный падеж
mempel ajar kan = изучать (причинный/аппликативный падеж)
meng ajar = учить ( непереходный , активный)
meng ajar kan = учить ( переходный , казуативный/аппликативный)
meng ajar i = учить ( переходный , местный падеж)
пел приоткрыт = студент
pel ajar i = учиться (императив, местный падеж)
pel ajar ilah = изучать (юссив, местный падеж)
pel ajar kan = изучать (императив, причинный/прикладной)
pel ajar kanlah = изучать (юрсив, причинный/аппликативный падеж)
peng ajar = учитель, тот, кто учит
pel ajar an = предмет, образование
pel ajar i = учиться (юссив, местный падеж)
pel ajar kan = изучать (юссив, причинный/аппликативный падеж)
учитель урок =
пембал приоткрыт обучение =
ter ajar = быть обученным (случайно)
ter ajar i = обучаться (случайно, местный падеж)
ter ajar kan = обучаться (случайно, причинно-следственная связь)
terpel ajar = хорошо образованный, буквально «обученный»
terpel ajar i = учили (местный падеж)
terpel ajar kan = учили (причинный/аппликативный падеж)
berpel ajar an = образован, буквально «имеет образование»

-Kan и -i увеличивают валентность глаголов, но -i следует использовать, «если за [глаголом] непосредственно следует одушевленный объект». ^[93]

Существительные аффиксы

Аффиксы существительные — это аффиксы, которые образуют существительные при добавлении к корневым словам. Ниже приведены примеры существительных аффиксов:

Тип существительных аффиксов	Аффикс	Пример корня слова	Пример производного слова
Префикс	pə(r)- ~ pəng-	сидеть (сидеть)	penнаселение (population)
	ВОЗ	хочу (want)	хотеть ( желать )
Инфикс	⟨рука⟩	точка (point)	палец указательный* )* (указательный палец, команда
	⟨хм⟩	келут (растрёпанный)	k em elut (хаос, кризис)
	⟨муж⟩	зубы (teeth)	г эр иги (зубчатое лезвие)
Суффикс	-ан	бангун (просыпаться, подниматься)	строить ) (здание
Циркумфикс	когда...	король (king)	королю королевству ( )
	пе(р)-...-ан боль-...-момент	работать (work)	работа ) профессия (

префиксе перед r опускается В r , l и часто перед p, t, k. В некоторых словах это пэн- ; хотя формально они различны, в учебниках индонезийской грамматики они рассматриваются как варианты одного и того же префикса.

Глагольные аффиксы

Точно так же глагольные аффиксы в индонезийском языке присоединяются к корневым словам, образуя глаголы. На индонезийском языке есть:

Тип глагольных аффиксов	Аффикс	Пример корня слова	Пример производного слова
Префикс	бар-	приоткрыть (учить)	учиться (учиться) ^[94]
	я-	помощь (помощь)	помочь
	Из-	взять (take)	диамбил (взять)
	мампар-	длина (length)	продлить (удлинить)
	нижний	глубокий (deep)	дипердалам (углубляться)
	пот	есть (eat)	термакан (случайно съесть)
Суффикс	-может	место (место, держать)	положить (держать, положить)
Суффикс	-я	далеко (далеко)	избегать (avoid)
Циркумфикс	бер-...-ан	пара (pair)	в парах (в парах)
	бер-...-кан	база (base)	основе на
	Я могу	конечно (конечно)	убедиться (чтобы убедиться)
	Я...	друг (компания)	сопровождать (сопровождать)
	мампар-...-кан	использовать (use)	использовать (использовать, эксплуатировать)
	мампар-...-я	приоткрыть (учить)	учиться (учиться)
	когда...	исчез (исчез)	потерять (проиграть)
	из-...-я	боль (pain)	дисакити (ранить)
	в-...-право	правильно (right)	разрешено (разрешено)
	дипер-...-кан	Кенал (знать, узнавать)	вводится

Прилагательные аффиксы

Аффиксы прилагательных присоединяются к корню слова, образуя прилагательные:

Тип прилагательных аффиксов	Аффикс	Пример корня слова	Пример производного слова
Префикс	пот	горячий (hot)	самый горячий (самый горячий)
Префикс	так-	хорошо (хорошо)	так же хорошо, как (так же хорошо, как)
Инфикс	⟨рука⟩	хрипеть (разойтись)	грязный (messy)
	⟨хм⟩	Серланг (сияющий яркий)	блестящий (яркий, превосходный)
	⟨муж⟩	сабут (помнить)	волокно (растрёпанное)
Циркумфикс	когда...	запад (запад)	прозападный (westernized)

Помимо этих аффиксов, индонезийский язык также имеет множество заимствованных аффиксов из других языков, таких как санскрит, арабский и английский. Например, маха- , паска- , эка- , би- , анти- , про- и т. д.

Существительные

Обычными словообразовательными аффиксами существительных являются пенг-/пер-/джуру- (действующий субъект, инструмент или кто-то, характеризуемый корнем), -ан (совместность, сходство, объект, место, инструмент), ке-...-ан (абстракции и качества, коллективности), пер-/пэн-...-ан (абстракция, место, цель или результат).

Пол

В индонезийском языке не используется грамматический род , и есть только избранные слова, в которых используется естественный род . Например, одно и то же слово используется для обозначения он/его и она/она ( dia или ia ) или для него и ее ( dia , ia или -nya ). Никакого реального различия между «девушкой» и «парнем» не проводится, оба из которых могут называться пакар более разговорные термины, такие как « девушка/подруга» cewek и мальчик (хотя можно встретить и /парень из ковока). Большинство индонезийских слов, обозначающих людей, обычно имеют форму, не позволяющую различать полы. Однако, в отличие от английского, проводится различие между старшим и младшим.

Есть слова, имеющие род: например, putri означает «дочь», а putra означает «сын»; Прамугара означает «бортпроводник-мужчина», а прамагари означает «стюардесса-женщина». Другой пример — «олахрагаван », что означает «спортсмен», и «олахрагавати» , что означает «спортсменка». Часто подобные слова (или некоторые суффиксы, такие как «-a» и «-i» или «-wan» и «wati») заимствованы из других языков (в данном случае из санскрита ).В некоторых регионах Индонезии, таких как Суматра и Джакарта, абанг (гендерный термин, означающий «старший брат») обычно используется в качестве формы обращения к старшим братьям и сестрам/мужчинам, а какак (термин, не зависящий от пола, означающий «старший брат» ). родной брат») часто используется в значении «старшая сестра». Точно так же более прямое влияние других языков, таких как яванский и китайский, также привело к дальнейшему использованию слов другого рода в индонезийском языке. Например: Мас («старший брат»), Мбак («старшая сестра»), Коко («старший брат») и Чичи («старшая сестра»).

Число

Индонезийская грамматика не всегда отмечает множественное число . В индонезийском языке, чтобы изменить единственное число на множественное, нужно либо повторить слово, либо добавить перед ним пара (последнее только для живых существ); например, «студенты» могут быть либо мюрид-мюрид , либо пара-мюрид . Множественное число редко используется в индонезийском языке, особенно в неформальной речи. Редупликация часто упоминается как формальный способ выражения существительных во множественном числе в индонезийском языке; однако в неформальной повседневной беседе носители индонезийского языка обычно используют другие методы, чтобы обозначить концепцию чего-то «больше одного». Редупликация может также указывать на условия разнообразия и многообразия, а не просто на множественность.

Редупликация обычно используется, чтобы подчеркнуть множественность; однако у дублирования есть много других функций. Например, orang-orang означает «(все) люди», а orang-orangan означает «пугало». Точно так же, хотя хати означает «сердце» или «печень», хати-хати — это глагол, означающий «быть осторожным». Кроме того, не все дублированные слова по своей сути имеют множественное число, например, orang-orangan «пугало/чучела», biri-biri «некоторые овцы» и kupu-kupu «бабочка/бабочки». Некоторые повторения являются скорее рифмованными, чем точными, как, например, в Sayur-Mayur «(все виды) овощей».

Распределительные аффиксы образуют массовые существительные, которые фактически стоят во множественном числе: pohon «дерево», pepohonan «флора, деревья»; румах "дом", перумахан "жилье, дома"; Gunung "гора", pegunungan "горный массив, горы".

Перед существительным стоят количественные слова: серибу оранг «тысяча человек», беберапа пегунунган «ряд горных хребтов», беберапа купу-купу «несколько бабочек».

Множественное число в индонезийском языке служит только для того, чтобы явно указать количество объектов в предложении. Например, Ani membeli satu kilo mangga (Ани покупает один килограмм манго). В данном случае слово «манго», которое стоит во множественном числе, не произносится как мангга-манга , поскольку множественность подразумевается: количество в килограмме означает более одного манго, а не одного гигантского манго. Поэтому, как и логично, не следует менять форму единственного числа на форму множественного числа, потому что это не обязательно и считается плеоназмом ( по-индонезийски часто называемым пемборосан ката ).

Местоимения

Личные местоимения – это не отдельная часть речи, а подвид существительных. Их часто опускают, и существует множество способов сказать «вы». Обычно используются имя, титул, титул с именем или род занятий («Хочет ли Джонни пойти?», «Хочет ли мадам пойти?»); Термины родства, включая фиктивное родство , чрезвычайно распространены. Однако существуют также посвященные личные местоимения, а также указательные местоимения ini «этот, the» и itu «тот, the».

Личные местоимения

С точки зрения европейского языка, индонезийский язык может похвастаться широким спектром различных местоимений, особенно для обозначения адресата (так называемые местоимения второго лица). Они используются для различения некоторых параметров человека, к которому они относятся, таких как социальный ранг и отношения между адресатом и говорящим. Индонезийцы также демонстрируют избегание местоимений , часто предпочитая термины родства и титулы местоимениям, особенно в уважительных формах обращения.

В таблице ниже представлен обзор наиболее часто и широко используемых местоимений в индонезийском языке:

Общие местоимения
Человек	Уважать	Единственное число		Множественное число
эксклюзив от первого лица	Неформальный, Знакомый	мне	я	нас	мы (он/она, они, а не ты)
эксклюзив от первого лица	Стандартный, Вежливый	мне	я	нас	мы (он/она, они, а не ты)
1-е лицо включительно	Все			нас	мы (он/она, они и вы)
2-й человек	Привычный	ты, ты, ты	ты	ты	вы все
2-й человек	Вежливый	ты	ты	Ты	вы все
3-е лицо	Привычный	он, оно	он/она, оно	их	они
3-е лицо	Вежливый	он	она	их	они

Местоимения первого лица

В системе личных местоимений примечательно различие между двумя формами «мы» : кита (ты и я, ты и мы) и ками (мы, но не ты). Это различие не всегда соблюдается в разговорном индонезийском языке.

Сая и аку — две основные формы «Я». Сая — более формальная форма, тогда как аку используется в кругу семьи, друзей и между любовниками. Сахая — это старая или литературная форма сая . Sa(ha)ya также может использоваться для обозначения «мы», но в таких случаях оно обычно используется с sekalian или semua «все»; эта форма неясна относительно того, соответствует ли она включающему ками или исключительному кита . Менее распространены хамба «раб», хамба туан, хамба датук (все чрезвычайно скромные), бета (королевский человек, обращающийся к самому себе), патик (простолюдин, обращающийся к королевскому человеку), ками (королевское или редакционное «мы»), кита , təman , и Каван.

Местоимения второго лица

Есть три распространенные формы «вы»: Анда (вежливый), каму (знакомый) и кальян «все» (обычно используется как форма множественного числа от вас, немного неформальная). Анда используется с незнакомцами, недавними знакомыми, в рекламе, в бизнесе и когда вы хотите показать дистанцию, а каму используется в ситуациях, когда говорящий использует аку для обозначения «я». Анда секалян — вежливое множественное число. уважительные титулы, такие как Бапак/Пак «отец» (используется для любого старшего мужчины), Ибу/Бу «мать» (любая пожилая женщина) и туан «сэр». В частности, в разговоре вместо местоимений часто используются ^[95]^{[ нужен лучший источник ]}

Вы ( ənkau ), обычно сокращается до kau .

Местоимения третьего лица

Общее слово для «он/она» и «они» — ia , которое имеет объект и эмфатическую/сосредоточенную форму di . Белиау «его / ее честь» вызывает уважение. Как и в случае с «вы», имена и родственные термины чрезвычайно распространены. Mereka «кто-то», mereka itu или orang itu «те люди» используются для обозначения «они».

Региональные сорта

Существует большое количество других слов для «я» и «ты», многие из которых региональные, диалектические или заимствованные из местных языков. Саудара «ты» (мужчина) и саудари (женщина) (множественное число саудара-саудара или саудари-саудари ) проявляют величайшее уважение. Даку «я» и дикау «ты» поэтичны или романтичны. Индонезийское гуа «я» (от хоккиен китайского языка : 我 ; Pe̍h-ōe-jī : goa ) и lu «вы» ( китайское : 汝 ; Pe̍h-ōe-jī : lú ) являются сленговыми и чрезвычайно неформальными.

Местоимения я, ты, ты, ia, ками и кита являются коренными индонезийскими.

Притяжательные местоимения

Аку, каму, энкау и иа имеют короткие притяжательные энклитические формы. Все остальные сохраняют свои полные формы, как и другие существительные, как и эмфатическое слово «диа» : mejasaya, meja kita, meja anda, mejadia «мой стол, наш стол, ваш стол, его/ее стол».

Имеющиеся формы *meja* "стол"
Местоимение	Энклитический	Одержимая форма
мне	-	мой стол (мой стол)
Ты	-в	mejamu (ваш стол)
ему	ее	его стол (его, ее, их стол)

Существуют также проклитические формы аку , ку- и кау- . Они используются, когда на местоимении нет ударения:

Я слышал, что король страдал кожным заболеванием. Я знаю медицину. Я тот, кто будет его лечить.

«Мне стало известно, что у короля кожное заболевание. Я хорошо разбираюсь в медицине. Я вылечу его».

Здесь глагол ку- используется для общего сообщения, глагол аку — для фактического утверждения, а выразительный глагол аку-лах менг- (≈ «Я тот, кто...») — для сосредоточения внимания на местоимении. ^[96]

Указательные местоимения

В индонезийском языке есть два указательных местоимения . Ini «это, эти» используется для существительного, которое обычно находится рядом с говорящим. Itu «тот, те» используется для существительного, которое обычно находится далеко от говорящего. Иногда любой из них может быть эквивалентом английского «the». Нет разницы между единственным и множественным числом. Однако множественное число может обозначаться путем дублирования существительного, за которым следует ini или itu . Слово ян «который» часто ставится перед указательными местоимениями, чтобы придать акцент и чувство уверенности, особенно при упоминании или вопросах о чем-то / ком-то, например, в английском «этот» или «тот».

Местоимение	индонезийский	Английский
Этот	эта книга	Эта книга, эти книги, книга(и)
Этот	эти книги	Эти книги, (все) книги
Что	этот кот	Этот кот, эти кошки, кот(ы)
Что	эти кошки	Эти кошки, (разные) кошки

Местоимение + который	Пример предложения	Английское значение
Вот этот	Вопрос: Какую книгу вы хотите купить? А: Я хочу вот это .	Вопрос: Какую книгу вы хотите приобрести? А: Мне бы хотелось вот этого .
Вон тот	Вопрос: Какая кошка съела твою мышь? А: Тот самый!	Вопрос: Какая кошка съела твою мышь? А: Тот самый !

Глаголы

Глаголы не склоняются по лицу или числу и не обозначаются временем; вместо этого время обозначается наречиями времени (например, «вчера») или другими индикаторами времени, такими как sudah «уже» и belum «еще нет». С другой стороны, существует сложная система глагольных аффиксов, передающих нюансы значения и обозначающих голос , намеренное и случайное наклонения . Некоторые из этих аффиксов игнорируются в разговорной речи.

Примерами таковых являются префиксы ди- ( фокус пациента , традиционно называемый «пассивным залогом», с порядком слов OVA в третьем лице и OAV в первом или втором лице), менг- ( фокус агента , традиционно называемый «активным залогом») . , с порядком слов AVO), мемпер- и дипер- ( причинный , агент и фокус на пациенте), бер- ( стативный или привычный; непереходный порядок VS) и тер- (безагентные действия, например, непроизвольные, внезапные, стативные или случайно, для порядка ВА = ВО); суффиксы -kan (причинный или благотворный ) и -i (местный, повторяющийся или исчерпывающий); и циркумфиксы бер-...-ан ( субъект множественного числа, рассеянное действие ) и ке-...-ан (непреднамеренное или потенциальное действие или состояние).

сидеть, чтобы сесть
mendudukkan усадить кого-либо, усадить кого-либо, назначить
menduduki сидеть, занимать
дидудуккан получить место, быть назначенным
дидудуки , чтобы сидеть, быть занятым
тердудук опускаться, садиться
позиция, где нужно находиться

Формы тер- и ке-...-ан часто эквивалентны прилагательным в английском языке.

Отрицание

В индонезийском языке для отрицания используются четыре слова, а именно not , not , don't и еще не .

Тидак (не), часто сокращаемый до так , используется для отрицания глаголов и прилагательных.
Букан (быть-не) употребляется в отрицании существительного.

Например:

индонезийский	Блеск	Английский
Я не знаю ( не знаю/не знаю (неформально)	я не знаю	Я не знаю
Моя мама ( недовольна Моя мама недовольна/недовольна (неформально))	мама, я не счастлив	Моя недовольна мама
Это не моя собака	это не собака я	Это не моя собака

Запрет

слово jangan Для отрицания императивов или советов против определенных действий в индонезийском языке перед глаголом используется (не делать). Например,

Не оставляй меня здесь!

Не оставляй меня здесь!

Не делайте этого!

Не делай этого!

Не ! Это нехорошо для тебя.

Не! Это нехорошо для тебя.

Прилагательные

В индонезийском языке есть грамматические прилагательные. статические глаголы Для этой цели часто используются и . Прилагательные всегда ставятся после существительного, которое они изменяют.

индонезийский	Блеск	Английский
Зеленый лес	зеленый лес	(Зеленый лес)
Лес зеленый	такой зеленый лес	Это/лес зеленый
Красная машина	карета которая красная	(Та) каретка, которая красная = красная каретка
Красная машина	карета красная	Красная карета
Он очень известный человек	он/она человек, который очень знаменит	Он/она очень известный человек
Известные люди	человек известный	Известный человек
Этот человек очень известен	человек этот очень знаменитый	Этот человек очень известен

Чтобы сказать, что что-то «является» прилагательным, часто используются определители «itu» и «ini» («то» и «это»). Например, в предложении «anjing itu galak» использование «itu» дает значение «эта/эта собака свирепая», а «anjing ini galak» дает значение «эта собака свирепая». Однако если бы «itu» или «ini» не использовались, то «anjing galak» означало бы только «свирепую собаку», простое прилагательное без каких-либо статических значений. Универсальный определитель «ян» также часто используется перед прилагательными, поэтому «аньцзин ян галак» также означает «свирепая собака» или, более буквально, «свирепая собака»; «ян» часто используется для ясности. Следовательно, в таком предложении, как «сая дидекати оле анджинг галак», что означает «ко мне приблизилась свирепая собака», использование прилагательного «галак» вовсе не является статическим.

Часто префикс непереходного глагола «бер-» или статический префикс «тер-» используются для выражения значения «быть...». Например, «беда» означает «другой», следовательно, «бербеда» означает «быть другим»; «Аван» означает «облако», следовательно, «бераван» означает «облачный». Использование префикса «тер-» подразумевает состояние бытия. Например, «бука» означает «открытый», следовательно, «тербука» означает «открытый»; «tutup» означает «закрыт/закрыт», следовательно, «tertutup» означает «закрыт/закрыт».

Порядок слов

Прилагательные, указательные и притяжательные определители следуют за существительным, которое они изменяют.

В индонезийском языке нет грамматического субъекта в том смысле, в котором он есть в английском языке. В непереходных предложениях существительное стоит перед глаголом. Когда есть и агент , и объект , они разделяются глаголом (OVA или AVO), причем разница закодирована в залоге глагола. OVA, который часто, но неточно называют «пассивным», представляет собой основной и наиболее распространенный порядок слов.

Либо агент, либо объект, либо оба могут быть опущены. Обычно это делается для достижения одной из двух целей:

1) Добавление чувства вежливости и уважения к заявлению или вопросу.

Например, вежливый продавец в магазине может вообще избегать использования местоимений и спросить:

Эллипсы местоимений (агент и объект)	Буквальный английский	Идиоматический английский
Могу ли я помочь?	+ Можно ли помочь ?	Я могу помочь вам )?

2) Агент или объект неизвестен, не важен или понятен из контекста.

Например, друг может спросить, когда вы купили недвижимость, на что вы можете ответить:

Эллипсы местоимения (понимаемый агент)	Буквальный английский	Идиоматический английский
Этот дом был куплен* пять лет назад*	Дом этот + будет куплен пять лет назад	Дом «куплен» пять лет назад

В конечном счете, выбор голоса и, следовательно, порядка слов — это выбор между актером и пациентом, который в значительной степени зависит от стиля речи и контекста.

Акцент

Порядок слов часто изменяется для фокусировки или акцента, при этом выделенное слово обычно помещается в начале предложения, за которым следует небольшая пауза (перерыв в интонации ):

Saya pergi ke pasar kemarin «Я вчера ходил на рынок» – нейтрально или с акцентом на тему.
Вчера я ходил на рынок «Вчера я ходил на рынок» – акцент на вчерашнем дне.
Ke pasar,saya pergi kemarin «На рынок я ходил вчера» – акцент на том, куда я ходил вчера.
Перги ке пасар, сая, кемарин «Я вчера ходил на рынок» – акцент на процессе похода на рынок.

Последние два чаще встречаются в устной речи, чем в письменной.

Измерьте слова

Еще одной отличительной особенностью индонезийского языка является использование в нем измерительных слов , также называемых классификаторами ( ката пенгголонг ). В этом смысле он похож на многие другие языки Азии, включая китайский , японский , вьетнамский , тайский , бирманский и бенгальский .

Слова измерения также встречаются в английском языке, например, две головы крупного рогатого скота или буханка хлеба , где *два скота и хлеб. ^[а] было бы неграмматично. Слово satu сокращается до se- /sə/ , как и в других сложных словах:

Измерить слово	Используется для измерения	Дословный перевод	Пример
фрукты	вещи (в целом), крупные вещи, абстрактные существительные дома, машины, корабли, горы; книги, реки, стулья, какие-то фрукты, мысли и т. д.	'фрукты'	два стола, пять домов
хвост	животные	'хвост'	одна курица (курица), три козы (три козочки)
люди	люди	'человек'	один мужчина, шесть фермеров, сто студентов
семена	меньшие округлые предметы большинство фруктов, чашек, орехов	'зерно'	яйцо, яйцо, рисовое зерно
ребенок	длинные жесткие вещи деревья, трости, карандаши	'хобот, стержень'	палка (палка)
сейчас	вещи тонкими слоями или листами бумага, ткань, перья, волосы	'лист'	десять тряпок
куски кусков	плоские обломки, каменные плиты, куски дерева, куски хлеба, земля, монеты, бумага	'чип'	кусок металла (монета)
стреляет	буквы, огнестрельное оружие, иглы	'росток'	оружие
лезвие	вещи, которые режутся вдоль и толще	'лезвие'	кусок дерева
биданɡ	вещи квадратной формы или предметы, которые можно измерить числом	'поле'	участок земли/земли (площадь)
резать	вещи, которые вырезаны хлеб	'резать'	кусок хлеба (ломтики хлеба)
пассажир	сетки, шнуры, ленты	'нить'	тали сеутас (веревка)
кромсать	вещи легко рвутся, как бумага	'клочья'	листок бумаги (листок бумаги)

Пример :Измерять слова не обязательно, просто сказать «а»: burung «птица, птицы». Использование se- plus в качестве измерительного слова ближе к английскому слову «one» или «определенный»:

Есть птица, которая умеет говорить

«Была (одна) птица, которая умела говорить»

Система письма

Индонезийский язык пишется латиницей . Первоначально оно было основано на голландском написании и до сих пор имеет с ним некоторое сходство. Согласные представлены так же, как в итальянском , хотя ⟨c⟩ всегда /tʃ/ (как в английском ⟨ch⟩ ), ⟨g⟩ всегда /ɡ/ («твердый»), а ⟨j⟩ представляет /dʒ/, поскольку он делает на английском языке. Кроме того, ⟨ny⟩ представляет небный носовой /ɲ/ , ⟨ng⟩ используется для велярного носового /ŋ/ (который может встречаться в начале слова), ⟨sy⟩ для /ʃ/ (английский ⟨sh⟩ ) и ⟨ kh⟩ для глухого велярного фрикативного звука /x/ . И /e/, и /ə/ обозначаются буквами ⟨e⟩ .

Изменения в правописании языка, произошедшие после обретения Индонезией независимости, включают:

Фонема	Устаревший написание	Современный написание
/ в /	ты	в
/ тʃ /	тиджей	с
/ дʒ /	диджей	дж
/ Дж /	дж	и
/ ɲ /	Нью-Джерси	тот
/ ʃ /	сж	и
/ х /	ч	х

Введенная в 1901 году ван Офуйсена система (названная в честь советника системы Чарльза Адриана ван Офуйсена) была первой стандартизацией латинизированного написания. Наибольшее влияние на него оказала существовавшая тогда голландская система правописания , и он был основан на диалекте малайского языка, на котором говорят в Джохоре. ^[97] В 1947 году написание было изменено на республиканское правописание или правописание Соеванди (названное тогдашним министром образования Сованди). Это написание изменилось, раньше оно писалось как oe на u (однако это написание повлияло на другие аспекты орфографии, например, на написание дублированных слов). Все остальные изменения были частью усовершенствованной системы правописания , официально санкционированной реформы правописания в 1972 году. Некоторые из старых вариантов написания (которые были получены из голландской орфографии ) действительно сохранились в именах собственных; например, имя бывшего президента Индонезии до сих пор иногда пишется Сухарто , а центральный город Явы Джокьякарта иногда пишется Джокьякарта . Со временем система правописания будет дополнительно обновляться, и последнее обновление индонезийской системы правописания выпущено 16 августа 2022 года указом главы Агентства по развитию и развитию языков № 0424/I/BS.00.01/2022. ^[82]

Названия букв и произношение

Индонезийский алфавит точно такой же, как и базовый латинский алфавит ISO.

Прописные формы
А	Б	С	Д	И	Ф	Г	ЧАС	я	Дж	К	л	М	Н	ТО	П	вопрос	Р	С	Т	В	V	В	Х	И	С
Миниатюрные формы
а	б	с	д	и	ж	г	час	я	дж	к	л	м	н	тот	п	д	р	с	т	в	v	В	х	и	С

Индонезийский язык соответствует буквенным названиям голландского алфавита . Индонезийский алфавит имеет фонематическую орфографию ; слова пишутся так, как произносятся, за некоторыми исключениями. Буквы Q, V и X встречаются редко, в основном используются для написания заимствованных слов .

Письмо	Имя (в IPA )	Звук (в IPA )	Английский эквивалент
Аа	а (/а/)	/а/	а, как в с случае
Бб	быть (/быть/)	/б/	б как постели в
Копия	что (/t͡ʃe/)	/t͡ʃ/	ch как чеке в
Дд	из (/из/)	/д/	д, в день как
Эх	и и/)	/и/	е как красном в
фф	если (/если/)	/ф/	f как в e f fort
Gg	ге (/ге/)	/ɡ/	g как в g ain
Хах	ха (/ха/)	/час/	ч как рука
II	я (/я/)	/я/	эээ, как видно
Джей Джей	это (/d͡ʒe/)	/d͡ʒ/	j как в j am
Кк	( // )	/к/	к, как в к арма
Лл	( // )	/л/	я как в эль - се
Мм	я (/эм/)	/м/	м в пустом как
Нн	и (/и/)	/н/	n в энергетике как
Ой	о (/о/)	/the/	о как в о мы
ПП	на (/на/)	/п/	p как в p et
Кк	ци или цю (/ki/ или /kiu̯/)	/к/	q как очереди в
рр	есть (/есть/)	/р/	Испанский rr как в pe rr o
SS	эс (/ес/)	/с/	как в e s tablish
Тт	ты (/те/)	/т/	t как в t ext
Ого	в (/и/)	/в/	оо как в п оо л
Вв	ве (/ve/ или /fe/)	/в/ или /ф/	v как в v est
Ву	мы (/мы/)	/В/	как в мокром
хх	бывший (/экс/)	/кс/ или /с/	х как в е х
Да	да (/есть/)	/Дж/	да, в да как
Зз	двигаться (/переместить/)	/С/	z как в z ebra

Кроме того, существуют орграфы , не считающиеся отдельными буквами алфавита: ^[98]

Диграф	Звук	Английский эквивалент
есть	/аɪ/	эй, как в « купи»
В	/аʊ/	оу как ой в
привет	/оɪ/	ой, как мальчик
нет	/ еɪ /	эй, как в опросе
хх	/ɣ/ или /x/	похож на голландский и немецкий ch , но озвучен
х	/х/	ch как ло ч
из	/ŋ/	нг как в пении
тот	/ɲ/	Испанский – ; похоже на ny , как в can ny, с гнусавым звуком
и	/ʃ/	ш, как обуви в

Словарный запас

Круговая диаграмма, показывающая процент других языков, вносящих вклад в заимствованные слова индонезийского языка

Голландский (42,5%)

английский (20,9%)

арабский (19%)

Санскрит и хинди (9%)

Китайский (3,6%)

Португальский (2%)

Тамильский (2%)

Персидский (1%)

Как современная разновидность малайского языка, индонезийский язык находился под влиянием других языков, включая голландский , английский , греческий (откуда и произошло название страны Индонезия), арабский , китайский , португальский , санскрит , тамильский , хинди и персидский . Однако подавляющее большинство индонезийских слов происходит от корневого лексического запаса австронезийского языка (включая старомалайский). ^[33]

Изучение индонезийской этимологии и заимствованных слов раскрывает как исторический, так и социальный контекст. Примерами могут служить ранние санскритские заимствования VII века в эпоху торговли, заимствования из арабского и персидского языков, в частности, во времена установления ислама, а также заимствования из голландского языка в колониальный период. Лингвистическая история и история культуры явно связаны между собой. ^[99]

Список заимствованных слов индонезийского языка, опубликованный Badan Pengembangan Bahasa dan Perbukuan (Языковым центром) при Министерстве образования и культуры : ^[100]

Языковое происхождение	Количество слов
Голландский	3280
Английский	1610
арабский	1495
санскрит	677
китайский	290
португальский	131
тамильский	131
персидский	63
Неа	7

Примечание. В этом списке перечислены только иностранные языки, поэтому не включены многие местные языки Индонезии, которые также были основными лексическими донорами, такие как яванский, сунданский, бетави и т. Д.

Заимствованные слова санскритского происхождения

национальной полиции Индонезии , ВВС Индонезии , армии Индонезии и военно-морского флота Индонезии Девизы : Растра Севакоттама , Сва Бхувана Пакса , Картика Эка Пакси , Джалесвева Джаямахе , все на санскрите .

Влияние санскрита пришло из контактов с Индией с древних времен. Слова были либо заимствованы непосредственно из Индии, либо при посредничестве древнеяванского языка . Хотя индуизм и буддизм больше не являются основными религиями Индонезии, санскрит , который был языковым средством этих религий, по-прежнему пользуется большим уважением и сравним со статусом латыни в английском и других западноевропейских языках. Санскрит также является основным источником неологизмов , которые обычно образуются от санскритских корней. Заимствования из санскрита охватывают многие аспекты религии , искусства и повседневной жизни.

Из санскрита пришли такие слова, как сварг сурга (небеса), язык языка , стекло , зеркало, царь - царь , человечество , любовь , земля , бхуван буана (мир), агама (религия), стри истри (жена/женщина), джай джайя. (победоносный/победоносный), пур Пура (город/храм/место), ракшаса Ракшаса (гигант/монстр), дхарма ( правило)/правила), Мантра Мантра ( слова/поэт/духовные молитвы), Кшатрия Сатрия (воин/храбрый/солдат) ), Виджай Виджая (большая победа/великая победа) и т. д. Санскритские слова и предложения также используются в именах, титулах и девизах Индонезийской национальной полиции и индонезийских вооруженных сил, таких как: Бхаянкара , Лакшамана , Джатаю , Гаруда , Дхармакерта Марга Рекшьяка , Джалесвева Джаямахе , Картика Эка Пакси , Сва Бхувана , Ракша Севакоттама. , Юдха Сиага и др.

Поскольку санскрит уже давно известен на Индонезийском архипелаге , санскритские заимствованные слова, в отличие от слов из других языков, вошли в основной словарный запас индонезийского языка до такой степени, что для многих они больше не воспринимаются как иностранные. Таким образом, можно написать небольшой рассказ, используя в основном слова санскритского происхождения. Приведенный ниже рассказ состоит примерно из 80 слов на индонезийском языке, все они заимствованы из санскрита, а также нескольких местных служебных слов и аффиксов.

Потому все было оплачено использованием с из фондов государственных миллионов рупий Кави учителя литературы языке на , студентов преподавания послов . частного swasta , их стран duta negeri партнеров и мужей / жен , министра культуры туризма и , работников - что деловых , и - рабочая сила , а также члены немедленно некоммерческих отправились на экскурсию в на местность сельскую севере города , и Проболинго между в район древними со организаций на храмами статуями , ослах в катались в повозке сумерках , затем вместе с главой деревни я был свидетелем святого фермеры того , как что и пастухи смиренные духом , добродетельные и , и совершают радостно Готовы , церемонии , Пертиви распевая им . звуки мантр  Земли , является средством прославления   благословения имени Богини дать дары , тела защитите души и от опасностей , бедствий бедствий и свои .

Заимствованные слова китайского происхождения

Отношения с Китаем начались в VII веке, когда китайские купцы торговали в некоторых районах архипелага, таких как Риау , Западное Борнео , Восточный Калимантан и Северное Малуку . По мере появления и процветания королевства Шривиджая Китай открыл дипломатические отношения с королевством, чтобы обеспечить торговлю и мореплавание. В 922 году китайские путешественники посетили Кахурипан на Восточной Яве . Начиная с XI века, сотни тысяч китайских мигрантов покинули материковый Китай и поселились во многих частях Нусантары (ныне Индонезия).

Китайские . заимствования обычно связаны с кухней, торговлей или часто просто с вещами, исключительно китайскими Слова китайского происхождения (представленные здесь с сопровождающими производными от хоккиенского /мандаринского произношения, а также традиционными и упрощенными иероглифами ) включают лотэн , (樓/層 = lóu/céng – [верхний] этаж/уровень), миэ (麵 > 面 хоккиен ми – лапша), лумпия (潤餅 (Hokkien = lūn-piáⁿ) – блинчики с начинкой), каван (茶碗 cháwَn – чашка), теко (茶壺 > 茶壶 = cháhú [мандарин], teh-ko [Hokkien] = чайник), 苦力 кули ( = 苦 khu (твердый) и 力 li (энергия) – кули) и даже широко используемые жаргонные термины gua и lu (от хоккиенского «гоа» 我 и «lu/li» 汝 – означающие «я/мне» и «ты»). ').

Заимствованные слова арабского происхождения

Многие арабские слова были привезены и распространены купцами с Аравийского полуострова, таких как арабский , персидский , а также из западной части Индии, Гуджарата , где проживало много мусульман. ^[101] В результате многие индонезийские слова пришли из арабского языка. Особенно с конца XII века древнемалайский язык находился под сильным влиянием языка и создал множество великих литературных произведений, таких как Сьяир , Бабад , Хикаят и Сулук. Этот век известен как Золотой век индонезийской литературы . ^[101]

Многие заимствованные слова из арабского языка в основном связаны с религией, в частности с исламом , и, как следствие, с приветствиями, такими как слово «селамат» (от арабского : سلامة salāma = здоровье, здоровье). ^[102] означает «безопасный» или «удачный». Слова арабского происхождения включают дунию (от арабского : دنيا dunyā = нынешний мир), названия дней (кроме Минггу ), такие как Сабту (от арабского : سبت sabt-u = суббота), иклан ( آعلان i'lan = реклама), кабар. ( خبر khabar = новости), Kursi ( كرسي kursī = стул), ijazah ( إجازة ijāza = 'разрешение', свидетельство о полномочиях, например, школьный аттестат), китаб ( كتاب kitāb = книга), тертиб ( ترتيب tartīb = заказ /аранжировка) и камус ( قاموس qāmūs = словарь). Аллах ( араб . الله ), как это обычно бывает у говорящих на арабском языке , это слово означает Бога даже в христианских переводах Библии . Многие ранние переводчики Библии, сталкиваясь с необычными еврейскими словами или именами собственными, использовали родственные им арабские слова. В новых переводах эта практика прекращена. Теперь они обращаются к греческим именам или используют оригинальное еврейское слово. Например, имя Иисус первоначально переводилось как «Иса» ( араб . عيسى ), но теперь пишется как «Йесус» . Несколько церковных терминов, происходящих от арабского языка, до сих пор существуют в индонезийском языке. Индонезийское слово, обозначающее епископ – это ускап (от арабского : أسقف usquf = епископ). Это, в свою очередь, является индонезийским термином для обозначения архиепископа ускапа агунга ( букв. « великий епископ » ), который представляет собой сочетание арабского слова со старояванским словом. Термин «имам» (от арабского : إمام imām = лидер, молитвенный лидер) используется для перевода католического священника , помимо его более распространенной ассоциации с исламским молитвенным лидером. Некоторые протестантские конфессии называют свою общину джемаат (от арабского : جماعة jamā'a = группа, община). Даже название Библии в индонезийском переводе — Алкитаб (от арабского : الكتاب аль-китаб = книга), что буквально означает «Книга».

Заимствованные слова португальского происхождения

Наряду с малайским , португальский язык был языком торговли на всем архипелаге с шестнадцатого века до начала девятнадцатого века. Португальцы были одними из первых жителей Запада, отправившихся на восток к « Островам специй ». Заимствования из португальского языка в основном были связаны с предметами, которые первые европейские торговцы и исследователи привезли в Юго-Восточную Азию. Индонезийские слова, полученные из португальского языка, включают meja (от mesa = стол), bangku (от Banco = скамейка), lemari/almari (от Armário = шкаф), boneka ( отboneca = кукла), jendela (от janela = окно), gereja ( от игрыжа = церковь), миса (от мисса = месса), Натал (от Натал = Рождество), Паска (от Паскоа = Пасха), песта (от феста = вечеринка), данса (от dança = танец), песиар (от пассеар) = круиз), бендера (от бандейра = флаг), сепату (от гарфо = вилка сапато = обувь), гарпу (от ) , кемеха (от camisa = рубашка), керета (от carreta = колесница), помпа (от бомба гидраулика = насос), пигура (от figura = картинка), рода (от рода = колесо), нона (от дона = молодая женщина), секола (фромескола линзера = школа), ( от Лантерн = фонарь), падери (от падре = священник), Санто, Санта (от Санто, Санта = ) Святой (from poesia = poetry), keju (from queijo = cheese), mentega (from manteiga = butter), serdadu (from soldado = soldier), meski (from mas que = although), kamar (from ) , laguna (от laguna = лагуна), lelang (от аукциона = аукцион), персеро (от партнёра = компания), markisa (от maracujá = маракуйя), limau (от Lemon = лимон), kartu (от card = карта), Inggris (от английского = английский), Sabtu (от субботы = суббота), Minggu (от Domingo = воскресенье) и т. д. . ^[103]

Заимствованные слова голландского происхождения

Бывшая колониальная держава, Нидерланды , оставила после себя значительный словарный запас, который можно увидеть в таких словах, как polisi (от politie = полиция), kualitas (от kwaliteit = качество), aktual (от actueel = текущий), rokok (от roken). = курение сигарет), корупси (от коррупция = коррупция), кантор (от kantoor = офис), resleting (от ritssluiting = застежка-молния), пелопор (от voorloper = лидер), persneling (от versnelling = трансмиссия), setrum (от stroom) = электрический ток), маскапай (от maatschappij = компания), apotek (от apotheek = аптека), хандук (от Handdoek = полотенце), сетрика (от strijkijzer = утюг), биоскоп (от bioscoop = кинотеатр ), спандук (от спандоекен = знамя), корслетинг (от кортслуитинг = короткое замыкание), ом (от oom = дядя), тантэ (от тантэ = тётя), трактир (от трактеер = угощение) и gratis (от gratis = бесплатно). Эти голландские заимствования и многие другие неитало-иберийские, европейские языковые заимствования, пришедшие через голландский язык, охватывают все аспекты жизни. Некоторые голландские заимствованные слова, состоящие из нескольких согласных, создают трудности для носителей индонезийского языка. Эту проблему обычно решают установкой шва . Например, голландский schroef [ˈsxruf] > sekrup [səˈkrup] (винт (сущ.)). Один ученый утверждает, что 20% индонезийских слов взяты из голландского языка. ^[104]

До стандартизации языка многие индонезийские слова следовали стандартному голландскому алфавиту и произношению, например, «oe» для гласной «u» или «dj» для согласной «j» [dʒ]. В результате малайские слова пишутся с такой орфографией, например: passer для слова Pasar или djalan для слова jalan ; старшее индонезийское поколение также склонно писать свои имена в таком порядке.

Заимствованные слова английского происхождения

Многие английские слова были включены в индонезийский язык в результате глобализации . Однако многие индонезийцы ошибочно принимают слова, уже заимствованные из голландского языка, за слова, заимствованные из английского. Индонезийский язык стандартизирует английские слова. ^[105] Например standardi sasi от стандартизации pa , ak tivitas активности от s ien , aks esori от от аксессуара , pal e ogra fi от палеографии пациента ,   , e ks : эку тиф от исполнительного директора так ку , пон и от купона далее . ^[106]^[107] Однако есть несколько слов, заимствованных напрямую без стандартизации, которые имеют одинаковые значения в английском языке, например: автобус , данные , домен , деталь , интернет , фильм , гольф , лифт , монитор , радио , радар , блок , сафари , гидролокатор , видео , и риил как настоящий . ^[107]

Другие заимствованные слова

Современный индонезийский язык многие свои слова заимствует из иностранных источников, существует множество синонимов . Например, в индонезийском языке есть три слова для обозначения «книги», то есть пустака (от санскрита), китаб (от арабского) и буку (от голландского boek ); однако каждое из них имеет немного разное значение. Пустака . часто связана с древней мудростью, а иногда и с эзотерическими знаниями Производная форма перпустакаан означает «библиотека». Китаб обычно представляет собой религиозное писание или книгу, содержащую моральные наставления. Индонезийские слова, обозначающие Библию и Евангелие, — Алкитаб и Инджил , оба напрямую произошли от арабского языка. Книгу, содержащую уголовный кодекс, еще называют « китаб» . Буку — наиболее распространенное слово для обозначения книг.

Существуют прямые заимствования из других языков мира, таких как караоке (от カラオケ ) из японского и эби (от えび ), что означает сушеные креветки. Многие слова, которые изначально были заимствованы в голландском языке сегодня, однако часто ошибочно принимаются за английские из-за сходства германской природы обоих языков. В некоторых случаях слова заменяются английским языком в результате глобализации: хотя слово arbei ( голландский : aardbei использование слова stroberi ) по-прежнему буквально означает клубнику на индонезийском языке, сегодня более распространено . Греческие слова, такие как demokrasi (от δημοκρατία dēmokratía ), filosofi , filsafat (оба от φιλοσοφία philosophia ), mitos (от μῦθος мифы ), пришли через голландский, арабский и португальский языки соответственно.

Примечательно, что некоторые заимствованные слова, существующие как в индонезийском, так и в малайзийском языках, различаются по написанию и произношению, главным образом из-за того, как : они произошли ), в то время как в индонезийском языке используется латинская форма (например, aktiviti (малайзийский) против aktivitas (индонезийский), universiti (малайзийский) против universitas (индонезийский)).

Акронимы и чемодан

Со времени обретения Индонезией независимости в индонезийском языке наблюдается всплеск неологизмов , которые образуются в виде аббревиатур (реже также инициализмов ) или смешанных слов .

Распространенные аббревиатуры: ABRI ( произносится [ˈabri] от Вооруженных сил Республики Индонезия « Национальные вооруженные силы Индонезии »), SIM ( произносится [sim] , от водительских прав «водительские права»), SARA ( произносится [ˈsara] от suku, agama, ras, antargolongan 'этническая группа, религия, раса, межгрупповое [имеет значение]', используется при упоминании о фоне межобщинных конфликтов), ХАМ ( произносится [хам] , от слова «права человека» «права человека»).

Смешанные слова/портманто очень распространены в индонезийском языке и стали продуктивным инструментом словообразования как в формальном, так и в разговорном индонезийском языке. Примеры официального использования включают департаменты и должностных лиц (например, Менлу < Ментри Луар Негери «Министр иностранных дел», Капольда < Кепала кеполисиан даэра «Глава региональной полиции») или названия провинций и районов ( Сулут < Сулавеси Утара «Северный Сулавеси», Джабар < Джава Барат «Западная Ява». Другие часто используемые портманто включают puskesmas < pusat kesehatan masyarakat «общественный центр здоровья», сембако < sembilan bahan pokok «основные товары» ( букв. « девять основных товаров » ). ^[108]

Литература

В Индонезии распространено множество традиционных словесных искусств, таких как поэзия , исторические повествования , романы и драма , которые выражены на местных языках, но современные жанры выражены в основном на индонезийском языке. ^[14] Некоторые из классических индонезийских рассказов включают «Ситти Нурбая» , Мары Русли « Азаб и Сенгсара» Мерари Сирегара и «Сенгсара приносит удовольствие» Тулиса Сутана Сати . ^[109]^[110] Современная литература, такая как романы , рассказы , театральные пьесы и поэзия свободной формы , развивалась с конца XIX века и породила таких фигур, как писатель Прамоедья Ананта Тоер , драматург В.С. Рендра , поэт Чайрил Анвар и оператор Гарин Нугрохо . ^[111] Сами классические романы Индонезии дают представление о местной культуре и традициях, а также об историческом прошлом до и сразу после обретения страной независимости. Ярким примером является книга «Кандалы» , написанная Армейном Пане в 1940 году. Первоначально называвшаяся «Беленггу» , она была переведена на многие языки, включая английский и немецкий . ^[112]

Как носители других языков

За последние несколько лет интерес к изучению индонезийского языка среди неиндонезийцев возрос. ^[113] Различные университеты начали предлагать курсы, в которых особое внимание уделяется преподаванию языка неиндонезийцам. Помимо национальных университетов, курсы начали предлагать и частные учреждения, такие как Индонезийско-Австралийский языковой фонд и Лембага Индонезия Америка . Еще в 1988 году преподаватели языка выразили важность стандартизированных материалов Bahasa Indonesia Bagi Penutur Asing (также называемых BIPA , буквально индонезийский язык для иностранцев ) (в основном книг), и эта необходимость стала более очевидной во время 4-го Международного конгресса. по преподаванию индонезийского языка носителям других языков, проведенному в 2001 году. ^[114]

С 2013 года посольство Индонезии на Филиппинах провело базовые курсы индонезийского языка для 16 групп филиппинских студентов, а также обучение военнослужащих Вооруженных сил Филиппин . В связи с растущим спросом среди студентов, позже в этом году посольство откроет курсы индонезийского языка среднего уровня. ^{[ нужно обновить ]} В интервью образования министр Армин Луистро ^[115] сказал, что правительство страны должно продвигать индонезийский или малайский языки, которые родственны филиппинцам. Таким образом, изучается возможность введения его в качестве факультативного предмета в государственных школах.

Посольство Индонезии в Вашингтоне, округ Колумбия, США, также начало предлагать бесплатные курсы индонезийского языка для начального и среднего уровня. ^[116]

Слова

Числа

Кардинал

Число	Английский	индонезийский	НАСИЛИЕ
0	ноль	нет	[ноль]
1	один	Один	[са.ту]
2	два	два	[ты.(ф)а]
3	три	три	[ti.ga]
4	четыре	четыре	[ам.пат]
5	пять	пять	[li.ma]
6	шесть	больше	[имя]
7	Семь	Семь	[ту.дух]
8	восемь	восемь	[де.ла.пан]
9	девять	девять	[сем.би.лан]
10	десять	десять	[sə.pu.luh]
11	одиннадцать	одиннадцать	[с.ба.лас]
12	двенадцать	двенадцать	[du.(w)a bə.las]
13	тринадцать	тринадцать	[ti.ga bə.las]
14	четырнадцать	четырнадцать	[ам.пат ба.лас]
15	пятнадцать	пятнадцать	[li.ma bə.las]
20	двадцать	двадцать	[ду.(в)а пу.лух]
21	двадцать один	двадцать один	[ду.(в)а пу.лух са.ту]
30	тридцать	тридцать	[ти.га пу.лух]
100	сто	сто	[са.ра.тус]
200	двести	двести	[ду.(в)а ра.тус]
210	двести десять	двести десять	[du.(w)a ra.tus sə.pu.luh]
897	восемьсот девяносто семь	восемьсот девяносто семь	[də.la.pan ra.tus səm.bi.lan pu.luh tu.dʒuh]
1000	одна тысяча	тысяча	[с.ри.бу]
10000	десять тысяч	десять тысяч	[с.пу.лух ри.бу]
100000	сто тысяч	сто тысяч	[s.ra.tus ri.bu]
1000000	один миллион	миллион один миллион	[sə.dʒu.ta] [са.ту д`у.та]
1000000000	один миллиард	один миллиард	[sa.tu mi.li.(j)ar] [sa.tu mil.jar]
1000000000000	один триллион	один триллион	[ все.три.(к)один] [все.триль.июнь ]

Порядковый номер

Число	Английский	индонезийский	НАСИЛИЕ
1-й	первый	первый или первый	[pər.ta.ma] [ka.sa.tu]
2-й	второй	второй	[kə.du.(w)a]
3-й	третий	третий	[ка.ти.га]
4-й	четвертый	четвертый	[ка.ам.пат]
5-е место	пятый	пятый	[к.ли.ма]
6-е место	шестой	шестой	[имя до н. э.]
7-е место	седьмой	седьмой	[kə.tu.dʒuh]
8-е место	восьмой	восьмой	[к.де.ла.пан]
9-е	девятый	девятый	[к.сем.би.лан]
10-е место	десятый	десятый	[ка.се.пу.лух]

Дни и месяцы

Дни

Английский	индонезийский	НАСИЛИЕ
Понедельник	Понедельник	[SS]
Вторник	Вторник	[са.ла.са]
Среда	Среда	[ра.бу]
Четверг	Четверг	[также.что]
Пятница	Пятница	[dʒum.ʔat]
Суббота	Суббота	[саб.ту]
Воскресенье	Воскресенье	[miŋ.gu]

Месяцы

Английский	индонезийский	НАСИЛИЕ
январь	январь	[dʒa.nu.(w)a.ri]
февраль	февраль	[fɛb.ru.(w)a.ri]
Маршировать	Маршировать	[ма.рат]
апрель	апрель	[ap.ril]
Может	Может	[меня]
Июнь	Июнь	[дъу.ни.]
Июль	Июль	[dʒu.li]
Август	Август	[a.gus.tus]
Сентябрь	Сентябрь	[сентябрь.время]
Октябрь	Октябрь	[ок.то.бер]
ноябрь	ноябрь	[no.fɛm.bər]
декабрь	декабрь	[de.s.bər]

Общие фразы

Английский	индонезийский	Орфография (в IPA )
Привет!	Гало!	[гало]
Доброе утро!	Доброе утро!	[саламат паги]
Добрый день!	Добрый день!	[səˈlamat ˈsiaŋ]
Добрый вечер! или Спокойной ночи!	Спокойной ночи!	[сəламат малам]
До свидания!	До свидания!	[саламат tiŋɡal]
Увидимся позже!	Увидимся снова!	[сампай̯ дʒумпа лаги]
Спасибо	Спасибо (стандартное, официальное)	[təˈrima kasih]
Спасибо	Спасибо (разговорное слово)	[Спасибо]
Пожалуйста	Пожалуйста или еще раз спасибо	[ˈsa'ma ˈsama] или [təˈrima ˈkasih kəm'bali]
Да	Йа (стандартный) или ия (разговорный)	[ˈja] или [ˈija]
Нет	Нет или нет или нет (разговорный)	[ˈtidaʔ] или [ˈtaʔ] или [ˈəŋgaʔ]
И	И	[дан]
Или	Или	[а'тау̯]
Потому что	Потому что	[карана]
Поэтому	Из-за этого	[карана ˈʔitu]
Ничего	Нет никакого	[ˈtidaʔ ada]
Может быть	Может быть	[мукин]
Как вы?	Как вы?	[ˈapa ˈkabar]
Я в порядке	Хорошо или хорошо	[ˈхорошо] или [ˈхорошо ˈхорошо ˈsadʒa]
Хорошего дня!	Хорошего дня!	[sə'moga ˈhari ˈʔanda məɲəˈnaŋkan]
Наслаждайтесь едой!	Приятного аппетита! или Наслаждайтесь!	[сə'ламат макан] или [сəламат меникмати]
Мне жаль	прошу прощения	[ма''афкан саджа]
Прошу прощения	Прошу прощения	[разрешать]
Что?	Что?	[апа]
ВОЗ?	ВОЗ?	[ВОЗ]
Когда?	Когда?	[закрывать]
Где?	Где?	[Где ]
Почему?	Почему? (стандарт) или почему? (разговорный)	[mə'ŋapa] или [kə'napa]
Как?	Как?	[баааймана]
Сколько?	Сколько?	[баарапа]
Как вас зовут?	Как вас зовут ?	[нама ʔанда сиапа]
Меня зовут...	Меня зовут...	[только имя ]
Вы знаете?	Вы знаете?	[апаках ʔанда таху]
Да, я знаю / Нет, я не знаю	Да, я знаю / Нет, я не знаю	[ˈja ˈsaja ˈtahu] / [ˈtidaʔ ˈsaja ˈtidaʔ ˈtahu]
Вы можете говорить по-индонезийски?	Вы можете говорить по-индонезийски?	[бисаках ʔанда барбитара бахаса ʔиндонеси̯а]
Да, я говорю по-индонезийски / Нет, я не говорю по-индонезийски	Да, я говорю по-индонезийски / Нет, я не говорю по-индонезийски	[ˈja saja ˈbisa bərbiˈtʃara baˈhasa ʔindoˈnesi̯a] / [ˈtidaʔ ˈsaja ˈtidaʔ ˈbisa bərbiˈtʃara baˈhasa ʔindoˈnesi̯a]
Сколько сейчас времени?	Сколько сейчас времени?	[ˈpukul bə'rapa səˈkaraŋ]
Сейчас 5.00 часов	Сейчас 5.00	[səˈkaraŋ ˈpukul ˈlima]
Когда ты пойдешь на вечеринку?	Когда ты пойдешь на вечеринку?	[капан ˈʔанда ˈʔakan pər'gi ke ˈpesta ˈʔitu]
Скоро	позже	[Позже]
Сегодня	Сегодня	[хари ʔini]
Завтра	Завтра	[Завтра]
Послезавтра	Луса	[ˈлуса]
Вчера	Вчера	[ка'марин]
Поздравляем!	Поздравляем!	[привет]
С Новым Годом!	С Новым Годом!	[саламат тахун бару ]
С Рождеством!	С Рождеством!	[саламат натал]
Пожалуйста	Пожалуйста или пожалуйста	[ˈmohon] или [ˈtoloŋ]
Останавливаться!	Останавливаться!	[бархенти]
я счастлив	я рад	[ˈsaja sə'naŋ]
Я понимаю	Я понимаю	[ˈsaja ˈməŋərti]
Помощь!	Пожалуйста!	[ухо]
Мне нужна помощь	Мне нужна помощь	[ˈсаджа мамəрлукан бантуан]
Вы можете помочь мне?	Вы можете помочь мне?	[бисака ˈʔanda mə'noloŋ ˈsaja]
Я могу вам помочь? / Тебе нужна помощь?	Я могу вам помочь? / Тебе нужна помощь?	[da'patkah ˈsaja məm'bantu ˈʔanda] / [aˈpakah ˈʔanda məmbuˈtuhkan Banˈtuan]
Могу я одолжить твой ластик?	Могу я одолжить твой ластик?	[boˈlehkah ˈsaja mə'одолжить peŋ'erase ˈʔanda]
С моим удовольствием	С удовольствием	[deˈŋan sə'naŋ ˈhati]
Добро пожаловать	добро пожаловать	[саламат dataŋ]
Добро пожаловать в Индонезию	Добро пожаловать в Индонезию	[саламат dataŋ ди ʔindoˈnesi̯a]
Я согласен/Я не согласен	Я согласен/Я не согласен	[ˈsaja sə'tudʒu] / [ˈsaja ˈtidaʔ sə'tudʒu]
Я понимаю / я не понимаю	Я понимаю/я не понимаю	[ˈsaja ˈməŋərti] / [ˈsaja ˈtidaʔ ˈməŋərti]
Я голоден	Я голоден	[только голодный]
я хочу пить	я хочу пить	[ˈsaja ˈhaus]
Я болею	Я болею	[саджа сакит]
Поскорее поправляйся	Поскорее поправляйся	[sə'moga tʃə'pat səmbuh]
Следующий урок	Следующий урок	[pə'ladʒaran sə'landʒutɲa]

Пример

Следующие тексты представляют собой выдержки из официальных переводов Всеобщей декларации прав человека на индонезийский и малайзийский малайский языки, а также оригинал декларации на английском языке.

Английский ^[117]	индонезийский ^[118]	малайский ^[119]
Всеобщая декларация прав человека	Общее заявление о правах человека	Всеобщая декларация прав человека
Статья 1	статья 1	Пункт 1
Все люди рождаются свободными и равными в своем достоинстве и правах. Они наделены разумом и совестью и должны поступать по отношению друг к другу в духе братства.	Все люди рождаются свободными и имеют одинаковое достоинство и права. Они наделены разумом и совестью и должны общаться друг с другом в духе братства.	Все люди рождаются свободными и равными с точки зрения достоинства и прав. У них есть мысли и чувства сердечные, и им следует общаться в духе братства.

См. также

Примечания

^ используются В этой статье звездочки для обозначения неграмматических примеров.

Ссылки

^ Jump up to: ^а ^б ^с ^д «Результаты переписи населения Индонезии 2010 года» [Результаты переписи населения Индонезии 2010 года)]. Результаты переписи населения Индонезии... [ Население Индонезии: Результаты переписи населения Индонезии ]. Центральное статистическое бюро: 421, 427. 28 марта 2013 г. ISSN 2302-8513 . Архивировано из оригинала 2 апреля 2015 года . Проверено 12 апреля 2015 г.
^ Число говорящих на индонезийском языке достигло 300 миллионов человек (на индонезийском языке), Густи, май 2022 г.
^ Jump up to: ^а ^б Лейтнер, Герхард; Хашим, Азира; Вольф, Ханс-Георг (2016). Общение с Азией: будущее английского как глобального языка . Издательство Кембриджского университета. п. 180. ИСБН 978-1-316-47296-5 .
^ Jump up to: ^а ^б ^с «Бахаса дан диалек» (на индонезийском языке). Посольство Республики Индонезия в Астане. Архивировано из оригинала 1 мая 2013 года.
^ Jump up to: ^а ^б «Риау малайский и национальный язык» . Малайский онлайн. Архивировано из оригинала 22 ноября 2011 года . Проверено 29 марта 2012 г.
^ «Диалект: разговорный Джакартский индонезийский» . glottolog.org . Проверено 19 июня 2023 г.
^ Jump up to: ^а ^б ^с «Языки Восточного Тимора» . www.easttimorgovernment.com . Архивировано из оригинала 4 марта 2016 года . Проверено 21 марта 2016 г.
^ Jump up to: ^а ^б ^с ^д Статья 36 Конституции Республики Индонезия 1945 года – через Wikisource .
^ Jump up to: ^а ^б Ури Тадмор (2008). «Грамматические заимствования в индонезийском языке». В Яроне Матрасе; Жанетт Сакель (ред.). Грамматическое заимствование в межлингвистической перспективе . Вальтер де Грюйтер. п. 301. ИСБН 978-3-11-019919-2 .
^ «Годовая численность населения Индонезии в 2023 году» , Министерство внутренних дел (Индонезия) (на индонезийском языке)
^ Jump up to: ^а ^б ^с ^д ^и Джеймс Нил Снеддон . Индонезийский язык: его история и роль в современном обществе . UNSW Press, 2004.
^ Jump up to: ^а ^б Сетионо Сугихарто (28 октября 2013 г.). «Языковая политика коренных народов как национальная культурная стратегия» . Джакарта Пост . Архивировано из оригинала 16 сентября 2018 года . Проверено 9 января 2014 г.
^ Хаммам Риза (2008). «Отчет о ресурсах по языкам Индонезии» (PDF) . Архивировано (PDF) из оригинала 9 января 2014 года . Проверено 9 января 2014 г.
^ Jump up to: ^а ^б ^с Джордж Куинн. «Индонезийский язык» . www.hawaii.edu . Архивировано из оригинала 25 декабря 2010 года . Проверено 17 января 2022 г.
^ Берли, Жан А. (1 октября 2017 г.). «Социально-исторический очерк: традиции, Индонезия, независимость и выборы». Независимость Восточного Тимора, Индонезия и АСЕАН . Спрингер. ISBN 9783319626307 .
^ Рамуш-Орта, Дж. (20 апреля 2012 г.). «Восточный Тимор, Тетум, португальский, индонезийский или английский?» . Джакарта Пост .
^ Jump up to: ^а ^б ^с Снеддон, Джеймс (2003). «Диглоссия по-индонезийски» . Вклад в лингвистику, географию и этнологию . 159 (4): 519–549. дои : 10.1163/22134379-90003741 . ISSN 0006-2294 . JSTOR 27868068 .
^ Ури Тадмор (2009). «Малайско-Индонезийский». В Бернарде Комри (ред.). Основные языки мира . Рутледж. п. 791. ИСБН 9781134261567 .
^ Снеддон, Джеймс (2003). Индонезийский язык: его история и роль в современном обществе . Сидней: Издательство Университета Нового Южного Уэльса . ISBN 978-0868405988 .
^ Абас, Хусен (1987). Индонезийский как объединяющий язык более широкого общения: историческая и социолингвистическая перспектива . Тихоокеанская лингвистика, D-73. Тихоокеанская лингвистика. стр. 26–28. дои : 10.15144/PL-D73 . ISBN 0858833581 . Архивировано из оригинала 26 сентября 2020 года . Проверено 28 декабря 2020 г.
^ Jump up to: ^а ^б Снеддон 2003, Индонезийский язык: его история и роль в современном обществе , с. 70
^ Нотофер, Бернд (2009). "Малайский". У Кевина Брауна; Сара Огилви (ред.). Краткая энциклопедия языков мира . стр. 677–680.
^ «Этнолог: Языки мира» . Этнолог . Архивировано из оригинала 27 декабря 2007 года . Проверено 27 декабря 2006 г.
^ Jump up to: ^а ^б "БУКУ ПРОФИЛЬ КЕПАКСЯН.pdf - Google Диск" . Проверено 7 августа 2022 г.
^ Цифровая библиотека Юго-Восточной Азии: о малайском языке. Архивировано 16 июня 2007 г., archive.today.
^ «Шривиджая далам Телаах» . Мелаю Онлайн. 5 июня 2007 г. Архивировано из оригинала 22 октября 2012 г. Проверено 1 апреля 2012 г.
^ Бамбанг Буди Утомо (23 января 2008 г.). "Восставшая морская нация!" . Мелаю Онлайн. Архивировано из оригинала 22 октября 2012 года . Проверено 1 апреля 2012 г.
^ «Индонезийский: вновь представляем «рыночный язык»?» . Малайский онлайн. Архивировано из оригинала 30 июня 2012 года . Проверено 29 марта 2012 г.
^ Jump up to: ^а ^б ^с ^д де Сваан, Абрам (2001). Слова мира . Кембридж, Великобритания: Политика. стр. 81–95. ISBN 978-0745627489 .
^ Соенджоно Дарджовиджойо (1998). «Стратегии успешной национальной языковой политики: пример Индонезии». Международный журнал социологии языка (130): 35–47. дои : 10.1515/ijsl.1998.130.35 . S2CID 143634760 .
^ Джордж Куинн. «Бахаса Индонезия: индонезийский язык» . Архивировано из оригинала 8 мая 2005 года.
^ Фогг, Кевин В. (2015). «Стандартизация индонезийского языка и ее последствия для исламских общин» . Журнал исследований Юго-Восточной Азии . 46 (1): 86–110. дои : 10.1017/S0022463414000629 . ISSN 0022-4634 . S2CID 145518202 .
^ Jump up to: ^а ^б ^с ^д Паау, Скотт (2009). «Одна земля, одна нация, один язык: анализ национальной языковой политики Индонезии» (PDF) . Рабочие документы Рочестерского университета по языковым наукам . 5 (1): 2–16. Архивировано (PDF) из оригинала 18 декабря 2014 года . Проверено 18 декабря 2014 г.
^ Правительство Джакарты (2017 г.). «Мохаммад Табрани» (на индонезийском языке). Архивировано из оригинала 1 августа 2020 года . Проверено 27 ноября 2019 г. .
^ Нурджан, Сукирман; Фирман, Мирнавати (2016). Индонезийский язык для высшего образования (англ) . Индонезия: Восточный сценарий. п. 4. ISBN 978-602-73433-6-8 . Проверено 30 декабря 2020 г.
^ Арданаресвари, Индира (25 июня 2019 г.). «История Конгресса индонезийского языка I: открытие единого языка (англ)» . тирто.id . Тирто . Проверено 28 декабря 2020 г.
^ Jump up to: ^а ^б Крац, У. (2006). «Индонезия *: Языковая ситуация». Индонезия: языковая ситуация . Энциклопедия языка и лингвистики (второе изд.). стр. 639–641. дои : 10.1016/B0-08-044854-2/01720-X . ISBN 9780080448541 .
^ «Название публикации» . Архивировано из оригинала 10 июля 2017 года . Проверено 4 декабря 2018 г.
↑ Почему никто не говорит на индонезийском языке , BBC, Дэвид Феттлинг, 4 июля 2018 г.
^ Пепинский, Томас Б.; Абтахиан, Майя Равиндранат; Кон, Эбигейл К. (24 марта 2022 г.). «Урбанизация, этническое разнообразие и языковой сдвиг в Индонезии» . Журнал многоязычного и мультикультурного развития : 1–19. дои : 10.1080/01434632.2022.2055761 . ISSN 0143-4632 .
^ Аделаар, К. Александр (2004). «Откуда малайский язык? Двадцать лет дискуссий о родине, миграциях и классификациях» (PDF) . Bijdragen tot de Taal-, Land-en Volkenkunde . 160 (1): 1–30. дои : 10.1163/22134379-90003733 . hdl : 11343/122869 . JSTOR 27868100 . S2CID 59381288 . Архивировано (PDF) из оригинала 9 октября 2022 года.
^ Андайя, Леонард Ю. (2001). «В поисках «происхождения» Мелайу» (PDF) . Журнал исследований Юго-Восточной Азии . 32 (3): 315–330. дои : 10.1017/s0022463401000169 . JSTOR 20072349 . S2CID 62886471 . Архивировано (PDF) из оригинала 11 октября 2017 г. Проверено 13 октября 2019 г.
^ Аделаар, К. Александр; Химмельманн, Николаус (7 марта 2013 г.). Австронезийские языки Азии и Мадагаскара . Рутледж. ISBN 9781136755095 .
^ Сугихарто, Сетионо (25 октября 2008 г.). «Индонезийско-малайское взаимопонимание?» . Проверено 6 декабря 2019 г. ( требуется регистрация )
^ Мунир Хамиди, Бадрул (1985). Полный индонезийско-реджангский словарь, реджанг-индонезийский . Центр языковой ориентации и развития Министерства образования и культуры. п. хв.
^ Jump up to: ^а ^б ^с ^д Поеджосоедармо, Соэпомо (1982). «Яванское влияние на индонезийскую фонологию». Яванское влияние на индонезийский (PDF) . Том. 38. Канберра: Тихоокеанская лингвистика. стр. 19–50. Архивировано (PDF) из оригинала 9 октября 2022 года.
^ «Индонезийский язык (Джеймс Н. Снеддон) – рецензия на книгу» . dannyreviews.com . Архивировано из оригинала 29 июля 2017 года . Проверено 13 октября 2019 г.
^ «Голландская Ост-Индия в фотографиях, 1860–1940 – Память о Нидерландах» . geheugenvannederland.nl . Архивировано из оригинала 8 мая 2019 года . Проверено 13 октября 2019 г.
^ Штайнхауэр, Х. (1980). «К истории Индонезии». Исследования по славянскому и общему языкознанию . 1 : 349–375. дои : 10.1163/9789004653931_022 . ISBN 978-90-04-65393-1 . JSTOR 40996873 .
^ «Языковая интерференция: индонезийский и английский» . macmillandictionaries.com . Архивировано из оригинала 29 июля 2017 года . Проверено 13 октября 2019 г.
^ Обсуждалось на Talk:Индонезийский язык . См. раздел «Английские заимствования из малайского или индонезийского языка?».
^ «amok | Найдите в этимологическом словаре в Интернете» . etymonline.com . Проверено 6 июля 2021 г.
^ «Индонезийский (бахаса Индонезия) - о мировых языках» . Aboutworldlanguages.com . Архивировано из оригинала 8 мая 2019 года . Проверено 13 октября 2019 г.
^ «История Индонезии» . ipll.manoa.hawaii.edu . Архивировано из оригинала 29 марта 2019 года . Проверено 13 октября 2019 г.
^ Пратика, Д. (2016). «Существование индонезийского языка: пиджин или креольский» . Журнал «Английский язык как иностранный» . 6 (2): 83–100. дои : 10.23971/jefl.v6i2.397 . Архивировано из оригинала 6 февраля 2019 года . Проверено 1 марта 2019 г.
^ «Голос Америки Бахаса Индонезия» . Голос Америки . Архивировано из оригинала 1 апреля 2012 года . Проверено 1 апреля 2012 г.
^ «Языки: новости и аналитика на вашем языке» . Всемирная служба Би-би-си . Архивировано из оригинала 1 апреля 2012 года . Проверено 1 апреля 2012 г.
^ Уэсли, Майкл (10 июня 2009 г.). Построение Азиатско-грамотной Австралии: австралийская стратегия владения азиатским языком (Отчет). Политика Австралии в Интернете. Архивировано из оригинала 2 июля 2012 года . Проверено 10 июля 2012 г.
^ «Индонезийский» . www.australiancurriculum.edu.au .
^ «Индонезийский язык официально преподается во Вьетнамском национальном университете» . english.vietnamnet.vn . Архивировано из оригинала 1 июля 2022 года . Проверено 19 июля 2022 г.
^ «Теперь доступны версии «Онлайн-курса японского языка Marugoto (A1)» на индонезийском, тайском и испанском языках» . kansai.jpf.go.jp . Институт японского языка, Кансай. Архивировано из оригинала 13 сентября 2021 года . Проверено 13 сентября 2021 г.
^ «Курсы индонезийского, вьетнамского и тайского языков» . cltr.asia.edu.tw. Тайвань (Китайская Республика): Центр развития преподавания языков и исследований Азиатского университета. Архивировано из оригинала 13 сентября 2021 года . Проверено 13 сентября 2021 г.
^ «Бахаса Индонезия (индонезийский язык)» . sas.fas.harvard.edu . Гарвардский университет: факультет искусств и наук.
^ «Кембриджский IGCSE, индонезийский язык – иностранный язык» . cambridgeinternational.org . Пресса и оценка Кембриджского университета. Архивировано из оригинала 13 сентября 2021 года . Проверено 13 сентября 2021 г.
^ «Индонезийские исследования» . arts.adelaide.edu.au . Университет Аделаиды, Австралия.
^ «Географическая близость и стратегическое значение Индонезии для Австралии делают жизненно важным понимание ее народов, политики, истории, языков и культур» . Университет Мельбурна . 22 мая 2023 г.
^ «Индонезийские исследования» . Университет Монаша, Австралия.
^ Хэмиш Карри (18 марта 2021 г.). «Преподавание индонезийского языка в австралийских школах» . Университет Мельбурна .
^ «Отдел индонезийских исследований» . www.sydney.edu.au . Университет Сиднея, Австралия.
^ Jump up to: ^а ^б ^с Закон Республики Индонезия № 24 от 2009 г. 2009 г. о флаге, языке и государственном гербе, а также о государственном гимне (Закон 24) (на индонезийском языке). Совет народных представителей . 2009.
^ «Индонезийский, язык Индонезии» . Этнолог . Архивировано из оригинала 9 июня 2012 года . Проверено 10 июля 2012 г.
^ «Кто такой малайец?» . Июль 2005 г. Архивировано из оригинала 4 марта 2016 г.
^ Напитупулу, Эстер Линс (22 ноября 2023 г.). «Индонезийский становится официальным языком Генеральной конференции ЮНЕСКО» . компас.id . Проверено 29 ноября 2023 г.
^ «Признание индонезийского языка бахаса официальным языком Генеральной конференции ЮНЕСКО» . Генеральная конференция ЮНЕСКО (42). ЮНЕСКО. 2023 . Проверено 20 ноября 2023 г.
^ Jump up to: ^а ^б ^с SGR, Вопрос Баун Тойба (30 января 2020 г.). «Это 14 обязательных доменов индонезийского языка» . Языковой центр провинции Ачех . Проверено 18 января 2023 г.
^ «Индонезийский язык в контрактах — строгое требование» . ХФВ . Проверено 18 января 2023 г.
^ [адрес электронной почты защищен] (6 ноября 2019 г.). «Обновленная информация о требованиях к индонезийскому языку для контрактов с индонезийскими сторонами» . Герберт Смит Фрихиллз | Глобальная юридическая фирма . Проверено 18 января 2023 г.
^ Jump up to: ^а ^б Содерберг, CD; Олсон, Канзас (2008). «Индонезийский» . Журнал Международной фонетической ассоциации . 38 (2): 209–213. дои : 10.1017/s0025100308003320 .
^ Антон М. Моелионо; Ганс Лаполива; Хасан Алви; Шри Сатрия Тьятур Вишну Сасангка; Сугиёно (2017). Стандартная грамматика индонезийского языка (4-е изд.). Джакарта: Агентство развития и развития языков.
^ Кариати, Зетти (5 декабря 2016 г.). «Между EYD и PUEBI: сравнительный анализ» . SAP (организация учебных статей) . 1 (2). дои : 10.30998/sap.v1i2.1024 . ISSN 2549-2845 .
^ Юнус Марис, М. (1980). Индонезийская звуковая система . Куала-Лумпур: Издательство Fajar Bakti Sdn. Бд., стр. 2.
^ Jump up to: ^а ^б Указ руководителя Агентства по развитию и развитию языков Министерства образования, культуры, исследований и технологий Республики Индонезия № 0424/I/BS.00.01/2022 об улучшении индонезийского правописания (Постановление языкового центра 0424/I/BS .00.01/2022) (на индонезийском языке). Агентство развития и развития языков . 2022.
^ Клайнс, А. (1997). «О протоавстронезийских дифтонгах» . Океаническая лингвистика . 36 (2): 347–362. дои : 10.2307/3622989 . JSTOR 3622989 .
^ Jump up to: ^а ^б Клайнс, А.; Детердинг, Д. (2011). «Стандартный малайский (Бруней)» . Журнал Международной фонетической ассоциации . 41 (2): 259–268. дои : 10.1017/S002510031100017X .
^ Асмах Хаджи Омар (2008). Энциклопедия малайского языка . Куала-Лумпур: Совет по языкам и библиотекам, стр. 108.
^ Юнус Марис, М. (1980). Индонезийская звуковая система . Куала-Лумпур: Издательство Fajar Bakti Sdn. Бхд., стр. 52.
^ Стучать или не стучать: предварительное акустическое описание американских английских произведений альвеолярного тэпа, выполненных индонезийскими двуязычными взрослыми
^ Содерберг, Крейг Д.; Олсон, Кеннет С. (2008). «Индонезийский» . Журнал Международной фонетической ассоциации . 38 (2): 209–213. дои : 10.1017/S0025100308003320 .
^ Jump up to: ^а ^б Мохд Дон, Зурайда; Ноулз, Г.; Йонг, Дж. (2008). «Как слова могут вводить в заблуждение: исследование времени слога и «ударения» на малайском языке» . Лингвистический журнал . 3 (2). Архивировано из оригинала 1 августа 2019 года . Проверено 13 октября 2019 г.
^ Гил, Дэвид. «Типология стресса и место малайского/индонезийского языка» (PDF) . Архивировано из оригинала (PDF) 25 февраля 2012 года . Проверено 25 марта 2012 г. (только аннотация)
^ Роуч, П. (1982). «О различии между «ударными» и «слоговыми» языками». В Д. Кристале (ред.), Лингвистические противоречия (стр. 73–79). Лондон: Эдвард Арнольд.
^ Детердинг, Д. (2011). «Измерения ритма малайского языка». В материалах 17-го Международного конгресса фонетических наук, Гонконг, 17–21 августа 2011 г. , стр. 576–579. Онлайн-версия. Архивировано 15 мая 2013 г. на Wayback Machine.
^ цитировать журнал | Last1=Суджая | first1 = Ньоман | Last2 = Артава | first2 = Кетут | последний3 = Кардана | first3 = Я Нёман | Last4 = Сатьяви | first4 = Сделано Шри | title = Ка-пассивная форма на балийском языке | журнал = Журнал исследований языка и преподавания | объем = 10 | страницы = 886-894 | дои = http://dx.doi.org/10.17507/jltr.1004.29 | ISSN = 1798-4769
^ Корень ajar извлекает историческую букву l после суффиксов ber- и pe(r)- .
^ « Ты» по-индонезийски» . Архивировано из оригинала 3 августа 2021 года . Проверено 4 августа 2021 г.
^ М.Б. Льюис, 1947, Научите себя индонезийскому , с. 178, ASIN: B0007JGNQO
^ Снеддон, Джеймс (2003). Индонезийский язык: его история и роль в современном обществе . Сидней. п. 92. {{cite book}}: CS1 maint: отсутствует местоположение издателя ( ссылка )
^ «Малайский язык, алфавиты и произношение» . www.omniglot.com . Архивировано из оригинала 26 июня 2019 года . Проверено 13 октября 2019 г.
^ КД Грийнс; и др. (ред.). «Заимствованные слова на индонезийском и малайском языках» . ASEASUK, Ассоциация исследований Юго-Восточной Азии в Соединенном Королевстве. Архивировано из оригинала 12 ноября 2012 года . Проверено 21 июля 2012 г.
^ «Агентство по развитию и развитию языков – Министерство образования и культуры» . аген jasa.kemdikbud.go.id . Архивировано из оригинала 9 марта 2016 года . Проверено 14 марта 2016 г.
^ Jump up to: ^а ^б Эррингтон, Дж. Джозеф (1998). "Введение". Смена языков: взаимодействие и идентичность в яванской Индонезии (PDF) . Издательство Кембриджского университета. Архивировано (PDF) из оригинала 15 марта 2016 г. Проверено 14 марта 2016 г.
^ «Этимология слова «селамат» на сайте Asalkata.com » . Архивировано из оригинала 24 октября 2017 года . Проверено 13 октября 2019 г.
^ Риклефс, MC (1991). История современной Индонезии с 1300 г. (2-е изд.). Лондон: Макмиллан. п. 26. ISBN 978-0-333-57689-2 .
^ Хендрик М. Майер (8 февраля 2005 г.). «Скрытый язык – голландский в Индонезии» . Институт европейских исследований . Архивировано из оригинала 10 октября 2009 года . Проверено 26 марта 2015 г.
^ «Аффиксы -(a)si и -(i)tas в индонезийском языке» (на индонезийском языке). Центральный языковой центр Java. 28 июля 2010 г. Проверено 13 декабря 2022 г.
^ «А. Написание элементов общего усвоения» . Kemendikbud.go.id (на индонезийском языке) . Проверено 13 декабря 2022 г.
^ Jump up to: ^а ^б Катарина Меллина (2011). «Заимствования и не-заимствования в «Незнакомце и бунтовщике: семантическое исследование»» [Заимствования и не-заимствования в «Незнакомце и бунтовщике: семантическое исследование»] (PDF) . Университет Индонезии. Архивировано (PDF) из оригинала 11 октября 2017 г. Проверено 13 октября 2019 г.
^ Снеддон, Джеймс (2003). Индонезийский язык: его история и роль в современном обществе . Сидней: USNW Press. стр. 145–149. ISBN 9780868405988 .
^ «Индонезийская литература» . Находчивый индонезиец . Архивировано из оригинала 18 июня 2018 года . Проверено 13 октября 2019 г.
^ Сумарджо, Якоб. «Недавние писатели Индонезии» (PDF) . Архивировано (PDF) из оригинала 11 октября 2017 г. Проверено 13 октября 2019 г.
^ Уотсон, CW (2007). «Новое введение в современную индонезийскую литературу». Индонезийский круг. Школа восточных и африканских исследований. Информационный бюллетень . 10 (29): 33–40. дои : 10.1080/03062848208729531 .
^ Рахмиасри, Масадженг (20 августа 2016 г.). «Классические индонезийские романы, которые обязательно следует прочитать» . Джакарта Пост . Архивировано из оригинала 28 ноября 2018 года . Проверено 13 октября 2019 г.
^ Департамент национального образования (2006 г.). Индонезийский фонарь 1 . Джакарта: Департамент национального образования. п. в. ISBN 978-979-685-403-5 .
^ «Отчет о конференции: Четвертая международная конференция по преподаванию индонезийского языка носителям других языков» . www.ialf.edu . Архивировано из оригинала 2 апреля 2015 года . Проверено 26 августа 2013 г.
^ Ренье Ален, Ронда (22 марта 2013 г.). «Бахаса в школах? ДепЭд смотрит на второй иностранный язык» . Филиппинская звезда . Архивировано из оригинала 13 мая 2013 года . Проверено 11 июня 2013 г.
^ «Уроки индонезийского языка» . Посольство Республики Индонезия, Вашингтон, округ Колумбия . Архивировано из оригинала 31 октября 2018 года . Проверено 30 октября 2018 г.
^ «УВКПЧ-» . www.ohchr.org . Архивировано из оригинала 30 августа 2016 года . Проверено 16 августа 2016 г.
^ «УВКПЧ-» . www.ohchr.org . Архивировано из оригинала 21 сентября 2016 года . Проверено 16 августа 2016 г.
^ «УВКПЧ-» . www.ohchr.org . Архивировано из оригинала 21 сентября 2016 года . Проверено 16 августа 2016 г.

Внешние ссылки

Сколько людей говорит по-индонезийски?
Индонезийский список основных словарных слов Сводеша Викисловаря (из приложения к списку Сводеша )
KBBI Daring (Большой индонезийский онлайн-словарь) (онлайн-версия Большого индонезийского словаря Агентства развития языка и книг , только на индонезийском языке)
Англо-индонезийский словарь babla.co.id от bab.la, портала для изучения языков

Англо-индонезийские словари

[97] используются В этой статье звездочки для обозначения неграмматических примеров.

[sensus2010-1] Jump up to: ^а ^б ^с ^д «Результаты переписи населения Индонезии 2010 года» [Результаты переписи населения Индонезии 2010 года)]. Результаты переписи населения Индонезии... [ Население Индонезии: Результаты переписи населения Индонезии ]. Центральное статистическое бюро: 421, 427. 28 марта 2013 г. ISSN 2302-8513 . Архивировано из оригинала 2 апреля 2015 года . Проверено 12 апреля 2015 г.

[2] Число говорящих на индонезийском языке достигло 300 миллионов человек (на индонезийском языке), Густи, май 2022 г.

[Cambridge_University_Press-3] Jump up to: ^а ^б Лейтнер, Герхард; Хашим, Азира; Вольф, Ханс-Георг (2016). Общение с Азией: будущее английского как глобального языка . Издательство Кембриджского университета. п. 180. ИСБН 978-1-316-47296-5 .

[Indonesian_Embassy:_Astana-4] Jump up to: ^а ^б ^с «Бахаса дан диалек» (на индонезийском языке). Посольство Республики Индонезия в Астане. Архивировано из оригинала 1 мая 2013 года.

[Melayu_Online-5] Jump up to: ^а ^б «Риау малайский и национальный язык» . Малайский онлайн. Архивировано из оригинала 22 ноября 2011 года . Проверено 29 марта 2012 г.

[6] «Диалект: разговорный Джакартский индонезийский» . glottolog.org . Проверено 19 июня 2023 г.

[easttimorgovernment.com-7] Jump up to: ^а ^б ^с «Языки Восточного Тимора» . www.easttimorgovernment.com . Архивировано из оригинала 4 марта 2016 года . Проверено 21 марта 2016 г.

[uud-8] Jump up to: ^а ^б ^с ^д Статья 36 Конституции Республики Индонезия 1945 года – через Wikisource .

[bc-9] Jump up to: ^а ^б Ури Тадмор (2008). «Грамматические заимствования в индонезийском языке». В Яроне Матрасе; Жанетт Сакель (ред.). Грамматическое заимствование в межлингвистической перспективе . Вальтер де Грюйтер. п. 301. ИСБН 978-3-11-019919-2 .

[10] «Годовая численность населения Индонезии в 2023 году» , Министерство внутренних дел (Индонезия) (на индонезийском языке)

[The_Indonesian_Language_2004._Page_14-11] Jump up to: ^а ^б ^с ^д ^и Джеймс Нил Снеддон . Индонезийский язык: его история и роль в современном обществе . UNSW Press, 2004.

[policy-12] Jump up to: ^а ^б Сетионо Сугихарто (28 октября 2013 г.). «Языковая политика коренных народов как национальная культурная стратегия» . Джакарта Пост . Архивировано из оригинала 16 сентября 2018 года . Проверено 9 января 2014 г.

[statistics-13] Хаммам Риза (2008). «Отчет о ресурсах по языкам Индонезии» (PDF) . Архивировано (PDF) из оригинала 9 января 2014 года . Проверено 9 января 2014 г.

[hawaii.edu-14] Jump up to: ^а ^б ^с Джордж Куинн. «Индонезийский язык» . www.hawaii.edu . Архивировано из оригинала 25 декабря 2010 года . Проверено 17 января 2022 г.

[Berlie2017ch1-15] Берли, Жан А. (1 октября 2017 г.). «Социально-исторический очерк: традиции, Индонезия, независимость и выборы». Независимость Восточного Тимора, Индонезия и АСЕАН . Спрингер. ISBN 9783319626307 .

[thejakartapost.com-16] Рамуш-Орта, Дж. (20 апреля 2012 г.). «Восточный Тимор, Тетум, португальский, индонезийский или английский?» . Джакарта Пост .

[Sneddon-2003-17] Jump up to: ^а ^б ^с Снеддон, Джеймс (2003). «Диглоссия по-индонезийски» . Вклад в лингвистику, географию и этнологию . 159 (4): 519–549. дои : 10.1163/22134379-90003741 . ISSN 0006-2294 . JSTOR 27868068 .

[18] Ури Тадмор (2009). «Малайско-Индонезийский». В Бернарде Комри (ред.). Основные языки мира . Рутледж. п. 791. ИСБН 9781134261567 .

[19] Снеддон, Джеймс (2003). Индонезийский язык: его история и роль в современном обществе . Сидней: Издательство Университета Нового Южного Уэльса . ISBN 978-0868405988 .

[20] Абас, Хусен (1987). Индонезийский как объединяющий язык более широкого общения: историческая и социолингвистическая перспектива . Тихоокеанская лингвистика, D-73. Тихоокеанская лингвистика. стр. 26–28. дои : 10.15144/PL-D73 . ISBN 0858833581 . Архивировано из оригинала 26 сентября 2020 года . Проверено 28 декабря 2020 г.

[Sneddon-21] Jump up to: ^а ^б Снеддон 2003, Индонезийский язык: его история и роль в современном обществе , с. 70

[22] Нотофер, Бернд (2009). "Малайский". У Кевина Брауна; Сара Огилви (ред.). Краткая энциклопедия языков мира . стр. 677–680.

[ethnologue.com-23] «Этнолог: Языки мира» . Этнолог . Архивировано из оригинала 27 декабря 2007 года . Проверено 27 декабря 2006 г.

[1g1H-24] Jump up to: ^а ^б "БУКУ ПРОФИЛЬ КЕПАКСЯН.pdf - Google Диск" . Проверено 7 августа 2022 г.

[25] Цифровая библиотека Юго-Восточной Азии: о малайском языке. Архивировано 16 июня 2007 г., archive.today.

[26] «Шривиджая далам Телаах» . Мелаю Онлайн. 5 июня 2007 г. Архивировано из оригинала 22 октября 2012 г. Проверено 1 апреля 2012 г.

[27] Бамбанг Буди Утомо (23 января 2008 г.). "Восставшая морская нация!" . Мелаю Онлайн. Архивировано из оригинала 22 октября 2012 года . Проверено 1 апреля 2012 г.

[28] «Индонезийский: вновь представляем «рыночный язык»?» . Малайский онлайн. Архивировано из оригинала 30 июня 2012 года . Проверено 29 марта 2012 г.

[Swaan-29] Jump up to: ^а ^б ^с ^д де Сваан, Абрам (2001). Слова мира . Кембридж, Великобритания: Политика. стр. 81–95. ISBN 978-0745627489 .

[30] Соенджоно Дарджовиджойо (1998). «Стратегии успешной национальной языковой политики: пример Индонезии». Международный журнал социологии языка (130): 35–47. дои : 10.1515/ijsl.1998.130.35 . S2CID 143634760 .

[31] Джордж Куинн. «Бахаса Индонезия: индонезийский язык» . Архивировано из оригинала 8 мая 2005 года.

[32] Фогг, Кевин В. (2015). «Стандартизация индонезийского языка и ее последствия для исламских общин» . Журнал исследований Юго-Восточной Азии . 46 (1): 86–110. дои : 10.1017/S0022463414000629 . ISSN 0022-4634 . S2CID 145518202 .

[Paauw-33] Jump up to: ^а ^б ^с ^д Паау, Скотт (2009). «Одна земля, одна нация, один язык: анализ национальной языковой политики Индонезии» (PDF) . Рабочие документы Рочестерского университета по языковым наукам . 5 (1): 2–16. Архивировано (PDF) из оригинала 18 декабря 2014 года . Проверено 18 декабря 2014 г.

[34] Правительство Джакарты (2017 г.). «Мохаммад Табрани» (на индонезийском языке). Архивировано из оригинала 1 августа 2020 года . Проверено 27 ноября 2019 г. .

[35] Нурджан, Сукирман; Фирман, Мирнавати (2016). Индонезийский язык для высшего образования (англ) . Индонезия: Восточный сценарий. п. 4. ISBN 978-602-73433-6-8 . Проверено 30 декабря 2020 г.

[36] Арданаресвари, Индира (25 июня 2019 г.). «История Конгресса индонезийского языка I: открытие единого языка (англ)» . тирто.id . Тирто . Проверено 28 декабря 2020 г.

[Kratz-37] Jump up to: ^а ^б Крац, У. (2006). «Индонезия *: Языковая ситуация». Индонезия: языковая ситуация . Энциклопедия языка и лингвистики (второе изд.). стр. 639–641. дои : 10.1016/B0-08-044854-2/01720-X . ISBN 9780080448541 .

[38] «Название публикации» . Архивировано из оригинала 10 июля 2017 года . Проверено 4 декабря 2018 г.

[39] Почему никто не говорит на индонезийском языке , BBC, Дэвид Феттлинг, 4 июля 2018 г.

[40] Пепинский, Томас Б.; Абтахиан, Майя Равиндранат; Кон, Эбигейл К. (24 марта 2022 г.). «Урбанизация, этническое разнообразие и языковой сдвиг в Индонезии» . Журнал многоязычного и мультикультурного развития : 1–19. дои : 10.1080/01434632.2022.2055761 . ISSN 0143-4632 .

[41] Аделаар, К. Александр (2004). «Откуда малайский язык? Двадцать лет дискуссий о родине, миграциях и классификациях» (PDF) . Bijdragen tot de Taal-, Land-en Volkenkunde . 160 (1): 1–30. дои : 10.1163/22134379-90003733 . hdl : 11343/122869 . JSTOR 27868100 . S2CID 59381288 . Архивировано (PDF) из оригинала 9 октября 2022 года.

[42] Андайя, Леонард Ю. (2001). «В поисках «происхождения» Мелайу» (PDF) . Журнал исследований Юго-Восточной Азии . 32 (3): 315–330. дои : 10.1017/s0022463401000169 . JSTOR 20072349 . S2CID 62886471 . Архивировано (PDF) из оригинала 11 октября 2017 г. Проверено 13 октября 2019 г.

[43] Аделаар, К. Александр; Химмельманн, Николаус (7 марта 2013 г.). Австронезийские языки Азии и Мадагаскара . Рутледж. ISBN 9781136755095 .

[44] Сугихарто, Сетионо (25 октября 2008 г.). «Индонезийско-малайское взаимопонимание?» . Проверено 6 декабря 2019 г. ( требуется регистрация )

[45] Мунир Хамиди, Бадрул (1985). Полный индонезийско-реджангский словарь, реджанг-индонезийский . Центр языковой ориентации и развития Министерства образования и культуры. п. хв.

[Poedjosoedarmo-1982-46] Jump up to: ^а ^б ^с ^д Поеджосоедармо, Соэпомо (1982). «Яванское влияние на индонезийскую фонологию». Яванское влияние на индонезийский (PDF) . Том. 38. Канберра: Тихоокеанская лингвистика. стр. 19–50. Архивировано (PDF) из оригинала 9 октября 2022 года.

[47] «Индонезийский язык (Джеймс Н. Снеддон) – рецензия на книгу» . dannyreviews.com . Архивировано из оригинала 29 июля 2017 года . Проверено 13 октября 2019 г.

[48] «Голландская Ост-Индия в фотографиях, 1860–1940 – Память о Нидерландах» . geheugenvannederland.nl . Архивировано из оригинала 8 мая 2019 года . Проверено 13 октября 2019 г.

[49] Штайнхауэр, Х. (1980). «К истории Индонезии». Исследования по славянскому и общему языкознанию . 1 : 349–375. дои : 10.1163/9789004653931_022 . ISBN 978-90-04-65393-1 . JSTOR 40996873 .

[50] «Языковая интерференция: индонезийский и английский» . macmillandictionaries.com . Архивировано из оригинала 29 июля 2017 года . Проверено 13 октября 2019 г.

[51] Обсуждалось на Talk:Индонезийский язык . См. раздел «Английские заимствования из малайского или индонезийского языка?».

[52] «amok | Найдите в этимологическом словаре в Интернете» . etymonline.com . Проверено 6 июля 2021 г.

[53] «Индонезийский (бахаса Индонезия) - о мировых языках» . Aboutworldlanguages.com . Архивировано из оригинала 8 мая 2019 года . Проверено 13 октября 2019 г.

[54] «История Индонезии» . ipll.manoa.hawaii.edu . Архивировано из оригинала 29 марта 2019 года . Проверено 13 октября 2019 г.

[55] Пратика, Д. (2016). «Существование индонезийского языка: пиджин или креольский» . Журнал «Английский язык как иностранный» . 6 (2): 83–100. дои : 10.23971/jefl.v6i2.397 . Архивировано из оригинала 6 февраля 2019 года . Проверено 1 марта 2019 г.

[56] «Голос Америки Бахаса Индонезия» . Голос Америки . Архивировано из оригинала 1 апреля 2012 года . Проверено 1 апреля 2012 г.

[57] «Языки: новости и аналитика на вашем языке» . Всемирная служба Би-би-си . Архивировано из оригинала 1 апреля 2012 года . Проверено 1 апреля 2012 г.

[APO-58] Уэсли, Майкл (10 июня 2009 г.). Построение Азиатско-грамотной Австралии: австралийская стратегия владения азиатским языком (Отчет). Политика Австралии в Интернете. Архивировано из оригинала 2 июля 2012 года . Проверено 10 июля 2012 г.

[59] «Индонезийский» . www.australiancurriculum.edu.au .

[60] «Индонезийский язык официально преподается во Вьетнамском национальном университете» . english.vietnamnet.vn . Архивировано из оригинала 1 июля 2022 года . Проверено 19 июля 2022 г.

[61] «Теперь доступны версии «Онлайн-курса японского языка Marugoto (A1)» на индонезийском, тайском и испанском языках» . kansai.jpf.go.jp . Институт японского языка, Кансай. Архивировано из оригинала 13 сентября 2021 года . Проверено 13 сентября 2021 г.

[62] «Курсы индонезийского, вьетнамского и тайского языков» . cltr.asia.edu.tw. Тайвань (Китайская Республика): Центр развития преподавания языков и исследований Азиатского университета. Архивировано из оригинала 13 сентября 2021 года . Проверено 13 сентября 2021 г.

[63] «Бахаса Индонезия (индонезийский язык)» . sas.fas.harvard.edu . Гарвардский университет: факультет искусств и наук.

[64] «Кембриджский IGCSE, индонезийский язык – иностранный язык» . cambridgeinternational.org . Пресса и оценка Кембриджского университета. Архивировано из оригинала 13 сентября 2021 года . Проверено 13 сентября 2021 г.

[65] «Индонезийские исследования» . arts.adelaide.edu.au . Университет Аделаиды, Австралия.

[66] «Географическая близость и стратегическое значение Индонезии для Австралии делают жизненно важным понимание ее народов, политики, истории, языков и культур» . Университет Мельбурна . 22 мая 2023 г.

[67] «Индонезийские исследования» . Университет Монаша, Австралия.

[68] Хэмиш Карри (18 марта 2021 г.). «Преподавание индонезийского языка в австралийских школах» . Университет Мельбурна .

[69] «Отдел индонезийских исследований» . www.sydney.edu.au . Университет Сиднея, Австралия.

[UU_No_24/2009-70] Jump up to: ^а ^б ^с Закон Республики Индонезия № 24 от 2009 г. 2009 г. о флаге, языке и государственном гербе, а также о государственном гимне (Закон 24) (на индонезийском языке). Совет народных представителей . 2009.

[ethnologue:Indonesian-71] «Индонезийский, язык Индонезии» . Этнолог . Архивировано из оригинала 9 июня 2012 года . Проверено 10 июля 2012 г.

[72] «Кто такой малайец?» . Июль 2005 г. Архивировано из оригинала 4 марта 2016 г.

[Kompas.id-1-73] Напитупулу, Эстер Линс (22 ноября 2023 г.). «Индонезийский становится официальным языком Генеральной конференции ЮНЕСКО» . компас.id . Проверено 29 ноября 2023 г.

[UNESCO-74] «Признание индонезийского языка бахаса официальным языком Генеральной конференции ЮНЕСКО» . Генеральная конференция ЮНЕСКО (42). ЮНЕСКО. 2023 . Проверено 20 ноября 2023 г.

[SGR-2020-75] Jump up to: ^а ^б ^с SGR, Вопрос Баун Тойба (30 января 2020 г.). «Это 14 обязательных доменов индонезийского языка» . Языковой центр провинции Ачех . Проверено 18 января 2023 г.

[76] «Индонезийский язык в контрактах — строгое требование» . ХФВ . Проверено 18 января 2023 г.

[77] [адрес электронной почты защищен] (6 ноября 2019 г.). «Обновленная информация о требованиях к индонезийскому языку для контрактов с индонезийскими сторонами» . Герберт Смит Фрихиллз | Глобальная юридическая фирма . Проверено 18 января 2023 г.

[SodOlson2008-78] Jump up to: ^а ^б Содерберг, CD; Олсон, Канзас (2008). «Индонезийский» . Журнал Международной фонетической ассоциации . 38 (2): 209–213. дои : 10.1017/s0025100308003320 .

[79] Антон М. Моелионо; Ганс Лаполива; Хасан Алви; Шри Сатрия Тьятур Вишну Сасангка; Сугиёно (2017). Стандартная грамматика индонезийского языка (4-е изд.). Джакарта: Агентство развития и развития языков.

[80] Кариати, Зетти (5 декабря 2016 г.). «Между EYD и PUEBI: сравнительный анализ» . SAP (организация учебных статей) . 1 (2). дои : 10.30998/sap.v1i2.1024 . ISSN 2549-2845 .

[81] Юнус Марис, М. (1980). Индонезийская звуковая система . Куала-Лумпур: Издательство Fajar Bakti Sdn. Бд., стр. 2.

[EYDV-82] Jump up to: ^а ^б Указ руководителя Агентства по развитию и развитию языков Министерства образования, культуры, исследований и технологий Республики Индонезия № 0424/I/BS.00.01/2022 об улучшении индонезийского правописания (Постановление языкового центра 0424/I/BS .00.01/2022) (на индонезийском языке). Агентство развития и развития языков . 2022.

[83] Клайнс, А. (1997). «О протоавстронезийских дифтонгах» . Океаническая лингвистика . 36 (2): 347–362. дои : 10.2307/3622989 . JSTOR 3622989 .

[ClynesDet2011-84] Jump up to: ^а ^б Клайнс, А.; Детердинг, Д. (2011). «Стандартный малайский (Бруней)» . Журнал Международной фонетической ассоциации . 41 (2): 259–268. дои : 10.1017/S002510031100017X .

[85] Асмах Хаджи Омар (2008). Энциклопедия малайского языка . Куала-Лумпур: Совет по языкам и библиотекам, стр. 108.

[86] Юнус Марис, М. (1980). Индонезийская звуковая система . Куала-Лумпур: Издательство Fajar Bakti Sdn. Бхд., стр. 52.

[87] Стучать или не стучать: предварительное акустическое описание американских английских произведений альвеолярного тэпа, выполненных индонезийскими двуязычными взрослыми

[88] Содерберг, Крейг Д.; Олсон, Кеннет С. (2008). «Индонезийский» . Журнал Международной фонетической ассоциации . 38 (2): 209–213. дои : 10.1017/S0025100308003320 .

[Zur2008-89] Jump up to: ^а ^б Мохд Дон, Зурайда; Ноулз, Г.; Йонг, Дж. (2008). «Как слова могут вводить в заблуждение: исследование времени слога и «ударения» на малайском языке» . Лингвистический журнал . 3 (2). Архивировано из оригинала 1 августа 2019 года . Проверено 13 октября 2019 г.

[90] Гил, Дэвид. «Типология стресса и место малайского/индонезийского языка» (PDF) . Архивировано из оригинала (PDF) 25 февраля 2012 года . Проверено 25 марта 2012 г. (только аннотация)

[91] Роуч, П. (1982). «О различии между «ударными» и «слоговыми» языками». В Д. Кристале (ред.), Лингвистические противоречия (стр. 73–79). Лондон: Эдвард Арнольд.

[92] Детердинг, Д. (2011). «Измерения ритма малайского языка». В материалах 17-го Международного конгресса фонетических наук, Гонконг, 17–21 августа 2011 г. , стр. 576–579. Онлайн-версия. Архивировано 15 мая 2013 г. на Wayback Machine.

[93] цитировать журнал | Last1=Суджая | first1 = Ньоман | Last2 = Артава | first2 = Кетут | последний3 = Кардана | first3 = Я Нёман | Last4 = Сатьяви | first4 = Сделано Шри | title = Ка-пассивная форма на балийском языке | журнал = Журнал исследований языка и преподавания | объем = 10 | страницы = 886-894 | дои = http://dx.doi.org/10.17507/jltr.1004.29 | ISSN = 1798-4769

[94] Корень ajar извлекает историческую букву l после суффиксов ber- и pe(r)- .

[95] « Ты» по-индонезийски» . Архивировано из оригинала 3 августа 2021 года . Проверено 4 августа 2021 г.

[96] М.Б. Льюис, 1947, Научите себя индонезийскому , с. 178, ASIN: B0007JGNQO

[98] Снеддон, Джеймс (2003). Индонезийский язык: его история и роль в современном обществе . Сидней. п. 92. {{cite book}}: CS1 maint: отсутствует местоположение издателя ( ссылка )

[Omniglot-99] «Малайский язык, алфавиты и произношение» . www.omniglot.com . Архивировано из оригинала 26 июня 2019 года . Проверено 13 октября 2019 г.

[100] КД Грийнс; и др. (ред.). «Заимствованные слова на индонезийском и малайском языках» . ASEASUK, Ассоциация исследований Юго-Восточной Азии в Соединенном Королевстве. Архивировано из оригинала 12 ноября 2012 года . Проверено 21 июля 2012 г.

[badanbahasa.kemdikbud.go.id-101] «Агентство по развитию и развитию языков – Министерство образования и культуры» . аген jasa.kemdikbud.go.id . Архивировано из оригинала 9 марта 2016 года . Проверено 14 марта 2016 г.

[catdir.loc.gov-102] Jump up to: ^а ^б Эррингтон, Дж. Джозеф (1998). "Введение". Смена языков: взаимодействие и идентичность в яванской Индонезии (PDF) . Издательство Кембриджского университета. Архивировано (PDF) из оригинала 15 марта 2016 г. Проверено 14 марта 2016 г.

[103] «Этимология слова «селамат» на сайте Asalkata.com » . Архивировано из оригинала 24 октября 2017 года . Проверено 13 октября 2019 г.

[RICKLEFSp24-104] Риклефс, MC (1991). История современной Индонезии с 1300 г. (2-е изд.). Лондон: Макмиллан. п. 26. ISBN 978-0-333-57689-2 .

[mai-105] Хендрик М. Майер (8 февраля 2005 г.). «Скрытый язык – голландский в Индонезии» . Институт европейских исследований . Архивировано из оригинала 10 октября 2009 года . Проверено 26 марта 2015 г.

[106] «Аффиксы -(a)si и -(i)tas в индонезийском языке» (на индонезийском языке). Центральный языковой центр Java. 28 июля 2010 г. Проверено 13 декабря 2022 г.

[107] «А. Написание элементов общего усвоения» . Kemendikbud.go.id (на индонезийском языке) . Проверено 13 декабря 2022 г.

[lib.ui.ac.id-108] Jump up to: ^а ^б Катарина Меллина (2011). «Заимствования и не-заимствования в «Незнакомце и бунтовщике: семантическое исследование»» [Заимствования и не-заимствования в «Незнакомце и бунтовщике: семантическое исследование»] (PDF) . Университет Индонезии. Архивировано (PDF) из оригинала 11 октября 2017 г. Проверено 13 октября 2019 г.

[109] Снеддон, Джеймс (2003). Индонезийский язык: его история и роль в современном обществе . Сидней: USNW Press. стр. 145–149. ISBN 9780868405988 .

[110] «Индонезийская литература» . Находчивый индонезиец . Архивировано из оригинала 18 июня 2018 года . Проверено 13 октября 2019 г.

[111] Сумарджо, Якоб. «Недавние писатели Индонезии» (PDF) . Архивировано (PDF) из оригинала 11 октября 2017 г. Проверено 13 октября 2019 г.

[112] Уотсон, CW (2007). «Новое введение в современную индонезийскую литературу». Индонезийский круг. Школа восточных и африканских исследований. Информационный бюллетень . 10 (29): 33–40. дои : 10.1080/03062848208729531 .

[113] Рахмиасри, Масадженг (20 августа 2016 г.). «Классические индонезийские романы, которые обязательно следует прочитать» . Джакарта Пост . Архивировано из оригинала 28 ноября 2018 года . Проверено 13 октября 2019 г.

[114] Департамент национального образования (2006 г.). Индонезийский фонарь 1 . Джакарта: Департамент национального образования. п. в. ISBN 978-979-685-403-5 .

[115] «Отчет о конференции: Четвертая международная конференция по преподаванию индонезийского языка носителям других языков» . www.ialf.edu . Архивировано из оригинала 2 апреля 2015 года . Проверено 26 августа 2013 г.

[116] Ренье Ален, Ронда (22 марта 2013 г.). «Бахаса в школах? ДепЭд смотрит на второй иностранный язык» . Филиппинская звезда . Архивировано из оригинала 13 мая 2013 года . Проверено 11 июня 2013 г.

[117] «Уроки индонезийского языка» . Посольство Республики Индонезия, Вашингтон, округ Колумбия . Архивировано из оригинала 31 октября 2018 года . Проверено 30 октября 2018 г.

[118] «УВКПЧ-» . www.ohchr.org . Архивировано из оригинала 30 августа 2016 года . Проверено 16 августа 2016 г.

[119] «УВКПЧ-» . www.ohchr.org . Архивировано из оригинала 21 сентября 2016 года . Проверено 16 августа 2016 г.

[120] «УВКПЧ-» . www.ohchr.org . Архивировано из оригинала 21 сентября 2016 года . Проверено 16 августа 2016 г.

[1]

[2]

[3]

[4]

[5]

[6]

[7]

[8]

[9]

[10]

[11]

[12]

[13]

[14]

[15]

[16]

[17]

[18]

[19]

[20]

[21]

[22]

[23]

[24]

[25]

[26]

[27]

[28]

[29]

[30]

[31]

[32]

[33]

[34]

[35]

[36]

[37]

[38]

[39]

[40]

[41]

[42]

[43]

[44]

[45]

[46]

[47]

[48]

[49]

[50]

[51]

[52]

[53]

[54]

[55]

[56]

[57]

[58]

[59]

[60]

[61]

[62]

[63]

[64]

[65]

[66]

[67]

[68]

[69]

[70]

[71]

[72]

[73]

[74]

[75]

[76]

[77]

[78]

[79]

[80]

[81]

[82]

[83]

[84]

[85]

[86]

[87]

[88]

[89]

[90]

[91]

[92]

[93]

[94]

[95]

[96]

[а]

[97]

[98]

[99]

v т и Языки Восточного Тимора
Official languages	Portuguese Tetum
National languages	Atauru Baikeno Bekais Bunak Fataluku Galoli Habun Idalaka Kawaimina Kemak Makalero Makasae Makuva Mambai Tokodede Hakka
Working languages	English Indonesian

v т и Языки Нидерландов
Official	Dutch (national) English West Frisian Papiamento
Non-official	Ambonese Arabic Indonesian Javanese Limburgish Low Saxon Minangkabau Ripuarian Romani Yiddish
Sign language	Dutch Sign Language